Dolnośląska e-szkoła. Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji

Transkrypt

1 Dolnośląska e-szkoła Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji

2 PROGRAM KONFERENCJI OTWARCIA PROJEKTU Dolnośląska szkoła liderem projakościowych zmian w polskim systemie edukacji Wrocław, dn r. Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX - Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, Poddziałanie Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszenie różnic w jakości usług edukacyjnych. Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. DeS Konferencja otwarcia Wrocław

3 Organizatorzy Wydział Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej we Wrocławiu DeS Konferencja otwarcia Wrocław

4 Wystąpienia Pana Marka Łapińskiego, Marszałka Województwa Dolnośląskiego, Pani Ewy Wolak, Posła na Sejm RP, Pani Anny Zalewskiej, Posła na Sejm RP, Pani Lilli Jaroń, Podsekretarza Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej, Pani Mirosławy Kwiatek, Dyrektor Wydziału Europejskiego Funduszu Społecznego Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego Pana Krzysztofa Nowaka, Dyrektora Dolnośląskiego Centrum Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej we Wrocławiu Prezentacja założeń projektu, Grzegorz Łyczko Dyrektor Wydziału Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego Pracownia przyrodnicza w procesie kształtowania kompetencji kluczowych - prof. dr hab. Ryszard Janiuk - Uniwersytet Marii Skłodowskiej-Curie w Lublinie Rozwój kompetencji kluczowych poprzez stymulowanie aktywności fizycznej uczniów - doc. dr hab. Marek Lewandowski - Prodziekan Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu DeS Konferencja otwarcia Wrocław

5 Omówienie zasad realizacji projektu Zenon Tagowski Koordynator projektów finansowanych ze środków zagranicznych w Wydziale Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Dolnośląskiego oraz Przedstawiciele Zespołu Zarządzającego Projektem DeS Konferencja otwarcia Wrocław

6 Zadania dla szkoły 1. Uchwalenie przez Radę Pedagogiczną zmodyfikowanego szkolnego programu rozwojowego z uwzględnieniem zaplanowanego dla szkoły wsparcia w ramach projektu Opracowanie sposobu naboru uczniów do programu rozwojowego szkoły 3. Opracowanie informacji o przeprowadzonych diagnozach na rzecz programu szkolnego 4. Wybór tutora szkolnego 5. Przeprowadzenie naboru 6. Określenie obszarów wsparcia 7. Opracowanie indywidualnych programów rozwojowych dla 12 uczniów w szkole DeS Konferencja otwarcia Wrocław

7 Cel projektu Głównym celem projektu jest wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów o utrudnionym dostępie do edukacji, zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych-podnoszenie jakości procesu kształcenia, wspieranie indywidualnych zainteresowań i zdolności każdego ucznia ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności kluczowych poprzez realizację programów rozwojowych na zajęciach pozalekcyjnych i pozaszkolnych, a także wdrażanie przyjętych rozwiązań do praktyki szkolnej. DeS Konferencja otwarcia Wrocław

8 Czas realizacji 1 stycznia 2010 do 30 listopada 2011 DeS Konferencja otwarcia Wrocław

9 Partnerzy Georg August Uniwersitet w Getyndze DeS Konferencja otwarcia Wrocław

10 Formy wsparcia dla szkoły Zajęcia pozalekcyjne Zajęcia pozaszkolne Opieka pedagogiczno-psychologiczna tutora Wycieczki dydaktyczne Wyjazdy do Multicentrum DeS Konferencja otwarcia Wrocław

