REGULAMIN PROJEKTU MOC TALENTÓW!

Transkrypt

1 Strona 1 REGULAMIN PROJEKTU 1 Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa zasady uczestnictwa w projekcie, numer projektu POKL /12, zwanym dalej Projektem. 2. Projekt realizowany jest przez Ogólnokształcącą Szkołę Muzyczną I i II st. im. K. Lipińskiego w Lublinie, w okresie od do roku. 3. Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty; Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. 4. Biuro Projektu znajduje się przy Muzycznej 10, Lublin. 2 Cele Projektu Celem głównym projektu jest niższy odsetek opuszczających (ze względu na braki edukacyjne, ograniczenia psychofizyczne oraz bariery w rozwoju uzdolnień)przedwcześnie system oświaty muzycznej w wyniku rozszerzenia oferty edukacyjnej w ramach programu rozwojowego wśród uczniów I st. Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej im. Karola Lipińskiego do r. 3 Zakres wsparcia 1. Grupę docelową, która zostanie objęta wsparciem, stanowią uczniowie klas 1-6 Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I i II st. im. K. Lipińskiego w Lublinie. 2. Do projektu mogą przystąpić tylko uczniowie Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I stopnia. 3. Projekt będzie realizowany w Lublinie. 4. W ramach Projektu będą realizowane dodatkowe zajęcia: 4.1) Zajęcia dla uczniów uzdolnionych: - język angielski 64 uczestników,1-2 h/tyg (8 grup x 8 osób x 50 h/grupa);

2 Strona 2 -język niemiecki 16 uczestników 1-h/tyg (2 grupy 8 osobowe 50 h/grupa) - zajęcia przyrodnicze 8 uczestników, 2 h/tyg (1 grupa x 8 osób x 60 h/grupa); 4.2) Zajęcia wyrównawcze: - język angielski 32 uczestników, 1-2 h/tyg (4 grupy x 8 osób x 50 h/grupa); - - matematyka 156/224 uczestników, 1-2 h/tyg (28 grup x 6-8 osobowe x 20 h/grupa); 4.3) Rozwój zainteresowań: - zajęcia taneczne 20 uczestników, 1-2 h/tyg (2 grupy x 10 osób x 60 h/grupa); - zajęcia dziennikarskie 10 uczestników, 1-2 h/tyg (1 grupa x 10osób x 60 h/grupa); - zajęcia wokalne 8 uczestników, 1-2 h/tyg (1 grupa x 8 osób x 60 h/grupa); - zajęcia teatralne 10 uczestników, 1-2 h/tyg (1 grupa x 10 osób x 60 h/grupa); - zajęcia recytatorskie 10 uczestników, 1-2 h/tyg (1 grupa x 10 osób x 60 h/grupa); - cyfrowe przetwarzanie dźwięku- 8 uczestników, 2 h/ 15 spotkań(1 grupa x 8 osób x 30 h/grupa) 4.4) Zajęcia psychologiczne : - zajęcia dla uczniów z dysfunkcjami dyslektycznymi 15 uczestników, 1-2 (3 grupa x 5 osób x 20 h/grupa); - warsztaty psychologiczne 30 uczestników, 1-2 (6 grupa x 5 osób x 15 h/grupa); 4.5) Zajęcia korekcyjne -10 uczestników, 1-2 h/tyg (2 grupy x 5 osób x 60 h/grupa); 4.6) Zajęcia muzyczne: - warsztaty wokalne 8 uczestników, 1-2 h/tyg (1 grupa x 8 osób x 60 h/grupa); - warsztaty w zakresie gry na akordeonie 8 uczestników, (1 grupa x 8 osób x 60 h/grupa); - warsztaty muzyka rozrywkowa i estradowa na akordeon 3uczestników, 1-2 h/tyg (1 grupa x 3 osób x 60 h/grupa); - duety skrzypcowe 4 uczestników, 1-2 h/tyg (2 grupa x 2 osób x 60 h/grupa); 5. Zajęcia prowadzone będą od września 2014 r. do czerwca 2015 r. 6. Uczniowie/uczennice w miarę dostępnych miejsc, mogą uczestniczyć w ramach różnych zajęć jednocześnie. 4 Zasady rekrutacji 1.Rekrutacja zostanie przeprowadzona w terminie: r. w dniach r. w godz. od 9:00 do 12:00 w biurze projektu w pokoju nr 21 w dniach w godz. od 13:30 do 16:00 w biurze projektu w pokoju nr 21

