11. Ustawa z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2015, poz. 357)

Transkrypt

1 UCHWAŁA NR 1/2015/2016 RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUSZCU Z DNIA 28 SIERPNIA 2015R. W SPRAWIE ZMIAN W STATUCIE SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUSZCU Na pdstawie: art. 44a 44q raz art. 44b ustawy z dnia 7 września 1991r. systemie światy(dz. U. z 2004r., Nr 256, pz.2572, ze zm.) zmieninej w art. 1 pkt44 ustawy z dnia 20 luteg 2015r. zmianie ustawy systemie światy raz niektórych innych ustaw (pz.357); rzp. MEN z dnia 10 czerwca 2015r. w sprawie szczegółwych warunków i spsbu cenia, klasyfikwania i prmwania uczniów i słuchaczy w szkłach publicznych (pz. 843) uchwala się c następuje: 1. W Statucie Szkły Pdstawwej w Suszcu uchwalnym w dniu 27 stycznia 2015 r. przez Radę Pedaggiczną w Szkle Pdstawwej w Suszcu wprwadza się następujące zmiany: D wstępu d statutu ddaje się: 11. Ustawa z dnia 20 luteg 2015 r. zmianie ustawy systemie światy raz niektórych innych ustaw (Dz. U. z 2015, pz. 357) 12. Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie szczegółwych warunków i spsbu ceniania, klasyfikwania i prmwania uczniów i słuchaczy w szkłach publicznych (Dz. U. z 2015, pz. 843) 13. Rzprządzenie Ministra Edukacji Nardwej z dnia 27 sierpnia 2015 r. w sprawie nadzru pedaggiczneg (Dz. U. z 2015, pz. 1270) 1 ust. 1 trzymuje brzmienie: Nazwa szkły: SZKOŁA PODSTAWOWA im. JANUSZA KORCZAKA Adres szkły: Suszec ul. Szklna 130 1

2 7 Pstanwienia gólne trzymuje brzmienie: Wewnątrzszklny system ceniania kreśla warunki i spsób ceniania, klasyfikwania i prmwania uczniów raz przeprwadzania sprawdzianów w Szkle Pdstawwej im. Janusza Krczaka w Suszcu. Ocenianie siągnięć edukacyjnych i zachwania ucznia dbywa się w ramach ceniania wewnątrzszklneg, które ma na celu: 1. Infrmwanie ucznia pzimie jeg siągnięć edukacyjnych i jeg zachwaniu raz pstępach w tym zakresie; 2. Udzielanie uczniwi pmcy w nauce pprzez przekazanie uczniwi infrmacji tym, c zrbił dbrze i jak pwinien się dalej uczyć; 3. Udzielanie wskazówek d samdzielneg planwania własneg rzwju; 4. Mtywwanie ucznia d dalszych pstępów w nauce i zachwaniu; 5. Dstarczanie rdzicm i nauczycielm infrmacji pstępach i trudnściach w nauce i zachwaniu ucznia raz szczególnych uzdlnieniach ucznia; 6. Umżliwienie nauczycielm dsknalenia rganizacji i metd pracy dydaktycznwychwawczej. Ocenianie ucznia z religii i etyki dbywa się zgdnie z drębnymi przepisami. Ocenianie wewnątrzszklne bejmuje: 1.Frmułwanie przez nauczycieli wymagań edukacyjnych niezbędnych d trzymania przez ucznia pszczególnych śródrcznych i rcznych cen klasyfikacyjnych z bwiązkwych i ddatkwych zajęć edukacyjnych raz zajęć, których mwa w przepisach wydanych na pdstawie art. 13 ust. 3; 2. Ustalanie kryteriów ceniania zachwania; 3. ustalanie cen bieżących i śródrcznych cen klasyfikacyjnych z bwiązkwych i ddatkwych zajęć edukacyjnych raz zajęć, których mwa w przepisach wydanych na pdstawie art. 13 ust. 3, a także śródrcznej ceny klasyfikacyjnej zachwania; 4. Przeprwadzanie egzaminów klasyfikacyjnych 2

3 5. Ustalanie rcznych cen klasyfikacyjnych z bwiązkwych i ddatkwych zajęć edukacyjnych raz zajęć, których mwa w przepisach wydanych na pdstawie art. 13 ust. 3, raz rcznej ceny klasyfikacyjnej zachwania; 6. Ustalanie warunków i trybu trzymania wyższych niż przewidywane rcznychcen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych raz rcznej ceny klasyfikacyjnej zachwania; 7. Ustalanie warunków i spsbu przekazywania rdzicm (prawnym piekunm) infrmacji pstępach i trudnściach w nauce i zachwaniu ucznia raz szczególnych uzdlnieniach ucznia. 7 ust 2 trzymuje brzmienie Ocenianie siągnięć edukacyjnych ucznia plega na rzpznawaniu przez nauczycieli pzimu i pstępów w panwaniu przez ucznia wiadmści i umiejętnści w stsunku d: 1) wymagań kreślnych w pdstawie prgramwej kształcenia gólneg lub efektów, kształcenia kreślnych w pdstawie prgramwej kształcenia w zawdach raz wymagań edukacyjnych wynikających z realizwanych w szkle prgramów nauczania; 2) wymagań wynikających z realizwanych w szkle prgramów nauczania w przypadku ddatkwych zajęć edukacyjnych. 7 ust 3a trzymuje brzmienie: 1. Uczeń w trakcie nauki w szkle trzymuje ceny: 1) bieżące; 2) klasyfikacyjne: a) śródrczne i rczne, b) kńcwe. 2. Oceny są jawne dla ucznia i jeg rdziców(prawnych piekunów). 3. Na wnisek ucznia lub jeg rdziców (prawnych piekunów) nauczyciel ustnie uzasadnia ustalną cenę. 3

