Rozkład materiału grudzień Aktywności dzieci Temat dnia Językowo- literacka i słuchowa Społecznoprzyrodnicza Matematyczna Plastycznotechniczna i grafomotoryczna Muzyczna Ruchowozdrowotna Tydzień 13: ŚWIĄTECZNE POCZTÓWKI NIEDŁUGO MIKOŁAJKI Z czym kojarzą się wam gwiazdki? rozmowa nawiązująca do świąt Bożego Narodzenia; swobodne wypowiedzi dzieci. Co kojarzy się wam ze świętami Bożego Narodzenia? słownikowa; burza mózgów. Co by było gdyby...? rozmowa na temat Co byś zrobił gdybyś to ty był Św. Mikołajem? ; omawianie rysunków. obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie; wyszukiwanie oznak nadchodzącej zimy. stwarzanie warunków do zabaw konstrukcyjnych. Pudło z gwiazdkami dokonywanie klasyfikacji. Zabawa dydaktyczna przeliczanie, porównywanie liczebności zbiorów. Zabawy z kółkami metoda origami; wycinanie kółek z kolorowego papieru, składanie ich według wzoru podanego N. Co by było gdyby...? rozmowa na temat Co byś zrobił gdybyś to ty był Św. Mikołajem? ; odpowiedzi w formie rysunków. Zabawy z gazetami wydobywanie różnorodnych dźwięków z gazety. porannych nr 7. Zaprzęgi Mikołaja ruchowa. Zabawy na przedszkolnym placu zabaw z wykorzystaniem przyborów gimnastycznych tor przeszkód. Pomagamy innym dzieciom rozmowa z dziećmi na temat możliwości pomocy potrzebującym; różne akcje charytatywne; zachęcanie do udziału w wybranej akcji. 1
Domino głoskowe dydaktyczna. PRZYGOTOWUJEM Y ŚWIĄTECZNE KARTKI Jaka jest ta kartka? słownikowa; wypowiedzi dzieci; rozmowa z dziećmi dotycząca sposobu wysyłania kartek i nawiązująca do sposobu pakowania ich w koperty. Wyszukiwanie głoski k słuchowa; wskazywanie przedmiotów zaczynających się głoską k; Sylabinka dzielenie wyrazów na sylaby. Czy jest tu głoska k? słuchowa; wskazywanie głoski w słowach. obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie; wyszukiwanie oznak nadchodzącej zimy. stwarzanie warunków do zabaw konstrukcyjnych. Kartka świąteczna wystawa wykonanych kartek świątecznych. Liczymy kartki przeliczanie; odejmowanie. Kupujemy Karty Świąteczne matematyczna; dodawanie w sytuacji kupnosprzedaż. Zabawy z kółkami metoda origami; wycinanie kółek z kolorowego papieru, składanie ich według wzoru podanego N. Praca z K2., 12 rysowanie po śladzie; zadanie dodatkowe rysowanie po śladzie; pisanie w tunelu. Kartka świąteczna praca z WP; wykonanie kartki świątecznej. porannych nr 7. Znajdź swoją kartkę ruchowa. Praca z K2., 12 ćwiczenia słuchowe; czytanie globalne; wyróżnianie głoski k w nagłosie. NA POCZCIE Wesołych Świąt Danuty Gellner słuchanie wiersza; omówienie treści wiersza. spacer do najbliższej skrzynki pocztowej w celu wysłania listów. Praca z K2., 13 historyjka obrazkowa; ustalenie kolejności zdarzeń. 2 Zabawy z kółkami metoda origami; wycinanie kółek z kolorowego papieru, składanie Jedzie pociąg z listami ruchowa ze śpiewem. porannych nr 7
Praca z K2., 13 historyjka obrazkowa; opowiadanie, co wydarzyło się najpierw, a co potem; wspólne omówienie drogi jaką pokonuje list; zadanie dodatkowe wyróżnianie głoski k, kolorowanie przedmiotów z głoską k w nazwie. Na poczcie tematyczna. ich według wzoru podanego N. Koperta praca z WP; wykonanie koperty. Jedzie pociąg z listami ruchowa ze śpiewem. Podaj kartkę ruchowa. List odczytanie listu od Paka; rozmowa z dziećmi na temat zwyczaju pisania listów i wysyłania kart świątecznych; redagowanie i