Akademia Młodego Ekonomisty



Podobne dokumenty
Etapy procesu zaspokajania potrzeb. B. Czynniki wpływające na zachowanie nabywcy. 1. Rozpoznanie potrzeby. 2. Poszukiwanie informacji

Zachowania nabywców. mgr Jolanta Tkaczyk

DECYZJE KONSUMENCKIE 2

Dr Kalina Grzesiuk. Produkt

Podejmowanie decyzji konsumenckich przez dzieci

Metody określania celów rynkowych i ustalania pozycji konkurencyjnej firmy na danym rynku

ZACHOWANIA NABYWCÓW NA RYNKU

Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Wydział Ekonomii, Zarządzani i Turystyki Katedra Marketingu i Zarządzania Gospodarką Turystyczną

Wykład 5. Potrzeby i motywy konsumentów

Zarządzanie marketingiem i sprzedażą

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny zgodne z podstawą programową kształcenia w zawodzie Technik Organizacji Reklamy

PRODUKT (product) CENA (price) PROMOCJA (promotion) DYSTRYBUCJA (place) 7 (P) (+ Process, Personnel, Physical Evidence)

Mariola Kajfasz Magdalena Krzak Magda Kaczmarczyk Anna Jabłońska

Kierunki rozwoju firmy Decyzje o wyborze rynków Decyzje inwestycyjne Rozwój nowych produktów Pozycjonowanie. Marketing strategiczny

ANALIZA ZACHOWAŃ NABYWCZYCH

Prof. zw. dr hab. inż. dr h.c. Stanisław Urban Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

ISTOTA MARKETINGU - DEFINICJE (1)

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Badania Marketingowe. Kalina Grzesiuk

Lp. Potencjalny temat (problematyka) pracy dyplomowej 1 Adaptacja nowych technologii w celu poprawy skuteczności personelu sprzedażowego firmy

Marketing (4) dr Jolanta Tkaczyk

MARKETING-MIX POZNAJ KLUCZOWE TEORIE MARKETINGOWE

Wykład: Badania marketingowe

Podstawy Marketingu. Marketing zagadnienia wstępne

TEST Z MARKETINGU. 2. Segmentacja rynku to: - wybór rynku celowego - rodzaj tekstu rysunkowego - ustalanie konkurentów i wynikających stąd zagroŝeń

Działania marketingowe

Pułapki ilościowych badań pre-testowych. Przygotowali: Małgorzata Kozarow Krzysztof Tomczak

Badania marketingowe

Kształtowanie cen psychologicznych

Marketing. Marketing-mix. Cena w marketingu. Wykład V. Klasyfikacja środków konkurencji wg McCarthy ego - 4 P. dr Grzegorz Mazurek.

BRAND TRACKER. Przykładowe wyniki badania wizerunku marki sieci sklepów obuwniczych. Inquiry sp. z o.o.

FREE ARTICLE. Świadomość marki a lojalność konsumentów. Autor: Maciej Koniewski

Marketing transakcyjny a marketing relacyjny

Podejmowanie decyzji i zarządzanie finansami. Martyna Zazga

Pozycjonowanie produktu w oparciu o kryteria psychologiczne

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

REKLAMA A WYWIERANIE WPŁYWU. Opracowanie: dr Marcin Stencel

Czy na Polaków rzeczywiście działają promocje w sklepach?

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

PLAN WYNIKOWY Z MARKETINGU W DZIAŁALNOŚCI REKLAMOWEJ SABINA GŁOMBIK - MODRZYŃSKA. Wymieni instrumenty marketingowego oddziaływania na rynek

Cena. Dr Kalina Grzesiuk

OTOCZENIE MARKETINGOWE

Zarządzanie przedsiębiorstwem

Metody sprzedaży. dr Beata Bajcar

Co to jest proces motywacyjny?