4 4. Sprawdzne i cenine pisemne prace ucznia są udstępniane uczniwi i jeg rdzicm(prawnym piekunm) bez mżliwści pwielania. 1)Udstępnianie sprawdznych i ceninych pisemnych prac ucznia ucznim: a)sprawdzne i cenine pisemne prace ucznia przekazuje się uczniwi d wglądu, w czasie zajęć edukacyjnych, które mają na celu gólne mówienie sprawdznych i ceninych prac uczniów. b) Sprawdzne i cenine pisemne prace, uczeń trzymuje d nauczyciela danych zajęć edukacyjnych najpóźniej d 14 dni d dnia ich napisania przez ucznia c)uczniwi udstępniana jest tylk jeg własna praca. d) Uczniwi niebecnemu na zajęciach edukacyjnych, w czasie których nauczyciel udstępniał sprawdzne i cenine prace wszystkim becnym ucznim w danym ddziale nauczyciel jest zbwiązany udstępnić sprawdzną i ceniną pracę pisemną w czasie najbliższych zajęć edukacyjnych, na których uczeń będzie becny. e) P zapznaniu się ze sprawdzną i ceniną pracą pisemną raz p jej mówieniu z nauczycielem uczeń zwraca pracę nauczycielwi w czasie tych samych zajęć edukacyjnych. 2) Udstępnianie sprawdznych i ceninych prac rdzicm uczniów: a) Sprawdzne i cenine pisemne prace ucznia są udstępniane rdzicm przez nauczyciela danych zajęć edukacyjnych w pmieszczeniu szklnym w czasie sptkań nauczycieli z rdzicami uczniów szkły, które dbywają się zgdnie z harmngramem sptkań w danym rku szklnym lub w czasie pracy nauczycieli, kiedy nauczyciel mże być dyspzycyjny dla rdziców ucznia, p wcześniejszym umówieniu się rdziców z nauczycielem na sptkanie. b) Rdzice p zapznaniu się w becnści nauczyciela ze sprawdzną i ceniną pisemną pracą swjeg dziecka, zwracają ją nauczycielwi. Na prśbę rdzica, nauczyciel mawia sprawdzną i ceniną pisemną pracę ucznia. 4

5 7 ust 4 trzymuje brzmienie: Nauczyciele na pczątku każdeg rku szklneg infrmują uczniów raz ich rdziców (prawnych piekunów), : 1. Wymaganiach edukacyjnych niezbędnych d trzymania przez ucznia pszczególnych śródrcznych i rcznych cen klasyfikacyjnych z zajęć edukacyjnych, wynikających z realizwaneg przez siebie prgramu nauczania; 2. Spsbach sprawdzania siągnięć edukacyjnych uczniów; 3. Warunkach i trybie trzymania wyższej niż przewidywana rcznej ceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych. 4. Mżliwści i spsbach pdwyższania bieżących cen z zajęć edukacyjnych, c regulują przedmitwe systemy ceniania. Uczeń nie mże trzymać ceny śródrcznej i rcznej niższej niż prpnwana. 1. Przewidywane rczne (śródrczne) ceny ucznia, inne niż niedstateczne lub naganne zachwania, nauczyciele przedmitu wpisują d dziennika lekcyjneg na 7 dni przed klasyfikacyjnym zebraniem Rady Pedaggicznej. O przewidywanych cenach uczniwie infrmwani są w becnści całej klasy: a) nauczyciele ptwierdzają fakt pinfrmwania zapisem przy temacie lekcyjnym; b) wychwawca klasy sprządza pisemny wykaz wszystkich przewidywanych cen rcznych (śródrcznych) ucznia, przekazuje uczniwi d pdpisu przez rdziców, a zwrtne pdpisane na 5 dni przed klasyfikacyjnym zebraniem Rady Pedaggicznej zatrzymuje i przechwuje w dkumentacji d kńca rku szklneg; c) w przypadku braku pisemneg ptwierdzenia przez rdzica (prawneg piekuna) przyjęcia infrmacji, której mwa w pdpunkcie b, wychwawca niezwłcznie wyknuje telefn d rdzica (prawneg piekuna) w celu przekazania pwyższej infrmacji. Faktten dntwuje w dzienniku lekcyjnym. 2. Miesiąc przed rcznym (śródrcznym) klasyfikacyjnym zebraniem Rady Pedaggicznej, wychwawca klasy sprządza wykaz przewidywanych rcznych cen niedstatecznych 5

6 raz przewidywaną naganną rczną cenę zachwania, ddzielnie dla każdeg ucznia i przekazuje rdzicm d pdpisu na sptkaniu z rdzicami. a) Fakt pdpisania przez rdziców wykazu cen niedstatecznych i ceny nagannej zachwania, wychwawca dntwuje w dzienniku lekcyjnym. b) W przypadku braku pisemneg ptwierdzenia przez rdziców przyjęcia infrmacji, której mwa w pdpkt a, następneg dnia wychwawca zgłasza fakt w sekretariacie, który infrmuje rdziców pisemnie listem plecnym, wysyłając g w terminie, c najmniej trzy tygdnie przed rcznym klasyfikacyjnym psiedzeniem Rady Pedaggicznej. Ptwierdzenie listwneg pwiadmienia rdziców przechwuje się w sekretariacie szkły. 7 ust. 6 pkt 1 trzymuje brzmienie: 1. Uczeń mże być zwlniny z: a) Wyknywania kreślnych ćwiczeń fizycznych na zajęciach wychwania fizyczneg, na pdstawie pinii granicznych mżliwściach wyknywania przez ucznia tych ćwiczeń wydanej przez lekarza, na czas kreślny w tej pinii. b)realizacji zajęć wychwania fizyczneg, zajęć kmputerwych lub infrmatyki, na pdstawie pinii braku mżliwści uczestniczenia ucznia w tych zajęciach wydanej przez lekarza, na czas kreślny w tej pinii. pkt 3 trzymuje brzmienie: Jeżeli kres zwlnienia ucznia z realizacji zajęć, którym mwa w ust. 1 pkt 1b, uniemżliwia ustalenie śródrcznej lub rcznej ceny klasyfikacyjnej, w dkumentacji przebiegu nauczania zamiast ceny klasyfikacyjnej wpisuje się zwlniny alb zwlnina W 7 ust 9 pkt 1 trzymuje brzmienie: 1. W klasach d I d III szkły pdstawwej ceny śródrczne i rczne klasyfikacyjne 6

