PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechanika i budowa maszyn Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy na specjalności APWiR Rodzaj zajęć: seminarium SEMINARIUM DYPLOMOWE Diploma seminar Forma studiów: stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: S Kod przedmiotu: S3_4-6 Rok: IV Semestr: VII Liczba punktów: ECTS I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C. Nabycie przez studentów umiejętności C2. Zapoznanie studentów z zasadami e źródeł informacji i podstawami ochrony C3. Przygotowanie studentów do i. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI. Wiedza właściwa dla tematyki realizowanej pracy 2. Umiejętność samodzielnego poszerzania wiedzy. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK informacji i rozumie podstawowe pojęcia EK 2 EK 3 Student ma wiedzę z EK 4 Student potrafi opracować i przedstawić. EK 5 i jest przystąpić.

2 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć SEMINARIUM Liczba godzin S Praca dyplomowa. Wymagania formalne. Relacje promotor-dyplomant. S 2 Prezentacja tematów i zakresów prac dyplomowych inżynierskich przez dyplomantów. S 3 Etapy tworzenia pracy. Struktura pracy. S 4 Źródła informacji naukowej. Selekcja. Opracowywanie literatury. Bibliografia. S 5 Ochrona Prawo autorskie i prawa pokrewne. Plagiat. Odpowiedzialność cywilna i karna. S 6 Zasady edycji pracy. Zasady gramatyczne. Formatowanie tekstu. Słownictwo. Estetyka pracy. S 7 Opracowywanie danych. Tabele. Wykresy. Rysunki. S 8, 9, 0, Omówienie zagadnień 4 S 2 Ocena stopnia zaawansowania prac dyplomowych. S 3 Prezentacja multimedialna. Zasady realizacji prezentacji. S 4 Planowanie wystąpienia. Wygląd zewnętrzny. Wypowiedź. Komunikacja niewerbalna. S 5 Egzamin dyplomowy. Charakterystyka i przebieg. Obrona pracy. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE. zajęcia seminaryjne, 2. akty prawne (ustawy, rozporządzenia), 3. przykłady prac dyplomowych inżynierskich, 4. dyskusja, 5. prezentacja multimedialna, 6. środki audiowizualne. 2

3 SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F. obecność na zajęciach seminaryjnych, F2. ocena aktywności podczas zajęć seminaryjnych, F3. ocena z opracowania wybranego zagadnienia i sposobu jego prezentacji, P. zaliczenie seminarium na podstawie warunków (łącznie): - otrzymanie pozytywnej oceny z opracowania wybranego zagadnienia i sposobu jego prezentacji, - min. 80% obecności na zajęciach. Aktywność podczas zajęć seminaryjnych jest uwzględniana przy ustalaniu oceny końcowej z seminarium. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do zajęć seminaryjnych Wykonanie opracowania wybranego zagadnienia i przygotowanie się do jego prezentacji Przygotowanie do i dypl. Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 5S 5 godz. 2 godz. 5 godz. 3 godz. 5 godz. Suma 30 godz. SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego ECTS ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA. Lindsay D.: Dobre rady dla piszących teksty naukowe. Oficyna Wydaw. Politechniki Wrocławskiej, Wrocław Kozłowski R.: Praktyczny sposób pisania prac dyplomowych: z wykorzystaniem programu komputerowego i Internetu. Oficyna Wolters Kluwer Polska, Warszawa Wosik E. (red.): Raport o zasadach poszanowania autorstwa w pracach dyplomowych oraz doktorskich w instytucjach akademickich i naukowych, Monografie Fundacji Rektorów Polskich, Warszawa Wolański A.: Edycja tekstów. Praktyczny poradnik, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Dobre obyczaje w nauce. Zbiór zasad i wytycznych, PAN, Warszawa Rawa T., Metodyka wykonywania inżynierskich i magisterskich prac dyplomowych, Wyd. Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie, Olsztyn

4 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ). Dr hab. inż. Henryk CZARNECKI, Prof. P.Cz., 2. Dr hab. inż. Tadeusz ZŁOTO, Prof. P.Cz., 3. Dr inż. Zygmunt KUCHARCZYK, MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK K_W32 C2 S4 S5, 2, 4 F, F2 EK2 KU_32 C S S7, 4 F, F2 EK3 K_W09 K_W24 K_W30 C3 S8 S, 4 F, F3 EK4 K_U33 K_U34 C2, C3 S3 S4, 5, 6 F, F3 EK5 K_U32 K_K0 C3 S2, S5, 4 F, P 4

5 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK informacji i rozumie Student nie zna zasad informacji i nie rozumie podstawowych pojęć Student częściowo opanował zasady informacji i informacji i informacji i potrafi prawidłowo interpretować EK2 EK3 Student ma wiedzę z Student nie zna zasad przygotowania i Student nie ma wiedzy z zakresu zagadnień Student częściowo zna zasady Student ma częściową wiedzę z Student ma wiedzę z inżynierskiej, potrafi je zastosować w pracy. Student ma wiedzę z inżynierskiego, samodzielnie zdobywa i poszerza wiedzę przy użyciu różnych źródeł. EK4 Student potrafi opracować i przedstawić. Student nie przygotował prezentacji dotyczącej pracy wymaganej podczas. Student przygotował ale prezentacja ma liczne wady a także nie potrafi właściwie jej przedstawić. Student przygotował ale nie potrafi właściwie jej przedstawić. Student przygotował i potrafi właściwie ją przedstawić. 5

6 EK5 i jest przystąpić. Student nie zna wymagań dotyczących przebiegu i nie jest przystąpić. częściowo. i jest przystąpić. jest przystąpić i dyskutować na temat pracy. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE. Wszelkie informacje dla studentów kierunku Mechanika i budowa maszyn wraz z: - programem studiów, - harmonogramem odbywania zajęć, dostępne są na tablicy informacyjnej oraz stronie internetowej Wydziału: 2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu. 6