OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik Nr 2 Przedmiotem zamówienia jest dostawa fabrycznie nowych pomocy szkolnych: książek, podręczników, gier i programów komputerowych według wykazu. Zakres i warunki zamówienia: 1. Dostarczenie kompletu fabrycznie nowych pomocy szkolnych spełniających minimalne wymagania wskazane w wykazie. 2. Wykonawca musi dostarczyd przedmiot zamówienia do miejsca w Opocznie, wskazanego przez Zamawiającego. 3. Zgłoszenie gotowości do protokolarnego odbioru wykonanego przedmiotu zamówienia. 4. Gry i pomoce edukacyjne muszą posiadad deklaracje zgodności CE. 5. Gry i pomoce edukacyjne muszą posiadad instrukcje w języku polskim. 1 2 3 4 5 6 7 WYKAZ PODRĘCZNIKÓW, EDUKACYJNYCH GIER KOMPUTEROWYCH I POMOCY SZKOLNYCH BĘDĄCYCH PRZEDMIOTEM NINIEJSZEGO ZAMÓWIENIA OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Płyta CD lub DVD z nagranymi głosami zwierząt puszczy ssaków, ptaków, owadów i płazów oraz krótkie opisy zwierząt ze zdjęciami w formie książeczki. Komputerowa gra edukacyjna przeznaczona dla dzieci na etapie wstępnej nauki czytania i pisania. Gra zawiera minimum 100 zadao umożliwiających: poznanie obrazu graficznego liter, słów, zapamiętanie poprawnej pisowni wyrazów, rozwijanie percepcji wzrokowej. Komputerowa gra edukacyjna, której celem jest nauka liter i czytania. Gra zawiera minimum 13 interaktywnych plansz oraz 50 zabaw o zróżnicowanym stopniu trudności. Gra wyposażona w system sylabizowania i czytania słówek przy pomocy myszki. Komputerowa gra edukacyjna - przygodowa rozwijająca znajomośd matematyki z zakresu nauczania początkowego. Dwa poziomy trudności: dla dzieci z zerówki oraz klas I - III i starszych. Minimum 500 zadao matematycznych i logicznych. Komputerowa gra edukacyjna - przygodowa rozwijająca znajomośd ortografii z zakresu nauczania początkowego. Dwa poziomy trudności: dla dzieci w wieku 7-10 lat oraz powyżej 10 roku życia. Gra musi zawierad zadania: logiczne, zręcznościowe i strategiczne w trakcie wykonywania których gracz ma możliwośd z zapoznaniem się z pisownią minimum 3500 wyrazów. Szlaczki sześciolatka. Książeczka edukacyjna z naklejkami Autorzy: Anna Podgórska (pod red.) Małymi kroczkami - dwiczenia grafomotoryczne Autorzy: Monika Kraszewska Zestaw /sztuka /komplet opakowani e/ ryza Ilośd Wymagana gwarancja sztuka 11 nie dotyczy sztuka 9 nie dotyczy 1

8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 Małymi kroczkami - piszę trudne słówka Autorzy: Monika Kraszewska sztuka 10 nie dotyczy Małymi kroczkami - zegar Autorzy: Maria Matyszkiewicz Monika Kraszewska Małymi kroczkami - dwiczenia do zajęd wyrównawczych dla klas 1-2 Krzyżówki matematyczne Autorzy: Georg Bemmerlein. Zakres liczbowy do 99,999. Moje sylabki. Dwiczenia do nauki czytania metodą symultanicznosekwencyjną. Zestaw 3 Autorzy: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Szmuc-Ławczys Moje sylabki. Dwiczenia do nauki czytania metodą symultanicznosekwencyjną. Zestaw 4 Autorzy: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Elżbieta Szmuc-Ławczys Stymulacja i terapia. Przygotowanie do nauki czytania. Relacje czasowe i przestrzenne Autorzy: Marta Korendo Stymulacja i terapia. Przygotowanie do nauki czytania. Szeregi i sekwencje Autorzy: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Marta Korendo, Elżbieta Szmuc-Ławczys Ciche czytanie ze zrozumieniem - wybór testów dla klasy 2 szkoły podstawowej Autorzy: Elżbieta Wujczyk, Ewa Ciągowska Stymulacja i terapia. Przygotowanie do nauki czytania. Analiza i synteza wzrokowa Autorzy: Agnieszka Fabisiak-Majcher, Marta Korendo, Elżbieta Szmuc-Ławczys Audiobook - "Czerwony kapturek". nośnik CD. Audiobook - "Kot w butach". nośnik CD. Audiobook - "Kopciuszek". nośnik CD. Audiobook - "Śpiąca królewna". nośnik CD. Audiobook - "Chatka puchatka". nośnik CD. Zestaw audiobooków: "O dwóch takich co ukradli księżyc", "Plastusiowy pamiętnik", "Calineczka", "Legendy: O złotej kaczce.", "Legendy: O Bazyliszku.", "Legendy: Wars i Sawa.", "Dzieci Pana Astronoma", "Pan Twardowski na kogucie", "Szelmostwa Lisa Witalisa", "Tomcio Paluch". nośnik CD. sztuka 4 nie dotyczy sztuka 18 nie dotyczy zestaw 5 nie dotyczy 2

