Matematyka dyskretna cz. I

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Matematyka dyskretna cz. I"

Transkrypt

1 Matematka dskretna cz. I Logika teoria mnogoci relacje moc zbiorów tp porzdkowe kongruencje Zadania dla studentów informatki Katarzna Lubnauer Maria Wolska

2 Logika. Niech p q r nastpujce zdania logiczne p- pada deszcz q- s chmur na niebie r wieci słoce Zapisz prz pomoc smboli logicznch nastpujce zdania a) Pada deszcz i wieci słoce. b) Jeli pada deszcz to s chmur na niebie. c) Deszcz pada wted i tlko wted gd s chmur na niebie. Które z tch zda s zawsze prawdziwe?. Zbadaj warto logiczn zda a) Jeeli 4 to 4. b) Jeeli 4 to 4. c) Jeeli 4 i 6 to 5. d) 5 wted i tlko wted gd 4. e) 4 lub 5.. Zbadaj cz zdanie Jeli nia nie umie licz to jeli nia umie licz to 5 jest prawdziwe. 4. Zbadaj warto logiczn zda a) p p b) ( p q) c) ( q p) d) [( p q) r] ( p q) e) ( p q) [( p q) ( p q) ]. 5. Sprawd które z poniszch zda s tautologiami a) ( q p) ( p q) b) ( p q) ( p q) c) ( p q) ( p q) d) [( p q) r] [ p ( q r)] e) ((( p q) p) p).

3 6. Okrel koniunkcje za pomoc a) negacji i alternatw b) negacji i implikacji. 7. Okrel równowano za pomoc koniunkcji alternatw i negacji. 8. Zakładajc i zdanie p q jest fałszwe podaj warto logiczn zdania q p. 9. Zakładajc i zdanie ( p q) r jest fałszwe podaj warto logiczn zdania ( q r) q r p.. Niech trójkt jest prostoktn wówczas suma kwadratów długoci dwóch krótszch boków równa jest kwadratowi długoci najdłuszego boku. Zapisz twierdzenie w postaci implikacji. Sformułuj twierdzenie odwrotne zbadaj jego prawdziwo.. Znajd twierdzenie przeciwne odwrotne i przeciwstawne do danego. Zbadaj warto logiczn kadego z tch twierdze a) Jeeli > i > to >. b) Jeeli n jest liczb naturaln i parzst to c) Niech n liczba naturalna. Jeeli n jest liczb parzst to d) Jeeli lub to. n jest liczb naturaln parzst.. Udowodnij i iloczn dwóch liczb parzstch jest wielokrotnoci 4.. Udowodnij i liczba n n zastosowałe. 4. Udowodnij i liczba n n dowodu zastosowałe. 5. Udowodnij i liczba n n zastosowałe. gdzie gdzie gdzie n jest liczb parzst. n N jest liczb parzst. Podaj jaki tp dowodu n N jest liczb podzieln przez 6. Podaj jaki tp n N jest liczb parzst. Podaj jaki tp dowodu 4 6. Udowodnij i liczba n n gdzie n N jest liczb podzieln przez. Podaj jaki tp dowodu zastosowałe. 7. Udowodnij wnikania a) Jeeli > to > lub >. b) Jeeli < to < lub <. c) Jeeli rednia artmetczna n liczb jest wiksza od a to prznajmniej jedna z tch liczb jest wiksza od a. 8. Udowodnij i jest liczb niewmiern. Podaj jaki tp dowodu zastosowałe.

4 9. Udowodnij i jest liczb niewmiern. Podaj jaki tp dowodu zastosowałe.. Udowodnij i log jest liczb niewmiern. Podaj jaki tp dowodu zastosowałe.. Udowodnij i log 5 jest liczb niewmiern. Podaj jaki tp dowodu zastosowałe.. Udowodnij nastpujce nierównoci dla dowolnch a) b) ma { } c) d) e) f) g) h). Podaj jaki tp dowodu zastosowałe.. Zapisz nastpujce zdania w notacji polskiej (beznawiasowej) a) (( p q) r) s b) ( p q) ( r s) c) ( ( p q) ) ( p q). 4. Przekształ zdania z notacji beznawiasowej w notacje nawiasow a) p q pq b) pq r pqr. 4

5 Zbior.. Niech {...7 } { 468 } { 57 } C { 5687 } { 6 } U D. Wznacz zbior a) b) c) C d) ( ) c C e) C D f) C g) ile podzbiorów ma zbiór C. Niech { 45 } { n N n jest parzste} { p p jest nieparzste < } Z p. a) Wznacz C C C b) Wpisz wszstkie podzbior zbioru c) Nie wznaczajc ich zgadnij które ze zbiorów s nieskoczone.. Wpisz kilka elementów poniszch zbiorów oraz zapisz te zbior w inn sposób a) { n N n podziel. przez } b) { } c) C { } D. d) { } e) 4. W przestrzeni znajd nastpujce zbior a) [ 5 ) [ ] b) [ ] ( ) c) [ 5] [ 7) d) [ 5] [ 7) 5

6 6 e) [ ] c f) [ ] 4 5. Dla podanch zbiorów wznacz zbior \. Wnik zaznacz na osi liczbowej a) { } > b) ( ) ( ) { } log log log log > c) { } { } d) { } 9 4 e) > < f) { } > > g) ( ) ( ) ( ) { } 5 4 > h) ( ) { } { } log < > 6. Niech { } { } ( ) { } ( ) { }. * * w dlug w C i w dlug w a) Wznacz zbior C C C C \ \. b) Wznacz zbior C C \. c) Wznacz zbior * *. d) Wpisz wszstkie podzbior. e) Ile zbiorów nale do. 7. Wkaza e dla dowolnch zbiorów C zachodzi równo a) ( ) \ \ b) ( ) ( ) \ c) ( ) \ \ d) ( ) ( ) ( ) C C C

7 e) \ ( \ C) ( \ ) ( C) f) ( \ ) \ C \ ( C) c c c c 8. Udowodnij uogólnione prawo De Morgana ( C) ( C ). 9. Udowodnij prawdziwo nastpujcch zda nie uwajc diagramów Venna a) i dla dowolnch zbiorów. b) Jeli i C to C. c) Jeli C i C to C. d) wted i tlko wted gd c c.. Dla dowolnego okrelonego w przestrzeni X okrel zbiór X.. Wkaza e dla dowolnego C zachodz równoci a) b) ( ) C ( C). Podajc odpowiednie przkład wkaza e równoci a) ( \ ) b) ( ) \ NIE zachodz dla dowolnch zbiorów. Zilustruj rozwizanie diagramami Venna.. Narsuj diagram Venna dla czterech dowolnch zbiorów CD i zaznacz na nim zbiór c ( C D ) c c. 4. Zbadaj cz ponisze zdania s prawdziwe cz fałszwe. Prawdziwe zdania udowodnij a dla fałszwch znajd kontrprzkład. a) C implikuje C b) C implikuje C c) C i C implikuje C d) implikuje e) C implikuje C c c f) g) C \ C \ 5. Poka e jest najmniejszm zbiorem zawierajcm jednoczenie zbior oraz. 6. ozwi równanie [ ] X 7

8 7. Niech { 5} { 4} i C { 5}. ozwi równanie ( X ) C 8. Niech { a b c} i { a b d}.. a) Wpisz lub narsuj wszstkie par uporzdkowane zbiorów i. b) Wpisz lub narsuj wszstkie par uporzdkowane zbioru {( ) }. 9. Niech S { } i niech { } T. a) Wpisz lub narsuj element zbioru S T i T S. b) Wpisz lub narsuj element zbioru {( m n) S T m n}. c) Wpisz lub narsuj element zbioru {( m n) T S m n}. d) Wpisz lub narsuj element zbioru {( n) S T m n } m. e) Wpisz lub narsuj element zbioru {( n) S T mn > 5} m. f).wpisz lub narsuj element zbioru {( m n) S S m n}. Narsuj zbior dla a) [ ] [ ] b) [ ] [ ] c) [ ] { } d) ( ) ( )... Wpisz wszstkie element tch sporód zbiorów które maj nie wicej ni 6 elementów oraz wpisz 6 elementów z tch zbiorów które maj wicej elementów. { m N n > m} { m n N n m } { m n Z nm 4} { > } { m n N ma m n > 5} { m n N ma m n }. a) ( n) b) ( ) c) ( ) d) ( ) e) ( ) { } f) ( ) { }. W prostoktnm układzie współrzdnch zaznacz zbior { } {( ) } { sin } {( ) cos( ) } { tg } {( ) cos( ) } a) ( ) sin( ) tg b) ( ) ( ) c) ( ) ( ) 8

