PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ GRUPA STARSZAKI 4,5,6 LATKI MIESIĄC MAJ 2017 R. I. TEMAT TYGODNIA: MUZYKA JEST WSZĘDZIE

Podobne dokumenty
PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ DLA 3 LATKÓW-MAJ TEMAT KOMPLEKSOWY : MUZYKA JEST WSZĘDZIE

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

Muzyka jest wszędzie. Termin realizacji :30 kwietnia do 11 maja Zadania dydaktyczne:

Plan pracy wychowawczo- dydaktycznej na miesiąc czerwiec 2016 w grupie dzieci 5- letnich,, Jagódki"

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE NA MAJ 2019 GRUPA: MOTYLKI

Polska moja ojczyzna - projekt edukacyjny

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MAJ 2018

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

PLAN PRACY: Czerwiec GRUPA:WINOGRONKA

POZNAŃ - MOJE MIASTO CYKL ZAJĘĆ POŚWIĘCONYCH EDUKACJI REGIONALNEJ KLASA O DZIEŃ I

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

Tydzień 1: NASZE KSIĄŻKI. Matematyczna. Duże małe zabawa dydaktyczna; kształtowanie świadomości pojęć mały, duży.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Styczeń Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY GR. B ROK SZKOLNY 2014/2015. Projekt edukacyjny Mieszkamy w Polsce!

PLAN PRACY MIESIĄC: CZERWIEC GRUPA: CYTRYNKI. 1. Lubimy to samo, ale każdy z nas jest inny 2. Moje podwórko 3. Wakacje, znów będą wakacje

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.

STANDARDY I WSKAŹNIKI EDUKACYJNE 2018/2019r.

Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne:

Zestaw scenariuszy. Temat bloku czterech zajęć. Cztery pory roku. 1. Jesień

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego 07:00 08: :00 13:00 5

Plan miesięczny: wrzesień

Co robiły Muchomorki w miesiącu wrześniu?

I TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień pierwszy. Temat tygodnia: Pierwszy raz w przedszkolu.

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MAJ

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

PLAN PRACY wychowawczo-dydaktycznej na miesiąc: MAJ 2018

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 2 W KĘPNIE. Roczny plan pracy przedszkola

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie.

I TYDZIEŃ PAŻDZIERNIKA

Scenariusz zajęć. Marzena Kulig, Monika Szewczyk nauczycielki Zespołu Szkół Sportowych w Radlinie. Klasa- Ic integracyjna

WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM. A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Numery obszarów z podstawy programowej Poniedziałek Aktywność i działalność dziecka

Nauczyciel prowadzący: Arleta Kaczmarek. Nauczyciel wspomagający: Daria Bakowicz. Przedszkole nr 86 Tęczowy Świat w Poznaniu

ROZKŁAD MATERIAŁU Z MUZYKI KLASA CZWARTA. WYMAGANIA PODSTAWOWE Uczeń:

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI TRZYLETNICH MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI"

Zawody, których jeszcze nie znamy.

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki

Projekt Mały muzyk. Opracowała: Ewa Karcz

Integralny ośrodek tematyczny: SZANUJEMY ŚRODOWISKO, W KTÓRYM ŻYJEMY {sms -dostep g2}

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

PLAN PRACY KWIECIEŃ CYTRYNKI

6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków. Zapis obserwacji: Kalendarz przedszkolaka KARTY DIAGNOSTYCZNE.

Wymagania. - śpiewa w grupie - wykonuje gamę C-dur za pomocą solmizacji, - wyjaśnia, co to są gama i solmizacja.

Święto Naszej szkoły.

LEKCJA MUZYKI Wymagania edukacyjne z muzyki KLASA CZWARTA

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012

Projekt edukacyjny: Szukamy wiosny

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat

PROJEKT EDUKACYJNY W PRZEDSZKOLU NR 4,,WROCŁAW- NASZA MAŁA OJCZYZNA 2016/2017

ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNE

KWIECIEŃ. Dbamy o higienę. Mieszkańcy zoo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD

Temat dnia. Integralny ośrodek tematyczny: WITAMY WIOSNĘ. Cele ogólne:

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na miesiąc maj.

SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II

Temat dnia. Integralny ośrodek tematyczny: NIEDŁUGO BOŻE NARODZENIE. MIKOŁAJU, CZEKAMY! Cele ogólne:

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

2. ZWIERZĘTA W ZAGRODZIE. - poznanie wybranych zwierząt hodowlanych w domu, w gospodarstwie domowym

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

W krainie elektryczności. Zasady bezpiecznego używania urządzeń elektrycznych.

ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: r.

