KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS

Transkrypt

1 KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek Zdrowie Publiczne Profil kształcenia X ogólnoakademicki praktyczny inny jaki. Nazwa jednostki realizującej przedmiot: Kontakt (tel./ ): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: Rodzaj studiów: Zakład Zdrowia Publicznego / zzp@umb.edu.pl dr n. med. Dominik Maślach dr n. med. Dominik Maślach, dr A. Warelis brak I stopnia (licencjackie) II stopnia (magisterskie) X stacjonarne X niestacjonarne Rok studiów I II X Semestr studiów: X 5 6 Nazwa przedmiotu: Typ przedmiotu: GOSPODARKA FINANSOWA PODMIOTÓW LECZNICZYCH Przedmiot do wyboru: Przedmiot A B ECTS 3,5 Kod przedmiotu ZP-2-NS-A-GF Rodzaj przedmiotu: Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy X inny Język wykładowy: polski X obcy Miejsce realizacji: ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH ZZP - w warunkach symulujących stanowisko pracy. FORMA KSZTAŁCENIA PRAKTYK ZAWODOWYCH Liczba godzin brak Wykład Seminarium Ćwiczenia Samokształcenie RAZEM 25 godz. 35 godz. 90 godz.

2 Opis przedmiotu: Założenia i cel przedmiotu: Metody dydaktyczne Narzędzia dydaktyczne W wyniku realizacji przedmiotu student uzyska wiedzę z zakresu: gospodarki finansowej i zasad ewidencji rachunkowej, a także zarządzania finansami w podmiotach leczniczych. W wyniku nauczania student nabędzie umiejętności zarządzania finansami podmiotów leczniczych. wykład z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej ćwiczenia analiza tekstów, dyskusja, praca w małych grupach dotycząca planowania w sektorze ochrony zdrowia rzutnik multimedialny, komputer MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia Student, który zaliczy przedmiot wie/umie/potrafi: Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia WIEDZA Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** Podsumowujące** Forma zajęć dydaktyczny ch* wpisz symbol P-W01 P-W02 P-W03 P-W04 P-W05 P-W06 Posiada pogłębioną wiedzę na temat organizacji i finansowania systemów ochrony zdrowia w Polsce i na świecie. Wykazuje znajomość zasad planowania oraz nowoczesnych technik gromadzenia i analizy danych finansowych. Zna zasady i uwarunkowania alokacji zasobów na wszystkich poziomach organizacyjnych ochrony zdrowia. Zna na poziomie rozszerzonym metody analiz ekonomicznych stosowane w ochronie zdrowia. Posiada wiedzę o źródłach informacji naukowej i profesjonalnej oraz koncepcjach tworzenia możliwych modeli przepływu informacji w ochronie zdrowia oraz rozwiązań przyjętych w Polsce Posiada wiedzę o regulacjach prawnych dotyczących systemu obiegu dokumentów w ochronie zdrowia K_W04 K-W06 K_W21 K_W32 K_W27 K_W28

3 P-W07 Rozumie i poddaje analizie procesy gospodarcze ważne z punktu widzenia podmiotów działających w obszarze ochrony zdrowia K_W34 P-W08 Zna zasady tworzenia oraz funkcjonowania różnych form przedsiębiorczości K_W36 UMIEJĘTNOŚCI P-U01 P-U02 Posiada umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań konkretnego problemu i przeprowadzenia procedury podjęcia rozstrzygnięć zakresie zarządzania finansami podmiotu leczniczego. Potrafi przeprowadzić krytyczną analizę i interpretację ekspertyz, raportów i sprawozdań finansowych. K_U09 K_U16 P-U03 Potrafi ocenić sytuację finansową podmiotu leczniczego. K-U20 Ocena zadań wykonanych podczas ćwiczeń: analiza i ocena sytuacji finansowej podmiotu leczniczego (praca w małych grupach) z Ocena zadań wykonanych podczas ćwiczeń: analiza i ocena sytuacji finansowej podmiotu leczniczego (praca w małych grupach) z Ocena zadań wykonanych podczas ćwiczeń: analiza i ocena sytuacji finansowej podmiotu leczniczego (praca w małych grupach) z Ocena zadania praktycznego: ocena wykonanej analizy i oceny sytuacji wykorzystaniem analizy płynności finansowej oraz progu rentowności w Pisemne kolokwium. Ocena zadania praktycznego: ocena wykonanej analizy i oceny sytuacji wykorzystaniem analizy płynności finansowej oraz progu rentowności w Pisemne kolokwium. Ocena zadania praktycznego: ocena wykonanej analizy i oceny sytuacji

