KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA I. 1 Nazwa modułu kształcenia Praktyka inżynierska Informacje ogólne 2 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Państwowa Szkoła Wyższa im. Papieża Jana Pawła II,Katedra Nauk Technicznych, Zakład Budownictwa ski 3 Kod modułu (wypełnia koordynator ECTS) 4 Grupa treści kształcenia ogólnego 5 Typ modułu obowiązkowy 6 Poziom studiów studia I stopnia 7 Liczba punktów ECTS 4 8 Poziom przedmiotu podstawowy 9 Rok studiów, semestr III rok-semestr VI-letni 10 Liczba godzin w semestrze 11 Liczba godzin w tygodniu Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. Wyk. Ćw. Lab. Sem. Proj. studia stacjonarne studia niestacjonarne 12 Język wykładowy: polski 13 Wykładowca (wykładowcy) 14 Wymagania wstępne 1. Znajomość właściwości materiałów budowlanych i wyrobów stosowanych w budownictwie 2. Znajomość zasad sporządzania rysunków technicznych budowlanych 3. Znajomość programów komputerowych do edycji tekstu, rysunków i obliczeń inżynierskich 4. Znajomość i umiejętności z zakresu budownictwa ogólnego 15 Cele przedmiotu C1 C2 C3 Informacje szczegółowe Poznanie zasad i wykonania obiektów i elementów budowlanych Uzyskanie umiejętności prawidłowego kształtowania elementów i obiektów budowlanych i opracowywania stosownych projektów architektoniczno Poznanie i umiejętne stosowanie przepisów obowiązujących w budownictwie 16 Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych odniesienie do nr student, który zaliczył przedmiot, potrafi: celów kształcenia EK01 Zna zasady kształtowania budowlanych C1 EK02 Ma podstawową wiedzę na temat C1, C3
budowlanych EK03 Ma wiedzę z zakresu przepisów prawnych związanych z budownictwem C3 EK04 Umie dokonać klasyfikacji obiektów budowlanych C1 EK05 Umie projektować budowlane i ich elementy C1, C3 EK06 Umie stosować zasady sztuki budowlanej i posługiwać się normami budowlanymi. Zna i stosuje przepisy prawa budowlanego EK07 Umie odczytać rysunki architektoniczne i budowlane. Potrafi korzystać z dokumentacji sporządzić jej wybrane elementy EK08 Jest wyników prac i ich interpretację C2, C3 17 Treści programowe ĆW1 forma zajęć - ćwiczenia Treści programowe zależą od zakładu, w którym student odbywa praktykę (biuro projektowe, zakład produkcyjny, firma budowlana) suma godzin liczba godzin S NS odniesienie do celów kształcenia 18 Narzędzia dydaktyczne 1. Zależy od miejsca odbywania praktyki np. plac budowy lub biuro projektowe 19 Sposoby oceny (F formująca, P podsumowująca) F1. Samodzielne wykonanie zadań (kontrola postępów) F2. Systematyczne uzupełnianie dzienniczka praktyk P1. Pozytywne zaliczenie czterotygodniowej praktyki z oceną końcową wystawioną przez pracodawcę i opiekuna praktyk 20 Obciążenie pracą studenta forma aktywności Godziny w zakładzie pracy Przygotowanie się do pracy Wypełnienia dzienniczka praktyk SUMA SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU 21 Literatura podstawowa i uzupełniająca średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności S NS 4 4 1. Lech Lichołai, Budownictwo ogólne. Elementy budynków. Podstawy. Tom 3 praca zbiorowa, Arkady 2008 2. Wiesław Buczkowskiego, Budownictwo ogólne. Konstrukcje budynków. Tom 4 praca zbiorowa, Arkady 2009 3. J. Panas, Nowy Poradnik Majstra budowlanego praca zbiorowa, Akady 2011 4. P. Markiewicz, Budownictwo ogólne dla architektów 5. Z. Mielczarek, Nowoczesne konstrukcje w budownictwie ogólnym, Arkady 2001 6. E. Neufert, Podręcznik architektoniczno-budowlanego, Arkady 2000 7. K. Schabowicz, T. Gorzelańczyk, Materiały do ćwiczeń projektowych z Budownictwa ogólnego, DWE Wrocław 2009 8. H. Michalak, s. Pyrak, Domy jednorodzinne 9. Rozporządzenie Ministra Infrastruktury w sprawie warunków technicznych jakim powinny odpowiadać
