Uniwersytet Wrocławski Wydział Matematyki i Informatyki Instytut Matematyczny specjalność: matematyka nauczycielska.

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Uniwersytet Wrocławski Wydział Matematyki i Informatyki Instytut Matematyczny specjalność: matematyka nauczycielska."

Transkrypt

1 Uniwersytet Wrcławski Wydział Matematyki i Infrmatyki Instytut Matematyczny specjalnść: matematyka nauczycielska Mateusz Suwara PARKIETAŻE PLATOŃSKIE I SZACHOWNICE ARCHIMEDESOWSKIE W GEOMETRII HIPERBOLICZNEJ Praca magisterska napisana pd kierunkiem prf. dr. hab. Jacka Świątkwskieg Wrcław 2012

2 Oświadczam, że pracę wyknałem samdzielnie i zgłaszam ją d ceny. Data. Pdpis autra pracy:... Oświadczam, że praca jest gtwa d ceny przez recenzenta. Data. Pdpis piekuna pracy:

3 Spis treści Wstęp Rzdział 0. Wiadmści wstępne Mdel półpłaszczyznwy Pincareg Odległść punktu d prstej w mdelu półpłaszczyznwym Izmetrie w mdelu półpłaszczyznwym Mdel dyskwy Pincareg pdstawwe infrmacje Ksinus hiperbliczny i jeg dwrtnść Rzdział 1. Wielkąty fremne Pewien pis wielkątów fremnych w gemetrii euklideswej Trójkąty twrzące hiperbliczny wielkąt fremny Długść bku i miara kąta wewnętrzneg w hiperblicznym wielkącie fremnym Prmień kręgu wpisaneg w hiperbliczny wielkąt fremny Rzdział 2. Parkietaże platńskie Parkietaże platńskie w gemetrii euklideswej Parkietaże platńskie w gemetrii hiperblicznej Określenie długść bku w hiperblicznym parkietażu platńskim Hiperbliczne parkietaże platńskie najkrótszych bkach Długść prmienia kręgu wpisaneg w wielkąt twrzący hiperbliczny parkietaż platński Długść bku w hiperblicznym parkietażu platńskim dla parametrów dążących d nieskńcznści Rzdział 3. Szachwnice archimedeswskie Szachwnice archimedeswskie w gemetrii euklideswej Szachwnice archimedeswskie w gemetrii hiperblicznej Długść bku w hiperblicznej szachwnicy archimedeswskiej Bibligrafia

4 - 4 -

5 Wstęp Niniejsza praca jest rzwinięciem zagadnień mawianych na wykładzie Pdstawy gemetrii i gemetria nieeuklideswa prwadznym przez prf. Jacka Świątkwskieg dla studentów matematyki Uniwersytetu Wrcławskieg. Zamierzeniem autra był napisanie pracy w spsób elementarny i przystępny dla szerszeg grna czytelników. D jej zrzumienia wymagana jest jedynie pdstawwa wiedza z zakresu gemetrii euklideswej i analizy matematycznej. Jak głównych adresatów pniższych rzważań wskazujemy uczniów i studentów kierunków ścisłych, którzy chcą pszerzyć swją wiedzę dtyczącą gemetrii hiperblicznej. Tematem pracy są wybrane parkietaże w gemetrii hiperblicznej. Autr skupia się na dmianach platńskich raz jednym z typów parkietaży archimedeswskich szachwnicach archimedeswskich. Rzważania związane będą z analizą wielkątów fremnych twrzących wspmniane pkrycia płaszczyzny. Wszystkie parkietaże wyznaczne zstaną z dkładnścią d parametrów piswych, takich jak rdzaj i liczba wielkątów skupiających się wkół każdeg z wierzchłków parkietażu. Drugim celem będzie wyznaczenie parametrów metrycznych takich wielkątów: długści bku i zależnej d nieg miary kąta wewnętrzneg. Rzważania gemetryczne w niniejszej pracy będą przeprwadzne w mdelu półpłaszczyznwym Pincareg gemetrii hiperblicznej. Pnadt d prezentacji graficznych zstanie wykrzystany mdel dyskwy Pincareg. Krótka charakterystyka tych mdeli zstała zamieszczna w Rzdziale 0, który ma charakter wprwadzający. Osby pszukujące szerszych infrmacji związanych z gemetrią hiperbliczną dsyłamy d pzycji zamieszcznych w bibligrafii. Szczególne pdziękwania autr składa piekunwi swjej pracy magisterskiej Prfesrwi Jackwi Świątkwskiemu za fachwą pradę i pmc, jak również cenny czas pświęcny na knsultacje, które dprwadziły d ukńczenia niniejszej pracy

6 - 6 -

7 0. Wiadmści wstępne Analizę parkietaży na płaszczyźnie nieeuklideswej przeprwadzimy wykrzystując dwa mdele gemetrii hiperblicznej. Będą t mdele Pincareg: półpłaszczyznwy i dyskwy. Pniżej krótk mówimy te mdele Mdel półpłaszczyznwy Pincareg Mdel półpłaszczyznwy Pincareg jest mdelem gemetrii hiperblicznej, jednak d jeg pisu wykrzystujemy pjęcia znane z gemetrii euklideswej. Rzważmy płaszczyznę euklideswą, raz euklideswą prstą, którą nazwiemy prstą brzegwą mdelu. Punkty należące d tej prstej będziemy nazywać punktami idealnymi. Taka prsta pdzieli płaszczyznę na dwie półpłaszczyzny. Wybierzmy jedną z tych części i nazwijmy płaszczyzną hiperbliczną. Ddajmy pnadt, że prsta brzegwa nie należy d płaszczyzny hiperblicznej. Hiperbliczne punkty t punkty z wnętrza wybranej półpłaszczyzny. W ramach pwszechnie przyjętej knwencji przyjmuje się, że prsta brzegwa t prsta pzima, zaś półpłaszczyzna mdelu t półpłaszczyzna leżąca pnad tą prstą. Wszystkie rysunki w pracy będą zgdne z tą knwencją. Klejnym pjęciem, które kreślimy jest hiperbliczna prsta. Wyróżniamy dwa rdzaje takich prstych. 1) Euklideswe półprste prstpadłe d prstej brzegwej mdelu (przekrój euklideswej prstej prstpadłej d brzegu mdelu z półpłaszczyzną mdelu). 2) Euklideswe półkręgi śrdku leżącym na prstej brzegwej mdelu (przekrój kręgu takim śrdku z półpłaszczyzną mdelu). Hiperbliczne półprste i dcinki są zatem fragmentami pwyżej pisanych prstych. Rysunek

8 Chcąc jeszcze lepiej przybliżyć czytelnikwi dtychczas mówine pjęcia, przykłady ich graficznej interpretacji przedstawiliśmy na Rysunku W przypadku przecięcia hiperblicznych prstych, półprstych lub dcinków, pwstają hiperbliczne kąty. Kąty te kreślamy tak jak na płaszczyźnie euklideswej, jak bszar graniczny dwma półprstymi wspólnym pczątku, wraz z tymi półprstymi. Tutaj będą t czywiście hiperbliczne półprste. Przykładwe kąty hiperbliczne prezentujemy na pniższym rysunku. Rysunek Pjawia się teraz pytanie, jak bliczyć miarę hiperbliczneg kąta. Określamy ją wyznaczając euklideswą miarę kąta między euklideswymi stycznymi d ramin tegż kąta, pprwadznymi z jeg wierzchłka. Pamiętajmy tym, że mówimy raminach hiperblicznych, które faktycznie są euklideswymi łukami lub dcinkami. Pdbnie jak przenieśliśmy pjęcie kąta z gemetrii euklideswej d gemetrii hiperblicznej, tak też mżemy przensić inne pjęcia. W szczególnści zwróćmy uwagę na hiperbliczne wielkąty, których w dużej mierze będzie dtyczyć dalsza część pracy. Unikając pwtarzania euklideswej definicji, graniczmy się teraz jedynie d graficznych przykładów, ukazanych na Rysunku Rysunek

9 Innym specyficznym pjęciem związanym z gemetrią hiperbliczną jest wielkąt idealny. Nazwiemy tak figurę tylk przypminającą wielkąt w mdelu półpłaszczyznwym, której wszystkie wierzchłki są punktami idealnymi (leżą na prstej brzegwej), natmiast bki są hiperblicznymi prstymi. Pamiętajmy jednak tym, że figura taka nie jest w istcie wielkątem. Punkty idealne znajdujące się na prstej brzegwej nie należą d płaszczyzny hiperblicznej. Określenia, że są ne wierzchłkami wielkąta idealneg będziemy używali jedynie umwnie, celem zwięzłeg kreślenia takich przypadków. Dwa przykładwe wielkąty idealne prezentujemy pniżej. Rysunek Na kniec pwiedzmy jeszcze jak bliczamy hiperbliczną długść dcinka. Faktycznie mamy dwa rdzaje hiperblicznych dcinków (leżące na euklideswej półprstej, alb na euklideswym półkręgu), pdamy zatem dwa wzry pzwalające bliczyć długść dcinka. Wyznaczając długść hiperbliczneg dcinka zawierająceg się w euklideswej półprstej, należy kreślić euklideswe dległści kńców teg dcinka d prstej brzegwej (zgdnie z Rysunkiem 0.1.5, są t dległści i ). Następnie bliczając wartść wyrażenia ln ( ), trzymujemy szukaną długść hiperbliczneg dcinka. Natmiast w przypadku dcinków leżących na euklideswych półkręgach, hiperbliczną długść kreślamy wykrzystując ddatni zrientwane kąty między prstą brzegwą a prmieniami wspmnianeg półkręgu, pprwadznymi d kńców rzpatrywaneg dcinka. Następnie (przyjmując znaczenia zgdne z Rysunkiem 0.1.6) bliczając wartść wyrażenia ln ( Rysunek ), trzymamy długść hiperbliczneg dcinka Rysunek

10 0.2. Odległść punktu d prstej w mdelu półpłaszczyznwym. W pprzednim pdrzdziale pkazaliśmy już jak kreślić długść hiperbliczneg dcinka, czyli dległść między dwma różnymi hiperblicznymi punktami. W dalszej części pracy nawiążemy także d hiperblicznej dległści punktu d prstej. Wykrzystując elementarne fakty z gemetrii hiperblicznej trzymujemy pniższe własnści (ich uzasadnienie pminiemy). Są ne bezpśredni związane z kreślaniem tej dległści. Własnść Przez punkt jedna hiperbliczna prsta prstpadła d. nienależący d hiperblicznej prstej przechdzi dkładnie Punkt będący przekrjem hiperblicznej prstej prstpadłej d i przechdzącej przez punkt z prstą, nazywamy rzutem prstkątnym punktu na prstą i znaczamy. Punkt ten ma pewną charakterystyczną własnść. Własnść Spśród wszystkich punktów należących d prstej, najmniejszą dległść d punktu ma punkt. Zatem nasuwa się następujący wnisek. Własnść Odległść punktu d prstej (rzumiana jak minimalna dległść między punktem, a punktami z prstej ) jest równa dległści d Izmetrie w mdelu półpłaszczyznwym Izmetrie definiujemy analgicznie jak w przypadku gemetrii euklideswej. Hiperbliczna izmetria t przekształcenie zachwujące hiperbliczną dległść. Hiperblicznymi izmetriami są hiperbliczne symetrie siwe względem hiperblicznych prstych, jak również złżenia takich symetrii. W rzumieniu euklideswym rzróżniamy dwa rdzaje hiperblicznych symetrii siwych względem hiperblicznych prstych. 1) Jeśli hiperbliczna prsta jest euklideswą półprstą, t rzważamy euklideswą symetrię siwą względem tej półprstej. 2) Jeśli hiperbliczna prsta jest euklideswym półkręgiem, t rzważamy euklideswą inwersję względem teg półkręgu. Euklideswa symetria siwa t zwykłe dbicie, które jest nam stsunkw dbrze znane. Wart jednak przypmnieć kilka infrmacji związanych z euklideswą inwersją

11 Inwersja względem kręgu śrdku i prmieniu jest t przekształcenie płaszczyzny (bez punktu ), przyprządkwujące dwlnemu punktwi, punkt leżący na półprstej i spełniający zależnść. Euklideswą inwersję zdefiniwaliśmy względem kręgu. Rzważmy jednak bcięcie płaszczyzny euklideswej d półpłaszczyzny, której brzeg przechdzi przez śrdek kręgu inwersji. Zauważmy, że inwersja względem teg kręgu przekształca tę półpłaszczyznę na siebie. Bez zmniejszania gólnści przyjmijmy, że rzważana półpłaszczyzna t płaszczyzna hiperbliczna mdelu, której brzegiem jest prsta brzegwa. Tak trzymujemy inwersję względem euklidesweg półkręgu wyrażająceg hiperbliczną prstą, którą kreślamy jak hiperbliczną symetrię siwą względem tej prstej. Zwróćmy uwagę na cztery zasadnicze własnści takich inwersji. 1) Inwersje zachwują hiperbliczną dległść pmiędzy parami punktów. 2) Inwersje są przekształceniami półpłaszczyzny mdelu, różnwartściwymi i na. 3) Inwersje przekształcają hiperbliczne prste w hiperbliczne prste. 4) Inwersje zachwują kąty między hiperblicznymi prstymi. Pnieważ inwersje pełnią w tej pracy jedynie funkcję pmcniczą, dlateg pminiemy uzasadnienie pwyższych własnści, kierując przy tym zaintereswaneg czytelnika d pzycji [1] (Rzdział 5), zamieszcznej w bibligrafii. Znajdziemy tam dpwiednie uzasadnienia, jak również bszerniejsze infrmacje dtyczące inwersji. Inwersje psłużą nam d uzasadnienia isttneg spstrzeżenia, które wykrzystamy w dalszej części pracy. Celem zwięźlejszeg sfrmułwania pniższeg spstrzeżenia, hiperbliczną prstą wyrażną przez euklideswy półkrąg śrdku w punkcie i prmieniu, będziemy znaczali jak (na brzegu mdelu) Spstrzeżenie Dwlny trójkąt prstkątny zadany w mdelu półpłaszczyznwym mżna przekształcić pprzez hiperbliczną izmetrię d pstaci pisanej pniższymi warunkami. Wierzchłek kąta prsteg jest punktem przecięcia hiperblicznej prstej wyrażnej przez euklideswą półprstą pczątku w punkcie (na brzegu mdelu) i hiperblicznej prstej wyrażnej przez euklideswy półkrąg. Jedna z przyprstkątnych (dwlnie wybrana) płżna jest na prstej wyrażnej przez euklideswą półprstą pczątku w punkcie, nad półkręgiem. Druga przyprstkątna leży na prstej wyrażnej przez półkrąg, p prawej strnie euklideswej półprstej zawierającej pprzednią przyprstkątną. Pwyższe warunki determinują płżenie przeciwprstkątnej. Jest na częścią prstej wyrażnej przez euklideswy półkrąg (jeg śrdek znaczmy jak, a prmień ). Zanim uzasadnimy t spstrzeżenie, sfrmułujmy pmcniczy lemat.