wysyłanie życzeń do rodziny. Zgaduj-zgadula rozwiązywanie zagadek dotyczących tematu poczty. JAK KOMUNIKOWANO SIĘ KIEDYŚ, A JAK DZIŚ Głuchy telefon słuchowa. Halo halo materiały dodatkowe; praca z Wielką księgą tropicieli; rozmowa na temat dawnych i obecnych sposobów komunikacji; na podstawie ilustracji. Telefony słownikowa; N. obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie; wyszukiwanie oznak nadchodzącej zimy. Tyle samo, mniej, więcej dokonywanie klasyfikacji; przeliczanie porównywanie liczebności zbiorów. Zabawy z kółkami metoda origami; wycinanie kółek z kolorowego papieru, składanie ich według wzoru podanego N. Telefon praca plastycznotechniczna; praca z Wielką księgą Halo, Halo osłuchanie z piosenką; zabawy muzycznorytmiczne przy piosence. porannych nr 7 3
prezentuje różne rodzaje telefonów. rozmowa z dziećmi na temat różnic. Do czego potrzebny jest telefon? burza mózgów; rozmowa na temat możliwości wysyłania życzeń lub wiadomości sms; nawiązanie do Internetu. tropicieli wykonanie telefonu do zabawy z dwu pudełek po jogurtach i sznurka; praca w parach.; Praca z ZG 22 łączenie kopert z właściwym domem; kolorowanie według wytycznych. Internet praca przy komputerach; w miarę możliwości wydruk jej efektów. MIKOŁAJKI Prezent dla Mikołaja Doroty Gellner słuchanie wiersza; rozmowa na temat treści wiersza. obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie; wyszukiwanie oznak nadchodzącej zimy. Na poczcie wycieczka do najbliższego urzędu pocztowego w celu obserwacji pracy pocztowców. Praca z K2., 14 dodawanie; przeliczanie; zadanie dodatkowe porównywanie; układanie od najmniejszego do największego. Zabawy z kółkami metoda origami; wycinanie kółek z kolorowego papieru, składanie ich według wzoru podanego N. Praca z K2., 14 zadanie dodatkowe rysowanie w tunelu drogi od osoby do prezentu. porannych nr 7. gimnastycznych nr 9. Zaprzęgi Mikołaja ruchowa. 4
Prezent dla Mikołaja praca plastyczna. Tydzień 14: ZWIERZĘTA ZIMĄ ZIMOWE ŚPIOCHY GOŚCIE ZA OKNEM Zimowe mieszkania Hanny Zdzitowieckiej słuchanie wiersza; rozmowa dotycząca treści wiersza. Ptaszek w gościnie Stanisława Jachowicza słuchanie wiersza; rozmowa dotycząca treści wiersza. Ptaki zimą słownikowa; rozpoznawanie i nazywanie ptaków.. Ptaszek w gościnie nauka wiersza na pamięć. Dołóż wyraz ćwiczenia językowe; rozwijanie zdań. Zabawy badawcze wykorzystanie materiałów o różnej strukturze. obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie, wyszukiwanie oznak nadchodzącej zimy; obserwacja zachowania napotkanych zwierząt. Zabawy badawcze wykorzystanie materiałów o różnej strukturze. Ptaki zimą słownikowa; rozpoznawanie i nazywanie ptaków. Smakowite sopelki przygotowanie karmy dla ptaków; zawieszenie karmy w ogrodzie przedszkolnym; dosypanie ziarna do karmnika. Dokończ rytm dydaktyczna. Po mojej prawej stronie jest dydaktyczna. Praca z K2., 15 orientacja na kartce; pojęcia pod, nad, na; zadanie dodatkowe przeliczanie, wyróżnianie kierunków lewo/prawo. Kolorowe ptaki matematyczna; posługiwanie się liczebnikami głównymi i porządkowymi Wielka litera T malowanie litery T. Plastelinowy ptak lepienie z plasteliny wybranego przez siebie ptaka. Jeż zabawy ruchowo- słuchowowzrokowe do piosenki. Co robią zwierzęta orientacyjno porządkowa. porannych nr 7. Taniec ptaków ruchowa Zaczarowane zwierzęta ruchowa. 5