9 9 d) ( ) ( ) { } ( ) { } tg tg e) ( ) { } ( ) log log. Zaznacz zbior w układzie współrzdnch { } { } < a) { } { } < b) { } 4 < < c) { } < < d) ( ) { } < < log Z e) ( ) { } 6 5 log 5 5 < t t t t 4. Wka równoci a) ( ) ( ) ( ) C C b) ( ) ( ) ( ) C C

10 Kwantfikator. Oce warto logiczn zda i zapisz negacje kadego zdania a) b) c) N N d) N 4 e) 4 f) g) h) gdzie { } i) m n m N n N j) Z N k) 4. Okrel warto logiczn zda dla n m N a) [ n m] m n b) [ n m] n m c) [ m n] m n d) [ m n] n m e) [ {n m}] n m. Okrel warto logiczn zda dla a) [ ] b) [ ]

11 c) [ ] d) [ ] 4. Niech p() p() funkcje zdaniowe znajd kontrprzkład do nastpujcch implikacji a) p( ) p( ) b) p( ) p( ) c) p( ) p( ) 5. Wska zmienne wolne i zwizane w nastpujcch wraeniach a) ( < ) ( z ) ( ) ψ ( ) ) b) φ( ) ψ ( ) c) ( ) d) e) f g ( f ( ) g( ) ) X 6. Zapisz posługujc si smbolik logiczn nastpujce zdania a) Liczb i nie maj wspólnch dzielników rónch od. b) Istnieje liczba naturalna od której nie jest mniejsza adna inna liczba naturalna. c) Układ równa a b i a b 5 nie ma rozwiza. 7. Podaj przkład takich funkcji zdaniowch φ ( ) ψ ( ) X fałszwe a) ( φ( ) ψ ( ) ) φ( ) ψ ( ) X X X b) φ( ) ψ ( ) ( φ( ) ψ ( ) ) X X X dla którch implikacje s 8. Niech formuła r() oznacza e jest rodzicem niech m() oznacza i jest mczzn. Zdefiniuj za pomoc formuł r oraz m nastpujce zdania a) jest bratem b) jest siostr cioteczn c) jest pradziadkiem

12 Uogólnione sum i iloczn zbiorów. Policz iloczn i sum uogólnion cigu zbiorów n n a) n b) c) n C n n n ( ) n n d) D {... n n } e) [ n n ] E n f) F t { sin t} t g) { t } t { } G t h) H t { t} t I t < t t i) { }. Policz granice doln i górn cigu zbiorów a) [ n n] b) c) n n C n n n ( ) n n d) D {... n n } Zbiór wszstkich liczb naturalnch dodatnich przedstaw jako sume nieskoczon cigu zbiorów nieskoczonch i parami rozłcznch. Wskazówka { n n n n n n } Z k... n N k liczba nieparzsta.. Udowodnij korzstajc z rachunku funkcjnego nastpujce twierdzenia algebr zbiorów a) \ b) ( ) tt t tt t tt c) ( t t ) t tt tt t tt t t

13 d) ( t t ) t tt. tt tt t

14 elacje. Niech S { 4 } oraz { 5678} wszstkie par nalece do relacji a) ( ) b) ( ) c) ( ) jest parzste. Dla relacji 4 poniszch spełniaj (Z) zwrotno (PZ) przeciwzwrotno (S) smetrczno (S) antsmetrczno (P) przechodnio T oraz niech relacja w zbiorze S T. Wpisz w zbiorze { 4 } a) ( ) jest parzste b) ( ) c) ( ) d) ( ) jest parzste 4. S okrel jakie własnoci z poród. Zbadaj jakie własnoci sporód wmienionch powej ma w zbiorze S { α β χ ε} relacja okrelona tabel \ α β χ ε α β χ ε gdzie oznacza e dana para jest w relacji a e nie jest. 4. W zbiorze N okrelone s nastpujce relacje dwuargumentowe a) ( ) parzste b) ( ). podziel przez c) ( ) 5 d) ( ) 4 min{ } 4

15 e) ( ) 5 gdzie oznacza i jest podzielne przez f) ( ) 6 Zbadaj ich własnoci i dla relacji równowanoci znajd klas abstrakcji. 5. W zbiorze X okrelone s nastpujce relacje dwuargumentowe a) X zbiór prostch na płaszcznie. Dwie proste lk s w relacji gd s do siebie równoległe (ozn. l k ) b) X zbiór prostch na płaszcznie. Dwie proste lk s w relacji gd s do siebie prostopadłe (ozn. lk) c) X zbiór ludzi na ziemi. Dwaj ludzie s w relacji ze sob gd maj wspólnego rodzica (matk lub ojca) d) X zbiór ludzi na ziemi. Dwaj ludzie s w relacji ze sob gd maj wspóln matk. Zbadaj ich własnoci i dla relacji równowanoci znajd klas abstrakcji. 6. Dla relacji z zadania drugiego narsuj rsunki przedstawiajc relacje midz elementami zbioru S. Jeli element () nale do relacji to łczm je strzałk o pocztku w i kocu w. Jeli midz jakimi punktami wstpuj strzałki w obu kierunkach to zastpujem je lini. Czm wróniaj si rsunki ilustrujce relacje równowanoci? Jakie własnoci relacji moesz odczta z rsunku. 7. Zbiór liczb całkowitch podzielilim na zbior rozłczne Z n { 4 k n k... } dla n 8. Niech X { a b c d} oraz niech relacja w zbiorze S okrelona nastpujco ( ). Znajd relacj dla której s to klas abstrakcji. X S zbiór wszstkich podzbiorów zbioru X. Niech. Wka e jest to relacja równowanoci i znajd klase abstrakcji do której nale element { a b} 9. Niech X pewien zbiór niepust oraz niech. X S zbiór wszstkich podzbiorów zbioru X. Niech ponadto a X oraz relacja w zbiorze S okrelona nastpujco ( ) a. Wka e jest to relacja równowanoci i znajd jej klas abstrakcji.. W zbiorze par uporzdkowanch ( ) gdzie równe lub i jest równe lub okrelono relacje w nastpujc sposób ( ) ( ). Zbadaj cz jest to relacja równowanoci i jeli odpowied jest twierdzca znajd jej klas abstrakcji.. W zbiorze trójek uporzdkowanch ( z) w nastpujc sposób ( ) ( ) n n gdzie z równe lub okrelono relacje dla nieparzstej liczb wskaników 5

16 n. Zbadaj cz jest to relacja równowanoci i jeli odpowied jest twierdzca znajd jej klas abstrakcji.. Niech w zbiorze liczb naturalnch okrelona bdzie relacja mod m w nastpujc sposób ( a b) mod m a b( mod m) gdzie a b( m) a b km def mod. Dla m zbadaj cz jest to relacja równowanoci i jeli odpowied jest twierdzca znajd jej klas abstrakcji.. W teorii liczb okrela si relacj zwan kongruencj. Wka e jeeli ( mod m) i c d( mod m) a b to a) a c ( b d )( mod m) b) a c ( b d )( mod m) c) a c ( b d )( mod m). kz 6

17 Funkcje. Definiujem funkcj f okrelon wzorem dla f ( ) dla < <. dla a) Oblicz f() f() f(-) f(). b) Naszkicuj wkres funkcji f i na jego podstawie okrel Im(f). c) Narsuj funkcje f f f.. Które z poniszch rsunków przedstawiaj a) wkres funkcji b) wkres funkcji rónowartociowej c) wkres funkcji na przedział [ ] 7

18 . Niech { 45 } S oraz zdefiniujm nastpujce funkcje a) f ( n) 6 n b) f ( n) ma{ n} c) f ( n) min{ n} d) f ( n) min{ 5 n}. Zbadaj które z nich s wzajemnie jednoznaczne z S w S. 4. Wznacz dziedzin funkcji a) f ( ) b) f ( ) 4 c) f ( ) log( sin ) d) f ( ) ln ( e e) e) f ( ) f) f ( ) arcsin 5. Cz funkcje f i g okrelone nastpujco s równe? z a) f ( ) i g( z) b) ( ) ( ) f i g z c) ( ) ( ) f i g z d) f ( ) i g( z) sin cos e) f ( ) i g( z) z z f) f ( ) i g( z) tgz ctgz 6. Okreli dziedzin i zbior wartoci funkcji a) f ( ) b) ( ) f z z 8