24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Zestaw audiobooków: "Pimpuś Sadełko", "Muchy króla Apsika", "Wielka niedźwiedzica", "Konik Garbusek", "Zabawa w podróż", "Knyps z czubkiem", "Czarodziejski młyn", "Guliwer", "Pan Ropuch", "Wielki Czarodziej Oz" nośnik CD. Zestaw audiobooków: "Poszukiwacze złota", "Doktor Nieboli", "Dziadek do orzechów", "Wyprawa na szklaną górę", "Miki Mol i zaczarowany kuferek czasu", "Baśo o złotym ptaku", "Bajka o lwiej grzywie", "Noc u Wedla", "O królu Bocianie" Bocian Król, "Drzewko Aby-Baby" nośnik CD. Kocham mówid. Historyjki obrazkowe z tekstami Autorzy: Jagoda Cieszyoska Terapia dzieci zagrożonych dysleksją. Stymulacja lewej półkuli mózgu Autorzy: Marta Korendo Kocham czytad - pakiet 18 zeszytów (od numeru 1 do 18) + poradnik + kolorowanka Autorzy: Jagoda Cieszyoska Symultaniczne dwiczenia ortograficzne Autorzy: Jagoda Cieszyoska, Marta Korendo Podręcznik eksperymentów Autorzy: R. Bigazzi, E. Busa Badacze pisma i znaków (ZK) Co dzieci chcą wiedzied? Autorzy: Heike Tenta 101 eksperymentów z wodą Autorzy: Janina Jaśkowska 101 eksperymentów z roślinami Autorzy: praca zbiorowa Zestaw 5 multimedialnych programów komputerowych, które mają na celu usprawnianie wymowy głosek sz. ż cz. dż u dzieci z problemami artykulacji szeregu szumiącego. Pakiet musi zawierad minimum: grę polegającą na wybieraniu odpowiednich liter w celu utworzenia podpisu pod obrazkiem, grę typu memory wraz z elementem dźwiękowym wymową wyrazu na kartach, możliwośd nagrywania i odtwarzania głosu. zestaw 3 nie dotyczy zestaw 5 nie dotyczy sztuka 7 nie dotyczy zestaw 4 nie dotyczy sztuka 8 nie dotyczy 3

35 36 37 Zestaw 5 multimedialnych programów komputerowych - program ma na celu usprawnianie wymowy głosek s, z, c, dz oraz różnicowanie ich. Poziom programów i gier w pakiecie dostosowany do poziomu dzieci umiejących czytad i pisad. Pakiet musi zawierad minimum: grę polegającą na dobieraniu obrazków w pary, według dwiczonych głosek (najmniej dwie głoski np. s-c). grę polegającą na wskazaniu, który obrazek wśród pokazanych na ekranie, nie pasuje (pod względem wymowy) do pozostałych. grę polegającą na dopasowaniu nazwy obrazka do pokazanych w dolnej części ekranu liter, funkcję statystyki błędów i poprawnych odpowiedzi w poszczególnych grach, możliwośd nagrywania i odtwarzania głosu Zestaw 6 multimedialnych programów komputerowych - program ma na celu usprawnianie wymowy głosek j, l, r. oraz różnicowanie ich. Poziom programów i gier w pakiecie dostosowany do poziomu dzieci w wieku 4 9 lat. Pakiet musi zawierad minimum: grę zawierającą wyrazy dźwiękonaśladowcze, polegającą na dobieraniu w pary obrazków do pokazanych poniżej napisów, grę polegającą na podpisaniu obrazka zdejmując kolejne litery ze "stosu" i umieszczając je w odpowiedniej kolejności, w kratkach znajdujących się pod obrazkiem, gra polegającą na dobieraniu obrazków w pary, grę polegającą na wstawianiu właściwej litery w odpowiednią pustą kratkę, grę polegającą na pokonaniu labiryntu zawierającego elementy wymagalne dla gracza związane z poszczególnymi literami. Program komputerowy wspomagający kształtowanie prawidłowej wymowy głosek z, ż, cz, dż, s, z, c, dz, ś, ź, d, dź bazując na systemie dwiczeo obrazkowych o poziomie trudności dwiczeo zróżnicowanym na minimum cztery poziomy: dwiczenia obrazkowe kształtujące umiejętnośd spostrzegania i dobierania takich samych elementów, dwiczenia kształtujące podstawowe umiejętności związane z poznawaniem liczb i cyfr, logicznym myśleniem, analizą i syntezą wzrokową i słuchową, dwiczenia kształtujące umiejętnośd czytania prostych wyrazów, dodawania i odejmowania (od 0-9), tworzenia skojarzeo, dobierania elementów w kategorie, dwiczenia doskonalące umiejętnośd czytania i liczenia, porównywania ilości elementów. 4

38 39 Interaktywna gra edukacyjna dla dzieci w wieku 6-10 lat, kształcąca umiejętnośd czytania i pisania. Gra zawiera minimum: 170 zadao, zróżnicowany stopieo trudności zadao, podział na jednostki językowe, ilustrowany słowniczek ortograficzny, gry utrwalające pisownię trudniejszych wyrazów, piosenki, wierszyki, fragmenty baśni, możliwośd wydruku wielu materiałów pomocniczych, np. liniatury do dwiczeo w pisaniu, zawierającej wzorzec danej litery, czy tekstów piosenek, wierszyków i bajek, opcję podpowiedzi podczas wykonywania dwiczeo,. polecenia dźwiękowe z możliwością wielokrotnego odsłuchiwania, możliwośd wykorzystywania przez kilkoro dzieci na tym samym komputerze, możliwośd śledzenia wyników osiągniętych indywidualnie przez każde dziecko pracujące z programem. Interaktywna gra edukacyjna z zakresu matematyki. Zakres tematyczny dwiczeo zawartych w grze: liczby naturalne w zakresie 1-12; rozpoznawanie kształtów i kolorów; oznaczanie i odczytywanie czasu; wskazywanie liczb ze słuchu; liczenie w pamięci; łączenie liczb w pary; łączenie przedmiotów w zbiory; porządkowanie przedmiotów według kolejności i rozmiaru; Ponadto gra zawiera minimum: zróżnicowany stopieo trudności zadao, polecenia dźwiękowe z możliwością wielokrotnego odsłuchiwania, możliwośd śledzenia wyników osiągniętych indywidualnie przez każde dziecko pracujące z programem. sztuka 13 nie dotyczy 5

