PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Motywowanie do zgodnego udziału w życiu grupy przedszkolnej. Wdrażanie do samodzielności i kulturalnego zachowania się. Wyrabianie dbałości o ład i porządek. Rozwijanie wrażliwości słuchowej za pomocą dźwięków z otoczenia, dźwięków wydawanych przez przedmioty, instrumenty oraz dźwięków mowy. Usprawnianie narządów artykulacji. Stwarzanie sytuacji umożliwiających dzieciom określanie wyniku dodawania i odejmowania oraz dostrzegania zmian. Uświadamianie dzieciom sensu zdarzeń przyczynowo-skutkowych oraz umożliwianie przewidywania następstw. Motywowanie do dbałości o sprawność fizyczną. Rozwijanie umiejętności zapewniających bezpieczeństwo sobie i innym. Rozwijanie zainteresowań muzycznych i tanecznych. Inspirowanie do działań plastycznych i konstrukcyjnych. Rozwijanie zainteresowania światem roślin i zwierząt. Kształtowanie postawy szacunku dla roślin i zwierząt. Kształtowanie umiejętności przeliczania poszerzanie zakresu liczenia; działanie na zbiorach; wdrażanie do posługiwania się liczebnikami głównymi i porządkowymi. Doskonalenie umiejętności dostrzegania i rozumienia rytmów. Doskonalenie umiejętności wzrokowych wyróżniania elementów na obrazku; łączenia przedmiotu z jego konturem, składania obrazka z wielu części, itp. Doskonalenie umiejętności wypowiadania się zdaniami na temat sytuacji przedstawionej na obrazku posługiwanie się czasownikami i przymiotnikami podczas opowiadania treści ilustracji. Budzenie zainteresowania książką i czytaniem. Motywowanie do interesowania się życiem rodziny i uczestniczenia w nim. Zestaw ćwiczeń porannych nr: 17,18. Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr: 17,18.
W książce znajdziesz wszystko 5.05 Moja ulubiona książka 4.05 Temat dnia LUBIMY KSIĄŻKI Formy aktywności dzieci Cele dnia Realizacja PP Czynności samoobsługowo - higieniczne - kształtowanie nawyków higienicznych; wdrażanie do samodzielności. Zestaw ćwiczeń porannych 17 "Moja ulubiona książka" - opowiadanie przez dzieci o książce, którą przyniosło z domu "Ulubiona książka Tupa" - praca z K2.,19 - kolorowanie wg kodu "Poczytam wam bajkę" - czytanie bajek przyniesionych przez dzieci. - wykonuje prace zgodnie z poleceniem - potrafi słuchać uważnie czytanej bajki 4 1, 2; 8 2; 13 1; 14 5. Czynności samoobsługowo - higieniczne - kształtowanie nawyków Zestaw ćwiczeń porannych 17 "Bajki i bajeczki" - zabawa muzyczno - ruchowa "Książka i książka" - prezentowanie dzieciom książek w różnych "postaciach" Poznanie przez dzieci różnorodnych rodzajów książek - potrafi powiedzieć pod jakimi postaciami występują książki - potrafi powiedzieć jakie są rodzaje książek możemy spotkać 14 5, 7.
