5-LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

Podobne dokumenty
5-LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

Gimnazjum nr 13 im. Jana III Sobieskiego w Rybniku Ul. Kręta 20, Rybnik

5-LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

Plan Rozwoju Szkoły Podstawowej nr 11 w Gliwicach na lata

5-LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

I M. S T E F A N A B A N A C H A J A R O S Ł A W U L. Ś W. D U C H A 1. Roczny Program Rozwoju Szkoły na rok

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 1 W GOWOROWIE

KONCEPCJA PRACY. Gimnazjum im. Noblistów Polskich w Rokitnicy na lata CEL PROGRAMU

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 92 W WARSZAWIE

PIĘCIOLETNI PLAN ROZWOJU SZKOŁY

SZKOŁY NA ROK SZKOLNY

Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce NA LATA

Koncepcja pracy i rozwoju ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W PUŁAWACH NA LATA

STRATEGICZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY NA LATA

Roczny Program Rozwoju Szkoły na rok

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce na lata

KONCEPCJA PRACY IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. JAROSŁAWA DĄBROWSKIEGO W ŁODZI REALIZOWANA W LATACH Główne założenia pracy szkoły:

PIĘCIOLETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. PRZYJACIÓŁ ZIEMI W KOSTRZYNIE NAD ODRĄ NA LATA

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Nr 60 w Warszawie na lata

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY:

ROCZNY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY ROK SZKOLNY 2016/2017

SZKOŁA PODSTAWOWA W BUSZKOWICACH

KSZTAŁCENIE - OSIĄGNIĘCIA EDUKACYJNE UCZNIÓW

Zadania nauczycieli Tabela. Przykładowe zadania nauczyciela

Koncepcja pracy Zespołu Szkół nr 4 w Suwałkach na lata

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 im. Marii Dąbrowskiej w Ostrzeszowie na lata szkolne

Plan pracy Szkoły Podstawowej Nr 221 z Oddziałami Integracyjnymi im. Barbary Bronisławy Czarnowskiej w Warszawie

Koncepcja pracy. Zespołu Szkół Leśnych i Ekologicznych im. Stanisława Morawskiego w Brynku. na lata

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej i Gimnazjum im. Komisji Edukacji Narodowej w ZS w Zagórzanach na lata 2015/ /2021

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 W WODZISŁAWIU ŚL W ROKU SZKOLNYM 2016/17

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce W latach

SZKOŁY NA ROK SZKOLNY

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W NATOLINIE NA ROK SZKOLNY 2010 / Założenia główne: Dydaktyka

SZKOŁA PODSTAWOWA W KOBYLI. ul. Główna 69 NIP

Plan pracy Szkoły Podstawowej w Sieńcu na rok szkolny 2018/2019

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY na lata szkolne ZESPÓŁ SZKÓŁ Zawodowych Nr 1 w Nowym Dworze Mazowieckim

Priorytety na rok szkolny 2015/2016

OBSZARY PRACY SZKOŁY

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W SZUMOWIE ROK SZKOLNY 2012/2013

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WILCZKOWICACH

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO DLA DZIECI NIESŁYSZĄCYCH I SŁABO SŁYSZĄCYCH W KATOWICACH na lata

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH. Na lata

WIZJA SZKOŁY. Akceptuje siebie i innych, kieruje własnym rozwojem.

W poszukiwaniu prawdy, dobra i piękna w świecie

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W UGOSZCZU NA LATA

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W GRZEGORZEWIE W LATACH

NA LATA MISJA SZKOŁY: dobre wychowanie, rzetelna nauka, świetna zabawa

ROCZNY PLAN ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 W RZESZOWIE NA ROK SZKOLNY 2009/2010

PLAN PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KONIEWIE NA ROK SZKOLNY

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019

WIELOLETNI PLAN ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ NR 2 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W PUŁTUSKU (LATA )

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KAZIMIERZA GÓRSKIEGO W CZAPLINKU. Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o:

Koncepcja Pracy Szkoły

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 37 IM. GEN. MARIUSZA ZARUSKIEGO W BIELSKU BIAŁEJ w roku szkolnym 2016/2017