40 41 42 Interaktywna gra edukacyjna z zakresu matematyki. Zakres tematyczny dwiczeo zawartych w grze: dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 1 30; porównywanie liczb i określanie liczebności zbiorów; mnożenie jako dodawanie jednakowych składników; liczby jedno- i dwucyfrowe; ciągi malejące i rosnące; rozkład liczby naturalnej na czynniki; obliczanie pola powierzchni figur prostych; ważenie i mierzenie przedmiotów. Ponadto gra zawiera minimum: zróżnicowany stopieo trudności zadao, polecenia dźwiękowe z możliwością wielokrotnego odsłuchiwania, możliwośd śledzenia wyników osiągniętych indywidualnie przez każde dziecko pracujące z programem. Interaktywna gra edukacyjna z zakresu matematyki. Zakres tematyczny dwiczeo zawartych w grze: dodawanie i odejmowanie liczb naturalnych w zakresie 1 20; uzupełnianie i porządkowanie liczb 1 100 w ciągu; porównywanie powierzchni pól figur geometrycznych; znajdywanie szczegółowych elementów na większej ilustracji; grupowanie elementów według wybranej kategorii; dodawanie liczb naturalnych z wykorzystaniem waluty; łączenie figur przestrzennych z ich podstawami. Ponadto gra zawiera minimum: zróżnicowany stopieo trudności zadao, polecenia dźwiękowe z możliwością wielokrotnego odsłuchiwania, możliwośd śledzenia wyników osiągniętych indywidualnie przez każde dziecko pracujące z programem. Interaktywna gra edukacyjna z zakresu matematyki. Zakres tematyczny dwiczeo zawartych w grze: dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 1 100; porządkowanie ciągu liczb naturalnych 1 100; przedstawienie liczb na osi liczbowej; mnożenie dwóch liczb w zakresie 1 30; dodawanie liczb naturalnych z wykorzystaniem waluty; obliczanie pól powierzchni prostokątów; odczytywanie wskazao zegara; odczytywanie daty z wykresu. Ponadto gra zawiera minimum: zróżnicowany stopieo trudności zadao, polecenia dźwiękowe z możliwością wielokrotnego odsłuchiwania, możliwośd śledzenia wyników osiągniętych indywidualnie przez każde dziecko pracujące z programem. sztuka 4 nie dotyczy sztuka 7 nie dotyczy zestaw 9 nie dotyczy 6

43 44 Interaktywna gra edukacyjna z zakresu matematyki. Zakres tematyczny dwiczeo zawartych w grze: uzupełnianie ciągu liczb od 1 do 100; dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie liczb 1 100; działania z wykorzystaniem waluty; porównywanie pól powierzchni figur; odczytywanie wskazao zegara obliczanie równicy czasu na podstawie wskazao dwóch zegarów; obliczanie spadku lub wzrostu ceny; szacowanie wysokości i długości przedmiotów. Ponadto gra zawiera minimum: zróżnicowany stopieo trudności zadao, polecenia dźwiękowe z możliwością wielokrotnego odsłuchiwania, możliwośd śledzenia wyników osiągniętych indywidualnie przez każde dziecko pracujące z programem. Interaktywna gra edukacyjna z zakresu matematyki. Zakres tematyczny dwiczeo zawartych w grze: dodawanie i odejmowanie liczb w zakresie 1 1000; mnożenie i dzielenie liczb 1 100; zadania z jedną niewiadomą; porównywanie liczb: oznaczanie liczby mniejszej i większej; działania na liczbach całkowitych i dziesiętnych; figura przestrzenna a jej podstawa; określanie dni tygodnia na podstawie daty; określanie dat o jednakowym odstępie czasowym; określanie miary długości. Ponadto gra zawiera minimum: zróżnicowany stopieo trudności zadao, polecenia dźwiękowe z możliwością wielokrotnego odsłuchiwania, możliwośd śledzenia wyników osiągniętych indywidualnie przez każde dziecko pracujące z programem. sztuka 7 nie dotyczy sztuka 11 nie dotyczy 7

45 46 Interaktywna gra edukacyjna z zakresu matematyki. Zakres tematyczny dwiczeo zawartych w grze: dodawanie, odejmowanie, mnożenie i dzielenie liczb w zakresie 1 10 000; przedstawianie działao na grafach; stosowanie własności działao arytmetycznych; zapisywanie algorytmów działao pisemnych; działania na ułamkach; obliczenia z użyciem waluty; odczytywanie wskazao zegara; mierzenie długości i wyznaczanie pojemności. figury przestrzenne i ich własności; szacowanie objętości brył. Ponadto gra zawiera minimum: zróżnicowany stopieo trudności zadao, polecenia dźwiękowe z możliwością wielokrotnego odsłuchiwania, możliwośd śledzenia wyników osiągniętych indywidualnie przez każde dziecko pracujące z programem. Multimedialny program do oceny ryzyka dysleksji oraz terapii pedagogicznej w zakresie trudności w nauce czytania i pisania. Program zawiera minimum: moduł do nauki i utrwalania znajomości liter wyposażony w następujące rozwiązania: o polecenia do zadao odtwarzane z głośnika z możliwością wielokrotnego powtórzenia, o możliwośd wydruku licznych materiałów pomocniczych, o obroty liter grafopodobnych, o poziomy zadao zróżnicowane z możliwością ich swobodnego wyboru przez terapeutę. moduł oceny ryzyka dysleksji wyposażony w następujące rozwiązania: o zestaw prób diagnostycznych opartych na Skali Ryzyka Dysleksji. sztuka 8 nie dotyczy sztuka 8 nie dotyczy 8

