Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Podobne dokumenty
Materiałpomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY r.

PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW

Rola poszczególnych składników pokarmowych

Warsztaty Żywieniowe. Temat: Zasady żywienia młodzieży aktywnej

Zalecenia dotyczące żywienia dzieci w przedszkolach

Program edukacyjny Żyj smacznie i zdrowo

ŻYWIENIE CZŁOWIEKA. Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia.

SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

Piramida Żywienia. Dominika Kondrak Karina Warwas 1TFS

W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM

ŻYWIENIE DZIECI W WIEKU 1-3

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r

W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna Cieszyn ul. Liburnia 2 asystent Teresa Kopiec asystent Halina Dziadek st. asystent Czesława Lis

ZDROWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PORADNIK DLA RODZICÓW I UCZNIÓW

ZASADY ZDROWEGO Z YWIENIA DZIECI

11. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe

Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie

MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA

10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA

"Program pilotażowy - Dieta Mamy".

ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka

Zasady zdrowego żywienia i aktywności fizycznej młodzieży

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum

Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie

Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA. Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku

Zasady racjonalnego żywienia dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. mgr inż. Joanna Wierzbicka

Talerz zdrowia skuteczne

Myślę co jem - profilaktyka otyłości i chorób dietozależnych wśród dzieci. Temat 2: Jak jem? Opracowanie: mgr Agnieszka Augustyniak

Jakościowe metody oceny sposobu żywienia

RACJONALNE ŻYWIENIE. Zespół Szkół Rolnicze Centrum Mokrzeszów r.

dr inż. Beata Przygoda Wartość odżywcza żywności co powinnyśmy wiedzieć?

Prezentacja materiałów przygotowanych. programu edukacyjnego Trzymaj formę!

ŻYWIENIE W PLACÓWKACH NAUCZANIA. Anna Duda

Miejsce mięsa w diecie

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Warsztaty dla Rodziców. Wiosenne śniadanie. Warszawa r.

MIĘSO, WĘDLINY, RYBY, JAJKA I NASIONA ROŚLIN STRĄCZKOWYCH W DIECIE DZIECKA

AKTUALNOŚCI. Żywienie dzieci. Regularność spożywania posiłków. Spacer po Zdrowie - zaproś swojego lekarza

dr inż. Paulina Liszka dr inż. Mirosław Pysz Krakowska Wyższa Szkoła Promocji Zdrowia

REALIZACJI SZKOLENIA POMOC KUCHENNA GRUPA I

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA ZDROWIA 1

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA MŁODEGO PIŁKARZA. mgr Natalia Stanecka Centrum Dietetyczne Naturhouse Dzierżoniów

EDUKACJA DLA RODZICÓW

Spis treści SPIS TREŚCI

Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Rudzie Śląskiej

Rozwój człowieka, stan jego zdrowia i wydajność pracy oraz długość życia są ściśle uzależnione od sposobu żywienia.

Zasady i znaczenie racjonalnego żywienia

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Wszechnica żywieniowa Warszawa, 21 października 2015 r.

I. Wiadomości podstawowe

ZDROWO AKTYWNI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 W TARNOWIE

Zasada trzecia. Zasada czwarta

Zbożowe śniadanie zimowe. dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Centrum Komunikacji Społecznej

SPIS TREŚCI. Wiadomości wstępne 9

SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA

Opracowano na podstawie zaleceń Instytutu Żywności i Żywienia w Warszawie

SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA

ZDROWE ODŻYWIANIE. Małgorzata Zep Błażej Engler Kl. VII

Produkty Mleczne Tłuszcze Mięso, ryby, jaja Piramida żywienia Czego powinniśmy unikać Napoje gazowane, Chipsy Słodycze, Fast Foody PAMIĘTAJ!!

Podstawy żywienia w sporcie. Aneta Sojak

Jedzmy zdrowo na kolorowo!

Normy wyżywienia Racje pokarmowe. Roman Cichon Katedra Żywienia i Dietetyki CM UMK Bydgoszcz 2015

Żywienie w szpiczaku mnogim

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA ANETA SADOWSKA

Prawidłowe żywienie jest jednym z najważniejszych czynników środowiskowych, wpływających na rozwój człowieka i utrzymanie przez niego dobrego stanu

Co należy jeść, a czego lepiej unikać, by odżywiać się zdrowo?

Warsztaty nauczycieli Zespołu Szkół Zawodowych im. Króla Jana III Sobieskiego w Przeworsku w szkole partnerskiej Universita dei Sapori marzec

Co jadłem/jadłam wczoraj?