7 z bwiązkwych i ddatkwych zajęć edukacyjnych, a także śródrczna i rczna cena klasyfikacyjna zachwania są cenami piswymi. 1a. Śródrczne i rczne piswe ceny klasyfikacyjne, których mwa w pkt 1, uwzględniają pzim panwania przez ucznia wiadmści i umiejętnści z zakresu wymagań kreślnych w pdstawie prgramwej kształcenia gólneg dla I etapu edukacyjneg raz wskazuje ptrzeby rzwjwe i edukacyjne ucznia związane z przezwyciężaniem trudnści w nauce lub rzwijaniem uzdlnień. Na świadectwie cena z religii nie jest ceną piswą lecz wyrażną zapisem słwnym: celujący, bardz dbry, dbry, dstateczny, dpuszczający, niedstateczny 1b. Ustala się dwa rdzaje ceniania dziecka: a) cenianie bieżące - pdczas każdych zajęć, b) cenianie kreswe - klasyfikacyjne (śródrczne i rczne), kreślające pzim panwania wiadmści i umiejętnści przez ucznia przewidzianych w prgramie nauczania. pkt 7 trzymuje brzmienie: Uczeń klasy I-III szkły pdstawwej trzymuje w każdym rku szklnym prmcję d klasy prgramw wyższej. pkt 8 trzymuje brzmienie: W wyjątkwych przypadkach, uzasadninych pzimem rzwju i siągnięć ucznia w danym rku szklnym lub stanem zdrwia ucznia, rada pedaggiczna mże pstanwić pwtarzaniu klasy przez ucznia klasy I-III szkły pdstawwej, na wnisek wychwawcy ddziału p zasięgnięciu pinii rdziców (prawnych piekunów) ucznia lub na wnisek rdziców (prawnych piekunów) ucznia p zasięgnięciu pinii wychwawcy ddziału. 7

8 pkt 9 trzymuje brzmienie: Na wnisek rdziców (prawnych piekunów) ucznia i p uzyskaniu zgdy wychwawcy ddziału alb na wnisek wychwawcy ddziału i p uzyskaniu zgdy rdziców (prawnych piekunów) ucznia rada pedaggiczna mże pstanwić prmwaniu ucznia klasy I i II szkły pdstawwej d klasy prgramw wyższej również w ciągu rku szklneg, jeżeli pzim rzwju i siągnięć ucznia rkuje panwanie w jednym rku szklnym treści nauczania przewidzianych w prgramie nauczania dwóch klas. W 7 ust 10 pkt 2b trzymuje brzmienie: Śródrczne i rczne stpnie, kreślające gólny pzim wiadmści i umiejętnści ucznia przewidzianych w prgramie nauczania na dany semestr (rk szklny) nie pwinny być ustalane jak średnia arytmetyczna stpni cząstkwych. W 7 ust 12 trzymuje brzmienie: Uczeń ma mżliwść trzymania stpni za: 1) dpwiedź ustną 2) kartkówkę - niezapwiedziany sprawdzian z trzech statnich lekcji 3) sprawdzian(k. 20 min.) 4) pisemną pracę całgdzinną 5) testy (różneg typu) 6) prwadzenie zeszytu przedmitweg (w decyzji nauczyciela przedmitu) 7) zeszytu ćwiczeń 8) aktywnść W dzienniku lekcyjnym wpisujemy ceny z daneg przedmitu z pisem, za c uczeń trzymał cenę. W 7 ust 14 trzymuje brzmienie: Uczeń mże zgłsić swje nieprzygtwanie d dpwiedzi ustnej, kartkówki, brak zadania dmweg, brak zeszytu ćwiczeń, zeszytu przedmitweg, brak ptrzebnych materiałów 8

9 na zajęcia techniczne raz plastykę i muzykę, brak strju na zajęcia wychwania fizyczneg, jeden raz w semestrze w przypadku przedmitu w wymiarze jednej lub dwóch gdzin tygdniw i dwa razy w semestrze w przypadku przedmitu większej ilści gdzin. Fakt ten dntwany zstaje w dzienniku. W 7 ust 16 trzymuje brzmienie: W przypadku niebecnści ucznia na całgdzinnej pracy pisemnej uczeń musi zaliczyć dany materiał w terminie dwóch tygdni p zakńczeniu absencji. Niestawienie się na umówiny termin bez usprawiedliwienia jest równznaczne z trzymaniem ceny niedstatecznej. Pprawina cena dntwana jest dzienniku bk ceny pprzedniej; bydwie ceny brane są pd uwagę przy ustalaniu ceny klasyfikacyjnej. W 7 uchyln ust 20 7 ust 21 trzymuje brzmienie: Nauczyciel jest zbwiązany dstswać wymagania edukacyjne, warunki, frmy i metdy pracy d indywidualnych ptrzeb psychfizycznych w przypadku ucznia: 1. psiadająceg rzeczenie ptrzebie kształcenia specjalneg na pdstawie teg rzeczenia raz ustaleń zawartych w indywidualnym prgramie edukacyjnterapeutycznym, 2. psiadająceg rzeczenie ptrzebie indywidualneg nauczania na pdstawie teg rzeczenia; 3. psiadająceg pinię pradni psychlgiczn-pedaggicznej, w tym pradni specjalistycznej, specyficznych trudnściach w uczeniu się lub inną pinię pradni psychlgiczn-pedaggicznej, w tym pradni specjalistycznej, wskazującą na ptrzebę takieg dstswania na pdstawie tej pinii; 4. niepsiadająceg rzeczenia lub pinii wymieninych w pkt 1 3, ale bjęteg pmcą psychlgiczn- -pedaggiczną w szkle 9