47 48 Specjalistyczne oprogramowanie wspomagające profilaktykę, diagnozę i terapię pedagogiczną dla dziecka terapii trudności w nauce czytania i pisania. Program zawiera minimum: moduł wspomagający diagnozę: o pakiet interaktywnych zadao testowych służących do wstępnego rozpoznania przyczyn trudności w nauce czytania i pisania pozwalający na ocenę poziomu umiejętności czytania i pisania oraz poziomu rozwoju funkcji poznawczych i ruchowych uczestniczących w ich kształtowaniu się; o dokumentacja badania; moduł terapeutyczny.: o zestaw zadao i materiałów multimedialnych wspomagających rozwój umiejętności czytania i pisania, doskonalących funkcje percepcyjnomotoryczne, kształtujących wrażliwośd i świadomośd ortograficzną dziecka w młodszym wieku szkolnym dobranych z zachowaniem metodycznej kolejności postępowania terapeutycznego dysleksji. Specjalistyczne oprogramowanie wspomagające profilaktykę, diagnozę i terapię logopedyczną. Program zawiera minimum: moduł zarządzający oprogramowaniem, umożliwiający tworzenie dokumentacji terapeutycznej, zarządzanie modułami terapeutycznymi oprogramowania, wzory dokumentów diagnostycznych; moduł zadao i dwiczeo o zróżnicowanym stopniu trudności do terapii nieprawidłowości wymowy głosek szeregu szumiącego; moduł zadao i dwiczeo o zróżnicowanym stopniu trudności do terapii nieprawidłowości wymowy głosek szeregu ciszącego; moduł zadao i dwiczeo o zróżnicowanym stopniu trudności do terapii nieprawidłowości wymowy głosek szeregu syczącego; moduł zadao i dwiczeo o zróżnicowanym stopniu trudności do terapii rotacyzmu. 9

49 50 Specjalistyczne oprogramowanie wspomagające profilaktykę, diagnozę i terapię logopedyczną. Program zawiera minimum: moduł zarządzający oprogramowaniem, umożliwiający tworzenie dokumentacji terapeutycznej, zarządzanie modułami terapeutycznymi oprogramowania, wzory dokumentów diagnostycznych; moduł zadao i dwiczeo o zróżnicowanym stopniu trudności do terapii nieprawidłowości wymowy głosek szeregu szumiącego; moduł zadao i dwiczeo o zróżnicowanym stopniu trudności do terapii nieprawidłowości wymowy głosek szeregu ciszącego; moduł zadao i dwiczeo o zróżnicowanym stopniu trudności do terapii nieprawidłowości wymowy głosek szeregu syczącego; moduł zadao i dwiczeo o zróżnicowanym stopniu trudności do terapii rotacyzmu; moduł zadao i dwiczeo o zróżnicowanym stopniu trudności do utrwalania wymowy szeregów: szumiącego, syczącego i ciszącego; moduł do diagnozy i terapii zaburzeo słuchu fonemowego; moduł do terapii jąkania poprzez zastosowanie echokorekcji; moduł zadao i dwiczeo o zróżnicowanym stopniu trudności do terapii nieprawidłowości wymowy głosek dźwięcznych głosek szczelinowych, zwarto-szczelinowych oraz zwartych. Multimedialny program do oceny ryzyka dysleksji oraz terapii pedagogicznej w zakresie trudności w nauce czytania i pisania. Program zawiera minimum: moduł do nauki i utrwalania znajomości liter wyposażony w następujące rozwiązania: o polecenia do zadao odtwarzane z głośnika z możliwością wielokrotnego powtórzenia, o możliwośd wydruku licznych materiałów pomocniczych, o obroty liter grafopodobnych, o poziomy zadao zróżnicowane z możliwością ich swobodnego wyboru przez terapeutę. moduł oceny ryzyka dysleksji wyposażony w następujące rozwiązania: o zestaw prób diagnostycznych opartych na Skali Ryzyka Dysleksji. moduł wspomagający diagnozę: o pakiet interaktywnych zadao testowych służących do wstępnego rozpoznania przyczyn trudności w nauce czytania i pisania pozwalający na ocenę poziomu umiejętności czytania i pisania oraz poziomu rozwoju funkcji poznawczych i ruchowych uczestniczących w ich kształtowaniu się; o dokumentacja badania; moduł terapeutyczny.: o zestaw zadao i materiałów multimedialnych wspomagających rozwój umiejętności czytania i zestaw 4 nie dotyczy 10

