PLAN PRACY PEDAGOGA SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/2014 Podstawa prawna: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach Dz.U. 2013 nr 0 poz. 532) Ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.) str. 1
mgr. Anna Henke ZADANIA 1. PROWADZENIE BADAN I DZIAŁAŃ DIAGNOSTYCZNYCH DOTYCZACYCH POSZCZEGÓLNYCH UCZNIÓW, W TYM DIAGNOZOWANIE POTRZEB ROZWOJOWYCH I EDUKACYJNYCH ORAZ MOZLIWOŚCI PSYCHOFIZYCZNYCH SPOSÓB REALIZACJI Pomoc uczniom w pokonywaniu trudności szkolnych Ustalanie z wychowawcami niezbędnych form pomocy uczniom. Współpraca z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną. Poradnią Zdrowia Psychicznego Pomoc nauczycielom w interpretacji orzeczeń i opinii Poradni Psychologiczno- Pedagogicznej. OSOBY ODPOWIEDZIALNE klas, nauczyciele poszczególnych przedmiotów, TERMIN REALIZACJI str. 2
2.OKREŚLENIE RÓŻNYCH FORM POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ, A TAKŻE WSPIERANIA UCZNIÓW WYBITNIE UZDOLNIONYCH Udzielanie porad rodzicom w zakresie pomocy psychologicznopedagogicznej. Planowanie pomocy psychologiczno pedagogicznej dla ucznia. Udzielanie porad dotyczących radzenia sobie z trudnościami w rozwiązywaniu konfliktów rodzinnych oraz nawiązywaniu kontaktów z rówieśnikami. Umożliwienie uczniom kontaktu za pośrednictwem Internetu (GG, FB, poczta elektroniczna) klas i pozostali nauczyciele, rodzice, opiekunowie Pedagog w zależności od potrzeb Prowadzenie zajęć ogólnorozwojowyc h dla ucznia z zespołem Downa Otoczenie opieką uczniów klasy I szkoły podstawowej realizacja programu profilaktyczno wychowawczego dla dzieci młodszych oraz programu Polubić szkołę pedagog, wychowawca, rodzice Wg ustalonego harmonogramu Wspieranie uczniów klasy IV szkoły podstawowej w rozwijaniu uzdolnień Pedagog, wychowawca, rodzice str. 3
3. WSPÓLPRACA Z INSTYTUCJAMI OŚWIATOWYMI I WSPIERAJĄCYMI SZKOŁĘ. W zależności od potrzeb współpraca z: Poradnią Psychologiczno- Pedagogiczną, Poradnią Zdrowia Psychicznego Ośrodkami Pomocy Społecznej, Policją, Sądem Rodzinnym w zakresie przeciwdziałania patologiom społecznym i demoralizacji uczniów, przeciwdziałania zachowaniom agresywnym, profilaktyka uzależnień, promowania zdrowego stylu życia uczniów, pomocy materialnej dla uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji finansowej, pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów i rodziców, czuwania nad przestrzeganiem Konwencji Praw Dziecka przez szkołę i rodzinę. klas, rodzice, Policja, Poradnie specjalistyczne, Ośrodki Pomocy Społecznej, Sąd Rodzinny Cały rok str. 4
4. PODEJMOWANIE DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH BĘDĄCYCH NASTĘPSTWEM PROGRAMU PROFILAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEGO 5. DBANIE O REALIZACJĘ OBOWIĄZKU SZKOLNEGO. Współpraca z wychowawcami w zakresie organizowania i udzielania wsparcia i pomocy pomocy w poszczególnych klasach. Promowanie zasad zdrowego stylu życia i przeciwdziałanie nałogom (jaki ma wpływ nikotyna, alkohol, narkotyki, dopalacze na organizm człowieka i jego zachowanie). Pogadanki z uczniami na interesujące ich tematy Prowadzenie grupy wsparcia dla młodzieży gimnazjalnej Kontrola spełniania obowiązku szkolnego we współpracy z wychowawcami klas. klas, pracownicy szkoły. Pedagog, uczniowie klas, rodzice, opiekunowie. W zależności od potrzeb Cały rok Podejmowanie działań interwencyjnych w sytuacjach tego wymagających str. 5
6. ORGANIZOWANIU OPIEKI I POMOC MATERIALNA UCZNIOM BĘDĄCYM W TRUDNEJ SYTUACJI ŻYCIOWEJ. Współpraca z GOPS. Dożywianie uczniów Współpraca z PCPR w sytuacjach tego wymagających Pedagog, dyrektor, wychowawcy klas, rodzice, opiekunowie. Cały rok Przeprowadzanie wywiadów środowiskowych 7. UDZIELANIE POMOCY UCZNIOM KLAS TRZECICH W PRAWIDŁOWYM WYBORZE ZAWODU I KIERUNKU DALSZEGO KSZTAŁCENIA Organizacja zajęć z zakresu doradztwa edukacyjno zawodowego Organizacja uczestnictwa uczniów klas III w targach szkolnych klas, Marzec - maj kwiecień str. 6