DOKARMIAMY ZWIERZĘTA TROPY NA ŚNIEGU Przygotowania do zimy słuchanie opowiadania Olgi Masiuk; rozmowa dotycząca treści opowiadania. Gajowy słuchowa. Ile sylab? słuchowa; liczenie sylab w wyrazach; porządkowanie obrazków w zależności od ilości sylab w nazwie. Zapisane na śniegu Doroty Gellner słuchanie opowiadania; rozmowa dotycząca treści opowiadania. Zwierzęta zimą materiały dodatkowe; praca z Wielką księgą tropicieli; rozmowa na temat pomagania zwierzętom przetrwać zimę; na podstawie ilustracji. Zabawa słuchowa dzielenie wyrazów na sylaby. Polowanie na głoskę t słuchowa; wskazywanie miejsca głoski t w wyrazach. Zabawy badawcze wykorzystanie materiałów o różnej strukturze. Opieka nad ptakami dosypywanie ziarna w karmniku; rozwieszanie na gałęziach drzew przygotowanych wcześniej smakowitych sopelków. Zabawy badawcze wykorzystanie materiałów o różnej strukturze. obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie, wyszukiwanie oznak zimy. Pomagamy zwierzętom ze schroniska przetrwać zimę zorganizowanie akcji charytatywnej; zbiórka żywności, niepotrzebnych koców itp. Karmimy zwierzęta matematyczna; rozdawanie po tyle samo, przeliczanie. Głodne niedźwiedzie matematyczna. Ułóż tak samo powtarzanie wzorów i rytmów; wykorzystanie materiałów z WM. Praca z ZG 24 rysowanie po śladzie; uzupełnianie rysunków. Praca z ZG 23 rysowanie linii wzdłuż tropów na śniegu. Praca z K2., 16 rysowanie szlaczka literopodobnego po śladzie; zadanie dodatkowe rysowanie po śladzie; pisanie w tunelu. Sikorki rytmiczna. Stary niedźwiedź mocno śpi ruchowa ze śpiewem. porannych nr 7. Spłoszone zwierzęta ruchowa. Zwierzęta chodzą po wysokim śniegu rozwijająca koordynację ruchową i organizację ciała w przestrzeni. porannych nr 7.,,Chodzenie po tropach ruchowa. 6
SPACER Z LEŚNICZYM Wyszukiwanie głoski t wyszukiwanie przedmiotów, których nazwy zaczynają się na taka samą głoskę jak wyraz tropy. Praca z K2., 16 wyróżnianie głoski t w nagłosie; wprowadzenie litery T, t; Znudzony niedźwiedź gimnastyka buzi i języka. Zabawy badawcze wykorzystanie materiałów o różnej strukturze. Wycieczka do najbliższej leśniczówki w celu obserwacji pracy leśniczego jeśli jest to możliwe. Opieka nad ptakami dosypywanie ziarna w karmniku; rozwieszanie na gałęziach drzew przygotowanych wcześniej smakowitych sopelków. Praca z K2., 17 pamięć wzrokowa; wycinanie i układanie obrazków z pamięci. Praca z K2., 17 pamięć wzrokowa; mała motoryka; wycinanie i układanie obrazków z pamięci. Zwierzęta w lesie plastyczna; wyklejanie konturów zwierząt kawałkami wełny i miękkich materiałów. Tydzień 15: SPOTKANIE PRZY WIGILIJNYM STOLE Zabawa zwierzątek muzycznoruchowa. porannych nr 7. gimnastycznych nr 9. Zwierzęta do domu ruchowa. ogrodzie przedszkolnym. 7
ŚWIĄTECZNE PORZĄDKI Co to jest? na spostrzeganie; nazywanie przedmiotów na obrazkach pokazywanych w szybkiej ekspozycji. Kupujemy choinkę Danuty Gellner słuchanie wiersza; rozmowa dotycząca treści wiersza. Mędrcy świata nauka kolędy. Zabiegi higieniczne okolicy przedszkolaobserwacja wystaw sklepowych, fasad domów, dostrzeganie dekoracji świątecznych. Przedświąteczne porządki klasyfikowanie przedmiotów, przeliczanie. Praca z K2., 18 wyróżnianie i otaczanie pętlą elementów nie pasujących do pozostałych; spostrzeganie; logiczne myślenie; zadanie dodatkowe odnajdywanie przeciwieństw. Praca z ZG 26 rysowanie wzorów po