51 52 53 54 55 56 57 pisania, doskonalących funkcje percepcyjnomotoryczne, kształtujących wrażliwośd i świadomośd ortograficzną dziecka w młodszym wieku szkolnym dobranych z zachowaniem metodycznej kolejności postępowania terapeutycznego dysleksji. Program do diagnozy i terapii specyficznych trudności w nauce matematyki. Program zawiera minimum: moduł zarządzający programem umożliwiający: wykonanie kompletnej diagnozy trudności matematycznych, dostosowanie programu do określonej grupy uczniów oraz kontrolowanie wyników ich pracy i postępów; moduł zadao i dwiczeo obejmujących: o działania na liczbach do 100; o orientacja w liczbach do 100; o dodawanie i odejmowanie dziesiątkami. Program w wersji minimum na 10 stanowisk komputerowych. Do programu komputerowego musi byd załączony minimum: zestaw 100 kart pracy dla uczniów; zestaw 200 zadao i dwiczeo wraz z odpowiedziami. Program do diagnozy i terapii specyficznych trudności w nauce matematyki. Program zawiera minimum: moduł zarządzający programem umożliwiający: wykonanie kompletnej diagnozy trudności matematycznych, dostosowanie programu do określonej grupy uczniów oraz kontrolowanie wyników ich pracy i postępów; moduły zadao i dwiczeo obejmujące: o Działania na liczbach od 1 do 20, o Działania na liczbach do 100, o Działania na liczbach do 1000, o Działania na liczbach wielocyfrowych. Ułamki o dziesiętne, Działania na liczbach wielocyfrowych. Ułamki, procenty, czas, miary i wagi. Program w wersji minimum na 10 stanowisk komputerowych. Do programu komputerowego musi byd załączony minimum: zestaw 100 kart pracy dla uczniów; zestaw 200 zadao i dwiczeo wraz z odpowiedziami. Balbina z Lublina 1 (PUS) Zabawy i dwiczenia ogólnorozwojowe Autorzy: Bogusław Świdnicki Balbina z Lublina 2 (PUS) Zabawy i dwiczenia ogólnorozwojowe Autorzy: Bogusław Świdnicki Crazy English 1 (PUS) Autorzy: Bogusław Marek Dreptuś Matematyk 1 (PUS) Matematyka na starcie Dreptuś Matematyk 2 (PUS) Matematyka na starcie Autorzy: Dorota Cudnik sztuka 9 nie dotyczy sztuka 4 nie dotyczy sztuka 4 nie dotyczy 11

58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 Gramatyka na wesoło 1 (PUS) Gramatyka na wesoło 2 (PUS) Kruk z Kruklanki Doskonalenie słuchu fonemowego, czytania i pisania (PUS) Liczę w pamięci 1 - dodawanie i odejmowanie w zakresie 12 (PUS) Autorzy: Dorota Cudnik Liczę w pamięci 2 - dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 (PUS) Autorzy: Dorota Cudnik Liczę w pamięci 3 - dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 (PUS) Autorzy: Dorota Cudnik Liczę w pamięci 4 - mnożenie i dzielenie w zakresie 100 (PUS) Autorzy: Dorota Cudnik Od gwiazdki do bajki 1. Zabawy i dwiczenia do nauki czytania i pisania (PUS) Autorzy: Danuta Bojanowska-Obłuda Od gwiazdki do bajki 2. Zabawy i dwiczenia do nauki czytania i pisania (PUS) Autorzy: Halina Brzazgacz Od gwiazdki do bajki 3. Zabawy i dwiczenia do nauki czytania i pisania (PUS) Od gwiazdki do bajki 4. Zabawy i dwiczenia do nauki czytania i pisania (PUS) Autorzy: Małgorzata Chromiak Ortografia ch-h (PUS) Autorzy: Halina Koped Ortografia ó-u (PUS) Autorzy: Wiesława Śliwerska Ortografia ż-rz (PUS) Autorzy: Wiesława Śliwerska, Bożena Postolska - Porodzioska Ortografia zmiękczenia (PUS) Autorzy: Anna Sowioska To już potrafię 1. Dwiczenia utrwalająco-sprawdzające (PUS) Autorzy: Jadwiga Dejko To już potrafię 2. Dwiczenia utrwalająco-sprawdzające (PUS) Autorzy: Jadwiga Dejko Zegar i kalendarz (PUS) 100 pytao i odpowiedzi 1 (PUS) Autorzy: Bogusław Świdnicki 100 pytao i odpowiedzi 2 (PUS) Autorzy: Bogusław Świdnicki sztuka 11 nie dotyczy sztuka 10 nie dotyczy sztuka 18 nie dotyczy sztuka 8 nie dotyczy sztuka 8 nie dotyczy sztuka 8 nie dotyczy sztuka 4 nie dotyczy sztuka 4 nie dotyczy 12

78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 ABC 1. Rozpoznawanie i rozróżnianie liter A-L (PUS) ABC 2. Rozpoznawanie i rozróżnianie liter Ł-Z (PUS) ABC 3. Dwuznaki (PUS) Abecadło 1 (PUS) Abecadło 2 (PUS) Chrząszcz z Żyrzyna. Doskonalenie słuchu fonemowego czytania i pisania (PUS) Autorzy: Katarzyna Szura Chyża Żmija Syk-Syk. Doskonalenie słuchu fonemowego oraz czytania i pisania (PUS) Autorzy: Katarzyna Szura Idę do szkoły 1. Doskonalenie koncentracji i logicznego myślenia (PUS) Autorzy: Maria Gudula Idę do szkoły 2. Doskonalenie koncentracji i logicznego myślenia (PUS) Autorzy: Maria Gudula Idę do szkoły 3. Doskonalenie koncentracji i logicznego myślenia (PUS) Autorzy: Maria Gudula Idę do szkoły 4. Doskonalenie koncentracji i logicznego myślenia (PUS) Autorzy: Maria Gudula Matematyka na wesoło 1. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 12 (PUS) Autorzy: Dorota Cudnik Rusz głową 1 - zabawy i dwiczenia logiczne (PUS) Autorzy: Bogusław Świdnicki Rusz głową 2 - zabawy i dwiczenia logiczne (PUS) Autorzy: Bogusław Świdnicki Skoncentruj się 1. Zabawowe formy dwiczeo na koncentrację (PUS) Skoncentruj się 2. Zabawowe formy dwiczeo na koncentrację (PUS) Klocki/ KLUCZ do rozwiązao zadao zawartych w książkach z pozycji SIWZ nr 90. Co robi? Co robią? Gramatyka języka polskiego. Czasownik 1 (PUS) Autorzy: Halina Cybulska Matematyka na wesoło 2. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 (PUS) Autorzy: Dorota Cudnik sztuka 7 nie dotyczy sztuka 7 nie dotyczy sztuka 10 nie dotyczy sztuka 11 nie dotyczy sztuka 9 nie dotyczy sztuka 10 nie dotyczy sztuka 8 nie dotyczy zestaw 50 nie dotyczy sztuka 6 nie dotyczy 13

