Szkoła Trenerów i Przewodzenia Zmianom POCZĄTEK CYKLU: KWIECIEŃ 2011 ZAKOŃCZENIE: KWIECIEŃ 2012



Podobne dokumenty
OFERTA. Osoba kontaktowa: Agnieszka Rosińska z-ca kierownika CBDeSK tel.:

TEMAT SZKOLENIA Ewaluacja programów i projektów, Informacja zwrotna i (obszar 7) OPIS SZKOLENIA

Doradztwo zawodowe i edukacyjne

Warsztat GUIDE ME! 8 9 października 2010r. w Łodzi

Menadżer jako szkoleniowiec kadry pracowniczej

Doradztwo zawodowe i psychospołeczne z e-doradztwem (3 semestry)

Terapia pedagogiczna z socjoterapią

Polish Governance Institute

Akademia Coachingu Petrichor

Psychologia w zarządzaniu organizacjami - certyfikat Franklin University

Menadżer jako szkoleniowiec kadry pracowniczej

kierunek PEDAGOGIKA specjalność: PORADNICTWO ZAWODOWE I COACHING KARIERY (studia 2-letnie magisterskie)

ZARZĄDZANIE ZASOBAMI LUDZKIMI

AKCJA 2 Partnerstwa Strategiczne. Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Przedsiębiorczego

Psychologia dla menedżera

ZAPROSZENIE NA SZKOLENIE:

WDRAŻANIE PROGRAMU MENTORINGU W ORGANIZACJI

Szkoła Trenerów: Specjalizacja Case Study

TRENING ASERTYWNOŚCI OFERTA SZKOLENIOWA

Organizacja i zarządzanie oświatą

Kurs Trenerski I stopnia Szkoły Trenerów

MASTER TRAINER: PROFESJONALNA SZKOŁA DLA TRENERÓW Z EGZAMINEM CO NAS WYRÓŻNIA? KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UDZIAŁU W ZEWNĘTRZNYM W STANDARDZIE SYSTEMU VCC

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia z podziałem na części

AKADEMIA ANALIZY EUROPEAN ASSOCIATION FOR TRANSACTIONAL ANALYSIS W RAMACH AKADEMII UCZESTNICY ZDOBĘDĄ EUROPEJSKI CERTYFIKAT

PROGRAM CYKLU SZKOLENIOWEGO W RAMACH PROJEKTU MAŁOPOLSKA SIEĆ CENTRÓW WOLONTARIATU

TRENER VCC: PROFESJONALNA SZKOŁA DLA TRENERÓW Z EGZAMINEM VCC CO NAS WYRÓŻNIA? KORZYŚCI PŁYNĄCE Z UDZIAŁU W

NARZĘDZIA COACHINGOWE W KIEROWANIU ZESPOŁEM

Charakterystyka studiów Podyplomowe studia skierowane są do:

PODMIOT ODPOWIEDZIALNY PODMIOTY WSPÓŁPRACUJĄCE

Specjalizacja: Zarządzanie projektami (I)

MOBILNEGO BIURA DORADCZEGO

LUBUSKIE STOWARZYSZENIE PROFILAKTYKI SPOŁECZNEJ W III SEKTORZE

Szkoła Trenerów Biznesu INTEGRA

Program szkoleniowy w zakresie: MIĘDZYNARODOWA WYMIANA MŁODZIEŻY PRZYGOTOWANIE, REALIZACJA i EWALUACJA

Powitaj w gronie swoich pracowników wykwalifikowanego specjalistę ds. HR

DORADZTWO ZAWODOWE PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH

to autorski, 100-godzinny program szkoleniowy dla osób, które stawiają pierwsze kroki w pracy trenerskiej.

Działalność Fundacji IBRAS

Oferta Train The Trainer

Szkoła Trenerów STO. pomożemy Ci w tym!

wskaźniki realizacji / forma sprawozdania I.1.1 Opracowanie i monitorowanie sposobów realizacji strategii rozwoju Wydziału

Studia menedżerskie. Opis kierunku. WSB Opole - Studia podyplomowe. ,,Studia menedżerskie'' - studia podyplomowe w WSB w Opolu- edycja VI.