Załącznik nr 2 do SWIZ. DIETA PODSTAWOWA ( ogólna)

ANKIETA ŻYWIENIOWA Proszę o wypełnienie ankiety przed przyjściem do dietetyka oraz przyniesienie wyników badań na spotkanie.

DIETA PO RESEKCJI TRZUSTKI

zdrowego żywienia w chorobie

7 00 L - karnityna + chrom + aminokwasy rozgałęzione, 7 30 I ŚNIADANIE, (głównie węglowodany złożone + owoce + warzywa):*

ŻYWIENIE DZIECI I MŁODZIEŻY. Antonina Kawecka PSSE w Kamieniu Pomorskim listopad 2012r.

ZDROWIE NA TALERZU - O SIEBIE DBAMY BO SIĘ PRAWIDŁOWO ODŻYWIAMY

Szczegółowe warunki realizacji programu pilotażowego Standard szpitalnego żywienia kobiet w ciąży i w okresie poporodowym Dieta Mamy

Regulamin Konkursu na jednodniowy jadłospis dla dzieci pn. Zdrowe dzieci jedzą radomszczańską zalewajkę

ZASADY RACJONALNEGO ŻYWIENIA

Kwestionariusz do badania zachowań żywieniowych i opinii na temat żywności i żywienia

Dietetyk Angelika Frączek DZIENNICZEK KILKU DNIOWEGO SPOŻYCIA. Imię i nazwisko...

Żywność. zapewnia prawidłowe funkcjonowanie. poprawia samopoczucie

Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy

Program sfinansowany ze środków Funduszu Promocji Owoców i Warzyw. Organizator Stowarzyszenie Krajowa Unia Producentów Soków.

Zasady planowania i oceny jadłospisów. mgr Teresa Krzeszowska Rosiek

Zasady zdrowego żywienia

TECHNOLOGIA GASTRONOMICZNA Z OBSŁUGĄ KONSUMENTA CZ. 2. Danuta Górecka, Halina Limanówka, Ewa Superczyńska, Melania Żylińska-Kaczmarek

DIETA PRZY CHOROBACH SERCA

PROGRAM ZAJĘĆ W RAMACH AKADEMII ZDROWEGO ŻYWIENIA. Opis. - praca z materiałami drukowanymi, - pogadanka, - dyskusja problemowa

GDA. Prawidłowe odżywianie

KSZTAŁTOWANIE NAWYKÓW ZDROWEGO ODŻYWIANIA I SYSTEMATYCZNE UPRAWIANIE ĆWICZEŃ RUCHOWYCH. Wyrobienie nawyku jedzenia II śniadania

DIETA O ZMIENIONEJ KONSYSTENCJI DIETA PŁYNNA WZMOCNIONA

Transkrypt:

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie: TECHNIK TURYSTYKI WIEJSKIEJ przygotowany w ramach projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej Priorytet III. Wysoka jakość systemu oświaty Poddziałanie 3.4.3 Upowszechnienie uczenia się przez całe życie projekty konkursowe

Układanie jadłospisów dla różnych grup turystów.

Spis treści: Prawidłowy jadłospis dlaczego to takie ważne? Zasady racjonalnego żywienia Ogólne zasady sporządzania jadłospisów Nie każdy może żywid się jednakowo o o Zalecenia żywieniowe dla dzieci w wieku przedszkolnym Zalecenia żywieniowe dla dzieci i młodzieży w wieku szkolnym o Potrzeby żywieniowe kobiet ciężarnych i karmiących. o Żywienie osób w podeszłym wieku. Kuchnie regionalne jako atrakcja turystyczna

Prawidłowy jadłospis dlaczego to takie ważne? Zdrowie człowieka tkwi od pokoleo w tym co ma w głowie i co na stole Jan Gawęcki

: PRZYCZYNY WADLIWEGO ŻYWIENIA : Nieznajomość zasad prawidłowego żywienia Nieumiejętne planowanie jadłospisów Nieprawidłowe przechowywanie żywności Niewłaściwe przyrządzanie potraw, które obniża wartość odżywczą surowców Bardzo mała świadomość żywieniowa współczesnego społeczeństwa SKUTKI NIEWŁAŚCIWEGO ŻYWIENIA: Gorszy wzrost młodego organizmu Niższą odporność na zachorowania Częstsze infekcje Wyniszczenie organizmu Rozwój chorób

. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. ZASADY RACJONALNEGO ŻYWIENIA

