rok akad. 2017/2018 Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./email): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: Rodzaj studiów: KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu ZDROWIE PUBLICZNE ogólnoakademicki praktyczny inny jaki. Zakład Zdrowia Publicznego 85 686 50 55 / zzp@umb.edu.pl dr n. med. Dominik Maślach dr n. o zdr. Bogusława Karczewska brak I stopnia (licencjackie) II stopnia (magisterskie) stacjonarne niestacjonarne Załącznik nr 5b do Uchwały senatu UMB nr 61/2016 z dnia 30.05.2016 Rok studiów I II III Semestr studiów: 1 2 3 4 5 6 Nazwa modułu/przedmiotu: METODY BADAŃ SOCJOMEDYCZNYCH ECTS 2 Kod modułu ZP1-S-B-METBADSM Typ modułu/ przedmiotu: Przedmiot do wyboru: Przedmiot A Przedmiot B Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy inny Język wykładowy: polski obcy Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH - FORMA KSZTAŁCENIA Wykład 10 Seminarium 15 Ćwiczenia 5 PRAKTYK ZAWODOWYCH - Liczba godzin
Samokształcenie 30 Laboratorium - E-learning - Zajęcia praktyczne - Praktyki zawodowe - Inne - RAZEM 60 Opis przedmiotu: Założenia i cel przedmiotu: Metody dydaktyczne Celem przedmiotu jest efektów wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych dotyczących przedmiotu: zapoznanie studentów z zastosowaniem metodologii badań społecznych w naukach medycznych oraz przedstawienie struktury postępowania badawczego w naukach społecznych wraz ze szczegółowym omówieniem technik badawczych. wykład, dyskusja, rozwiązywanie zadań Narzędzia dydaktyczne rzutnik multimedialny MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: WIEDZA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** Podsumowujące ** Forma zajęć dydaktycznych* wpisz symbol P-W01 Zna podstawy ewaluacji programów ochrony zdrowia K-W09 bieżąca informacja zwrotna P-W02 Rozumie metody ilościowych i jakościowych badań społecznych K-W25 bieżąca informacja zwrotna egzamin pisemny egzamin pisemny S W, S P-W03 Zna elementarną terminologię używaną w zdrowiu publicznym i rozumie jej źródła oraz zastosowania w obrębie nauk społecznych, K-W29 bieżąca informacja egzamin pisemny W, S
medycznych oraz nauk o zdrowiu zwrotna UMIEJĘTNOŚCI P-U01 P-U02 P-U03 P-U04 Posiada umiejętność zastosowania nabytej wiedzy na płaszczyźnie interpersonalnej, np. w pracy w grupie Posiada umiejętność wykorzystania wiedzy teoretycznej, zasobów informacyjnych poszerzone o formułowanie własnych wniosków Potrafi wyrazić swoją wiedzę pisemnie i ustnie (np. poprzez przeprowadzenie prezentacji) na poziomie akademickim W ocenie potrzeb zdrowotnych, oczekiwań pacjentów, pracy placówek opieki zdrowotnej potrafi zastosować badania epidemiologiczne i socjomedyczne K-U02 K-U10 K-U15 K-U31 KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY Ć P-K01 P-K02 Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, poszerzone o wymiar interdyscyplinarny Efektywnie prezentuje własne pomysły, wątpliwości i sugestie, popierając je argumentacją w kontekście wybranych perspektyw teoretycznych, poglądów różnych autorów, kierując się przy tym zasadami etycznymi K-K09 K-K11 Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń Obserwacja pracy studenta przedłużona obserwacja przez nauczyciela prowadzącego przedłużona obserwacja przez nauczyciela prowadzącego NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Obciążenie studenta (h)
Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) 30 Udział w wykładach (wg planu studiów) 10 Udział w ćwiczeniach(wg planu studiów) 5 Udział w seminariach (wg planu studiów) 15 Udział w konsultacjach związanych z zajęciami 2 Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) (wg planu studiów) Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta) 30 Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń 10 Samodzielne przygotowanie do seminariów 15 Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd. Przygotowanie do zajęć praktycznych - Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) - Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia i udział w egzaminie 5 Sumaryczne obciążenie pracy studenta 60 Godziny ogółem Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 2 TREŚĆ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ: WYKŁADY 1. Wprowadzenie do badań społecznych. Zagadnienia etyczne 2 2. Pojęcie przyczynowości w badaniach społecznych 2 3. Struktura postępowania badawczego 2 4. Pomiar i skale pomiarowe 2 5. Problematyka doboru próby 2 SEMINARIA 1. Metoda eksperymentalna 3 2. Badania sondażowe 3 3. Jakościowe badania terenowe 3 4. Analiza treści, analiza danych zastanych 3 5. Badania ewaluacyjne 3 ĆWICZENIA 1. Język zmiennych. Identyfikacja danych ilościowych i jakościowych 1 2. Problemy ustalania związku między zmiennymi 1 3. Planowanie projektu badawczego w zdrowiu publicznym 1 4. Tworzenie indeksów i skal pomiarowych 1 Liczba godzin
5. Dobór i identyfikacja prób w badaniach 1 SAMOKSZTAŁCENIE 1. Przygotowanie do ćwiczeń 10 2. Przygotowanie do seminariów 15 3. Przygotowanie do zaliczenia 5 LITERATURA PODSTAWOWA 1. Babbie E., Podstawy badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2013 2. Babbie E., Badania społeczne w praktyce, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010 UZUPEŁNIAJĄCA 1. Silverman D, Prowadzenie badań jakościowych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010 2. Nowak S., Metodologia badań społecznych, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2011 KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA EFEKTY NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 KSZTAŁCENIA P-W01 P-W03 Student uzyskał min. 60% Student uzyskał min. 70% Student uzyskał min. Student uzyskał min. Student uzyskał min. 95% punktów ze sprawdzianu punktów ze sprawdzianu 80% punktów ze 90% punktów ze punktów ze sprawdzianu wiedzy (kolokwium wiedzy (kolokwium sprawdzianu wiedzy sprawdzianu wiedzy wiedzy (kolokwium (kolokwium P-U01 P-U04 Student uzyskał min. 60% punktów za rozwiązanie zadania problemowego P-K01 P-K02 kompetencjami w stopniu minimalnym, ale wystarczającym do zaliczenia Student uzyskał min. 70% punktów za rozwiązanie zadania problemowego dysponuje kompetencjami w stopniu minimalnym, ale wystarczającym do zaliczenia i rokującym na dalszy rozwój Student uzyskał min. 80% punktów za rozwiązanie zadania problemowego (kolokwium kompetencjami w stopniu świadczącym o pełnym zrozumieniu treści kształcenia Student uzyskał min. 90% punktów za rozwiązanie zadania problemowego kompetencjami w stopniu świadczącym o pełnym zrozumieniu treści kształcenia i ich internalizacji Student uzyskał min. 95% punktów za rozwiązanie zadania problemowego kompetencjami w stopniu świadczącym o pełnym zrozumieniu treści kształcenia i ich internalizacji, rozwiązuje problemy w sposób innowacyjny WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Dopuszczenie do zaliczenia końcowego przedmiotu wymaga zaliczenia wszystkich efektów kształcenia w ramach przewidywanych form zajęć przedmiotu. Aby uzyskać zaliczenie przedmiotu student musi uzyskać pozytywną ocenę (przynajmniej 3) w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji tj. zdobyć minimum 60% punktów ze sprawdzianów wiedzy i umiejętności oraz wykazać się odpowiednimi kompetencjami społecznymi.
OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA pozytywny wynik końcowego egzaminu egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny zaliczenie Data opracowania programu: 8.09.2017 Program opracowała: dr n. o zdr. Bogusława Karczewska