- Szkoła Podstawowa w Kostrach
|
|
- Roman Stefański
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Część 3 Załącznik Nr 3 do SIWZ Gmina Milanów Wyposażenie do projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych z terenu Gminy Milanów - Szkoła Podstawowa w Kostrach Pomoce naukowe - multimedialne Lp. Nazwa artykułu Jednostka miary Ilość Cena jednostkowa netto Stawka VAT w % brutto 1 Program komputerowy-,,dysleksja (diagnoza i terapia) Oprogramowanie wspomagające profilaktykę, diagnozę i terapię pedagogiczną, które pozwala na przeprowadzenie profesjonalnej, efektywnej i atrakcyjnej dla dziecka terapii trudności w nauce czytania i pisania. Program przeznaczony dla terapeutów i nauczycieli prowadzących zajęcia dydaktyczne i korekcyjnokompensacyjne z dziedmi mającymi problemy z nauką czytania i pisania, przede wszystkim dla uczniów z grupą ryzyka dysleksji oraz z dysleksją rozwojową. Oprogramowanie wzbogacone o zestaw tradycyjnych pomocy dydaktycznych, które będą urozmaicad i uzupełniad zaproponowany w programach komputerowych sposób postępowania terapeutycznego w przypadku trudności w nauce czytania i pisania. 1
2 3 Programy multimedialne kształtujące postawy społeczne szt. 2 Pakiet programów profilaktycznych, multimedialnych dotyczących przemocy i cyberprzemocy. Programy przedstawiają krótkie sytuacje problemowe w formie filmów. Następnie ćwiczenia w postaci gier komputerowych utrwalające właściwe postawy i zachowania uczniów w sytuacjach problemowych. 4 Programy multimedialne doskonalące umiejętnosci matematycznoprzyrodnicze szt edurom Pierwsze odkrycia 4 szt 2. edurom ZOO 5 szt 3. edurom Podwodny świat 4 szt 4. edurom Wyspa skarbów 4 szt 5. edurom Niezwykłe wakacje 4 szt Programy przeznaczone dla dzieci w wieku od 6 do 10 lat, czyli dla okresu nauczania początkowego, kiedy to nabywanie umiejętności matematycznych i przyrodniczych jest stosunkowo najłatwiejsze i najskuteczniejsze. Razem brutto 2
3 Gmina Milanów Wyposażenie do projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych z terenu Gminy Milanów - Szkoła Podstawowa w Rudnie Pomoce naukowe - multimedialne Lp. Nazwa artykułu Jednostka miary Ilość Cena jednostkowa netto Stawka VAT w % brutto 1 Program komputerowy,,dysleksja (diagnoza i terapia) Oprogramowanie wspomagające profilaktykę, diagnozę i terapię pedagogiczną, które pozwala na przeprowadzenie profesjonalnej, efektywnej i atrakcyjnej dla dziecka terapii trudności w nauce czytania i pisania. Program przeznaczony dla terapeutów i nauczycieli prowadzących zajęcia dydaktyczne i korekcyjnokompensacyjne z dziedmi mającymi problemy z nauką czytania i pisania, przede wszystkim dla uczniów z grupą ryzyka dysleksji oraz z dysleksją rozwojową. Oprogramowanie wzbogacone o zestaw tradycyjnych pomocy dydaktycznych, które będą urozmaicad i uzupełniad zaproponowany w programach komputerowych sposób postępowania terapeutycznego w przypadku trudności w nauce czytania i pisania. 3
4 2 Program komputerowy -,,Dyskalkulia szt 1 Program wspomagający profilaktykę, diagnozę i terapię pedagogiczną dzieci w wieku od 5 do 9 lat, ze szczególnym uwzględnieniem specyficznych problemów w nauce umiejętności matematycznych. Zestaw zawiera Aplikację Terapeuty współpracującą z e-dziennikiem, pozwalającą na zarządzanie diagnozą oraz terapią. Moduł ogólnej diagnozy pedagogicznej pozwala na ocenę gotowości szkolnej oraz szacunkowego ryzyka dysleksji wzrokowej, słuchowej oraz dyskalkulii. Główną częśd zestawu stanowi specjalistyczny moduł diagnozy i terapii dyskalkulii połączony z zestawem atrakcyjnych dwiczeo wykonywanych w Aplikacji Ucznia. 3 Program multimedialny kształtujący postawy społeczne Pakiet programów profilaktycznych, multimedialnych dotyczących przemocy i cyberprzemocy. Programy przedstawiają krótkie sytuacje problemowe w formie filmów. Następnie dwiczenia w postaci gier komputerowych utrwalające właściwe postawy i zachowania uczniów w sytuacjach problemowych. 4 Programy multimedialne rozwijające umiejętności matematycznoprzyrodnicze pakiet 1 Pakiet trzech programów, niegraniczona liczba stanowisk-licencja otwarta dla szkoły Przygoda z pogodą, Przygoda na ziemi, Przygoda w kosmosie Razem brutto 4
