EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2012/2013. Postrzeganie przedszkola w środowisku lokalnym oraz promowanie wartości wychowania przedszkolnego.

Transkrypt

1 EWALUACJA WEWNĘTRZNA 2012/2013 Postrzeganie przedszkola w środowisku lokalnym oraz promowanie wartości wychowania przedszkolnego. 1

2 Zadania szczegółowe: 1. Określenie przedmiotu, kryteriów, pytań kluczowych i celu ewaluacji. 2. Podział zadań pomiędzy poszczególnych członków zespołu, dotyczących m.in. opracowania projektu ewaluacji, konstruowania narzędzi diagnostycznych. 3. Opracowanie projektu ewaluacji z uwzględnieniem pytań badawczych, kryteriów ewaluacji, organizacji zbierania danych. 4. Konstruowanie narzędzi diagnostycznych: - kwestionariuszy ankiet dla nauczycieli, - kwestionariuszy ankiet dla rodziców. 5. Konsultacje z dyrektorem dotyczące opracowanego projektu ewaluacyjnego i opracowanych narzędzi diagnostycznych. 6. Ustalenie organizacji zbierania danych: podział zadań na poszczególnych członków zespołu, zbieranie danych od nauczycieli i rodziców. 7. Redakcja ogłoszenia dla rodziców o prowadzonej w placówce ewaluacji wewnętrznej. 8. Rozdanie ankiet rodzicom i nauczycielom. 9. Zbieranie kwestionariuszy ankiet. 10. Analiza informacji i opinii zawartych w ankietach i innej dokumentacji określonej w planie ewaluacji. 11. Opracowanie zebranych danych. 12. Opracowanie raportu ewaluacyjnego w całym obszarze ewaluacji. 13. Określenie wniosków do dalszej pracy opracowanie strategii działań w obszarach wymagających poprawy jakości przedszkola. 14. Przedstawienie wyników ewaluacji Radzie Pedagogicznej oraz rodzicom. Członkowie zespołu ds. ewaluacji: Bernarda Jedlińska Agnieszka Wulczyńska Karolina Zielińska Katarzyna Tomaszewska Przedmiotem ewaluacji było: Postrzeganie przedszkola w środowisku lokalnym oraz promowanie wartości wychowania przedszkolnego. Celem ewaluacji było: Pozyskanie informacji dotyczących pracy przedszkola. 1. Metody: Do zebrania danych wykorzystano: a) ankieta dla rodziców, 2

3 b) ankieta dla nauczycieli, c) wywiad z rodzicami. 2. Narzędzia: a) kwestionariusz ankiety, b) kwestionariusz wywiadu. Ilość ankietowanych: 58 3

4 Opracowanie zbiorowe wyników ankiet przeprowadzonych wśród rodziców 1. Co Państwa zdaniem ma największy wpływ na promocję wartości wychowania przedszkolnego? galeria prac dzieci 15% wycieczki, wyjścia 15% zajęcia dydaktyczno - wychowawcze 51% imprezy okolicznościowe (uroczystości o charakterze rodzinnym) 19% Analiza wykresu wskazuje, że 53 rodziców uważa, że największy wpływ na promocję wartości wychowania przedszkolnego mają zajęcia dydaktyczno wychowawcze (51%). Zdaniem 20 rodziców duży wpływ mają również uroczystości o charakterze rodzinnym organizowane przez przedszkole (19%). 16 rodziców (15%) wskazało galerię prac dzieci jako istotny czynnik promujący wartości wychowania przedszkolnego.tylu samo rodziców(16) -(15%) zaznaczyło odpowiedź, że to wycieczki i wyjścia poza teren placówki mają duży wpływ na promocje wychowania przedszkolnego. 4

5 2. Co Państwa zdaniem ma największy wpływ na wybór przedszkola dla swojego dziecka? przedszkole jest pozytywnie postrzegane w środowisku lokalnym znajduje się blisko miejsca zamieszkania znajduje się blisko miejsca pracy przedszkole polecane przez innych rodziców inne Z przedstawionego wykresu wynika, że większość rodziców(30) uznało, że największy wpływ na wybór przedszkola dla swojego dziecka miało to, że znajduje się ono najbliżej miejsca zamieszkania(29%). 29 rodziców decyduje się na wybór przedszkola, ponieważ jest pozytywnie postrzegane w środowisku lokalnym (28%). Natomiast 23 rodziców twierdzi, iż przy wyborze przedszkola istotny wpływ ma pozytywna opinia innych rodziców, których dzieci chodzą lub chodziły do naszego przedszkola (22%). wybrało przedszkole, ponieważ było polecane przez innych rodziców(22%). Dla 12 rodziców (11%) ważnym kryterium, którym kierowali się przy wyborze przedszkola było to, że znajduje się blisko miejsca pracy. 5