PSYCHOLOGIA ZACHOWAŃ KONSUMENCKICH

Zarządzanie marketingiem w przedsiębiorstwie

Prowadząca: Zaliczenie:

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Ćwiczenia nr 11. mgr Jolanta Tkaczyk

Wprowadzenie do zarządzania projektami

STRATEGIA CENOWA: ZARZĄDZANIE CENĄ (PRICING)

Oczekiwania konsumentów wobec elementów marketingu mix REGUŁA 4C /4K/

SEGMENTACJA RYNKU A TYPY MARKETINGU

Załącznik nr 6 - Brief Komercjalizacyjny planowanego przedsięwzięcia typu spin off Rynek

Metody określania celów rynkowych i ustalania pozycji konkurencyjnej firmy na danym rynku

2012 Marketing produktu ekologicznego. dr Marek Jabłoński

OPAKOWANIA A PROMOCJA PAKOWANYCH PRODUKTÓW

Marketing dr Grzegorz Mazurek

PRODUKT W MARKETINGU MIX

Materiał dydaktyczny dla nauczycieli przedmiotów ekonomicznych MENEDŻER. Wprowadzenie do problematyki decyzji menedżerskich. Mgr Piotr Urbaniak

Ryzyko w działalności przedsiębiorstw przemysłowych. Grażyna Wieteska Uniwersytet Łódzki Katedra Zarządzania Jakością

Informacja i decyzje w ekonomii

MODELE PRODUKCJI USŁUG

Marcin Drela Krzysztof Frączek Dorota Frej Ewelina Godos

1/5. Dbamy o jakość produktów. Jak to działa? Gwarancja Satysfakcji. dlaczego? Newsletter dla Partnerów Handlowych Tesco

Ewaluacja w polityce społecznej

Planowanie w przedsiębiorstwie handlowym

Halina Piotrowska. Rozwiązywanie problemów decyzyjnych w nauczaniu fizyki

Rozdział 1 Zasady ogólne

Akademia Młodego Ekonomisty

dr Grzegorz Mazurek racjonalna reakcja konkurencji celowy zintegrowanym orientacji rynkowej zidentyfikowaniu i przewidywaniu potrzeb odbiorców

"Przygotowanie PES do skutecznej sprzedaży, barteru lub pozyskiwania partnerów w ramach CSR"

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Promocja w marketingu mix

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Promocje dla rolników - jak je oceniacie?

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Jak wykorzystać markę w sklepie wielomarkowym?

Innowacja. Innowacja w przedsiębiorczości. Innowacją jest wprowadzenie do praktyki nowego lub znacząco ulepszonego rozwiązania w odniesieniu do

Wykład 4. Decyzje menedżerskie

Whitepaper BEZPIECZEŃSTWO TRANSAKCJI - KLUCZ DO ZROZUMIENIA ZACHOWAŃ E-KLIENTA

Raport z badań na temat: Zachowanie klienta podczas zakupu kawy

Model postępowania konsumenta w procesie. produktów

Marketing : teoria pragmatyczna : podręcznik akademicki / Nemezjusz

Czym jest produkt. Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Życie produktu Od narodzin do starzenia się produktu dr Magdalena Daszkiewicz

ŚCIEŻKI ZAKUPOWE KONSUMENTÓW

SPEDYCJA ZARZĄDZANIE DZIAŁALNOŚCIĄ SPEDYCYJNĄ

Akademia Młodego Ekonomisty

Profilaktyka agresji i przemocy w szkołach część I. mgr Jolanta Kamińska Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Słupsku

Akademia Młodego Ekonomisty

Proces podejmowania decyzji WYKŁAD II

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

ang. merchant kupiec, merchandise towar.

Psychologia decyzji. Struktura wykładu DR BEATA BAJCAR ZAKŁAD PSYCHOLOGII I ERGONOMII. wykład 15 godzin

Ekonomika Transportu. Przedsiębiorstwo transportowe. Przedsiębiorstwo transportowe. Przedsiębiorstwo transportowe. Przedsiębiorstwo transportowe

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Temat spotkania Marketing: relacje z klientami dr Kamila Peszko dr Urszula Chrąchol- Barczyk

Segmentacja i wybór rynku docelowego. mgr Jolanta Tkaczyk

OBNIŻANIE KOSZTÓW WŁASNYCH SPRZEDAŻY. - dzięki kupowaniu możliwie największych ilości oraz - poprzez korzystanie z upustów, rabatów i promocji

Transkrypt:

Akademia Młodego Ekonomisty Podejmowanie decyzji konsumenckich przez dzieci dr Beata Mazurek Kucharska Szkoła Główna Handlowa w Warszawie 8 czerwca 2010 r. Rynek młodego konsumenta w Polsce-istota więzi rynkowych i psychologicznych uwarunkowania Aktualne warunki działania przedsiębiorstw na rynku, w szczególności duża przewaga dóbr i usług nad popytem, coraz trudniejsza walka o klienta oraz silna konkurencja, skłaniają firmy do takiego zabiegania o klienta, które wykracza poza sama sytuację dokonania zakupu. Transakcja kupna sprzedaży stała się tylko jednym z ogniw długofalowego procesu prowadzenia relacji z klientem/konsumentem. Coraz ważniejsze, oprócz czynników ekonomicznych, stają się czynniki społeczne i emocjonalne Tworzą się bezpośrednie relacje między rynkiem a młodymi konsumentami, których znaczenie jest w pełni doceniane przez firmy, budujące strategie marketingowe, promocyjne i sprzedażowe. 1

Czynniki warunkujące postawy konsumenckie dzieci i młodzieży Reklama, promocja, celebryci Czynniki ekonomiczne w rodzinie Czynnik demograficzny Postawy konsumenckie w rodzinie Czynniki ekonomiczne Postawy rówieśników Wpływ autorytetów Wpływ akcji marketingowych, reklamy i promocji Oddziaływanie celebrytów Postawy w rodzinie Postawy rówieśnicze Czynnik demograficzny Rodzinne uwarunkowania kształtowania się postaw konsumenckich u dzieci i młodzieży 1 2 3 Czynniki ekonomiczne Czynniki demograficzne Postawy konsumenckie rodziców 4 5 6 System wartości System nagród i kar Zachowania konsumenckie 2

Decyzje konsumenckie dzieci i młodzieży Typowe zachowania klienta/konsumenta Rozwaga Impuls Kupowania refleksyjne wiem, co chcę kupić i dlaczego Kupowanie impulsywne kupuję, bo zauważyłem Ludzie podejmują decyzje w sytuacji pewnej i niepewnej. W sytuacji pewnej człowiek wie z całą pewnością, jaki wynik osiągnie po wyborze określonego działania. 3

PROBLEMY DECYZYJNE w SYTUACJI PEWNEJ: konflikt dążenia-dążenia (dylemat szczęściarza) konflikt unikania-unikania (dylemat pechowca) konflikt dążenia-unikania (konflikt użyteczności) D= F (U), co oznacza: decyzja jest funkcją użyteczności. Struktura sytuacji niepewnej jest bardziej złożona, danych jest bowiem w niej kilka działań, z których każde prowadzi do więcej niż jednego wyniku. Podejmując decyzje w sytuacji niepewnej ludzie biorą pod uwagę : użyteczność wyniku i prawdopodobieństwo jego osiągnięcia. PROBLEMY DECYZYJNE w SYTUACJI NIEPEWNEJ D=F ( U, PS), co oznacza: decyzja jest funkcją użyteczności i prawdopodobieństwa subiektywnego osiągnięcia celu (wyniku). 4

Ryzyko w podejmowaniu decyzji. Miarą RYZYKA jest kombinacja wielkości możliwej straty i wielkości prawdopodobieństwa poniesienia tej straty. Im większe jest prawdopodobieństwo poniesienia straty tym bardziej ryzykowne jest dane działanie. Jednak większe ryzyko wiąże się z większym zyskiem. Pojęcie decyzji. Fazy procesu decyzyjnego. DECYZJA oznacza postanowienie lub rozstrzygnięcie wybór jednego działania z pewnej liczby działań możliwych w danym momencie, bądź też powstrzymywanie się od działania. 5

