Oferta edukacyjna PODNiDM w Pabianicach na miesiąc: marzec 2014r.

Transkrypt

1 Oferta edukacyjna PODNiDM na miesiąc: marzec 2014r. I. Konferencje (K), seminaria (S), warsztaty metodyczne () 1. Edukacja przedszkolna K/S/ Temat/ cele i treści Adresat Data/ Innowacyjne zabawy muzyczno-ruchowe w pracy z małym dzieckiem rola zabaw muzyczno-ruchowych w rozwoju małego dziecka propozycje zabaw ruchowych, rytmicznych, przy muzyce, z elementem tańca oraz ze śpiewem wych. przedszkolnego Godz Brak wolnych miejsc 10 MDK Pabianice Małgorzata Gmosińska K Bezpieczeństwo dziecka w szkole i przedszkolu w świetle prawa oświatowego zapoznanie z prawem oświatowym dotyczącym bezpieczeństwa dziecka przykłady dobrych praktyk dotyczących bezpieczeństwa małego dziecka w szkole i przedszkolu Indywidualizacja w procesie dydaktyczno-wychowawczym dostrzeganie indywidualnych różnic między dziećmi kształcenie indywidualne strategią ukierunkowaną na pojedyncze dziecko zapewnianie dziecku warunków wszechstronnego rozwoju wych. przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej wych. przedszkolnego 03.03,2014 Godz Godz Brak wolnych miejsc 3 Pedagogiczna Biblioteka ojewódzka w Łodzi filia Małgorzata Gmosińska 5 PODNiDM Małgorzata Gmosińska 2. Edukacja wczesnoszkolna K/S/ Temat/ cele i treści Adresat Data/ Innowacyjne zabawy muzyczno ruchowe w pracy z małym dzieckiem rozwijanie i doskonalenie umiejętności tanecznych propozycje zabaw rytmicznych przy muzyce z elementami tańca wych. przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej Godz MDK Pabianice Aldona Biegańska Kama Palińska Pabianice , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 1

2 K oraz ze śpiewem, kształtowanie poczucia rytmu, rozwijanie umiejętności współdziałania i integracji w grupie Bezpieczeństwo dziecka w szkole w świetle prawa oświatowego zapoznanie się z przepisami i zasadami przestrzegania bezpieczeństwa w szkole i w przedszkolu bezpieczeństwo dzieci w szkole przepisy dotyczące przestrzegania zasad bezpieczeństwa w szkole Samodzielne tworzenie materiałów do zajęć z wykorzystaniem tablicy interaktywnej wzbogacenie wiedzy i doskonalenie umiejętności z zakresu wykorzystania nowoczesnych narzędzi dydaktycznych w procesie kształcenia dzieci w młodszym wieku szkolnym tablica interaktywna jako narzędzie pracy nauczyciela z uczniem wykorzystanie e-booków w połączeniu z tablicą interaktywną przykłady wykorzystania gotowego oprogramowania doskonalenie umiejętności korzystania z gotowego oprogramowania ćwiczenia w samodzielnym opracowaniu plików ord/pdf/jpg etc. edukacji wczesnoszkolnej edukacji wczesnoszkolnej Godz Godz. 14:00 3 PODNiDM Aldona Biegańska 5 SP3 Marzenna Majchrzak Ocenianie kształtujące w edukacji wczesnoszkolnej (cz.1) kształcenie / doskonalenie umiejętności organizowania procesu dydaktycznego zgodnie z założeniami oceniania kształtującego główne założenia i elementy oceniania kształtującego ćwiczenia w formułowaniu / konstruowaniu poszczególnych fragmentów zajęć zgodnie z założeniami OK proces oceniania kształtującego ćwiczenia w projektowaniu zajęć zintegrowanych zgodnie z założeniami oceniania kształtującego Indywidualizacja w procesie dydaktyczno-wychowawczym dostrzeganie indywidualnych różnic między uczniami kształcenie indywidualne strategią ukierunkowaną na pojedynczego edukacji wczesnoszkolnej edukacji wczesnoszkolnej Godz.15: Godz.15:30 4 PODNiDM Marzenna Majchrzak 5 PODNiDM Aldona Biegańska Pabianice , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 2

