Publikacje w latach 1992 2015

Dr hab. Beata Ziółkowska Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 1992: magisterium UAM i zatrudnienie na UAM 2000: doktorat UAM 2015: habilitacja Publikacje w latach 1992 2015 Monografie 1. Ziółkowska, B. (2001). Ekspresja Syndromu gotowości anorektycznej u dziewcząt w stadium adolescencji. Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora (na podstawie rozprawy doktorskiej). 2. Ziółkowska, B. (2005). Anoreksja od A do Z. Poradnik dla nauczycieli i wychowawców. Warszawa: Wydawnictwo 3. Mroczkowska, D., Ziółkowska, B, Cwojdzińska, A. (2007). Zaburzenia odżywiania. Poradnik dla rodziców i bliskich. Warszawa: Wydawnictwo 4. Ziółkowska, B. (2009). Dziecko chore w domu, w szkole i u lekarza. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 5. Wycisk, J., Ziółkowska, B. (2009). Młodzież przeciwko sobie. Zaburzenia odżywiania i samouszkodzenia - jak pomóc nastolatkom w szkole. Warszawa: DIFIN 6. Appelt, K., Jabłoński, S., Smykowski, B., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2010). Konstruowanie i ewaluacja projektów. Poprawa jakości życia osób z ograniczeniem sprawności i ich środowisk. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar. 7. Mroczkowska, D., Ziółkowska, B. (2011). Bulimia od A do Z. Kompendium wiedzy dla rodziców, nauczycieli i wychowawców. Warszawa: DIFIN. 8. Ziółkowska, B., Weber, M. (2011). Piękno w okresie dojrzewania. Spostrzeganie własnego ciała i prewencja zaburzeń łaknienia w środowisku szkolnym. Warszawa: DIFIN. 9. Ziółkowska, B. (2014). Psychospołeczne uwarunkowania nienormatywnej masy ciała Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM. 10. Brzezińska, A., Appelt, K., Ziółkowska, B. (2015). Psychologia rozwojowa. Gdańsk: GWP. Redakcja monografii 1. Brzezińska, A., Bardziejewska, M., Ziółkowska, B. (red.). (2002). Szanse rozwoju w okresie dorastania. Poznań: 2. Brzezińska, A., Bardziejewska, M., Ziółkowska, B. (red.). (2003). Zagrożenia rozwoju w okresie dorastania. Poznań: 3. Ziółkowska, B.(red.).Niestworzone historie. Bajki edukacyjne nie tylko dla dzieci. Zysk & S-ka Wydawnictwo Naukowe. 4. Ziółkowska, B., Cwojdzińska, A., M. Chołody (red.). (2009). Ciało w kulturze i nauce. Warszawa: Wydawnictwo 5. Ziółkowska, B. (red.). (2009). Opętanie (nie)jedzeniem. Wybór tekstów. Warszawa: Wydawnictwo 6. Brzezińska, A. I., Appelt, K., Jabłoński, S., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (red.). (2014). 6-latki w szkole: edukacja i pomoc. Poznań: Wydawnictwo Wydziału Nauk Społecznych UAM Redakcja naukowa przekładów 1. Bee, H. L. (1998, 2 nd editon). Lifespan development. New York, NY.: Longman. Addison Wesley Educational Publishers, Inc. Wydanie polskie: Rozwój na przestrzeni życia. Poznań, 2003. Wydawnictwo Zysk i S-ka (przekład: Aleksander Wojciechowski). 1

Artykuły naukowe ENG 1. Ziółkowska, B. (2000). Zaburzenia funkcjonowania systemu rodzinnego jako determinanta ekspresji anorexia nervosa. Sbornik Praci Filozoficke Fakulty Brnenske Univerzity, 35-55. 2. Ziółkowska, B. (2016 w przygotowaniu). Poczucie choroby u dziewcząt z nienormatywną masą ciała. Doniesienie z badań własnych. Polish Psychological Bulletin. Artykuły naukowe PL 1. Ziółkowska, B., (). Atrakcyjność fizyczna a interpersonalna atrybucja cech i związane z nią preferencje. Przegląd Psychologiczny, XXVII, 1-2, 205-213. 1998 2. Ziółkowska, B. (1998). Uwarunkowania gotowości organizmu do reagowania zaburzeniami jedzenia w sytuacjach trudnych, Czasopismo Psychologiczne, 4, 2, 136-145. 2003 3. Ziółkowska, B. (2003). Potrzeba działań profilaktycznych pierwszego stopnia na terenie szkoły. Edukacja, 3(83), 71-79. 4. Ziółkowska, B. (2003). Sytuacja edukacyjna jako sytuacja trudna. Edukacja, 1(81), 33-46. 