Wymagania edukacyjne za pierwsze półrocze klasy III

Wymagania edukacyjne klasa 1 SP

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE DRUGIEJ W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 SZKOLNI PRZYJACIELE WSiP EDUKACJA POLONISTYCZNA

Wrzesień 2018 Grupa: Maluchy

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

Luty Zajęcia profilaktyczne Zajęcia muzyczne Zajęcia plastycznotechniczne

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA STYCZEŃ 2016 r. w grupie 4, 5 latków Misie

Scenariusz zajęć dla 5- latków

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki CZERWIEC 2018

Tydzień 17: SKOK W NOWY ROK. Praca z ZG 29 łączenie zegarów pokazujących tę samą godzinę.

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ MARZEC

KWARTALNIK ROZSTRZYGNIĘCIA KONKURSÓW: C.D. LISTY ZWYCIĘZCÓW ROK 2009, NR Ważne tematy: KWIECIEŃ 2009

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne:

MARZEC. Tematy kompleksowe: I. W świecie sztuki. II. Przyroda budzi się ze snu. III. Nadeszła wiosna. Zadania edukacyjne w ramach tematów dnia:

Zamierzenia dydaktyczno wychowawcze na miesiąc grudzień.

Scenariusz zajęć nr 7

Co robiły Muchomorki w miesiącu październiku?

Ulubione zajęcia i zabawy przedszkolaków

MAJ POZIOMKOWE NOWINKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC MARZEC 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

Drodzy Rodzice Grupy I,,URZĄDZENIA ELEKTRYCZNE

ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZE w grupie ŻABEK Czerwiec 2018

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: Oznaki wiosny. Scenariusz nr 1

KRONIKA WYDARZEŃ MAJ 2017

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki KWIECIEŃ 2018

Transkrypt:

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ GRUPA STARSZAKI 4,5,6 LATKI MIESIĄC MAJ 2017 R. I. TEMAT TYGODNIA: MUZYKA JEST WSZĘDZIE Robimy instrumenty muzyczne Koncert muzyczny w wykonaniu przedszkolaków Szukamy muzyki wszędzie zabawy badawcze Wycieczka do Straży Pożarnej Gościmy fotografa pamiątkowe zdjęcia 1.Dźwięki wokół nas W świcie sztuki zbiorowe i indywidualne śpiewanie piosenek, słuchanie muzyki; gra na instrumentach perkusyjnych,wykonywanie akompaniamentu do piosenek - indywidualnie i grupowo. Zabawa rytmiczna Koniki. Krótka rozmowa na temat: Co to jest orkiestra? Zabawa dydaktyczna Co słychać wokół nas? (karta pracy). Nazywanie instrumentów perkusyjnych przedstawionych na zdjęciach. Granie na domowych instrumentach (książka). Zabawa dydaktyczna Ludzkie głosy. Zabawy z wykorzystaniem rymowanki powtarzanie jej podanym przez nauczyciela rodzajem głosu (cienkim, grubym, słabym, mocnym). Tego dnia nasze przedszkolaki będą robiły samodzielnie instrumenty muzyczne. Nasypiemy kaszy do słoika, nalejemy wody do plastikowej butelki, zrobimy dzwoneczki z kapsli. 2.Jesteśmy muzykalni Kończenie ozdabiania grzechotki karta pracy; zabawa Muzyczne powitania; zabawy ruchowe przy piosence Skaczące nutki. Śpiewanie ulubionej piosenki głosami zwierząt przedstawionych na zdjęciach. Rysowanie po śladach spirali i jednoczesne wypowiadanie na wydechu aaaaaa..., dopóki nie braknie tchu. Dodawanie i odejmowanie w zakresie 10. Zabawy z wykorzystaniem wiersza K. Datkun Czerniak Deszczowy koncert.. Opowiadanie o obrazku śpiewając o nim. Dzielenie nazw obrazków na sylaby i na głoski. (książka). Koncert muzyczny w wykonaniu przedszkolaków. 3. Muzykalna folia Odszukiwanie na dużym zdjęciu instrumentów przedstawionych na zdjęciach na dole karty i nazywanie ich. Zabawy z folią Folia i wydawane przez nią dźwięki. Zabawa matematyczna W sklepie muzycznym. Czytanie całościowe nazw instrumentów. Kolorowanie liter tworzących te wyrazy 9(karta pracy). Rysowanie w karcie pracy coraz mniejszych szlaczków. Szukamy muzyki wszędzie zabawy badawcze. 4. Gramy i śpiewamy zabawa artykulacyjna Posłuszne instrumenty; śpiewanie ulubionej piosenki głosami zwierząt przedstawionych na zdjęciach. Rysowanie po śladach spirali; Dodawanie i odejmowanie w w zakresie 10. Zabawy z wierszem K. Datkun Czerniak Deszczowy koncert. Opowiadanie o obrazku śpiewając o nim. Wycieczka do Straży Pożarnej. 5. Trębacz z wieży mariackiej zabawa przy piosence Muzykanci konszabelanci. Słuchanie opowiadania Z. Chmurowej O trębaczu z wieży mariackiej. Śpiewanie

