REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA"

Transkrypt

1 Językii obce REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Praca z dziećmi na lekcjach języka angielskiego integrowanie umiejętności językowych TREŚCI: Wykorzystanie gier i zabaw językowych w procesie nauczania języka angielskiego Nauczanie wielozmysłowe na lekcjach języka angielskiego Uwzględnienie stylów uczenia się i inteligencji wielorakich w doborze treści nauczania i Wieluń REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Nauczyciele języków obcych szkół podstawowych Nauczanie języka obcego w edukacji wczesnoszkolnej TREŚCI: Psychorozwojowe uwarunkowania wczesnej edukacji językowej Rozwój sprawności receptywnych i produktywnych we wczesnoszkolnej edukacji językowej Środki dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu dzieci Koszt: 30 PLN Realizacja: Sieradz i Wieluń Bajkoterapia i muzykoterapia na lekcjach języka angielskiego w szkole podstawowej (I i II etap edukacyjny) TREŚCI: Bajkoterapia i Mobilna Rekreacja Muzyczna jako metody wspomagające realizację metody programowej Stymulowanie kreatywności i rozwój osobowości ucznia poprzez wykorzystanie utworów muzycznych i ćwiczeń leksykalnych w tworzeniu tekstu na lekcjach języka obcego Liczba godzin: 12 Prowadzący: Wiesława Chlebowska, Krystyna Juźwicka

2 Przygotowanie ucznia szkoły podstawowej do części językowej sprawdzianu po VI klasie TREŚCI: Doskonalenie umiejętności projektowania zadań językowych ułatwiających uczniowi oswojenie się z sytuacją egzaminacyjną Wybór metod i zadań językowych pozwalających na efektywne przygotowanie uczniów do sprawdzianu i Wieluń Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na lekcjach języka angielskiego w szkole podstawowej TREŚCI: Przedstawienie sposobów i możliwości pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Modyfikowanie treści nauczania i zadań językowych pod kątem potrzeb i możliwości uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Liczba godzin: 12 Prowadzący: Violetta Florkiewicz, Krystyna Juźwicka Nauczyciele języka angielskiego szkół gimnazjalnych Doskonalenie kompetencji językowych ucznia gimnazjum pod kątem przygotowania do egzaminu gimnazjalnego z języka angielskiego TREŚCI: Wymagania ogólne i szczegółowe w zakresie nauczania języka obcego w gimnazjum Prezentacja i analiza przykładowych zadań językowych, doskonalących umiejętności uczniów w zakresie pisania, rozumienia tekstu i reagowania językowego

3 REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Nauczyciele języków obcych szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Motywowanie ucznia gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej do nauki języka obcego TREŚCI: Teoria społeczno poznawcza w motywacji Udzielanie motywującej informacji zwrotnej uczniowi Rola motywacji w procesie uczenia się języka obcego Liczba godzin: 12 Prowadzący: Dorota Wiśniewska, Krystyna Juźwicka Nauczyciele języka angielskiego szkół gimnazjalnych Projekt w gimnazjum jako element kształcenia zintegrowanego TREŚCI: Rodzaje projektów Koncepcja zintegrowanego kształcenia przedmiotowo językowego Koszt: 30 PLN Realizacja: Sieradz Nauczyciele języków obcych wszystkich typów szkół Ocenianie kształtujące na lekcjach języka obcego TREŚCI: Formułowanie celów lekcji Kryteria oceniania ocenianie kształtujące a ocenianie sumujące Pytania kluczowe, formułowanie i wykorzystywanie informacji zwrotnej Koszt: 30 PLN Realizacja: Sieradz REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Nauczyciele języków obcych szkół ponadgimnazjalnych o profilu zawodowym Język obcy ukierunkowany zawodowo TREŚCI: Doskonalenie kompetencji językowych niezbędnych do funkcjonowania w przyszłości na rynku pracy Projektowanie zadań egzaminacyjnych wymagających wykorzystania języka obcego Koszt: 30 PLN Realizacja: Sieradz i Wieluń

4 Nauczyciele języka angielskiego szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Indywidualizacja procesu nauczania programowanie neurolingwistyczne (NLP) w nauczaniu języka angielskiego TREŚCI: Przedstawienie koncepcji NLP, geneza pojęcia Indywidualne systemy postrzegania zmysłowego Język metafory w ekspresji językowej budowanie skojarzeń w procesie nauczania języka obcego w celu efektywnego rozwijania zasobności leksykalnej ucznia REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Nauczyciele języków obcych szkół ponadgimnazjalnych Matura 2015 Przygotowanie ucznia do egzaminu maturalnego z języka obcego TREŚCI: Ustalenia ogólne egzaminu przyczyny zmian formuły egzaminu Struktura arkuszy egzaminacyjnych na poziomie podstawowym oraz poziomie rozszerzonym Doskonalenie kompetencji językowych uczniów i Wieluń Nauczyciele języków obcych wszystkich typów szkół Sprawdzanie i ocenianie umiejętności uczniów na lekcjach języka obcego TREŚCI: Podział sprawdzianów i typologia testów Kryteria poprawności sprawdzianu i testu językowego Testowanie sprawnościowe kontrola i ocena Standardy osiągnięć poziomy biegłości i ich deskryptory