3 Strona 3 2. Warunkiem uczestnictwa w Projekcie jest spełnienie warunków określonych w 4 pkt. 6 oraz wypełnienie i złożenie w Biurze Projektu lub podczas spotkań informacyjnych kompletu wypełnionych i podpisanych dokumentów: formularza zgłoszeniowego, oświadczenia uczestnika i oświadczenia o ochronie wizerunku. Dokumenty niekompletne nie będą przyjmowane. 3. Dodatkowo na zajęcia psychologiczne wymagana będzie opinia psychologa, na zajęcia językowe (niemiecki/angielski) opinia nauczyciela uczącego, a na zajęcia korekcyjne opinia lekarska. 4. Dokumentacja rekrutacyjna wymieniona w 4 pkt. 2 jest dostępna w Biurze Projektu, a także na stronie internetowej projektu Dokumenty przyjmowane będą od poniedziałku do piątku w godzinach od 9.00 do w Biurze Projektu, do ostatniego dnia rekrutacji. 5. W przypadku braków lub nieścisłości w dokumentach asystent koordynatora, dokonujący bieżącej oceny formalnej, zwróci się o ich niezwłoczne uzupełnienie. Niezłożenie kompletu wymaganych dokumentów na warunkach określonych niniejszym Regulaminem wyklucza z udziału w Projekcie. Złożone dokumenty nie podlegają zwrotowi. 6. Złożenie kompletu dokumentów nie jest jednoznaczne z zakwalifikowaniem uczestnika Projektu na zajęcia w ramach Projektu. 7. Rekrutacja będzie prowadzona według następujących kryteriów: 7.1) Kryterium formalne uczęszczanie do Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I i II st. im. K. Lipińskiego w Lublinie (do klas 1-6) 7. 2) Kryteria merytoryczne (stosuje się odpowiednio w zależności od zadania): a) Zajęcia wyrównawcze z języka angielskiego i niemieckiego średnia ocen poniżej 3,5; b) Zajęcia dla uczniów uzdolnionych 1 - średnia powyżej 4.0; c) Zajęcia muzyczne - opinia nauczyciela instrumentu; d) Zajęcia korekcyjne - opinia lekarska; e) Zajęcia z matematyki zajęciami objęci zostaną wszyscy uczniowie klas 3 i 6, zgodnie z podziałem na uczniów uzdolnionych oraz wymagających zajęć wyrównawczych; f) Wsparcie psychologiczno-pedagogiczne zajęcia dla osób z dysfunkcjami, zagrożeni 1 Definicja ucznia uzdolnionego zgodnie z przepisami prawa oświatowego na postawie definicji przygotowanej przez ekspertów Ośrodka Rozwoju Edukacji w projekcie Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu w pracy z uczniem zdolnym Uczeń zdolny charakteryzuje się co najmniej jedną z trzech wymienionych cech: - wysokim poziomem osiągnięć lub możliwością takich osiągnięć związanych z potencjałem w dziedzinach nauki, twórczości lub działalności społecznej (charytatywnej, obywatelskiej, wolontariatu itp.); -wysokim poziomem uzdolnień specjalnych/kierunkowych (np. artystycznych, sportowych, organizacyjnych, poznawczych związanych często z przedmiotami szkolnymi); - wysokim poziomem zdolności ogólnych (wysokie IQ 120 i więcej).