10 na pdstawie rzpznania indywidualnych ptrzeb rzwjwych i edukacyjnych raz indywidualnych mżliwści psychfizycznych ucznia dknaneg przez nauczyciel i specjalistów, 5. psiadająceg pinię lekarza granicznych mżliwściach wyknywania przez ucznia kreślnych ćwiczeń fizycznych na zajęciach wychwania fizyczneg na pdstawie tej pinii. 7 ust 21a trzymuje brzmienie: Laureat knkursu przedmitweg zasięgu wjewódzkim lub pnadwjewódzkim raz laureat lub finalista gólnplskiej limpiady przedmitwej, trzymuje z danych zajęć edukacyjnych najwyższą pzytywną rczną cenę klasyfikacyjną. Uczeń, który tytuł laureata knkursu przedmitweg zasięgu wjewódzkim lub pnadwjewódzkim lub tytuł laureata lub finalisty gólnplskiej limpiady przedmitwej uzyskał p ustaleniu rcznej ceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, trzymuje z tych zajęć edukacyjnych najwyższą pzytywną kńcwą cenę klasyfikacyjną. &7 ust 22 trzymuje brzmienie: 1. Śródrczne i rczne ceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych ustalają nauczyciele prwadzący pszczególne zajęcia edukacyjne. 2. Śródrczną i rczną cenę klasyfikacyjną z zajęć edukacyjnych dla ucznia psiadająceg rzeczenie ptrzebie kształcenia specjalneg ustala nauczyciel prwadzący dane zajęcia edukacyjne, a w przypadku gdy w szkle lub ddziale jest ddatkw zatrudniny nauczyciel w celu współrganizwania kształcenia uczniów niepełnsprawnych, niedstswanych spłecznie, i zagrżnych niedstswaniem spłecznym, p zasięgnięciu pinii teg nauczyciela. W &7 ddan ust 22a w brzmieniu: Warunki i tryb uzyskiwania wyższych niż przewidywane rcznych cen klasyfikacyjnychz zajęć edukacyjnych raz rcznej ceny klasyfikacyjnej zachwania 10

11 1. Uczeń lub jeg rdzice (prawni piekunwie) mają praw dwłać sięd przewidywanej rcznej ceny z bwiązkwych lub ddatkwych zajęć edukacyjnych, składając pisemny wnisek z uzasadnieniem d dyrektra szkły, najpóźniej 4 dni przed klasyfikacyjnym psiedzeniem rady pedaggicznej, jeśli spełnine są następujące warunki: 1) uczeń systematycznie uczęszczał na zajęcia edukacyjne; 2) wszystkie niebecnści na zajęciach są terminw usprawiedliwiane; 3) uczeń terminw nadrabiał zaległści w nauce; 4) na uzyskaną cenę mgły mieć wpływ: rzpad rdziny, pważna chrba ucznia lub najbliższeg człnka rdziny lub śmierć najbliższeg człnka rdziny (rdzice, rdzeństw); 5) cenę śródrczną uczeń miał c najmniej taką, jak przewidywana cena rczna. 2. Jeżeli uczeń spełnia te warunki, wówczas: 1) dyrektr infrmuje tym fakcie nauczyciela prwadząceg dane zajęcia; 2) nauczyciel danych zajęć edukacyjnych w przumieniu z uczniem, jeg rdzicami (prawnymi piekunami) i wychwawcą ddziału wyznacza termin, frmę i zakres wymagań w celu pprawy ceny; 3) pprawa musi się dbyć przed klasyfikacyjnym psiedzeniem rady pedaggicznej; 4) rdzic (prawny piekun) ma praw uczestniczenia w pprawie jak bserwatr; 5) pzytywny wynik pprawy adekwatny d wymagań na dany stpień pwduje, że nauczyciel pdwyższa prpnwaną cenę; 6) gdy uczeń nie sprsta wymaganim ustalnym w celu pprawy ceny, cena z danych zajęć edukacyjnych pzstaje bez zmian. 3. W przypadku, gdy uczeń lub jeg rdzice (prawni piekunwie) nie zgadzają się z przewidywaną ceną klasyfikacyjną zachwania, mgą złżyć pisemny wnisek z uzasadnieniem d dyrektra szkły, najpóźniej na 4 dni przed psiedzeniem Rady Pedaggicznej, jeśli uczeń spełnia następujące warunki: 11