Fazy procesu decyzyjnego: 1) określenie zbioru wariantu działania wymaga wiedzy na temat tego obszaru działalności, którym chcemy się zajmować tzw. rozeznanie biznesowe u przedsiębiorców. Etap ważny bo od prawidłowego rozpoznania możliwości wyboru zależy jakość (efekt) decyzji, 2) dokonywanie ich oceny z punktu widzenia przyjętych kryteriów korzyści najważniejsza faza decydent dokonuje oceny ustalonych elementów działania na podstawie przyjętych kryteriów, np.: wysokość zysków, lojalność partnerów, stopień ryzyka. 3) wybór wariantu uznanego za najkorzystniejszy. Reguły wyboru wariantu Reguła dominacji jest najprostsza i polega na wyborze wariantu, który zdaniem decydenta dominuje nad innymi. Myślenie alternatywne zestawia warianty: dobry/zły i wybiera ten, który jest najprostszy. Jednak jest to metoda, która zawodzi Reguła koniunkcyjna zwana regułą liniowego integrowania ocen decydent po kolei rozpatruje wszelkie możliwe warianty sprawdzając w jakim stopniu spełniają wymagane kryteria (uwzględnia wszystkie progi krytyczne). Metoda ta jest trudna i żmudna, wymagająca dużej wiedzy, ale przynosi dobre rezultaty. 6

Reguły wyboru wariantu działania. Reguła dysjunkcyjna stosujący ją decydent wybiera wariant, w którym przynajmniej jedna spośród ocenianych cech przekroczyła założony próg krytyczny. Ocena wariantów działania opiera się na jednej cesze, dlatego jest to reguła liberalnego traktowania wariantów. Jest łatwa w stosowaniu, w sytuacjach prostych tak podejmowane decyzje nie są błędne jednak w sytuacjach trudnych prowadzi do decyzji błędnych. Reguły wyboru wariantu działania. Reguła leksykograficzna zakłada, że klient/konsument dysponuje zestawem kryteriów ułożonych hierarchicznie i wybiera wariant, który przypisuje kryterium ulokowane najwyżej w swojej hierarchii. Ta reguła jest dosyć prosta przynosząca różne rezultaty w zależności od warunków, w jakich jest podejmowana decyzja. 7

Decyzje konsumenckie Decyzje refleksyjne Jest to decydowanie zaplanowane i przemyślane. Zamysł powstaje na jakiś czas przed decyzją. Aktywność neuronów w sytuacji zamiaru (!) wykonania decyzji: ruchu łapą przez małpę 8

Decyzje konsumenckie. Decyzje refleksyjne. Np. W trakcie decyzji zakupowych: zastanawiamy się nad marką produktu, wstępnie określamy pożądane cechy towaru, gromadzimy informacje o produkcie. Podczas zakupu porównujemy cechy produktów lub marek i wybieramy tę, która jest lepsza dla nas. Na podstawie obserwacji zachowań konsumenta podczas zakupów utworzono trzy strategie zachowań : strategia koniunkcyjna, strategia dysjunkcyjna, strategia kompensacji. Decyzje refleksyjne. Strategia koniunkcyjna. STRATEGIA KONIUNKCYJNA-polega na ustaleniu m.in. wymagań, którym powinien odpowiadać wybrany obiekt i na sprawdzeniu (w dowolnej kolejności), czy brane pod uwagę warianty spełniają te wymagania. Jeżeli dany obiekt nie spełnia choćby jednego z warunków, zostaje odrzucony. Pierwszy wariant spełniający wymagania zostaje przyjęty (np. w sytuacji decyzji konsumenckiej: zakup ubrania -warunki: odpowiedni rozmiar, kolor, materiał, cena - do 200zł). 9

Decyzje refleksyjne. Strategia dysjunkcyjna STRATEGIA DYSJUNKCYJNA(ALTERNATYWNA)-wybieramy wariant (obiekt, produkt), który spełnia jedno (uważane za najważniejsze) z wymagań. Inne cechy produktu nie mają znaczenia (np. w przypadku ubrania dorosłych uznano, że najważniejszym warunkiem jest: rozmiar, ALE : u młodych konsumentów: MODA).. Decyzje refleksyjne. Strategia kompensacji. STRATEGIA KOMPENSACJI-wada wybranego obiektu (produktu), pod względem jednej cechy, jest równoważna jego zaletom pod względem innej jego cechy (np. wysoka cena produktu rekompensowana dobrą jakością). Strategia kompensacji opiera się głównie na porównaniu jakości i ceny obiektu (produktu). 10