12 Lemat pmcniczy. Inwersja względem półkręgu śrdku w punkcie i prmieniu spełnia pniższe warunki. a) Zachwuje punkty leżące na półkręgu. b) Przekształca półkrąg jednym z kńców w punkcie na półprstą. c) Przekształca półprstą przechdzącą przez (bez punktu ) w tą samą półprstą. d) Przekształca półkrąg śrdku w punkcie i prmieniu na półkrąg śrdku w punkcie O i prmieniu. Dwód teg lematu pmijamy, kierując zaintereswaneg czytelnika d dpwiedniej literatury ([1], Rzdział 5). Przejdźmy teraz d uzasadnienia Spstrzeżenia W pniższym dwdzie pstaramy się uniknąć nadmierneg stswania kreśleń hiperbliczny i euklideswy. Z góry przyjmijmy, że mówiąc izmetriach, trójkącie i prstych, myślimy nich w sensie hiperblicznym. Natmiast inwersje, półprste i półkręgi, rzumiemy w sensie euklideswym. Dwód Spstrzeżenia 0.3.1: Rzpatrzmy dwlny trójkąt prstkątny zadany w mdelu półpłaszczyznwym. Pprzez klejne izmetrie przekształcimy ten trójkąt d pstaci pisanej w spstrzeżeniu. Zacznijmy d znaczenia pszczególnych przyprstkątnych w takim trójkącie. Niech będzie dwlnie wybraną hiperbliczną przyprstkątną teg trójkąta. Pprzez klejne przekształcenia dążymy d teg, żeby leżała na na prstej wyrażnej przez półprstą pczątku w punkcie, pnad półkręgiem. Drugą hiperbliczną przyprstkątną znaczmy przez. P przekształceniach pwinna na leżeć na prstej wyrażnej przez półkrąg, p prawej strnie. Rzumwanie pdzielimy na kilka etapów. Pszczególne etapy pmijamy, jeśli warunki w nich pdane są już spełnine. Etap I. Dążymy d teg, aby leżała na prstej wyrażnej przez półprstą. Jeżeli nie leży na półprstej, wtedy wykrzystajmy przekształcenie przez izmetrię. Rzpatrzmy inwersję względem półkręgu, któreg śrdek znajduje się w jednym z kńców półkręgu zawierająceg. Pprzez tę inwersję trzymamy przystający trójkąt, w którym zgdnie z pdpunktem b) Lematu pmcniczeg raz trzecią z pdanych wcześniej własnści inwersji, leży na półprstej. Na kniec teg etapu zwróćmy jeszcze uwagę na wzajemne płżenie bków trójkąta pwstałeg p pwyższych przekształceniach. Pzstałe dwa bki trójkąt muszą teraz leżeć na półkręgach. Gdyby któryś z nich leżał na półprstej, t ta półprsta nie mgłaby się przeciąć z półprstą zawierającą (bie są prstpadłe d prstej brzegwej), takie przecięcie twrzy natmiast wierzchłek trójkąta. Klejną rzeczą wartą pdkreślenia są ramina kąta prsteg w tym trójkącie. Jedna z przyprstkątnych ( ) leży teraz na półprstej, natmiast druga ( ) na półkręgu

13 Z ich prstpadłści mżemy wywniskwać, że półprsta zawierająca śrdka półkręgu zawierająceg. wychdzi ze Etap II. Dążymy d pstaci trójkąta, która umiejscwi na półkręgu. Oznaczmy śrdek półkręgu zawierająceg jak. Jeżeli długść prmienia teg półkręgu jest różna d, t wyknajmy klejne przekształcenie będące izmetrią. Przyjmując, że długść wspmnianeg prmienia wynsi wykrzystajmy inwersję względem półkręgu. Zgdnie z pdpunktem d) Lematu pmcniczeg taka inwersja przekształci cały trójkąt (z etapu I), tak żeby należała d półkręgu. C więcej zauważmy, że taka inwersja nadal umiejscawia przyprstkątną wychdzącej z (zgdnie z pdpunktem c) Lematu pmcniczeg). na półprstej Etap III. Przekształcamy przyprstkątną p 1 d płżenia pnad półkręgiem. Jeżeli nie leży pnad półkręgiem, t leży wewnątrz teg półkręgu. Izmetria z której skrzystamy tym razem t symetria siwa względem prstej wyrażnej przez półkrąg zawierający. Faktycznie jest t inwersja względem teg półkręgu. Zgdnie z pdpunktem b) Lematu pmcniczeg, takie przekształcenie dwzrwuje półprstą zawierającą w samą siebie. Wystarczy jednak dwłać się d definicji inwersji, aby spstrzec, że wszystkie punkty tej prstej leżące wewnątrz półkręgu, p przekształceniu zstaną umieszczne w jeg zewnętrznej części. Ddajmy jeszcze, że takie przekształcenie zgdnie z pdpunktem a) Lematu pmcniczeg, zachwuje płżenie. Etap IV: pwinna leżeć na praw d. Jeżeli tak nie jest t wystarczy zastswać izmetrię w pstaci symetrii siwej względem prstej zawierającej zawierającej.. Faktycznie jest t zwykła euklideswa symetria względem półprstej Ostatecznie p przekształceniach pisanych w pwyższych etapach trzymujemy trójkąt przystający d wyjściweg (przed Etapem I), spełniający warunki ze Spstrzeżenia Mdel dyskwy Pincareg pdstawwe infrmacje D graficznej prezentacji hiperblicznych wielkątów fremnych wykrzystamy mdel dyskwy Pincareg. Mdel ten pwstaje pprzez przekształcenie płaszczyzny hiperblicznej z mdelu półpłaszczyznweg (pisaneg w Pdrzdziale 0.1) za pmcą inwersji. Na pczątek przypmnijmy, że prsta brzegwa rzważana w przypadku mdelu półpłaszczyznweg, pdzieliła płaszczyznę euklideswą na dwie części, z których jedną nazwaliśmy płaszczyzną hiperbliczną. W tej drugiej części umieśćmy teraz euklideswy krąg, który ma dkładnie jeden punkt wspólny z prstą brzegwą. Euklideswa inwersja (pprzedni pdrzdział) względem takieg kręgu, przekształca płaszczyznę hiperbliczną mdelu półpłaszczyznweg, w płaszczyznę hiperbliczną w mdelu dyskwym Pincareg

14 Zwróćmy uwagę na fakt, że prsta brzegwa przekształca się pprzez inwersję w euklideswy krąg. Nazwijmy g kręgiem brzegwym. Półpłaszczyzna mdelu przekształca się natmiast na wnętrze kręgu brzegweg. Płaszczyzny te wraz z kręgiem inwersji symblicznie prezentujemy na pniższym Rysunku Rysunek Pprzez pisaną pwyżej inwersję przekształcamy również pszczególne hiperbliczne biekty gemetryczne, niejak przensząc je pmiędzy pszczególnymi mdelami. Znając własnści inwersji, mżemy pdać dpwiadające im definicje w mdelu dyskwym. Pnieważ mdel ten będziemy wykrzystywać jedynie d graficznych prezentacji, dlateg tylk krótk nawiążemy d kilku pdstawwych pjęć. Rzróżniamy dwa typy hiperblicznych prstych w mdelu dyskwym. 1) Euklideswe średnice kręgu brzegweg (bez punktów należących d teg kręgu). 2) Euklideswe łuki kręgów kńcach na kręgu brzegwym, prstpadłe d teg kręgu. (z wyjątkiem punktów należących d kręgu brzegweg). Hiperbliczne półprste, dcinki i kąty w mdelu dyskwym definiujemy analgicznie jak w mdelu półpłaszczyznwym (patrz Pdrzdział 0.1). Pdbnie z pprzednieg mdelu przensimy również spsby mierzenia kątów. Wart jeszcze ddać, że zgdnie z własnściami pdanymi na pczątku Pdrzdziału 0.3, inwersja zachwuje miary kątów między hiperblicznymi prstymi. Pzwlimy sbie pminąć spsby kreślania długści dcinków w mdelu dyskwym. Czynnści takich nie będziemy wyknywać w niniejszej pracy. Czytelnikwi wskazujemy jednak knkretny spsób kreślenia takiej wielkści. Pprzez dpwiednią inwersję pisaną wcześniej, mżemy przekształcić dany dcinek d mdelu półpłaszczyznweg i tam bliczamy jeg długść

15 0.5. Ksinus hiperbliczny i jeg dwrtnść Rzpatrując gemetrię hiperbliczną pjawiają się nwe wzry i wyrażenia. W niniejszej pracy wykrzystamy funkcję zmiennej rzeczywistej kreślaną jak ksinus hiperbliczny. Taką funkcję znaczamy h i kreślamy następującym wzrem: h. Rzważać będziemy również funkcję dwrtną d pwyższej. Jednak żeby dwzrwanie był wzajemnie jednznaczne, rzpatrujemy bcięcie funkcji h d przedziału 0, ). Odwrtnść takiej funkcji nazywamy arcus ksinus hiperbliczny i znaczamy h. Pniżej prezentujmy fragmenty wykresów mawianych funkcji, które ułatwią nam późniejsze rzważania związane z mntnicznścią tych funkcji. Wykres Zauważmy, że h jest funkcją parzystą, która maleje dla ujemnych argumentów, raz rśnie dla ddatnich. Przy przyjmuje na najmniejszą mżliwą wartść równą. Natmiast h jest funkcją rsnącą, która dla argumentu przyjmuje najmniejszą mżliwą wartść równą. Uwagi kńcwe W pwyższym rzdziale krótk mówiliśmy najważniejsze pjęcia, definicje i wzry związane z mdelami Pincareg gemetrii hiperblicznej. Uwzględnin w szczególnści kwestie isttne i bezpśredni wymagane dla dalszeg zrzumienia pracy. Czytelników czekujących pełniejszeg i wyczerpująceg mówienia pszczególnych zagadnień dsyłamy d pzycji [1] [3] zawartych w bibligrafii. W dalszej części pracy pstaramy się uniknąć nadmierneg stswania kreśleń hiperbliczny i euklideswy. Przymitniki te puścimy, gdy rdzaj wykrzystywanej gemetrii będzie jasn wynikał z kntekstu

16 - 16 -

17 1. Wielkąty fremne Rzdział 1 pświęcimy rzważanim dtyczącym wielkątów fremnych w gemetrii euklideswej i hiperblicznej. Dwlny -kąt fremny pwiążemy z pewnym charakterystycznym trójkątem prstkątnym. Wykrzystując ten trójkąt przeanalizujemy dwa kluczwe parametry: długść bku i miarę kąta wewnętrzneg. Wyznaczymy też długść prmienia kręgu wpisaneg w hiperbliczny wielkąt fremny. Zaczniemy d przypmnienia zagadnień w gemetrii euklideswej, następnie pszukamy analgii i skupimy się na właściwych rzważaniach w gemetrii hiperblicznej. Definicja Wielkąt fremny t wielkąt, w którym wszystkie bki są równej długści i wszystkie kąty wewnętrzne mają równą miarę. Wielkąt fremny, w którym liczba bków wynsi nazywamy -kątem fremnym Pewien pis wielkątów fremnych w gemetrii euklideswej Zwróćmy uwagę, że mając zadany trójkąt równramienny kącie przeciwległym d pdstawy równym, mżemy z takich trójkątów zbudwać (sknstruwać) -kąt fremny. Odłóżmy (gdzie ) takich przystających trójkątów wkół wspólneg wierzchłka przy kącie, tak żeby dwa sąsiadujące trójkąty miały dkładnie jedn wspólne ramię. Przedstawiny pis prezentujemy na pniższym rysunku. Rysunek Tak pwstały wielkąt spełnia warunki pisujące wielkąt fremny (patrz definicja 1.0.1). Długści bków: wszystkie długści są równe, b są t pdstawy przystających trójkątów równramiennych. Kąty wewnętrzne: wszystkie kąty wewnętrzne są przystające, mają równą miarę, dpwiadającą dwukrtnej mierze kąta przy pdstawie w trójkącie równramiennym