12 1) na uzyskaną cenę mgły mieć wpływ rzpad rdziny, pważna chrba ucznia lub najbliższeg człnka rdziny, śmierć najbliższeg człnka rdziny; 2) nie ppełnił czynu karalneg w rzumieniu Ustawy pstępwaniu w sprawach nieletnich z r. raz ustawy z dnia 24 kwietnia 2015r. zmianie ustawy przeciwdziałaniu narkmanii raz niektórych innych ustaw. ; 4. Jeśli uczeń spełnia te warunki, wówczas: 1) dyrektr szkły infrmuje tym fakcie wychwawcę ddziału, 2) wychwawca wraz z zespłemnauczycieli uczących ucznia raz pedaggiem szklnym analizująuzasadnienie pdane we wnisku ucznia i pdejmują stateczną decyzję w sprawie ceny zachwania; 3) decyzję tę wychwawca przekazuje uczniwi lub jeg rdzicm (prawnym piekunm), nie później niż na dwa dni przed knferencją klasyfikacyjną; 4) rdzic (prawny piekun) i uczeń pdpisują infrmację uzyskanej cenie, której kpię przechwuje się w dkumentacji d czasu ukńczenia lub puszczenia szkły przez ucznia. W &7 uchyla się ust d 24 d 36 W 7 ddaje się ust. 37a w brzmieniu: 1.Uczeń pdlega klasyfikacji: 1) śródrcznej i rcznej; 2) kńcwej. 2. Klasyfikacja śródrczna plega na kreswym pdsumwaniu siągnięć edukacyjnych ucznia z zajęć edukacyjnych i zachwania ucznia raz ustaleniu śródrcznych cen klasyfikacyjnych z tych zajęć i śródrcznej ceny klasyfikacyjnej zachwania. Klasyfikację śródrczną przeprwadza się c najmniej raz w ciągu rku szklneg, w terminie styczniw lutwym.3. Klasyfikacja rczna plega na pdsumwaniu siągnięć edukacyjnych ucznia z zajęć edukacyjnychi zachwania ucznia w danym rku szklnym raz ustaleniu rcznych cen klasyfikacyjnych z tych zajęć i rcznej ceny klasyfikacyjnej zachwania. 4. Na klasyfikację kńcwą składają się: 12

13 1) rczne ceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych, ustalne dpwiedni w klasie prgramw najwyższej, raz 2) rczne ceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych, których realizacja zakńczyła się dpwiedni w klasach prgramw niższych, raz 3) rczna cena klasyfikacyjna zachwania ustalna w klasie prgramw najwyższej. 6. Klasyfikacji kńcwej dknuje się w klasie prgramw najwyższej. 7 ust 38 trzymuje brzmienie: Uczeń mże nie być klasyfikwany z jedneg, kilku alb wszystkich zajęć edukacyjnych, jeżelibrak jest pdstaw d ustalenia śródrcznej lub rcznej ceny klasyfikacyjnej z pwdu niebecnści ucznia na tych zajęciach przekraczającej płwę czasu przeznaczneg na te zajęcia dpwiedniw kresie, za który przeprwadzana jest klasyfikacja. 7 ust 40 trzymuje brzmienie: Uczeń nieklasyfikwany z pwdu nieusprawiedliwinej niebecnści mże zdawać egzamin klasyfikacyjny za zgdą rady pedaggicznej. 7 ust 42 trzymuje brzmienie: Egzamin klasyfikacyjny przeprwadza się w frmie pisemnej i ustnej, za wyjątkiem egzaminu klasyfikacyjneg z plastyki, muzyki, zajęć technicznych, zajęć kmputerwych i wychwania fizyczneg, który ma frmę zadań praktycznych. &7 ust 45 trzymuje brzmienie Ocena ustalna w wyniku egzaminu klasyfikacyjneg jest stateczna. &7 ust 47 trzymuje brzmienie 13

14 Pcząwszy d klasy IV, uczeń trzymuje prmcję d klasy prgramw wyższej, a w przypadku klasy prgramw najwyższej kńczy szkłę, jeżeli ze wszystkich bwiązkwych zajęć edukacyjnych raz zajęć z języka mniejszści nardwej, trzymał rczne pzytywne ceny klasyfikacyjne. W &7ddaje się ust 47a w brzmieniu: Pcząwszy d klasy IV szkły pdstawwej, uczeń, który w wyniku klasyfikacji rcznej uzyskał z bwiązkwych zajęć edukacyjnych średnią rcznych cen klasyfikacyjnych c najmniej 4,75 raz c najmniej bardz dbrą rczną cenę klasyfikacyjną zachwania, trzymuje prmcję d klasy prgramw wyższej z wyróżnieniem. 7 ust 49 trzymuje brzmienie Pcząwszy d klasy IV szkły pdstawwej, uczeń, który w wyniku klasyfikacji rcznej, lub egzaminu klasyfikacyjneg trzymał negatywną cenę klasyfikacyjną z: 1) jednych alb dwóch bwiązkwych zajęć edukacyjnych, alb 2) jednych bwiązkwych zajęć edukacyjnych lub zajęć z języka mniejszści nardwej, mże przystąpić d egzaminu pprawkweg z tych zajęć. 7 ust 54trzymuje brzmienie: Z przeprwadzneg egzaminu pprawkweg sprządza się prtkół, zawierający w szczególnści: 1) nazwę zajęć edukacyjnych, z których był przeprwadzny egzamin; 2) imina i nazwiska sób wchdzących w skład kmisji; 3) termin egzaminu pprawkweg; 4) imię i nazwisk ucznia; 5) zadania egzaminacyjne; 6) ustalną cenę klasyfikacyjną. D prtkłu dłącza się dpwiedni pisemne prace ucznia, zwięzłą infrmację ustnych dpwiedziach ucznia i zwięzłą infrmację wyknaniu przez ucznia zadania praktyczneg. Prtkół stanwi załącznik d arkusza cen ucznia. 7 ddaje się ust 55a w brzmieniu: 14