4 Strona 4 przedwczesnym wypadnięciem z systemu oświaty - według skierowania psychologa. g) Rozwój zainteresowań według ankiety badającej predyspozycje i zainteresowania; h) Wyjazd do Centrum Nauki Kopernik uczniowie najbardziej zaangażowani w zajęcia według opinii nauczycieli prowadzących zajęcia w ramach Projektu; 7.3. Jeden uczeń/uczennica może wziąć udział w więcej niż jednych zajęciach Kryterium przydzielania ucznia/uczennicy do danej grupy zajęciowej będą kolejność zgłoszeń i wiek ucznia/uczennicy. W celu stworzenia optymalnych warunków do nauki do grup będą przydzieleni uczniowie z tej samej grupy wiekowej. 8. Za wybór uczniów odpowiada komisja rekrutacyjna w składzie: Koordynator i asystent koordynatora projektu, która dokona weryfikacji i ustali listy podstawowe oraz rezerwowe (10% uczniów). 9. O wynikach rekrutacji uczestnicy zostaną powiadomieni przez Koordynatora Projektu/Asystenta Koordynatora. 10. W przypadku rezygnacji ucznia/uczennicy w trakcie trwania projektu, jego miejsce może zająć osoba z listy rezerwowej w zależności od stopnia zaawansowania realizacji materiału z poszczególnych zajęć. Osoby z listy rezerwowej będą zajmowały zwolnione miejsca w przypadku, gdy prowadzący poszczególne zajęcia stwierdzą, iż zaistnieje możliwość kontynuowania realizowanego materiału przez te osoby. 5 Obowiązki i prawa uczniów/uczennic 1. Uczniowie/uczennice Projektu zobowiązują się do: 1.1) wypełniania ankiet monitorujących rezultaty Projektu oraz innych dokumentów związanych z realizacją Projektu, 1.2) przestrzegania Regulaminu, 1.3) systematycznego udziału uczniów/uczennic w zajęciach, 2. Uczniowie/uczennice Projektu są uprawnieni do: 2.1) nieodpłatnego udziału w zajęciach, 2.2) otrzymania materiałów dydaktycznych w formie podręczników, skryptów i materiałów dodatkowych. 6 Uczestnictwo w Projekcie 1. Obecność na zajęciach jest obowiązkowa i jest sprawdzana na zajęciach w dzienniku zajęć przez prowadzącego. Dopuszczalny próg nieobecności ucznia/uczennicy Projektu w czasie jego realizacji wynosi 20%.

5 Strona 5 2. Usprawiedliwione będą nieobecności spowodowane chorobą, nagłymi wypadkami losowymi lub innymi uzasadnionymi przypadkami. Opiekun prawny/ rodzic ucznia niezwłocznie informuje nauczyciela prowadzącego zajęcia o przyczynach nieobecności ucznia/uczennicy na zajęciach w formie pisemnej oraz jest zobowiązany do przekazania wszelkich informacji mających wpływ na bezpieczeństwo ucznia/uczennicy i jego/jej udział w Projekcie w formie pisemnej. 3. W szczególnych sytuacjach uniemożliwiających uczestnictwo w zajęciach powyżej progu wskazanego w pkt. 1 (np. długotrwała choroba ucznia/uczennicy, zmiana miejsca zamieszkania, inny ważny powód), opiekunowie prawni/ rodzice ucznia mają prawo do złożenia rezygnacji z uczestnictwa ich dziecka w Projekcie, po niezwłocznym złożeniu pisemnego oświadczenia o rezygnacji i jej przyczynach. 4. Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II st. nie ponosi odpowiedzialności za ucznia/uczennicę podczas jego/jej drogi na zajęcia w ramach Projektu oraz późniejszy powrót do domu po zakończonych zajęciach. Opiekunowie prawni/ rodzice ucznia/uczennicy są zobowiązani do zapewnienia bezpieczeństwa dziecku w drodze na i z zajęć w ramach Projektu. 5. Wyrażenie zgody na publikację wizerunku i na przetwarzanie danych osobowych ucznia/uczennicy będzie służyło wyłącznie do celów związanych z realizacją, monitoringiem i ewaluacją Projektu. 7 Postanowienia końcowe 1 Ogólnokształcąca Szkoła Muzyczna I i II st. ma prawo zmiany Regulaminu. 2.W sprawach nieuregulowanych niniejszym Regulaminem zastosowanie mają odpowiednie reguły i zasady wynikające z Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, a także przepisy wynikające z właściwych aktów prawa wspólnotowego i polskiego, w szczególności ustawy o ochronie danych osobowych. 3.Regulamin wchodzi w życie dnia 1 sierpnia 2014 roku.