Zadania realizowane w trakcie trwania projektu edukacyjnego przez nauczycieli poszczególnych przedmiotów

Transkrypt

1 Projekt realizacji zadań z programu wychowawczego Cele projektu edukacyjnego - Przygotowanie młodzieży do racjonalnych zachowań w obliczu zagrożeń naturalnych, cywilizacyjnych, militarnych. - Przyswajanie przez młodzież niezbędnej wiedzy i umiejętności w zakresie samoobrony indywidualnej i ochrony zbiorowej ludności, dóbr materialnych i środków egzystencji. - Propagowanie wśród młodzieży szkolnej i nauczycieli zdrowego trybu życia oraz uświadomienie zagrożeń życia codziennego i sposobów ich unikania; - Prowadzenie profilaktyki uzależnień od używek, alkoholu, nikotyny i narkotyków; - Ukształtowanie postaw proobronnych młodzieży i przygotowanie jej do uczestnictwa w przedsięwzięciach obronnych - Pogłębianie wiedzy na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym, oraz umiejętność praktycznego zastosowania zdobytej wiedzy. - Propagowanie wśród młodzieży szkolnej i nauczycieli właściwego zachowania się w zakresie ratownictwa i pomocy przedmedyczne. Zadania realizowane w trakcie trwania projektu edukacyjnego przez nauczycieli poszczególnych przedmiotów Biologia 1. Zasady udzielania pierwszej pomocy w nagłych wypadkach - film edukacyjny, ćwiczenia na fantomie, wykład. 1 / 5

2 2. Działania człowieka w środowisku przyrodniczym i ich konsekwencje -(bezpieczeństwo i pierwsza pomoc, zachowanie się w sytuacjach katastrof awarii). 3. Chronić przyrodę to chronić samych siebie konkurs wiedzy ekologicznej i konkurs prac ekologicznych 4. Działanie niektórych substancji na organizm człowieka wykład, ankieta, qiz. Chemia 1. Czy każda substancja może być trucizną? działanie niektórych substancji na organizm człowieka ankieta. 2. Działania człowieka w środowisku przyrodniczym i ich konsekwencje -(bezpieczeństwo i pierwsza pomoc, zachowanie się w sytuacjach katastrof awarii chlor i amoniak). 3. Źródła promieniowania jądrowego i jego skutki rozwinięcie zagadnienia za pomocą prezentacji multimedialnej i innych prac graficznych. 4. Świadomość - bezpieczną drogą sposoby znakowania substancji toksycznych i ich zabezpieczanie w gospodarstwie domowym - wykonanie prac projektowych, symbole informacyjne, gazetka. 5. Czy My wiemy co my jemy? najważniejsze substancje chemiczne zawarte w żywności, ich zastosowanie w przemyśle i w życiu codziennym; Modyfikacja żywności oznaczenia na produktach żywnościowych. Geografia 1. Kształtujemy świat wg potrzeb produkcja zdrowej żywności, żywność modyfikowana genetycznie, wielkość upraw na świecie. 2. Interakcja Ziemia Człowiek, gospodarowanie zasobami naturalnymi ziemi. 3. Przyczyny i skutki negatywnych zmian w atmosferze, biosferze, hydrosferze i litosferze. scenki, prace projektowe. Matematyka 1. Ekonomia nauką życia ekonomiczne skutki katastrof, awarii, klęsk żywiołowych, pożarów i powodzi zadania, spotkanie z przedstawicielem OSP w Gromniku. 2. Ach te procenty. Wszystko można przeliczyć, porównać i przeanalizować. 2 / 5

3 Fizyka 1. Rodzaje współczesnych zagrożeń - mikroskopowy model zjawisk elektrycznych - przepisy BHP podczas posługiwania się urządzeniami elektrycznymi. 2. Katastrofy drogowe i kolejowe zagrożeniem dla ludzi i środowiska - spotkanie z policjantem. 3. Źródła promieniowania jądrowego i jego skutki prace projektowe, filmy edukacyjne. Lekcje wychowawcze 1. Zdrowa rywalizacja, kluczem do pogłębiania wiedzy turniej wiedzy o tematyce obrona cywilna, rozgrywki sportowe, część artystyczna. 2. Formacje obrony cywilnej w okresie pokoju, - spotkanie z szefem OC. 3. Organizacja szkolenia udzielanie pierwszej pomocy. Technika 1. Pogłębianie wiedzy na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym. 2. Ewakuacja przeprowadzenie ćwiczeń ewakuacji osób z budynku szkoły. 3. Sposoby alarmowania i powiadamiania ludności o zagrożeniach rodzaje sygnałów alarmowych, symbole rysunki, kody prace projektowe. 4. Bezpieczne korzystanie z wynalazków techniki. 5. Zamachy terrorystyczne jako przykład niehumanitarnego korzystania z wynalazków techniki. Język polski koło dziennikarskie 1. Pogłębianie wiedzy na temat formacji obrony cywilnej poprzez śledzenie realizacji zadań projektowych i przekazywanie ich społeczności szkolnej w gazetce szkolnej. 2. Promowanie szkoły wśród uczniów i rodziców. 3. Redagowanie tekstów tematycznych. Wychowanie fizyczne 3 / 5

4 1. Życie bez nałogów, szkodliwy wpływ palenia, papierosów, picia alkoholu i zażywania narkotyków na organizm człowieka wizualizacja na gazetce. 2. szybka reakcja ratunkiem w czasie zagrożenia organizacja rozgrywek sportowych podczas prezentacji poprojektowej. Wiedza o społeczeństwie 1. Pogłębianie wiedzy na temat formacji obrony cywilnej poprzez analizę dokumentów RP. 2. Niezbywalny charakter praw człowieka, ich katalogi oraz system ochrony. Podsumowanie realizacji projektu 1. Pokaz dla uczniów i władz lokalnych: - zaproszenie eksperta od zagrożeń cywilizacyjnych - wystawa prac projektowych, - wystawa plakatów tematycznych, - rozstrzygnięcie turnieju wiedzy o zagrożeniach( część sportowa i część artystyczna), rozdanie nagród, - podziękowanie sponsorom nagród i osobom współpracującym przy realizacji projektu; 2. Podziękowanie dla wszystkich współpracujących grup 4 / 5

5 3. Ocena i wnioski. Opracowanie: mgr inż. Anna Cudek 5 / 5