15 Rczna cena klasyfikacyjna ustalna w wyniku egzaminu pprawkweg jest stateczna. 7 ust 56 trzymuje brzmienie Uczeń, który nie zdał egzaminu pprawkweg, nie trzymuje prmcji d klasy prgramw wyższej i pwtarza dpwiedni klasę. 7 ust 57 trzymuje brzmienie Rada pedaggiczna, uwzględniając mżliwści edukacyjne ucznia, mże jeden raz w ciągu daneg etapu edukacyjneg prmwać d klasy prgramw wyższej ucznia, który nie zdał egzaminu pprawkweg z jednych bwiązkwych zajęć edukacyjnych alb zajęć z języka mniejszści nardwej, pd warunkiem że te zajęcia są realizwane w klasie prgramw wyższej. 7 ust 57a trzymuje brzmienie Warunki i tryb dwłania się d ceny ustalnej niezgdnie z przepisami 1.Uczeń lub jeg rdzice mgą zgłsić zastrzeżenia d dyrektra szkły, jeżeli uznają, że rcznacena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub rczna cena klasyfikacyjna zachwania zstał ustalne niezgdnie z przepisami dtyczącymi trybu ustalania tych cen.. 2. Zastrzeżenia, których mwa w pkt 1, zgłasza się d dnia ustalenia rcznej ceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych lub rcznej ceny klasyfikacyjnej zachwania, nie później jednak niż w terminie 2 dni rbczych d dnia zakńczenia rcznych zajęć dydaktycznwychwawczych. 3. W przypadku stwierdzenia, że rczna cena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub rczna cena klasyfikacyjna zachwania zstały ustalne niezgdnie z przepisami dtyczącymi trybu ustalania tych cen, dyrektr szkły pwłuje kmisję, która: 1) w przypadku rcznej ceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych przeprwadza sprawdzian wiadmści i umiejętnści ucznia raz ustala rcznącenę klasyfikacyjną z danych zajęć edukacyjnych; 15

16 2) w przypadku rcznej ceny klasyfikacyjnej zachwania ustala rczną cenę klasyfikacyjną zachwania. 4. Ustalna przez kmisję, której mwa w ust. 3, rczna cena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych raz rczna cena klasyfikacyjna zachwania nie mże być niższa d ustalnej wcześniej ceny. Ocena ustalna przez kmisję jest stateczna, z wyjątkiem negatywnej rcznej ceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych, która mże być zmienina w wyniku egzaminu pprawkweg. 5. Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwinych nie przystąpił d sprawdzianu, którym mwa w pkt 3 ppkt 1, w wyznacznym terminie, mże przystąpić d nieg w ddatkwym terminie wyznacznym przez dyrektra szkły w uzgdnieniu z uczniem i jeg rdzicami. 6. Przepisy pkt. 1 5 stsuje się dpwiedni w przypadku rcznej ceny klasyfikacyjnej z zajęć edukacyjnych ustalnej w wyniku egzaminu pprawkweg, z tym że termin d zgłszeniazastrzeżeń wynsi 5 dni rbczych d dnia przeprwadzenia egzaminu pprawkweg. W tym przypadku cena ustalna przez kmisję jest stateczna. W 7 ddaje się ust 57b w brzmieniu: 1. Na pisemny wnisek ucznia lub jeg rdziców (prawnych piekunów) skierwanym d dyrektra szkły dkumentacja dtycząca egzaminu klasyfikacyjneg, egzaminu pprawkweg raz inna dkumentacja dtycząca ceniania ucznia jest udstępniana d wglądu uczniwi lub jeg rdzicm(prawnym piekunm). 2.Dyrektr szkły wskazuje czas i pmieszczenie, w którym nastąpi udstępnienie dkumentacji dtyczącej egzaminu klasyfikacyjneg egzaminu pprawkweg raz innej dkumentacji dtyczącej ceniania ucznia. Dkumentacja ta udstępniana jest uczniwi i jeg rdzicm (prawnym piekunm) w becnści dyrektra szkły lub w becnści upważnineg przez dyrektra szkły nauczyciela. 16

17 3.Udstępnianie dkumentacji dtyczącej egzaminu klasyfikacyjneg, egzaminu pprawkweg raz innej dkumentacji dtyczącej ceniania ucznia dbywa się nie później niż2dni rbcze d dnia złżenia wnisku w sekretariacie szkły. 4. Dkumentacja, której mwa w pkt. Od 1-3 nie mże być pwielana. &7 ust 58 trzymuje brzmienie W klasie VI przeprwadzany jest sprawdzian zewnętrzny. Uczniwie przystępują d sprawdzianu w terminie pdanym przez dyrektra Centralnej Kmisji Egzaminacyjnej. Uczeń kńczy szkłę pdstawwą, jeżeli: 1) w wyniku klasyfikacji kńcwej trzymał ze wszystkich bwiązkwych zajęć edukacyjnych raz zajęć z języka mniejszści nardwej, pzytywne kńcwe ceny klasyfikacyjne, 2) przystąpił d sprawdzianu- z wyjątkiem przypadków wymieninych w ust 21a. Uczeń kńczy szkłę pdstawwą z wyróżnieniem, jeżeli w wyniku klasyfikacji kńcwej uzyskał z bwiązkwych zajęć edukacyjnych średnią kńcwych cen klasyfikacyjnych c najmniej 4,75 raz c najmniej bardz dbrą kńcwą cenę klasyfikacyjną zachwania. Wynik, jaki uczeń siągnął na sprawdzianie nie ma wpływu na ukńczenie szkły. Szczegółwe zasady przeprwadzania sprawdzianu w szkle kreślają drębne przepisy. &7 ust 59 trzymuje brzmienie Szkła prwadzi następującą dkumentację przebiegu nauczania ucznia: - dzienniki lekcyjny - arkusze cen - prtkły zebrań Rady Pedaggicznej - prtkły egzaminów klasyfikacyjnych i pprawkwych - dzienniki zajęć pzalekcyjnych - e-dziennik 17