5 Gmina Milanów Wyposażenie do projektu Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych z terenu Gminy Milanów - Szkoła Podstawowa w Milanowie Pomoce naukowe multimedialne Lp. Nazwa artykułu Jednostka miary Ilośd Cena jednostkowa Wartośd netto Stawka VAT w % Wartośd brutto 1 Program komputerowy -,,Dyskalkulia Program wspomagający profilaktykę, diagnozę i terapię pedagogiczną dzieci w wieku od 5 do 9 lat, ze szczególnym uwzględnieniem specyficznych problemów w nauce umiejętności matematycznych. Zestaw zawiera Aplikację Terapeuty współpracującą z e-dziennikiem, pozwalającą na zarządzanie diagnozą oraz terapią. Moduł ogólnej diagnozy pedagogicznej pozwala na ocenę gotowości szkolnej oraz szacunkowego ryzyka dysleksji wzrokowej, słuchowej oraz dyskalkulii. Główną częśd zestawu stanowi specjalistyczny moduł diagnozy i terapii dyskalkulii połączony z zestawem atrakcyjnych dwiczeo wykonywanych w Aplikacji Ucznia. 5
6 2 Program komputerowy -,,Dysleksja pakiet I i II (pakiet profesjonalny). 3 Gra matematyczna stare zamczysko szt 1 Szt. 2 EduRom gra matematyczna Stare zamczysko 4 Gra matematyczna Niezwykłe wakacje Szt. 2 EduRom gra matematyczna Niezwykłe wakacje Razem brutto 6
Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Żukowo. Umowa nr: UDA-POKL /11 MODYFIKACJA SIWZ
Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Gminie Żukowo. Umowa nr: UDA-POKL.09.01.02-22-261/11 Żukowo, dnia 21.05.2012r ZP-28/1/12 MODYFIKACJA SIWZ WYKONAWCY Dot.
Bardziej szczegółowoLp. Opis Wymagania/kwalifikacje Miejsce usługi
Załącznik nr 6 do SIWZ Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zakup usługi edukacyjnej w ramach projektu "Indywidualizacja
Bardziej szczegółowoF O R M U L A R Z O F E R T Y
Załącznik Nr 2 do SIWZ F O R M U L A R Z O F E R T Y Nazwa i siedziba Wykonawcy albo Imię i nazwisko, adres zamieszkania i adres Wykonawcy...... Osoba uprawniona do kontaktu z Zamawiającym (imię, nazwisko,
Bardziej szczegółowo2. Wykonawca zobowiązany jest dostarczyć pomoce do:
ZAPYTANIE OFERTOWE NR 1/POKL/2012 Miejski Zakład Obsługi Jednostek Oświatowych w Ostrowi Mazowieckiej zaprasza do złożenia oferty na zakup pomocy dydaktycznych dla szkół podstawowych z terenu miasta Ostrów
Bardziej szczegółowoniedziela
DATA GODZINY MODUŁY 20.02.2016 9.00 10.30 Syndrom nieadekwatnych osiągnięć szkolnych 10.40 12.10 12.30 14.00 14.10 15.45 15.55 17.25 9.00 10.30 10.40 12.10 12.30 14.00 14.10 15.45 15.55 17.25 DATA GODZINY
Bardziej szczegółowoZgłoszenie szkoły do projektu
Zgłoszenie szkoły do projektu I Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem j.m. Ilość Cena jednost. 2010 2011 2012 Łącznie Cena Cena Ilość Łącznie
Bardziej szczegółowoTurobin, dnia 26.03.2013r. WYJAŚNIENIE 2
Wyjaśnienie do SIWZ, dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu Inwestycja w przyszłość finansowanego ze środków Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata 2007-2013-- poddziałanie 9.1.2. - Wyrównywanie
Bardziej szczegółowoOFERTA ZAJĘĆ PPP-P OLSZTYN NA ROK SZKOLNY 2015/2016
OFERTA ZAJĘĆ PPP-P OLSZTYN NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Prowadzący Temat Adresat Forma Czas trwania Bezpieczeństwo w Internecie rodzice, nauczyciele Współczesne zagrożeniadopalacze rodzice, nauczyciele Stolarska
Bardziej szczegółowoKarta indywidualnych potrzeb ucznia
Karta indywidualnych potrzeb ucznia 1) Imię (imiona) i nazwisko ucznia:... 2) nazwa szkoły oraz oznaczenie oddziału, do którego uczeń uczęszcza:... 3) podstawowe założenia Karty: 1 orzeczenie o potrzebie
Bardziej szczegółowoI. Ogólne informacje o projekcie.
Szkoła Podstawowa Nr 113 we Wrocławiu uczestniczy w realizacji projektu: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I III wrocławskich szkół podstawowych. I. Ogólne informacje o projekcie.
Bardziej szczegółowoSEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.