O czym mówi piramida? Podstawą zdrowej piramidy żywieniowej są produkty skrobiowe - 5 porcji. Dostarczają one mięśniom energię. Wśród nich znaleźć powinny się brązowy ryż, kasze, makarony pełnoziarniste, ciemne pieczywo. Należy codziennie spożywać przynajmniej 4 porcje warzyw i 3 porcje owoców to źródło witaminy i składników mineralnych, oraz niezbędnego błonnika pokarmowego. Codziennie picie 2 szklanek mleka, kefiru lub jogurtu naturalnego wzbogaca dietę w cenny wapń oraz białko wysokiej jakości biologicznej. Jedna porcja ryb, drobiu, mięsa lub roślin strączkowych dostarczy reszty białka. Spośród tłuszczy należy wybierać oleje roślinne, oliwę z oliwek, oraz miękkie margaryny. Zaleca się, aby wypijać co najmniej 2 l napojów dziennie, najlepiej wody.

. Czego potrzebuje organizm człowieka Najlepsze źródła Białko zwierzęce i roślinne Węglowodany złożone Tłuszcze nienasycone Witaminy Składniki mineralne Błonnik Woda

Zasady sporządzania jadłospisów Ustalenie odpowiedniej racji pokarmowej dla określonej grupy żywionych Właściwe rozłożenie racji pokarmowej na posiłki (przerwy między posiłkami max.4-5 godz.; dzieciom i osobom starszym posiłki należy podawać częściej Wszystkie posiłki każdego dnia powinny pokrywać zapotrzebowanie na wszystkie składniki odżywcze Urozmaicenie posiłków: Dobór potraw pod względem smaku, zapachu i barwy Różnorodność stosowania technik obróbki kulinarnej Niepowtarzalnie w jednym posiłku tych samych produktów Wykorzystywanie produktów sezonowych Planowanie jadłospisów na dłuższy okres (7 10 dni) Przy ocenie wartości odżywczej jadłospisu należy uwzględnić straty technologiczne (- 10% wartości energetycznej białka, tłuszczów, węglowodanów, błonnika, wapnia i żelaza, 30% witaminy A, 25% witaminyb1, 20% B2 i 55% witaminy C)

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Przy planowaniu żywienia zaleca się: Ściśle dostosować spożycie energii do wydatków (spożycie tłuszczów 23-30% ogólnej ilości energii, głównie roślinny, zawartość NNKT min 6-7%, zawartość choresterolu max. 300mg Białko powinno stanowić ok. 12% ogólnej ilości energii, w większości roślinne (białko zwierzęce winno stanowić 30% ogólnej ilości i pochodzić z mleka, ryb, jaj i niewielkiej ilości mięsa) Węglowodany winny stanowić 55-65% ogólnej ilości energii (głównie złożone), z cukru powinno pochodzić max.10% Udział błonnika pokarmowego w diecie powinien wynosić 30-40g dziennie Zawartość soli w diecie nie powinna przekraczać 6 g. Zaleca się częste spożywanie produktów roślinnych o małym stopniu przetworzenia, grubych kasz, ciemnego pieczywa, nasion roślin strączkowych, warzyw i owoców.

Procentowy udział poszczególnych posiłków w zaspokojeniu zapotrzebowania na energię Liczba posiłków w ciągu dnia Rodzaj posiłku śniadanie II śniadanie obiad podwieczorek kolacja 3 30 35% - 35 40% - 25 30% 4 20 25% 15-20% 35 40% - 15 20% 5 20 25% 15-20% 35 40% 5-10% 10 15%

Zalecenia żywieniowe dla dzieci w wieku przedszkolnym 4-5 posiłków dziennie (3 podstawowe i 2 uzupełniające) Przerwy między posiłkami max.4 godziny Regularne spożywanie posiłków Należy podawać wszystkie potrawy z ograniczeniem ciężko strawnych, bardzo tłustych, smażonych, wzdymających Białko podawać w postaci mleka i różnych jego przetworów, chudego drobiu, ryb, Pokrycie energii powinno wynosić 1400 kcal na dzień, Woda na poziomie 1700 ml na dobę