18 Pjawia się wątpliwść, czy zgdnie z pwyższą metdą mżemy trzymać wszystkie wielkąty fremne. Odpwiedź brzmi tak. Wiemy, że na dwlnym wielkącie fremnym mżna pisać krąg. Łącząc śrdek takieg kręgu z klejnymi wierzchłkami wielkąta pwstaje pdział wielkąta na trójkąty równramienne pisane pwyżej (Rysunek ). Rzważmy rzkład -kąta fremneg na trójkąty równramienne, tak jak pwyżej. Pprwadzenie wyskści puszcznej na pdstawę w takich trójkątach, dzieli je na dwa przystające trójkąty prstkątne. Rzważmy jeden z nich. Zauważmy, że za pmcą pwyższej prcedury w dwlnym wielkącie fremnym wydzielimy dpwiedni trójkąt prstkątny. Taki trójkąt nazwijmy trójkątem prstkątnym dpwiadającym wielkątwi fremnemu. Spstrzeżenie Długść bku i miarę kąta wewnętrzneg dwlneg n-kąta fremneg mżna kreślić na pdstawie parametrów dpwiadająceg mu trójkąta prstkątneg. Wyjaśnieniem teg spstrzeżenia będą pniższe rzważania. Miara kąta wewnętrzneg W dpwiednim trójkącie prstkątnym miara jedneg z kątów wynsi, pnieważ w trójkącie równramiennym wyskść puszczna na pdstawę pdzieliła kąt przeciwległy d pdstawy równy na dwie równe części. Krzystając z faktu, że suma miar kątów wewnętrznych w trójkącie wynsi π, mżemy bliczyć miarę drugieg kąta streg w trójkącie prstkątnym:. Zauważmy teraz, że dwa takie kąty twrzą kąt wewnętrzny w -kącie fremnym, któreg miara jest zatem równa: (1.1.2) Długść bku Długść bku -kąta fremneg była równa długści pdstawy w trójkącie równramiennym. Spdek wyskści puszcznej na pdstawę dzieli ją na dwa równe dcinki. Stąd przy zadanym trójkącie prstkątnym długść bku jest dwa razy dłuższa d długści przyprstkątnej leżącej naprzeciw kąta w tym trójkącie. Wyniki pwyższeg rzumwania przedstawiamy graficznie na pniższym rysunku. Rysunek

19 1.2. Trójkąty twrzące hiperbliczny wielkąt fremny W gemetrii hiperblicznej tak jak w gemetrii euklideswej dwlny wielkąt fremny pwstaje pprzez dłżenie (gdzie ) przystających trójkątów równramiennych kącie przeciwległym d pdstawy mającym miarę równą. Odkładamy je wkół wspólneg wierzchłka przy kącie, tak żeby dwa sąsiadujące trójkąty miały jedn wspólne ramię. Pwyższe stwierdzenie jest prawdziwe, ale jeg dwód pminiemy. Pniżej prezentujemy sześcikąt fremny w mdelu dyskwym Pincareg, przedstawiny według pwyższeg rzumwania. Rysunek Sześcikąt ten składa się z sześciu przystających trójkątów równramiennych. Kąt przeciwległy d pdstawy w każdym z tych trójkątów ma miarę, czyli. Analgicznie mżemy przedstawić dwlny -kąt fremny (patrz Rysunek 1.2.2). Rysunek

20 Pdbnie jak w gemetrii euklideswej (Pdrzdział 1.1) uprścimy rzważania, przez sprwadzenie analizy własnści -kąta fremneg d analizy własnści dpwiadająceg mu trójkąta prstkątneg jednym z kątów strych równym. Taki trójkąt wydzielimy z trójkąta równramienneg twrząceg wielkąt fremny, pprzez puszczenie z wierzchłka przeciwległeg d pdstawy dcinka prstpadłeg d tej pdstawy. Taki trójkąt zstał wyróżniny niebieskim klrem na Rysunek Przez bku, natmiast α niech znacza miarę kąta wewnętrzneg w znaczymy długść -kącie fremnym. Przypmnijmy, że wtedy przyprstkątna przeciwległa d kąta ma długść, natmiast przylegający d tej przyprstkątnej kąt stry ma miarę. Dalszą analizę pwyższeg trójkąta prstkątneg pprwadzimy w mdelu półpłaszczyznwym Pincareg. W tym mdelu przekształćmy ten trójkąt d pewnej charakterystycznej pstaci, która zstała pisana w Spstrzeżeniu Treść spstrzeżenia przypminamy pniżej. Dwlny trójkąt prstkątny zadany w mdelu półpłaszczyznwym mżna przekształcić pprzez hiperbliczną izmetrię d pstaci pisanej pniższymi warunkami. Wierzchłek kąta prsteg jest punktem przecięcia hiperblicznej prstej wyrażnej przez euklideswą półprstą pczątku w punkcie (na brzegu mdelu) i hiperblicznej prstej wyrażnej przez euklideswy półkrąg. Jedna z przyprstkątnych (dwlnie wybrana) płżna jest na prstej wyrażne przez euklideswą półprstą pczątku w punkcie, nad półkręgiem. Druga przyprstkątna leży na prstej wyrażnej przez półkrąg, p prawej strnie euklideswej półprstej zawierającej pprzednią przyprstkątną. Pwyższe warunki determinują płżenie przeciwprstkątnej. Jest na częścią prstej wyrażnej przez euklideswy półkrąg (jeg śrdek znaczmy jak, a prmień ). Graficzny braz naszeg trójkąta p pwyższych przekształceniach prezentuje Rysunek (przyjmijmy, że przyprstkątna długści leży na euklideswej półprstej). Rysunek

21 Przeanalizujmy teraz takie przedstawienie hiperbliczneg trójkąta prstkątneg. Warunki przedstawine w Spstrzeżeniu narzucają sztywne płżenie hiperblicznych prstych zawierających przyprstkątne trójkąta, czyli bków znajdujących się na euklideswym półkręgu i euklideswej półprstej pczątku w. Prmień półkręgu jest ustalny, jeg śrdek leży na prstej brzegwej mdelu. Półprsta jest prstpadła d prstej brzegwej (patrz Pdrzdział. 0.1). Trzeci bk trójkąta (przeciwprstkątna) leży na euklideswym półkręgu, który przecina się z półkręgiem pd kątem strym mierze równej, twrząc ten kąt między bkami trójkąta. Uwaga Prmień i płżenie śrdka półkręgu sprecyzwane. Parametry te mżemy krygwać, jeśli spełnimy pniższe warunki. Śrdek leży na prstej brzegwej mdelu., nie są knkretnie Miara ddatni zrientwaneg kąta między półkręgami i wynsi. Pwyższą uwagę uściślimy w Pdrzdziale 1.3. Teraz pczyńmy jeszcze kilka pmcniczych krków, które wykrzystamy później. Wprwadźmy ddatkwe znaczenia jak na Rysunku Zaznaczmy elementy, które później wykrzystamy. Rzpatrujemy trójkąt w gemetrii hiperblicznej, ale d jeg pisu wykrzystujemy pjęcia znane z gemetrii euklideswej. W rzumieniu euklideswym znaczmy: dcinek jak dległść między śrdkami półkręgów, przez,, klejne wierzchłki trójkąta, dpwiedni przy kątach, i, dcinek, zwróćmy uwagę, że jest t prmień półkręgu śrdku w, analgicznie dcinki i, jak prmienie półkręgu śrdku w, prstą styczną d półkręgu w punkcie znaczmy przez, prste styczne d półkręgu w punktach i znaczmy dpwiedni i. Kluczwym dcinkiem dla naszeg rzumwania będzie, dlateg zastsujmy pdwójne znaczenie, przez będziemy rzumieć jak długść hiperbliczną, natmiast przez długść euklideswą. Ostatecznie trzymujemy szkic przedstawiny na Rysunku

22 Rysunek Isttne w rzumwaniu będą zaznaczne kąty, i. Lemat Miara kąta wynsi. Dwód: Rzważmy jeden z kątów wewnętrznych w hiperblicznym trójkącie Kąt w wierzchłku wynsi, jest t kąt pmiędzy łukiem a łukiem. Faktycznie zamiast łuków, jak ramina kąta traktujemy prste styczne d tych półkręgów w punkcie, czyli dpwiedni i. Odcinek jest t prmień półkręgu, pprwadzny d punktu stycznści, stąd jest n prstpadły d prstej, pdbnie dcinek jest prstpadły d. Skr miara kąta między prstymi i wynsi, t kąt miedzy dpwiadającymi im dcinkami prstpadłymi pprwadznymi d punktu przecięcia tych prstych (czyli i ), też będzie miał miarę. Inaczej mówiąc, kąt ten pwstaje pprzez brócenie ramin kąta między prstymi i wkół wierzchłka, a takie przekształcenie nie zmienia miary kąta. Ostatecznie Lemat Miara kąta jest równa. c.n.d. Dwód: Miara kąta w wierzchłku trójkąta wynsi, jest t kąt pmiędzy dcinkiem a łukiem. Faktycznie zamiast łuku, jak drugie ramię kąta traktujemy prstą styczną d półkręgu w punkcie, czyli. Zwróćmy uwagę, że dcinek jest t prmień półkręgu, pprwadzny d punktu stycznści, stąd jest n prstpadły d prstej. Mamy: więc. Sumując miary kątów wewnętrznych w trójkącie i pdstawiając wartść uzyskaną w pprzednim równaniu dstajemy:, stąd równść c.n.d.

23 1.3. Długść bku i miara kąta wewnętrzneg w hiperblicznym wielkącie fremnym Bazując na rzważanej w pprzednim pdrzdziale pstaci trójkąta prstkątneg, przeanalizujemy długść bku i miarę kąta wewnętrzneg dla -kąta fremneg w gemetrii hiperblicznej. Bez zmniejszenia gólnści, rzważania nad długścią bku -kąta fremneg graniczymy d analizy płwy bku. W trójkącie dpwiada mu przyprstkątna leżąca na euklideswej półprstej. Zastanówmy się, jakie wartści przyjmuje długść bku. Stwierdzenie Długść bku w hiperblicznym dwlną wartść ddatnią. -kącie fremnym przyjmuje Dwód: Hiperbliczna długść płwy bku jest wyrażna wzrem ln. Uwzględniając fakt, że jest ddatnie, trzymujemy: ln. Funkcja ln jest funkcją ciągłą i rsnącą, dla byłaby równa. Stąd udwdnienie, że przyjmuje dwlną wartść ddatnią, sprwadza się d pkazania, że jak euklideswa długść dcinka mże być dwlna. Należy sprawdzić czy dla każdej wartści istnieje dpwiedni trójkąt (patrz Rysunek ). Uwaga sugeruje, że mżna zmieniać parametry półkręgu zawierająceg przeciwprstkątną, takie zmiany mgą jednak spwdwać przemieszczenie wierzchłka, czyli zmianę długści dcinka. Dwód granicza się d pkazania, że dla każdej wartści istnieje półkrąg, zawierający przeciwprstkątną trójkąta. Taki półkrąg mżemy wskazać pprzez pdanie jeg parametrów długści prmienia i płżenia śrdka (faktycznie wskażemy dległść śrdka teg półkręgu d, czyli ). Wyk zy tują twie dzenie k inu ów w t ójką ie d kąt p zy wie z hłku, ówneg (Lemat 1.2.2), trzymujemy:. Z twierdzenia Pitagrasa zastswaneg w trójkącie dstajemy:. Pdstawmy za i przekształćmy:, stąd, czyli. Pzstaje bliczenie dległści. Przekształcając równanie trzymane z tw. Pitagrasa dstajemy. Pdstawiając wcześniejsze wyrażenie za mamy ( ). Ostatecznie pkazaliśmy, że dla dwlnej długści bku półkrąg równym mżemy tak dbrać, żeby trzymać hiperbliczny trójkąt prstkątny jednym z kątów strych. Istnienie t kieg t ójkąt je t ównzn zne z i tnieniem hiperbliczneg

24 -kąt f emneg bku długś i (gdzie zn z długść hiperbliczneg dcinka AB), tąd dwlne ddatnie c.n.d. Miarę kąta wewnętrzneg w hiperblicznym -kącie fremnym znaczyliśmy przez. W hiperblicznym trójkącie kąt leży przy wierzchłku. Jedn z jeg ramin znajduje się na euklideswym półkręgu. Wiemy już, że płżenie teg kręgu ulega zmianie wraz ze zmianą długści bku w wielkącie. Pwstaje przypuszczenie, że jest jakieś pwiązanie miedzy miarą kąta a długścią bku. Stwierdzenie Miara kąta wewnętrzneg w hiperblicznym długści bku wynsi: -kącie fremnym (1.3.3) in Dwód: W dwdzie Stwierdzenia pk z liśmy że. W Lemacie dwiedliśmy, że tąd in in. Pniew ż jest kątem t ym j k jeden z kątów strych t ójkąt p tkątneg, trzymujemy: in, czyli (1.3.4) in. Otrzymaliśmy zależnść między miarą kąta a długścią euklideswą bku w naszym trójkącie. Zwróćmy jednak uwagę, że długść bku wyrażna jest w rzumieniu euklideswym. Przypmnijmy, długść bku w rzumieniu hiperblicznym znaczyliśmy przez. Z zależnści między euklideswą i hiperbliczną długścią bku mamy: ln, stąd. Pdstawiając d równania (1.3.4) dstajemy: in ( ) ( ) in. Rzważmy teraz argument funkcji arcus sinus czyli. Pdzielmy licznik i mianwnik przez trzymujemy:. Zwróćmy uwagę, że funkcja w mianwniku t h. Stąd statecznie in c.n.d. Skr znamy już wzór wyrażający miarę kąta wewnętrzneg w wielkącie fremnym, t teraz zastanówmy się jakie wartści mże przyjmwać ta wielkść. Stwierdzenie Miara kąta wewnętrzneg w -kącie fremnym maleje wraz ze wzrstem długści bku wielkąta i przyjmuje wszystkie wartści z zakresu

