2.1. Transport ciężkich przedmiotów

Podobne dokumenty
I. DYNAMIKA PUNKTU MATERIALNEGO

3. Zadanie nr 21 z rozdziału 7. książki HRW

PRACA Pracą mechaniczną nazywamy iloczyn wartości siły i wartości przemieszczenia, które nastąpiło zgodnie ze zwrotem działającej siły.

I zasada dynamiki Newtona

Fizyka I (mechanika), rok akad. 2011/2012 Zadania na ćwiczenia, seria 2

II. Redukcja układów sił. A. Układy płaskie. II.A.1. Wyznaczyć siłę równoważną (wypadkową) podanemu układowi sił zdefiniowanychw trzy różne sposoby.

MECHANIKA 2 Wykład 7 Dynamiczne równania ruchu

Dynamika ruchu postępowego, ruchu punktu materialnego po okręgu i ruchu obrotowego bryły sztywnej

Oddziaływania. Wszystkie oddziaływania są wzajemne jeżeli jedno ciało działa na drugie, to drugie ciało oddziałuje na pierwsze.

09P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (dynamika ruchu prostoliniowego)

Materiały pomocnicze 5 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

Zasady dynamiki Newtona

Wydział Inżynierii Środowiska; kierunek Inż. Środowiska. Lista 2. do kursu Fizyka. Rok. ak. 2012/13 sem. letni

Zakład Dydaktyki Fizyki UMK

Zadania z dynamiki. Maciej J. Mrowiński 11 marca mω 2. Wyznacz położenie i prędkość ciała w funkcji czasu. ma t + f 0. ma 2 (e at 1), v gr = f 0

DYNAMIKA ZADANIA. Zadanie DYN1

Politechnika Poznańska Wydział Inżynierii Zarządzania. Wprowadzenie do techniki tarcie ćwiczenia

Fizyka 1- Mechanika. Wykład 4 26.X Zygmunt Szefliński Środowiskowe Laboratorium Ciężkich Jonów

DYNAMIKA SIŁA I JEJ CECHY

TEMAT 21: Maszyny proste.

Jaki musi być kąt b, aby siła S potrzebna do wywołania poślizgu była minimalna G S

MECHANIKA 2. Zasady pracy i energii. Wykład Nr 12. Prowadzący: dr Krzysztof Polko

Praca, moc, energia. 1. Klasyfikacja energii. W = Epoczątkowa Ekońcowa

Plan wynikowy z fizyki w klasie drugiej gimnazjum

Dobór silnika serwonapędu. (silnik krokowy)

Podstawowy problem mechaniki klasycznej punktu materialnego można sformułować w sposób następujący:

Praca. Siły zachowawcze i niezachowawcze. Pole Grawitacyjne.

09-TYP-2015 DYNAMIKA RUCHU PROSTOLINIOWEGO

Przykład 1 Dany jest płaski układ czterech sił leżących w płaszczyźnie Oxy. Obliczyć wektor główny i moment główny tego układu sił.

Temat: OD CZEGO ZALEŻY SIŁA TARCIA?

PODSTAWY FIZYKI - WYKŁAD 3 ENERGIA I PRACA SIŁA WYPORU. Piotr Nieżurawski. Wydział Fizyki. Uniwersytet Warszawski

Wykład FIZYKA I. 3. Dynamika punktu materialnego. Dr hab. inż. Władysław Artur Woźniak

Zestaw 1cR. Dane: t = 6 s czas spadania ciała, g = 10 m/s 2 przyspieszenie ziemskie. Szukane: H wysokość, z której rzucono ciało poziomo, Rozwiązanie

Theory Polish (Poland) Przed rozpoczęciem rozwiązywania przeczytaj ogólne instrukcje znajdujące się w osobnej kopercie.