2004 5. Ziółkowska, B. (2004). Determinanty nieprawidłowego spostrzegania własnego ciała w anoreksji z perspektywy psychologii rozwoju człowieka. Polskie Forum Psychologiczne, 1-2, 78-86. 2010 6. Brzezińska, A. I., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2010). Diagnoza jako podstawa budowania projektów zmiany sytuacji osób niepełnosprawnych. Polityka Społeczna, numer specjalny pt.: Diagnoza potrzeb i podstawy interwencji społecznych na rzecz osób z ograniczeniami sprawności, 45-48. 7. Brzezińska, A. I., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2010). Diagnoza jako podstawa formułowania rekomendacji na rzecz osób z ograniczeniami sprawności. Polityka Społeczna, numer specjalny pt.: Diagnoza potrzeb i podstawy interwencji społecznych na rzecz osób z ograniczeniami sprawności, 48-51. 8. Brzezińska, A. I., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2010). Podstawy konstruowania projektów pomocy dla osób z ograniczeniami sprawności i ich otoczenia. Polityka Społeczna, numer specjalny pt.: Diagnoza potrzeb i podstawy interwencji społecznych na rzecz osób z ograniczeniami sprawności, 51-54. 2013 9. Ziółkowska, B., Mroczkowska, D., Walecka-Kapica, E. (2013). Osoba z zaburzeniami odżywiania aspekty terapeutyczne. Terapia, 1. 10. Ziółkowska, B., Mroczkowska, D. (2012). Socjalizacja na talerzu. Teraźniejszość człowiek edukcja, 4, 99-14. 11. Brzezińska A., Ziółkowska, B. (2013). Przed jakimi wyzwaniami stoi dzisiaj szkoła? Studia Edukacyjne, 21 2014 12. Brzezińska, A. I., Jabłoński, S., Ziółkowska, B. (2014). Specyficzne i specjalne potrzeby edukacyjne. Edukacja, 2(127), 37-52. 2016 13. Ziółkowska, B., Wojciechowska, J. (2016). Otyłość i niedowaga u nastolatków w perspektywie rozwojowej. Kultura i Psychologia Rozwojowa...-... 14. Ziółkowska, B., Wycisk, J. (2016). Autodestruktywność. Planowanie działań interwencyjnych na terenie szkoły - pytania, uwarunkowania, procedury Polityka społeczna,...-... Recenzje tekstów naukowych 1. Kiedy oczy nie widzą Uwaga i pamięć. wysokokalorycznych potraw (2014). Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni. 2

2. Samokontrola i jej rola w odżywianiu się (2014). Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni. 3. Emocje a zachowania żywieniowe przegląd badań. Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni. 4. Samoregulacja zachowań żywieniowych: wpływ standardów oraz mechanizmów kontroli działania (2014). Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni. Poradniki 1. Piotrowski, K., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2014). Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Diagnoza zasobów nastolatka i środowiska rozwoju. Wczesna faza dorastania. Warszawa: Wyd. IBE. 2. Piotrowski, K., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2014). Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Diagnoza zasobów nastolatka i środowiska rozwoju. Późna faza dorastania. Warszawa: Wyd. IBE. 3. Wojciechowska, J., Ziółkowska, B., Piotrowski, K. (2014). Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Rozwój nastolatka. Wczesna faza dorastania. Warszawa: Wyd. IBE. 4. Wojciechowska, J., Ziółkowska, B., Piotrowski, K. (2014). Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Rozwój nastolatka. Późna faza dorastania. Warszawa: Wyd. IBE. Konsultacja merytoryczna poradników 1. Ziółkowska, B., Wojciechowska, J. (2014). Konsultacja merytoryczna: Molińska, M., Kram, A., Rozpoznanie zasobów nastolatka i środowiska rozwoju. Wczesna faza dorastania. Seria: Niezbędnik Dobrego Nauczyciela (red. A. I. Brzezińska). Warszawa: Instytut Badań. 