18 -dzienniki zajęć terapeutycznych i specjalistycznych - zeszyty wychwawcy ddziałweg. &7 ust 60 trzymuje brzmienie Oceny ustalne w wyniku klasyfikacji rcznej należy dntwać w dkumentacji szklnej w pełnym brzmieniu. Oceny rczne z zajęć edukacyjnych i zachwania raz przeprwadznych egzaminów, wpisują kmputerw d arkuszy cen wychwawcy ddziałów. &7 ust 68 trzymuje brzmienie Ocenianie zachwania ucznia plega na rzpznawaniu przez wychwawcę ddziału, nauczycieli raz uczniów daneg ddziału stpnia respektwania przez ucznia zasad współżycia spłeczneg i nrm etycznych raz bwiązków kreślnych w statucie szkły. 7 ust. 71 trzymuje brzmienie: Wychwawca ddziału na pczątku każdeg rku szklneg infrmuje uczniów raz ich rdziców (prawnych piekunów) : 1. warunkach i spsbie raz kryteriach ceniania zachwania; 2. warunkach i trybie trzymania wyższej niż przewidywana rcznej ceny klasyfikacyjnej zachwania. Infrmacje przekazywane są rdzicm (prawnym piekunm) uczniów przez wychwawcę ddziału, w frmie ustnej lub pisemnej, w czasie pierwszeg zebrania, na pczątku rku szklneg. Ptwierdzeniem faktu pinfrmwania rdzica jest jeg pdpis złżny w dzienniku lekcyjnym w rubryce kntakty z rdzicami raz plan sptkania z rdzicami pracwany przez wychwawcę daneg ddziału. Niebecnść rdziców (prawnych piekunów) na wrześniwych sptkaniach jest traktwana jak zaakceptwanie przedstawinych infrmacji bez prawa wnszenia zastrzeżeń. W 7 ddaje się ust. 72a w brzmieniu: 18

19 Śródrczna i rczna cena klasyfikacyjna zachwania uwzględnia następujące pdstawwe bszary: a) wywiązywanie się z bwiązków ucznia; b) pstępwanie zgdne z dbrem spłecznści szklnej; c) dbałść hnr i tradycje szkły; d) dbałść piękn mwy jczystej; e) dbałść bezpieczeństw i zdrwie własne raz innych sób; f) gdne, kulturalne zachwanie się w szkle i pza nią; g) kazywanie szacunku innym sbm. 7 ust. 76 trzymuje brzmienie: Przy ustalaniu ceny klasyfikacyjnej zachwania ucznia, u któreg stwierdzn zaburzenia lub inne dysfunkcje rzwjwe, należy uwzględnić wpływ tych zaburzeń lub dysfunkcji na jeg zachwanie, na pdstawie rzeczenia ptrzebie kształcenia specjalneg lub rzeczenia ptrzebie indywidualneg nauczania lub pinii pradni psychlgicznpedaggicznej, w tym pradni specjalistycznej. W 7 uchyla się ust 78 7 ust. 79 trzymuje brzmienie: Ocena klasyfikacyjna zachwania nie ma wpływu na: 1) ceny klasyfikacyjne z zajęć edukacyjnych 2) prmcję d ddziału prgramw wyższeg lub ukńczenie szkły. W 7 uchyla się ust 80 W 7 uchyla się ust 85 7 ust. 89 trzymuje brzmienie: 19

20 Przy ustalaniu ceny klasyfikacyjnej zachwania w klasach I-III uwzględnia się następujące bszary: kultura sbista, stsunek d bwiązków szklnych raz aktywnść ucznia. Opisując kulturę sbistą, stsunek d bwiązków szklnych i aktywnść ucznia będą brane pd uwagę następujące kryteria: Kultura sbista uczeń używa frm grzecznściwych jest kleżeński w kulturalny spsób nawiązuję kntakty z nauczycielami, innymi pracwnikami szkły i klegami dba kulturę słwa przestrzega higieny sbistej prządkuje swje stanwisk pracy pdczas zajęć i p lekcjach nie niszczy mienia szklneg Stsunek d bwiązków szklnych uczeń jest przygtwany d lekcji nie spóźnia się na lekcję dba estetykę zeszytów, książek i przybrów szklnych uważnie słucha i wyknuje plecenia bierze udział w knkursach, zawdach sprtwych nie puszcza lekcji bez usprawiedliwienia stsuje się d nrm i zasad panujących na terenie klasy i szkły Aktywnść uczeń jest aktywny na lekcjach, chętnie zgłasza się d dpwiedzi dbrze wypełnia bwiązki dyżurneg pmaga klegm pdczas zajęć pracuje wytrwale, nie zniechęca się naptykając trudnści pracuje na rzecz klasy i szkły W bieżącym cenianiu zachwania uczniów stsuje się graficzne skróty pisów w dzienniku zajęć w pstaci znaków: "+" znacza pzytywne przejawy zachwania ucznia w bszarach kultury sbistej, aktywnści spłecznej i stsunku d bwiązków szklnych. "-" znacza negatywne przejawy zachwania ucznia w bszarach kultury sbistej, aktywnści spłecznej i stsunku d bwiązków szklnych. W 7 uchyla się ust 92 20

21 12 trzymuje brzmienie: W zakresie pmcy i pieki z pwdu trudnych warunków rdzinnych: 1. Systematyczny kntakt wychwawcy ddziału z dmem rdzicielskim. 2. Systematyczna współpraca wychwawcy ddziału z pedaggiem, psychlgiem, lgpedą, surdpedaggiem, tyflpedaggiem i ligfrenpedaggiem. 3. Pmc w zakresie dżywiania. 4. Pmc w zakresie dfinanswania d zakupu pdręczników. 5. Kntakt z Gminnym Ośrdkiem Pmcy Spłecznej w Suszcu. 13 pkt 1 trzymuje brzmienie: Pdstawwą frmą współpracy szkły z rdzicami (prawnymi piekunami) jest praca wychwawcy z zespłem rdziców daneg ddziału. W 20 ust5 pkt 12 trzymuje brzmienie: Pdaje d publicznej wiadmści Szklny Zestaw Pdręczników, które bwiązywać będą d pczątku następneg rku szklneg raz Szklny Zestaw Prgramów Nauczania dpuszczny przez dyrektra d użytku p zasięgnięciu pinii rady pedaggicznej. pkt 16 trzymuje brzmienie: Zwalnia ucznia z wyknywania kreślnych ćwiczeń fizycznych na zajęciach wychwania fizyczneg, na pdstawie pinii granicznych mżliwściach wyknywania przez ucznia tych ćwiczeń wydanej przez lekarza, na czas kreślny w tej pinii. Zwalnia ucznia z realizacji zajęć wychwania fizyczneg, zajęć kmputerwych lub infrmatyki, na pdstawie pinii braku mżliwści uczestniczenia ucznia w tych zajęciach wydanej przez lekarza, na czas kreślny w tej pinii. 21