MECHANIKA 2. Wykład Nr 3 KINEMATYKA. Temat RUCH PŁASKI BRYŁY MATERIALNEJ. Prowadzący: dr Krzysztof Polko

Zadania z fizyki. Wydział Elektroniki

Siły zachowawcze i niezachowawcze. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński

Ćwiczenie: "Kinematyka"

MECHANIKA 2. Zasady pracy i energii. Wykład Nr 12. Prowadzący: dr Krzysztof Polko

Wymagania edukacyjne z fizyki w klasie drugiej gimnazjum rok szkolny 2016/2017

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Fizyka Poziom rozszerzony. Listopad Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania punktów

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI KLASA II

Blok 2: Zależność funkcyjna wielkości fizycznych. Rzuty

14P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do grawitacji)

09R POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM ROZSZERZONY (dynamika ruchu prostoliniowego)

Bryła sztywna. Fizyka I (B+C) Wykład XXIII: Przypomnienie: statyka

MECHANIKA 2. Drgania punktu materialnego. Wykład Nr 8. Prowadzący: dr Krzysztof Polko

MASZYNY PROSTE - WIELOKRĄŻKI

Zasady dynamiki Newtona. dr inż. Romuald Kędzierski

Badanie ciał na równi pochyłej wyznaczanie współczynnika tarcia statycznego

Ćwiczenie: "Dynamika"

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM Fizyka Poziom rozszerzony. Listopad Poprawna odpowiedź i zasady przyznawania punktów

DYNAMIKA dr Mikolaj Szopa

Sprawdzian Na rysunku przedstawiono siłę, którą kula o masie m przyciąga kulę o masie 2m.

MECHANIKA II. Dynamika ruchu obrotowego bryły sztywnej

PRZYGOTOWANIE DO EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z FIZYKI DZIAŁ IV. PRACA, MOC, ENERGIA

FIZYKA Kolokwium nr 2 (e-test)

KATEDRA AUTOMATYKI, BIOMECHANIKI I MECHATRONIKI. Laboratorium Mechaniki technicznej

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 27 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe) Schemat punktowania zadań

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

Praca domowa nr 2. Kinematyka. Dynamika. Nieinercjalne układy odniesienia.

LXVII OLIMPIADA FIZYCZNA ZAWODY II STOPNIA

Elementy dynamiki klasycznej - wprowadzenie. dr inż. Romuald Kędzierski

Zad. 5 Sześcian o boku 1m i ciężarze 1kN wywiera na podłoże ciśnienie o wartości: A) 1hPa B) 1kPa C) 10000Pa D) 1000N.

PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA FIZYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

Tarcie poślizgowe

Ćwiczenie M-2 Pomiar przyśpieszenia ziemskiego za pomocą wahadła rewersyjnego Cel ćwiczenia: II. Przyrządy: III. Literatura: IV. Wstęp. l Rys.

3. KINEMATYKA Kinematyka jest częścią mechaniki, która zajmuje się opisem ruchu ciał bez wnikania w jego przyczyny. Oznacza to, że nie interesuje nas

Spotkania z fizyka 2. Rozkład materiału nauczania (propozycja)

Zadanie 1: śruba rozciągana i skręcana

KONKURS FIZYCZNY dla uczniów gimnazjów województwa lubuskiego 27 stycznia 2012 r. zawody II stopnia (rejonowe)

SPRAWDZIAN NR 1. gruntu energia potencjalna kulki jest równa zero. Zakładamy, że podczas spadku na kulkę nie działają opory ruchu.

Od redakcji. Symbolem oznaczono zadania wykraczające poza zakres materiału omówionego w podręczniku Fizyka z plusem cz. 1.

MECHANIKA 2. Praca, moc, energia. Wykład Nr 11. Prowadzący: dr Krzysztof Polko

Spis treści. Wstęp Część I STATYKA

Analiza wpływu tarcia na reakcje w parach kinematycznych i sprawność i mechanizmów.