Kącik książki 8.05 Tworzymy książkę 7.05 Bajkopisarz 6.05 "Bajkopisarz" - rozmowa przy ilustracji. na temat Bajkopisarza - kim jest i czym się zajmuje "Z książki do książki" - zabawa ruchowa z elem. skoku "Układamy książki na półkach" - zabawa dydaktyczna z elem. liczenia "Zakładka do książki" - praca plastyczna z wykorzystaniem WP47 - potrafi ułożyć książki wg instrukcji - potrafi powiedzieć kim jest i czym się zajmuje bajkopisarz - potrafi przynieść tyle książek o ile poprosi N 13 1, 2, 3; 14 3, 5. Czynności samoobsługowo -higieniczne - kształtowanie nawyków "Jak wygląda książka" - opowiadanie przez dzieci jak wygląda książka i co możemy w książkach znaleźć? "Moja książka" - wspólna praca plastyczna - potrafi powtórzyć teksty wierszyków i piosenek - potrafi powiedzieć z czego składa się książka - potrafi powiedzieć co w książkach możemy znaleźć - potrafi pracować w grupie - wykonuje pracę wg własnego pomysłu 10 2; 13 1, 3; 14 5; 15 2. Czynności samoobsługowo- higieniczne - kształtowanie nawyków "Wycieczka do biblioteki" - słuchanie opowiadania. "Kto pracuje w bibliotece" - rozmowa na temat ilustracji "Bibliotekarka" - kim jest i czym się zajmuje - potrafi uważnie wysłuchać dłuższego opowiadania - potrafi powiedzieć kto pracuje w bibliotece - potrafi powiedzieć kim jest i czym się zajmuje bibliotekarka 14 5; 15 2. WIOSENNA ŁĄKA
To, co pełza po łące 13.05 To, co lata nad łąką 12.05 Rośliny na łące 11.05 "Odwiedzamy łąkę" - rozmowa na podstawie ilustracji Poznajemy rośliny, które rosną na łące Przygotowanie zaproszeń na zbliżającą się uroczystość - potrafi opowiedzieć co znajduje się na ilustracji - potrafi powiedzieć jakie rośliny spotkamy na łące - przygotowuje zaproszenia wg instruktarzu -potrafi nazwać rośliny które rosną na łące 12 1, 2, 3; 13 5; 14 3. "Łąka" - osłuchanie z piosenką Zabawa muzyczno - ruchowa przy piosence pt. Łąka Zabawa rytmiczna z instrumentami przy piosence pt. Łąka "Co lata nad łąką" - rozwiązywanie zagadek pokazując odpowiedzi na ilustracjach "Motyle" - praca plastyczna z talerzyków papierowych "Ile kropek ma biedronka" - zabawa ruchowa z elem. liczenia - potrafi uważnie wysłuchać piosenki - rozwiązuje zagadki - wykonuje pracę plastyczną wg podanego wzoru 8 1, 2, 3; 13 1; 14 3, 6. Zabawa ruchowa "Stonoga" Praca z K2.,21 - dorysowanie kropek biedronce ile jest kropek na kostce. "Co pełza po łące" - rozwiązywanie zagadek, pokazywanie odpowiedzi na ilustracji Analiza sylabowa wyrazów. "Wyścig żuków z kulkami" - zabawa ruchowa elem. czworakowania - rozwiązuje zagadki - dzieli wyrazy na sylaby - wykonuje pracę w książce wg polecenia 13 1, 3; 14 3.
To, co hasa po łące 14.05 Zestaw ćwiczeń gimnastycznych nr 17 "Bocian i żaba" - rozmowa na temat wiersza "Bocian i żaba" - zabawa ruchowa orientacyjno - porządkowa "Na łące" - zabawa plastyczna - opowiada o zapoznanym wierszu - wykonuje pracę plastyczną wg własnego pomysłu 14 2.
Rybki 19.05 Pies - przyjaciel człowieka 18.05 Wiosenny koncert 15.05 "Co Tup usłyszał na łące?" - zabawa słuchowa "Wiosenny koncert" - zabawa twórcza z użyciem przedmiotów tj tarka, łyżka, kubek itp. I etap - przygotowania prezentów dla rodziców. ZWIERZĘTA DOMOWE - potrafi zagrać na przedmiotach kuchennych - przygotowuje prezent wg podanego wzoru 8 3; 10 2; 14 3, 6. "Przyjaciele Tupa" - rozmowa z dziećmi na podstawie ilustracji psów. Psy, które pełnią różne funkcje - przewodnik, ratownik, policyjny "Pies goni kota" - zabawa ruchowo - bieżna Praca z K2.,23 - dorysowanie brakujących elem. II etap - dokończenie prezentów dla rodziców. - potrafi powiedzieć jaki pies pełni jaką funkcję - wykonuje pracę wg polecenia - kończy prezent dla rodziców 4 1; 12 2; 14 2, 3, 6. "Rybki w akwarium" - zabawa muzyczno - ruchowa Zabawa ruchowo - słuchowa. Dzieci słuchają piosenki i odpowiadają na pytania. "Rybki w akwarium" - praca plastyczna - potrafi wysłuchać piosenki - potrafi powiedzieć o czym jest piosenka - wykonuje pracę plastyczną wg podanego wzoru 8 1, 2, 3; 9 2.