22 W 21 ddaje się ust 17 w brzmieniu: Rada Pedaggiczna ustala spsób wykrzystania wyników nadzru pedaggiczneg, w tym sprawwaneg nad szkłą lub placówką przez rgan sprawujący nadzór pedaggiczny, w celu dsknalenia pracy szkły lub placówki. 26 ust 2 trzymuje brzmienie: Oddział w zasadzie nie mże liczyć więcej niż 25 uczniów. Nie twrzy się nweg ddziału tej samej klasy, jeśli liczba uczniów byłaby niższa niż 15 uczniów. W 26 ddan ust 2a w brzmieniu: Zajęcia edukacyjne w klasach I III są prwadzne w ddziałach liczących nie więcej niż 25 uczniów ( pcząwszy d rku szklneg 2014/2015 w klasie I, w klasie II d rku szklneg 2015/2016, w klasie III d rku szklneg 2016/2017 ). Jeżeli liczba uczniów przekrczy w ddziale 25, dyrektr szkły p pinfrmwaniu rady ddziałwej rdziców, dzieli dany ddział na dwa ddziały. Działanie takie pdejmuje dyrektr w przypadku przyjęcia ucznia d szkły z urzędu, zamieszkałeg w bwdzie szkły, w kresie d rzpczęcia d zakńczenia zajęć dydaktycznych Na wnisek rady ddziałwej dyrektr szkły mże dstąpić d pdziału klasy na dwa ddziały, zwiększając liczbę uczniów nie więcej niż dwóch uczniów, p uzyskaniu zgdy rganu prwadząceg. Jeżeli liczba uczniów w ddziale klasy zstanie zwiększna pwyżej 25 uczniów, dyrektr szkły zatrudnia asystenta nauczyciela, który wspiera zajęcia nauczyciela prwadząceg w tym ddziale. Oddział, w którym zwiększn liczbę uczniów mże funkcjnwać z tą zwiększną liczbą uczniów w ciągu całeg etapu edukacyjneg. 27 ust 1 trzymuje brzmienie: 22

23 Pdstawwymi frmami działalnści dydaktyczn wychwawczej szkły są: 1) bwiązkwe zajęcia edukacyjne, d których zalicza się zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia gólneg, 2) ddatkwe zajęcia edukacyjne, d których zalicza się: a) zajęcia z języka bceg nwżytneg inneg niż język bcy nwżytny nauczany w ramach bwiązkwych zajęć edukacyjnych, których mwa w pkt 1, b) zajęcia, dla których nie zstała ustalna pdstawa prgramwa, lecz prgram nauczania tych zajęć zstał włączny d szklneg zestawu prgramów nauczania, 3 ) zajęcia rewalidacyjne dla uczniów niepełnsprawnych; 4) zajęcia prwadzne w ramach pmcy psychlgiczn-pedaggicznej; 5) zajęcia rzwijające zaintereswania i uzdlnienia uczniów; 6) zajęcia z religii lub etyki; 7) zajęcia z języka mniejszści nardwej; 8) zajęcia z wychwania d życia w rdzinie. W 27 ddaje się ust 1a w brzmieniu: Zajęcia ddatkwe rganizuje dyrektr szkły, za zgdą rganu prwadząceg szkłę i p zasięgnięciu pinii rady pedaggicznej i rady rdziców. Ddaje się 30c w brzmieniu: Tyflpedagg: 1. W szkle mże być zatrudniny tyflpedagg. 2. D zadań tyflpedagga należą w szczególnści: 1) prwadzenie zajęć rewalidacyjnych dstswanych d mżliwści psychfizycznych każdeg ucznia; 23

24 2) nauczanie dzieci sprawneg pruszania się w przestrzeni; 3) maksymalne usprawnianie funkcji innych zmysłów; 4) przekształcanie bdźców wzrkwych w pstać dstępną dla słabwidząceg dziecka, tj. zastępwanie ich bdźcami słuchwymi lub dtykw kinestetycznymi, przy użyciu najbardziej przydatnych i efektywnych śrdków, 5) zapewnianie każdemu dziecku jak najwięcej spsbnści d znajdwania najbardziej dpwiednich warunków nauki, takich jak: świetlenie, kąt patrzenia, wielkść czcinki itp. 6) bezpśrednie kształcenie funkcji wzrkwych, mające na celu pdwyższenie pzimu funkcjnwania wzrku na lekcjach ukierunkwanych na wytwrzenie maksymalnej sprawnści w skupieniu uwagi na przekazywaniu i interpretacji spstrzeżeń wzrkwych, aż d ćwiczenia wzrku w przypadku dzieci z resztkami widzenia; 7) stswanie takich metd pracy dydaktyczn- wychwawczej, które uwzględniają indywidualną pracę z każdym dzieckiem, ze względu na zróżnicwane mżliwści wzrkwe, różny stpień ich zdlnści intelektualnych, stan zdrwia i sprawnści gólnej, cechy charakterlgiczne, które są spwdwane pczuciem niepełnsprawnści; 8) prwadzenie zajęć z rewalidacji indywidualnej. Zbwiązuje się dyrektra szkły d pracwania i publikwania ujednlicneg tekstu statutu z uwzględnieniem zmian wprwadznych niniejszą uchwałą. 2 Prtklant Przewdniczący Rady.. Uchwałę pdjęt w glswaniu jawnym zwykłą większścią głsów. Za pdjęciem uchwały głswał.. sby, przeciw sób, wstrzymał się d głswania sób. 24

25 25