97 Łatwe dwiczenia do nauki czytania 1 Autorzy: Małgorzata Chromiak sztuka 22 nie dotyczy 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 Łatwe dwiczenia do nauki czytania 2 Autorzy: Małgorzata Chromiak, Anna Małysz sztuka 22 nie dotyczy Łatwe dwiczenia do nauki czytania 3 Autorzy: Małgorzata Chromiak sztuka 22 nie dotyczy Łatwe dwiczenia do nauki czytania 4 Autorzy: Małgorzata Chromiak To już potrafię 3. Dwiczenia utrwalająco-sprawdzające (PUS) Autorzy: Jadwiga Dejko Zestaw 5 kompletów Klocków - Klucza do rozwiązao zadao zawartych w książkach z pozycji SIWZ nr 90-93. Jaki? Jaka? Jakie? Przymiotnik 1 Gramatyka języka polskiego Autorzy: Dorota Zdybel 100 pytao i odpowiedzi 3 (PUS) Autorzy: Bogusław Świdnicki 100 pytao i odpowiedzi 4 (PUS) Autorzy: Bogusław Świdnicki Miała Baba Koguta (PUS) Doskonalenie słuchu fonemowego, czytania i pisania Rzeczownik 1 (PUS) Autorzy: Halina Cybulska Rzeczownik 2 (PUS) Autorzy: Halina Cybulska Matematyka konkretna 1 (PUS) Symetria, miary, waga i pieniądze Autorzy: Maria Krupska Matematyka konkretna 2. Zegar i kalendarz (PUS) Matematyka na wesoło 3. Zadania tekstowe I cz. (PUS) Zadania tekstowe I cz. Autorzy: Maria Krupska Wyliczanki, rymowanki 1 (PUS) Autorzy: praca zbiorowa Jąkanie. Diagnoza - terapia - program Autorzy: Mieczysław Chęciek Jak przez wiersze ortografia szybko nam do głowy trafia Autorzy: Barbara Dyl MIĘDZY PRZEKAZEM A ODKRYCIEM Twórcze sposoby na rozwiązywanie zadao matematycznych przez dzieci Autorzy: Monika Wojnowska sztuka 21 nie dotyczy zestaw 8 nie dotyczy zestaw 2 nie dotyczy zestaw 3 nie dotyczy zestaw 3 nie dotyczy sztuka 18 nie dotyczy sztuka 12 nie dotyczy sztuka 12 nie dotyczy sztuka 6 nie dotyczy sztuka 4 nie dotyczy Łatwe piosenki dla dzieci (książka + CD) Autorzy: Beatrix Podolska 14

117 118 119 120 Program profilaktyczno-terapeutyczny dla dzieci z zespołem nadpobudliwości psychoruchowej Autorzy: Piotr Pawlak W. Puślecki. Test jest narzędziem do pomiaru szybkości czytania głośnego, dla uczniów klas I- VI. Do wykorzystania przez nauczyciela z każdym uczniem. Uzyskany wynik można porównad z normą przewidzianą na poziom danej klasy Wczesna diagnoza dziecięcych trudności w liczeniu. Wybrane zagadnienia Autorzy: Urszula Oszwa Komputerowy program terapeutyczny do pracy z dziedmi wykazującymi specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu. Program składa się minimum z: modułu zarządzania programem umożliwiającego: o zaplanowanie terapii, o rejestrację danych, o archiwizację dokumentów, o kontrolowanie procesu i analizę efektów, o wstępną diagnozę pedagogiczną z orientacyjną oceną gotowości szkolnej, o ocenę ryzyka dysleksji, o ocenę ryzyka dyskalkulii; modułu do diagnozy w czterech kategoriach poznawczych, kluczowych dla rozwoju umiejętności czytania i pisania: o funkcje językowe: automatyzacja języka, rozumienie tekstu, tworzenie rymów, sylabizowanie, o funkcje wzrokowe: postrzeganie liter i sekwencji liter, a także spostrzeganie różnic w obrazach, o pamięd: pamięd wzrokowa, zapamiętywanie figur geometrycznych, zapamiętywanie słów, rozpoznawanie rytmów, o myślenie: spostrzeganie stosunków przestrzennych, hamowanie wykonawcze, kategoryzowanie, myślenie logiczne; modułu terapeutycznego obejmującego dwiczenia uaktywniające analizatory: wzrokowy, słuchowy i kinestetyczno-ruchowy: o dwiczenia polegające na uzupełnianiu wyrazów poprzez dopisywanie liter i sylab, o sylabizowanie, o dwiczenia polegające na oddzielaniu słów od siebie, o dwiczenia polegające na budowaniu zdao, o dwiczenia z pamięci i ze słuchu, Dodatkowe wyposażenie programu: minimum 130 kart pracy do wydruku, karty pracy dla nauczycieli do wydruku. 3 nie dotyczy 15