Prabuty: Dostawa specjalistycznego oprogramowania i przyrządów sportowych do gimnastyki korekcyjnej w ramach projektu pn.: Wyrównywanie szans edukacyjno - rozwojowych dzieci klas I - III szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE. Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III w Gminie Pierzchnica. dla Szkoła Podstawowa w Pierzchnicy
Pierzchnica, dnia 14.09.2011r. ZAPYTANIE OFERTOWE na zakup pomocy dydaktycznych w ramach projektu systemowego pn. Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III w Gminie Pierzchnica projekt współfinansowany
Bardziej szczegółowoOferta placówki w roku szkolnym 2011/2012
Oferta placówki w roku szkolnym 2011/2012 PORADNIA PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNA 77 300 Człuchów, ul. Szczecińska 20 tel./fax 59 83 411 33, email: poradnia@ppp.czluchow.org.pl http://www.ppp.czluchow.org.pl
Bardziej szczegółowoNazwa wyrobu i opis ilość cena netto wartość netto
ZAŁĄCZNIK NR 9 OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zajęcia z uczniami przejawiającymi trudności w zdobywaniu umiejętności matematycznych Nazwa wyrobu i opis ilość cena netto wartość netto Multimedialny program
Bardziej szczegółowoUczeń o specjalnych potrzebach edukacyjnych
Jak pomagać dziecku z ADHD w szkole? Dla: nauczycieli różnych specjalności, pedagogów szkolnych, pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych Cel: doskonalenie kompetencji nauczycieli pracujących
Bardziej szczegółowoINDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ
INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ Warszawa 2010 r. DO CELÓW PROJEKTU NALEŻY: zapewnienie każdemu dziecku realizującemu I etap edukacyjny oferty edukacyjno
Bardziej szczegółowoKOMPETENCJE I ZADANIA W ZAKRESIE ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ
ZAŁĄCZNIK NR 2 DO STATUTU SZKOŁY KOMPETENCJE I ZADANIA W ZAKRESIE ZASAD UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W Szkole Podstawowej Nr 341 im. Twórców Literatury Dziecięcej w Warszawie
Bardziej szczegółowoRegulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH.
Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I Informacje ogólne 1. Projekt Nauka Dobrą Zabawą Indywidualizacja procesu nauczania
Bardziej szczegółowoMATŚWIAT - Terapia pedagogiczna PRO + drukarka MatŚwiat TERAPIA PEDAGOGICZNA PRO 3.0
MATŚWIAT - Terapia pedagogiczna PRO + drukarka 5901828995071 Numer katalogowy:5901828995071 CECHY PRODUKTU: Diagnoza i Terapia - Logopedia Kategoria wiekowa - Przedszkole, Klasa 4-6, Klasa 1-3 Producent
Bardziej szczegółowoPlanowanie zajęć dodatkowych
Planowanie zajęć dodatkowych do projektu systemowego Indywidualizacja nauczania i wychowania w klasach I III wrocławskich szkół podstawowych Wrocław 31 sierpnia 2011 rok O czy należy pamiętać planując
Bardziej szczegółowo5 szt. OZNACZENIE SPRAWY SP FORMULARZ CENOWY DLA CZĘŚCI 6D CZĘŚĆ D_POMOCE DYDAKTYCZNE DO REALIZACJI ZAJĘĆ DODATKOWYCH Z DYSLEKSJI
OZNACZENIE SPRAWY SP6.271.2.2016 FORMULARZ CENOWY DLA CZĘŚCI 6D CZĘŚĆ D_POMOCE DYDAKTYCZNE DO REALIZACJI ZAJĘĆ DODATKOWYCH Z DYSLEKSJI Szkoła Podstawowa nr 6 z Oddziałami Integracyjnymi 44-120 Pyskowice
Bardziej szczegółowoLp. Temat Forma zajęć Osoby prowadzące Czas trwania DZIAŁALNOŚĆ INFORMACYJNO-SZKOLENIOWA. prezentacja multimedialna + wykład interaktywny
PROPOZYCJE WARSZTATÓW SZKOLENIOWYCH DLA NAUCZYCIELI SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Załącznik nr 5 Lp Temat Forma zajęć Osoby prowadzące Czas trwania DZIAŁALNOŚĆ
Bardziej szczegółowoSzkoła Podstawowa w Stawiszynie. Pomoce dydaktyczne
FORMULARZ OFERTY... (miejscowość, data) WYKONAWCA...... (NAZWA FIRMY, IMIĘ, NAZWISKO, ADRES) GMINA I MIASTO STAWISZYN ul. Szosa Pleszewska 3 62-820 Stawiszyn TELEFON/FAX... E-MAIL... W nawiązaniu do zapytania
Bardziej szczegółowoZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA. Rok akademicki 2018/2019
ZAGADNIENIA NA EGZAMIN DYPLOMOWY DLA KIERUNKU PEDAGOGIKA STUDIA II STOPNIA Rok akademicki 2018/2019 OGÓLNE 1. Dziedziny wychowania (moralne, estetyczne, techniczne). 2. Koncepcje pedagogiki porównawczej
Bardziej szczegółowoKarta indywidualnych potrzeb ucznia (propozycja)
Karta indywidualnych potrzeb ucznia (propozycja) 1) imię (imiona) i nazwisko ucznia: 2) nazwa szkoły oraz oznaczenie oddziału, do którego uczeń uczęszcza:.. 3) podstawa załoŝenia Karty: 1 orzeczenie o
Bardziej szczegółowoKarta przedmiotu. Pedagogika. (Nazwa kierunku studiów) studia pierwszego stopnia/profil ogólnoakademicki
Karta przedmiotu Pedagogika (Nazwa kierunku studiów) studia pierwszego stopnia/profil ogólnoakademicki Przedmiot: Praca wychowawcza, korekcyjna Kod przedmiotu: i kompensacyjna w przedszkolu i kl. I-III.