4 KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY wykorzystaniem analizy płynności finansowej oraz progu rentowności w Pisemne kolokwium. P-K01 Potrafi współpracować z agencjami rządowymi w działaniach na rzecz poprawy sytuacji leczniczego. K_K05 Obserwacja studenta podczas zajęć wymagających wiedzy i umiejętności. Przedłużona obserwacja studenta podczas zajęć, samoocena i ocena innych. NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie, sprawdzenie, itp.) Obciążenie studenta (h) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Udział w wykładach (wg planu studiów) 25 godz. Udział w seminariach (wg planu studiów) Udział w ćwiczeniach(wg planu studiów) Udział w konsultacjach związanych z zajęciami (udział nieobowiązkowy) (2) Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) 55 godz. (+2) (wg planu studiów) Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta) Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku 10 godz. Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) Patrz sylabus praktyk zawodowych Przygotowanie do zaliczenia i udział w zaliczeniu 10 godz. Sumaryczne obciążenie pracy studenta 75 godz. Godziny ogółem Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 3,5

5 TREŚĆ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ: WYKŁADY SEMINARIUM ĆWICZENIA Liczba godzin 1. Rachunkowość podstawowe pojęcia. P-W02. 3 godz. 2. Pojemność informacyjna systemu rachunkowości finansowej. P-W02, P-W05, P-W07. 3 godz. 3. Ekonomiczne podstawy zarządzania finansami podmiotu leczniczego. P-W01, P-W03, P-W04, P-W06. 3 godz. 4. Cele i funkcje zarządzania finansami podmiotu leczniczego. P-W03, P-W04. 3 godz. 5. Planowanie finansowe w procesie podejmowania decyzji w P-W01, P-W08. 3 godz. 6. Zasady pomiaru kosztów i przychodów oraz ustalanie wyniku finansowego podmiotu leczniczego. P- W03, P-W04. 3 godz. 7. Analiza P-W04. 3 godz. 8. Kalkulacja kosztów jednostkowych usług medycznych oraz szacowanie kosztu leczenia pacjentów. P- W03, P-W04. 1 godz. 9. Rola analiz ekonomicznych w ocenie technologii medycznych w szpitalu. P-W03, P-W04. 3 godz. 1. Elementy sprawozdania finansowego. P-U01, P-U03. 4 godz. 2. Rachunek ekonomiczny jako podstawowy element systemu zarządzania finansowego. P-W03, P-U02, P- U03, P-K01. 2 godz. 3. Główne cele i rodzaje decyzji finansowych w P-W01, P-W03, P-U02, P-U03, P- K01. 3 godz. 4. Diagnoza aktualnego systemu planowania i zarządzania finansami w P-W02. 2 godz. 5. Praktyczne działania zmierzające do ustalenia kosztów, przychodów oraz wyniku finansowego podmiotu leczniczego. P-U02, P-U03. 1 godz. 6. Analiza CVP (koszty-rozmiary produkcji-zysk) prezentacja matematyczna. P-W04, P-U02, P-U03. 2 godz. 7. Analiza CVP (koszty-rozmiary produkcji-zysk) prezentacja graficzna. P-W04, P-U02, P-U03. 1 godz. 1. Czynniki wywołujące wzrost kosztów funkcjonowania szpitala. P-U01, P-K01. 2 godz. 2. Główne cele i rodzaje decyzji finansowych w P-U02, P-U03, P-K01. 2 godz. 3. Metody finansowania usług świadczonych przez szpital. P-U01. 2 godz. 4. System jednorodnych grup pacjentów jako mechanizm finansowania szpitala. P-U01. 2 godz. 5. Koszty i przychody - definicje i klasyfikacja. P-U02, P-K01. 2 godz. 6. Metody wyceny zapasów (FIFO, LIFO). P-U02, P-U03. 2 godz. 7. Analiza wskaźnikowa płynności leczniczego. P-U02, P-U03, P-K01. 3 godz. SAMOKSZTAŁCENIE 1. Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń i seminariów. 2. Przygotowanie projektu związanego z tematyką gospodarki finansowej. 10 godz. 3. Przygotowanie do egzaminu oraz udział w egzaminie. 10 godz. LITERATURA PODSTAWOWA 1. Rój J., Sobiech J.: Zarządzanie finansami szpitala, Dom Wydawniczy ABC, Warszawa Chwierut S., Kulis M.: Elementy zarządzania finansowego w ochronie zdrowia, Vesalius, Kraków 2000