19 c) f ( ) d) f ( ) sin e) f ( ) f) f ( ) sin cos 4 g) f ( ) log( sin ) 7. Dane s funkcje f ( ) 4 g ( ) h ( ) k( ) a) f g h b) f h h c) f k d) g g e) h g.. Znajd funkcje 8. Udowodnij i nastpujce funkcje s rónowartociowe na wskazanch zbiorach a) f ( ) ( ] b) ( ) f c) ( ) f 5 d) f ( ) > e) f ( ) f) f ( ) \ { } 9. Zbadaj rónowartociowo oraz własno na funkcji g Z Z Z Z okrelonej wzorem a) g( n m) ( n m) b) g( n m) ( n m) c) g( n m) ( m n m) d) g ( n m) ( n 4) Dla funkcji odwracalnch znajd funkcj odwrotn. 9

20 . Zbadaj odwracalno poniszch funkcji działajcch z w oraz znajd funkcje odwrotn a) f ( ) b) f ( ) c) f ( ) ( ) d) f ( ). Definiujem funkcje f N N oraz N N n dla n parzst. g ( n). n dla n nieparzst. Pokaza e g f Ι oraz f g Ι.. Niech ( ) N N g w nastpujc sposób f ( n) n f. Znajd obraz zbioru oraz przeciwobraz zbioru wzgldem f a) [ ] ( 4 ) b) ( ) { 9} c) { } ( ]. Niech f ( ).. Znajd obraz zbioru oraz przeciwobraz zbioru wzgldem f 4 a) [ ] b) ( ) { 9}. 4. Niech ( ) f cos. Znajd obraz zbioru oraz przeciwobraz zbioru wzgldem f a) { } Π b) nπ Π nπ 4 4 c) { }. 5. Niech ( ) f. Znajd obraz zbioru oraz przeciwobraz zbioru wzgldem f a) [ ] b) [ ] c) ( ] d) [ 6]

21 6. Niech ( ) f. Znajd obraz zbioru oraz przeciwobraz zbioru wzgldem f a) [ ] b) [ ] c) [ ] d) ( ] e) [ 6] 7. Niech f ( ) oraz niech [ ]. Znajd f() oraz f ( f ( ) ).

22 ównoliczno zbiorów. Wka e przedział a) [ ] i [ ] b) [ a b] i [ c d] c) [ ] i [ ) d) [ ] i ( ) s równoliczne.. Wka e zbiór liczb naturalnch i zbiór liczb parzstch s równoliczne.. Wka równoliczno zbioru liczb naturalnch ze zbiorem liczb całkowitch. 4. Wka równoliczno zbioru liczb naturalnch podzielnch przez 6 ze zbiorem liczb naturalnch podzielnch przez. 5. *Wka równoliczno zbioru liczb naturalnch ze zbiorem liczb pierwszch. 6. Wka e funkcja f N N N f n ( n m) ( m ) odwzorowuje wzajemnie jednoznacznie zbiór N N na N. (Zbiór liczb naturalnch bez zera) 7. Udowodni równoliczno zbioru liczb rzeczwistch z przedziałem (). 8. Wka e zbiór wszstkich trójktów równobocznch na płaszcznie o rodku cikoci w pocztku układu współrzdnch i jednm z wierzchołków o współrzdnch całkowitch jest zbiorem przeliczalnm. 9. Zbadaj moc zbioru wszstkich kół na płaszcznie majcch a) rodek o współrzdnch wmiernch i r b) rodek o współrzdnch wmiernch i r k k Z.. Wka e zbiór liczb wmiernch jest przeliczaln.. Wka e zbiór wszstkich cigów o wrazach równch lub jest nieprzeliczaln.. *Wka e zbiór liczb rzeczwistch jest nieprzeliczaln.. Wka e zbiór liczb niewmiernch jest nieprzeliczaln. 4. Wka e zbiór liczb postaci n k gdzie n k N jest przeliczaln.

23 Tp porzdkowe. Niech N N ( n m) n / m.. i jest relacj podzielnoci a) Wkaza e jest relacj porzdkujc. b) Cz w zbiorze ( ) N jest element maksmaln. rodzina funkcji przekształcajcch zbiór w. Okrelm relacje w f g f. [ ] [ ] [ ] [ ] ( ) g( ). a) Podaj przkład takich funkcji które s w relacji. b) Cz jest to relacja porzdkujca. rodzina funkcji przekształcajcch zbiór [] w []. Okrelm relacje w f g f ( ) g( ). a) Podaj przkład takich funkcji które s w relacji. b) Cz jest to relacja porzdkujca. ( ) c) Cz zbiór [ ] [ ] 4. Niech N \ { }; / N a) Cz relacja porzdkujca w N? b) Wska element maksmaln. posiada element maksmaln? c) Wska element minimaln (o ile istnieje). 5. Niech { } { } oraz niech wartociach w wartociach za relacja okrelona ( i) g( i) f ( i) fg f minimaln. 6. Niech {...7 } rodzina funkcji okrelonch na o. Udowodnij i relacja porzdkujca. Wska element maksmaln i X oraz /. Udowodnij i relacja porzdkujca. Wska element maksmaln i minimaln.

Podstawy logiki i teorii zbiorów wiczenia

Podstawy logiki i teorii zbiorów wiczenia Spis tre±ci 1 Zdania logiczne i tautologie 1 2 Zdania logiczne i tautologie c.d. 2 3 Algebra zbiorów 3 4 Ró»nica symetryczna 4 5 Kwantykatory 5 6 Relacje 7 7 Relacje porz dku i równowa»no±ci 8 8 Funkcje

Bardziej szczegółowo

SKRYPT Z MATEMATYKI. Wstęp do matematyki. Rafał Filipów Piotr Szuca

SKRYPT Z MATEMATYKI. Wstęp do matematyki. Rafał Filipów Piotr Szuca Publikacja współfinansowana przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego SKRYPT Z MATEMATYKI Wstęp do matematki Rafał Filipów Piotr Szuca Publikacja współfinansowana przez Unię Europejską

Bardziej szczegółowo

Funkcja. Poj cie funkcji i podstawowe wªasno±ci. Dziedzina

Funkcja. Poj cie funkcji i podstawowe wªasno±ci. Dziedzina Poj cie unkcji i podstawowe wªasno±ci Alina Semrau-Giªka Uniwerstet Technoloiczno-Przrodnicz 30 stcznia 209 Funkcj ze zbioru X w zbiór Y nazwam odwzorowanie, które ka»demu elementowi ze zbioru X przporz

Bardziej szczegółowo

Matematyka 1 (Wydziaª Architektury) Lista 1 - funkcje elmenetarne. 2. Rozwi za nast puj ce równania lub nierówno±ci:

Matematyka 1 (Wydziaª Architektury) Lista 1 - funkcje elmenetarne. 2. Rozwi za nast puj ce równania lub nierówno±ci: Matematka (Wdziaª Architektur) Lista - funkcje elmenetarne UWAGA: Umiej tno±ci potrzebne do rozwi zwania zada«z tej list b d równie» niezb dne prz rozwi zwaniu wszstkich problemów matematcznch, z jakimi

Bardziej szczegółowo

Indeksowane rodziny zbiorów

Indeksowane rodziny zbiorów Logika i teoria mnogo±ci, konspekt wykªad 7 Indeksowane rodziny zbiorów Niech X b dzie przestrzeni zbiorem, którego podzbiorami b d wszystkie rozpatrywane zbiory, R rodzin wszystkich podzbiorów X za± T

Bardziej szczegółowo

3.2. Podstawowe własności funkcji. Funkcje cyklometryczne, hiperboliczne. Definicję funkcji f o dziedzinie X i przeciwdziedzinie Y mamy w 3A5.