25 Dwód: Zgdnie ze wzrem z pprzednieg twierdzenia, trzymaliśmy zależnść in, gdzie jest hiperbliczną długścią bku wielkąta. Rzważmy jedną z funkcji składwych, czyli h. Wiemy że funkcja ta rśnie wraz ze wzrstem (patrz Pdrzdział 0.5), a zatem wartść wyrażenia będzie wtedy malała. Uwzględniając fakt, że wyrażenie t jest argumentem funkcji rsnącej arcus sinus pisującej, trzymujemy statecznie, że miara α maleją wraz ze wzrstem. Przypmnijmy, że długść bku w hiperblicznym -kącie fremnym przyjmuje dwlną wartść ddatnią (patrz Stwierdzenie 1.3.1). Rzważmy graniczne wartści. lim h, stąd lim lim in in. Ze wzrów redukcyjnych trzymujemy: in in in in. Pdbnie lim h a lim lim in in. Pdsumwując dla i dla. Ddajmy jeszcze, że funkcja pisująca α, czyli in jest ciągła, jak złżenie funkcji ciągłych. Stąd wniskujemy, że α przyjmie wszystkie wartści pśrednie d 0 d c.k.d. Klejnym spsbem wykrzystania wzru jest mżliwść uzyskania wyrażenia pisująceg długść bku w -kącie fremnym, przy załżeniu że kąt wewnętrzny jest dany. Należy pliczyć funkcję dwrtną d funkcji z pwyższeg dwdu. Wiemy, że in. Dzieląc przez 2 i nakładając funkcję sinus na bie strny równania mamy: in, stąd h, statecznie: (1.3.6) h. Otrzymujemy długść bku -kąta fremneg, jak funkcję miary jeg kąta wewnętrzneg Prmień kręgu wpisaneg w hiperbliczny wielkąt fremny W pprzednich rzważaniach przyjęliśmy, że płwa bku utżsamiana z bkiem kąta fremneg naszeg trójkąta, leży na euklideswej półprstej pczątku w punkcie (Rysunek 1.2.4, w tym pdrzdziale pwtórzny jak Rysunek A). W Spstrzeżeniu dpuszczamy też drugi wariant. Przez izmetrie dprwadzamy d pstaci gdy bk leży na euklideswym półkręgu (nie zmieniając przy tym długści bków trójkąta). Otrzymujemy trójkąt przedstawiny na Rysunku B.

26 Rysunek A Rysunek B Prównując trzymaną teraz pstać trójkąta (Rysunek B) z jeg przedstawieniem na Rysunku A zauważamy, że zamieniliśmy płżeniem przyprstkątne trójkąta. Spstrzeżenie Bk trójkąta leży teraz na euklideswej półprstej pczątku w. Jeg długść liczymy analgicznie jak długść bku w przypadku przedstawinym na Rysunku A. Przypmnijmy, że h. We wzrze wykrzystujemy miary kątów strych w trójkącie, stąd przez analgię trzymujemy wzór (1.4.2) h. Jest t wzór na długść przyprstkątnej przylegającej d kąta, w zależnści d miary kąta α. Zastanówmy się nad gemetrycznym znaczeniem bku. Wpierw przypmnijmy jednak, jak pwstawał cały trójkąt. Zgdnie z pisem przedstawinym w pczątkwym fragmencie Pdrzdziału 1.2, -kąt fremny twrzyliśmy z przystających trójkątów równramiennych kącie przeciwległym d pdstawy mającym miarę równą. Odkładaliśmy je wkół wspólneg wierzchłka przy kącie tak, żeby dwa sąsiadujące trójkąty miały jedn wspólne ramię. Następnie w jednym z takich trójkątów równramiennych prwadziliśmy dcinek prstpadły d pdstawy, puszczny na nią z przeciwległeg wierzchłka. Tak trzymywaliśmy pdział na dwa trójkąty przystające d trójkąta. Taki pdział mżemy zastswać w każdym z trójkątów równramiennych twrzących wielkąt fremny. Dzielimy więc cały wielkąt na przystające trójkąty prstkątne. Ogólny przypadek takieg pdziału w mdelu dyskwym Pincareg prezentujemy na klejnym rysunku (jest t drbna mdyfikacja Rysunku )

27 Rysunek Jeden z przystających trójkątów prstkątnych twrzących -kąt fremny zstał wyróżniny niebieskim klrem na pwyższym rysunku, jak trójkąt. Rzważmy dcinek. Spstrzeżenie Odcinek długść wyraża dległść punktu jest prstpadły d bku wielkąta fremneg, stąd jeg d dwlneg bku -kąta fremneg. Spstrzeżenie t jest bezpśrednim wniskiem z własnści Na pdstawie tej samej własnści mżemy wyciągnąć następujący wnisek. Wnisek Odcinek jest prmieniem kręgu śrdku w punkcie, wpisaneg w hiperbliczny n-kąt fremny. Przypmnijmy, że wcześniej kreśliliśmy długść dcinka d miary kąta (wzór 1.4.2), w zależnści. Wtedy faktycznie wyraziliśmy więc długść prmienia kręgu wpisaneg w n-kąt fremny. Oznaczając ten prmień przez trzymujemy: ( 1.4.5) h. Na kniec wart jeszcze zwrócić uwagę na pewien charakterystyczny przypadek zmdyfikwaneg wielkąta fremneg (nazywamy g idealnym, patrz Pdrzdział 0.1), w którym wszystkie wierzchłki leżą na prstej brzegwej mdelu. Takie wierzchłki są punktami idealnymi. Frmalnie przyjmujemy, że prsta brzegwa nie należy d mdelu. Gdybyśmy jednak uwzględnili punkty należące d tej prstej, t w mdelu półpłaszczyznwym Pincareg trzymujemy rzeczywiste wierzchłki. Miara kąta wewnętrzneg α przy takim wierzchłku wynsiłaby i taką wartść będziemy umwnie przyjmwać dla kątów wierzchłku idealnym. Graficznym ptwierdzeniem pwyższej knwencji niech będzie prezentacja trójkąta prstkątneg, dpwiadająceg idealnemu wielkątwi fremnemu. Mdyfikując Rysunek B, trzymujemy przedstawienie z Rysunku

28 Rysunek Przypmnijmy, że w trójkącie miara kąta przy wierzchłku jest płwą miary kąta wewnętrzneg α w wielkącie fremnym. Tutaj jest wierzchłkiem idealnym i zgdnie z wcześniejszym pisem, przyjmujemy że miara kąta przy tym wierzchłku wynsi. Jak uzasadnienie pwyższej knwencji dtyczącej miary kątów w wierzchłkach idealnych mżemy jeszcze przywłać rzważania z gemetrii euklideswej. Miarę mawianeg kąta w tym trójkącie kreślamy jak miarę kąta między stycznymi d półkręgów zawierających bki i (dpwiedni i ) teg trójkąta, w punkcie ich przecięcia, czyli wierzchłku. Widzimy, że zarówn śrdki tych półkręgów i wierzchłek leżą na jednej prstej (prsta brzegwa mdelu). Styczne i, są więc prstpadłe d tej prstej, a zatem muszą się pkrywać, czyli kąt między nimi wynsi. Zauważmy jeszcze, że w zmdyfikwanym trójkącie przedstawinym na Rysunku 1.4.3, również mżemy kreślić długść dcinka. Długść tą wyprwadza się tak sam jak w przypadku zwykłeg trójkąta prstkątneg, który nie ma wierzchłków idealnych (patrz pczątek Pdrzdziału 1.4). Stąd jest na dana tym samym wzrem 1.4.2, dla wartści. Natmiast zgdnie z Wniskiem 1.4.4, dcinek ten mżemy utżsamiać z prmieniem kręgu wpisaneg, tym razem jest n wpisany w idealny wielkąt fremny. Przywłując wzór 1.4.5: h, raz wstawiając, dstajemy długść prmienia kręgu wpisaneg w idealny wielkąt fremny (znaczmy g przez ): (1.4.6) h. Rezultat ten wykrzystamy w klejnej części pracy., jak

29 2. Parkietaże platńskie Celem Rzdziału 2 będzie znalezienie wszystkich parkietaży platńskich w gemetrii hiperblicznej. Przeanalizujemy też długści bków wielkątów twrzących takie parkietaże. Definicja Parkietaż t pkrycie płaszczyzny wielkątami przylegającymi i niezachdzącymi na siebie. Definicja Parkietaż platński t parkietaż składający się z przystających wielkątów fremnych, których jednakwa liczba schdzi się w każdym wierzchłku. Pprzez schdzi się w każdym wierzchłku. znaczamy parkietaż platński złżny z -kątów fremnych, których W przystających wielkątach fremnych wszystkie kąty wewnętrzne są równe, zatem dchdzimy d pniższeg spstrzeżenia. Spstrzeżenie Wkół dwlneg wierzchłka parkietażu platńskieg skupia się kątów równej mierze, które w sumie mają miarę Parkietaże platńskie w gemetrii euklideswej Zastanówmy się, jakie parkietaże platńskie pstaci są w gemetrii euklideswej. Twierdzenie Istnieją trzy euklideswe parkietaże platńskie:, i. Dwód: Analizę całeg parkietażu graniczymy d bserwacji jedneg, dwlneg wierzchłka. Na jeg pdstawie kreślimy mżliwe wartści parametrów i. Zauważmy że, pnadt jak liczba bków w wielkącie. Kąty wewnętrzne w wielkącie fremnym są wypukłe. Suma dwóch takich kątów jest mniejsza d, stąd na pdstawie Spstrzeżenia wniskujemy, że. Miara każdeg z kątów wewnętrznych w -kącie fremnym wynsi (wzór 1.1.2). Zgdnie ze Spstrzeżeniem dkładając razy taki kąt dchdzimy d równania:, p przekształceniach dstajemy. Zwróćmy uwagę, że wartści wyrażenia ściśle maleją wraz ze wzrstem. Zaczynając d, trzymujemy klejne parkietaże :,,, pminęliśmy gdyż wtedy. Dla wartści są mniejszej d, c jest sprzeczne z pczątkwymi załżeniami. Ostatecznie jedyne parkietaże platńskie t:, i c.n.d

30 Pniżej przedstawin fragmenty pszczególnych parkietaży platńskich w gemetrii euklideswej (d lewej, i ): Rysunki Parkietaże platńskie w gemetrii hiperblicznej Celem jest pisanie wszystkich parkietaży platńskich w gemetrii hiperblicznej. Pdbnie jak w gemetrii euklideswej (patrz Pdrzdział 2.1) wyznaczymy wszystkie mżliwe wartści parametrów i dla których istnieje parkietaż. Z pprzednieg Pdrzdziału 2.1 wiemy, że, pnadt. Kluczem d dalszeg rzumwania będzie Spstrzeżenie 2.0.3, mówiące że wkół dwlneg wierzchłka parkietażu platńskieg skupia się kątów równej mierze, które w sumie mają miarę. Mówimy kątach wewnętrznych w -kącie fremnym. Oznaczmy taki kąt przez α. Otrzymujemy: (2.2.1) W gemetrii euklideswej mgliśmy pdstawić knkretną wartść. Tym razem jednak miara kąta wewnętrzneg w -kącie fremnym ulega zmianie, jest zależna d długści bku. Zakres wartści kąta kreśliliśmy w Stwierdzeniu Przypmnijmy, stąd czyli, przekształcając dstajemy graniczenie (2.2.2) Wyrażenie rzpatrywaliśmy wcześniej (Pdrzdział 2.1), jeg wartści ściśle maleją wraz ze wzrstem, pnadt dla. Zauważmy, że dla, wtedy każdy parametr dla. spełnia nierównść Pzstaje rzważyć mżliwe Lemat Nie ma hiperblicznych parkietaży platńskich pstaci:. Dwód: Rzpatrując klejne wartści n trzymujemy graniczenia dtyczące (wzór 2.2.2): 1), wtedy, 3), wtedy, 2), wtedy 4), wtedy. Na pdstawie tych warunków, drzucamy pdane parkietaże c.k.d

31 Pwstaje pytanie pzstałe mżliwści. Twierdzenie W gemetrii hiperblicznej istnieją następujące parkietaże platńskie: { { }} { }, czyli wszystkie parkietaże pstaci, z wyjątkiem tych występujących w Lemacie Dwód: Uwzględniając Lemat 2.2.3, pzstaje uzasadnić istnienie reszty parkietaży. Zwróćmy uwagę, że istnienie knkretneg parkietażu pstaci jest równważne z istnieniem w -kącie fremnym kąta pstaci (ze wzru 2.2.1), dla. Łącząc te zależnści dstajemy, że. Ze Stwierdzenia wiemy jednak, że w -kącie fremnym α przebiega wszystkie wartści z zakresu c.k.d. Pniżej prezentujemy dwa przykłady parkietaży platńskich, przedstawinych w mdelu dyskwym Pincareg (d lewej parkietaże i ). Rysunki Określenie długści bku w hiperblicznym parkietażu platńskim Wyznaczyliśmy już wszystkie hiperbliczne parkietaże platńskie. Teraz pstaramy się bliżej scharakteryzwać takie parkietaże. Głównym elementem, na którym skupimy swje rzważania będzie długść bku w wielkącie twrzącym parkietaż. Na pczątek zwróćmy uwagę na euklideswe parkietaże platńskie. Długść bku w euklideswym wielkącie fremnym mże być dwlna. Ta dwlnść przensi się d parkietaży, gdyż istnienie i kształt parkietażu są związane jedynie z ustalną miarą kąta wewnętrzneg w wielkącie twrzącym parkietaż (patrz dwód Twierdzenia ). Pjawia się pytanie, jak będzie w gemetrii hiperblicznej