Program Szkoły Trenerów Komunikacji opartej na Empatii

Trening umiejętności dla dzieci i młodzieży z zachowaniami problemowymi - trening samokontroli

Oferta programu warsztatów. Pracownicy Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych: psychologowie,

Izabela Krzyszycha. Portfolio zawodowe. T: Blog: krzyszychaonline.pl W:

ADMINISTRACJA. Kierunek warty wyboru UCZELNIA KREATYWNYCH PROFESJONALISTÓW

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO W MOKRZESZOWIE

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Arteterapia z elementami terapii pedagogicznej (3 semestry)

AKADEMIA ANALIZY EUROPEAN ASSOCIATION FOR TRANSACTIONAL ANALYSIS W RAMACH AKADEMII UCZESTNICY ZDOBĘDĄ EUROPEJSKI CERTYFIKAT

Terminy zjazdów w Krakowie/Wadowicach: I r. II r. III r. IV r. V r.

BUDOWA EFEKTYWNYCH SYSTEMÓW WYNAGRADZANIA

FINANSOWE I RACHUNKOWE ASPEKTY ZARZĄDZANIA PROJEKTAMI UNIJNYMI

PROGRAM WARSZTATÓW. Program warsztatów certyfikowany przez Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Kielcach

NARZĘDZIA COACHINGOWE W KIEROWANIU ZESPOŁEM

PRAKTYCZNE ELEMENTY KSZTAŁCENIA ODPOWIEDZIĄ NA POTRZEBY RYNKU PRACY PROGRAM ROZWOJU WYDZIAŁU ZARZĄDZANIA UNIWERSYTETU ŁÓDZKIEGO

SET DLA PROFESJONALISTÓW

AKADEMIA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ IM. MARII GRZEGORZEWSKIEJ W WARSZAWIE. Informacje o projekcie "Liderzy Akademii Nauk Społecznych"

BIZNES. osoby fizyczne prowadzące działalność gospodarczą - mikroprzedsiębiorstwo NIP REGON

PODYPLOMOWE STUDIA MENEDŻER INNOWACJI

NARZĘDZIA COACHINGOWE W KIEROWANIU ZESPOŁEM

ZARZĄDZANIE PRACOWNIKAMI POKOLENIA Y JAK POZYSKAĆ DO WSPÓŁPRACY, WDROŻYĆ, UTRZYMAĆ W PRACY I EFEKTYWNIE ZARZĄDZAĆ MILLENNIALSAMI?

1. Bezpłatny udział w cyklu warsztatów rozwojowych i z zakresu edukacji finansowej.

Adresaci studiów: Cel studiów:

MIERNIKI EFEKTYWNOŚCI DZIAŁU PERSONALNEGO

Kurs Trenerski I stopnia Szkoły Trenerów i Facylitatorów

Opis przedmiotu zamówienia

STRATEGIA WYDZIAŁU MATEMATYCZNO-PRZYRODNICZEGO AKADEMII im. JANA DŁUGOSZA w CZĘSTOCHOWIE NA LATA

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

A K A D E M I A M E N A DŻERA P R O D U K C J I

Terapia pedagogiczna studia podyplomowe uzupełniające kursy kwalifikacyjne dla nauczycieli

DOLNOŚLĄSKA AKADEMIA KADR szkolenia tematyczne

Szkolny doradca zawodowy jako mentor innowacyjnej edukacji w Liceum Ogólnokształcącym

PROGRAM KSZTAŁCENIA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH AKADEMIA TRENERÓW BIZNESU

Kurs Trenerski I stopnia Szkoły Trenerów i Facylitatorów

2017 Luty. Maj. Sierpień

Wewnątrzinstytucjonalne formy wsparcia badań i komercjalizacji wiedzy w jednostkach naukowych - wyniki badań

AKADEMIA KOMERCJALIZACJI

DZIAŁANIA WSPÓŁFINANSOWANE ZE ŚRODKÓW UNII EUROPEJSKIEJ PROWADZONE W LATACH PRZEZ POWIATOWY URZĄD PRACY W CIESZYNIE

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi w Firmie

REGULAMIN 21. EDYCJI SZKOŁY TRENERSKIEJ STOWARZYSZENIA TRENERÓW ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH

I. CEL SZKOŁY I EFEKTY KSZTAŁCENIA

AKTYWNE FORMY ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

STUDIA PODYPLOMOWE Leader szansą rozwoju polskiej wsi 1

SET DLA PROFESJONALISTÓW

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

Spotkanie informacyjne

KONFERENCJA METODYCZNO-SZKOLENIOWA. Mały krok wielka zmiana w praktyce edukacyjnej: rozwijanie uczniowskich kompetencji metodami pracy kreatywnej