Bardziej szczegółowoOFERTA NA Indywidualizację programu nauczania w szkołach podstawowych w gminie Uniejów.
Załącznik nr 1do SIWZ OFERTA NA Indywidualizację programu nauczania w szkołach podstawowych w gminie Uniejów. I. WYKONAWCA : dla GMINY UNIEJÓW 99-210 Uniejów, ul. Błogosławionego Bogumiła 13 nazwa:......
Bardziej szczegółowoSPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SP Z GMINY CHARSZNICA
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SYSTEMOWEGO INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SP Z GMINY CHARSZNICA Projekt,, Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I - III w
Bardziej szczegółowozałącznik nr 7 do SIWZ SP nr 11 SP nr 5 SP nr 9 SP nr 15 SP nr 1 SP nr 8 SP nr 2 SP nr 10 SP nr 3 SP nr 14 SP nr 18 SP nr 23 SP nr 20 SP nr 17
załącznik nr 7 do SIWZ Lp. Przedmiot zamówienia SP nr 1 2 SP nr 3 SP nr 5 SP nr 8 9 10 11 14 15 17 18 20 SP nr 23 SP w ZSSdNiSS SP w SOSW RAZEM część I: pomoce dydaktyczne, oprogramowanie multimedialne,
Bardziej szczegółowoRAPORT OKRESOWY Z EWALUACJI. projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za III SEMESTR
RAPORT OKRESOWY Z EWALUACJI projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za III SEMESTR 1. Cel ewaluacji: Celem głównym projektu pn: Indywidualizacja nauczania
Bardziej szczegółowoFormy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni:
Formy pomocy psychologiczno pedagogicznej oferowanej na terenie poradni: Diagnozowanie poziomu rozwoju, potrzeb i możliwości oraz zaburzeń rozwojowych i zachowań dysfunkcyjnych dzieci młodzieży: Badanie
Bardziej szczegółowoDokumenty elektroniczne CD-ROM
Dokumenty elektroniczne CD-ROM Sygnatura: Płk 116 Opracowany materiał zawiera 260 ćwiczeń z wyrazami oraz 70 fabularyzowanych ćwiczeń ze zdaniami. Jedna sesja ćwiczeń przewidziana jest na 20 minut pracy,
Bardziej szczegółowoPrzez zabawę do nauki. czyli sześciolatki w pierwszej klasie
Przez zabawę do nauki czyli sześciolatki w pierwszej klasie Zasady pracy z dziećmi 6-letnimi zaspokajania potrzeb dziecka aktywności indywidualizacji organizowania życia społecznego U progu klasy pierwszej
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Sadkowice, Sadkowice 129A, 96-206 Sadkowice, woj. łódzkie, tel. 46 8156191,
1 z 8 2012-10-10 08:44 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 346908-2012 z dnia 2012-09-13 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Sadkowice Przedmiotem zamówienia jest zatrudnienie nauczycieli do prowadzenia zajęć
Bardziej szczegółowoIndywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III wrocławskich szkół podstawowych
Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III wrocławskich szkół podstawowych Projekt realizowany w latach 2010 2013 w ramach Poddziałania 9.1.2 Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów
Bardziej szczegółowoCzy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak,
Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 433182-2011 z dnia 2011-12-20 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Reszel Przedmiotem zamówienia jest Zakup usług edukacyjnych, obejmujących przeprowadzenie zajęć dydaktycznych
Bardziej szczegółowoSEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.
Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 281748-2011 z dnia 2011-09-09 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Legnica 1. Zakup pomocy dydaktycznych i elementów wyposaŝenia w 9-ciu częściach jak niŝej: Część nr 1 - laptopy
Bardziej szczegółowoWYPEŁNIANIE WNIOSKU APLIKACYJNEGO
WYPEŁNIANIE WNIOSKU APLIKACYJNEGO DLA PROJEKTÓW INDYWIDUALIZACJI NAUCZANIA (PROJEKTY SYSTEMOWE W RAMACH PODDZIAŁANIA 9.1.2) WSKAZÓWKI PRAKTYCZNE MATERIAŁ POMOCNICZY OPRACOWANY PRZEZ PRACOWNIKÓW WOJEWÓDZKIEGO
Bardziej szczegółowoPodstawy terapii pedagogicznej Kod przedmiotu
Podstawy terapii pedagogicznej - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Podstawy terapii pedagogicznej Kod przedmiotu 05.6-WP-PEDP-PTP Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii
Bardziej szczegółowoOFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW
OFERTA POMOCY DLA UCZNIÓW Oferta zajęć grupowych Lp. Tytuł zajęć Termin realizacji Max. Liczba osób (forma zamknięta/otwarta) 1. Widzę, słyszę, czuję wiem terapia Dzieci od 6 do 10 r.ż. po pedagogiczna
Bardziej szczegółowoCzęść V: Oprogramowanie komputerowe PC specjalistyczne oraz programy multimedialne i gry edukacyjne CD-ROM/DVD-ROM
Załącznik nr 1e Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Zakup i dostawa pomocy dydaktycznych i specjalistycznych w ramach projektu "Indywidualizacja procesu
Bardziej szczegółowoMetodyka diagnozy i terapii pedagogicznej II Kod przedmiotu
Metodyka diagnozy i terapii pedagogicznej II - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Metodyka diagnozy i terapii pedagogicznej II Kod przedmiotu 05.1-WP-PEDP-MDTP2 Wydział Kierunek Wydział
Bardziej szczegółowoSEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
1 z 7 2012-10-05 09:51 Sadkowice: PRZETARG NIEOGRANICZONY NA ZATRUDNIENIE NAUCZYCIELI DO PROWADZENIA ZAJĘĆ DODATKOWYCH W RAMACH PROJEKTU POD NAZWĄ INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA W KLASACH I-III W GMINIE SADKOWICE
Bardziej szczegółowoAktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Warszawa, 25 listopada 2014 r.
Aktualna sytuacja prawna dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi Warszawa, 25 listopada 2014 r. Regulacje prawne ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty akty wykonawcze do ustawy - rozporządzenia
Bardziej szczegółowo9.1.2 Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych Mazowiecka Jednostka Wdrażania Programów Unijnych
Człowiek najlepsza inwestycja 9.1.2 Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych Mazowiecka Jednostka Wdrażania Programów Unijnych Podstawa Prawna Zgodnie z art.
Bardziej szczegółowoProjekty systemowe w zakresie Podziałania POKL
http://www.kuratorium.waw.pl/pl/dyrektor-i-nauczyciel/informacje-biezace/195,projekty-systemowe-w-zakre sie-podzialania-912-pokl.html 2019-02-01, 11:36 Strona znajduje się w archiwum. Projekty systemowe
Bardziej szczegółowoTytuł projektu Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych Specjalnych Ośrodków Szkolno-Wychowawczych w Powiecie Żagańskim.
Powiat Żagański Numer projektu WND-POKL.09.01.02-08-158/11 Tytuł projektu Indywidualizacja procesu nauczania w klasach I-III szkół podstawowych Specjalnych Ośrodków Szkolno-Wychowawczych w Powiecie Żagańskim.
Bardziej szczegółowoKierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015
, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Diagnoza i terapia pedagogiczna z Edukacją zdrowotną Rok 1 1 Język obcy 4 2 Wychowanie fizyczne 0 3 Technologie informacyjne 3 4 Teoretyczne podstawy wychowania 11
Bardziej szczegółowoLp. Nazwa oferenta, adres, NIP Podsumowanie. Główna Księgarnia Szkolna Gajewicz Gawin Widłak s.j. Al. Daszyńskiego Kraków NIP
OGŁOSZENIE O WYBORZE OFERTY NA ZADANIE PN. DOSTAWA POMOCY DYDAKTYCZNYCH W POSTACI OPROGRAMOWANIA EDUKACYJNEGO, edurom-ów, PLANSZ INTERAKTYWNYCH, PŁYT DVD I CD Gmina Lubin informuje, iż w ramach realizowanego
Bardziej szczegółowoSTUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND)
STUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND) Studia podyplomowe Oligofrenopedagogika z edukacją włączającą przygotowują pedagogów
Bardziej szczegółowoBOLEHOWSKA M.: Diagnoza i reedukacja trudności w nauce dzieci w młodszym wieku szkolnym. Katowice1978. Sygnatura: 20313cz./37
KSIĄŻKI: Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Józefa Lompy w Katowicach Filia w Tychach 43-100 Tychy, ul. Andersa 6a, tel./fax (32) 227 47 03, http://tychy.pbw.katowice.pl/; e-mail: tychy@pbw.katowice.pl
Bardziej szczegółowoO G Ł O S Z E N I E o wyborze najkorzystniejszej oferty
Urząd Gminy Gnojnik Gnojnik -4 Gnojnik Pismo: RIiD..5..0 Gnojnik dnia: 0-09- Szanowni Państwo, O G Ł O S Z E N I E o wyborze najkorzystniejszej oferty W związku z zakończeniem postępowania i dokonaniem
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Miasto Ostrołęka, Plac Gen. J. Bema 1, 07-400 Ostrołęka, woj. mazowieckie, tel. 029 7646811 w. 271, faks 029 7654325.