2. Ziółkowska, Wojciechowska, (2014). Konsultacja merytoryczna: Rozpoznanie zasobów nastolatka i środowiska rozwoju. Późna faza dorastania. Seria: Niezbędnik Dobrego Nauczyciela (red. A. I. Brzezińska). Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych. Rozdziały w książkach 1. Ziółkowska, B., Kubicka, M. (). Myślenie twórcze. W: G. Lutomski (red.), Uczyć inaczej (s. 90-93). Poznań: 2. Ziółkowska, B., Kubicka, M.(). Moje umiejętności wychowawcze. W: G. Lutomski (red.), Uczyć inaczej (s. 95-97). Poznań: 2000 3. Ziółkowska, B. (2000). Anorexia nervosa sposób radzenia sobie w sytuacjach trudnych. W: A. Suchańska (red.), Podmiotowe i społeczno-kulturowe uwarunkowania anoreksji. Wybrane zagadnienia (s. 29-47). Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora. 4. Ziółkowska, B. (2000). Zaburzenia funkcjonowania systemu rodzinnego i konieczność podjęcia terapii systemowej. W: A. Suchańska (red.), Podmiotowe i społeczno-kulturowe uwarunkowania anoreksji. Wybrane zagadnienia (s. 173-183). Poznań: 2002 5. Ziółkowska, B. (2002). Specyfika stadium adolescencji jako kontekst ekspresji Anorexia nervosa. W: A. Brzezińska, M. Bardziejewska, B. Ziółkowska (red.), Zagrożenia rozwoju w okresie dorastania (s. 153-171). Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora. 2005 6. Ziółkowska, B. (2005). Okres dorastania. Jak rozpoznać ryzyko i jak pomagać? W: A. Brzezińska (red.), Psychologiczne portrety człowieka. Praktyczna psychologia rozwojowa (s. 379-422). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 7. Ziółkowska, B. (2005). Okres wczesnej dorosłości. Jak rozpoznać potencjał młodych dorosłych? W: A. Brzezińska (red.), Psychologiczne portrety człowieka. Praktyczna psychologia rozwojowa (s. 423-468). Gdańsk: Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 8. Ziółkowska, B.(2005). Środkowy okres dorosłości. Jak rozpoznać ryzyko i jak pomagać? W: A. Brzezińska (red.), 3

Psychologiczne portrety człowieka. Praktyczna psychologia rozwojowa (s. 553-590). Gdańsk: Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 2007 9. Ziółkowska, B. (2007). Wspomaganie rozwoju dzieci i nastolatków przewlekle chorych. W: A. Brzezińska (red), Zadania rodziny i szkoły: od samodzielności dziecka do efektywności pracownika (s.149-158). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SWPS Academica. 2008 10. Brzezińska, A. I., Appelt, K., Ziółkowska, B. (2008, II wyd. 2010). Psychologia rozwoju człowieka. W: J. Strelau, D. Doliński (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki (s. 95-292). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 2009 11. Ziółkowska, B., Weber, M. (2009). Czynniki psychologiczne jako determinanty sposobu żywienia. W: J. Gawęcki, W. Roszkowski (red.), Żywienie a zdrowie publiczne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. 12. Ziółkowska, B. (2009). Ile fizycznej atrakcyjności w atrakcyjności społecznej? Rzecz o sile pierwszego wrażenia. W: B. Ziółkowska, A. Cwojdzińska, M. Chołody (red.), Ciało w kulturze i nauce (s. 53-62). Warszawa: Wydawnictwo 13. Ziółkowska, B. (2009). Sytuacje trudne jako źródło zaburzeń łaknienia. Zaburzenia łaknienia jako źródło sytuacji trudnych. W: B. Ziółkowska (red.), Opętanie (nie)jedzeniem (s. 27-36). Warszawa: Wydawnictwo 14. Ziółkowska, B. (2009). Dlaczego (nie)jemy? Psychologiczne uwarunkowania stosunku do pokarmu. W: B. Ziółkowska (red.), Opętanie (nie)jedzeniem (s.177-186). Warszawa: Wydawnictwo 2010 15. Appelt, K., Jabłoński, S., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2010). Psychospołeczny kontekst projektowania pomocy dla osób z rzadkimi chorobami. W: A. I. Brzezińska, R. Kaczan, K. Smoczyńska (red.), Sytuacja i potrzeby osób z ograniczeniami sprawności rzadkimi i sprzężonymi (s.287-296). Warszawa: Wydawnictwo 