Sterowanie Napędów Maszyn i Robotów

Załącznik D (EC 7) Przykład analitycznej metody obliczania oporu podłoża

Dr inż. Janusz Dębiński

Sterowanie Napędów Maszyn i Robotów

Egzamin z fizyki Informatyka Stosowana

SCENARIUSZ ZAJĘĆ SZKOLNEGO KOŁA NAUKOWEGO Z PRZEDMIOTU FIZYKA PROWADZONEGO W RAMACH PROJEKTU AKADEMIA UCZNIOWSKA

14R POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM ROZSZERZONY (od początku do grawitacji)

Sterowanie napędów maszyn i robotów

Dynamika ruchu obrotowego

Więzy z y tarciem W w W ię w zach a,, w w kt k órych y nie występuje tarcie, reakcja jest prostopadł topa a a do płas a zczyzny zny

4. Jeżeli obiekt waży 1 kg i porusza się z prędkością 1 m/s, to jaka jest jego energia kinetyczna? A. ½ B. 1 C. 2 D. 2

Zadania do rozdziału 5

Bryła sztywna. Fizyka I (B+C) Wykład XXI: Statyka Prawa ruchu Moment bezwładności Energia ruchu obrotowego

autor: Włodzimierz Wolczyński rozwiązywał (a)... ARKUSIK 09 PĘD Rozwiązanie zadań należy zapisać w wyznaczonych miejscach pod treścią zadania

Sterowanie napędów maszyn i robotów

Krzywa wieża w Pizie Wielki Sfinks w Gizie

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 8

Obliczenia obciążenia osi. Informacje ogólne na temat obliczeń obciążenia osi

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

Max liczba pkt. Rodzaj/forma zadania. Zasady przyznawania punktów zamknięte 1 1 p. każda poprawna odpowiedź. zamknięte 1 1 p.

12 RUCH OBROTOWY BRYŁY SZTYWNEJ I. a=εr. 2 t. Włodzimierz Wolczyński. Przyspieszenie kątowe. ε przyspieszenie kątowe [ ω prędkość kątowa

Ćwiczenie: "Symulacja zderzeń sprężystych i niesprężystych"

Międzypowiatowy Konkurs Fizyczny dla uczniów klas II GIMNAZJUM FINAŁ

Transkrypt:

2. Urządzenia mechaniczne. 2.1. Transport ciężkich przedmiotów Rozwój techniki rozwiązywanie problemów w dziedzinach: transport, budownictwo, techniki wojenne, rolnictwo, maszyny W jaki sposób przemieścić ciężki przedmiot? Transport poziomy na saniach. Znany w Egipcie już 2000 lat przed naszą erą. Najstarszy znany rysunek obrazuje transport na saniach figury o masie ok. 60 t ciągniętych przez 172 mężczyzn.

Jak rozumowano? Dlaczego nie na wózku z kołami? Koło wynalazca i czas nieznane. Koła pełne znane już od ok. 3200 r. p.n.e. Ok. 2000 r p.n.e. używano w Mezopotamii w wozach bojowych koła szprychowe z brązu S m R1 m g R2 To było niemożliwe: 1. zapadanie się kół w gruncie, 2. wytrzymałość osi kół.

S m W m g T Transport na podłożu nie utwardzonym. Zapadanie się przedmiotu w gruncie.

Zredukowano siłę oporów ruchu do siły tarcia T. Siła tarcia została zdefiniowana przez Coulomb a (1736-1806). S T m N=m g T = µ N Transport na saniach. µ- współczynnik tarcia, N siła nacisku.

Dzisiaj wiemy z badań, że współczynnik tarcia spoczynkowego jest inny niż tarcia ruchowego. T µ Ts µs Tk µk tr czas Tarcie statyczne i kinematyczne Obliczymy jaka siła napędowa S była potrzebna do przesuwania sań z kamienną częścią pomnika. Dane: m = 60 [t]; n = 172 ;µ=?;

Współczynniki tarcia dla różnych materiałów (powierzchnie suche) stal stal µ s 0,15 µ k 0,10 stal brąz 0,16 0,12 stal lód 0,016 0,014 metal - drewno 0,55 0,35 drewno - drewno 0,65 0,25 skóra - metal 0,60 0,25 beton po żwirze 0,87 beton po piasku 0,6 opona asfalt ( sucha nawierzchnia) 0,9 0,8 opona asfalt ( mokra nawierzchnia) 0,8 0,7 klocek hamulcowy tarcza stalowa 0,42 µ s współczynnik tarcia statycznego (spoczynkowego) µ k współczynnik tarcia kinematycznego (ruchowego)