Ostrołęka: Świadczenie usług edukacyjnych polegających na przeprowadzeniu zajęć dodatkowych dla dzieci z klas I-III szkół podstawowych prowadzonych przez Miasto Ostrołęka, realizowanych w ramach projektu
Bardziej szczegółowoProjekt Wyjątkowy uczeń
Projekt Wyjątkowy uczeń współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego www.wyjatkowyuczen.uml.lodz.pl Szanowni Rodzice, Jeżeli Państwa dziecko w roku szkolnym
Bardziej szczegółowoProcedura dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania ogólnego
Procedura dopuszczania do użytku programów wychowania przedszkolnego i programów nauczania ogólnego Na podstawie art. 22a ust. 8 ustawy z 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz.
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Nr sprawy: ZP. 271.48.2013 Załącznik nr 5 do SIWZ Opis przedmiotu zajęcia edukacyjne OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zajęcia dodatkowe dla uczniów klas I III szkół podstawowych z terenu Gminy Halinów w ramach
Bardziej szczegółowoUczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany
Uczniowie klas I-III pracują z podręcznikami Elementarz XXI wieku opracowanych na podstawie programu nauczania Szkoła na miarę. Program dostosowany jest do potrzeb i umiejętności dzieci sześcioletnich.
Bardziej szczegółowoPaństwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu Karta przedmiotu Instytut Pedagogiczny obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 011/01 Kierunek studiów: Pedagogika Profil: Ogólnoakademicki
Bardziej szczegółowoModuł I. Problemy rozwoju i samorealizacji człowieka 40 godz. (10 wykłady, 10 ćwiczenia audytoryjne, 20 ćwiczeń laboratoryjne).
OPZ załącznik nr 1 Przygotowanie i przeprowadzenie wykładów oraz ćwiczeń audytoryjnych i laboratoryjnych w ramach Kursu kwalifikacyjnego z zakresu terapii pedagogicznej - 5 zadań. Tematyka i terminy realizacji:
Bardziej szczegółowoZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE
ZAŁĄCZNIK nr 5 do STATUTU ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W PRZEDSZKOLU I SZKOLE ROZDZIAŁ I PODSTAWY PRAWNE 1 ROZPORZĄDZENIE Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia
Bardziej szczegółowoPREZYDENT MIASTA ZIELONA GÓRA
PREZYDENT MIASTA ZIELONA GÓRA ul. Podgórna 22 65-424 Zielona Góra Człowiek najlepsza inwestycja Projekt Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III z Miasta Zielona współfinansowany ze środków
Bardziej szczegółowoPROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W LUBOWIDZU
Załącznik Nr 1 do zarządzenia Dyrektora Zespołu Szkół w Lubowidzu z dnia 7 września 2015r. PROCEDURY UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ W LUBOWIDZU Podstawa prawna:
Bardziej szczegółowoModuł IV. Metody pracy wspierające uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Wg materiałów Renaty Czabaj
Moduł IV Metody pracy wspierające uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się Wg materiałów Renaty Czabaj (prezentacja wykorzystana na kursie e-learningowym nt. Rozpoznawanie ryzyka dysleksji )
Bardziej szczegółowoSZKOŁA PONADGIMNAZJALNA
OFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W ŁĘCZNEJ SZKOŁA PONADGIMNAZJALNA Al. Jana Pawła II 21 010 Łęczna tel/fax: 81 462 25 89 www.pppleczna.pl e-mail:ppp.leczna@op.pl Rok szkolny 2015/2016 W roku
Bardziej szczegółowoII Hierarchia ważności poszczególnych ocen cząstkowych składająca się na ocenę semestralną;
Elementy Wewnątrzszkolnego Przedmiotowego Oceniania dla klas IV-VI w Szkole Podstawowej w Główczycach I Zestaw ogólnoszkolnych narzędzi oceniania 1. Prace klasowe, testy sprawdzające, sprawdziany, kartkówki
Bardziej szczegółowoGołuchów, dnia 23.10.2013 r. RI.271.18.1.2013. Wykonawcy. Strona internetowa
Gołuchów, dnia 23.10.2013 r. RI.271.18.1.2013 Wykonawcy Strona internetowa Dotyczy: przetargu nieograniczonego na wykonanie zamówienia publicznego pn: Dostawa wyposażenia Szkoły Podstawowej w Kucharkach
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów w klasach I-III szkół podstawowych w Kraśniku - program dla uczniów Szkół Podstawowych nr 1, nr 2, nr 3,nr 4,
Bardziej szczegółowoORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W POLSCE. Katarzyna Szczepkowska-Szczęśniak
ORGANIZACJA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W POLSCE Katarzyna Szczepkowska-Szczęśniak Cel wystąpienia: Omówienie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach,
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Dział II SIWZ Przedmiotem zamówienia jest: Przeprowadzenie zajęć dodatkowych w ramach projektu pt. "Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych
Bardziej szczegółowoPREZYDENT MIASTA ZIELONA GÓRA
PREZYDENT MIASTA ZIELONA GÓRA ul. Podgórna 22 65-424 Zielona Góra Człowiek najlepsza inwestycja Projekt Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III z Miasta Zielona współfinansowany ze środków
Bardziej szczegółowoOFERTA ZAJĘĆ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY ORGANIZOWANYCH W PORADNI PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNEJ W DĄBROWIE GÓRNICZEJ W ROKU SZKOLNYM 2011/2012
Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Dąbrowie Górniczej ul. 3- go Maja 22 tel. 0 32 262 38 12 lub 0 32 262 53 50 DZIAŁ POMOCY I PROFILAKTYKI WYCHOWAWCZEJ OFERTA ZAJĘĆ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY ORGANIZOWANYCH
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Kartuzy
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Kartuzy 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ NR 2 W ŁOMŻY
Ł o m ż y ń s k i e C e n t r u m R o z w o j u E d u k a c j i w Ł o m ż y P o r a d n i a P s y c h o l o g i c z n o - P e d a g o g i c z n a N r 2 ul. Polna 16, 18-400 Łomża tel./fax 86-215-03-18
Bardziej szczegółowoProcedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Okszowie
Procedura dopuszczenia programów nauczania do użytku szkolnego w Zespole Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Okszowie Podstawa prawna : 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U.