32 W przeciwieństwie d gemetrii euklideswej, tutaj miara kąta wewnętrzneg w wielkącie fremnym jest zależna d jeg długści bku (patrz Stwierdzenie ). Odpwiednia miara takieg kąta decyduje istnieniu daneg parkietażu (patrz dwód Twierdzenie ), dlateg należy dpwiedni dbrać długść bku. Więc jak wyznaczyć taką długść? Twierdzenie Długść bku parkietaż wyraża wzór: wielkąta fremneg twrząceg hiperbliczny (2.3.2) h. Dwód: Wcześniej trzymaliśmy zależnść długści bku d miary kąta wewnętrzneg w dwlnym -kącie fremnym. Przypmnijmy h (patrz wzór 1.3.6). Rzważając istnienie parkietaży hiperblicznych trzymaliśmy wzór 2.2.1:, zatem. Pdstawiając t wyrażenie d wzru 1.3.6, dstajemy tezę twierdzenia c.n.d. Wnisek Długść bku w hiperblicznym parkietażu platńskim ustalneg typu przyjmuje tylk jedną, ustalną wartść Hiperbliczne parkietaże platńskie najkrótszych bkach Zastanówmy się teraz nad skrajnymi wartściami najmniejszych długściach bku.. Zaczniemy d parkietaży Twierdzenie Hiperbliczny parkietaż platński najkrótszym bku t parkietaż. Dwód: Zauważmy, że wyrażenie ściśle rśnie gdy wzrasta parametr naturalny (b funkcja rśnie), pdbnie dla parametru naturalneg wyrażenie t rśnie wraz ze wzrstem (b maleje). Wykrzystując fakt, że funkcja arcus ksinus hiperbliczny jest ściśle rsnąca, uzyskujemy że długść bku h (patrz wzór 2.3.2), rśnie wraz ze wzrstem i. Stąd wnisek, że najmniejsze długści bków będą przyjmwane dla parkietaży najmniejszych parametrach i. Wśród nich szukamy wartści minimalnej. Pierwsza myśl t parkietaż, pamiętajmy jednak pprzednich rzważaniach. Zgdnie z Lematem 2.2.3, nie istnieją hiperbliczne parkietaże platńskie pstaci:. Lemat pmcniczy. Wśród hiperblicznych parkietaży platńskich najkrótszą długść bku ma jeden z parkietaży:. Dwód lematu: Przedstawmy symblicznie parkietaże mniejszych parametrach w tabeli

33 k n Parkietaże 3 X X 4 X X 5 6 X X ISTN ISTN ISTN X nie istniejące ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN istniejące X ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN wyróżnine w lemacie X ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN 7 ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN 8 ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN ISTN Tabela Śledząc tabelę, mżemy zauważyć, że pza wyróżninymi parkietażami, dla wszystkich pzstałych znajdziemy inny parkietaż niższym parametrze lub. Inaczej mówiąc znajdziemy parkietaż mniejszej długści bku, c kńczy dwód Lematu pmcniczeg. Kntynuując właściwy dwód Twierdzenia 2.4.1, pzstaje wybrać najmniejszą spśród wartści: h. Przypmnijmy, funkcja arcus ksinus hiperbliczny jest ściśle rsnąca. Prównanie dwóch długści bków, granicza się d prównania argumentów tej funkcji, wyrażeń pstaci. Należy znaleźć najmniejszą spśród wartści: Zacznijmy d pkazania nierównści. Jej udwdnienie sprwadza się d uzasadnienia równważnej nierównść pstaci: (2.4.2) Wiadm, że in in in in. (patrz [4], str. 74), stąd. Zatem przekształcając nierównść dchdzimy d klejnych nierównści z nią równważnych: in in, czyli in in. Śledząc przebieg wykresu funkcji sinus (symetria względem argumentu równeg ), raz uwzględniając że, ptwierdzamy prawdziwść nierównści 2.4.2, jak również równważnej nierównści Analgicznie uzasadniamy nierównść in in, równważną z nierównścią, a następnie z nierównścią in in jest prawdziwa, gdyż sinus jest funkcją rsnącą w przedziale nierównść wyjściwa jest także prawdziwa. Pzstaje jeszcze prównanie dwóch że mniejszych. Ostatecznie nierównść. Stąd równważna z nią wartści. sprwadza się d udwdnienia równważnej nierównści: Wykazanie

34 (2.4.3) in in. Ze związków między funkcjami trygnmetrycznymi ([4], str. 75) mamy wzór: in [ in in ]. Wykrzystując g w nierównści trzymamy równważne nierównści: in ( ) in ( ) in ( ) in ( ). Wyliczając argumenty sinusów dstajemy in ( ) in ( ) in ( ) in ( ). Zwróćmy teraz uwagę, że in ( ) in ( ) in ( ) in ( ) pnadt in ( ) in ( ). Jak uzasadnienie tych nierównści przypmnijmy tylk, że sinus t funkcją rsnącą na przedziale symetryczną względem argumentu. Ostatecznie ptwierdzamy więc nierównść 2.4.3, jak też równważną nierównść. Pdsumujmy jeszcze nasze rzważania. Najmniejsza z czterech rzpatrywanych wartści t, stąd hiperbliczny parkietaż platński najkrótszym bku t parkietaż (7,3), w którym h c.k.d. Przyjrzyjmy się teraz przybliżnym długścim bków dla pszczególnych parkietaży. Pniższa tabela zstała wyknana przy użyciu prgramu Micrsft Excel k n 3 X X X X 1,091 1,529 1,855 2,123 2,352 2,553 2,734 4 X X 1,254 1,763 2,141 2,448 2,710 2,939 3,142 3,326 3,493 5 X 1,061 1,685 2,123 2,470 2,761 3,012 3,234 3,432 3,612 3,777 6 X 1,317 1,876 2,292 2,629 2,914 3,161 3,380 3,577 3,756 3, ,566 1,449 1,982 2,388 2,720 3,002 3,247 3,465 3,661 3,838 4, ,727 1,529 2,048 2,448 2,777 3,057 3,301 3,518 3,713 3,891 4, ,819 1,581 2,092 2,489 2,816 3,094 3,338 3,554 3,749 3,926 4, ,879 1,617 2,123 2,517 2,843 3,121 3,364 3,580 3,774 3,951 4, ,921 1,643 2,145 2,538 2,862 3,140 3,383 3,598 3,793 3,969 4, ,952 1,663 2,162 2,553 2,877 3,155 3,397 3,612 3,807 3,983 4, ,975 1,678 2,175 2,565 2,889 3,166 3,408 3,623 3,817 3,994 4, ,993 1,690 2,185 2,575 2,898 3,175 3,417 3,632 3,826 4,003 4, ,007 1,700 2,193 2,583 2,906 3,182 3,424 3,639 3,833 4,009 4, ,019 1,707 2,200 2,589 2,912 3,188 3,429 3,645 3,838 4,015 4, ,028 1,714 2,206 2,594 2,916 3,193 3,434 3,649 3,843 4,020 4,182 Tabela Widzimy, że pwyższe wyniki jawnie ptwierdzają wcześniejsze rzważania. Najkrótsza długść bku jest przypisana parkietażwi i wynsi. Pjawia się pytanie, jak mżna interpretwać uzyskane pwyżej knkretne długści bków w parkietażach na płaszczyźnie hiperblicznej

35 Duż bliższa naszemu życiu cdziennemu jest gemetria euklideswa. Intuicyjnie rzróżniamy w niej pdstawwe pjęcia i wielkści. Mżemy wyrazić długść zadaneg dcinka za pmcą znanych jednstek, pdbnie mając długść, dbierzemy d niej dpwiedni dcinek. Wyrażanie długści piera się więc na prównaniu z jakąś dbrze znaną i kreślną wielkścią. Tak też pstąpimy w gemetrii hiperblicznej. Żeby lepiej zrzumieć skalę wylicznych długści, prównamy je z prmieniem kręgu wpisaneg w trójkąt idealny (patrz Pdrzdział 0.1), który mżna uznać za pewneg rdzaju uniwersalną jednstkę w gemetrii hiperblicznej Przypmnijmy, że w Pdrzdziale 1.4 wyprwadziliśmy wzór pzwalający bliczyć prmień kręgu wpisaneg w -kąt idealny: h. Dla, in. Ostatecznie trzymujemy h. Pprzez długść pwyższeg prmienia mżemy teraz wyrażać długści bków pszczególnych parkietaży. Przykładw stwierdzamy, że najkrótsza długść bku w parkietażu platńskim (7,3), jest w przybliżeniu równa długści prmienia kręgu wpisaneg w trójkąt idealny. Zaskczeniem mże być dla nas sam rezultat trzymany dla trójkąta idealneg. Prmień kręgu wpisaneg wynsi jedynie kł 0,55. Birąc pd uwagę fakt, że bkami teg trójkąta są nieskńczenie długie hiperbliczne prste (patrz prste w mdelach Pincareg, Pdrzdział 0.1), pwstaje iluzja sprzecznści. Dbrze ugruntwana intuicja z gemetrii euklideswej pdpwiada nam, że skr bki trójkąta fremneg są tak długie, t sam trójkąt jest bardz duży, przez c wpiszemy w nieg duży krąg, który z pewnścią ma bardz długi prmień. Różnicę pmiędzy hiperblicznymi długściami bku wielkąta i prmienia kręgu wpisaneg uwidacznia się nie tylk w przypadku wielkątów idealnych, ale również dla pzstałych wielkątów. Kluczem d wybrażenia sbie, w jaki spsób ta różnica mże być tak duża niech będzie pniższy, schematyczny rysunek, ilustrujący przykładwy kształt -kąta fremneg małej mierze kąta wewnętrzneg. Rysunek

PSO matematyka I gimnazjum Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

PSO matematyka I gimnazjum Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny PSO matematyka I gimnazjum Szczegółwe wymagania edukacyjne na pszczególne ceny POZIOM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH: K knieczny cena dpuszczająca spsób zakrąglania liczb klejnść wyknywania działań pjęcie liczb

Bardziej szczegółowo

PSO matematyka III gimnazjum. Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny

PSO matematyka III gimnazjum. Szczegółowe wymagania edukacyjne na poszczególne oceny PSO matematyka III gimnazjum Szczegółwe wymagania edukacyjne na pszczególne ceny POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH: K knieczny cena dpuszczająca DZIAŁ 1. LICZBY I WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE pjęcie liczby naturalnej,

Bardziej szczegółowo

Równe kąty = (180 <) ACO <) CAO) = (180 2<) ACO) = <) ACO.

Równe kąty = (180 <) ACO <) CAO) = (180 2<) ACO) = <) ACO. Równe kąty Równe kąty ichał Kieza rzykład 1. rzyjmijmy znaczenia jak na rysunku 1 (przyjmujemy też załżenie, że kąt jest stry; w przeciwnym razie pdbna własnść także jest prawdziwa, a dwód jest analgiczny).

Bardziej szczegółowo

T R Y G O N O M E T R I A

T R Y G O N O M E T R I A T R Y G O N O M E T R I A Lekcja 8-9 Temat: Pwtórzenie trójkąty prstkątne. Str. 56-57. Teria Twierdzenie Pitagrasa i dwrtne Suma kątów w trójkącie Wyskść Obwód i ple Zad.,,,, 5, 6 str. 56 Zad. 7, 8, 9,

Bardziej szczegółowo

( ) σ v. Adam Bodnar: Wytrzymałość Materiałów. Analiza płaskiego stanu naprężenia.

( ) σ v. Adam Bodnar: Wytrzymałość Materiałów. Analiza płaskiego stanu naprężenia. Adam Bdnar: Wtrzmałść Materiałów Analiza płaskieg stanu naprężenia 5 ANALIZA PŁASKIEGO STANU NAPRĘŻENIA 5 Naprężenia na dwlnej płaszczźnie Jak pamiętam płaski stan naprężenia w punkcie cechuje t że wektr

Bardziej szczegółowo

Kryteria przyznawania ocen z matematyki uczniom klas III Publicznego Gimnazjum nr 1 w Strzelcach Opolskich

Kryteria przyznawania ocen z matematyki uczniom klas III Publicznego Gimnazjum nr 1 w Strzelcach Opolskich Kryteria przyznawania cen z matematyki ucznim klas III Publiczneg Gimnazjum nr 1 w Strzelcach Oplskich Na cenę dpuszczającą uczeń: zna pjęcie ntacji wykładniczej zna spsób zakrąglania liczb rzumie ptrzebę

Bardziej szczegółowo

Statystyka - wprowadzenie

Statystyka - wprowadzenie Statystyka - wprwadzenie Obecnie pjęcia statystyka używamy aby mówić : zbirze danych liczbwych ukazujących kształtwanie się kreślneg zjawiska jak pewne charakterystyki liczbwe pwstałe ze badań nad zbirwścią

Bardziej szczegółowo

ZESTAW 1. A) 2 B) 3 C) 5 D) 7

ZESTAW 1. A) 2 B) 3 C) 5 D) 7 ZESTAW Zadanie Punkty A = (,) i B = (, ) są klejnymi wierzchłkami kwadratu. Obwód teg kwadratu jest równy A) 4 6 B) 6 C) 4 4 D) 4 6 Zadanie Zbirem rzwiązań nierównści x + 5 > jest zbiór A) ( 7, ) B) (,

Bardziej szczegółowo

Parametryzacja modeli części w Technologii Synchronicznej

Parametryzacja modeli części w Technologii Synchronicznej Parametryzacja mdeli części w Technlgii Synchrnicznej Pdczas statniej wizyty u klienta zetknąłem się z pinią, że mdelwanie synchrniczne "dstaje" d sekwencyjneg z uwagi na brak parametrycznści. Bez najmniejszych

Bardziej szczegółowo

!Twoje imię i nazwisko... Numer Twojego Gimnazjum.. Tę tabelę wypełnia Komisja sprawdzająca pracę. Nazwisko Twojego nauczyciela...