NAUCZYCIELA STAŻYSTY. 1) zna podstawę programową kształcenia ogólnego - zadania szkoły oraz cele kształcenia, treści nauczania, warunki i sposób

PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO. na rok szkolny 2012/2013. w Zespole Szkół nr 68 w Warszawie

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata

IV.1. ZARZĄDZANIE SZKOŁĄ

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

Koncepcja pracy Gimnazjum nr 5 im. Sejmu Polskiego na lata

PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 2 W RUDZIE ŚLĄSKIEJ

Plan pracy Szkoły Podstawowej nr 59 rok szkolny 2013/2014

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY

ROK SZKOLNY 2013/2014

I. Funkcjonowanie szkoły zgodnie z jej statutem i prawem oświatowym.

PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA Zespół Szkół Budowlanych im. K.K. Baczyńskiego. Chorzów, ul. Narutowicza 5

PIĘCIOLETNI PROGRAM ROZWOJU. Publicznej Szkoły Podstawowej im. J. Brzechwy w Sułkowicach. Realizowany w latach

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 6 W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 2

KONCEPCJA ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II ORAZ GIMNAZJUM IM. IRENY SENDLER W LAMKACH NA L A TA

Gimnazjum nr 3 im. Jana Pawła w Toruniu

STANDARDY I WSKAŹNIKI W POSZCZEGÓLNYCH OBSZARACH PRACY SZKOŁY. I. Koncepcja pracy szkoły

Rejestr ryzyka w szkole. Analiza i ocena ryzyka Prawdopodobieństwo. Absencja nauczycieli średnie średnia

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W CIELCZY

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2011/2012

EWALUACJA ZEWNĘTRZNA

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANUSZA KORCZAKA

KONCEPCJA ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 IM. STANISŁAWA STASZICA NA LATA

Plan Pracy Szkoły Podstawowej im. Stefana Czarnieckiego w Czarncy na rok szkolny 2016/2017

Plan pracy dydaktyczno wychowawczej i opiekuńczej

Plan Pracy Szkoły Podstawowej im. Stefana Czarnieckiego w Czarncy na rok szkolny 2017/2018

5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY

KONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH

Plan pracy Zespołu Szkół z DNJB w Hajnówce w roku szkolnym 2016/2017

PIĘCIOLETNI PLAN ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM. IGNACEGO KRASICKIEGO W SOSNOWCU NA LATA 2013/ /2018

WEWNĄTRZSZKOLNE STANDARDY JAKOŚCI PRACY

Koncepcja pracy MISJA: Zespołu Szkół Publicznych w Kliniskach Wielkich. w latach

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO

Karta analizy realizacji zadań przez dyrektora szkoły/placówki wg wskaźników do cząstkowej oceny pracy dyrektora

1. SPRAWOZDANIE Z NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ NR 3 W SKOCZOWIE. Koncepcja pracy szkoły została opracowana w oparciu o:

Zatwierdza się koncepcję pracy szkoły na rok szkolny 2014/2015, stanowiący załącznik do niniejszej uchwały. 2

PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA W RZĄŚNIKU WŁOŚCIAŃSKIM KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W RZĄŚNIKU WŁ. W LATACH

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO

Publicznej Szkoły Podstawowej w Brzeźnicy na rok szkolny 2014/2015

OBSZAR - BAZA SZKOŁY

Transkrypt:

5-LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA 2012 2017 Publiczna Szkoła Podstawowa nr 5 im. A.Mickiewicza w Kędzierzynie Koźlu ul T. Kościuszki 41 Wizja : Nasz absolwent to osoba, która będzie przygotowana do funkcjonowania w świecie szybkich przemian cywilizacyjnych po to, aby osiągnąć sukcesy na kolejnych etapach edukacji na miarę własnych możliwości i aspiracji. Misją jest stworzenie bezpiecznych warunków do zdobycia rzetelnej wiedzy oraz umiejętności stosowania tej wiedzy w praktyce, w myśl maksymy: Powiedz mi, a zapomnę, pokaż, a zapamiętam, pozwól działać, a zrozumiem