121 122 Komputerowy program terapeutyczny do pracy z dziedmi wykazującymi specyficzne trudności w rozwiązywaniu zadao matematycznych. Program składa się minimum z: modułu zarządzania programem umożliwiającego: o zaplanowanie terapii, o rejestrację danych, o archiwizację dokumentów, o kontrolowanie procesu i analizę efektów, o diagnozę ryzyka dyskalkulii; modułu do diagnozy dyskalkulii oparty na opięciu, kluczowych dla rozwoju umiejętności matematycznych obszarach: o myślenie przedoperacyjne i operacyjne o percepcja o samokontrola i koncentracja o pamięd operacyjna proceduralna o myślenie przyczynowo-skutkowe oraz orientacja w o czasie i przestrzeni modułu terapeutycznego: 120 dwiczeo w formie rozbudowanych gier z wieloma poziomami. Dodatkowe wyposażenie programu: minimum 130 kart pracy do wydruku, karty pracy dla nauczycieli do wydruku, sesje komputerowe automatycznie rejestrowane w programie, program współpracuje z tablicami interaktywnymi. Multimedialny program edukacyjny rozwijający zainteresowania w zakresie zjawisk przyrodniczych. Interaktywna gra pozwalająca zdobyd przez dzieci w wieku 5-10 lat podstawową wiedzę dotyczącą zjawisk i praw przyrody: zagadnienia budowy Ziemi i sfery geologicznej, geneza elementów sfery geologicznej (np.: góry, erupcje wulkanów, kamienie szlachetne), chmury, tęcze, deszcz, budowa stacji meteorologicznej, budowa stacji kosmicznej, ogólna wiedza o wszechświecie i przestrzeni kosmicznej, gwiazdy, księżyc, gwiazdy. Licencja jednostanowiskowa. sztuka 7 nie dotyczy 16

123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 Multimedialny program edukacyjny rozwijający zainteresowania w zakresie zjawisk przyrodniczych. Interaktywna gra pozwalająca zdobyd przez dzieci w wieku 5-10 lat podstawową wiedzę dotyczącą zjawisk i praw przyrody: zagadnienia budowy Ziemi i sfery geologicznej, geneza elementów sfery geologicznej (np.: góry, erupcje wulkanów, kamienie szlachetne), chmury, tęcze, deszcz, budowa stacji meteorologicznej, budowa stacji kosmicznej, ogólna wiedza o wszechświecie i przestrzeni kosmicznej, gwiazdy, księżyc, gwiazdy. Licencja wielostanowiskowa otwarta. Metoda Dobrego Startu. Od piosenki do literki. Częśd 1 (podręcznik + dwiczenia + 3 CD) Autorzy: Marta Bogdanowicz, Małgorzata Baraoska, Ewa Jakacka Loteryjki sylabowe. Pomoc do dwiczeo w nauce czytania i pisania Autorzy: Zofia Handzel Metoda Dobrego Startu. Od wierszyka do literki (zeszyt 1 i 2) Autorzy: Marta Bogdanowicz, Małgorzata Baraoska, Małgorzata Jakacka Lewa ręka rysuje i pisze - częśd 1 Dwiczenia przygotowujące do pisania dla dzieci leworęcznych Autorzy: Marta Bogdanowicz Lewa ręka rysuje i pisze - częśd 2 Dwiczenia przygotowujące do pisania dla dzieci leworęcznych Autorzy: Marta Bogdanowicz, Małgorzata Rożyoska Lewa ręka rysuje i pisze - częśd 3 Dwiczenia przygotowujące do pisania dla dzieci leworęcznych Autorzy: Marta Bogdanowicz zestaw 2 nie dotyczy zestaw 3 nie dotyczy zestaw 4 nie dotyczy zestaw 2 nie dotyczy Trening słuchu (książka + 2 gry + CD) Autorzy: Joanna Graban, Romana Sprawka zestaw 8 nie dotyczy Zwierzaki-figuraki 1. Dwiczenia ułatwiające czytanie i pisanie dla dzieci od 7 do 9 lat Autorzy: Anna Szczepaoska Zwierzaki-figuraki 3. Zadania grafomotoryczne Autorzy: Anna Szczepaoska Piosenki dla dzieci na różne okazje (książka + 2 CD) Autorzy: Jolanta Kucharczyk Wielka podróż matematyczna. Dwiczenia dla 6- i 7-latków Autorzy: Iwona Wąsik, Lucyna Klimkowska 17

135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 Diagnoza edukacyjna dla dzieci 6 i 7 letnich rozpoczynających naukę Autorzy: Ewa Tryzno 311 szlaczków i zygzaczków. Dwiczenia grafomotoryczne usprawniające rękę piszącą Autorzy: Renata Anna Hływa Perskie oko. Dwiczenia percepcji wzrokowej dla dzieci w młodszym wieku szkolnym Autorzy: Małgorzata Podleśna Diagnoza dysleksji. Najważniejsze problemy Autorzy: Grażyna Krasowicz-Kupis sztuka 7 nie dotyczy Trudne litery B, D, G, P. Zeszyt dwiczeo dla klas 0 i I-III Autorzy: Marta Bogdanowicz sztuka 4 nie dotyczy Radosne R. Dwiczenia wspomagające wywołanie głoski r. i ją utrwalające Autorzy: Jakub Skrzek Zabawy słuchowe. Dwiczenia dla uczniów klas 0 i I-III Autorzy: Anna Tooska-Mrowiec, Iwona Pojmaj Detektyw Ortografek. Ortograficzne dwiczenia percepcji wzrokowej i koncentracji uwagi Autorzy: Małgorzata Baraoska 7 walizek. Inteligencje wielorakie w nauczaniu ortografii - komplet (książka + 2 teczki) Autorzy: Danuta Gmosioska, Violeta Woźniak Historyjki obrazkowo-zdaniowe z pytaniami Autorzy: Małgorzata Baraoska Dźwięki naszego otoczenia. Zagadki obrazkowo-dźwiękowe (teczka + CD) Autorzy: Magdalena Sibila (pod red.) Gumowe ucho. Dwiczenia percepcji słuchowej dla dzieci w młodszym wieku szkolnym Autorzy: Małgorzata Podleśna Odgłosy przyrody. Zagadki obrazkowo-dźwiękowe (teczka + CD) Autorzy: Magdalena Sibila (pod red.) Przygotowanie do nauki pisania. Dwiczenia grafomotoryczne według Hany Tymichowej Autorzy: Marta Bogdanowicz Loteryjki obrazkowo-sylabowe Autorzy: Zofia Handzel Suwaki terapeutyczne. Pociągi (zeszyt + 24 suwaki) Autorzy: Izabela Filipiak-Kudasik Suwaki terapeutyczne. Tarcze (zeszyt + 30 tarcz) Autorzy: Izabela Filipiak-Kudasik Suwaki terapeutyczne. Windy (zeszyt + 24 suwaki) Autorzy: Izabela Filipiak-Kudasik sztuka 4 nie dotyczy zestaw 5 nie dotyczy sztuka 9 nie dotyczy zestaw 4 nie dotyczy zestaw 5 nie dotyczy 18