!Twoje imię i nazwisko... Numer Twojego Gimnazjum.. Tę tabelę wypełnia Komisja sprawdzająca pracę. Nazwisko Twojego nauczyciela... XVIII KONKURS MTEMTYCZNY im. ks. dra F. Jakóbczyka 15 marca 01 r. wersja!twje imię i nazwisk... Numer Twjeg Gimnazjum.. Tę tabelę wypełnia Kmisja sprawdzająca pracę. Nazwisk Twjeg nauczyciela... Nr zad.

Bardziej szczegółowo

IX POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W POGONI ZA INDEKSEM ZADANIA PRZYGOTOWAWCZE ROZWIĄZANIA I ODPOWIEDZI rok szkolny 2017/2018

IX POWIATOWY KONKURS MATEMATYCZNY SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH W POGONI ZA INDEKSEM ZADANIA PRZYGOTOWAWCZE ROZWIĄZANIA I ODPOWIEDZI rok szkolny 2017/2018 rk szklny 017/018 1. Niech pierwsza sba dstanie 1, druga następni dpwiedni 3, 4 aż d n mnet. Więc 1++3+4+.+n 017, n( n 1) 017 n(n+1) 4034, gdzie n(n+1) t ilczyn klejnych liczb naturalnych. Warunek spełnia

Bardziej szczegółowo

CZERWIEC MATEMATYKA - poziom podstawowy. Czas pracy: 170 minut. Instrukcja dla zdającego

CZERWIEC MATEMATYKA - poziom podstawowy. Czas pracy: 170 minut. Instrukcja dla zdającego MATEMATYKA - pzim pdstawwy CZERWIEC 014 Instrukcja dla zdająceg 1. Sprawdź, czy arkusz zawiera 14 strn.. Rzwiązania zadań i dpwiedzi zamieść w miejscu na t przeznacznym.. W zadaniach d 1 d są pdane 4 dpwiedzi:

Bardziej szczegółowo

MAJ LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2013 klasa druga. MATEMATYKA - poziom podstawowy. Czas pracy: 170 minut. Instrukcja dla zdającego

MAJ LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2013 klasa druga. MATEMATYKA - poziom podstawowy. Czas pracy: 170 minut. Instrukcja dla zdającego LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 03 klasa druga MATEMATYKA - pzim pdstawwy MAJ 03 Instrukcja dla zdająceg. Sprawdź, czy arkusz zawiera 4 strn.. Rzwiązania zadań i dpwiedzi zamieść w miejscu na t przeznacznym.

Bardziej szczegółowo

FUNKCJA KWADRATOWA. 2. Rozwiąż nierówności: na przedziale x < 2; 3. Wyznacz wartość najmniejszą i największą funkcji f ( x)

FUNKCJA KWADRATOWA. 2. Rozwiąż nierówności: na przedziale x < 2; 3. Wyznacz wartość najmniejszą i największą funkcji f ( x) FUNKCJA KWADRATOWA. Rzwiąż równanie: a) 0 +,5 0 b) ( + )( ) 0. Rzwiąż nierównści: < ( )( ) > 0 a) b). Wyznacz wartść najmniejszą i największą funkcji na przedziale < ; 5 >. Przekształć z pstaci gólnej

Bardziej szczegółowo

Planimetria, zakres podstawowy test wiedzy i kompetencji ZADANIA ZAMKNIĘTE. [ m] 2 cm dłuższa od. Nr pytania Odpowiedź

Planimetria, zakres podstawowy test wiedzy i kompetencji ZADANIA ZAMKNIĘTE. [ m] 2 cm dłuższa od. Nr pytania Odpowiedź Planimetria, zakres pdstawwy test wiedzy i kmpetencji. Imię i nazwisk, klasa.. data ZADANIA ZAMKNIĘTE W zadaniach d 1-4 wybierz i zapisz czytelnie jedną prawidłwą dpwiedź. Nieczytelnie zapisana dpwiedź

Bardziej szczegółowo

Sekcja B. Okoliczności powodujące konieczność złożenia deklaracji.

Sekcja B. Okoliczności powodujące konieczność złożenia deklaracji. III. Deklaracja DJ Sekcja A. Adresat i miejsce składania deklaracji. Uwaga! Ple uzupełnine autmatycznie. Sekcja B. Oklicznści pwdujące kniecznść złżenia deklaracji. Wsekcji B, należy w jednym z dstępnych

Bardziej szczegółowo

PROPAGACJA BŁĘDU. Dane: c = 1 ± 0,01 M S o = 7,3 ± 0,1 g Cl 2 /1000g H 2 O S = 6,1 ± 0,1 g Cl 2 /1000g H 2 O. Szukane : k = k =?

PROPAGACJA BŁĘDU. Dane: c = 1 ± 0,01 M S o = 7,3 ± 0,1 g Cl 2 /1000g H 2 O S = 6,1 ± 0,1 g Cl 2 /1000g H 2 O. Szukane : k = k =? PROPAGACJA BŁĘDU Zad 1. Rzpuszczalnść gazów w rztwrach elektrlitów pisuje równanie Seczenwa: S ln = k c S Gdzie S i S t rzpuszczalnści gazu w czystym rzpuszczalniku i w rztwrze elektrlitu stężeniu c. Obliczy

Bardziej szczegółowo

Test 2. Mierzone wielkości fizyczne wysokość masa. masa walizki. temperatura powietrza. Użyte przyrządy waga taśma miernicza

Test 2. Mierzone wielkości fizyczne wysokość masa. masa walizki. temperatura powietrza. Użyte przyrządy waga taśma miernicza Test 2 1. (3 p.) W tabeli zamieszczn przykłady spsbów przekazywania ciepła w życiu cdziennym i nazwy prcesów przekazywania ciepła. Dpasuj d wymieninych przykładów dpwiednie nazwy prcesów, wstawiając znak

Bardziej szczegółowo

potrafi przybliżać liczby (np. ) K

potrafi przybliżać liczby (np. ) K Anna Włszyn Klasa 1 LO wymagania na egzamin pprawkwy Uczeń: I. Liczby rzeczywiste stsuje cechy pdzielnści liczb przez: K-P zna pjęcia: K cyfry, liczby parzystej i nieparzystej, liczby pierwszej i złżnej,

Bardziej szczegółowo

PLAN WYNIKOWY ROZKŁADU MATERIAŁU Z FIZYKI DLA KLASY III MODUŁ 4 Dział: X,XI - Fale elektromagnetyczne, optyka, elementy fizyki atomu i kosmologii.

PLAN WYNIKOWY ROZKŁADU MATERIAŁU Z FIZYKI DLA KLASY III MODUŁ 4 Dział: X,XI - Fale elektromagnetyczne, optyka, elementy fizyki atomu i kosmologii. Knteksty 1. Fale elektrmagnetyczne w telekmunikacji. 2.Światł i jeg właściwści. - c t jest fala elektrmagnetyczna - jakie są rdzaje fal - elektrmagnetycznych - jakie jest zastswanie fal elektrmagnetycznych

Bardziej szczegółowo

Podstawowe układy pracy tranzystora MOS

Podstawowe układy pracy tranzystora MOS A B O A T O I U M P O D S T A W E E K T O N I K I I M E T O O G I I Pdstawwe układy pracy tranzystra MOS Ćwiczenie pracwał Bgdan Pankiewicz 4B. Wstęp Ćwiczenie umżliwia pmiar i prównanie właściwści trzech

Bardziej szczegółowo

nie wyraŝa zgody na inne wykorzystywanie wprowadzenia niŝ podane w jego przeznaczeniu występujące wybranym punkcie przekroju normalnego do osi z

nie wyraŝa zgody na inne wykorzystywanie wprowadzenia niŝ podane w jego przeznaczeniu występujące wybranym punkcie przekroju normalnego do osi z Wprwadzenie nr 4* d ćwiczeń z przedmitu Wytrzymałść materiałów przeznaczne dla studentów II rku studiów dziennych I stpnia w kierunku Energetyka na wydz. Energetyki i Paliw, w semestrze zimwym 0/03. Zakres

Bardziej szczegółowo

stworzyliśmy najlepsze rozwiązania do projektowania organizacji ruchu Dołącz do naszych zadowolonych użytkowników!

stworzyliśmy najlepsze rozwiązania do projektowania organizacji ruchu Dołącz do naszych zadowolonych użytkowników! Wrcław, 29.08.2012 gacad.pl stwrzyliśmy najlepsze rzwiązania d prjektwania rganizacji ruchu Dłącz d naszych zadwlnych użytkwników! GA Sygnalizacja - t najlepszy Plski prgram d prjektwania raz zarządzania

Bardziej szczegółowo

Drgania własne ramy wersja komputerowa, Wpływ dodatkowej podpory ( sprężyny ) na częstości drgań własnych i ich postacie

Drgania własne ramy wersja komputerowa, Wpływ dodatkowej podpory ( sprężyny ) na częstości drgań własnych i ich postacie Drgania własne ramy wersja kmputerwa, Wpływ ddatkwej pdpry ( sprężyny ) na częstści drgań własnych i ich pstacie Pniżej przedstawin rzwiązania dwóch układów ramwych takiej samej gemetrii i rzkładzie masy,

Bardziej szczegółowo

Rozwiązania zadań z numeru 36

Rozwiązania zadań z numeru 36 Rzwiązania zadań z numeru 36 Trudna gemetria Zadanie 1. Dany jest krąg śrdku O i prmieniu r. Średnica AB teg kręgu przecina pewną jeg cięciwę CD w punkcie M. kąt CMB jest równy 75, a kąt śrdkwy teg kręgu

Bardziej szczegółowo

Instrukcja korzystania z serwisu Geomelioportal.pl. - Strona 1/12 -

Instrukcja korzystania z serwisu Geomelioportal.pl. - Strona 1/12 - Instrukcja krzystania z serwisu Gemeliprtal.pl - Strna 1/12 - Spis treści 1. Wstęp... 3 1.1. Słwnik pdstawwych terminów... 3 2. Wyświetlanie i wyszukiwanie danych... 4 2.1. Okn mapy... 5 2.2. Paski z menu

Bardziej szczegółowo

Partner projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, 61-897 Poznań T: 061 856 69 60 F: 061 853 02 95

Partner projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, 61-897 Poznań T: 061 856 69 60 F: 061 853 02 95 Plan Kmunikacji na temat prjektu samceny , 2010 Partner prjektu F5 Knsulting Sp. z.. ul. Składwa 5, 61-897 Pznań T: 061 856 69 60 F: 061 853 02 95 SPIS TREŚCI: WPROWADZENIE...

Bardziej szczegółowo

Program dla praktyki lekarskiej. Instrukcja drukowania recept

Program dla praktyki lekarskiej. Instrukcja drukowania recept Prgram dla praktyki lekarskiej Instrukcja drukwania recept Cpyright Ericpl Telecm sp. z.. 2011 Spis treści Spis treści... 2 Wystawianie recept... 3 Mdyfikacja wypisanych recept... 5 Drukwanie recepty...

Bardziej szczegółowo

Krążek Mac Cready'ego zawsze przydatny

Krążek Mac Cready'ego zawsze przydatny Krążek Mac Cready'eg zawsze przydatny Autr: Tmasz Rubaj Krążek Mac Cready'eg (nazywany dalej skrótem K.M.) jest jednym z pdstawwych przyrządów niezbędnych d pdejmwania prawidłwych decyzji taktycznych pdczas

Bardziej szczegółowo

DOKUMENTACJA WYPEŁNIANIA DEKLARACJI ELEKTRONICZNYCH ONLINE

DOKUMENTACJA WYPEŁNIANIA DEKLARACJI ELEKTRONICZNYCH ONLINE DOKUMENTACJA WYPEŁNIANIA DEKLARACJI ELEKTRONICZNYCH ONLINE Deklaracje elektrniczne nline są dstępne pd adresem internetwym https://deklaracje.mp.krakw.pl Deklaracje pwinny być wypełniane za pmcą przeglądarki

Bardziej szczegółowo

CZAS ZDERZENIA KUL SPRAWDZENIE WZORU HERTZA

CZAS ZDERZENIA KUL SPRAWDZENIE WZORU HERTZA Ćwiczenie Nr CZAS ZDRZNIA KUL SPRAWDZNI WZORU HRTZA Literatura: Opracwanie d ćwiczenia Nr, czytelnia FiM LDLandau, MLifszic Kurs fizyki teretycznej, tm 7, Teria sprężystści, 9 (dstępna w biblitece FiM,

Bardziej szczegółowo

ZESPÓŁ LABORATORIÓW TELEMATYKI TRANSPORTU ZAKŁAD TELEKOMUNIKACJI W TRANSPORCIE WYDZIAŁ TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ

ZESPÓŁ LABORATORIÓW TELEMATYKI TRANSPORTU ZAKŁAD TELEKOMUNIKACJI W TRANSPORCIE WYDZIAŁ TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ ZESPÓŁ LABORATORIÓW TELEMATYKI TRANSPORTU ZAKŁAD TELEKOMUNIKACJI W TRANSPORCIE WYDZIAŁ TRANSPORTU POLITECHNIKI WARSZAWSKIEJ LABORATORIUM Telekmunikacji w transprcie wewnętrznym / drgwym INSTRUKCJA DO ĆWICZENIA

Bardziej szczegółowo

Przykłady sieci stwierdzeń przeznaczonych do wspomagania początkowej fazy procesu projektow ania układów napędowych

Przykłady sieci stwierdzeń przeznaczonych do wspomagania początkowej fazy procesu projektow ania układów napędowych Rzdział 12 Przykłady sieci stwierdzeń przeznacznych d wspmagania pczątkwej fazy prcesu prjektw ania układów napędwych Sebastian RZYDZIK W rzdziale przedstawin zastswanie sieci stwierdzeń d wspmagania prjektwania

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wrclaw.pl Wrcław: Usługi druku plakatów wielkfrmatwych i wizytówek na ptrzeby Nardweg Frum Muzyki

Bardziej szczegółowo

Operatory odległości (część 2) obliczanie map kosztów

Operatory odległości (część 2) obliczanie map kosztów Operatry dległści (część 2) bliczanie map ksztów Celem zajęć jest zapznanie się ze spsbem twrzenia mapy ksztów raz wyznaczeni mapy czasu pdróży d centrum miasta. Wykrzystane t zstanie d rzwinięcia analizy

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.chopin.edu.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.chopin.edu.pl Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.chpin.edu.pl Warszawa: Rzbiórka kmina, tarasów, ścian i schdów zewnętrznych budynku Uniwersytetu

Bardziej szczegółowo

Wstęp. 2. Definicje. 3. Warunki zawarcia umowy

Wstęp. 2. Definicje. 3. Warunki zawarcia umowy Wstęp 1.1. Niniejszy regulamin kreśla gólne warunki krzystania z usługi internetwej funkcjnującej pd adresem wiem.c, świadcznej przez Usługdawcę na rzecz Nadawców i Odbirców infrmacji. 2. Definicje 2.1.