I. Koncepcja pracy 1. Wysoki poziom nauczania Zarządzanie Wysokie wyniki sprawdzianu po klasie szóstej strategiczne 2. Zwiększenie udziału rodziców w życiu Zarządzanie strategiczne profilaktyczna i placówki Większe zaangażowanie rodziców w życiu. Zwiększenie stopnia zadowolenia rodziców z pracy. Zwiększenie frekwencji rodziców na spotkaniach w szkole oraz zaangażowanie podczas imprez szkolnych. 3. Rozwój i doskonalenie pracy Jakość edukacji Podwyższenie jakości pracy. Zaspokojenie potrzeb i oczekiwań 4. Współpraca z WDN i innymi ośrodkami doskonalenia zawodowego nauczycieli Jakość edukacji 5. Promocja Promocja 6. Bieżąca aktualizacja strony internetowej Promocja edukacyjnych uczniów, rodziców i nauczycieli. Dobrze przygotowana i zaangażowana kadra. Podnoszenie kwalifikacji i zdobywanie nowych przez nauczycieli. Wprowadzanie nowych metod nauczania. Pozytywny wizerunek w środowisku, pozytywna współpraca ze środowiskiem lokalnym i mediami. Spełnianie oczekiwań edukacyjnych środowiska. Efektywna współpraca z sojusznikami. Pozyskiwanie sponsorów wspierających działalność. Prezentacja na zewnątrz. Upowszechnianie osiągnięć, przekazywanie wszelkich informacji z życia, publikowanie aktualnych dokumentów.

II. Zarządzanie i organizacja 1. Podnoszenie kompetencji zawodowych Nauczyciele Nauczyciele posiadają pełne kwalifikacje nauczycieli zawodowe. Rozwój zawodowy i doskonalenie warsztatu wpływa pozytywnie na jakość pracy nauczycieli. Aktywny udział nauczycieli w wewnątrzszkolnych i zewnątrzszkolnych 2. Doskonalenie nauczycieli Rozwój zawodowy nauczycieli 3. Ciągłe i systematyczne rozbudowywanie bazy lokalowej i dydaktycznej. Wyposażania w pomoce naukowe, dydaktyczne i audiowizualne 4. Zapewnienie opieki i bezpieczeństwa uczniom i pracownikom na terenie 5. Zapewnienie opieki uczniom podczas zajęć organizowanych przez szkołę oraz podczas przerw między zajęciami 6. Doskonalenie jakości dokumentów prawa wewnątrzszkolnego i dokumentowania pracy 7. Zapewnienie poprawnego obiegu informacji i dokumentów szkolnych oraz ich dostępność dla osób uprawnionych. Zdrowie, higiena i bezpieczeństwo pracy Zdrowie, higiena i bezpieczeństwo pracy Kierowanie szkołą, obieg informacji Kierowanie szkołą, obieg informacji formach doskonalenia zawodowego. Wzrost poziomu umiejętności nauczycieli. Zdobywanie kolejnych stopni awansu zawodowego. Kadra przygotowana jest pod względem merytorycznym i wychowawczym do procesu. Dobrze rozwinięta i bogato wyposażona baza umożliwia osiągnięcie wysokiej jakości pracy. Sukcesywne doposażanie w pomoce naukowe i środki audiowizualne zapewnia wysoki poziom nauczania. Uczniowie i pracownicy mają zapewnione bezpieczne i higieniczne warunki nauki i pracy. Monitoring w budynkach i terenie. Zminimalizowanie ryzyka wystąpienia wypadków na terenie i poza nią Sprawne i przejrzyste funkcjonowanie, łatwy wgląd w dokumenty szkolne przez osoby do tego uprawnione Poprawa jakości współpracy między nauczycielami, pełniejsza współpraca z rodzicami