5 Nauczyciele języka angielskiego wszystkich typów szkół Know how? czy Know where? - uczyć (się) inaczej konektywizm w nauczaniu języków obcych TREŚCI: Pojęcie konektywizmu w uczeniu się i nauczaniu Zadania językowe ułatwiające uczniowi opanowanie treści nauczania Koszt: 30 PLN Realizacja: Sieradz Nauczyciele języków obcych Dodawanie napisów do filmów jako ciekawa forma pracy na lekcjach języków obcych INFORMATYCZNE TREŚCI: Praca w darmowym programie służącym do dodawania napisów do filmów dostępnych w Internecie lub stworzonych samodzielnie Publikacja filmu i jego odtwarzanie na YouTube w dowolnej wersji językowej Liczba godzin: 12 Prowadzący: Joanna Wójciak Nauczyciele języków obcych w gimnazjum Twórcze pisanie na lekcjach języków obcych w gimnazjum TREŚCI: Przykładowe zadania doskonalące kreatywne pisanie oparte na wymaganiach podstawy programowej kształcenia ogólnego dla gimnazjów w dziedzinie języków obcych Prezentacja metod pracy umożliwiających skuteczne rozwijanie umiejętności tworzenia wypowiedzi pisemnych w kontekście części rozszerzonej państwowego egzaminu gimnazjalnego z języka obcego Liczba godzin: 8 godz. (sobota) Prowadzący: Olga Jaworska Koszt: 40 PLN Miejsce: Sieradz i Wieluń

6 Nauczyciele języka angielskiego Z piosenek, kolego, ucz się angielskiego! TREŚCI: Przykładowe teksty piosenek prezentujące różne aspekty gramatyczne i leksykalne języka angielskiego Wskazanie sposobów na uatrakcyjnienie lekcji języka angielskiego poprzez wykorzystywanie piosenek w nauczaniu gramatyki i słownictwa Liczba godzin: 6 godz. (sobota) Prowadzący: Olga Jaworska Koszt: 40 PLN Miejsce: Sieradz i Wieluń

Rozwijanie kreatywności i autonomii ucznia

Rozwijanie kreatywności i autonomii ucznia Językii obce REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Kurs doskonalący Nauczyciele języka angielskiego Strony internetowe, portale społecznościowe oraz gry komputerowe jako narzędzia dydaktyczne

Bardziej szczegółowo

Środki dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu dzieci. zabaw językowych w procesie nauczania Motywowanie dzieci do nauki języka obcego

Środki dydaktyczne wykorzystywane w nauczaniu dzieci. zabaw językowych w procesie nauczania Motywowanie dzieci do nauki języka obcego Nauczyciele języków obcych szkół podstawowych Nauczanie języka obcego w edukacji wczesnoszkolnej TREŚCI: Psychorozwojowe uwarunkowania wczesnej edukacji językowej Rozwój sprawności receptywnych i produktywnych

Bardziej szczegółowo

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Językii obce Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na lekcjach języka angielskiego w szkole podstawowej TREŚCI: Przedstawienie sposobów i możliwości pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami

Bardziej szczegółowo

FORMA REALIZUJĄCA KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

FORMA REALIZUJĄCA KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Językii obce Nauczyciele języka niemieckiego szkoły podstawowej Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi na lekcjach języka niemieckiego w szkole podstawowej TREŚCI: Dostosowywanie treści

Bardziej szczegółowo

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach październik, listopad, grudzień 2019 r.

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach październik, listopad, grudzień 2019 r. Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach październik, listopad, grudzień 2019 r. KONFERENCJA LP. TYTUŁ FORMY TERMIN MIEJSCE SZKOLENIA GODZINA 1. Zaproszenie dla nauczycieli matematyki (szkolenie

Bardziej szczegółowo

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącu marzec 2016 roku

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącu marzec 2016 roku Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącu marzec 2016 roku SIEĆ WSPÓŁPRACY LP. TYTUŁ FORMY TERMIN MIEJSCE SZKOLENIA GODZINA 1. EKO - pracownia przyrodnicza 29.02.2016 r. 14.30 ANNA GUĆ Prosimy o

Bardziej szczegółowo

Edukacja interaktywna na lekcjach języka polskiego

Edukacja interaktywna na lekcjach języka polskiego Język pollskii REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA szkoły podstawowej kl. IV VI, gimnazjum Praca z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych na lekcjach języka polskiego TREŚCI: Diagnozowanie

Bardziej szczegółowo

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach luty marzec 2017 roku

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach luty marzec 2017 roku Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach luty marzec 2017 roku SIEĆ WSPÓŁPRACY LP. TYTUŁ FORMY TERMIN MIEJSCE SZKOLENIA GODZINA 1. Świetlica szkolną przestrzenią czasu wolnego 08.02.2017 r. 13.00

Bardziej szczegółowo

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach październik-listopad 2016 roku

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach październik-listopad 2016 roku Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach październik-listopad 2016 roku SIEĆ WSPÓŁPRACY LP. TYTUŁ FORMY TERMIN MIEJSCE SZKOLENIA GODZINA 1. FORUM BIBLIOTEKARZY SZKOLNYCH 25.10.2016 r. 11.00 W.

Bardziej szczegółowo

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA. Liczba spotkań: 5 Prowadzący: Dorota Wiśniewska, Joanna Wójciak Całkowity koszt udziału w sieci:

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA. Liczba spotkań: 5 Prowadzący: Dorota Wiśniewska, Joanna Wójciak Całkowity koszt udziału w sieci: Siiecii współłpracy ii samokształłceniia Szanowni Państwo! Proponujemy Państwu udział w sieciach współpracy i samokształcenia. To forma, na którą składa się kilka spotkań, podczas których realizowana będzie

Bardziej szczegółowo

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Matematyka gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Jak zachęcić uczniów do rozwiązywania zadań na dowodzenie? TREŚCI: Projektowanie zadań na dowodzenie zgodnych z nową podstawą programową w wersji przyjaznej

Bardziej szczegółowo

Nauczyciele języka polskiego w szkołach podstawowych Zrozumieć znaczy polubić w drodze do samodzielności uczniowskiej w interpretacji różnych tekstów

Nauczyciele języka polskiego w szkołach podstawowych Zrozumieć znaczy polubić w drodze do samodzielności uczniowskiej w interpretacji różnych tekstów Język pollskii Zrozumieć znaczy polubić w drodze do samodzielności uczniowskiej w interpretacji różnych tekstów TREŚCI: Przegląd strategii interpretacyjnych Propozycje ćwiczeń i zadań rozwijających umiejętność