Bardziej szczegółowo4 1. Nauczyciel lub zespół nauczycieli, wybierając lub opracowując autorski program, obowiązani są stosować poniższe zasady:
Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 20/2016 z dnia 7 czerwca 2016 r. Dyrektora Zespołu Szkół Nr 1 w Brwinowie Procedura wyboru programów wychowania przedszkolnego, programów nauczania, 1 Procedura reguluje
Bardziej szczegółowoEduterapeutica Logopedia do pracy z dziećmi wykazującymi zaburzenia rozwoju mowy
Badania m.in. gotowości szkolnej sześciolatków* wskazują na potrzebę udzielania intensywnej pomocy logopedycznej około 60% dzieci. To ogromne wyzwanie dla terapeutów. Prawidłowy rozwój mowy dziecka jest
Bardziej szczegółowoDla części zamówienia nr 2 niniejszego postępowania ofertę złożył również:
ogłoszenia: 445228-2011 Kowala, dnia 23.01.2012r. Zawiadomienie o wyborze najkorzystniejszej na: Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu pn. Dobry start indywidualizacja
Bardziej szczegółowoważny od 1.X.2018 r. Kierunek: Edukacja wczesnoszkolna z przedszkolną z językiem angielskim praktyczne Seminaria Zajęcia
Forma zalicz. Ogółem Ćwiczenia Seminaria Zajęcia praktyczne UNIWERSYTET im. A. MICKIEWICZA w Poznaniu WYDZIAŁ PEDAGOGICZNO-ARTYSTYCZNY w Kaliszu PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH ważny od 1.X.2018 r. Kierunek:
Bardziej szczegółowoINDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE POCZESNA TWOJA PRZYSZŁOŚĆ
INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W GMINIE POCZESNA TWOJA PRZYSZŁOŚĆ Gmina Poczesna realizuje projekt pn. Twoja przyszłość". Projekt jest współfinansowany
Bardziej szczegółowow Proszowicach OFERTA W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI, PROFILAKTYKI, DIAGNOZY I TERAPII
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA w Proszowicach OFERTA W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI, PROFILAKTYKI, DIAGNOZY I TERAPII na rok szkolny 2018/2019 dla nauczycieli, rodziców, dzieci i młodzieży PORADNIA
Bardziej szczegółowoOGŁOSZENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY
SG.271.6.2012 Jasienica Rosielna, dnia 30.01.2012 r. OGŁOSZENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY dot. postępowania o udzielenie zamówienia publicznego p.n.: wybór wykonawcy na świadczenie usług edukacyjnych
Bardziej szczegółowoPORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W JĘDRZEJOWIE. dla Przedszkoli, Szkół i Placówek z terenu działania Poradni
O F E R T A PORADNI PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNEJ W JĘDRZEJOWIE dla Przedszkoli, Szkół i Placówek z terenu działania Poradni Niniejsza oferta zawiera propozycje działań z jakimi Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna
Bardziej szczegółowoNasze oddziaływania edukacyjno-wychowawcze
Zajęcia obowiązkowe, dodatkowe, wspomagające i specjalistyczne W przedszkolu realizowana jest podstawa programowa w formie różnorodnych sytuacji edukacyjno wychowawczych, z których dominującą jest zabawa.
Bardziej szczegółowoWYKAZ OSÓB, KTÓRE BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYKONYWANIU ZAMÓWIENIA PN.