III. Kształcenie 1. Coroczne uaktualnianie programów Programy nauczania Uczniowie zdobywają wiedzę i umiejętności nauczania. Wdrażanie autorskich potrzebne do osiągnięcia jak najlepszego wyniku programów na sprawdzianie. Są przygotowani do nauczania. kontynuowania nauki na następnych etapach 2. Aktualizacja zestawu podręczników i programów nauczania 3. Zwiększenie wykorzystania technologii informatycznej w procesie dydaktycznym. 4. Przeprowadzanie testów diagnostycznych na początku oraz na końcu roku szkolnego. 5. Organizowanie zajęć pozalekcyjnych dla uczniów zdolnych, klas szóstych oraz uczniów o szczególnych potrzebach edukacyjnych (np. o słabych wynikach w nauce, uczniów z dysleksją, uczniów z niepełnosprawnościami). 6. Organizowanie zajęć pozalekcyjnych rozwijających zainteresowania uczniów. Pozyskiwanie środków unijnych na finansowanie zajęć pozalekcyjnych. Programy nauczania Programy nauczania Organizacja procesu Organizacja procesu Organizacja procesu edukacji. Przygotowanie warsztatu pracy na kolejny rok. Sprawne rozpoczynanie pracy w nowym roku szkolnym. Podniesienie motywacji uczniów do nauki poprzez zwiększenie atrakcyjności procesu edukacyjnego. Uczniowie, a także nauczyciele potrafią zastosować technologię informatyczną (komputery, internet, tablice interaktywne) do wykonania zadań z różnych dziedzin życia. Nauczyciele mając lepsze rozeznanie, co do potrzeb i możliwości edukacyjnych uczniów mogą trafniej dostosować do nich proces (metody, techniki, tempo pracy). Znajomość wyników nauczania skłania do weryfikacji warsztatu pracy. Uczniowie rozwijają swoje umiejętności, poszerzają wiedzę; mają lepsze wyniki w nauce. Uczniowie osiągają lepsze wyniki w egzaminach zewnętrznych. Uczniowie rozwijają swoje zainteresowania; podnoszą sprawność fizyczną na zajęciach sportowych. Kształtowanie pozytywnego nastawienia do, jako instytucji. Czerwiec każdego roku Początek i koniec każdego roku szkolnego

7. Opracowywanie/weryfikowanie przedmiotowych systemów oceniania. 8. Stosowanie metod aktywizacyjnych 9. Organizowanie konkursów przedmiotowych, rozgrywek sportowych. Przygotowywanie uczniów do udziału w konkursach, olimpiadach, zawodach sportowych. 10. Podnoszenie efektów w szkole. Przygotowanie uczniów do egzaminów zewnętrznych sprawdzianu po klasie szóstej. 11. Analiza wyników egzaminów zewnętrznych Monitorowanie losów absolwentów. Uczniowie i rodzice są poinformowani o wymaganiach edukacyjnych oraz sposobach i formach sprawdzania wiedzy i umiejętności. Podniesienie atrakcyjności zajęć lekcyjnych; lepsze wyniki w nauce. Rozwój zainteresowań i umiejętności uczniów. Promowanie w środowisku lokalnym. Lepsze wyniki uczniów w egzaminach zewnętrznych. Lepsze przygotowanie uczniów do kontynuowania nauki na następnych etapach edukacyjnych. Wnioski wynikające z badania osiągnięć edukacyjnych uczniów są wykorzystywane w doskonaleniu pracy dydaktycznej. Lepsze wyniki uczniów w egzaminach zewnętrznych.