3 ucznia, zapewnianie uczniowi warunków wszechstronnego rozwoju 3. Edukacja humanistyczna K/S/ Temat/ cele i treści Adresat Data/ K Jaki podręcznik wybrać i dlaczego? - nowa oferta wydawnicza dla nauczycieli historii i OS-u zapoznanie z nowymi propozycjami oferty ydawnictwa Nowa Era wady i zalety podręczników i obudowy dydaktycznej do historii i OS jak wybrać najlepszy podręcznik i dlaczego? wypracowanie kryteriów wyboru podręcznika przyjaznego uczniom Nowy sprawdzian po szkole podstawowej zapoznanie nauczycieli z nową formułą sprawdzianu po szkole podst. wypracowanie metod i sposobów przygotowania uczniów do nowej formuły sprawdzianu nowa formuła sprawdzianu po szkole podstawowej historii i OS szkół powiatu pab. języka polskiego szkół podstawowych Godz Godz.16:00 4 PODNiDM Grzegorz Hanke 5 PODNiDM Artur Śniegucki 4. Edukacja matematyczna K/S/ Temat/ cele i treści Adresat Data/ Nowy sprawdzian po szkole podstawowej zapoznanie nauczycieli z nową formułą sprawdzianu po szkole podstawowej wypracowanie metod i sposobów przygotowania uczniów do nowej formuły sprawdzianu nowa formuła sprawdzianu po szkole podstawowej Nowa matura z matematyki na poziomie rozszerzonym zapoznanie nauczycieli z nową formułą matury z matematyki matematyki szkół podstawowych matematyki szkół ponadgimnazjalnych Godz.16: Godz.16:00 5 PODNiDM Dorota Kraska 5 PODNiDM Dorota Kraska Pabianice , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 3

4 na poziomie rozszerzonym., wypracowanie metod i sposobów przygotowania uczniów do nowej matury z matematyki podniesienie jakości kształcenia w szkołach ze szczególnym uwzględnieniem szkoły ponadgimnazjalnej rodzaje zadań na maturze i strategie ich rozwiązania metody pracy wspomagające nauczanie i uczenie się analizy matematycznej 5. Edukacja przyrodnicza K/S/ Temat/ cele i treści Adresat Data/ Doświadczenia i eksperymenty na zajęciach przedmiotów przyrodniczych planowanie i organizacja obserwacji i doświadczeń przykładowe doświadczenia i obserwacje szkolne z zastosowaniem produktów i przedmiotów codziennego użytku formy dokumentowania wyników obserwacji zjawisk przyrodniczych i doświadczeń opracowanie, interpretacja i prezentacja danych/wyników zasady BHP podczas przeprowadzania doświadczeń skazówki do efektywnego rozwiązywania zadań maturalnych i gimnazjalnych czyli praktyka czyni mistrza uświadomienie zasad efektywnego rozwiązywania zadań egzaminacyjnych przypomnienie typów zadań testowych analiza przykładowych zadań egzaminacyjnych z propozycji CKE w nawiązaniu do najnowszych wymagań ministerialnych dotyczących matury 2015 najczęściej popełnianie błędy wskazówki do optymalnego rozwiązywania zadań maturalnych migawki fotograficzne z podróży geografa do Afryki Zachodniej Siedem kroków do sukcesu przykłady dostosowywania metod pracy do możliwości uczniów na lekcjach przyrody przedmiotów przyrodniczych. geografii gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych przyrody szkoły podstawowej Godz.15: Godz Godz PODNiDM Anna Hartleb 4 PODNiDM Zofia Szmidt 2 SP Nr 17 Zofia Szmidt Pabianice , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 4