Siły napędowe statyczna S s i ruchowa S k, jakie występowały przy przesuwaniu sań z kamienną częścią pomnika. S s s = T s = m g µ = 60 9,81 0,65 = 382,6[kN] (1) S k k = T k = m g µ = 60 9,81 0,25 = 147,1[kN] (2) Z jaką siłą musiał ciągnąć jeden człowiek? S s 382,6 S s 1 = = = 2,224[kN] 227[kG] n 172 S 147,1 k 1 = = = 0,856[kN] n 172 S k 87[kG] (3) (4)

Na jaką siłę jednego człowieka można było liczyć? Rodzaj nawierzchni S1 [N] - ciągnięcie S1 [N] - pchanie Drewno 350 500 300 450 Beton 300 400 250 300 Grunt piaszczysty ok. 500 ok. 450 Jeżeli przyjęto, że trzeba użyć 172 ludzi to siła dyspozycyjna wynosiła: S 1 d = S n = 500 172 = µ S d k = = = m g 86000 60000 9,81 86000[N] 0,15 Trzeba było pomyśleć o zmniejszeniu współczynnika tarcia. Polewano podkłady mułem rzecznym i mlekiem. (6) (5)

To nie było wystarczające ze względu na dużą różnicę współczynnika tarcia spoczynkowego i ruchowego. Wspomaganie układu dźwignią dla zmniejszenia siły nacisku i zapoczątkowania ruchu (przejście z tarcia statycznego do kinematycznego). Dźwignia znana była już ok. 5000 lat pne. Archimedes 287 212 pne. Dajcie mi punkt podparcia, a poruszę Ziemię. ( za pomocą dźwigni). Prawo równowagi dźwigni odkryte i sformułowane przez Archimedesa nie było jeszcze znane w 660 r. pne. Ludzie stosowali dźwignię intuicyjnie.

Zastosowanie dźwigni w tym przypadku spełniało dwie funkcje: zmniejszenie siły nacisku na podłoże, dodatkowa siła napędowa. S T m P2n P2y P2x 45 0 P1n P1 N=m g l2 l1 Na starożytnym rysunku widzieliśmy 5-ciu robotników ciągnących linami koniec dźwigni. Przyjmijmy, że wywierali oni siłę P1 = 5x700 = 3500 N zawieszali się na linach.

Składowa tej siły prostopadła do dźwigni wynosi: P 0 1 n = P 1 cos 45 = 3500 0,705 = 2476[N] Jeżeli przełożenie dźwigni wynosiło i = l 1 /l 2 = 10 to siła dźwigni działająca na sanie wynosiła: P n 2 n = P 1 10 = 24760[N] = 2524[kG] Siłę tą możemy zastąpić dwiema składowymi: P 0 2 y = P 2x = P 2n cos45 = 24760 0,705 = 17456[N] = 1779[kG] Składowa pionowa zmniejszała siłę nacisku sań na podłoże, ale zaledwie o ok. 3%. Składowa pozioma dodawała siłę ciągu dodatkowych 35 robotników co oznacza zwiększenie siły ciągu o ok. 20% (niwelacja koordynacji). Miało to istotne znaczenie dla przejścia od tarcia spoczynkowego do ruchowego. Archimedes miał trochę racji dźwignia to potęga!. Prawo równowagi dźwigni zostało sformułowane przez żyjącego w Syrakuzach Archimedesa (287 212 pne.) Archimedes używał początkowo dźwigni do podnoszenia wielkich kamieni. (8) (7) (9)

Dzisiaj rozróżniamy trzy klasy układów dźwigniowych. P2 P1 Dźwignia dwustronna I klasa l2 l1 R Archimedes sformułował równanie równowagi dźwigni: suma momentów względem punktu podparcia. l 1 P 1 l 1 = P 2 l (10) 2 stąd P 2 = P 1 = P 1 i d 1 l 2 Dzisiaj obliczamy także wielkość reakcji R w punkcie podparcia z równania równowagi suma sił względem osi pionowej. R = P 1 + P 2 (12) (11)

P2 P1 l2 l1 Dźwignia jednostronna II klasa R P (l + = l ) P l 1 1 2 2 2 (13) l + l P 1 2 2 = P 1 = P 1 i l 2 R = P 2 P 1 (15) d2 (14)