6 3. Czy znają Państwo ofertę zajęć specjalistycznych oferowanych przez przedszkole? tak nie 1 Z analizy wskazanych przez rodziców odpowiedzi wynika, że (57) rodziców zna ofertę zajęć specjalistycznych oferowanych przez przedszkole(98%). Tylko (1) rodzic co stanowi (2%) wszystkich ankietowanych zaznaczył odpowiedź świadczącą, że nie posiada wiedzy o możliwości skorzystania z pomocy specjalistów zatrudnionych w placówce. 6

7 4. Czy są Państwo zadowoleni ze współpracy ze specjalistami pracującymi w placówce? nie 7% 0% tak 93% Wybór odpowiedzi ankietowanych rodziców świadczy o tym, że są zadowoleni ze współpracy ze specjalistami pracującymi w placówce - 53 rodziców (93%) udzieliło takiej odpowiedzi. (7%) badanych 4 rodziców wskazało, że trudno jest im ocenić, ponieważ ich dzieci nigdy nie korzystały z pomocy specjalistycznej. 7

8 5. Czy Państwa dziecko chętnie chodzi do przedszkola? raczej niechętnie 9% niechętnie 0% raczej chętnie 27% bardzo chętnie 64% Wybrane przez rodziców odpowiedzi wskazują, że ich dzieci bardzo chętnie uczęszczają do przedszkola - 37 spośród badanych rodziców (64%) udzieliło takiej odpowiedzi. Według 16 rodziców ich dziecko raczej chętnie uczęszcza do placówki (27%). Jedynie 5 rodziców (9%) odpowiedziało, że ich dzieci raczej niechętnie uczęszczają do placówki. Żaden z rodziców nie zaznaczył odpowiedzi, że jego dziecko niechętnie przychodzi do przedszkola. 8

9 6. Czy są Państwo zadowoleni z przedszkola, do którego uczęszcza dziecko? W skali punktowej 1-5, gdzie 1 jest oceną najniższą - brak zadowolenia z wyboru naszej placówki, natomiast 5 ocena najwyższą. 37 rodziców twierdzi, iż są zadowoleni z wyboru naszej placówki, co stanowi 64% ogółu badanych. 24% ankietowanych zaznaczyło na skali 4 (14 rodziców). Nikt z ankietowanych rodziców nie zaznaczył na skali 1 oraz 2. Zdecydowana większość ankietowanych rodziców jest zadowolona z wyboru placówki do której uczęszcza jego dziecko. 7. Uwagi. Ankietowani rodzice uważają, że w przedszkolu panuje rodzinna atmosfera, pracownicy placówki podchodzą do dzieci z sercem. Pozytywnie oceniają spotkania rodzinne: warsztaty świąteczne, pikniki, imprezy okolicznościowe. Badani rodzice uważają, iż w placówce panują dobre relacje rodzic nauczyciel. 2 ankietowanych rodziców prosiło o przedłużenie godzin pracy placówki do 17:30. Ankietowani rodzice uważają także, iż w placówce powinna nadal być zerówka oraz większa oferta zajęć dodatkowych. 9