IV. Wychowanie i opieka 1. Rekrutacja uczniów Wyrównanie szans edukacyjnych i rozwojowych wszystkich uczniów Przyjmowanie uczniów do odbywa się zgodnie z przepisami prawa. Czerwiec 2. Przestrzeganie praw i obowiązków uczniów 3. Uwzględnienie specjalnych potrzeb edukacyjnych uczniów 4. Wypracowanie/wdrażanie programu wychowawczego i profilaktyki Wyrównanie szans edukacyjnych i rozwojowych wszystkich uczniów Wyrównanie szans edukacyjnych i rozwojowych wszystkich uczniów profilaktyka 5. Wychowanie patriotyczne i obywatelskie profilaktyka 6. Promocja zdrowego stylu życia profilaktyka 7. Podniesienie poziomu świadomości uczniów odnośnie patologii i uzależnień 8. Przeciwdziałanie rozwojowi postaw agresywnych i przemocy w szkole 9. Opieka i pomoc uczniom rozpoczynającym naukę w szkole 10. Motywowanie uczniów do większego wysiłku intelektualnego i pracy nad sobą 11. Kształtowanie odpowiedzialności za własna edukację i przyszłość profilaktyka profilaktyka profilaktyka profilaktyka profilaktyka Dobra atmosfera w szkole. Pozytywne relacje nauczyciel-uczeń. Podniesienie efektów. Realizacja i ewaluacja programu wychowawczego i profilaktyki przy czynnym udziale wszystkich podmiotów. Podniesienie poziomu świadomości patriotycznej i obywatelskiej uczniów. Zwiększenie świadomości młodzieży odnośnie zdrowego stylu życia. Zwiększenie aktywności fizycznej młodzieży. Zmniejszenie ryzyka związanego z uzależnieniami i patologiami. Zwiększenie poczucia bezpieczeństwa uczniów. Większe zaangażowanie oraz poczucie identyfikacji ze szkołą uczniów klas pierwszych. Poprawa wyników nauczania, frekwencji i zachowania uczniów. Zaplanowanie przyszłości zgodnie zainteresowaniami i predyspozycjami.

12. Rozpoznanie potrzeb w zakresie opieki nad uczniami 13. Zapewnienie dostępnych form pomocy uczniom, którzy jej potrzebują 14. Postawa i zachowanie uczniów wskazują na skuteczność działań wychowawczych, profilaktycznych i opiekuńczych 15. Rozwijanie umiejętności społecznych i psychologicznych Praca opiekuńcza Praca opiekuńcza Efekty pracy wychowawczej, profilaktycznej i opiekuńczej Efekty pracy wychowawczej, profilaktycznej i opiekuńczej Poznanie oczekiwań uczniów, rodziców i nauczycieli. Wsparcie uczniów oraz objęcie ich skutecznymi formami opieki. Moralny, społeczny, emocjonalny i duchowy rozwój uczniów. Uczniowie potrafią rozpoznać zagrożenia, rozmawiać o nich i im zapobiegać, współpracując ze szkołą.

V. Aspekt gospodarczy 1. Wymiana głównych schodów Dobrze przygotowana i rozwinięta baza 2012-2017 2. Remont toalet umożliwia osiągnięcie wysokiej jakości pracy. Dbanie o zewnętrzny wizerunek budynków 2012-2017 3. Wymiana instalacji elektrycznej wpływa na postrzeganie, usprawnia jej funkcjonowanie, zapewnia wysoki poziom 2012-2017 nauczania. 4. Wymiana piłkochwytów 2012-2017 5. Elewacja budynku 2012-2017 6. Remont centralnego ogrzewania wraz z 2012-2017 wymianą grzejników w budynku 7. Remont sal lekcyjnych wraz z remontem posadzek 2012-2017

OPRACOWANY PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY NA LATA 2012-2017 MOŻE ULEGAĆ MODYFIKACJOM W MIARĘ ZMIENIAJĄCEGO SIĘ PRAWA OŚWIATOWEGO I POTRZEB PSP 5. Plan opracowano na podstawie następujących dokumentów: Ustawy o systemie oświaty z dnia 7.IX.1991 r. z późniejszymi zmianami Rozporządzenie MEN z dnia 1.VII.2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego Książka Pięcioletni program rozwoju autorstwa: Małgorzaty Jaśkiewicz i Zbigniewa Jędrasa, Wydawnictwo BEA książki edukacyjne, Toruń 2005 Bieżące potrzeby Plan wchodzi w życie z dniem 28 września 2012r. na mocy Uchwały Rady Pedagogicznej z dnia 27 września 2012r. 28.09.2012r. Agata Blachucik (data i podpis dyrektora PSP 5 ) 28.09.2012r. Agnieszka Kowalska (data i podpis przewodniczącego Rady Rodziców)