BPM.ZZP.7.00.0 WYKAZ OSÓB, KTÓRE BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYKONYWANIU ZAMÓWIENIA PN. Świadczenie usług edukacyjnych polegających na organizacji i przeprowadzeniu dodatkowych zajęć edukacyjnych w ramach projektu
Bardziej szczegółowoZespół projektowy: Zespół Samokształceniowy Terapeutów
Miejsce realizacji Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Słupsku ul. Narutowicza 9 76-200 Słupsk Zespół projektowy: Zespół Samokształceniowy Terapeutów 1. Opis projektu: Projekt Słuch zmysł wiodący w
Bardziej szczegółowoINDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ w kontekście podstawy programowej kształcenia ogólnego
INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ w kontekście podstawy programowej kształcenia ogólnego mgr Jadwiga Króliczek Kierownik Oddziału Wychowania i Rozwoju
Bardziej szczegółowoZakończenie i podsumowanie projektu "Indywidualizacja nauczania klas I-III w gminie Lwówek"
Zakończenie i podsumowanie projektu "Indywidualizacja nauczania klas I-III w gminie Lwówek" W miesiącu czerwcu zakończono ostatnie zajęcia edukacyjne realizowane w placówkach oświatowych gminy Lwówek w
Bardziej szczegółowoMiesięczne sprawozdanie z realizacji działań projektu w Szkole Podstawowej w m-c.. 2012r
Miesięczne sprawozdanie z realizacji działań projektu w Szkole Podstawowej w m-c.. 2012r Nazwa projektu: Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej w kontekście
Bardziej szczegółowoRegulamin organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 1 im. G. Morcinka w Warszawie
Regulamin organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 1 im. G. Morcinka w Warszawie Szkoła Podstawowa nr 1 im. Gustawa Morcinka w Warszawie udziela i organizuje uczniom uczęszczającym
Bardziej szczegółowowykonania usługi dostarczenie pomocy dydaktycznych
Głogów Młp., dnia 1.04.2012........ ZAPYTANIE OFERTOWE, zwraca się z zapytaniem o przedstawienie oferty dotyczącej wykonania zamówienia zgodnie z warunkami określonymi w niniejszym zapytaniu ofertowym
Bardziej szczegółowoI. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego
NONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH 2010-2015 Wstęp Misja Szkoły Wizja szkoły Priorytety do pracy w latach 2010-2015 W obszarze kształcenia: I. Podnoszenie
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
OPIS PRZEDMIOTU / MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) 1. Nazwa przedmiotu / modułu w języku polski Podstawy terapii pedagogicznej 2. Nazwa przedmiotu / modułu w języku angielskim 3. Jednostka prowadząca przedmiot
Bardziej szczegółowoWrocławska Edukacja. Dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli r.
Wrocławska Edukacja Dofinansowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli 2019 r. Podstawa prawna Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2018 r. poz. 967 i 2245) art. 70a W budżetach
Bardziej szczegółowoOFERTA PORADNI PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W PROSZOWICACH W DZIEDZINIE PSYCHOEDUKACJI I PROFILAKTYKI I TERAPII
PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA w Proszowicach ul. Kopernika 6A, 32-100 Proszowice tel./fax.: 12 386 12 93 strona internetowa: poradnia.proszowice.edu.pl e-mail: poradniapsychologiczna1 OFERTA PORADNI
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE Przedmiot zamówienia: Przeprowadzenie zajęć edukacyjno-wychowawczoprofilaktycznych. w ramach projektu pn.:
ZAPYTANIE OFERTOWE Przedmiot zamówienia: Przeprowadzenie zajęć edukacyjno-wychowawczoprofilaktycznych w Szkole Podstawowej w Kowiesach w ramach projektu pn.: Indywidualizacja nauczania uczniów klas I-III
Bardziej szczegółowoMaria Lorek, Katarzyna Sośniak INDYWIDUALIZACJA W PROGRAMIE NAUCZANIA I SZKOLNYM PROGRAMIE WSPARCIA
Maria Lorek, Katarzyna Sośniak INDYWIDUALIZACJA W PROGRAMIE NAUCZANIA I SZKOLNYM PROGRAMIE WSPARCIA Zawartość prezentacji Indywidualizacja Szkolny Program Wsparcia Uczniów Indywidualny Programy Edukacji
Bardziej szczegółowoWykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru
Wykaz obszarów tematycznych i adresatów szkoleń w rejonach (Granty MKO 2015) Liczba grup w rejonach Nr obszaru Obszar tematyczny Adresaci szkoleń Warszawa Ciechanów Ostrołęka Płock Radom Siedlce 1. 2.
Bardziej szczegółowoNazwa opis ilość edusensu Dysleksja I i II, multimedialny program terapeutyczny komplet stanowią I i II część
Nazwa opis ilość edusensu Dysleksja I i II, program terapeutyczny komplet stanowią I i II część 4. edusensus Dysleksja I i II multimedialne programy terapeutyczne 20. Eduterapeutica Dysleksja program Specjalistyczne
Bardziej szczegółowoMokobody, dn. 02.08.2012 r. ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 2/POKL.09.01.02-14-278/11
Mokobody, dn. 02.08.2012 r. ZAPYTANIE OFERTOWE Nr 2/POKL.09.01.02-14-278/11 dotyczy projektu pn. RÓWNY START wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci klas I-III szkoły podstawowej w Gminie Mokobody Łączna
Bardziej szczegółowoWykaz przedmiotu zamówienia Cz. II
Załącznik nr 8 b do SIWZ (załącznik nr 1 do wzoru umowy stanowiącego zał. nr nr 2 b do SIWZ) Wykaz przedmiotu zamówienia Cz. II Wykaz oferowanego przedmiotu zamówienia do siedziby Wydziału Oświaty i Wychowania
Bardziej szczegółowo