5 jak skutecznie zainteresować ucznia przedmiotem Konieczność dostosowywania metod pracy do możliwości uczniów w przepisach prawa Propozycje metodyczne umożliwiające indywidualizację pracy z uczniem. Czynniki wpływające na efektywność procesu kształcenia każdego ucznia Rola nauczyciela w procesie motywowania uczniów Siedem kroków do sukcesu. i inni zainteresowani 6. Edukacja językowa K/ Temat/ cele i treści Adresat Data/ K Podsumowanie konkursu językowego Raccoon - Szop Pracz 2014 Ogłoszenie wyników i wręczenie nagród Uczniowie klas III gimnazjów powiatu pab.,, rodzice Godz Gimnazjum nr 2 ioletta Różycka- Śpionek 7. Przedmioty zawodowe i doradztwo zawodowe K/ Temat/ cele i treści Adresat Data/ Przygotowanie uczniów do konstruowania własnej ścieżki edukacji i kariery zawodowej wypracowanie narzędzi przydatnych do pracy z uczniem budującym ścieżkę kariery przygotowanie spotkania z rodzicami z zakresu wsparcia dziecka w poszukiwaniu zawodu modele konstruowania kariery zawodowej propozycje warsztatów dla młodzieży i rodziców, wychowawcy, pedagodzy wszystkich poziomów edukacji Godz.16:00 4 PODNiDM Agnieszka Kulpińska - Górska Pabianice , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 5

6 Istota, planowanie, organizacja kształcenia zawodowego wg modułowych programów nauczania poprawa efektów kształcenia zwiększenie skuteczności kształcenia zmiana modelu szkolnictwa zawody wg nowej klasyfikacji podstawa programowa kształcenia w zawodach szkolne plany nauczania (przykładowe plany wg zapotrzebowania) zawodu szkół ponadgimnazjalnych Godz PODNiDM Jacek Jaśkiewicz 8. Awans zawodowy nauczycieli wszystkich szczebli KURS Temat/ cele i treści Adresat Data/ M O D U Ł I M O D U Ł II Od stażysty do dyplomowanego czyli awans zawodowy nauczycieli Przepisy prawa oświatowego w awansie zawodowym poznanie przepisów prawa oświatowego przydatnych przy ubieganiu się o awans zawodowy interpretacja przepisów prawa, zwłaszcza z Rozp. MEN o awansie zawodowym oraz Karty Nauczyciela art. 9 Dokumentacja i rozmowa kwalifikacyjna nauczyciela mianowanego na drodze awansu ( dyplomujący się) zapoznanie z zasadami dokumentowania i prezentacji nauczyciela mianowanego na rozmowie kwalifikacyjnej sposoby tworzenia i sporządzania dokumentacji wg prawa oświatowego umiejętne zaprezentowanie się na rozmowie kwalifikacyjnej mianowani Godz Godz.15:30 4 PODNiDM Dorota Kraska 5 PODNiDM Aldona Biegańska Małgorzata Gmosińska Pabianice , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 6

7 9. Kursy doskonalące i inne szkolenia dla nauczycieli i kadry kierowniczej Temat/ cele i treści Adresat Data/ Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny? podniesienie kompetencji nauczycieli w obszarze diagnozowania potrzeb oraz możliwości uczniów, a następnie dostosowywania/ dobierania odpowiednich, najbardziej efektywnych metod i form pracy podniesienie jakości kształcenia w szkołach ze szczególnym uwzględnieniem szkoły ponadgimnazjalnej Cz. III Godz PODNiDM Dorota Kraska rozpoznawanie indywidualnych strategii uczenia się dopasowywanie metod pracy do indywidualnych potrzeb rozwojowych wiedza dotycząca procesów uczenia się i osiągania sukcesów edukacyjnych przez uczniów elementy komunikacji interpersonalnej: udzielanie informacji zwrotnej uczniom i ich rodzicom na temat postępów w nabywaniu umiejętności i wiadomości realizowanie przez szkołę zadań dotyczących indywidualizacji procesu edukacji i właściwej organizacji środowiska edukacyjnego Komputer w pracy nauczyciela i wychowawcy zapoznanie z podstawowymi programami wykorzystywanymi w pracy nauczyciela doskonalenie umiejętności wykorzystania komputera w pracy nauczyciela podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych MS Office w pracy nauczyciela zasoby Internetu w planowaniu pracy nauczyciela e learning bezpieczeństwo w sieci szkół i przedszkoli 05 i Godz ZS Nr 1 Dorota Kraska Artur Śniegucki Pabianice , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 7

