TECHNOLOGIA INFORMACYJNA

Transkrypt

1 Rozkład materiału nauczania z przedmiotu TECHNOLOGIA INFORMACYJNA dla liceum ogólnokształcącego (wykonany w oparciu o program nauczania nr DKOS 05-99/03) Ilość godzin: 72 jednostki lekcyjne w dwuletnim cyklu nauczania Organizacja TI i stanowiska komputerowego. Lekcja organizacyjna, zapoznanie z BHP, regulaminem pracowni, przedmiotowym systemem oceniania oraz programem nauczania. 2. Poznajemy stanowisko pracy, demontaż a następnie montaż stanowiska, następnie uruchomienie zainstalowanego systemu (Xubuntu, Windows Vista, Windows 2000). 3. Sprawdzenie podstawowych umiejętności uczniów. Uruchomienie komputera, poruszanie się po sieci, korzystanie z zainstalowanego oprogramowania.. Omówienie tematyki zajęć z TI. 5. Standardy pracy w danym środowisku (Xubuntu, Windows Vista, Windows 2000) z wykorzystaniem skrótów klawiszowych Eksploracja zasobów komputera. Omówienie Ćwiczenia Ćwiczenia, rozeznanie w umiejętnościach uczniów na podstawie obserwacji wykonywanych działań z zakresu słabo opanowanego materiału z gimnazjum 2 Ćwiczenia 6. Ćwiczenia sprawdzające. Ćwiczenia Razem: 7

2 Oprogramowanie użytkowe 7. Przypomnienie i uzupełnienie podstawowych wiadomości dotyczących edycji tekstu. 8. Zaawansowane funkcje edytorów tekstowych: modyfikacja słowników i autokorekty; stosowanie różnych narzędzi edycyjnych jak tabulatory, wcięcia, nagłówki i stopki; wykorzystanie automatycznych funkcji tworzenia przypisów i spisów treści; eksport plików do innych formatów; edycja wzorów matematycznych. 9. Zaawansowane przetwarzanie tekstu za pomocą skanera i programu typu OCR. 0. Ćwiczenia sprawdzające.. Arkusz kalkulacyjny jako narzędzie uniwersalne.: tworzenie różnych formuł obliczeniowych; tworzenie dowolnych typów wykresów; eksport i import danych z arkusza; posługiwanie się standardowymi opcjami i funkcjami arkusza. Ćwiczenia w tworzeniu prostych dokumentów 6 Ćwiczenia 2 6 Ćwiczenia 2. Ćwiczenia sprawdzające i omówienie. 2 Ćwiczenia Razem: 8

3 Grafika i fotografia cyfrowa 3. Zapoznanie z podstawowymi funkcjami aparatu cyfrowego.. dostosowanie parametrów fizycznych zdjęcia do konkretnego zastosowania, np. stron www, gazety, taniego czasopisma, drukarni; dokonywanie zmian parametrów zdjęcia: nasycenia, jasności itp.; posługiwanie się warstwami w celu uzyskania ciekawych efektów; stosowanie efektów specjalnych w celu korekcji artystycznej fotografii; wykonanie kolażu z kilku fotografii. Omówienie i pokaz 5. Ćwiczenia sprawdzające. Ćwiczenia 6. Grafika wektorowa i przygotowanie plików dla poligrafii: rysowanie podstawowych obiektów w grafice wektorowej; modyfikacja obiektów, zmiana koloru, kształtu i wypełnienia; importowanie plików graficznych w różnych formatach; korzystanie z bibliotek obiektów i ich modyfikacja. 7. Zagadnienia związane z grafiką 3D: przygotowanie prostych elementów trójwymiarowych do prezentacji uczniowskich i stron WWW Ćwiczenia sprawdzające. Ćwiczenia Razem:

4 Sieci komputerowe i ich zastosowanie 9. Prezentacje, wyszukiwanie informacji w sieci i jej rozpowszechnianie w sieciach lokalnych i Internecie. 20. Prawne i społeczne aspekty korzystania z komunikatorów, poczty elektronicznej i innych form łączności w sieci. 2. Nowoczesne technologie tworzenia stron www i ich elementów: opracowywanie dokumentów w formacie akceptowanym przez przeglądarki internetowe; upowszechnianie informacji za pośrednictwem sieci i stron WWW. 2 Korzystanie z sieci Ćwiczenia sprawdzające. Ćwiczenia 23. Wyszukiwanie informacji w bazach danych i formułowanie rozbudowanych pytań. Źródła informacji: elektroniczne i klasyczne. 2 Ćwiczenia Razem: 6

5 Prezentacje multimedialne i bazy danych 2. Ćwiczenia dotyczące multimedialnych opracowań zagadnień związanych z różnymi dziedzinami życia szkoły lub przedmiotami szkolnymi: podstawowe funkcje programu do tworzenia prezentacji; umieszczanie w prezentacji plików medialnych takich jak: animacje, filmy, dźwięk; tworzenie plików w formacie pdf. 25. Podstawowe formy organizacji informacji w bazach danych. 26. Budowanie relacyjnej bazy danych w programie Access. 27. Wyszukiwanie informacji w bazach danych i formułowanie rozbudowanych pytań. Źródła informacji: elektroniczne i klasyczne. 6 Omówienie Ćwiczenie 28. Ćwiczenia sprawdzające. 2 Ćwiczenia Razem: 29. Pozostałe godziny gdzieś poszły. 3 :)