153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 Chodzą słuchy czyli dwiczenia usprawniające percepcję słuchową dla uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej oraz uczniów gimnazjum Autorzy: Anna Tooska-Szyfelbein Identyczne czy podobne? Dwiczenia kształtujące umiejętnośd spostrzegania różnic w położeniu przedmiotów Autorzy: Małgorzata Baraoska Suwaki terapeutyczne. Gąsienice (zeszyt + 80 suwaków) Autorzy: Izabela Filipiak-Kudasik Kreślę i łączę litery. Wersja bezpętelkowa Autorzy: Bronisław Rocławski Kreślę i łączę litery. Wersja z pętelkami Autorzy: Bronisław Rocławski Plansze do początkowej nauki czytania (3 plansze) Autorzy: Bronisław Rocławski Dwiczenia graficzne rozwijające sprawnośd ruchową ręki i koordynację wzrokowo-ruchową Autorzy: Katarzyna Rocławska-Dąbecka Nauka ortografii z GLOTTODYWANIKIEM Autorzy: Bronisław Rocławski Przygodowa gra o charakterze edukacyjnym przeznaczona dla dzieci w wieku 6-9 lat. Zawiera zagadnienia zawarte w programie nauczania edukacji wczesnoszkolnej, których trudnośd zmienia się wraz z kolejnymi etapami gry. Zadania w grze musza rozwijad: kompetencje matematyczne; umiejętnośd czytania i pisania; umiejętnośd uczenia się i zapamiętywania; podstawowe umiejętności z zakresu języka angielskiego; wiedzę ekologiczną i przyrodniczą. Diagnoza wstępna dziecka rozpoczynającego naukę w klasie 1. Materiały dla ucznia Autorzy: Ewa Czech Terapia ucznia w ramach indywidualizacji nauczania. Dwiczenia stymulujące rozwój poszczególnych funkcji percepcyjnomotorycznych u dzieci zdrowych i z zaburzeniami rozwojowymi. Autorzy: Marzena Wakowiak, Agnieszka Wrzesiak, Dorota Szwugier. zestaw 6 nie dotyczy zestaw 3 nie dotyczy sztuka 10 nie dotyczy 164 Film edukacyjny - dotyczący zagadnieo funkcji lasu 19

165 166 Interaktywna gra edukacyjna z zakresu matematyki. Minimalny zakres tematyczny dwiczeo zawartych w grze: działania liczbowe w zakresie 1-10 000, obliczanie ułamka liczby całkowitej, określanie połówek i dwiartek, podzielnośd jednej liczby naturalnej przez drugą, obliczanie nieznanego składnika sumy, rozkład sumy na określoną liczbę składników, obliczanie pól powierzchni wielokątów, mierzenie czasu, długości i wagi. Ponadto gra zawiera minimum: 100 interaktywnych dwiczeo matematycznych, opcję śledzenia postępów w nauce, rejestr wyników, tablica rekordzistów, animacje, stopniowalny poziom trudności zadao, pomoc w formie dźwiękowej. Program do diagnozy i terapii specyficznych trudności w nauce matematyki. Program zawiera minimum: moduł zarządzający programem umożliwiający: wykonanie kompletnej diagnozy trudności matematycznych, dostosowanie programu do określonej grupy uczniów oraz kontrolowanie wyników ich pracy i postępów; moduły zadao i dwiczeo obejmujące: o Działania na liczbach od 1 do 20, o Działania na liczbach do 100, o Działania na liczbach do 1000, o Działania na liczbach wielocyfrowych. Ułamki dziesiętne, o Działania na liczbach wielocyfrowych. Ułamki, procenty, czas, miary i wagi. Program w wersji minimum jednostanowiskowej. 167 168 169 170 Dyslektyczne ucho - zeszyt dwiczeo dla ucznia Zbiór dwiczeo stymulujących rozwój percepcji słuchowej nie tylko dla uczniów z dysleksją Autorzy: Elżbieta Szymankiewicz Ciche czytanie ze zrozumieniem - wybór testów dla klasy 2 szkoły podstawowej Autorzy: Elżbieta Wujczyk, Ewa Ciągowska Czytanie ze zrozumieniem - wybór testów dla klasy 3 szkoły podstawowej Autorzy: Lilla Wózek Zestaw czterech gier komputerowych, łączących wykorzystanie dźwięków i labiogramów. Gra wspomagająca naukę poprawnej wymowy głosek i wyrazów u dzieci z trudnościami logopedycznymi. 20