8 K yniki egzaminacyjne a rozwijanie pasji i zainteresowań dzieci i młodzieży Porównywalne wyniki egzaminacyjne. Metodologia zrównywania i praktyka (Andrzej Chruściany, OKE) Jak PODNiDM rozwija pasje i zainteresowania uczniów we współpracy z dyrektorami i nauczycielami szkół i przedszkoli (Małgorzata Gmosińska, ioletta Różycka - Śpionek) Godz MDK ul. Pułaskiego 38 Zofia Szmidt Małgorzata Gmosińska ioletta Różycka - Śpionek K VII TARGI EDUKACYJNE Zarządzanie i bezpieczeństwo w szkole i placówce oświatowej Głos a dyrektorski image nowa oferta szkoleń ośrodka z zakresu emisji i higieny głosu (Magdalena Cieślar) Dyrektor i nauczyciel a wystąpienia publiczne i kompetencje interpersonalne, w tym - rozwiązywania konfliktów i mediacji (dr Barbara Olszewska) Rola dyrektora w zapewnieniu bezpieczeństwa ucznia i wprowadzaniu edukacji prawniczej w szkole w świetle nowych zagrożeń (Sędzia Anna Maria esołowska) Dyrektorzy szkół i placówek oświatowych, kadra zarządzająca oświatą Godz MDK ul. Pułaskiego 38 Małgorzata Biegajło Zofia Szmidt K irus HPV można powstrzymać, warto rozmawiać Prezentacja działalności Fundacji Krwinka, w tym: profilaktyka nowotworowa (prezes Fundacji dla Dzieci z Chorobami Nowotworowymi Krwinka - Elżbieta Budny) irus HPV - to nie tylko rak szyjki macicy. Choroby, zagrożenie i profilaktyka (Klinika Ginekologii Operacyjnej i Ginekologii Onkologicznej ICZMP - dr n. med. Anna Bartosińska - Dyc) Praktyczne wskazówki dotyczące działań edukacyjnych w zakresie profilaktyki HPV wśród uczniów - jak rozmawiać z dziećmi (w-ce prezes Fundacji Komunikacji Społecznej - Agnieszka Górecka) Praca nad głosem jako doskonała autoterapia pedagoga poznanie swojego głosu i jego brzmienia praca na głosem to praca nad własnym wnętrzem czynniki życiowe i ich wpływ na brzmienie głosu głos lustrem naszych emocji ćwiczenia głosowe kształtujące pozytywną postawę i energię życiową Dyrektorzy szkół i placówek oświatowych, kadra zarządzająca oświatą r Godz Godz Hotel Aviator ul. Św. Rocha 8a/10 Małgorzata Biegajło Fundacja Krwinka 4 PODNiDM Magdalena Cieślar Pabianice , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 8

