PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt

1 Nazwa przedmiotu: Kierunek: Mechanika i budowa maszyn Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy na specjalności APWiR Rodzaj zajęć: seminarium SEMINARIUM DYPLOMOWE Diploma seminar Forma studiów: stacjonarne Poziom kwalifikacji: I stopnia Liczba godzin/tydzień: S Kod przedmiotu: S3_4-6 Rok: IV Semestr: VII Liczba punktów: ECTS I KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE C. Nabycie przez studentów umiejętności C2. Zapoznanie studentów z zasadami e źródeł informacji i podstawami ochrony C3. Przygotowanie studentów do i. WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI. Wiedza właściwa dla tematyki realizowanej pracy 2. Umiejętność samodzielnego poszerzania wiedzy. EFEKTY KSZTAŁCENIA EK informacji i rozumie podstawowe pojęcia EK 2 EK 3 Student ma wiedzę z EK 4 Student potrafi opracować i przedstawić. EK 5 i jest przystąpić.

2 TREŚCI PROGRAMOWE Forma zajęć SEMINARIUM Liczba godzin S Praca dyplomowa. Wymagania formalne. Relacje promotor-dyplomant. S 2 Prezentacja tematów i zakresów prac dyplomowych inżynierskich przez dyplomantów. S 3 Etapy tworzenia pracy. Struktura pracy. S 4 Źródła informacji naukowej. Selekcja. Opracowywanie literatury. Bibliografia. S 5 Ochrona Prawo autorskie i prawa pokrewne. Plagiat. Odpowiedzialność cywilna i karna. S 6 Zasady edycji pracy. Zasady gramatyczne. Formatowanie tekstu. Słownictwo. Estetyka pracy. S 7 Opracowywanie danych. Tabele. Wykresy. Rysunki. S 8, 9, 0, Omówienie zagadnień 4 S 2 Ocena stopnia zaawansowania prac dyplomowych. S 3 Prezentacja multimedialna. Zasady realizacji prezentacji. S 4 Planowanie wystąpienia. Wygląd zewnętrzny. Wypowiedź. Komunikacja niewerbalna. S 5 Egzamin dyplomowy. Charakterystyka i przebieg. Obrona pracy. NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE. zajęcia seminaryjne, 2. akty prawne (ustawy, rozporządzenia), 3. przykłady prac dyplomowych inżynierskich, 4. dyskusja, 5. prezentacja multimedialna, 6. środki audiowizualne. 2

3 SPOSOBY OCENY ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F. obecność na zajęciach seminaryjnych, F2. ocena aktywności podczas zajęć seminaryjnych, F3. ocena z opracowania wybranego zagadnienia i sposobu jego prezentacji, P. zaliczenie seminarium na podstawie warunków (łącznie): - otrzymanie pozytywnej oceny z opracowania wybranego zagadnienia i sposobu jego prezentacji, - min. 80% obecności na zajęciach. Aktywność podczas zajęć seminaryjnych jest uwzględniana przy ustalaniu oceny końcowej z seminarium. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny kontaktowe z prowadzącym Zapoznanie się ze wskazaną literaturą Przygotowanie do zajęć seminaryjnych Wykonanie opracowania wybranego zagadnienia i przygotowanie się do jego prezentacji Przygotowanie do i dypl. Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności 5S 5 godz. 2 godz. 5 godz. 3 godz. 5 godz. Suma 30 godz. SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA PRZEDMIOTU Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału prowadzącego ECTS ECTS LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA. Lindsay D.: Dobre rady dla piszących teksty naukowe. Oficyna Wydaw. Politechniki Wrocławskiej, Wrocław Kozłowski R.: Praktyczny sposób pisania prac dyplomowych: z wykorzystaniem programu komputerowego i Internetu. Oficyna Wolters Kluwer Polska, Warszawa Wosik E. (red.): Raport o zasadach poszanowania autorstwa w pracach dyplomowych oraz doktorskich w instytucjach akademickich i naukowych, Monografie Fundacji Rektorów Polskich, Warszawa Wolański A.: Edycja tekstów. Praktyczny poradnik, Wyd. Naukowe PWN, Warszawa Dobre obyczaje w nauce. Zbiór zasad i wytycznych, PAN, Warszawa Rawa T., Metodyka wykonywania inżynierskich i magisterskich prac dyplomowych, Wyd. Akademia Rolniczo-Techniczna w Olsztynie, Olsztyn

4 PROWADZĄCY PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES ). Dr hab. inż. Henryk CZARNECKI, Prof. P.Cz., czarnecki@itm.pcz.pl 2. Dr hab. inż. Tadeusz ZŁOTO, Prof. P.Cz., zlotot@o2.pl 3. Dr inż. Zygmunt KUCHARCZYK, zygmunt@iop.pcz.pl MACIERZ REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów zdefiniowanych dla całego programu (PEK) Cele przedmiotu Treści programowe Narzędzia dydaktyczne Sposób oceny EK K_W32 C2 S4 S5, 2, 4 F, F2 EK2 KU_32 C S S7, 4 F, F2 EK3 K_W09 K_W24 K_W30 C3 S8 S, 4 F, F3 EK4 K_U33 K_U34 C2, C3 S3 S4, 5, 6 F, F3 EK5 K_U32 K_K0 C3 S2, S5, 4 F, P 4

5 II. FORMY OCENY - SZCZEGÓŁY Efekty kształcenia Na ocenę 2 Na ocenę 3 Na ocenę 4 Na ocenę 5 EK informacji i rozumie Student nie zna zasad informacji i nie rozumie podstawowych pojęć Student częściowo opanował zasady informacji i informacji i informacji i potrafi prawidłowo interpretować EK2 EK3 Student ma wiedzę z Student nie zna zasad przygotowania i Student nie ma wiedzy z zakresu zagadnień Student częściowo zna zasady Student ma częściową wiedzę z Student ma wiedzę z inżynierskiej, potrafi je zastosować w pracy. Student ma wiedzę z inżynierskiego, samodzielnie zdobywa i poszerza wiedzę przy użyciu różnych źródeł. EK4 Student potrafi opracować i przedstawić. Student nie przygotował prezentacji dotyczącej pracy wymaganej podczas. Student przygotował ale prezentacja ma liczne wady a także nie potrafi właściwie jej przedstawić. Student przygotował ale nie potrafi właściwie jej przedstawić. Student przygotował i potrafi właściwie ją przedstawić. 5

6 EK5 i jest przystąpić. Student nie zna wymagań dotyczących przebiegu i nie jest przystąpić. częściowo. i jest przystąpić. jest przystąpić i dyskutować na temat pracy. III. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE. Wszelkie informacje dla studentów kierunku Mechanika i budowa maszyn wraz z: - programem studiów, - harmonogramem odbywania zajęć, dostępne są na tablicy informacyjnej oraz stronie internetowej Wydziału: 2. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć z danego przedmiotu. 6