Bardziej szczegółowo

Analiza i interpretacja utworu poetyckiego w świetle matury z języka polskiego w 2015 roku

Analiza i interpretacja utworu poetyckiego w świetle matury z języka polskiego w 2015 roku Analiza i interpretacja utworu poetyckiego w świetle matury z języka polskiego w 2015 roku Nauczyciele szkół ponadgimnazjalnych. CELE/RAMOWY PROGRAM FORMY zapoznanie nauczycieli ze specyfiką formy wypowiedzi,

Bardziej szczegółowo

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Dyrektorzy szkół podstawowych Niezbędnik dyrektora szkoły

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Dyrektorzy szkół podstawowych Niezbędnik dyrektora szkoły Siiecii współłpracy ii samokształłceniia Szanowni Państwo! Proponujemy Państwu udział w sieciach współpracy i samokształcenia. To forma, na którą składa się kilka spotkań, podczas których realizowana będzie

Bardziej szczegółowo

Nowa podstawa programowa a Europejski System Opisu Kształcenia Językowego

Nowa podstawa programowa a Europejski System Opisu Kształcenia Językowego Nowa podstawa programowa a Europejski System Opisu Kształcenia Językowego dr Magdalena Szpotowicz Seminarium Odnoszenie egzaminów językowych do Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia językowego, IBE,

Bardziej szczegółowo

Informacja o zadaniach placówki doskonalenia zawodowego nauczycieli

Informacja o zadaniach placówki doskonalenia zawodowego nauczycieli Informacja o zadaniach placówki doskonalenia zawodowego nauczycieli prowadzonych w ramach Programu Lubuskiego Kuratora Oświaty Wspomaganie dyrektorów szkół podstawowych w zakresie sprawowania nadzoru pedagogicznego

Bardziej szczegółowo

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16 Szanowni Państwo, Koleżanki i Koledzy! U progu roku szkolnego 2015/2016 przekazujemy Państwu ofertę form doskonalenia opracowaną przez doradców metodycznych Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w ZCEMiP w

Bardziej szczegółowo

JĘZYK ANGIELSKI OFERTA SZKOLENIOWA. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej

JĘZYK ANGIELSKI OFERTA SZKOLENIOWA. Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej JĘZYK ANGIELSKI OFERTA SZKOLENIOWA Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli Zachodniopomorskiego Centrum Edukacji Morskiej i Politechnicznej na rok szkolny 2014 / 2015 Numer szkolenia: JA 1 BUDOWANIE NAUCZYCIELSKICH

Bardziej szczegółowo

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY

OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego. SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY Zorganizowanie oraz przeprowadzenie kursów doskonalących i konferencji szkoleniowych dla nauczycieli z terenu województwa opolskiego w ramach Grantów Edukacyjnych Opolskiego Kuratora Oświaty Numer ogłoszenia:

Bardziej szczegółowo

SZKOLNY PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA

SZKOLNY PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA SZKOLNY PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA W ZSZ NR 1 IM. WŁADYSŁAWA KORŻYKA W RYKACH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 Wstęp Po dokonaniu analizy wyników egzaminu maturalnego z polskiego,matematyki,języka

Bardziej szczegółowo

Cudzoziemcy w naszej szkole. Lekcja języka polskiego jako języka obcego

Cudzoziemcy w naszej szkole. Lekcja języka polskiego jako języka obcego Cudzoziemcy w naszej szkole. Lekcja języka polskiego jako języka obcego Dla: nauczycieli języka polskiego Cel: wprowadzenie do nauczania języka polskiego jako języka obcego dzieci uczących się w polskiej

Bardziej szczegółowo

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach kwiecień maj 2017 roku

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach kwiecień maj 2017 roku Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach kwiecień maj 2017 roku SIEĆ WSPÓŁPRACY LP. TYTUŁ FORMY TERMIN MIEJSCE SZKOLENIA GODZINA 1. Jak uzyskać dofinansowanie na działania przyrodnicze? 15.03.2017

Bardziej szczegółowo

Język polski. Temat Aktywizujące metody i techniki czytania tekstów literackich.

Język polski. Temat Aktywizujące metody i techniki czytania tekstów literackich. Język polski Temat Aktywizujące metody i techniki czytania tekstów literackich. Model uczenia Johna Kellera. Metoda kontekstowa w nauczaniu. Aktywizujące techniki analizy tekstu, np. Zacznij od kontekstu,

Bardziej szczegółowo

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach kwiecień - maj- czerwiec 2018

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach kwiecień - maj- czerwiec 2018 Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach kwiecień - maj- czerwiec 2018 SIEĆ WSPÓŁPRACY Diagnoza pedagogiczna krokiem do skutecznego programu wychowawczo1. 23.04.2018 r. profilaktycznego EWA RUSZKOWSKA

Bardziej szczegółowo

POWIATOWY OŚRODEK EDUKACJI NAUCZYCIELI W JAŚLE tel OFERTA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA I SEMESTR ROKU SZKO

POWIATOWY OŚRODEK EDUKACJI NAUCZYCIELI W JAŚLE tel OFERTA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA I SEMESTR ROKU SZKO POWIATOWY OŚRODEK EDUKACJI NAUCZYCIELI W JAŚLE poen@poczta.onet.pl tel. 13 44 624 26 OFERTA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI NA I SEMESTR ROKU SZKONEGO 2017/2018 FORMA DOSKONALENIA ZAWODOWEGO TEMAT

Bardziej szczegółowo

Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru

Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru Obszar tematyczny Adresaci szkoleń Warszawa Ciechanów Ostrołęka Płock Radom Siedlce 1. 2.