10 Wywiad przeprowadzony wśród rodziców 1. Jak oceniają Państwo warunki lokalowe przedszkola wyposażenie, wygląd estetyczny? 2. Czy są Państwo zadowoleni z ofert zajęć zajęć dodatkowych oferowanych przez przedszkole? 3. Czy państwa dziecko chętnie uczęszcza na zajęcia dodatkowe oferowane przez przedszkole? 4. Czy maja państwo zaufanie do wychowawców, pracowników opiekujących się Państwa dzieckiem? 5. Co Państwa zdaniem świadczy o bezpieczeństwie dziecka w przedszkolu lub jego braku? 6. Czy państwa zdaniem strona internetowa przedszkola jest atrakcyjna, zawarte na niej informacje są aktualne? Rodzice udzielający wywiadu uważają, że warunki lokalowe przedszkola są dobre jeżeli chodzi o wygląd oraz wyposarzenie wewnętrzne przedszkola, natomiast wygląd zewnętrzny placówki jest nieestetyczny, pozostawia wiele do życzenia. Rodzice zwracali uwagę na odpadającą elewacje budynku, zły stan nawierzchni tarasu, niefunkcjonalną nawierzchnię w ogrodzie. Zdecydowana większość rodziców jest zadowolona z oferty zajęć dodatkowych oferowanych przez placówkę. Niewielka liczba rodziców chciałaby aby wśród oferty w przyszłym roku szkolnym znalazły się zajęcia karate oraz balet. Rodzice udzielający wywiadu twierdzą, iż ich dzieci bardzo chętnie uczestniczą w zajęciach dodatkowych oferowanych przez przedszkole. Dzieci bardzo lubią chodzić na zajęcia plastyczne oraz taneczne. Większość rodziców udzielających wywiadu ma zaufanie do wychowawców oraz pracowników zajmujących się dziećmi, uważają, że dzieci są pod opieką wykfalifikowanej kadry. Personel zatrudniony w placówce podchodzi do dzieci z sercem, a ich dzieci chętnie chodzą do przedszkola i dobrze się w nim czują, Zdaniem rodziców udzielający wywiadu o bezpieczeństwie dziecka w przedszkolu świadczy to, iż furtka oraz drzwi wejściowe otwierane są kodami, dzieci oddawane są wyłącznie osobą wskazanym przez rodziców na upoważnieniach, w szatni pełni dyżur pani woźna, która dodatkowo czuwa nad bezpieczeństwem dzieci odbieranych do domu. Rodzice udzielający wywiadu uważają, że strona internetowa przedszkola jest mało atrakcyjna, dłuższy czas była niedostępna ze względu na wirus komputerowy. Rodzice chcieliby aby było na niej zamieszczane więcej zdjęć z imprez okolicznościowych oraz dnia codziennego. 10

11 Opracowanie zbiorowe wyników ankiet przeprowadzonych wśród nauczycieli 1. Czy czuje się Pani dowartościowana, doceniona w swojej pracy? tak nie czasami 0 2 Z analizy wskazanych odpowiedzi wynika, że (6) nauczycieli pracujących w placówce(75%) czuje się doceniana w swojej pracy. Według (2) ankietowanych nauczycieli, co stanowi 25% ich praca jest doceniana tylko czasami. 11

12 2. Czy nauczyciele wspierają się nawzajem? czasami 25% 0% nie 0% tak 75% Z badania wynika, iż 75% ankietowanych nauczycieli uważa, że nauczyciele wspierają się nawzajem. 25% badanych twierdzi, że nauczyciele wspierają się czasami, wynika to z potrzeby sytuacji. 12

13 3. Czy uważa Pani, że potrzebne są dodatkowe środki promocji o przedszkolu? 0% 0% tak 12% nie 88% Z badań wynika, że 88% ankietowanych 7 nauczycieli uważa, że zaangażowanie rodziców w życie przedszkola jest wystarczające. Tylko 1 nauczyciel co stanowi 12% zaznaczył odpowiedź świadczącą o niewystarczającym zaangażowaniu rodziców w życie przedszkola. 13

14 4. Czy obecny sposób przekazywania informacji promujący osiągnięcia dzieci jest wystarczający? 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% tak 8 nie 0 100% ankietowanych nauczycieli (8) uznało, że obecny sposób przekazywania informacji promujący osiągnięcia dzieci jest wystarczający. 14

15 5. Czy według Pani zaangażowanie rodziców w życie przedszkola jest wystarczające? nie 13% 0% 0% tak 87% Według 87 % ankietowanych nauczycieli zaangażowanie rodziców w życie przedszkola jest wystarczające. 13% badanych nauczycieli uważa, że rodzice powinni się bardziej angażować w wydarzenia przedszkolne. 15

16 Ostateczne rezultaty ewaluacji wewnętrznej 1. Przedszkole jest pozytywnie postrzegane, a według rodziców największy wpływ na promocję wartości wychowania mają: - zajęcia wychowawczo dydaktyczne, - uroczystości o charakterze rodzinnym. 2. Przedszkole uczestniczy w życiu środowiska lokalnego, prowadzi festyny, uroczystości, uczestniczy w konkursach między przedszkolami, organizowane są zajęcia z udziałem specjalistów, informacje przekazywane są na bieżąco na tablicy ogłoszeń. 3. Z ankiety wynika, iż decydujący wpływ na wybór przedszkola miało: - położenie blisko miejsca zamieszkania, - pozytywne postrzeganie przez środowisko, -polecane przez innych rodziców, - blisko miejsca pracy rodziców. 4. Rodzice są zorientowani w ofercie zajęć specjalistycznych, 93% ankietowanych jest zadowolonych ze współpracy ze specjalistami pracującymi w placówce. 5. Do przedszkola chętnie chodzi 64% dzieci, raczej chętnie 27%, niechętnie 9%. Dzieci czują się bezpiecznie, maja możliwość przedstawienia swoich umiejętności w trakcie uroczystości, udziału w konkursach. 6. Z pracy przedszkola zadowolonych jest 64% ankietowanych rodziców. Reasumując przedszkole jest pozytywnie postrzegane w środowisku lokalnym. Informacje o przedszkolu rodzice pozyskują poprzez opinie innych rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola. Istotnym elementem decyzji o zapisie dziecka do przedszkola jest przede wszystkim jego położenie tj. blisko domu lub miejsca pracy, atrakcyjność oferty zajęć dydaktycznych. Przedszkole uczestniczy w życiu środowiska 16