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Systemy baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Systemy baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016 Dział Twrzenie relacyjnej bazy Wymagania edukacyjne z przedmitu Systemy baz dla klasy 3iA Nauczyciel: Krnel Barteczk Rk szklny: 2015/2016 Uczeń trzymuje cenę dpuszczającą lub dstateczną, jeśli : Przestrzega

Bardziej szczegółowo

Tworzenie kwerend. Nazwisko Imię Nr indeksu Ocena

Tworzenie kwerend. Nazwisko Imię Nr indeksu Ocena Twrzenie kwerend - 1-1. C t jest kwerenda? Kwerendy pzwalają w różny spsób glądać, zmieniać i analizwać dane. Mżna ich również używać jak źródeł rekrdów dla frmularzy, raprtów i strn dstępu d danych. W

Bardziej szczegółowo

CERTO program komputerowy zgodny z wytycznymi programu dopłat z NFOŚiGW do budownictwa energooszczędnego

CERTO program komputerowy zgodny z wytycznymi programu dopłat z NFOŚiGW do budownictwa energooszczędnego CERTO prgram kmputerwy zgdny z wytycznymi prgramu dpłat z NFOŚiGW d budwnictwa energszczędneg W związku z wejściem w życie Prgramu Prirytetweg (w skrócie: PP) Efektywne wykrzystanie energii Dpłaty d kredytów

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wrclaw.pl Wrcław: Usługa ekspzycji wraz z drukiem reklamy zewnętrznej na ptrzeby Gali Nwrcznej

Bardziej szczegółowo

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 39.10.00.00-3, 39.13.00.00-2, 39.11.20.00-0, 39.11.31.00-8, 31.50.00.00-1, 39.13.10.00-9, 39.51.61.00-3.

II.1.6) Wspólny Słownik Zamówień (CPV): 39.10.00.00-3, 39.13.00.00-2, 39.11.20.00-0, 39.11.31.00-8, 31.50.00.00-1, 39.13.10.00-9, 39.51.61.00-3. Szczecin: Przetarg niegraniczny na dstawę mebli na ptrzeby prjektu pn. Akademia Zmienia Szczecin - Centrum Przemysłów Kreatywnych Numer głszenia: 139229-2015; data zamieszczenia: 22.09.2015 OGŁOSZENIE

Bardziej szczegółowo

Przekaz optyczny. Mikołaj Leszczuk. Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elektroniki Katedra Telekomunikacji 2010-10-24

Przekaz optyczny. Mikołaj Leszczuk. Wydział Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Elektroniki Katedra Telekomunikacji 2010-10-24 Przekaz ptyczny Mikłaj Leszczuk Wydział Elektrtechniki, Autmatyki, Infrmatyki i Elektrniki Katedra Telekmunikacji 2010-10-24 Falwód służący d przesyłania prmieniwania świetlneg ŚWIATŁOWÓD Ewlucja światłwdów

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: http://www.kwatera.nieruchomosci.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: http://www.kwatera.nieruchomosci. Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: http://www.kwatera.nieruchmsci.pl/ Warszawa: Wyknanie usług grdniczych na nieruchmści gruntwej niezabudwanej

Bardziej szczegółowo

Ogólne kryteria oceniania z matematyki KLASA I. Klasa I

Ogólne kryteria oceniania z matematyki KLASA I. Klasa I Ogólne kryteria ceniania z matematyki KLASA I Uczeń trzymuje ceny za: Wypwiedź ustną, Pracę klaswą Badanie wyników Kartkówkę, Aktywnść pdczas lekcji, Pracę dmwą, referat, gazetki, mdele brył Długterminwy

Bardziej szczegółowo

TWORZENIE PREZENTACJI MULTIMEDIALNYCH W PROGRAMIE MICROSOFT POWERPOINT

TWORZENIE PREZENTACJI MULTIMEDIALNYCH W PROGRAMIE MICROSOFT POWERPOINT TWORZENIE PREZENTACJI MULTIMEDIALNYCH W PROGRAMIE MICROSOFT POWERPOINT Ćwiczenie 1. Twrzenie prezentacji świątecznej. POMOC Zapznaj się z paskiem narzędzi: Frmatwanie: Zapznaj się z menu prgramu PwerPint:

Bardziej szczegółowo

Prawo do studiowania bez wnoszenia opłat. 1. Limit punktów ECTS w ramach, którego student ma prawo do studiowania bez wnoszenia opłat

Prawo do studiowania bez wnoszenia opłat. 1. Limit punktów ECTS w ramach, którego student ma prawo do studiowania bez wnoszenia opłat Praw d studiwania bez wnszenia płat 1. Limit punktów ECTS w ramach, któreg student ma praw d studiwania bez wnszenia płat a. Limit pdstawwy Zgdnie z przepisami art. 170a ustawy - Praw szklnictwie wyŝszym

Bardziej szczegółowo

Zapytanie ofertowe. Stworzenie inteligentnych narzędzi do generacji i zarządzania stron internetowych (SaaS+WEB2.0),

Zapytanie ofertowe. Stworzenie inteligentnych narzędzi do generacji i zarządzania stron internetowych (SaaS+WEB2.0), Fundusze Eurpejskie dla rzwju innwacyjnej gspdarki Chrzów, 5 listpada 2012 r. Zapytanie fertwe W związku z realizacją prjektu pn.: Stwrzenie inteligentnych narzędzi d generacji i zarządzania strn internetwych

Bardziej szczegółowo

I. 1) NAZWA I ADRES: Wojewódzki Ośrodek Terapii Uzależnień i Współuzależnienia w Toruniu, ul.

I. 1) NAZWA I ADRES: Wojewódzki Ośrodek Terapii Uzależnień i Współuzależnienia w Toruniu, ul. Truń, dnia 04.09.2014r. WOTUiW- 1/09/2014 Truń: Ubezpieczenie mienia i dpwiedzialnści Zamawiająceg w zakresie:część I Zamówienia: Ubezpieczenie mienia d gnia i innych zdarzeń lswych, Ubezpieczenie mienia

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Matematyka Zasadnicza Szkła Zawdwa Opracwała: mgr Karlina Łania Załżenia gólne Przedmitweg Systemu Oceniania (PSO) Przedmitwy system ceniania ma na celu : pinfrmwanie ucznia

Bardziej szczegółowo

Optymalne przydzielanie adresów IP. Ograniczenia adresowania IP z podziałem na klasy

Optymalne przydzielanie adresów IP. Ograniczenia adresowania IP z podziałem na klasy Optymalne przydzielanie adresów IP Twórcy Internetu nie przewidzieli ppularnści, jaką medium t cieszyć się będzie becnie. Nie zdając sbie sprawy z długterminwych knsekwencji swich działań, przydzielili

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wrclaw.pl Wrcław: Dstawa sprzętu kmputerweg dla Nardweg Frum Muzyki Numer głszenia: 41053-2015;

Bardziej szczegółowo

Instrukcja obsługi Panelu Sklep

Instrukcja obsługi Panelu Sklep Instrukcja bsługi Panelu Sklep Spis treści: Lgwanie Lista wnisków Filtr Stan Filtr Spsób pdpisania umwy Edycja wnisku Ustawienia sklepu Zmiana hasła Blkada hasła Stary Panel Sklep Strna 1 z 15 Lgwanie

Bardziej szczegółowo

CIEPŁA RAMKA, PSI ( Ψ ) I OKNA ENERGOOSZCZĘDNE

CIEPŁA RAMKA, PSI ( Ψ ) I OKNA ENERGOOSZCZĘDNE CIEPŁA RAMKA, PSI ( ) I OKNA ENERGOOSZCZĘDNE Ciepła ramka - mdne słw, słw klucz. Energszczędny wytrych twierający sprzedawcm drgę d prtfeli klientów. Czym jest ciepła ramka, d czeg służy i czy w góle jej

Bardziej szczegółowo

WYKORZYSTANIE METOD PL DO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW DECYZYJNYCH Z NIELINIOWĄ FUNKCJĄ CELU

WYKORZYSTANIE METOD PL DO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW DECYZYJNYCH Z NIELINIOWĄ FUNKCJĄ CELU M.Miszzyńsi KBO UŁ, Badania perayjne I (wyład 7A 7) [] WYKORZYSANIE MEOD PL DO ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW DECYZYJNYCH Z NIELINIOWĄ FUNKCJĄ CELU Omówimy tutaj dwa prste warianty nieliniwyh mdeli deyzyjnyh,

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia aplikacji internetowych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia aplikacji internetowych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016 Dział Aplikacje wyknywane p strnie klienta Wymagania edukacyjne z przedmitu Pracwnia aplikacji internetwych dla klasy 3iA Nauczyciel: Krnel Barteczk Rk szklny: 2015/2016 Uczeń trzymuje cenę dpuszczającą

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016 Dział Wymagania edukacyjne z przedmitu Pracwnia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rk szklny: 2015/2016 Uczeń trzymuje cenę dpuszczającą lub dstateczną, jeśli : Przestrzega zasad

Bardziej szczegółowo

Writer edytor tekstowy.

Writer edytor tekstowy. Writer edytr tekstwy. Uruchmienie prgramu następuje z pzimu menu Start : Ekran pwitalny prgramu Writer: Ćwiczenie 1: Dstswywanie śrdwiska pracy Prszę zapznać się z wyglądem widku startweg. W celu uzyskania

Bardziej szczegółowo

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów. Mówienie (opowiadanie ustne- twórcze i odtwórcze);

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów. Mówienie (opowiadanie ustne- twórcze i odtwórcze); Spsby sprawdzania i ceniania siągnięć edukacyjnych uczniów Umiejętnści ceniane na lekcjach języka plskieg: Mówienie (pwiadanie ustne- twórcze i dtwórcze); Czytanie: głśne i wyraziste, ciche ze zrzumieniem;

Bardziej szczegółowo

1. WSTĘP DO MECHANIKI

1. WSTĘP DO MECHANIKI 1. WSTĘP DO MECHANIKI Mechanika jest działem fizyki, w jakim analizuje się stany materii w przestrzeni i czasie używając d teg elementarnych praw. W gruncie rzeczy, materiał kreślany jak wstęp d mechaniki,

Bardziej szczegółowo

LABORATORIUM OBRÓBKI SKRAWANIEM

LABORATORIUM OBRÓBKI SKRAWANIEM AKADEMIA TECHNICZNO-HUMANISTYCZNA w Bielsku-Białej Katedra Technlgii Maszyn i Autmatyzacji Ćwiczenie wyknan: dnia:... Wyknał:... Wydział:... Kierunek:... Rk akadem.:... Semestr:... Ćwiczenie zaliczn: dnia:

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wrclaw.pl Wrcław: Usługi transprtu autkarweg na ptrzeby Nardweg Frum Muzyki Numer głszenia: 107649-2015;

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wrclaw.pl Wrcław: Wdrżenie i wsparcie rzwiązań Micrsft - Office 365 dla Nardweg Frum Muzyki Numer

Bardziej szczegółowo

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016 Dział Wymagania edukacyjne z przedmitu Witryny i aplikacje internetwe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rk szklny: 2015/2016 Uczeń trzymuje cenę dpuszczającą lub dstateczną, jeśli : Przestrzega

Bardziej szczegółowo

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE. dla klasy 2

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE. dla klasy 2 WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE dla klasy 2 Dział I. Pdstawy lkalnych sieci kmputerwych Uczeń trzymuje cenę dpuszczającą lub dstateczną, jeśli ptrafi: zidentyfikwać pdstawwe pjęcia

Bardziej szczegółowo

Standardy proceduralne i dokumentacyjne

Standardy proceduralne i dokumentacyjne śrdwiska T CPD MF Standardy prceduralne i dkumentacyjne dentyfikatr Rdzaj S.PR.OP.SR Standard prcedur peracyjnych dla serwerów. nfrastrukturalne Serwerów Wszystkie Prceduralny V Dkument pisuje standard

Bardziej szczegółowo

imię kod ulica prześlij Dzięki formularzom możliwe jest pobieranie danych, a nie tylko ich wyświetlanie.

imię kod ulica prześlij Dzięki formularzom możliwe jest pobieranie danych, a nie tylko ich wyświetlanie. Frmularze w HTML Struktura frmularza: ... imię nazwisk miejscwść kd ulica prześlij Dzięki frmularzm mżliwe jest pbieranie danych,

Bardziej szczegółowo

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ...... kd pracy ucznia pieczątka nagłówkwa szkły KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY Drgi Uczniu, witaj na I etapie knkursu matematyczneg. Przeczytaj uważnie instrukcję i

Bardziej szczegółowo

Pompy ciepła. Podział pomp ciepła. Ogólnie możemy je podzielić: ze wzgledu na sposób podnoszenia ciśnienia i tym samym temperatury czynnika roboczego

Pompy ciepła. Podział pomp ciepła. Ogólnie możemy je podzielić: ze wzgledu na sposób podnoszenia ciśnienia i tym samym temperatury czynnika roboczego Pmpy ciepła W naszym klimacie bardz isttną gałęzią energetyki jest energetyka cieplna czyli grzewanie. W miesiącach letnich kwestia ta jest mniej isttna, jednak z nadejściem jesieni jej znaczenie rśnie.