Decyzje konsumenckie - dylematy Zachowania impulsywne w podejmowaniu decyzji. Wpływ społeczny (np. kupowanie niezaplanowane, pod wpływem nagłych impulsów, oddziaływujących na konsumenta (zazwyczaj już w sklepie). Taki zakup jest bezrefleksyjną odpowiedzią konsumenta na oddziaływujące na niego bodźce. Ten typ decyzji przeważa w ogólnej strukturze wyborów (np. ok. 1/3 wszystkich zakupów to zakupy impulsywne). Decyzje konsumenckie młodzieży. Impuls i nawyk. Są dwa zasadnicze źródła impulsów: Reklama-mass media, plakaty na ulicach, budynkach i w sklepach. Widok różnych produktów zgromadzonych w dużych sklepach, wsparty elementami reklamy (np. wyprzedaż, promocja). 11

Decyzje konsumenckie. Impuls i nawyk. Zakupy impulsywne są często przydatne. Impuls przypomina o zakupie, który nie był zaplanowany ale jest nam potrzebny. Czasem są to jednak rzeczy zbędne, lub takie których mamy w nadmiarze. Często kupujemy dla samego kupowania, nie ważąc czy dana rzecz będzie nam przydatna. Jest to charakterystyczne dla krajów rozwiniętych (zakupy jako sposób spędzania wolnego czasu). Aby kupować nawykowo trzeba być przywiązanym do danej marki (gotowość do ponawiania zakupów danej marki) i towarzysząca temu zachowaniu pozytywna postawa wobec tej marki (uważamy, że ten produkt jest lepszy od innych). Przywiązanie do marki powstaje w dwojaki sposób: poprzez osobiste doświadczenie z produktem danej marki, utrwalanie pozytywnego doświadczenia poprzez wielokrotne powtarzanie zakupów danej marki wpływ postaw i zachowań konsumenckich w rodzinie Podzielone przywiązanie do marki-konsument dzieli swe przywiązanie między kilka różnych marek. 12

Kiedy jaka decyzja? Strategia kompensacyjna zapewnia najwyższą trafność dokonanych wyborów. Ale: wymaga znacznego wysiłku poznawczego (porównywania alternatyw pod każdym względem i wybór najlepszej alternatywy). Nie jest użyteczna w warunkach bardzo złożonych wyborów (duża liczba alternatyw), albo w warunkach presji czasowej. Konsument nie zawsze ma motywacje do dużego wysiłku decyzyjnego. Wówczas posługuje się któraś z decyzji niekompensacyjnych (bad. Beach i Mitchel, 1978 oraz Billingsa i Scherera, 1988). Kiedy jaka decyzja? Zwiększenie liczby alternatyw prowadzi do porzucenia strategii kompensacyjnych, albo zastosowania jej w okrojonej postaci (wczesne eliminowanie wielu alternatyw, powstrzymywanie się od napływających informacji o produkcie itp.). Hendrick, Mills i Kiesler w eksperymencie z 1968 roku udowodnili, że zbyt duża liczba informacji o produkcie (zbyt wiele alternatyw) prowadzi do porzucenia decyzji refleksyjnej i zdanie się na wybór na chybił trafił. Podobnie okazało się w badaniach Kellera i Stealina (1987): nadmiar informacji o produkcie prowadzi do obniżenia jakości jego decyzji. Przy ograniczonym czasie na podjecie decyzji, ludzie nie tyle ograniczają liczbę badanych alternatyw (produktów), co raczej ograniczają liczbę cech, ze względu na które porównują różne alternatywy (produkty). 13

Wybór miedzy alternatywami podobnej kategorii oraz między alternatywami nieporównywalnymi. Badania Johnsona (1984, 1987): kupujący, mając do dyspozycji produkty porównywalne (np.. różne ekspresy do kawy, różne tostery), porównywały je miedzy sobą według konkretnych cech (rozmiar, zużycie energii, liczba funkcji itp.). Mając do wyboru produkty nieporównywalne (np. poduszka elektryczna, elektrycznamaszynka do golenia aparat fotograficzny) stosowali dwie strategie: jedną z nich byłoporównywanie ich między sobą według abstrakcyjnych cech (użyteczność, niezbędność, potencjalna częstość wykorzystania) lub szacowanie, czy produkt spełnia różnego rodzaju wymagania (czy nie jest za drogi, czy jest ładny na prezent, czy jest modny itp.) Czyż nie jest tak, że kupując krawat dla siebie lub na prezent dla kogoś, wybierzemy dwa różne krawaty? Czy kupimy takie same perfumy dla siebie i na prezent dla koleżanki? 14