śladzie; łączenie pudełek z takim samym wzorem. Choinkowe ozdoby praca plastycznotechniczna; wykonanie ozdób choinkowych. Mędrcy świata nauka kolędy. Pajacyki na choince ruchowa. Choinki w lesie ruchowa. Kołysanka ruchowa. DEKORACJE CHOINKOWE Już blisko kolęda nauka piosenki. obserwacja zachowania ptaków. Wyższy- niższy w parach. Dla kogo choinka? porównywanie i dobieranie wielkością. Praca z K2., 19 porównywanie wielkości i długości; kolorowanie odpowiedniego obrazka; zadanie dodatkowe rysowanie w kratkach; orientacja Choinkowe łańcuchy praca plastycznotechniczna. Praca z K2., 19 zadanie dodatkowe rysowanie w kratkach; koordynacja wzrokoworuchowa. Mędrcy świata utrwalenie kolędy; wspólne śpiewanie. Już blisko kolęda nauka piosenki. Słuchanie i śpiewanie kolęd. Taka mała Miczitanka ruchowa z piosenką. Łańcuchy ruchowa. 8
w przestrzeni; przeliczanie. Mierzymy łańcuchy matematyczna. UBIERAMY CHOINKĘ Wesoła choinka Tadeusza Kubiaka słuchanie wiersza; rozmowa na podstawie treści wiersza. Zabawki na choince ruchowosłuchowa; wyróżnianie głosek na początku wyrazu. Praca z K2., 20 percepcja słuchowa; wskazywanie przedmiotów zaczynających się określoną głoską; łączenie litery z nazwą głoski. Zabawy słuchowe Co słyszysz na początku?, Choinka wspólne ubieranie choinki w ozdoby przygotowane w ciągu poprzednich dni. dokarmianie ptaków przygotowanymi wcześniej nasionami zbóż. Najmniejszenajwiększe klasyfikowanie; utrwalenie kierunków; porównywanie wielkości. Praca z K2., 20 zadanie dodatkowe systematyzowanie wiedzy opartej na doświadczeniu i pamięci doznań sensorycznych; dokonywanie klasyfikacji. Choinkowe ozdoby praca z WP; wykonanie ozdób według instrukcji. Praca z ZG 27 rysowanie choinki oburącz po śladzie. Zabawy muzycznoruchowe Gwiazdki, Pajacyk i kaczuszka, Gra na instrumentach, Grająca choinka. Zaprzęgi bieżna. 9
Prezent - analiza i synteza słuchowa BOŻONARODZENI OWE PRZYSMAKI Słuchanie opowiadań, bajek o tematyce świątecznej, bożonarodzeniowej; według uznania N. Ciasto ucieka Czesława Janczarskiego słuchanie wiersza; rozmowa o zwyczajach związanych z Bożym Narodzeniem w oparciu o wiersz, ilustracji (można wykorzystać Wielką księgę tropicieli) i symbole świąt Bożego narodzenia. zachęcanie dzieci do podejmowania różnorodnej działalności zespołowej; czerpanie radości ze wspólnej zabawy. Ptasie smakołyki przygotowanie kulek tłuszczowozbożowych dla ptaków. Ciasto dla Paka tworzenie zbiorów równolicznych. Aniołek praca plastycznotechniczna; płaskie orgiami z kółek. Pieczemy ciasto owocowe" ilustracyjna przy muzyce. Zabawy w ogrodzie przedszkolnym. Zawieszenie przygotowanych wcześniej ptasich smakołyków. Pierniczki przygotowanie pierników pod nadzorem N.; planowanie i wykonanie. 10
NAKRYWAMY DO STOŁU Przy wigilijnym stole rozmowa w oparciu o ilustrację; praca z Wielką księgą tropicieli; utrwalenie wiadomości dotyczących zwyczajów bożonarodzeniowych. Przed wigilią Tadeusza Szymy słuchanie wiersza; rozmowa na podstawie wiersza na temat zwyczajów związanych ze świętami Bożego Narodzenia. zachęcanie dzieci do podejmowania różnorodnej działalności zespołowej; czerpanie radości ze wspólnej zabawy. poszukiwanie świątecznego nastroju Stół dla lalek i misiów tematyczna; przeliczanie; tworzenie zbiorów o określonej liczbie elementów. Stół wigilijny malowanie farbami. Wyciągamy obrusy muzyczno-ruchowa z