11 Zajęcia pozalekcyjne Realizowane będą w wymiarze 4 godzin tygodniowo. Należy uwzględnić w tym co najmniej jedno koło zainteresowań dla 15 uczniów oraz zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze (co najmniej 1 godz. w tyg.). Łączna liczba zajęć pozalekcyjnych wynosi 4 godz. x 49,5 tyg. Będą to zajęcia z obszaru matematyczno-przyrodniczego, ICT. Propozycje zadań: Wybranie koordynatora ds zajęć pozalekcyjnych Opracowanie planów pracy kół przedmiotowych i zajęć wyrównawczych Opracowanie sposobu dokumentacji przeprowadzanych zajęć Opracowanie metody ewaluacji prowadzonych zajęć Koła zainteresowań: biologia, geografia, matematyka, filmowe, składu komputerowego DTP Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze: matematyka, chemia, fizyka DeS Konferencja otwarcia Wrocław

12 Zajęcia pozaszkolne Planuje się 25 kół pozaszkolnych (po 20 uczestników w wymiarze 5 godz./tyg. przez okres 12 tygodni), realizujących międzyszkolne projekty edukacyjne. Każda szkoła wytypuje do tych zajęć uczniów (średnio 2 osoby ze szkoły). Zajęcia będą odbywały się w dużej mierze na platformie internetowej. Propozycje zadań: Wybranie opiekuna ds realizacji międzyszkolnych projektów edukacyjnych Rozpoznanie potrzeb i wytypowanie uczniów do realizacji międzyszkolnych projektów edukacyjnych. Opracowanie programu współpracy. Wdrożenie i koordynacja opracowanego programu DeS Konferencja otwarcia Wrocław

13 Opieka pedagogiczno-psychologiczna tutora Opieka tutora w szkole będzie realizowana w wymiarze 3 godzin przez okres 68 tygodni. W celu indywidualizacji pracy zajęcia będą prowadzone w 3 grupach po 4 uczniów raz w tygodniu po 1 godz. na grupę. Tutor szkolny obejmie swoją opieką 12 uczniów. Efektem tej pracy będą m.in. wdrożone indywidualne programy rozwojowe tych uczniów. Tutoring jest metodą pracy z uczniem o specyficznych potrzebach edukacyjnych.w celu indywidualizacji pracy zajęcia będą prowadzone w trzech grupach po cztery osoby raz w tygodniu. Projekt zakłada możliwość uczestniczenia ucznia w więcej niż jednej formie zajęć DeS Konferencja otwarcia Wrocław

14 Propozycje zadań Wybranie szkolnego tutora Pedagog szkolny Wybranie opiekuna ds opracowywania indywidualnych programów dla uczniów Opracowanie sposobu naboru uczniów do programu rozwojowego szkoły Przeprowadzenie diagnoz rekrutacyjnych Opracowanie informacji o przeprowadzonych diagnozach na rzecz programu szkolnego Określenie obszarów wsparcia Opracowanie indywidualnych programów rozwojowych dla 12 uczniów w szkole o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Wdrożenie opracowanych programów do realizacji w ramach projektu DeS DeS Konferencja otwarcia Wrocław

15 Wycieczki Planuje się w projekcie 3 wycieczki dydaktyczne (1 dwudniowa i 2 jednodniowe) na terenie Dolnego Śląska. Jedna wycieczka obejmuje max 30 uczniów ze szkoły. Wyjazdy do Multicentrum: W jednym wyjeździe weźmie udział osób. Na każdy wyjazd mogą pojechać różne osoby. Planuje się w projekcie 3 wyjazdy do Multicentrum. Każda szkoła odbędzie 3 wyjazdy po 3 godziny. DeS Konferencja otwarcia Wrocław

16 Każda szkoła będąca beneficjentem projektu będzie prowadzić na platformie edukacyjnej mini portal edukacyjny. Efektywną realizację powyższych działań zapewnią nowoczesne technologie udostępniane szkołom w ramach komplementarnych projektow RPO, a zwłaszcza platforma edukacyjna, mobilne pracownie komputerowe. Ich dopełnieniem będzie centrum dydaktyczne Multicentrum zakupione w projekcie w ramch crossfinancingu. DeS Konferencja otwarcia Wrocław