Bardziej szczegółowo

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach październik listopad 2017 roku

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach październik listopad 2017 roku Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach październik listopad 2017 roku SIEĆ WSPÓŁPRACY LP. TYTUŁ FORMY TERMIN MIEJSCE SZKOLENIA GODZINA 1. SKUTECZNY WYCHOWAWCA 05.10.2017 r. 08.11.2017 r. 13.00-16.45

Bardziej szczegółowo

Oferta edukacyjna na rok szkolny 2016/2017

Oferta edukacyjna na rok szkolny 2016/2017 Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie Oferta edukacyjna na rok szkolny 2016/2017 KOD DOSKONALENIE ZESPOŁU NAUCZYCIELI NA TERENIE SZKOŁY/PLACÓWKI Państwo Dyrektorzy Szkół i Placówek,

Bardziej szczegółowo

Podstawa programowa - wymagania edukacyjne

Podstawa programowa - wymagania edukacyjne Podstawa programowa - wymagania edukacyjne Rok szkolny 2014/2015 r. jest ostatnim rokiem wdrażania zmian programowych i organizacyjnych w kształceniu ogólnym w szkołach podstawowych i liceach ogólnokształcących

Bardziej szczegółowo

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA REALIZACJA KIERUNKÓW POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Kurs doskonalący i edukacji wczesnoszkolnej Kod zachowania jak rozumieć i uczyć dzieci sprawiające duże problemy TREŚCI: Interpretowanie zachowań dzieci

Bardziej szczegółowo

Oferta edukacyjna na rok szkolny 2014/2015

Oferta edukacyjna na rok szkolny 2014/2015 Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie Oferta edukacyjna na rok szkolny 201/2015 DOSKONALENIE RAD PEDAGOGICZNYCH I ZESPOŁÓW NAUCZYCIELI Państwo Dyrektorzy Szkół i Placówek, Liderzy

Bardziej szczegółowo

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach kwiecień, maj i czerwiec 2019 r.

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach kwiecień, maj i czerwiec 2019 r. Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach kwiecień, maj i czerwiec 2019 r. KONFERENCJE Globalne ocieplenie i zmiany klimatu wyzwania dla edukacji Zaproszeni prelegenci: Prof. dr hab. Joanna Wibig

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV-VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV-VI PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS IV-VI Imię i nazwisko nauczycieli: Dorota Nowakowska Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowych Zasad Oceniania. a) Rozporządzenie Ministra

Bardziej szczegółowo

Art. 51 ust. 1; art. 44 ust.1, 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016, Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz. U. z 2019 r. poz z późn. zm.).

Art. 51 ust. 1; art. 44 ust.1, 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016, Prawo oświatowe (tekst jednolity: Dz. U. z 2019 r. poz z późn. zm.). Program Lubuskiego Kuratora Oświaty Wspomaganie dyrektorów szkół w zakresie sprawowania nadzoru pedagogicznego nad procesem kształcenia w szkole podstawowej Wstęp Po dokonaniu analizy wyników egzaminów

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO rok szkolny 2017/18

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO rok szkolny 2017/18 PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA POLSKIEGO rok szkolny 2017/18 OCENIAMY: a) wiadomości, których zakres wyznacza program nauczania języka polskiego obowiązujący w danej klasie, b) umiejętności wymienione

Bardziej szczegółowo

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach listopad-grudzień 2016 roku

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach listopad-grudzień 2016 roku Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach listopad-grudzień 2016 roku SIEĆ WSPÓŁPRACY LP. TYTUŁ FORMY TERMIN MIEJSCE SZKOLENIA GODZINA 1. Metody pracy oraz dokumentowanie procesu edukacyjnego

Bardziej szczegółowo

Harmonogram szkoleń: I-III 2018 r. konferencje

Harmonogram szkoleń: I-III 2018 r. konferencje Oddział tel/fax 83 343-42-60, konsultanci 83-342-50-90, organizacja ów 83-342-50-91, www.lscdn.pl; bialapodlaska@lscdn.pl Harmonogram szkoleń: I-III 2018 r. konferencje Odpła -tność Miejsce szkolenia Dla

Bardziej szczegółowo

Metody: sesja plakatowa, ćwiczenia, dyskusja, porównanie w parach, metaplan

Metody: sesja plakatowa, ćwiczenia, dyskusja, porównanie w parach, metaplan Moduł IV Ocenianie dr Anna Sternicka Sesja I Funkcje oceny szkolnej i oceniania (4 godz.) a. wyjaśnienie funkcji oceny szkolnej i celów oceniania b. charakterystyka oceniania wspomagającego i sumującego

Bardziej szczegółowo

FORMY DOSKONALENIA RODON LUTY 2015 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie: www.rodon.radom.pl.

FORMY DOSKONALENIA RODON LUTY 2015 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie: www.rodon.radom.pl. FORMY DOSKONALENIA RODON LUTY 2015 Oferta jest systematycznie aktualizowana na stronie: www.rodon.radom.pl. *Prosimy o wcześniejsze zapisy w sekretariacie Ośrodka pod nr tel. 48 360 00 05 lub pocztą elektroniczną

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁAŃ SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

PLAN DZIAŁAŃ SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA PLAN DZIAŁAŃ SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA Tytuł sieci: Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli języków obcych w zakresie przygotowania do egzaminu gimnazjalnego Kontekst Uczniowie z placówek

Bardziej szczegółowo

Analiza porównawcza egzaminu ósmoklasisty z egzaminem w klasie trzeciej gimnazjum na poziomie podstawowym oraz rozszerzonym

Analiza porównawcza egzaminu ósmoklasisty z egzaminem w klasie trzeciej gimnazjum na poziomie podstawowym oraz rozszerzonym Analiza porównawcza egzaminu z egzaminem w klasie trzeciej gimnazjum na poziomie podstawowym oraz rozszerzonym Reforma edukacji, zmiany w podstawie programowej oraz, wynikające z nich, wprowadzenie egzaminu

Bardziej szczegółowo

I. DOSKONALENIE PRACY NAUCZYCIELI

I. DOSKONALENIE PRACY NAUCZYCIELI I. DOSKONALENIE PRACY NAUCZYCIELI A Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. IA/1. Prawa dziecka. Nauczyciele przedszkoli. Cel: - Nauczyciel doskonali swoje umiejętności niezbędne w podmiotowym traktowaniu

Bardziej szczegółowo

Założenia zmian w maturze od 2015 r. Koniec z prezentacją maturalną i kluczem, obowiązkowy egzamin z przedmiotu do wyboru.