3.2. Podstawowe własności funkcji. Funkcje cyklometryczne, hiperboliczne. Definicję funkcji f o dziedzinie X i przeciwdziedzinie Y mamy w 3A5. WYKŁAD 7 3 Podstawowe własności unkcji Funkcje cklometrczne, hiperboliczne Deinicję unkcji o dziedzinie X i przeciwdziedzinie Y mam w 3A5 3A37 (Uwaga: dziedzina naturalna) Często się zdarza, że unkcja

Bardziej szczegółowo

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH

VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH VIII. ZBIÓR PRZYKŁADOWYCH ZADAŃ MATURALNYCH ZADANIA ZAMKNIĘTE Zadanie. ( pkt) 0 90 Liczba 9 jest równa 0 B. 00 C. 0 9 D. 700 7 Zadanie. 8 ( pkt) Liczba 9 jest równa B. 9 C. D. 5 Zadanie. ( pkt) Liczba

Bardziej szczegółowo

MATURA PRÓBNA 2 KLASA I LO

MATURA PRÓBNA 2 KLASA I LO IMIE I NAZWISKO MATURA PRÓBNA KLASA I LO CZAS PRACY: 90 MIN. SUMA PUNKTÓW: 60 ZADANIE (5 PKT) Znajdź wszstkie funkcje liniowe określone na zbiorze ;, którch zbiorem wartości jest przedział ; 0. ZADANIE

Bardziej szczegółowo

14. Grupy, pierścienie i ciała.

14. Grupy, pierścienie i ciała. 4. Grup, pierścienie i ciała. Definicja : Zbiór A nazwam grupą jeśli jest wposaŝon w działanie wewnętrzne łączne, jeśli to działanie posiada element neutraln i kaŝd element zbioru A posiada element odwrotn.

Bardziej szczegółowo

Warsztat pracy matematyka

Warsztat pracy matematyka Warsztat prac matematka Izabela Bondecka-Krzkowska Marcin Borkowski Jęzk matematki Teoria Jednm z podstawowch pojęc matematki jest pojęcie zbioru. Teorię opisującą zbior nazwa sie teorią mnogości. Definicja

Bardziej szczegółowo

Zbiory i odwzorowania

Zbiory i odwzorowania Zbiory i odwzorowania 1 Sposoby okre±lania zbiorów 1) Zbiór wszystkich elementów postaci f(t), gdzie t przebiega zbiór T : {f(t); t T }. 2) Zbiór wszystkich elementów x zbioru X speªniaj cych warunek ϕ(x):

Bardziej szczegółowo

Zdzisªaw Dzedzej, Katedra Analizy Nieliniowej pok. 611 Kontakt:

Zdzisªaw Dzedzej, Katedra Analizy Nieliniowej pok. 611 Kontakt: Zdzisªaw Dzedzej, Katedra Analizy Nieliniowej pok. 611 Kontakt: zdzedzej@mif.pg.gda.pl www.mif.pg.gda.pl/homepages/zdzedzej () 5 pa¹dziernika 2016 1 / 1 Literatura podstawowa R. Rudnicki, Wykªady z analizy

Bardziej szczegółowo

Logika i teoria mnogości Ćwiczenia

Logika i teoria mnogości Ćwiczenia Logika i teoria mnogości Ćwiczenia Spis treści 1 Zdania logiczne i tautologie 1 2 Algebra zbiorów 3 3 Różnica symetryczna 4 4 Iloczyn kartezjański. Kwantyfikatory. 5 5 Kwantyfikatory. 6 6 Relacje 7 7 Relacje

Bardziej szczegółowo

Róniczka. f x. V Vx. Zadanie 4. Znale maksymalny błd bezwzgldny i wzgldny powstały przy obliczaniu objtoci stoka, jeli promie podstawy wynosi

Róniczka. f x. V Vx. Zadanie 4. Znale maksymalny błd bezwzgldny i wzgldny powstały przy obliczaniu objtoci stoka, jeli promie podstawy wynosi Róniczka Wraenie d nazwa si róniczk pierwszego rzdu czci liniow przrostu wartoci unkcji Zastosowanie róniczki do oblicze przblionch: Zadanie Za pomoc róniczki oblicz przblion warto liczb Wkorzstam wzór

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej

Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej Rachunek różniczkow funkcji jednej zmiennej wkład z MATEMATYKI Budownictwo, studia niestacjonarne sem. I, rok ak. 2008/2009 Katedra Matematki Wdział Informatki Politechnika Białostocka 1 Iloraz różnicow

Bardziej szczegółowo

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywsitej

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywsitej Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 3 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WEiP, energetyka, I rok Elżbieta Adamus listopada 07r. Granica i ciągłość funkcji Granica funkcji rzeczywistej jednej

Bardziej szczegółowo

1. Wstęp do logiki. Matematyka jest nauką dedukcyjną. Nowe pojęcia definiujemy za pomocą pojęć pierwotnych lub pojęć uprzednio wprowadzonych.

1. Wstęp do logiki. Matematyka jest nauką dedukcyjną. Nowe pojęcia definiujemy za pomocą pojęć pierwotnych lub pojęć uprzednio wprowadzonych. Elementy logiki i teorii zbiorów. 1. Wstęp do logiki. Matematyka jest nauką dedukcyjną. Nowe pojęcia definiujemy za pomocą pojęć pierwotnych lub pojęć uprzednio wprowadzonych. Pojęcia pierwotne to najprostsze

Bardziej szczegółowo

Zadania z PM II A. Strojnowski str. 1. Zadania przygotowawcze z Podstaw Matematyki seria 2

Zadania z PM II A. Strojnowski str. 1. Zadania przygotowawcze z Podstaw Matematyki seria 2 Zadania z PM II 010-011 A. Strojnowski str. 1 Zadania przygotowawcze z Podstaw Matematyki seria Zadanie 1 Niech A = {1,, 3, 4} za± T A A b dzie relacj okre±lon wzorem: (a, b) T, gdy n N a n = b. a) Ile

Bardziej szczegółowo

Elementy logiki. Zdania proste i złożone

Elementy logiki. Zdania proste i złożone Elementy logiki Zdania proste i złożone. Jaka jest wartość logiczna następujących zdań: (a) jest dzielnikiem 7 lub suma kątów wewnętrznych w trójkącie jest równa 80. (b) Jeśli sin 0 =, to 5 < 5. (c) Równanie

Bardziej szczegółowo

Pochodna funkcji jednej zmiennej

Pochodna funkcji jednej zmiennej Pochodna funkcji jednej zmiennej Denicja. (pochodnej funkcji w punkcie) Je±li funkcja f : D R, D R okre±lona jest w pewnym otoczeniu punktu D i istnieje sko«czona granica ilorazu ró»niczkowego: f f( +

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 9 MARCA 019 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Cena nart po obniżce o

Bardziej szczegółowo

IV Powiatowy Konkurs Matematyka, Fizyka i Informatyka w Technice Etap finałowy 1 kwietnia 2016

IV Powiatowy Konkurs Matematyka, Fizyka i Informatyka w Technice Etap finałowy 1 kwietnia 2016 IV Powiatowy Konkurs Matematyka, Fizyka i Informatyka w Technice Etap finałowy 1 kwietnia 2016 (imi i nazwisko uczestnika) (nazwa szkoły) Arkusz zawiera 8 zada. Zadania 1 i 2 bd oceniane dla kadego uczestnika,

Bardziej szczegółowo

Pytania i polecenia podstawowe

Pytania i polecenia podstawowe Pytania i polecenia podstawowe Liczby zespolone a) 2 i 1 + 2i 1 + 2i 3 + 4i, c) 1 i 2 + i a) 4 + 3i (2 i) 2, c) 1 3i a) i 111 (1 + i) 100, c) ( 3 i) 100 Czy dla dowolnych liczb z 1, z 2 C zachodzi równość:

Bardziej szczegółowo

ZADANIE 1 Poniżej znajduje się fragment wykresu funkcji y = f (x). ZADANIE 2 Na podstawie podanego wykresu funkcji f

ZADANIE 1 Poniżej znajduje się fragment wykresu funkcji y = f (x). ZADANIE 2 Na podstawie podanego wykresu funkcji f IMIE I NAZWISKO ZADANIE Poniżej znajduje się fragment wkresu funkcji = f (). -7 -- - - 6 7 Dorsuj brakujac a część wkresu wiedzac, że dziedzina funkcji f jest przedział,, a wkres jest smetrczn względem

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY MARCA 0 CZAS PRACY: 70 MINUT Zadania zamknięte ZADANIE ( PKT.) Stężenie roztworu poczatkowo wzrosło

Bardziej szczegółowo

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywistej

Granica i ciągłość funkcji. 1 Granica funkcji rzeczywistej jednej zmiennej rzeczywistej Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 3 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WEiP, energetyka, I rok Elżbieta Adamus 3 listopada 06r. Granica i ciągłość funkcji Granica funkcji rzeczywistej jednej

Bardziej szczegółowo

Z funkcji zdaniowej x + 3 = 7 można otrzymać zdania w dwojaki sposób:

Z funkcji zdaniowej x + 3 = 7 można otrzymać zdania w dwojaki sposób: Z funkcji zdaniowej + 3 = 7 można otrzmać zdania w dwojaki sposób: podstawiając w tej funkcji zdaniowej za stałe będące nazwami liczb np. 4 2 itp. poprzedzając tę funkcję zdaniową zwrotami: dla każdego

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY MAJA 2018 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Liczba 4 ( 4) 2 8 4 jest

Bardziej szczegółowo

Zastosowania całki oznaczonej

Zastosowania całki oznaczonej Przkłd 9 Nie kd funkcj okrelon i ogrniczon n [, b] jes cłkowln n [, b], np funkcj Dirichle nie jes cłkowln n przedzile [, ], gd f ( ), gd liczb wmiern odcink [,] liczb niewmiern odcink [,] Gdbm dl kdego

Bardziej szczegółowo

ELEMENTARNA TEORIA LICZB. 1. Podzielno±

ELEMENTARNA TEORIA LICZB. 1. Podzielno± ELEMENTARNA TEORIA LICZB IZABELA AGATA MALINOWSKA N = {1, 2,...} 1. Podzielno± Denicja 1.1. Niepusty podzbiór A zbioru liczb naturalnych jest ograniczony, je»eli istnieje taka liczba naturalna n 0,»e m

Bardziej szczegółowo

Pochodna funkcji wykład 5

Pochodna funkcji wykład 5 Pochodna funkcji wkład 5 dr Mariusz Grządziel 8 listopada 2010 Funkcja logistczna 40 Rozważm funkcję logistczną = f 0 (t) = 1+5e 0,5t Funkcja f może bć wkorzstana np. do modelowania wzrostu mas ziaren

Bardziej szczegółowo

Oba zbiory s uporz dkowane liniowo. Badamy funkcj w pobli»u kresów dziedziny. Pewne punkty szczególne (np. zmiana denicji funkcji).

Oba zbiory s uporz dkowane liniowo. Badamy funkcj w pobli»u kresów dziedziny. Pewne punkty szczególne (np. zmiana denicji funkcji). Plan Spis tre±ci 1 Granica 1 1.1 Po co?................................. 1 1.2 Denicje i twierdzenia........................ 4 1.3 Asymptotyka, granice niewªa±ciwe................. 7 2 Asymptoty 8 2.1

Bardziej szczegółowo

Wektory. P. F. Góra. rok akademicki

Wektory. P. F. Góra. rok akademicki Wektor P. F. Góra rok akademicki 009-0 Wektor zwiazan. Wektorem zwiazanm nazwam parę punktów. Jeżeli parę tę stanowią punkt,, wektor przez nie utworzon oznaczm. Graficznie koniec wektora oznaczam strzałką.

Bardziej szczegółowo

( ) Pochodne. Załómy, e funkcja f jest okrelona w pewnym otoczeniu punktu x 0. Liczb

( ) Pochodne. Załómy, e funkcja f jest okrelona w pewnym otoczeniu punktu x 0. Liczb Pocodne Załómy, e unkcja jest okrelona w pewnym otoczeniu punktu. Liczb ( + ) ( ) nazywamy ilorazem rónicowym unkcji w punkcie dla przyrostu. Pocodn ( ) unkcji w punkcie nazywamy granic ilorazu rónicowego,

Bardziej szczegółowo

Matematyka ETId Elementy logiki

Matematyka ETId Elementy logiki Matematyka ETId Izolda Gorgol pokój 131A e-mail: I.Gorgol@pollub.pl tel. 081 5384 563 http://antenor.pol.lublin.pl/users/gorgol Zdania w sensie logicznym DEFINICJA Zdanie w sensie logicznym - zdanie oznajmujace,

Bardziej szczegółowo

Podstawy matematyki dla informatyków

Podstawy matematyki dla informatyków Podstawy matematyki dla informatyków Wykªad 6 10 listopada 2011 W poprzednim odcinku... Zbiory A i B s równoliczne (tej samej mocy ), gdy istnieje bijekcja f : A 1 1 B. Piszemy A B lub A = B. na Moc zbioru

Bardziej szczegółowo

WSTEP ¾ DO ANALIZY MATEMATYCZNEJ

WSTEP ¾ DO ANALIZY MATEMATYCZNEJ st ep do analizy matematycznej STEP DO ANALIZY MATEMATYCZNEJ Rachunek zdań, funkcja zdaniowa, kwanty katory Zad. Udowodnić nastepujace prawa rachunku zdań (tautologie): a) p _ (s q) b) p, s (s p) c) (

Bardziej szczegółowo

Przykłady do zadania 1.1 : Obliczyć dane całki podwójne po wskazanych prostokątach. π 4. (a) sin(x + y) dxdy, R = π 4, π ] [ dy = sin(x + y)dy = dx =

Przykłady do zadania 1.1 : Obliczyć dane całki podwójne po wskazanych prostokątach. π 4. (a) sin(x + y) dxdy, R = π 4, π ] [ dy = sin(x + y)dy = dx = achunek prawdopodobieństwa MAP6 Wdział Elektroniki, rok akad. 8/9, sem. letni Wkładowca: dr hab. A. Jurlewicz Przkład do list : Całki podwójne Przkład do zadania. : Obliczć dane całki podwójne po wskazanch

Bardziej szczegółowo

Zestaw 1. Podaj zdanie odwrotne i przeciwstawne (kontrapozycję) dla każdego z następujących

Zestaw 1. Podaj zdanie odwrotne i przeciwstawne (kontrapozycję) dla każdego z następujących Zestaw 1 Zadanie 1. Podaj zdanie odwrotne i przeciwstawne (kontrapozycję) dla każdego z następujących zdań: a) p (q r). b) Jeśli x + y = 1, to x 2 + y 2 1. c) Jeśli 2 + 2 = 4, to 3 + 3 = 8. Zadanie 2.

Bardziej szczegółowo

Funkcje. Krzysztof Piszczek. Teoria

Funkcje. Krzysztof Piszczek. Teoria Funkcje Krzsztof Piszczek Teoria Definicja. Niech dane będą zbior X oraz Y. Funkcją f ze zbioru X do (w) zbiór Y nazwam przporządkowanie każdemu elementowi zbioru X jednego i tlko jednego elementu zbioru

Bardziej szczegółowo

25. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE PIERWSZEGO RZĘDU. y +y tgx=sinx

25. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE PIERWSZEGO RZĘDU. y +y tgx=sinx 5. RÓWNANIA RÓŻNICZKOWE PIERWSZEGO RZĘDU 5.1. Pojęcia wstępne. Klasfikacja równań i rozwiązań Rozróżniam dwa zasadnicze tp równań różniczkowch: równania różniczkowe zwczajne i równania różniczkowe cząstkowe.

Bardziej szczegółowo

12. FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH. z = x + y jest R 2, natomiast jej

12. FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH. z = x + y jest R 2, natomiast jej 1. FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH 1.1. FUNKCJE DWÓCH ZMIENNYCH Funkcją dwóch zmiennch określoną w zbiorze D R nazwam przporządkowanie każdej parze liczb () D dokładnie jednej liczb rzeczwistej z. Piszem prz tm

Bardziej szczegółowo

Metody dowodzenia twierdze«

Metody dowodzenia twierdze« Metody dowodzenia twierdze«1 Metoda indukcji matematycznej Je±li T (n) jest form zdaniow okre±lon w zbiorze liczb naturalnych, to prawdziwe jest zdanie (T (0) n N (T (n) T (n + 1))) n N T (n). 2 W przypadku

Bardziej szczegółowo

Elementy logiki matematycznej

Elementy logiki matematycznej Elementy logiki matematycznej Przedmiotem logiki matematycznej jest badanie tzw. wyrażeń logicznych oraz metod rozumowania i sposobów dowodzenia używanych w matematyce, a także w innych dziedzinach, w

Bardziej szczegółowo

Pierwiastki kwadratowe z liczby zespolonej

Pierwiastki kwadratowe z liczby zespolonej Pierwiastki kwadratowe z liczb zespolonej Pierwiastkiem kwadratowm z liczb w C nazwam każdą liczbę zespoloną z C, dla której z = w. Zbiór wszstkich pierwiastków oznaczam smbolem w. Innmi słow w = {z C

Bardziej szczegółowo

Metodydowodzenia twierdzeń

Metodydowodzenia twierdzeń 1 Metodydowodzenia twierdzeń Przez zdanie rozumiemy dowolne stwierdzenie, które jest albo prawdziwe, albo faªszywe (nie mo»e by ono jednocze±nie prawdziwe i faªszywe). Tradycyjnie b dziemy u»ywali maªych