17 30 konferencji, w tym: - konferencje wdrożeniowe: Wsparcie merytoryczne 1) Merytoryczna i finansowa sprawozdawczość projektu. Monitoring i ewaluacja projektu; 2) Zadania podejmowane w programie i sposoby ich realizacji; 3) Podsumowanie pierwszego etapu realizacji projektu. -konferencje prezentujące rozwiązania oraz przykłady dobrych praktyk; 1) Programy rozwojowe szansą osiągnięć edukacyjnych uczniów ; 2) Nasze doświadczenia-programy rozwojowe-rozwiązania praktyczne ; 3) Skarbnica dobrych praktyk. Prezentacja rezultatów programów rozwojowych. DeS Konferencja otwarcia Wrocław

18 Wsparcie przez konsultantów szkół w realizacji programów rozwojowych przez współpracę z dyrektorami, szkolnymi koordynatorami programów rozwojowych ( konsultacje w szkołach i online, monitoring realizacji programów, przyjmowanie sprawozdań) Przygotowanie i wsparcie tutorów szkolnych przez tutorów zewnętrznych. Publikacja podsumowująca projekt poradniki metodyczne, DeS Konferencja otwarcia Wrocław

19 Załącznik nr 1 Opracowanie sposobu naboru uczniów do uczestnictwa w programie rozwojowym szkoły DeS Konferencja otwarcia Wrocław

20 Harmonogram działań POKL Bieżący rok szkolny: a)konferencje wdrożeniowe (procedury realizacji projektu) b)tutoring c)wycieczki dydaktyczne (w tym do Multicentrum zakupionego w ramach projektu) 2.Rok szkolny 2010/2011 a)zajęcia pozalekcyjne (koła i zajęcia wyrównawcze) b)tutoring c.d. c)wycieczki dydaktyczne c.d. Szkolenie nauczycieli w zakresie rozwoju kompetencji kluczowych uczniów - POKL Bieżący rok szkolny: a)kurs doskonalący "Lider e-szkoły i Nauczyciel e-szkoły b)kurs doskonalący "Eksperyment w procesie nauczania c)kurs doskonalący "Rola i zadania tutora d)kurs doskonalący "Rozwijanie kompetencji kluczowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych" DeS Konferencja otwarcia Wrocław

21 Szkolenie nauczycieli w zakresie rozwoju kompetencji kluczowych uczniów - POKL Bieżący rok szkolny: a)kurs doskonalący "Lider e-szkoły i Nauczyciel e-szkoły b)kurs doskonalący "Eksperyment w procesie nauczania c)kurs doskonalący "Rola i zadania tutora d)kurs doskonalący "Rozwijanie kompetencji kluczowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych" DeS Konferencja otwarcia Wrocław

22 Dolnośląska e-szkoła (RPO WD 2.2) 1.Bieżący rok szkolny: a)udostępnienie szkołom platformy edukacyjnej wraz ze sprzętem peryferyjnym do wprowadzania danych odnośnie frekwencji i ocen uczniów 2. Rok szkolny 2010/2011: a)udostępnienie szkołom mobilnych i interaktywnych pracowni ułatwiających korzystanie z platformy edukacyjnej b)modernizacja systemu bibliotecznego ALEPH DeS Konferencja otwarcia Wrocław

23 II. Szkolenie nauczycieli w zakresie rozwoju kompetencji kluczowych uczniów - POKL Rok szkolny 2010/2011 a)zajęcia laboratoryjne "Praktyczne wykorzystanie TI w szkole b)warsztaty 'Praktyczne wykorzystanie pracowni przyrodniczej c)konferencje tematyczne e-szkoła, pracownia przyrodnicza d)konferencja "Rola eksperymentu w nauczaniu przyrody e)warsztaty metodyczne na Uniwersytecie w Getyndze f)seminaria dotyczące eksperymentu uczniowskiego w nauczaniu przyrody DeS Konferencja otwarcia Wrocław

24 Materiał opracowała Teresa Ryba DeS Konferencja otwarcia Wrocław