Założenia zmian w maturze od 2015 r. Koniec z prezentacją maturalną i kluczem, obowiązkowy egzamin z przedmiotu do wyboru. Poniższa informacja jest przeznaczona dla Słuchaczy klasy trzeciej liceum ogólnokształcącego, którzy w maju 2015 r. przystąpią do egzaminu maturalnego po raz pierwszy. Egzamin maturalny dla tych osób będzie

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z języków obcych w Zespole Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni

Przedmiotowy system oceniania z języków obcych w Zespole Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni Przedmiotowy system oceniania z języków obcych w Zespole Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni 1. Podstawa prawna opracowania Przedmiotowego Systemu Oceniania: a) rozporządzenie

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego

Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego Przedmiotowy system oceniania z języka angielskiego Na lekcjach j. angielskiego będą oceniane : 1. Wiadomości przedmiotowe zgodne z podstawą programową i programem nauczania z uwzględnieniem wymagań podstawowych

Bardziej szczegółowo

Języki obce. Temat Praca z uczniem dyslektycznym na lekcji języka obcego

Języki obce. Temat Praca z uczniem dyslektycznym na lekcji języka obcego Języki obce Temat Awans zawodowy nauczyciela języków obcych. Adresat Nauczyciele języków obcych. Zakres treści Procedury, wymagania formalne, możliwości pozyskiwania grantów na doskonalenie zawodowe w

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania z języków obcych w Zespole Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni

Przedmiotowy system oceniania z języków obcych w Zespole Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni Przedmiotowy system oceniania z języków obcych w Zespole Szkół Politechnicznych im. Bohaterów Monte Cassino we Wrześni 1. Podstawa prawna opracowania Przedmiotowego Systemu Oceniania: a) Statut Zespołu

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W ZSO W BIELAWIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W ZSO W BIELAWIE PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W ZSO W BIELAWIE Od roku szkolnego: 2015/2016 Przedmiot/ty: język angielski, język niemiecki dla liceum Nauczyciel/le: Swietłana Błażejczyk, Jakub Maćkowski, Sandra Sawa,

Bardziej szczegółowo

PLAN DZIAŁAŃ SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA

PLAN DZIAŁAŃ SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA PLAN DZIAŁAŃ SIECI WSPÓŁPRACY I SAMOKSZTAŁCENIA Tytuł sieci: Dobry start w świat języków Kontekst Nauczyciele języka obcego na I etapie edukacyjnym oraz nauczyciele kolejnych etapów zwracają uwagę na to,

Bardziej szczegółowo

ROK SZKOLNY 2018 /2019 Plan działań zmierzających do poprawy efektów kształcenia.

ROK SZKOLNY 2018 /2019 Plan działań zmierzających do poprawy efektów kształcenia. ROK SZKOLNY 2018 /2019. Plan przewiduje kompleksowe działania szkoły, rodziców i uczniów ukierunkowane na uzyskiwanie zadawalających efektów kształcenia w opanowywaniu treści obowiązującej podstawy programowej.

Bardziej szczegółowo

Ewaluacja Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcące rok szkolny 2010/2011

Ewaluacja Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcące rok szkolny 2010/2011 Ewaluacja Gimnazjum i Liceum Ogólnokształcące rok szkolny 2010/2011 PLAN EWALUACJI OBSZARÓW EFEKTY DZIAŁALNOŚCI DYDAKTYCZNEJ, WYCHOWAWCZEJ I OPIEKUŃCZEJ ORAZ INNEJ DZIAŁALNOŚCI STATUTOWEJ SZKOŁY PROCESY

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy system oceniania język angielski klasy I III

Przedmiotowy system oceniania język angielski klasy I III Przedmiotowy system oceniania język angielski klasy I III Szkoła Podstawowa nr 12 im. Mariana Batki w Łodzi 1. Kryteria oceniania z języka angielskiego zostały opracowane zgodnie ze Statutem Szkoły oraz

Bardziej szczegółowo

MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 4

MODUŁ KSZTAŁCENIA: Praktyczna nauka języka angielskiego: moduł 4 Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 1. nazwa kierunku FILOLOGIA ANGIELSKA. poziom kształcenia pierwszy. profil kształcenia ogólnoakademicki 4. forma prowadzenia stacjonarne studiów MODUŁ KSZTAŁCENIA:

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania. z języka angielskiego w Szkole Podstawowej nr 1 Tarnowie

Przedmiotowy System Oceniania. z języka angielskiego w Szkole Podstawowej nr 1 Tarnowie Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego w Szkole Podstawowej nr 1 Tarnowie I. Podstawa prawna: 1. Art. 44b Ustawy z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO Zasady ogólne Ocenianie wewnątrzszkolne na językach obcych ma na celu: 1. informowanie ucznia o poziomie jego osiągnięć edukacyjnych i jego zachowaniu

Bardziej szczegółowo

PROGRAMY NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO

PROGRAMY NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO Biblioteka LingVariów Seria: Podręczniki T. 1 PROGRAMY NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO JAKO OBCEGO POZIOMY A1 C2 Praca zbiorowa Pod redakcją: Iwony Janowskiej Ewy Lipińskiej Agnieszki Rabiej Anny Seretny Przemysława

Bardziej szczegółowo

Koszt szkolenia rady pedagogicznej wynosi: do 4 godzin 200 zł za godzinę szkolenia 5 godzin i więcej 160 zł za godzinę szkolenia

Koszt szkolenia rady pedagogicznej wynosi: do 4 godzin 200 zł za godzinę szkolenia 5 godzin i więcej 160 zł za godzinę szkolenia Szkolleniia rad pedagogiicznych Państwa Dyrektorów zainteresowanych szkoleniami rad pedagogicznych prosimy o wypełnienie zgłoszenia (wzór na końcu Informatora) i przesłanie go pocztą na adres WODN w Sieradzu