Bardziej szczegółowo

Funkcje wielu zmiennych

Funkcje wielu zmiennych Funkcje wielu zmiennch Wkres i warstwice funkcji wielu zmiennch. Przeglad powierzchni stopnia drugiego. Granice i ciagłość funkcji wielu zmiennch. Małgorzata Wrwas Katedra Matematki Wdział Informatki Politechnika

Bardziej szczegółowo

Lekcja 3: Elementy logiki - Rachunek zdań

Lekcja 3: Elementy logiki - Rachunek zdań Lekcja 3: Elementy logiki - Rachunek zdań S. Hoa Nguyen 1 Materiał a) Zdanie proste, złożone b) Spójniki logiczne (funktory zdaniotwórcze):,,,,, (alternatywa wykluczająca - XOR). c) Tautologia, zdanie

Bardziej szczegółowo

Programowanie nieliniowe optymalizacja funkcji wielu zmiennych

Programowanie nieliniowe optymalizacja funkcji wielu zmiennych Ekonomia matematczna II Ekonomia matematczna II Prowadząc ćwiczenia Programowanie nieliniowe optmalizacja unkcji wielu zmiennch Modele programowania liniowego często okazują się niewstarczające w modelowaniu

Bardziej szczegółowo

FINAŁ 10 marca 2007 r. KLASA PIERWSZA - POZIOM PODSTAWOWY Czas pisania 90 minut. x +

FINAŁ 10 marca 2007 r. KLASA PIERWSZA - POZIOM PODSTAWOWY Czas pisania 90 minut. x + FINAŁ 0 marca 007 r. KLASA PIERWSZA - POZIOM PODSTAWOWY Czas pisania 90 minut ZADANIE Największ wspóln dzielnik dwóch liczb naturalnch wnosi 6, a ich najmniejsza wspólna wielokrotność tch liczb równa jest

Bardziej szczegółowo

A = n. 2. Ka»dy podzbiór zbioru sko«czonego jest zbiorem sko«czonym. Dowody tych twierdze«(elementarne, lecz nieco nu» ce) pominiemy.

A = n. 2. Ka»dy podzbiór zbioru sko«czonego jest zbiorem sko«czonym. Dowody tych twierdze«(elementarne, lecz nieco nu» ce) pominiemy. Logika i teoria mnogo±ci, konspekt wykªad 12 Teoria mocy, cz ± II Def. 12.1 Ka»demu zbiorowi X przyporz dkowujemy oznaczany symbolem X obiekt zwany liczb kardynaln (lub moc zbioru X) w taki sposób,»e ta

Bardziej szczegółowo

0.1. Logika podstawowe pojęcia: zdania i funktory, reguły wnioskowania, zmienne zdaniowe, rachunek zdań.

0.1. Logika podstawowe pojęcia: zdania i funktory, reguły wnioskowania, zmienne zdaniowe, rachunek zdań. Wykłady z Analizy rzeczywistej i zespolonej w Matematyce stosowanej Wykład ELEMENTY LOGIKI ALGEBRA BOOLE A Logika podstawowe pojęcia: zdania i funktory, reguły wnioskowania, zmienne zdaniowe, rachunek

Bardziej szczegółowo

Elementy logiki i teorii mnogości

Elementy logiki i teorii mnogości Elementy logiki i teorii mnogości Zdanie logiczne Zdanie logiczne jest to zdanie oznajmujące, któremu można przypisać określoną wartość logiczną. W logice klasycznej zdania dzielimy na: prawdziwe (przypisujemy

Bardziej szczegółowo

KURS FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH

KURS FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH KURS FUNKCJE WIELU ZMIENNYCH Lekcja 1 Pochodne cząstkowe ZADANIE DOMOWE www.etrapez.pl Strona 1 Część 1: TEST Zaznacz poprawną odpowiedź (tlko jedna jest prawdziwa). Ptanie 1 Funkcja dwóch zmiennch a)

Bardziej szczegółowo

Egzamin z logiki i teorii mnogości, rozwiązania zadań

Egzamin z logiki i teorii mnogości, rozwiązania zadań Egzamin z logiki i teorii mnogości, 08.02.2016 - rozwiązania zadań 1. Niech φ oraz ψ będą formami zdaniowymi. Czy formuła [( x : φ(x)) ( x : ψ(x))] [ x : (φ(x) ψ(x))] jest prawem rachunku kwantyfikatorów?

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 8 MARCA 015 CZAS PRACY: 170 MINUT 1 Zadania zamknięte ZADANIE 1 (1 PKT) Przbliżenie dziesiętne

Bardziej szczegółowo

LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW

LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW LOGIKA I TEORIA ZBIORÓW Logika Logika jest nauką zajmującą się zdaniami Z punktu widzenia logiki istotne jest, czy dane zdanie jest prawdziwe, czy nie Nie jest natomiast istotne o czym to zdanie mówi Definicja

Bardziej szczegółowo

I. Podstawowe pojęcia i oznaczenia logiczne i mnogościowe. Elementy teorii liczb rzeczywistych.

I. Podstawowe pojęcia i oznaczenia logiczne i mnogościowe. Elementy teorii liczb rzeczywistych. I. Podstawowe pojęcia i oznaczenia logiczne i mnogościowe. Elementy teorii liczb rzeczywistych. 1. Elementy logiki matematycznej. 1.1. Rachunek zdań. Definicja 1.1. Zdaniem logicznym nazywamy zdanie gramatyczne

Bardziej szczegółowo

1 Relacje i odwzorowania

1 Relacje i odwzorowania Relacje i odwzorowania Relacje Jacek Kłopotowski Zadania z analizy matematycznej I Wykazać, że jeśli relacja ρ X X jest przeciwzwrotna i przechodnia, to jest przeciwsymetryczna Zbadać czy relacja ρ X X

Bardziej szczegółowo

sin x 1+cos 2x. 3. Znajd¹ okres podstawowy funkcji: 6) f(x) = cos(4πx + 2), 8) f(x) = cos 2 x, 9) f(x) = tg πx 4) f 1 ([1, 9]), 5) f ([ 1, 1]),

sin x 1+cos 2x. 3. Znajd¹ okres podstawowy funkcji: 6) f(x) = cos(4πx + 2), 8) f(x) = cos 2 x, 9) f(x) = tg πx 4) f 1 ([1, 9]), 5) f ([ 1, 1]), WBiA In»ynieria rodowiska Matematyka wiczenia. Wyja±nij poj cia: funkcja dziedzina dziedzina naturalna przeciwdziedzina zbiór warto±ci iniekcja suriekcja bijekcja funkcja nie)rosn ca nie)malej ca wkl sªa

Bardziej szczegółowo

KONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Konkursy w województwie podkarpackim w roku szkolnym 006/007 fdsrterdgdf Kod ucznia Kod szkoły... piecztka WKK Dzie Miesic Rok D A T A U R O D Z E N I A U C Z N I A KONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA

Bardziej szczegółowo

GAL 80 zadań z liczb zespolonych

GAL 80 zadań z liczb zespolonych GAL 80 zadań z liczb zespolonych Postać algebraiczna liczby zespolonej 1 Sprowadź wyrażenia do postaci algebraicznej: (a) ( + i)(3 i) + ( + 31)(3 + 41), (b) (4 + 3i)(5 i) ( 6i), (5 + i)(7 6i) (c), 3 +

Bardziej szczegółowo

Materiaªy do Repetytorium z matematyki

Materiaªy do Repetytorium z matematyki Materiaªy do Repetytorium z matematyki 0/0 Dziaªania na liczbach wymiernych i niewymiernych wiczenie Obliczy + 4 + 4 5. ( + ) ( 4 + 4 5). ( : ) ( : 4) 4 5 6. 7. { [ 7 4 ( 0 7) ] ( } : 5) : 0 75 ( 8) (

Bardziej szczegółowo

Matematyka I TEORIA MNOGOŒCI I LOGIKA. Æwiczenia KMMF. 1. Narysowaæsumê i przeciêcie zbiorów A = {x Ε R; x > 2} oraz B = {x Ε R; x 8}.