dźwięków gamy poprzedzone wysłuchaniem wiersza T. Kubiaka Osiem nut i rozmową z jakich dźwięków składa się gama. Gościmy fotografa pamiątkowe zdjęcia. II. TEMAT TYGODNIA: POLSKA - mój dom Poznaję ważne symbole Polski flaga narodowa, godło Wyjście do biblioteki Dzień niezapominajki Poznaję Warszawę ważne miasto Polski Wycieczka po naszym mieście 1. Mój dom Poznawanie swojej miejscowości, jej historii, ważniejszych instytucji, zabytków, miejsc; poznawanie legend, opowieści związanych ze swoją miejscowością, swoim regionem. Kończenie rysowania po prawej stronie kartki takich samych wzorów jak po lewej stronie. Oglądanie obrazków, widokówek, zdjęć przedstawiających naszą miejscowość. Słuchanie wiersza K. Datkun Czerniak Dom. Zabawa dydaktyczna Rożne domy. Kończenie rysowania wzorów (karta pracy). Zabawa konstrukcyjna Budujemy wspólny dom. Słuchanie opisów miast. Odszukiwanie ich zdjęć wśród naklejek i naklejanie w pustych ramkach (karta pracy). Tego dnia poznajemy ważne symbole Polski flagę i godło. W tym celu obejrzymy te symbole korzystając z internetu a następnie wykonamy je samodzielnie na zajęciach. 2. Poznajemy nasza miejscowość Przyklejanie w ramce zdjęcia lub widokówki przedstawiającej nasz Łuków. Ozdabianie ramki według własnego pomysłu. Rozmowa na temat charakterystycznych miejsc w swojej miejscowości, które warto odwiedzić (karta pracy). Miejsce, które najbardziej lubię - wyrażanie swoich spostrzeżeń i odczuć za pomocą ekspresji plastycznej. Udajemy się na wycieczkę do pobliskiej biblioteki. 3. Jesteśmy Polakami Rozwijanie poczucia przynależności narodowej; poznawanie legend, opowiadań, wierszy dotyczących historii państwa polskiego; podawanie nazwy naszego kraju, symboli narodowych: flagi, godła, hymnu. Nazywanie największych rzek Polski Wisły i Odry, Morza Bałtyckiego, gór Tatr oraz większych miast Polski. Łączenie zdjęć toruńskich pierników z ich cieniami (karta pracy). Zabawa rozwijająca spostrzegawczość wzrokową Szukamy polskiej flagi. Rozmowa kierowana poznajemy symbole narodowe (książka). Nasz kraj jest piękny - twórcza praca plastyczna. Zabawa rozwijająca zmysł słuchu Jestem Polakiem. Dzielenie nazw obrazków na sylaby i na głoski. W tym dniu obchodzimy Dzień niezapominajki. Przyjęte w 2002 roku święto ma na celu promowanie walorów przyrodniczych, stałe przypominanie o ochronie środowiska i zachowaniu różnorodności biologicznej Polski, ale także zachowanie od zapomnienia ważnych chwil w życiu osób, miejsc historycznych i sytuacji. Święto Polskiej Niezapominajki przypomina o szacunku, jaki powinniśmy żywić dla przyrody ''malej i dużej ojczyzny''. Takie święto jest doskonałą lekcją edukacji dla