Uwaga! nieznajome zwierzę 22.05 Opiekujemy się zwierzętami 21.05 Zwierzęta u lekarza 20.05 Zestaw ćwiczeń porannych nr18 "Lekkie - ciężkie" - zabawa dydaktyczna "Na obrazku" - zabawa dydaktyczna rozwijająca pamięć wzrokową z wykorzystaniem K2.,24 - składanie obrazka z 5 części "Weterynarz" - rozmowa na podstawie historyjki. Weterynarz - kim jest i czym się zajmuje "U weterynarza" - wycieczka do przychodni weterynaryjnej - potrafi złożyć obrazek z 5 części - potrafi powiedzieć kim jest i czym zajmuje się weterynarz - przestrzega zasady bezpieczeństwa na wycieczce 4 3; 8 1; 13 5; 14 2, 3; 15 2. "Zwierzę - istota czująca" - rozmowa na postawie wiersza "Zabawa zwierząt" - zabawa ruchowo- porządkowa "Zagadki Tupa" - zabawa słuchowa "Moje ulubione zwierzątko" - praca plastyczna - potrafi opowiedzieć o wierszu - zna odpowiedzi na zagadki - maluje wg własnych pomysłów 8 1, 2; 12 2, 3; 14 2, 3, 6. "Moje rybki" - dowolna zabawa taneczna przy piosence "Zły pies" - słuchanie opowiadania Opowiadanie przez dzieci - "co robimy gdy spotkamy nieznajome zwierzę?" "Zwierzątka domowe" - praca plastyczna z wykorzystaniem WP 50 - potrafi powtórzyć teksty wierszyków i piosenek - wysłuchuje przeczytanego opowiadania - potrafi opowiedzieć jak należy się zachować, gdy spotkamy nieznajome zwierzę - wykonuje prace plastyczną wskazówek nauczyciela 6 3; 8 1, 2, 3; 14 2, 3. MAMA I TATA
Portret taty 28.05 Portret mamy 27.05 Święto Mamy i Taty 26.05 Urodziny Karola 25.05 Urodziny Karola "Magiczne krzesełka" - zabawa ruchowa do muzyki "Taniec z balonami" - zabawa ruchowa "Zadania w balonach" - wykonanie prostych zadań wylosowanych z balonów. - szuka możliwych odpowiedzi na pytanie na podstawie własnych doświadczeń 1-1,2,3; 2-1,2,3,4 3-1,2,3,4 4-1,2,3 8-1,4 9-2 12-3 13-1,2,3 14-2,3,5 Występ dla rodziców z okazji ich święta "Portret mamy" - dzieci opowiadają jak wygląda ich mama, jaką pracę wykonuje w domu i jaki ma zawód. "Portret mamy" - praca plastyczna - występuje przed rodzicami - przestrzega zasad jakie panują podczas występów - potrafi opowiedzieć jak wygląda mama - potrafi powiedzieć co mama robi w domu - potrafi powiedzieć jaki zawód wykonuje jego mama - wykonuje prace plastyczną wg własnego pomysłu 14 6. 14 3; 15 1. "Portret taty" - dzieci opowiadają jak wygląda ich tata, jaką pracę wykonuje w domu i jaki ma zawód. "Portret taty" - praca plastyczna - potrafi opowiedzieć jak wygląda tata - potrafi powiedzieć co tata robi w domu - potrafi powiedzieć jaki zawód wykonuje jego tata - wykonuje prace plastyczną wg własnego pomysłu 14 3; 15 1.
Portret rodziny 29.05 "Portret rodziny" - dzieci opowiadają kto oprócz nich mieszka w domu Nazywa osoby, które mieszkają w domu Liczy osoby, które mieszkają w domu "Portret rodziny" - praca plastyczna - potrafi opowiedzieć kto mieszka w domu - potrafi nazwać osoby, które mieszkają w domu - potrafi policzyć osoby, które mieszkają w domu - wykonuje portret rodzinny wg własnego pomysłu 14 3; 15 1.