Bardziej szczegółowo

Zespół Szkół Ogólnokształcących i Technicznych Nr 13 w Toruniu. Przedmiotowy System Oceniania z języków obcych

Zespół Szkół Ogólnokształcących i Technicznych Nr 13 w Toruniu. Przedmiotowy System Oceniania z języków obcych załącznik nr 1b Zespół Szkół Ogólnokształcących i Technicznych Nr 13 w Toruniu Przedmiotowy System Oceniania z języków obcych 1. Na początku każdego roku szkolnego nauczyciele informują uczniów oraz ich

Bardziej szczegółowo

OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016

OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016 OFERTA UZUPEŁNIAJĄCA KURSÓW I SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI na I semestr roku szkolnego 2015/2016 Szanowni Państwo, w związku licznie zgłaszanymi uwagami oraz prośbami ze strony nauczycieli przesyłamy uzupełniającą

Bardziej szczegółowo

EWALUACJA ZEWNĘTRZNA

EWALUACJA ZEWNĘTRZNA Zespół Szkół Zawodowych Nr 1 im. Władysława Korżyka w Rykach Wnioski do pracy Rok szkolny 2015/2016 EWALUACJA ZEWNĘTRZNA Zasadnicza Szkoła Zawodowa Wnioski z ewaluacji zewnętrznej/ problemowej/ dotyczące

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 GŁÓWNE CELE I DZIAŁANIA ZESPOŁU doskonalenie procesu nauczania i uczenia, kształcenie umiejętności i rozwijanie talentów uczniów,

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 18 im. Jana Matejki w Koszalinie Przedmiotowy system oceniania uczniów I etapu edukacyjnego - edukacji wczesnoszkolnej

Szkoła Podstawowa nr 18 im. Jana Matejki w Koszalinie Przedmiotowy system oceniania uczniów I etapu edukacyjnego - edukacji wczesnoszkolnej Szkoła Podstawowa nr 18 im. Jana Matejki w Koszalinie Przedmiotowy system oceniania uczniów I etapu edukacyjnego - edukacji wczesnoszkolnej 3 września 2018 r. System bieżącego oceniania uczniów edukacji

Bardziej szczegółowo

REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO 2014-2020 DLA SZKÓŁ

REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO 2014-2020 DLA SZKÓŁ REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO 2014-2020 DLA SZKÓŁ W ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego 2014-2020 w nowej perspektywie finansowej

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH I-III

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH I-III PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA W KLASACH I-III Podstawą do stworzenia niniejszego dokumentu są: Statut Salezjańskiej Szkoły Podstawowej Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r.

Bardziej szczegółowo

Wojewódzkie Zadania Edukacyjne. Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2007/2008 w ramach tzw.grantów

Wojewódzkie Zadania Edukacyjne. Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2007/2008 w ramach tzw.grantów Wojewódzkie Zadania Edukacyjne Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2007/2008 w ramach tzw.grantów L.p. Tematyka Adresaci 1. Działania szkoły na rzecz poprawy efektywności kształcenia lub wychowania

Bardziej szczegółowo

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach II połowa luty, marzec, kwiecień 2018

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach II połowa luty, marzec, kwiecień 2018 Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach II połowa luty, marzec, kwiecień 2018 SIEĆ WSPÓŁPRACY LP. TYTUŁ FORMY TERMIN MIEJSCE SZKOLENIA GODZINA 1. Nauczyciel stażysta rozwój dla awansu (III spotkanie)

Bardziej szczegółowo

CDN, ul. Białostocka 17, godz Matematyka- Lubię to! CDN, ul. Białostocka 17; godz Część I Pierwsza Pomoc Przedmedyczna

CDN, ul. Białostocka 17, godz Matematyka- Lubię to! CDN, ul. Białostocka 17; godz Część I Pierwsza Pomoc Przedmedyczna KALENDARZ SZKOLEŃ DOSKONALĄCYCH I UZUPEŁNIAJĄCYCH STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ORGANIZOWANYCH PRZEZ CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W SOSNOWCU OD KWIETNIA 2017 R. DO CZERWCA 2017 R. NUMER I 1 Sobota Kurs na

Bardziej szczegółowo

Program poprawy efektywności kształcenia. Gimnazjum nr 3 w Lubinie

Program poprawy efektywności kształcenia. Gimnazjum nr 3 w Lubinie Program poprawy efektywności kształcenia Gimnazjum nr 3 w Lubinie rok szkolny 2012/ Cel ogólny: Poprawa jakości kształcenia w szkole potwierdzona wyższymi wynikami egzaminu gimnazjalnego, wyższym wskaźnikiem

Bardziej szczegółowo

CDN, ul. Białostocka 17, godz Matematyka- Lubię to! CDN, ul. Białostocka 17; godz Część I Pierwsza Pomoc Przedmedyczna

CDN, ul. Białostocka 17, godz Matematyka- Lubię to! CDN, ul. Białostocka 17; godz Część I Pierwsza Pomoc Przedmedyczna KALENDARZ SZKOLEŃ DOSKONALĄCYCH I UZUPEŁNIAJĄCYCH STUDIÓW PODYPLOMOWYCH ORGANIZOWANYCH PRZEZ CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W SOSNOWCU OD KWIETNIA 2017 R. DO CZERWCA 2017 R. NUMER I 1 Sobota Kurs na

Bardziej szczegółowo

Konferencje przedmiotowo-metodyczne I półrocze roku szkolnego 2018/2019

Konferencje przedmiotowo-metodyczne I półrocze roku szkolnego 2018/2019 Konferencje przedmiotowo-metodyczne I półrocze roku Diagnoza w programie wychowawczo Joanna Biczak pedagodzy szkolni, wychowawcy, omówienie metod i technik gromadzenia danych -profilaktycznym Katarzyna

Bardziej szczegółowo

PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE

PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE DO NAUCZANIA JĘZYKA NIEMIECKIEGO Niniejszy program studiów podyplomowych przygotowano zgodnie z wymaganiami rozporządzenia Ministra Edukacji i Sportu z dnia 7 września 2004 r.