Zalecenia żywieniowe dla dzieci i młodzieży w wieku szkolnym Powinno być dostosowane do stadium rozwoju fizjologicznego optymalny model - 5 posiłków w ciągu dnia, najlepiej o stałych porach, przerwy między posiłkami max. 3-4 godziny, II śniadania w szkole ostatni posiłek - nie później niż 2-3 godziny przed snem, urozmaicenie posiłków z podstawowych grup: produkty zbożowe, mleko i produkty mleczne, mięso, ryby, drób, wędliny i jaja oraz owoce warzywa w postaci sałatek i surówek, tłuszcze wskazane są w ograniczonej ilości (udział energii z tłuszczu 33%) z przewagą tłuszczów roślinnych, białko dziewczęta 80g dziennie, chłopcy 95g Normy energetyczne: Dziewczęta 1750 2600 kcal Chłopcy 1900 3200 kcal

Potrzeby żywieniowe kobiet ciężarnych i karmiących W okresie ciąży - zwiększenie dziennej racji pokarmowej o 300 kcal Zwiększenie w diecie zwartości białka o 30g w czym 50% powinno stanowić białko zwierzęce, produktów bogatych w wapń, żelazo i jod. Tłuszcze powinny dostarczać 30% wartości energetycznej (masło, oleje roślinne dostarczą potrzebnych w okresie ciąży witamin rozpuszczalnych w tłuszczach W okresie karmienia - wzrost zapotrzebowania energetycznego o 500 kcal, białka o 20g (60% białko zwierzęce) Zwiększenie spożycia wapnia, witamin, tłuszczów bogatych w NNKT Wzrost spożycia wody o ok.1000ml/dzień

Żywienie osób w podeszłym wieku Wartość energetyczna racji pokarmowej osób po 60 r.ż. W zależności od aktywności fizycznej i płci wynosi 1850 2900 kcal, ilość białka 65-70g os/dzień Dieta lekkostrawna (produkty gotowane, duszone z małą ilością tłuszczu, pieczone w folii) Zmniejszenie ilości tłuszczy w diecie - nie zaleca się spożywania: wieprzowiny, mięsa kaczek, tłustych wędlin, wędlin podrobowych, pasztetów, konserw mięsnych, tłustych ryb, tłustych produktów mlecznych W każdym posiłku należy uwzględniać produkt wysokobiałkowy pochodzenia zwierzęcego Dieta powinna zawierać duże ilości wapnia (napoje mleczne, chude twarogi) W każdym posiłku powinny znajdować się owoce i warzywa (dostarczają witamin antyoksydacyjnych) Ograniczenie spożycia soli, unikanie ostrych przypraw

Kuchnie regionalne jako atrakcja turystyczna Podlasie Lubelszczyzna Wielkopolska Kujawy Śląsk Bieszczady

. Agroturystyka stwarza szansę na upowszechnianie regionalnych zwyczajów żywieniowych Produkty lokalne, a także regionalne specjały są bardzo wysoko cenione przez turystów. Dają możliwość poznania nowych potraw, zwiększają wachlarz doznań smakowych i estetycznych, a dopełnieniem tego jest świadomość ich naturalnego pochodzenia.

znajomośd kierunków i zaleceo dotyczących racjonalnego żywienia dostosowanie terminów i obfitości posiłków do potrzeb turystów dysponowanie odpowiednimi pomieszczeniami, urządzeniami; znajomośd i przestrzeganie przepisów sanitarno - higienicznych Uwzględnianie w jadłospisach potraw regionalnych ABC GOSPODYNI Różnorodnośd posiłków pod względem zawartości składników odżywczych Opieranie się na produktach pochodzących z własnego gospodarstwa warzywach, owocach, mięsie, jajach, mleku, przetworach domowych,

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Jadłospis kaszubski oparty na surowcach dostępnych w tym regionie Śniadanie Podawane o szóstej rano, na które składało się ciepłe mleko z podpłomykiem wyrabianym z zakwaszanego ciasta z mąki razowej, a wypiekanym na zarzewiu, lub zacierka ziemniaczana albo żytnia na mleku, kasza gryczana Obiad Spożywany w samo południe; najpospolitszym daniem były ziemniaki okraszane tłuszczem z gęsi, tzw. gęso omastą oraz mleko zsiadłe; dość częste były zupy jarzynowe z ziemniakami lub owocowe z kluskami, a w dni postne zupy rybne Kolacja wieczerza Podobna do śniadania, lecz obfitsza i bardziej urozmaicona, spożywana miedzy 19 a 20-tą, najczęściej były to zupy mleczne lub jarzynowe z dodatkiem chleba lub ziemniaków, w porze zimowej często brukiew gotowana na gęsich podrobach.

Materiał opracowany w ramach realizacji projektu Praktyczne kształcenie nauczycieli zawodów branży hotelarsko-turystycznej.