Matematyka I TEORIA MNOGOŒCI I LOGIKA. Æwiczenia KMMF. 1. Narysowaæsumê i przeciêcie zbiorów A = {x Ε R; x > 2} oraz B = {x Ε R; x 8}. Matematyka I Javier de Lucas Æwiczenia KMMF TEORIA MNOGOŒCI I LOGIKA 1. Narysowaæsumê i przeciêcie zbiorów A = {x Ε R; x > 2} oraz B = {x Ε R; x 8}. Mamy, e A wygl¹ da nastêpuj¹ co: Mo emy te wpisaæa =

Bardziej szczegółowo

1 Logika (3h) 1.1 Funkcje logiczne. 1.2 Kwantyfikatory. 1. Udowodnij prawa logiczne: 5. (p q) (p q) 6. ((p q) r) (p (q r)) 3.

1 Logika (3h) 1.1 Funkcje logiczne. 1.2 Kwantyfikatory. 1. Udowodnij prawa logiczne: 5. (p q) (p q) 6. ((p q) r) (p (q r)) 3. Logika (3h). Udowodnij prawa logiczne:. (p q) ( p q). (p q) ( p q) 3. (p q) ( q p) 4. (p q) ( p q) 5. (p q) (p q) 6. ((p q) r) (p (q r)) 7. (p q) r (p r) (q r) 8. (p q) (q r) (p r). Sprawdź, czy wyrażenia:.

Bardziej szczegółowo

Indukcja matematyczna

Indukcja matematyczna Indukcja matematyczna Zadanie. Zapisać, używając symboli i, następujące wyrażenia (a) n!; (b) sin() + sin() sin() +... + sin() sin()... sin(n); (c) ( + )( + /)( + / + /)... ( + / + / +... + /R). Zadanie.

Bardziej szczegółowo

ZADANIA DO SAMODZIELNEGO ROZWIĄZNIA. oprac. I. Gorgol

ZADANIA DO SAMODZIELNEGO ROZWIĄZNIA. oprac. I. Gorgol ZADANIA DO SAMODZIELNEGO ROZWIĄZNIA oprac. I. Gorgol Spis treści. Elementy logiki. Elementy rachunku zbiorów 4. Funkcje zdaniowe i kwantyfikatory. 4 4. Funkcja złożona i odwrotna 6 5. Granica ciągu liczbowego

Bardziej szczegółowo

Relacj binarn okre±lon w zbiorze X nazywamy podzbiór ϱ X X.

Relacj binarn okre±lon w zbiorze X nazywamy podzbiór ϱ X X. Relacje 1 Relacj n-argumentow nazywamy podzbiór ϱ X 1 X 2... X n. Je±li ϱ X Y jest relacj dwuargumentow (binarn ), to zamiast (x, y) ϱ piszemy xϱy. Relacj binarn okre±lon w zbiorze X nazywamy podzbiór

Bardziej szczegółowo

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI ZESTAW PRZYGOTOWANY PRZEZ SERWIS WWW.ZADANIA.INFO POZIOM PODSTAWOWY 6 KWIETNIA 0 CZAS PRACY: 70 MINUT Zadania zamknięte ZADANIE ( PKT.) Liczbę 5 7 zaokr aglam do liczb,6.

Bardziej szczegółowo

Definicja wartości bezwzględnej. x < x y. x =

Definicja wartości bezwzględnej. x < x y. x = 1.9. WARTOŚĆ BEZWZGLĘDNA Definicja wartości bezwzględnej... gd... 0 =... gd... < 0 Własności wartości bezwzględnej 0 = = = n a n = a, gd n jest liczbą parzstą Przkład 1.9.1. Oblicz: a) b) c) 1 d) 0 e)

Bardziej szczegółowo

Wstęp do matematyki listy zadań

Wstęp do matematyki listy zadań Projekt pn. Wzmocnienie potencjału dydaktycznego UMK w Toruniu w dziedzinach matematyczno-przyrodniczych realizowany w ramach Poddziałania 4.1.1 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Wstęp do matematyki

Bardziej szczegółowo

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria Technologia Chemiczna 008/09 Zajęcia wyrównawcze. Pokazać, że: ( )( ) n k k l = ( n l )( n l k l Zajęcia nr (h) Dwumian Newtona. Indukcja. ). Rozwiązać ( ) ( równanie: ) n n a) = 0 b) 3 ( ) n 3. Znaleźć

Bardziej szczegółowo

Logika i teoria mnogości Ćwiczenia

Logika i teoria mnogości Ćwiczenia Logika i teoria mnogości Ćwiczenia Spis treści 1 Zdania logiczne i tautologie 1 2 Zdania logiczne i tautologie c.d. 2 3 Algebra zbiorów 3 4 Różnica symetryczna 4 5 Iloczyn kartezjański 5 6 Kwantyfikatory.

Bardziej szczegółowo

MATERIAŁ WICZENIOWY Z MATEMATYKI

MATERIAŁ WICZENIOWY Z MATEMATYKI pobrano z www.sqlmedia.pl Materiał wiczeniowy zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczcia diagnozy. Materiał wiczeniowy chroniony jest prawem autorskim. Materiału nie naley powiela ani udostpnia

Bardziej szczegółowo

AM II /2019 (gr. 2 i 3) zadania przygotowawcze do I kolokwium

AM II /2019 (gr. 2 i 3) zadania przygotowawcze do I kolokwium AM II.1 2018/2019 (gr. 2 i 3) zadania przygotowawcze do I kolokwium Normy w R n, iloczyn skalarny sprawd¹ czy dana funkcja jest norm sprawd¹, czy dany zbiór jest kul w jakiej± normie i oblicz norm wybranego

Bardziej szczegółowo

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna Arkusz A04 2 Poziom podstawowy ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna odpowiedź Zadanie 1. (0-1) Liczba π spełnia nierówność: A. + 1 > 5 B. 1 < 2 C. + 2 3 4

Bardziej szczegółowo

W pewnym mieście jeden z jej mieszkańców goli wszystkich tych i tylko tych jej mieszkańców, którzy nie golą się

W pewnym mieście jeden z jej mieszkańców goli wszystkich tych i tylko tych jej mieszkańców, którzy nie golą się 1 Logika Zdanie w sensie logicznym, to zdanie oznajmujące, o którym da się jednoznacznie powiedzieć, czy jest fałszywe, czy prawdziwe. Zmienna zdaniowa- to symbol, którym zastępujemy dowolne zdanie. Zdania

Bardziej szczegółowo

Prawa rachunku zbiorów to takie wyra enia j zyka tego rachunku, które staj si zdaniami prawdziwymi przy ka dym podstawieniu nazw zbiorów za zmienne.

Prawa rachunku zbiorów to takie wyra enia j zyka tego rachunku, które staj si zdaniami prawdziwymi przy ka dym podstawieniu nazw zbiorów za zmienne. Prawa rachunku zbiorów to takie wyra enia j zyka tego rachunku, które staj si zdaniami prawdziwymi przy ka dym podstawieniu nazw zbiorów za zmienne. PRAWA RACHUNKU ZBIORÓW LP PRAWO NAZWA 1 A B = B A A

Bardziej szczegółowo

Funkcje, wielomiany. Informacje pomocnicze

Funkcje, wielomiany. Informacje pomocnicze Funkcje, wielomiany Informacje pomocnicze Przydatne wzory: (a + b) 2 = a 2 + 2ab + b 2 (a b) 2 = a 2 2ab + b 2 (a + b) 3 = a 3 + 3a 2 b + 3ab 2 + b 3 (a b) 3 = a 3 3a 2 b + 3ab 2 b 3 a 2 b 2 = (a + b)(a

Bardziej szczegółowo

W poprzednim odcinku... Podstawy matematyki dla informatyków. Relacje równowa»no±ci. Zbiór (typ) ilorazowy. Klasy abstrakcji

W poprzednim odcinku... Podstawy matematyki dla informatyków. Relacje równowa»no±ci. Zbiór (typ) ilorazowy. Klasy abstrakcji W poprzednim odcinku... Podstawy matematyki dla informatyków Rodzina indeksowana {A t } t T podzbiorów D to taka funkcja A : T P(D),»e A(t) = A t, dla dowolnego t T. Wykªad 3 20 pa¹dziernika 2011 Produkt

Bardziej szczegółowo

(g) (p q) [(p q) p]; (h) p [( p q) ( p q)]; (i) [p ( p q)]; (j) p [( q q) r]; (k) [(p q) (q p)] (p q); (l) [(p q) (r s)] [(p s) (q r)];

(g) (p q) [(p q) p]; (h) p [( p q) ( p q)]; (i) [p ( p q)]; (j) p [( q q) r]; (k) [(p q) (q p)] (p q); (l) [(p q) (r s)] [(p s) (q r)]; Logika 1. Czy następujące sformułowania są zdaniami: (a) Wszystkie koty w Polsce są czarne. (b) Jak to udowodnić? (c) x + y = 7. (d) Jeśli x 2 = y 2, to x = y. (e) Jeśli x = y, to x 2 = y 2. (f) 2 n +

Bardziej szczegółowo

ZADANIA EGZAMINACYJNE Z MATEMATYKI dla kandydatów na studia w Politechnice Lubelskiej na kierunku: INYNIERIA RODOWISKA

ZADANIA EGZAMINACYJNE Z MATEMATYKI dla kandydatów na studia w Politechnice Lubelskiej na kierunku: INYNIERIA RODOWISKA ZADANIA EGZAMINACYJNE Z MATEMATYKI dla kandydatów na studia w Politechnice Lubelskiej na kierunku: INYNIERIA RODOWISKA Promie kuli zwikszono -krotnie Ile razy zwikszyła si jej objto Znale długo przektnych

Bardziej szczegółowo

Jest to zasadniczo powtórka ze szkoły średniej, być może z niektórymi rzeczami nowymi.