Reakcje postdecyzyjne. Po akcie zakupu następuje ocena jego efektów, odniesienie do zrealizowanej decyzji. Zakupowi produktu lub usługi towarzyszy zawsze jakieś oczekiwanie ze strony konsumenta. Oczekuje on, że zakupiony towar zaspokoi jego potrzebę. Oczekiwania wobec produktu mogą być spełnione lub nie. Zgodność lub brak zgodności z tym co nabywca otrzymuje w wyniku zakupu, decyduje o jego satysfakcji (gdy produkt spełnia lub przewyższa stawiane mu wymagania) lub braku satysfakcji (produkt nie spełnia oczekiwań. Może przybrać to postać niezadowolenia z zakupu gdy cechy ujemne produktu odbiegają od wyobrażeń konsumenta). Jest to tzw. MODEL KONFIRMACYJNY. Reakcje postdecyzyjne. Oczekiwania wobec danego produktu mogą być niezbyt wyraźne lub mogą w ogóle nie występować. Reakcje postdecyzyjne nie opierają się tu na stopniu spełnienia oczekiwań (bo ich nie ma), lecz na przydatności danego produktu. Oczekiwania poprzedzające akt zakupu mogą mieć poziom podstawowy (nabywca chce jedynie aby zakupiony produkt funkcjonował zgodnie z jego przeznaczeniem), lub szczegółowy oczekiwania odnoszą się do jakości funkcjonowania przedmiotu). Reakcje na zakup mogą ulec zmianie na skutek użytkowania danego przedmiotu. 15

Reakcje postdecyzyjne. Zadowolenie. Zadowolenie klienta z produktu danej marki sprzyja powtarzaniu w przyszłości zakupów tej samej firmy. Jednak czasem pomimo zadowolenia klienci nie powtarzają zakupów tej samej marki, gdyż: odczuwają potrzebę różnorodności. Chociaż oceniają pozytywnie wyroby danej marki, to z czasem szukają odmiany, na rynku pojawiła się nowa marka, która przyciąga uwagę konsumenta i wywołuje stan pożądania (chce wypróbować nowy produkt), ocena nabytego produktu oparta na satysfakcji zostaje zakodowana w pamięci konsumenta. Jest to ocena niepewna. Po dłuższym kupowaniu jednego produktu, klient może ocenić czy spełnia on jego oczekiwania, może też zechcieć spróbować czegoś nowego. Reakcje postdecyzyjne. Brak satysfakcji. Brak satysfakcji z zakupu może spowodować: powstrzymanie się od zakupu danego produktu w przyszłości. Odejście od marki nie jest nieuchronną reakcją na brak zadowolenia. Część klientów nadal kupuje produkty danej marki (dotyczy to głównie tanich produktów, gdy cena jest wysoka wówczas zmieniamy producenta), kupowanie pomimo braku zadowolenia. Dlaczego? Ludzie niechętnie zmieniają nawyki, - obawa przed ryzykiem, - brak możliwości zmiany. 16

Reakcje postdecyzyjne. Brak satysfakcji. Agresję słowna: złe opinie o firmie przekazywane znajomym, skargi konsumenckie (jest to alternatywa wobec odejścia od marki, np. wówczas gdy klient nie ma możliwości zmiany), reklamacje, zwroty towarów. Kompleks nieudanych zakupów: stan psychiczny występujący u niektórych ludzi. Polega na pojawianiu się uczucia niezadowolenia z zakupów, niezależnie od tego czy spełniają one wymagania czy nie. Pojawiają się wątpliwości co do zapłaconej ceny, przydatności i jakości produktu, itp. Częstotliwość tych reakcji bywa różna. Dotyczy to głównie zakupionych produktów, opartych na ocenie subiektywnej (np. moda). Przyczyna zjawiska nie jest znana. Dysonans postdecyzyjny: występuje w przypadku decyzji o wysokich kosztach (zarówno materialnych jak i emocjonalnych). Polega na pojawieniu się wątpliwości co do słuszności wyboru. Najczęściej stosowanym sposobem redukcji dysonansu jest podwyższanie walorów wybranego produktu i degradacja walorów produktu odrzuconego (racjonalizacja). Dziękuję! 17