Sylabus przedmiotu: TECHNOLOGIE I SYSTEMY INFORMACYJNE W OCHRONIE ZDROWIA. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów

Transkrypt

1 Sylabus przedmiotu: TECHNOLOGIE I SYSTEMY INFORMACYJNE W OCHRONIE ZDROWIA Nazwa przedmiotu Technologie i systemy informacyjne w ochronie zdrowia Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Instytut Pielęgniarstwa i Nauk o Zdrowiu, Katedra i Zakład Zdrowia Publicznego Kod przedmiotu - Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Zdrowie publiczne Studia II stopnia stacjonarne Rodzaj przedmiotu kierunkowy Rok i semestr studiów Rok I, sem. 1 Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu Imię i nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu Mgr Maciej Masłowski Mgr Maciej Masłowski Cele zajęć z przedmiotu Celem zajęć jest: a) przekazanie studentowi wiedzy z zakresu zasad i procedur dostępu do publicznych zasobów informacyjnych w ochronie zdrowia b) zaznajomienie studenta z zastosowaniem zasobów i systemów informatycznych funkcjonujących w ochronie zdrowia oraz nabycie przez studenta umiejętności ich praktycznej obsługi, c) pokazanie studentowi jak tworzyć, przetwarzać i udostępniać bazy danych, w szczególności medyczne Wymagania wstępne - Wiedza: Efekty kształcenia P_W01:Posiada wiedzę o budowie i funkcjonowaniu Systemu Informacji Medycznej (SIM) oraz Systemach Dziedzinowych oraz Rejestrach Medycznych, a także zasadach ich współdziałania. Posiada rozszerzoną wiedzę o metodach i narzędziach oraz technikach pozyskiwania danych pozwalających opisywać 1

2 proces informatyzacji jednostek opieki zdrowotnej. (K_W5) Umiejętności: P_U01:Posiada praktyczne umiejętności kształtowania, adaptacji i modelowania założeń funkcjonalnych systemu informacyjnego z wykorzystaniem zaawansowanych metod i technologii informatycznych (K_U11) P_U0: Zna regulacje dotyczące funkcjonowania dokumentacji elektronicznej oraz zasady bezpieczeństwa i poufności informacji medycznej oraz prawa własności intelektualnej. (K_U17) Kompetencje społeczne: P_K01: Potrafi rozwiązywać złożone problemy pojawiające się w systemie informacyjnym opieki zdrowotnej, opracować Politykę Bezpieczeństwa, Instrukcję Bezpieczeństwa oraz inne dokumenty wymagane dla systemów informatycznych w opiece zdrowotnej. (K_K10). Forma(y) zajęć, liczba realizowanych godzin Wykład 10 godz. Ćwiczenia laboratoryjne 30 godz. Treści programowe Lp. Tematy wykładów Czas 1 Postawy obsługi komputera i jego budowa. Systemy operacyjne i ich podstawowe narzędzia. Podstawowe terminy technologii informacyjnej, kontekst użytkowania w społeczeństwie informacyjnym oprogramowania komputerów i rola sieci komputerowych. 3 Podstawowe wiadomości o bezpieczeństwie użytkowania informacji na komputerach PC. Podstawowe informacje prawne z zakresu użytkowania komputerów i oprogramowania. 4 Wpływ pracy przed komputerem na zdrowie użytkowników, rola systemów IT w życiu codziennym Bezpieczeństwo przechowywania danych i kopie zapasowe. 1 6 System informacyjny opieki zdrowotnej i jego funkcje. 1 7 Proces informatyzacji opieki zdrowotnej. 1 8 Ogólnie dostępne elektroniczne bazy wiedzy medycznej. 1

3 Razem 10 Lp. Tematy ćwiczeń laboratoryjnych Czas 1. Przetwarzanie tekstów sprawna obsługa MS Word 6. Arkusze kalkulacyjne MS Excel w praktyce 6 3. Tworzenie prezentacji w MS PowerPoint 6 4. Internet sprawne wyszukiwanie 6 5. Systemy informatyczne wykorzystywane w ZOZ 6 6. Informacja i komunikacja 6 Razem 30 Metody dydaktyczne Wykład prowadzony z wykorzystaniem środków audiowizualnych. Ćwiczenia laboratoryjne w wielostanowiskowej pracowni komputerowej Sposób(y) i forma(y) zaliczenia Wykład (efekty: P_W01) - zaliczenie z oceną: zaliczenie pisemne (pytania testowe oraz pytania otwarte) Ćwiczenia (efekty: P_U01, P_U0 i P_K01): zaliczenie z oceną: ustalenie oceny zaliczeniowej na podstawie ocen cząstkowych Metody i kryteria oceny Wykład: Średnia ocen cząstkowych za efekty: P_W01- zaliczenie opisowe: A. Pytania z zakresu wiadomości do zapamiętania; B. Pytania z zakresu widomości do rozumienia; 3