apaszkami. gimnastycznych nr 9. Tydzień 16: ŚWIĄTECZNE ZWYCZAJE CZEKAMY NA PIERWSZĄ GWIAZDKĘ Gdzie jest pierwsza gwiazdka? Grzegorza Kasdepke słuchanie opowiadania; rozmowa na podstawie opowiadania; dostrzeganie fikcji w opowiadaniu. Posyłanie gwiazdy w kole. Dokarmianie ptaków sprawdzenie, czy w karmniku jest pokarm i ewentualne dosypanie. Gwiazdki na niebie praca plastyczna; batik na papierze. Praca z ZG 28 zdobienie obrusu świątecznego według własnego pomysłu. Błyszczące gwiazdki praca plastyczna; zdobienie brokatem. Gwiazdki ruchowa przy muzyce. Kolorowe gwiazdki ruchowa. gimnastycznych nr 9. okolicy przedszkola; zabawy na śniegu, jeżeli są dogodne warunki atmosferyczne. ŚWIĄTECZNE SPOTKANIE Z BAJKĄ Jasełka Bożeny Formy słuchanie tekstu jasełek; rozmowa na temat Praca z ZG 25 odczytywanie kodu; powtarzanie rytmu. Zaproszenia na przedstawienie wykonanie Przybieżeli do Betlejem nauka kolędy. 11
przedstawienia; nazywanie postaci. Rozmowa na temat przedstawienia własnych jasełek planowanie, przydział zadań i ich omówienie. Przybieżeli do Betlejem nauka kolędy. Posyłanie gwiazdy w kole. Dokarmianie ptaków sprawdzenie, czy w karmniku jest pokarm i ewentualne dosypanie. zaproszeń dla gości. Gong orientacyjnoporządkowa. okolicy przedszkola; zabawy na śniegu, jeżeli są dogodne warunki atmosferyczne. JASEŁKOWE PRZEBIERANKI Rozwiązywanie zagadek na temat teatru tworzenie pojęć na podstawie definicji; Jasełka dalsza nauka słów i melodii fragmentów kolęd. Przydział ról w jasełkach poszczególnym dzieciom praca indywidualna. Dokarmianie ptaków sprawdzenie, czy w karmniku jest pokarm i ewentualne dosypanie. Trzej królowie przygotowanie rekwizytów do przedstawienia; praca w zespołach. Zwierzęta w szopce wykonanie opasek na głowę aktorów. Jasełka dalsza nauka słów i melodii fragmentów kolęd. Wyciągamy obrusy muzyczno-ruchowa z apaszkami. Przejście po kamieniach ruchowa. okolicy przedszkola; zabawy na śniegujeżeli są dogodne warunki atmosferyczne. PRZYGOTOWUJEM Y ŚWIĄTECZNY TEATRZYK Jasełka dalsza nauka oraz utrwalenie słów i melodii fragmentów kolęd. Gimnastyka buzi i języka ćwiczenia Co dla kogo? dopasowywanie rekwizytów do postaci; dokonywanie klasyfikacji. Dekoracja sali komponowanie ze zgromadzonych materiałów i przedmiotów Jasełka dalsza nauka oraz utrwalenie słów i melodii fragmentów kolęd. Nocny spacer na koncentrację. 12
oddechowe; ćwiczenie ortofoniczne. Malarze ruchowa. Zabawa Co dla kogo - rozmowa na temat strojów i rekwizytów dla poszczególnych postaci; uzasadnianie wyboru. Próba przedstawienia ustawienie dzieci; kolejność pojawiania się postaci na scenie; recytacja i śpiew. Dokarmianie ptaków sprawdzenie, czy w karmniku jest pokarm i ewentualne dosypanie. Zaprzęgi bieżna. okolicy przedszkola; zabawy na śniegujeżeli są dogodne warunki atmosferyczne. JASEŁKA Jasełka przedstawienie jasełek w wykonaniu dzieci pięcioletnich. Głuchy telefon słuchowa. Rozmowa na temat zwyczaju składania życzeń wypowiedzi dzieci na podstawie doświadczeń, redagowanie życzeń dla Rodziców. Wręczenie zaproszeń dzieciom w poszczególnych grupach. Szewc w kole. Przygotowujemy salę widowiskową praca w zespołach; wykonywanie przydzielonych zadań w sposób bezpieczny. Wspólne śpiewanie kolęd. Zabawy w ogródku przedszkolnym lepienie bałwana jeśli jest śnieg. Porządki praca w zespołach przy 13
porządkowaniu sali po przedstawieniu.. 14