Jest to zasadniczo powtórka ze szkoły średniej, być może z niektórymi rzeczami nowymi. Logika Jest to zasadniczo powtórka ze szkoły średniej, być może z niektórymi rzeczami nowymi. Często słowu "logika" nadaje się szersze znaczenie niż temu o czym będzie poniżej: np. mówi się "logiczne myślenie"

Bardziej szczegółowo

na egzaminach z matematyki

na egzaminach z matematyki Błędy studentów na egzaminach z matematyki W opracowaniu omówiłem typowe błędy popełniane przez studentów na kolokwiach i egzaminach z algebry oraz analizy. Ponadto podaję błędy rzadziej spotykane, które

Bardziej szczegółowo

WBiA Architektura i Urbanistyka. 1. Wykonaj dziaªania na macierzach: Które z iloczynów: A 2 B, AB 2, BA 2, B 2 3, B = 1 2 0

WBiA Architektura i Urbanistyka. 1. Wykonaj dziaªania na macierzach: Które z iloczynów: A 2 B, AB 2, BA 2, B 2 3, B = 1 2 0 WBiA Architektura i Urbanistyka Matematyka wiczenia 1. Wykonaj dziaªania na macierzach: 1) 2A + C 2) A C T ) B A 4) B C T 5) A 2 B T 1 0 2 dla A = 1 2 1 1 0 B = ( 1 2 1 0 1 ) C = 1 2 1 0 2 1 0 1 2. Które

Bardziej szczegółowo

5. Relacja prawostronnie jednoznaczna (jednoznaczna, inaczej: jest funkcją), jeżeli

5. Relacja prawostronnie jednoznaczna (jednoznaczna, inaczej: jest funkcją), jeżeli ELJE EF. elacją w produkcie podzbiór n. n (relacją n-argumentową) zwam dowoln EF. elację zbioru. EF. elację zwam relacją międz elementami zbioru a elementami 2 zwam relacją w () zbiorze. EF. la dowolnej

Bardziej szczegółowo

Podstawy matematyki dla informatyków. Logika formalna. Skªadnia rachunku zda« Skróty i priorytety. Wykªad 10 (Klasyczny rachunek zda«) 15 grudnia 2011

Podstawy matematyki dla informatyków. Logika formalna. Skªadnia rachunku zda« Skróty i priorytety. Wykªad 10 (Klasyczny rachunek zda«) 15 grudnia 2011 Podstawy matematyki dla informatyków Logika formalna Wykªad 10 (Klasyczny rachunek zda«) 15 grudnia 2011 Skªadnia rachunku zda«symbole (zmienne) zdaniowe (p, q, r,...), oraz znaki i s formuªami zdaniowymi.

Bardziej szczegółowo

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu. Ukad graficzny CKE 2013 KOD Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczcia egzaminu. WPISUJE ZDAJCY PESEL Miejsce na naklejk z kodem dysleksja EGZAMIN

Bardziej szczegółowo

Liczby zespolone. Niech C = R 2. Zdefiniujmy dwa działania w C. Dodawanie + : C 2 C zdefiniowane jest przez

Liczby zespolone. Niech C = R 2. Zdefiniujmy dwa działania w C. Dodawanie + : C 2 C zdefiniowane jest przez Liczb zespolone Ciało liczb zespolonch Niech C = R. Zdefiniujm dwa działania w C. Dodawanie + : C C zdefiniowane jest przez (, ) + (, ) = ( +, + ). Ćwiczenie. Obliczm (, ) + (, 0) =.................................................

Bardziej szczegółowo

Lista 0 wstęp do matematyki

Lista 0 wstęp do matematyki dr Karol Selwat Matematyka dla studentów kierunku Ochrona Środowiska, 2-2 Lista wstęp do matematyki.. Sprawdź, czy następujące zdania logiczne są tautologiami: p q) p q) p q) p q) p q) q p) d)[p q) p]

Bardziej szczegółowo

Pochodna funkcji jednej zmiennej

Pochodna funkcji jednej zmiennej Pochodna funkcji jednej zmiennej Def:(pochodnej funkcji w punkcie) Jeśli funkcja f : D R, D R określona jest w pewnym otoczeniu punktu 0 D i istnieje skończona granica ilorazu różniczkowego: f f( ( 0 )

Bardziej szczegółowo

KURS MATURA ROZSZERZONA część 1

KURS MATURA ROZSZERZONA część 1 KURS MATURA ROZSZERZONA część 1 LEKCJA 1 Liczby rzeczywiste ZADANIE DOMOWE www.etrapez.pl Strona 1 Część 1: TEST Zaznacz poprawną odpowiedź (tylko jedna jest prawdziwa). Pytanie 1 10 2 2019 684 168 2 Dane

Bardziej szczegółowo

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom rozszerzony KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Matematka Poziom rozszerzon Listopad W niniejszm schemacie oceniania zadań otwartch są prezentowane przkładowe poprawne odpowiedzi. W tego tpu ch

Bardziej szczegółowo

Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej. 1 Obliczanie pochodnej i jej interpretacja geometryczna

Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej. 1 Obliczanie pochodnej i jej interpretacja geometryczna Wydział Matematyki Stosowanej Zestaw zadań nr 4 Akademia Górniczo-Hutnicza w Krakowie WEiP, energetyka, I rok Elżbieta Adamus 4 grudnia 08r. Rachunek różniczkowy funkcji jednej zmiennej Obliczanie pochodnej

Bardziej szczegółowo

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Liczby i funkcje

Zadania z analizy matematycznej - sem. I Liczby i funkcje Zadania z analizy matematycznej - sem. I Liczby i funkcje Definicja 1. Mówimy że: liczba m Z jest dzielnikiem liczby n Z gdy istnieje l Z takie że n = l m. Zapisujemy to symbolem m n; liczba m Z jest wspólnym

Bardziej szczegółowo

Definicja i własności wartości bezwzględnej.

Definicja i własności wartości bezwzględnej. Równania i nierówności z wartością bezwzględną. Rozwiązywanie układów dwóch (trzech) równań z dwiema (trzema) niewiadomymi. Układy równań liniowych z parametrem, analiza rozwiązań. Definicja i własności

Bardziej szczegółowo

Wyra»enia logicznie równowa»ne

Wyra»enia logicznie równowa»ne Wyra»enia logicznie równowa»ne Denicja. Wyra»enia rachunku zda«nazywamy logicznie równowa»nymi, gdy maj równe warto±ci logiczne dla dowolnych warto±ci logicznych zmiennych zdaniowych. 1 Przykªady: Wyra»enia

Bardziej szczegółowo

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ NR 1. Czas pracy 150 minut

MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ NR 1. Czas pracy 150 minut Miejsce na naklejkę z kodem szkoł OKE ŁÓDŹ CKE MATEMATYKA POZIOM ROZSZERZONY MARZEC ROK 008 PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ NR Czas prac 0 minut Instrukcja dla zdającego. Sprawdź, cz arkusz egzaminacjn zawiera

Bardziej szczegółowo

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. 1. x y x y

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR 2 POZIOM PODSTAWOWY. 1. x y x y Nr zadania Nr czynnoci Przykadowy zestaw zada nr z matematyki ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA ZESTAW NR POZIOM PODSTAWOWY Etapy rozwizania zadania. Podanie dziedziny funkcji f: 6, 8.. Podanie wszystkich

Bardziej szczegółowo