młodego pokolenia, o czym doskonale wiedzą nauczyciele. Na tę cześć nasze przedszkolaki przypomną mieszkańcom naszego miasta o tym bardzo ważnym święcie, często zapomnianym lub po prostu nieznanym. W związku z powyższym przedszkolaki przejdą się na spacer z własnym transparentem i kolorowymi balonami. 4. Góry nasze góry Ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej - Górskie widoki. Zabawy z figurami. Rozmowa na temat polskiego morza Bałtyku oraz na temat naszych gór. Ćwiczenia ruchowo graficzne. Recytowanie rymowanki połączone z naśladowaniem płynących ryb falującą dłonią. Zabawa Burza na morzu. Poznajemy Warszawę ważne miasto Polski. W tym celu podjęte zostaną wszelkie działania mające za zadanie poszerzenie dziecięcej wiedzy o stolicy. Będzie m.in. quiz, układanie budowli z figur geometrycznych, rozpoznawanie i nazywanie zabytków i pomników znajdujących się w Warszawie (praca z internetem). 5. Poznajemy Warszawę oglądanie widokówek i zdjęć na internecie, przeglądanie książek o Warszawie; dzielenie się swoimi spostrzeżeniami; swobodne opisywanie charakterystycznych miejsc. Podawanie nazwy naszego kraju; kończenie wypowiedzenia: Polska to... Kolorowanie pól na wskazane kolory. Rysowanie po śladach rysunku fal (karta pracy). Zapoznanie z historią powstania Warszawy na podstawie historyjki obrazkowej (książka). Rozmowa na temat przynależności Polski do Unii Europejskiej (karta pracy). Otaczanie czerwoną pętlą flag zwróconych w prawą stronę (karta pracy) a niebieską pętlą flag zwróconych w lewą stronę.. Odszukiwanie i zaznaczanie dziesięciu różnic między rysunkami (karta pracy). Udamy się na wycieczkę pieszą po naszym mieście. III. TEMAT TYGODNIA: ŁĄKA I JEJ MIESZKAŃCY Kółko kuchcikowo Dzień dobrych uczynków Szukamy owadów spacer Owady praca w kąciku plastycznym Dzień ślimaka 1. Na zielonej łące Poznajemy przyrodę wiosną; poznawanie warunków niezbędnych do rozwoju zwierząt; określanie znaczenia barwy ochronnej w życiu zwierząt. Oglądanie obrazków; swobodne wypowiedzi dzieci na temat przedstawionych na nich roślin i zwierząt; nazywanie ich i wskazywanie; podział nazw na sylaby i na głoski. Zabawa rytmiczna Na zielonej łące; Układanie puzzli Wiosenna łąka z wyprawki plastycznej. Słuchanie wiersza M. Buczkówny Łąka.. Oglądanie obrazków i określanie przy każdym obrazku, która zabawka jest lżejsza a która cięższa (karta pracy). Kółko - kuchcikowo. Tego dnia przedszkolaki zrobią samodzielnie Twarożek z ogórkiem. Biały ser to podstawa śniadania dla osób dbających o dietę. Ogórka obieramy ze skórki i ucieramy na tarce o dużych oczkach. Ser ze śmietaną rozdrobnimy widelcem, dodamy ogórka i przyprawy do smaku. Tak przygotowanym twarożkiem dzieci będą smarowały pieczywo. 2. Dlaczego potrzebna jest barwa ochronna rysowanie oburącz po śladach rysunku motyla.

Kolorowanie rysunku. Odszukiwanie takich samych rysunków motyli i kolorowanie ich tak samo (karta pracy). Zabawa Wiosenne kolory. Słuchanie opowiadania H. Bechlerowej O żabkach w czerwonych czapkach.. Nasze żabki wykonanie pracy farbami plakatowymi.. Rysowanie po śladach od gąsienicy do motyla (karta pracy). Tworzenie wspólnego rysunku: Jakie zwierzę można spotkać na łące? Dzień dobrych uczynków. Ten wyjątkowy dzień, to uwieńczenie i podsumowanie całego roku, to dobra chwila, by się zatrzymać, pomyśleć co dobrego uczyniliśmy i co jeszcze dobrego możemy zrobić dla innych. Przecież dobre uczynki powinno się robić każdego dnia, w każdej chwili. Tego dnia zadbamy o wytworzenie w społeczności przedszkolnej pogodnego klimatu. Odpowiedni dobór literatury, muzyki, oraz zabaw integracyjnych zainspirował przedszkolaków do okazania sobie nawzajem życzliwości, wywołać ma radość oraz chęć dzielenia się tym z innymi. W naszej placówce powstanie wytwórnia serduszek, oraz uśmiechniętych słoneczek. 3. Biedronki, motyle i kwiaty Naklejanie w odpowiednich miejscach na karcie obrazków zwierząt (karta pracy). Zabawa matematyczna Biedronki, motyle, kwiaty (książka). Zabawy przy piosence Mieszkańcy łąki. Zabawa rozwijająca koncentrację i spostrzegawczość Szukamy kropek biedronki; zabawa Prawda to czy plotka?. Nazywanie jednym słowem tego, co znajduje się w pętlach. Określanie do czego mogą być potrzebne przedmioty umieszczone w pętlach (karta pracy). Wybieramy się na spacer w celu szukania owadów. 3. Zagadki o łące rozmowa na temat mrówek; Kolorowanie mrowiska. Rysowanie po śladzie rysunku mrówki (karta pracy).zabawa dydaktyczna - Zagadki o łące. Zapoznanie z monetami o nominałach: 1 zł, 2 zł, 5 zł i banknotem10 zł. Nasza łąka - twórcza zabawa plastyczna. Zabawa twórcza z użyciem instrumentów Malujemy łąkę wiosną. Dorysowywanie brakujących elementów mniszka lekarskiego. Kolorowanie wybranego rysunku (karta pracy). Praca plastyczna Owady (technika łączona). 5. Odwiedziny na łące Ćwiczenia twórcze Łąkowe rozmowy i ćwiczenia słuchowe Uważnie słuchamy. Wskazywanie w każdym szeregu innych zwierząt niż we wzorze. Wskazywanie dziesięciu różnic między rysunkami (karta pracy). Wycieczka na łąkę. Dzień ślimaka. Czytanie ciekawostek o ślimakach w encyklopediach przyrodniczych dla dzieci, oglądanie zdjęć i materiałów edukacyjnych na internecie dla przedszkolaków. IV. TEMAT TYGODNIA: ŚWIĘTO RODZICÓW Kółko sportowego Robimy laurki dla rodziców Kółko ispiracje plastyczne Dzień rodziny maluchy Dzień rodziny starszaki 1. Wkrótce Dzień Matki i Dzień Ojca Podawanie informacji na temat swojej rodziny: podawanie informacji jakie zawody wykonują rodzice, czym się zajmują; opisywanie