9 Nauczyciel 45+. Jak wciąż kochać zawód nauczyciela? wzmocnienie motywacji do twórczej pracy nauczycieli motywacja wewnętrzna jak o nią dbać? siła wewnętrzna nauczyciela skąd ją czerpać i jak powiększać? zmiana schematów poznawczych ułatwiająca życie i skuteczne działanie wszystkich etapów edukacji Godz.15:30 5 Anna Hartleb Mocne i słabe strony pracy z dziennikiem elektronicznym korzyści z używania dziennika elektronicznego zasady pracy z dziennikiem elektronicznym wymiana doświadczeń na temat mocnych i słabych stron w pracy z dziennikiem elektronicznym próby rozwiązań problemów w pracy z dziennikiem elektronicznym Dyrektorzy i wicedyrektorzy szkół Godz PODNiDM Joanna Malinowska Dlaczego boją się wystąpień publicznych? ystąpienia publiczne jak zachwycić słuchaczy? udoskonalenie warsztatu wystąpień publicznych, poprzez zapoznanie uczestników z technikami mogącymi uatrakcyjnić przemówienie Sposoby radzenia sobie z tremą. Stres jako czynnik motywujący do działania Bariery komunikacyjne i aktywne słuchanie Analiza swoich słabych i silnych stron. Złe nawyki autoprezentacyjne Dobre pierwsze wrażenie dlaczego jest tak istotne? Jak przygotować się do wystąpienia? Określanie celu i scenariusza, poznawanie oczekiwań i potrzeb odbiorców Komunikacja werbalna jak dobierać argumenty, przykłady, analogie, metafory, "historie z życia wzięte"? Tworzenie profesjonalnego wizerunku Panowanie nad własnym ciałem i głosem Nawiązanie kontaktu ze słuchaczami, zdobycie ich sympatii Komunikacja niewerbalna. Odpowiedni dobór gestów do słów Poprawne korzystanie z prezentacji multimedialnych i innych materiałów pomocniczych Zasady pracy z mikrofonem Godz PODNiDM dr Barbara Olszewska Pabianice , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 9

10 I. Szkolenia Rad Pedagogicznych (RP) RP Temat/ cele i treści Placówka Proponowana ilość Innowacja pedagogiczna w przedszkolu Przedszkole Miejskie nr 4 3 Zofia Szmidt IV. Konkursy PODNiDM Temat/ cele i treści Adresat Data/ SZOP PRACZ- RACCOON X Powiatowy konkurs języka angielskiego dla trzecioklasistów rozwijanie zainteresowań językowych uczniów ogólna tematyka i zagadnienia zgodne z Podstawą Programową sprawdzian kompetencji językowych w ramach poszczególnych sprawności językowych /czytanie, słuchanie, mówienie/ oraz znajomość gramatyki i leksyki na poziomie odpowiadającym B1/B2 umiejętność wypowiedzenia się (ustnie i pisemnie) w zakresie sportu Powiatowy Konkurs Chemiczno Ekologiczny rozbudzenie ciekawości poznawczej i twórczego działania uczniów. rozwijanie u uczniów umiejętności wykorzystywania posiadanej wiedzy i rozwiązywania zadań problemowych. rozwijanie u uczniów postaw proekologicznych. promowanie osiągnięć uczniów i nauczycieli w środowisku lokalnym. właściwości i reakcje charakterystyczne węglowodorów, alkoholi, kwasów karboksylowych, estrów. obliczenia stechiometryczne z wykorzystaniem pojęcia mola, masy molowej, objętości molowej gazu. stężenie procentowe i molowe roztworu. 3. etapu edukacyjnego, uczniowie klas III gimnazjum Uczniowie gimnazjów powiatu pabianickiego Finał II etap (powiatowy) Godz Placówki macierzyste Gimnazjum Nr 2 Gim. Nr 1 ioletta Różycka- Śpionek Barbara Staszewska Pabianice , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 10