16. Appelt, K., Jabłoński, S., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2010). Planowanie pomocy dla osób z rzadkimi schorzeniami i ich otoczenia. W: A. I. Brzezińska, R. Kaczan, K. Smoczyńska (red.), Oferty i możliwości pomocy dla osób z ograniczeniami sprawności rzadkimi i sprzężonymi (s. 297-322). Warszawa: Wydawnictwo 2015 17. Ziółkowska, B. (2015). Psychologia zaburzeń odżywiania. W: L. Cierpiałkowska, H. Sęk (red.), Psychologia kliniczna. Warszawa: PWN. 18. Wycisk, J., Ziółkowska, B. (2015). Zachowania autodestruktywne u dziewcząt w okresie adolescencji. W: A. Matysiak- Błaszczyk, B. Jankowiak (red., Dziewczęta i kobiety w procesie zaburzonej socjalizacji. Poznań: WSE Artykuły popularno naukowe 1993 1. Ziółkowska, B.,(1993). Dziecko w sytuacjach trudnych. Edukacja i Dialog, 9, 31-33. 2. Bardziejewska, M., Brzezińska, A., Czub, T., Lutomski, G., Małkowicz, M., Smykowski, B., Wiliński, P., Ziółkowska B., (). Promocja zdrowia w systemie edukacji - wspomaganie rozwoju osobistego nauczyciela. Kraków: Wydawnictwo TUL. 3. Ziółkowska, B., (). Sytuacje trudne sprzyjają rozwojowi. Edukacja i Dialog, 5, 30-32. 4. Ziółkowska, B. (). Wypróbować na sobie. Edukacja i Dialog, 5, 19-24. 5. Ziółkowska, B., Wycisk, J., (). Warsztaty twórczego rozwiązywania problemów. Edukacja i Dialog, 6, 44-50. 6. Ziółkowska, B., Kubicka, M., (). Warsztaty umiejętności interpersonalnych dla nauczycieli. Edukacja i Dialog, 7, 44-48. 1995 7. Ziółkowska, B., (1995). Warsztaty umiejętności wychowawczych. Edukacja i Dialog, 10, 53-55. 4

8. Ziółkowska, B., Wycisk, J., (1995). Poznaj samego siebie. Ćwiczenia treningowe. Edukacja i Dialog, 8, 36-38. 1998 9. Ziółkowska, B. (1998). Dlaczego młodzież się głodzi? Edukacja i Dialog, 5, 51-54. 10. Ziółkowska, B. (1998). Czas chudych ciał. Charaktery, 11 (22), 20-21. 1999 11. Ziółkowska, B. (1999). Rodzinne uwarunkowania zaburzeń jedzenia. Edukacja i Dialog, 2, 55-59. 12. Ziółkowska, B. (1999). Jak sobie radzić z zaburzeniami jedzenia? Edukacja i Dialog, 4, 39-44. 2004 13. Ziółkowska, B. (2004). Środkowa dorosłość: zagrożenia rozwoju. Remedium, 135 (5), 4-5. 14. Ziółkowska, B. (2004). Podatność na anorexia nervosa w kontekście normatywnych zmian okresu wczesnej adolescencji część 1. Remedium, 7-8 (137-138), 26-27. 15. Ziółkowska, B. (2004). Podatność na anorexia nervosa w kontekście normatywnych zmian okresu wczesnej adolescencji część 2. Remedium, 9 (139), 18-19. 16. Ziółkowska, B. (2004). Słabe i mocne strony młodzieży w okresie gimnazjalnym. Psychologia w szkole, 51-58. 2005 17. Ziółkowska, B. (2005). Bulimia nervosa. Remedium, 2 (144), 16-18. 18. Ziółkowska, B. (2005). Problem otyłości dzieci i młodzieży. Remedium,7/8, 16-18. 19. Ziółkowska, B. (2006). Sytuacja psychologiczna dzieci chronicznie chorych. Remedium,4, 4-5. 20. Ziółkowska, B. (2007). Jak sobie radzić z zaburzeniami jedzenia? Edukacja i dialog, 4, 65-72. 21. Ziółkowska, B. (2007). Gdy dziecko odmawia jedzenia. Psychologia w szkole, 2(14), 131-136. 22. Ziółkowska, B. (2007). Czego gołym okiem nie widać/ zaburzenia łaknienia. Psychologia w szkole,3(15),135-142. 23. Ziółkowska, B. (2012). Zespół jedzenia kompulsywnego: w kręgu uzależnień behawioralnych, Remedium, 11, Wkładka, 1-3 Ekspertyzy Appelt, K., Hejmanowski, Sz., Jabłoński, S., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2009). Charakterystyki rzadkich rodzajów niepełnosprawności: etiologia, symptomatologia, programy pomocy w Polsce. Poznań: Instytut Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (maszynopis niepublikowany; ekspertyza przygotowana dla projektu systemowego EFS/PFRON/SWPS nr WND-POKL-01.03.06-00-041/08 nt.: Ogólnopolskie badania sytuacji, potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych). 5