17 lokalnego(wycieczki do miejsc użyteczności publicznej), organizuje spotkania i festyny o charakterze rodzinnym. 51% Rodziców ceni sobie zajęcia dydaktyczno wychowawcze wynikające z realizacji podstawy programowej. 98% Rodziców zna ofertę zajęć specjalistycznych oferowanych przez placówkę i korzysta z nich (logopeda, psycholog), tylko 7% badanych odpowiedziało, że trudno jest im ocenić pracę specjalistów, ponieważ ich dzieci nigdy nie korzystały z pomocy specjalistycznej. Rodzice udzielający wywiadu uważają, że warunki lokalowe przedszkola są dobre jeżeli chodzi o wygląd oraz wyposarzenie wewnętrzne przedszkola, natomiast wygląd zewnętrzny placówki pozostawia wiele do życzenia. Zwracali uwagę na odpadającą elewacje budynku, zły stan nawierzchni tarasu, niefunkcjonalną nawierzchnię w ogrodzie. Zdecydowana większość rodziców jest zadowolona z oferty zajęć dodatkowych oferowanych przez placówkę. Niewielka liczba rodziców chciałaby aby wśród oferty w przyszłym roku szkolnym znalazły się zajęcia karate oraz balet.rodzice udzielający wywiadu twierdzą, iż ich dzieci bardzo chętnie uczestniczą w zajęciach dodatkowych, lubią chodzić na zajęcia plastyczne oraz taneczne. Większość rodziców udzielających wywiadu ma zaufanie do wychowawców oraz pracowników zajmujących się dziećmi. Zdaniem rodziców udzielający wywiadu o bezpieczeństwie dziecka w przedszkolu świadczy to, iż furtka oraz drzwi wejściowe otwierane są kodami, dzieci oddawane są wyłącznie osobą wskazanym przez rodziców na upoważnieniach, w szatni pełni dyżur pani woźna, która dodatkowo czuwa nad bezpieczeństwem dzieci odbieranych do domu. Z wywiadu można wywnioskować, iż większość rodziców jest zadowolona z przedszkola i pozytywnie ocenia pracę i kompetencje kadry pedagogicznej. Ankieta została również skierowana do nauczycieli pracujących w przedszkolu. Z odpowiedzi wynika, iż większość nauczycieli czuje się doceniona w swojej pracy, starają się wspierać wzajemnie w swoich obowiązkach. Zdecydowany procent nauczycieli uważa, iż placówce (nie) potrzebne są dodatkowe środki promocji a sposób przekazywania informacji promujący osiągnięcia dzieci jest wystarczający. Z ankiety wynika również, że zaangażowanie rodziców w życie przedszkola jest wystarczające. 17

18 Wnioski z badań w postaci mocnych i słabych stron. Mocne strony: 1. Przedszkole stwarza warunki do zdobywania wiedzy i nabywania nowych umiejętności. 2. Rodzice pozytywnie odbierają ofertę zajęć dydaktyczno - wychowawczych dla dzieci, są zadowoleni ze współpracy ze specjalistami pracującymi w placówce. 3. Dzieci czyja się akceptowane i bezpieczne. Słabe strony: 1. Wygląd zewnętrzny placówki (elewacja), nawierzchnia tarasu oraz ogrodu. 2. Mało atrakcyjna strona internetowa przedszkola. Wnioski: 1. Poprawa strony internetowej, aktualizacja. 2. Zwrócenie się do organu prowadzącego o przyznanie środków na remont elewacji zewnętrznej i tarasu. Wykorzystanie wyników ewaluacji: Należy kontynuować pracę w oparciu o mocne strony placówki 18