R P2 Dźwignia jednostronna III klasa (ramię koparki) l2 l1 P1 l (15) 2 (l 1 + l 2 ) = P P 1 2 2 = P 1 = P 1 i d 3 (16) l 1 + l 2 P 2 l R = P 1 P 2 W dźwigniach III klasy siła napędowa P1 jest większa od siły roboczej P2. Dźwignia II klasy Dźwignia III klasy Wywrotki P1 > P2 (17) (18) Hydrauliczna koparka jednonaczyniowa Dźwignie wspomagające poruszanie się osób niepełnosprawnych

2.1.2. Transport pionowy - równia pochyła Jaka była historia urządzeń służących do podnoszenia przedmiotów? Jednym z pierwszych sposobów przemieszczenia pionowego ciężkich przedmiotów było zastosowanie równi pochyłej. Stare Państwo Egipskie (ok. 2686 ok. 2181 p.n.e.) monumentalne budowle: świątynie i piramidy. Monumentalne budownictwo egipskie jest świadectwem sprawnej organizacji państwowej, a także uwielbienia, jakiego doświadczali faraonowie. W Egipcie panował wtedy dobrobyt, czego przykładem może być dynamiczny rozwój rzemiosła i handlu. Pierwsza schodkowa piramida faraona Djosera wybudowana w Sakrze ok. 2630 p.n.e. Podstawa 118 x 140 m. nie była dokładnym kwadratem Powszechnie uważa się, że równię pochyłą wykorzystano do budowy piramid. Można przypuszczać, że równię pochyłą budowano jako nasyp ziemny, na którym umieszczano podkłady drewniane, po których wciągano na saniach materiały budowlane podobnie jak przy transporcie poziomym ciężkich przedmiotów.

2.1.2. Transport pionowy - równia pochyła Wybudowane przez władców IV dynastii w Gizie piramidy Cheopsa, Chefrena i Mykerinosa ok. 2553 2505 p.n.e. Piramida Cheopsa największa, 232 x 232 m, wysokość 147,8 m. Obwód kwadratowej podstawy (928,64 m równa się obwodowi koła o promieniu równym jej wysokości, co świadczy że budowniczowie znali liczbę p = 3,1416. Ok. 2,3 miliona bloków kamiennych, 210 warstw, 100 000 robotników, 20lat budowy. Piramidy były także budowane w Polsce!!! Przykładowo zbudowana w Łaziskach piramida wysokość której wnętrzu pochowano w 1845 roku Franciszka Łakińskiego ma wysokość 6 metrów, jest wzniesiona z ciosanego kamienia i leży na zalesionym wzgórzu. Franciszek Łakiński, ur. w 1767r. w swoim majątku w Szczerbinie, powiat pilski- rotmistrz. W latach 1808-1814 walczył z Polakami w armii Napoleona Bonaparte. W 1830 roku osiedlił się w Wągrowcu i podjął działalność dobroczynną na rzecz dzieci oraz ubogich.

2.1.2. Transport pionowy - równia pochyła Jaki jest układ sił na równi pochyłej? W XVII wieku n.e. Galileusz wykorzystał obserwacje staczających się po równi pochyłej kul o różnych ciężarach, do sformułowania rewolucyjnego na owe czasy wniosku, że prędkość spadającego swobodnie ciała nie zależy od jego masy. Na podstawie tych obserwacji Galileusz sformułował też swoją regułę spadku swobodnego: W kolejnych jednostkach czasu spadające swobodnie ciało przebywa drogi proporcjonalne do kolejnych liczb nieparzystych Czy reguła Galileusza jest poprawna?

yt y0 sy 0 y 2.1.2. Transport pionowy - równia pochyła Rozpatrzmy ruch kuli staczającej się po równi pochyłej. ω, ε m T To s W ω, ε N α a,v f -N mg α 0 x0 sx xt x

m W T T a o = α = sin g m T T o =? k o k o J r T J M = = ε 2 k k o r J a r J T = ε = 2 k r m 5 2 J = ρ π = ρ = 3 k r 3 4 V m W =? f N r W = f