DZIENNIK ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH REALIZOWANYCH W RAMACH PROGRAMU ROZWOJOWEGO SZKOŁY w projekcie Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie 9.1.2 wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych Program Operacyjny Kapitał Ludzki Liceum Ogólnokształcące Nr Xv im. mjr. Piotra Wysokiego Ul. Wojrowicka 58 54-436 Wrocław 77 Nr szkoły nadany przez Biuro Projektu w okresie od 14 X 2010 do 30 XI 2011 Rodzaj zajęć: K Tytuł zajęć: Koło informatyczno - medialne Łączna liczba godzin: 49,5 Prowadzący: Magdalena Kempińska
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM ZAJĘĆ 1. Łączna liczba godzin: 49,5 2. Liczba uczniów: 15 osób ( 9 dziewczynek dziewcząt 6 chłopców) 3. Cele ogólne zajęć: doskonalenie kompetencji w zakresie stosowania technologii informacyjnej przez uczniów rozwijanie i pogłębianie zainteresowań informatycznych uczniów rozbudzanie wśród uczniów kreatywności i twórczego myślenia w rozwiązywaniu problemów z dziedziny grafiki komputerowej 4. Cele szczegółowe zajęć (w postaci zapisu operacyjnego): stworzenie warunków do realizacji twórczości uczniów w dziedzinie animacji w technologii Flash tworzenie animacji stron internetowych, banerów reklamowych, przycisków, prezentacji zdjęć, interaktywnych formularzy wykorzystywanie szablonów w tworzeniu stron internetowych w technologii Flash umieszczanie dźwięku na stronie www projektowanie dynamicznych elementów stron z zastosowaniem animacji outro i intro zastosowanie aktywnych przycisków, animacji outro i intro we własnych projektach stron przestrzeganie aktów prawnych związanych z prawem autorskim 5. Metody i formy pracy: a) Metody pracy uwzględniające wykorzystanie ICT, zasoby platformy edukacyjnej oraz tworzenie szkolnych mini portali edukacyjnych Główną metodą pracy podczas zajęć będą ćwiczenia praktyczne przy komputerze, które będą poprzedzane krótkim instruktażem, prezentacja przykładowych animacji. Wykorzystane zostaną również zasoby platformy internetowej, na której nauczyciel zamieszczać będzie przykładowe animacje, instrukcje. Może na niej powstać także galeria prac uczniów. b) Formy pracy: wykład teoretyczny, połączony z pokazem, prezentacja nauczyciela ćwiczenia uczniów o charakterze indywidualnym lub grupowym z wykorzystaniem sprzętu komputerowego metoda projektu - indywidualne i zespołowe rozwiązywanie zadań (w zależności od tematyki zajęć), dyskusja 6. Środki dydaktyczne: - komputerowy zestaw multimedialny z podłączeniem do Internetu - skaner - drukarka - literatura fachowa 7. Treści kształcenia: 1. Regulamin BHP pracowni komputerowej - Zapoznanie uczniów z zasadami bezpiecznego korzystania z pracowni komputerowej
8. Zakładane efekty zajęć /zgodne z listą rezultatów miękkich/ Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji 2. Podstawowe zagadnienia dotyczące tworzenia prostych animacji w technologii Flash - proste animacje intro i outro - animacje tekstu - edycja krzywych Beziera 3. Tworzenie zaawansowanych animacji w technologii Flash - podfilmy w animacji 4. Tworzenie banerów - zasady tworzenia banerów reklamowych 5 Tworzenie stron internetowych. - Ogólne zasady tworzenia stron internetowych - Strony internetowe z wykorzystaniem szablonów programu Flash Designer - Kreator stron www - Edytor HTML - Udostępnianie strony www w sieci internetowej i lokalnej. 6. Elementy animacji 3D - tworzenie prostych obiektów trójwymiarowych - tryby wyświetlania - modelowanie pierwsza animacja Wzrost udziału uczniów w zajęciach kół zainteresowań oraz konkursach przedmiotowych i międzyprzedmiotowych. Wzrost aspiracji edukacyjnych uczniów, uczestnictwo w zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych. 9. Narzędzia ewaluacji: wywiad z uczniami, obserwacja (poziom wykonanych prac i wyniki konkursów) ankieta ewaluacyjna dotycząca programu 10. Literatura: Strony www: www.selteco.com Joanna Brosiło. Czytelny podpis Szkolnego Koordynatora programu rozwojowego Magdalena Kempińska Czytelny podpis Nauczyciela prowadzącego zajęcia pozalekcyjne
HARMONOGRAM ZAJĘĆ Data Godziny (od do ) Miejsce 18.10.2010 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 25.10.2010 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 08.11.2010 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 15.11.2010 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 22.11.2010 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 29.11.2010 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 6.12.2010 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 13.12.2010 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 20.12.2010 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 3.01.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 10.01.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 17.01.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 24.01.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 31.01.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 7.02.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 28.02.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 7.03.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 14.03.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 21.03.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 28.03.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 4.04.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 11.04.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 18.04.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 2.05.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 9.05.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 16.05.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 23.05.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 30.05.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 6.06.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 13.06.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 20.06.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 5.09.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 12.09.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 19.09.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 26.09.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 3.10.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 10.10.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 17.10.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 24.10.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 31.10.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 7.11.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 14.11.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław 21.11.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław
28.11.2011 13:30-14:25 LO Nr XV Wrocław Joanna Brosiło. Czytelny podpis Szkolnego Koordynatora programu rozwojowego Magdalena Kempińska Czytelny podpis Nauczyciela prowadzącego zajęcia pozalekcyjne