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wrclaw.pl Wrcław: Usługi przewzu sbweg - taxi dla Nardweg Frum Muzyki Numer głszenia: 18167-2015;

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.wzz.wrc.pl Wrcław: rbty budwlane plegające na przebudwie i mntażu wewnętrznej instalacji i urządzeń

Bardziej szczegółowo

BLIŻEJ NATURY Z EKOLOGIĄ NA TY

BLIŻEJ NATURY Z EKOLOGIĄ NA TY Regulamin Pwiatweg Knkursu eklgiczn-przyrdniczeg BLIŻEJ NATURY Z EKOLOGIĄ NA TY Edycja 2013 1. Pstanwienia gólne 1.1. Celem knkursu jest zaintereswanie naturą, walrami przyrdniczymi Pwiatu Wieruszwskieg

Bardziej szczegółowo

Opis i specyfikacja interfejsu SI WCPR do wybranych systemów zewnętrznych

Opis i specyfikacja interfejsu SI WCPR do wybranych systemów zewnętrznych Załącznik nr 1 d OPZ Opis i specyfikacja interfejsu SI WCPR d wybranych systemów zewnętrznych Spis treści 1. OPIS I SPECYFIKACJA INTERFEJSU DO SYSTEMÓW DZIEDZINOWYCH... 2 1.1. Integracja z systemami dziedzinwymi...

Bardziej szczegółowo

Postępowanie nr A120-211-149/11/SS

Postępowanie nr A120-211-149/11/SS Gdańsk: usługa tłczenia płyt DVD i druk przewdnika dydaktyczneg d kmputerwej gry edukacyjnej Klimatyczna ruletka w ramach prjektu Kmputerwa gra edukacyjna Klimatyczna Ruletka dfinanswaneg ze śrdków Nardweg

Bardziej szczegółowo

Sekcja IV podaje przekrój typów kontroli, którym może być poddany Beneficjent, a których przedmiotem będą właściwe dokumenty potwierdzające.

Sekcja IV podaje przekrój typów kontroli, którym może być poddany Beneficjent, a których przedmiotem będą właściwe dokumenty potwierdzające. ZAŁĄCZNIK III ZASADY FINANSOWE I UMOWNE I. WPROWADZENIE Niniejszy Załącznik uzupełnia zasady związane z wykrzystaniem przyznaneg dfinanswania w ramach różnych kategrii budżetu, mających zastswanie w Prjekcie,

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wroclaw.pl Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.nfm.wrclaw.pl Wrcław: Usługi transprtu autkarweg na ptrzeby Nardweg Frum Muzyki Numer głszenia: 125607-2015;

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.mops.nowysacz.pl/; www.nowysacz.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.mops.nowysacz.pl/; www.nowysacz. Nr sprawy: MOPS.IX.2710.ZP.07.2014 Nwy Sącz, dnia 30.07.2014r. Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.mps.nwysacz.pl/; www.nwysacz.pl/ Nwy

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.kwatera.nieruchomosci.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.kwatera.nieruchomosci. Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.kwatera.nieruchmsci.pl Warszawa: Dstawa i wymiana wdmierzy w budynku mieszkalnym płżnym przy ul.

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej zamawiającego: www.teatrwielki.pl

Adres strony internetowej zamawiającego: www.teatrwielki.pl Warszawa: Świadczenie przez kres dwunastu miesięcy usług plegających na zapewnieniu dstępu d zajęć sprtw-rekreacyjnych pracwnikm Teatru Wielkieg - Opery Nardwej, ich dziecim raz sbm twarzyszącym Numer

Bardziej szczegółowo

Wyzwania związane z prowadzeniem działalności gospodarczej

Wyzwania związane z prowadzeniem działalności gospodarczej Wyzwania związane z prwadzeniem działalnści gspdarczej Wybór frmy prwadzenia działalnści Za pdstawwe kryteria, które pwinny być uwzględnine przy wybrze frmy prawn-rganizacyjnej prwadzenia działalnści gspdarczej,

Bardziej szczegółowo

Regulamin Konkursu: I. Organizatorzy konkursu. II. Uczestnicy konkursu. III. Terminarz

Regulamin Konkursu: I. Organizatorzy konkursu. II. Uczestnicy konkursu. III. Terminarz Regulamin Knkursu: I. Organizatrzy knkursu 1.1 Organizatrem Knkursu Artystyczneg UNLTD., zwaneg dalej Knkursem, jest Grayling Pland Sp. z.. z siedzibą w Warszawie przy Al. Jana Pawła II 80, lk. 10A, 00-175

Bardziej szczegółowo

PRZEPROWADZENIE BADANIA Z OBSZARU POLITYKI SPOŁECZNEJ

PRZEPROWADZENIE BADANIA Z OBSZARU POLITYKI SPOŁECZNEJ Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.prjekt.rps-bialystk.pl Białystk: PRZEPROWADZENIE BADANIA Z OBSZARU POLITYKI SPOŁECZNEJ na temat:

Bardziej szczegółowo

Zintegrowany system obsługi przedsiębiorstwa. Migracja do Firebird 2.x

Zintegrowany system obsługi przedsiębiorstwa. Migracja do Firebird 2.x Zintegrwany system bsługi przedsiębirstwa Migracja d Firebird 2.x Wersja 01.00 z dnia 02.12.2008 Spis treści Spis treści... 2 I. Wstęp.... 3 II. Przejście z Firebird 1.5.x na Firebird 2.x... 3 III. Zalecana

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.bip.mzlradom.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.bip.mzlradom.pl Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.bip.mzlradm.pl Radm: Świadczenie na rzecz Miejskieg Zarządu Lkalami w Radmiu usług pcztwych w brcie

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.gig.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.gig.pl Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.gig.pl Katwice: przedłużenie 3 lata wsparcia techniczneg i aktualizacji prgramwania d systemu audytu

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.niol.szczecin.pl

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.niol.szczecin.pl Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.nil.szczecin.pl Szczecin: Najem i serwis dzieży rbczej dla pracwników NiOL Sp. z.. Numer głszenia:

Bardziej szczegółowo

...w miejscowości... nazwa organizacji, przy której będzie działał sztab (np. szkoła, hufiec, urząd miasta) telefon kontaktowy do powyższej osoby.

...w miejscowości... nazwa organizacji, przy której będzie działał sztab (np. szkoła, hufiec, urząd miasta) telefon kontaktowy do powyższej osoby. ... miejscwść, data Pieczęć rganizacji, przy której będzie funkcjnwał Sztab W IOSEK O ZGODĘ A UTWORZE IE SZTABU XVIII FI AŁU WOŚP iniejszym prszę wyrażenie zgdy na utwrzenie się Sztabu XVIII Finału Wielkiej

Bardziej szczegółowo

INFORMACJA o ELEKTRONICZNEJ LEGITYMACJI STUDENCKIEJ

INFORMACJA o ELEKTRONICZNEJ LEGITYMACJI STUDENCKIEJ dla studentów przyjętych na pierwszy rk studiów w rku akademickim 2008/2009 1 INFORMACJA ELEKTRONICZNEJ LEGITYMACJI STUDENCKIEJ dla studentów przyjętych na pierwszy rk studiów w rku akademickim 2008/2009

Bardziej szczegółowo

REGULAMIN. Konkurs ekologiczny dla szkół podstawowych. w zakresie prawidłowego postępowania ze zużytymi bateriami

REGULAMIN. Konkurs ekologiczny dla szkół podstawowych. w zakresie prawidłowego postępowania ze zużytymi bateriami REGULAMIN Knkurs eklgiczny dla szkół pdstawwych w zakresie prawidłweg pstępwania ze zużytymi bateriami I. Słwnik 1. Organizatr - REMONDIS Electrrecycling Sp. z.. z siedzibą w Warszawie, przy ul. Zawdzie

Bardziej szczegółowo

O co w tym chodzi? 1 motywować siebie

O co w tym chodzi? 1 motywować siebie 1 mtywwać siebie O c w tym chdzi? Czy pmyślałeś już sbie: T mi się przecież nie mże przydać! lub T jest dla mnie p prstu za trudne! alb Dziś nie mam żadnej chty d nauki!? Jeśli tak, t zapewne walczyłeś

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA MATEMATYKA Załżenia gólne: 1. Ocenianie siągnięć edukacyjnych ucznia plega na rzpznaniu przez nauczyciela pzimu i pstępów w panwaniu przez ucznia wiadmści i umiejętnści w

Bardziej szczegółowo

I. 1) NAZWA I ADRES: Akademia Sztuki w Szczecinie, plac Orła Białego 2, 70-562 Szczecin, woj. zachodniopomorskie, tel. 91 8522 834.

I. 1) NAZWA I ADRES: Akademia Sztuki w Szczecinie, plac Orła Białego 2, 70-562 Szczecin, woj. zachodniopomorskie, tel. 91 8522 834. Szczecin: OPRACOWANIE AUDYTU ENERGETYCZNEGO WRAZ Z DOKUMENTACJĄ PROJEKTOWĄ W ZAKRESIE TERMOMODERNIZACJI DLA BUDYNKU PRZY UL. ŚLĄSKIEJ 4 W SZCZECINIE Numer głszenia: 135659-2015; data zamieszczenia: 14.09.2015

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.umwo.opole.pl, www.opolskie.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.umwo.opole.pl, www.opolskie. Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.umw.ple.pl, www.plskie.pl Ople: Wyknanie usługi na ptrzeby realizacji zadania pn. Oplska Karta Rdziny

Bardziej szczegółowo

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.kwatera.nieruchomosci.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.kwatera.nieruchomosci. Adres strny internetwej, na której Zamawiający udstępnia Specyfikację Isttnych Warunków Zamówienia: www.kwatera.nieruchmsci.pl Warszawa: Dstawa i wymiana wdmierzy w budynkach mieszkalnych płżnych przy

Bardziej szczegółowo

Notatki przygotowawcze dotyczące inwersji na warsztaty O geometrii nieeuklidesowej hiperbolicznej Wrocław, grudzień 2013

Notatki przygotowawcze dotyczące inwersji na warsztaty O geometrii nieeuklidesowej hiperbolicznej Wrocław, grudzień 2013 Notatki przygotowawcze dotyczące inwersji na warsztaty O geometrii nieeuklidesowej hiperbolicznej Wrocław, grudzień 013 3.4.1 Inwersja względem okręgu. Inwersja względem okręgu jest przekształceniem płaszczyzny

Bardziej szczegółowo

WYDAWNICTWA INFORMACYJNE - konspekt lekcji bibliotecznej dla klasy v szkoły podstawowej

WYDAWNICTWA INFORMACYJNE - konspekt lekcji bibliotecznej dla klasy v szkoły podstawowej WYDAWNICTWA INFORMACYJNE - knspekt lekcji biblitecznej dla klasy v szkły pdstawwej Marzenna Przybyszewska, Bibliteka Pedaggiczna w Truniu 1 Czas trwania lekcji: 90 minut CEL: pznanie źródeł infrmacji,

Bardziej szczegółowo

Sugerowany sposób rozwiązania problemów. Istnieje kilka sposobów umieszczania wykresów w raportach i formularzach.

Sugerowany sposób rozwiązania problemów. Istnieje kilka sposobów umieszczania wykresów w raportach i formularzach. MS Access - TDane b. Sugerwany spsób rzwiązania prblemów. Pmc dla TDane - ćwiczenie 26. Istnieje kilka spsbów umieszczania wykresów w raprtach i frmularzach. A. B. Przygtuj kwerendę (lub wykrzystaj kwerendę

Bardziej szczegółowo

Regulamin Powiatowego Konkursu ekologiczno-przyrodniczego BLIŻEJ NATURY Z EKOLOGIĄ NA TY

Regulamin Powiatowego Konkursu ekologiczno-przyrodniczego BLIŻEJ NATURY Z EKOLOGIĄ NA TY Regulamin Pwiatweg Knkursu eklgiczn-przyrdniczeg 1. Pstanwienia gólne 1.1. Celem knkursu jest zaintereswanie naturą, walrami przyrdniczymi Pwiatu Wieruszwskieg i eklgią uczniów szkół pdstawwych, gimnazjalnych

Bardziej szczegółowo

I. 1) NAZWA I ADRES: Zespół Szkół Publicznych Nr 1, ul. Marii Skłodowskiej-Curie 19, 83-400

I. 1) NAZWA I ADRES: Zespół Szkół Publicznych Nr 1, ul. Marii Skłodowskiej-Curie 19, 83-400 Kścierzyna: Zmiana spsbu użytkwania pmieszczenia mieszkalneg na pmieszczenie edukacyjne. Numer głszenia: 113855-2013; data zamieszczenia: 17.06.2013 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - rbty budwlane Zamieszczanie

Bardziej szczegółowo

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII Opracwanie: mgr Małgrzata Rajska - Mróz mgr Anna Zaczyk I. Pstanwienia wstępne 1. Przedmitwe zasady ceniania są zgdne z Zasadami Wewnątrzszklneg Oceniania Gimnazjum

Bardziej szczegółowo