Bardziej szczegółowo

Zadania nauczycieli Tabela. Przykładowe zadania nauczyciela

Zadania nauczycieli Tabela. Przykładowe zadania nauczyciela Moduł III, zał. 1 nauczycieli Tabela. Przykładowe zadania nauczyciela Planowanie i organizacja procesów gruntowne poznanie podstawy programowej nie tylko swojego etapu kształcenia, lecz także poprzedniego

Bardziej szczegółowo

Sprawdzian szóstoklasisty. W roku szkolnym 2015/2016

Sprawdzian szóstoklasisty. W roku szkolnym 2015/2016 Sprawdzian szóstoklasisty W roku szkolnym 2015/2016 Sprawdzian obejmuje dwie części: Ø Część 1. język polski i matematyka 80 minut (120 minut dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi) Ø Część

Bardziej szczegółowo

Szkoła Podstawowa nr 18 im. Jana Matejki w Koszalinie Przedmiotowy system oceniania uczniów I etapu edukacyjnego - edukacji wczesnoszkolnej

Szkoła Podstawowa nr 18 im. Jana Matejki w Koszalinie Przedmiotowy system oceniania uczniów I etapu edukacyjnego - edukacji wczesnoszkolnej Szkoła Podstawowa nr 18 im. Jana Matejki w Koszalinie Przedmiotowy system oceniania uczniów I etapu edukacyjnego - edukacji wczesnoszkolnej 1 września 2017 r. System bieżącego oceniania uczniów edukacji

Bardziej szczegółowo

Oferta edukacyjna na rok szkolny 2015/2016

Oferta edukacyjna na rok szkolny 2015/2016 Warmińsko-Mazurski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Olsztynie Oferta edukacyjna na rok szkolny 2015/2016 DOSKONALENIE RAD PEDAGOGICZNYCH I ZESPOŁÓW NAUCZYCIELI Państwo Dyrektorzy Szkół i Placówek, Liderzy

Bardziej szczegółowo

Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2013/2014.

Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2013/2014. Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2013/2014. Opracowała: Monika Mikocka Analiza egzaminu z języka angielskiego w roku szkolnym 2013/2014 I. Do egzaminu pisemnego z języka angielskiego

Bardziej szczegółowo

Język francuski Przedmiotowe zasady oceniania

Język francuski Przedmiotowe zasady oceniania Język francuski Przedmiotowe zasady oceniania I. Podstawy prawne: 1 Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008 roku w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych

Bardziej szczegółowo

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Na okres stażu od 1 września 2002r. do 31 maja 2005r. mgr Katarzyna Janicka nauczyciel mianowany

Bardziej szczegółowo

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas III Gimnazjum w Szkole Podstawowej nr 1 w Tarnowie

Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas III Gimnazjum w Szkole Podstawowej nr 1 w Tarnowie Przedmiotowy System Oceniania z języka angielskiego dla klas III Gimnazjum w Szkole Podstawowej nr 1 w Tarnowie I. Podstawa prawna: 1. Art. 44b Ustawy z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie ustawy o systemie

Bardziej szczegółowo

PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ PROGRAM DOSKONALENIA PRZEDMIOTOWEGO W ZAKRESIE EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ TYTUŁ PROGRAMU: Edukacja wczesnoszkolna wsparta TIK CELE OGÓLNE: Nauczyciel po zakończeniu szkolenia Ma wiedzę i umiejętności: w

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY III

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY III PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY III Imię i nazwisko nauczycieli: Dorota Nowakowska Podstawa prawna do opracowania Przedmiotowych Zasad Oceniania. a) Rozporządzenie Ministra

Bardziej szczegółowo

I Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Iwaszkiewicza w Namysłowie

I Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Iwaszkiewicza w Namysłowie I Liceum Ogólnokształcące im. Jarosława Iwaszkiewicza w Namysłowie WYMAGANIA EDUKACYJNE I PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Języki obce ( j. angielski, j. niemiecki, j.francuski, j.hiszpański) 1 Spis treści

Bardziej szczegółowo

Opracowała : Urszula Gajewska Zespół Szkół w Dorohusku

Opracowała : Urszula Gajewska Zespół Szkół w Dorohusku Opracowała : Urszula Gajewska Zespół Szkół w Dorohusku ROLA NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ NA EGZAMINIE MATURALNYM Z JĘZYKA POLSKIEGO Obok Informatora o egzaminie maturalnym najistotniejszym dokumentem, niezbędnym

Bardziej szczegółowo

EDUKACJA JĘZYKOWA. Termin i miejsce rozpoczęcia: 25 października 2016 roku, godz , WODN w Skierniewicach, ul. Batorego 64D

EDUKACJA JĘZYKOWA. Termin i miejsce rozpoczęcia: 25 października 2016 roku, godz , WODN w Skierniewicach, ul. Batorego 64D EDUKACJA JĘZYKOWA Nr formy: 73 Rodzaj formy i tytuł: Warsztaty metodyczne Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach edukacyjnych na lekcjach języka obcego - Uczeń z SPE i specyfika jego funkcjonowania.