6 EFEKTY KSZTAŁCENIA P-W01-04 P-U01-03 P-K01 3. Kulis I., Kulis M., Stylo W., Rachunek kosztów w zakładach opieki zdrowotnej, Wydawnictwo Medyczne Vesalius, Kraków Stępniewski J., Strategia, finanse i koszty szpitala, Wydawnictwo ABC, Warszawa 2008 UZUPEŁNIAJĄCA 2. Trocki M. (red.), Zarządzanie w zakładach opieki zdrowotnej, Instytut Przedsiębiorczości i Samorządności, Warszawa 2002 KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 60% punktów z: testów wiedzy, pisemnej, ustnej 60% punktów z: sprawdzianów umiejętności w trakcie ćwiczeń, za realizację zleconego zadania (ocena wykonanej analizy i oceny sytuacji wykorzystaniem analizy płynności finansowej oraz podmiocie leczniczym). zaangażowanie w działalność obejmującą zarządzanie finansami podmiotu leczniczego w stopniu minimalnym, ale wystarczającym do zaliczenia. minimum 70% punktów z: testów wiedzy, pisemnej, ustnej minimum 70% punktów z: sprawdzianów umiejętności w trakcie ćwiczeń, za realizację zleconego zadania (ocena wykonanej płynności finansowej oraz progu rentowności w podmiocie leczniczym). zaangażowanie w działalność obejmującą stopniu minimalnym, ale wystarczającym do zaliczenia i rokującym na dalszy rozwój. minimum 80% punktów z: testów wiedzy, pisemnej, ustnej minimum 80% punktów z: sprawdzianów umiejętności w trakcie ćwiczeń, za realizację zleconego zadania (ocena wykonanej płynności finansowej oraz progu rentowności w podmiocie leczniczym). zaangażowanie w działalność obejmującą stopniu świadczącym o dobrym zrozumieniu treści kształcenia oraz idei minimum 90% punktów z: testów wiedzy, pisemnej, ustnej minimum 90% punktów z: sprawdzianów umiejętności w trakcie ćwiczeń, za realizację zleconego zadania (ocena wykonanej płynności finansowej oraz progu rentowności w podmiocie leczniczym). zaangażowanie działalność w działalność obejmującą stopniu świadczącym o ponad dobrym zrozumieniu 95% punktów z: testów wiedzy, pisemnej, ustnej 95% punktów z: sprawdzianów umiejętności w trakcie ćwiczeń, za realizację zleconego zadania (ocena wykonanej podmiocie leczniczym). zaangażowanie działalność w działalność obejmującą stopniu świadczącym o bardzo dobrym zrozumieniu treści kształcenia i zrozumieniu

7 WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: procesów organizacji i zarządzania finansami w treści kształcenia zrozumieniu treści kształcenia oraz idei procesów organizacji i zarządzania finansami w treści kształcenia oraz idei procesów organizacji i zarządzania finansami w OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I: x pozytywny wynik końcowego egzaminu egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny Warunki szczegółowe: Dopuszczenie do egzaminu końcowego przedmiotu związane jest z uzyskaniem minimum stopnia 3,0 (dostateczny) w każdym z trzech efektów: wiedza, umiejętności, kompetencje uzyskanych podczas zajęć przewidywanych programem. Egzamin końcowy przedmiotu jest sprawdzianem pisemnym. Na egzamin końcowy składa się część weryfikująca wiedzę (test wiedzy) oraz część sprawdzająca umiejętności (sprawdzenie umiejętności analizowania informacji niezbędnych do procesu zarządzania finansami w podmiocie leczniczym). Uzyskanie zaliczenia egzaminu końcowego wymaga uzyskania minimum stopnia 3,0 (dostateczny) z zakresu wiedzy (wg kryteriów jak wyżej) i umiejętności (wg kryteriów jak wyżej). Oceną końcową z przedmiotu jest ocena stanowiąca średnią ważoną uzyskaną z ocen końcowych efektów wiedzy, umiejętności i kompetencji w proporcji: 40%/50%/10%. Oceną końcową efektów wiedzy jest średnia arytmetyczna oceny z zajęć i części weryfikującej wiedzę (test wiedzy) egzaminu końcowego przedmiotu. Oceną końcową efektów umiejętności jest średnia arytmetyczna oceny z zajęć i części weryfikującej umiejętności egzaminu końcowego przedmiotu. Oceną końcową efektów kompetencji jest ocena z zajęć. W ramach poszczególnych części ćwiczeniowych przedmiotu studenta obowiązuje: wykazanie się wiedzą (w teście wiedzy) ocenianą wg kryteriów jak wyżej, wykazaniem się umiejętnościami podczas wykonywania oceny sytuacji leczniczego (wg kryteriów jak wyżej). W ramach poszczególnych części seminaryjnych przedmiotu studenta obowiązuje: wykazanie się wiedzą pozwalającą na swobodne prowadzenie dyskusji na zadany temat, wykazanie się umiejętnościami analizowania i krytycznej oceny sytuacji leczniczego (wg kryteriów jak wyżej). W trakcie ćwiczeń i seminariów student jest oceniany w zakresie jego kompetencji (wg kryteriów jak wyżej). Data opracowania programu: r. Program opracował: dr n. med. Dominik Maślach