4 Na zaliczenie student potrafi: rozwiązać zadań z obszaru A i B, dotyczących wiedzy o budowie i funkcjonowaniu Systemu Informacji Medycznej (SIM) oraz Systemach Dziedzinowych oraz Rejestrach Medycznych, a także zasadach ich współdziałania, jak również metodach i narzędziach oraz technikach pozyskiwania danych pozwalających opisywać proces informatyzacji jednostek opieki zdrowotnej; Ocena z ćwiczeń: Średnia ocena za efekty: P_U01 - Ocena średnia ważona wynikająca z ocen cząstkowych, za: - umiejętność kształtowania, adaptacji i modelowania założeń funkcjonalnych systemu informacyjnego z wykorzystaniem zaawansowanych metod i technologii informatycznych, ocenianą na podstawie aktywności na zajęciach (waga 1/3) oraz - za pracę pisemną z w/w zakresu (waga /3); P_U0 - Ocena średnia ważona wynikająca z ocen cząstkowych, za: - umiejętność wykorzystywania regulacji dotyczących funkcjonowania dokumentacji elektronicznej oraz zasad bezpieczeństwa i poufności informacji medycznej oraz prawa własności intelektualnej ocenianą na podstawie aktywności na zajęciach (waga 1/3) oraz - za pracę pisemną z w/w zakresu (waga /3); Oceny wg skali szkolnej: 5; P_K01 - Ocena kompetencji z zakresu rozwiązywania złożonych problemów pojawiających się w systemie informacyjnym opieki zdrowotnej, opracowywania Politykę Bezpieczeństwa, Instrukcję Bezpieczeństwa oraz inne dokumenty wymagane dla systemów informatycznych w opiece zdrowotnej, na podstawie obserwacji podczas zajęć ćwiczeniowych; Ocena wg skali szkolnej: 5. Uwaga: ocenę pozytywną z przedmiotu można uzyskać wyłącznie pod warunkiem uzyskania pozytywnej oceny za każdy z ustanowionych 4

5 Całkowity nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia założonych efektów w godzinach oraz punktach ECTS Język wykładowy Praktyki zawodowe w ramach przedmiotu efektów kształcenia. Rodzaje aktywności 1. Udział w Wykładach/Konwersatoriach (plus 1 do godz. na egzamin/zaliczenie podać w nawiasie). Przygotowanie studenta do egzaminu/zaliczenia W/K (praca własna) 3. Udział w Ćwiczeniach/Laboratoriach (plus 1 godz. na zaliczenie pisemne) w tym Ćw.P* (podać w drugim nawiasie). 4. Przygotowanie do ćwiczeń (prezentacja, prasówka itp) 5. Przygotowanie studenta do zaliczenia Ćw/L (praca własna) 6. Ewentualnie Zajęcia projektowe (ZP) w ramach godz. ćwiczeniowych Ćw/L = 4 godz (w tym): - omówienie wstępne ZP = 1h - konsultacje = h - podsumowanie (omówienie projektw) = 1 h 7. Zajęcia projektowe w ramach Ćw/L praca własna studenta 8. Sumaryczne obciążenie pracą studenta w ramach przedmiotu /pkt / 9. Punkty ECTS ogółem za przedmiot 10. Obciążenie studenta związane z zajęciami praktycznymi (L/ZP+ ewentualnie Ćw.P*) / pkt ewentualnie 3 (Ćw.P*)/ 11. Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich /pkt.1+3/ polski - studia ST 10 (+1) 8 30 (+1) /(- 30*)

6 Literatura Literatura podstawowa: 1. Romaszewski A., Trąbka W., System Informacyjny Opieki Zdrowotnej, Zdrowie i Zarządzanie, Kraków 011. Trąbka W., Kozierkiewicz A., Romaszewski A., Szpitalne Systemy Informatyczne, Vesalius, Kraków Wróblewski Piotr, Aplikacje Google: wykorzystaj potencjał darmowych narzędzi, Wydawnictwo Helion, Gliwice Mendrala Danuta, Szeliga Marcin, ABC systemu Windows 7 PL, Wydawnictwo Helion, Gliwice Szeliga Marcin, Świątelski Marcin, ABC systemu Windows XP PL, Wydawnictwo Helion, Gliwice Jaronicki Adam, ABC MS Office 010 PL, Wydawnictwo Helion, Gliwice 010 Literatura uzupełniająca: 1. Bremer Aleksander, Kula użytkownika Microsoft Office 007, Videograf Edukacja, Katowice 010. Sadowski Michał, Rewolucja social media, Wydawnictwo Helion, Gliwice 01 Podpis koordynatora przedmiotu Podpis kierownika jednostki 6