wyglądu rodziców, dostrzeganie ich charakterystycznych cech(wygląd, charakter). Określanie czynności domowych wykonywanych przez rodziców w domu i poszczególnych członków rodziny. Rysowanie w karcie pracy coraz mniejszych szlaczków. Zabawy przy muzyce Układamy serduszko. Teatrzyk sylwet na podstawie utworu Zgubione korale.łączenie kropek według wzoru karta pracy. Poznanie piosenki - Walczyk dla rodziców. Oglądanie zdjęć dzieci i ich rodziców przyniesionych do przedszkola; opowiadanie jakie sytuacje z życia dzieci przedstawiają. Przyklejanie zdjęć na kartonie i ozdabianie ich według pomysłów dzieci Na kółku sportowym tego dnia idziemy na plac przedszkolny wykonujemy ćwiczenia gimnastyczne oraz różne zabawy z piłką. 2. Powinniśmy słuchać rodziców Rytm serduszek odtwarzanie struktur rytmicznych według wzoru. Zabawa Poczuj swoje serce. Słuchanie wiersza J. Koczanowskiej - Mama i tata. (karta pracy).oglądanie zdjęć rodziny. Rysowanie pod każdym zdjęciem na karcie odpowiedniej liczby kropek. Czytanie tekstu wyrazowo- obrazkowego. Określanie, jakie zawody wykonują rodzice dzieci z grupy oraz jakich narzędzi potrzebują w swojej pracy. Robimy laurki dla rodziców. 3. Rodzinny obrazek Czytanie tekstu: nauczyciel czyta wyrazy a dzieci rysują i mówią, ile porcji tortu zostało. Ekspresja słowna: Co by było gdyby...?rodzinny obrazek wykonanie prezentu dla rodziców. Dzielenie nazw obrazków na sylaby i na głoski. Zapoznanie z wierszem K. Datkun- Czerniak Szczęście. Nauka piosenki - Tata jest potrzebny. Na kółku plastycznym wykonamy rysunek, portret rodziny technika: kredki świecowe. 4. Zagadki o rodzinie Rysowanie w kartach pracy rysunku bukietu dla rodziców; Nauka piosenki Tango dla mamy. Zabawa dydaktyczna Zagadki o rodzinie; zabawa dydaktyczna Dotknij i odejmij.. Wykonanie kółka z kwiatkiem na serwetkę (książka).dzielenie na głoski nazw przedmiotów prezentów dla rodziców.. Rozmowa na temat rodziców dzieci. Rytmiczne mówienie tekstu za nauczycielem z książki. 5. W gronie rodzinnym zabawa Strumyk. Ćwiczenia oddechowo fonacyjne; rysownie w kartach szlaczków po śladach; Łączenie liniami kartoników z serduszkami, zaczynając od tego, na którym jest najwięcej serduszek, do tego, na którym jest ich najmniej (karta pracy). Zabaw - Rytm z kwiatuszkiem. Tego dnia nasze przedszkolaki świętować będą dzień Mamy i Taty. Wszystkie dzieci wyrażą słowem i piosenką swoją wdzięczność za matczyną dobroć i cierpliwość oraz ojcowski autorytet.