Bardziej szczegółowo

Innowacje pedagogiczne

Innowacje pedagogiczne Konferencja dla nauczycieli języka polskiego szkoła podstawowa Innowacje pedagogiczne Małgorzata Roszak, nauczycielka konsultantka ds. nauczania języka polskiego w szkole podstawowej Program spotkania

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Klasy 4, rok szkolny 2018/2019 Nauczyciel prowadzący: Magdalena Gębska

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Klasy 4, rok szkolny 2018/2019 Nauczyciel prowadzący: Magdalena Gębska PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO Klasy 4, rok szkolny 2018/2019 Nauczyciel prowadzący: Magdalena Gębska I. Zasady ogólne II. Sposoby sprawdzania osiągnięć edukacyjnych III. Wymagania

Bardziej szczegółowo

TEMATYKA POPULARYZACJI WIEDZY PSYCHOLOGICZNEJ, PEDAGOGICZNEJ I LOGOPEDYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015

TEMATYKA POPULARYZACJI WIEDZY PSYCHOLOGICZNEJ, PEDAGOGICZNEJ I LOGOPEDYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Lp. TEMATYKA POPULARYZACJI WIEDZY PSYCHOLOGICZNEJ, PEDAGOGICZNEJ I LOGOPEDYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Temat 1 "Dokąd po gimnazjum?" warsztaty aktywizujące do wyboru zawodu i szkoły ponadgimnazjalnej

Bardziej szczegółowo

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012 Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2011/2012 Szanowni Państwo Nauczyciele, Dyrektorzy szkół i placówek oraz Przedstawiciele Organów Prowadzących

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych im. Stanisława Staszica w Wieruszowie PSO z języka niemieckiego uwzględnia podstawę programową kształcenia ogólnego

Bardziej szczegółowo

poziomie podstawowym i rozszerzonym Nauczyciele języka polskiego szkoły podstawowej Lekturowy zawrót głowy jak "oswoić" lektury szkolne?

poziomie podstawowym i rozszerzonym Nauczyciele języka polskiego szkoły podstawowej Lekturowy zawrót głowy jak oswoić lektury szkolne? Język pollskii Nauczyciele języka polskiego w szkole ponadpodstawowej Vademecum nauczyciela. Wdrażanie podstawy programowej w szkole ponadpodstawowej (we współpracy z ORE) Wdrażanie nowej podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

TEMAT. Jak wprowadzić innowację w szkole od przepisów do działania na przykładzie innowacji Uczymy się szybko i skutecznie

TEMAT. Jak wprowadzić innowację w szkole od przepisów do działania na przykładzie innowacji Uczymy się szybko i skutecznie TEMAT Jak wprowadzić innowację w szkole od przepisów do działania na przykładzie innowacji Uczymy się szybko i skutecznie Dane oferenta Nazwa oferenta: Adres siedziby: 25-655 Kielce; ul. Łódzka 308 Dane

Bardziej szczegółowo

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach listopad - grudzień 2017 i styczeń 2018

Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach listopad - grudzień 2017 i styczeń 2018 Wykaz form doskonalenia uruchamianych w miesiącach listopad - grudzień 2017 i styczeń 2018 SIEĆ WSPÓŁPRACY LP. TYTUŁ FORMY TERMIN MIEJSCE SZKOLENIA GODZINA 1. Nauczyciel stażysta rozwój dla awansu (II

Bardziej szczegółowo

PROGRAM NAPRAWCZY MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW SPRAWDZIANU ZEWNĘTRZNEGO KLAS SZÓSTYCH PRZYJĘTY PRZEZ RADĘ PEDAGOGICZNĄ W DNIU 3 GRUDNIA 2012 R.

PROGRAM NAPRAWCZY MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW SPRAWDZIANU ZEWNĘTRZNEGO KLAS SZÓSTYCH PRZYJĘTY PRZEZ RADĘ PEDAGOGICZNĄ W DNIU 3 GRUDNIA 2012 R. PROGRAM NAPRAWCZY MAJĄCY NA CELU POPRAWĘ WYNIKÓW SPRAWDZIANU ZEWNĘTRZNEGO KLAS SZÓSTYCH PRZYJĘTY PRZEZ RADĘ PEDAGOGICZNĄ W DNIU 3 GRUDNIA 2012 R. KONSULTOWANY Z RODZICAMI W DNIU 17 LISTOPADA 2012 R. Jakość

Bardziej szczegółowo

Grant Wielkopolskiego Kuratora Oświaty

Grant Wielkopolskiego Kuratora Oświaty Warunki i sposób realizacji podstawy programowej kształcenia ogólnego w klasie IV i VII szkoły podstawowej z języka polskiego, języka obcego, historii i wiedzy o społeczeństwie Grant Wielkopolskiego Kuratora

Bardziej szczegółowo

ilang.pl ZAMAWIAJĄCY ilang.pl Paweł Leśniak ul. Bohaterów Warszawy 25/1

ilang.pl ZAMAWIAJĄCY ilang.pl Paweł Leśniak ul. Bohaterów Warszawy 25/1 ZAMAWIAJĄCY ilang.pl Paweł Leśniak realizując zamówienie w ramach projektu dofinansowanego z Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka Działania 8.1 Wspieranie działalności gospodarczej w dziedzinie

Bardziej szczegółowo

Elementy retoryki na lekcjach języka polskiego w klasach IV-VIII szkoły podstawowej

Elementy retoryki na lekcjach języka polskiego w klasach IV-VIII szkoły podstawowej Elementy retoryki na lekcjach języka polskiego w klasach IV-VIII szkoły podstawowej Nauczyciele języka polskiego w szkole podstawowej, zainteresowani nauczyciele 1. Elementy retoryki w rozumieniu retoryczno-kompozycyjnym.

Bardziej szczegółowo

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16

OFERTA SZKOLENIOWA 2015/16 Szanowni Państwo, Koleżanki i Koledzy! U progu roku szkolnego 2015/2016 przekazujemy Państwu ofertę form doskonalenia opracowaną przez doradców metodycznych Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w ZCEMiP w

Bardziej szczegółowo

Programy konferencji metodycznych:

Programy konferencji metodycznych: Temat przewodni konferencji sierpniowych Indywidualny rozwój ucznia a praktyka szkolna Programy konferencji metodycznych: Przedmiot: Szkoła podstawowa Gimnazjum Szkoła ponadgimnazjalna Język polski 1.

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ W klasach I-III ocenie podlegają następujące obszary: - edukacja polonistyczna - edukacja matematyczna - edukacja przyrodnicza - edukacja społeczna

Bardziej szczegółowo