11 ustalanie wzoru empirycznego i rzeczywistego związku organicznego na podstawie składu wyrażonego w % masowych i masy molowej Powiatowy konkurs czytelniczy: Piękno i różnorodność opisów przyrody w literaturze Cele i treści: uwrażliwienie dzieci i młodzieży na piękno opisów przyrody zawartych w dziełach prozatorskich i poetyckich zwrócenie uwagi na różnorodne funkcje opisów przyrody w zależności od epoki historyczno literackiej i rodzaju literackiego kształtowanie postaw proekologicznych upowszechnienie znajomości tekstów literackich zawartych w podstawie programowej języka polskiego upowszechnienie znajomości procesów historyczno - literackich Zakres tematyczny konkursu obejmuje teksty kultury zawarte w podstawie programowej języka polskiego dla drugiego i trzeciego etapu edukacyjnego Powiatowy konkurs matematyczno-przyrodniczy dla uczniów klas VI szkoły podstawowej -,,Matematyka z iosną sprawdzenie wiedzy i umiejętności uczniów przed sprawdzianem szóstoklasisty ogólna tematyka zawarta w podstawie programowej na drugim etapie edukacyjnym Powiatowy konkurs,,spartakiada ekologiczno-historyczna upowszechnianie wiedzy ekologicznej i historycznej wśród uczniów kształtowanie postaw proekologicznych i patriotycznych młodego pokolenia wiedza z zakresu ekologii i ochrony środowiska obowiązująca w gimnazjum i szkole ponadgimnazjalnej (przedmioty przyrodnicze) wiedza dotycząca historii miasta Pabianic, na podstawie literatury podanej w regulaminie proste ćwiczenia sprawnościowe Uczniowie szkół podstawowych i gimnazjów oraz ich Finaliści ze szkół podstawowych i gimnazjów oraz ich Uczniowie klas VI SP i ich szkół gimnazjalnych oraz ponadgimnazjalnych powiatu pabianickiego II etap(finał) Godz Pedago1giczna Biblioteka ojewódzka Filia Platforma e-learning Pisemne zgłoszenia do r. do Gimnazjum nr 2 Gimnazjum nr 2 Artur Śniegucki Janusz Koźlenko Grzegorz Hanke Pabianice , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 11

12 V. Konsultacje Temat/ cele i treści Adresat Data/ Potrzeby metodyczne i merytoryczne nauczycieli wychowania przedszkolnego wychowania przedszkolnego Godz. 14:30 16: Godz. 15:00 16:30 2 PODNiDM Małgorzata Gmosińska 2 PM 15 Przygotowanie lekcji z wykorzystaniem TIK Zmiany w edukacji a warsztat pracy nauczyciela. ykorzystanie programów multimedialnych w nauczaniu historii i wos-u doskonalenie umiejętności wykorzystania technologii informacyjnej w dydaktyce wprowadzenie w proces dydaktyczny interaktywnych materiałów wspomagających nauczanie tworzenie interaktywnych uzupełnianek, krzyżówek i testów Poradnictwo zawodowe w szkole podstawowej Myślenie kreatywne w procesie wspierania uczniów w ich rozwoju Przepisy ruchu drogowego w kontekście działania szkoły na rzecz zdrowia i bezpieczeństwa uczniów przygotowanie do turnieju BRD języków obcych wszystkich poziomów edukacyjnych szkół pow. pab., wychowawcy, pedagodzy szkół podstawowych, wychowawcy, pedagodzy szkół podstawowych Gim. Nr Gim. nr 2 Marzec 2014 Terminy uzgadniane indywidualnie Marzec 2014 Terminy uzgadniane indywidualnie Godz. 15:00 ioletta Różycka- Śpionek Grzegorz Hanke 1 PODNiDM Agnieszka Kulpińska- Górska 2 PODNiDM Agnieszka Kulpińska- Górska 1 SP 5 Janusz Koźlenko Pabianice , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 12

13 VI. Lekcje otwarte Temat/ cele i treści Adresat Data/ Jak organizować eksperymenty uczniowskie na lekcji fizyki? I LO fizyki gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Bilans wiedzy o sobie możliwości i ograniczenia, ZS Nr 3 wychowawcy, Godz ukazanie znaczenia cech osobowości dla dobrego funkcjonowania pedagodzy w życiu zawodowym wszystkich zapoznanie z wybranymi technikami bilansu własnych możliwości i poziomów edukacji ograniczeń uświadomienie roli tworzenia trafnego obrazu siebie rola samopoznania w projektowaniu przyszłości sposoby konfrontowania własnych zasobów z wymaganiami zawodu samoocena ważny aspekt społecznego funkcjonowania ludzi Anna Hartleb Agnieszka Kulpińska- Górska Zapraszamy! Pabianice , ul. Kazimierza 8, tel. (42) , fax: (42) , podn@podn-pabianice.pl, Strona 13