budynki i ich usytuowanie z dnia 12 kwietnia 2002r. (Dz. U. Nr 75, poz. 690 z późniejszymi zmianami) 22 Formy oceny - szczegóły nr efektu na ocenę 2 (ndst) na ocenę 3 (dst) na ocenę 4 (db) na ocenę 5 (bdb) Nie zna zasad kształtowania EK01 zasady kształtowania budowlanych lecz nie potrafi ich właściwie scharakteryzować. i ogólnie scharakteryzować zasady kształtowania i wyczerpująco scharakteryzować zasady kształtowania EK02 EK03 Nie ma podstawowej wiedzy na temat Nie zna przepisów prawnych związanych z Ma ogólną wiedzę dotyczącą budowlanych lecz nie potrafi wymienić i sformułować zasad i wymagań szczegółowych. podstawowe przepisy prawne związane z budownictwem lecz bez znajomości wymagań szczegółowych. Ma wiedzę dotyczącą budowlanych,potrafi wymienić i sformułować zasady lecz bez znajomości szczegółów. i ogólnie scharakteryzować przepisy prawne związane z Ma wiedzę dotyczącą budowlanych, potrafi wymienić i sformułować zasady łącznie z danymi i wymaganiami szczegółowymi. i wyczerpująco scharakteryzować treść przepisów prawnych związanych z EK04 EK05 EK06 EK07 Nie potrafi dokonać klasyfikacji obiektów Nie potrafi zaprojektować prostych obiekty budowlanych i ich elementów. Nie potrafi właściwie stosować zasad sztuki budowlanej i posługiwać się normami budowlanymi. Nie potrafi stosować przepisów prawa budowlanego. Nie potrafi właściwie odczytać rysunków architektonicznych i Nie potrafi korzystać z dokumentacji sporządzić jej obiekty budowlane lecz bez znajomości ich definicji. budowlane lecz przyjęte rozwiązania obarczone są nielicznymi, acz istotnymi usterkami. Zna podstawowe zasady sztuki budowlanej, przepisy lecz nie potrafi w pełni wykorzystać ich w zastosowaniach praktycznych. i geodezyjne. Potrafi samodzielnie obiekty budowlane wraz z ich ogólną definicją. budowlane, lecz przyjęte rozwiązania nie są korzystne pod względem Zna podstawowe zasady sztuki budowlanej, przepisy, potrafi wykorzystać je w zastosowaniach praktycznych lecz przyjęte rozwiązania nie są korzystne pod względem i geodezyjne i właściwie je interpretować pod kątem potrzeb. Potrafi Potrafi dokonać klasyfikacji obiektów budowlanych wraz z ich szczegółową definicją i przykładami. budowlane właściwe pod względem Zna zasady sztuki budowlanej, przepisy, potrafi właściwie wykorzystać je w zastosowaniach praktycznych. i geodezyjne i właściwie je interpretować pod kątem potrzeb. Potrafi
EK08 wybranych elementów. Nie wykonuje prac samodzielnie lub nie jest interpretację. sporządzać jej wybrane elementy. interpretację. samodzielnie sporządzać jej wybrane elementy. interpretację. Stara się o estetyczny wygląd prac projektowych. Inne przydatne informacje samodzielnie sporządzać jej wybrane elementy w różnych wariantach zgodnie z aktualnymi wymaganiami. interpretację. Stara się o estetyczny wygląd prac projektowych. Prace projektowe są oddawane po prawidłowym, nie wymagającym korekt wykonaniu obliczeń, rysunków i ich opisów. 22 Inne przydatne informacje o przedmiocie 1. Informacja, gdzie można zapoznać się z prezentacjami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp. 2. Informacje na temat miejsca odbywania zajęć. 3. Informacja na temat terminu zajęć (dzień tygodnia/godzina). 4. Informacja na temat konsultacji (godziny+miejsce).
Tabela podsumowująca. Efekt kształcenia EK01 Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu ( kierunkowych ) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny B1A_W6, B1A_W9 B1A_W10 C1 ĆW1 1 F1, F2, P1 Strona 5 EK02 B1A_W9, B1A_W10 B1A_W12, B1A_W13 C1, C3 ĆW1 1 F1, F2, P1 B1A_W14,B1A_W17 EK03 B1A_W17 C3 ĆW1 1 F1, F2, P1 EK04 B1A_U1 C1 ĆW1 1 F1, F2, P1 EK05 B1A_U2, B1A_U10 B1A_U12, B1A_U16 B1A_U17, B1A_U20 C2, C3 ĆW1 1 F1, F2, P1 B1A_U21, B1A_U22 B1A_U25 EK06 B1A_U17 ĆW1 1 F1, F2, P1 EK07 B1A_U21 ĆW1 1 F1, F2, P1 EK08 B1A_K1, B1A_K2 B1A_K3, B1A_K5 B1A_K6, B1A_K7 B1A_K8, B1A_K9 C2, C3 ĆW1 1 F1, F2, P1