Nauczanie języka obcego (język angielski)

TUTORING i COACHING. w stronę nowoczesnej pracy dydaktycznej. Departament Edukacji i Sportu Wydział Projektów Edukacyjnych i Stypendiów

Fundacja Inicjatyw Badawczo- Szkoleniowych. WSP TWP w Warszawie. Wyższa Szkoła Pedagogiczna TWP w Warszawie

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH

Nasz zespół Tadeusz Walkowiak Prezes Zarządu, Dyrektor Biura

Człowiek najlepsza inwestycja

Kwalifikacyjne studia podyplomowe z zakresu psychopedagogiki i socjoterapii z elementami terapii uzależnień

Pracownicy działów HR i inne osoby zainteresowane coachingiem kariery. Osoby nastawione na wsparcie rozwoju zawodowego swojego i innych,

PEDAGOGIKA PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH

Poziom 5 EQF Starszy trener

PLAN PRAC SENATU UNIWERSYTETU PRZYRODNICZEGO WE WROCŁAWIU W ROKU AKADEMICKIM 2017/2018

Transkrypt:

Zespół Centrum Badań i Działań Społeczno-Kulturowych CBDeSK w Poznańskim Parku Naukowo Technologicznym Fundacji Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu kontakt: tel. 602-155-485 e-mail: agnieszka.rosinska@ppnt.poznan.pl Zaprasza na roczny cykl szkoleniowy: Założenia cyklu szkoleniowego Szkoła Trenerów i Przewodzenia Zmianom POCZĄTEK CYKLU: KWIECIEŃ 2011 ZAKOŃCZENIE: KWIECIEŃ 2012 Głównym celem szkolenia jest kształcenie profesjonalnych trenerów i liderów zmian w organizacjach. Cykl szkoleniowy obejmuje: 1. teorię i praktykę szkoleń 2. zarządzanie zmianami - od pomysłu przez konceptualizację, do wdrożenia oraz promocji idei poprzez kształtowanie i wspieranie kompetencji na rzecz zmian Szkolenie jest ukierunkowane na zwiększanie umiejętności zawodowych i osobistych. Prowadzą je doświadczeni trenerzy. Są to praktycy i eksperci w swoich dziedzinach - przygotowani do tego, by elastycznie wspierać rozwój uczestników. Na szkolenie składają się trzy współzależne nurty: 1) Szkolenie UMIEJĘTNOŚCI TRENERSKICH celem jest budowanie i wzmacnianie kompetencji związanych z planowaniem, realizowaniem i ewaluacją szkoleń. 2) Zwiększanie UMIEJĘTNOŚCI ZARZĄDZANIA ZMIANAMI celem jest rozwijanie kompetencji planowania i wdrażania projektów zmian organizacyjnych oraz ich promocji w organizacji i poza nią. 3) Wzmacnianie KOMPETENCJI PRZYWÓDCZYCH celem jest kształtowanie umiejętności działania ukierunkowanego na przewodzenie ludziom i zmianom w organizacji. Wymienione wyżej obszary są tradycyjnie proponowane w oddzielnych formułach szkoleniowych, natomiast w prezentowanym programie stanowią one spójną całość zwiększając obszar korzyści dla uczestnika. Korzyści dla uczestnika obejmują rozwój umiejętności trenerskich (pracy z grupą szkoleniową, edukacyjną, warsztatową), przywódczych i zarządzania zmianą, w zakresie kształtowania wizerunku i promocji z wykorzystaniem nowoczesnych technologii multimedialnych, działania w formule partnerstwa międzysektorowego i budowania kultury zmian w społecznogospodarczym otoczeniu organizacji

Uczestnicy otrzymują: certyfikat Centrum CBDeSK Fundacji UAM ukończenia szkolenia zawierający dane o zrealizowanej tematyce, ilości odbytych godzin i kwalifikacjach prowadzących, materiały edukacyjne związane z realizowanymi tematami, profesjonalną pomoc w przygotowaniu własnych projektów edukacyjnych, promocyjnych i rozwojowych. Prowadzący - interdyscyplinarny zespół praktyków Warsztaty prowadzą szkoleniowcy-praktycy, doświadczeni trenerzy i wykładowcy akademiccy. Są wśród nich: psychologowie ekonomiści medioznawcy i filmoznawcy specjaliści w zakresie HR i zarządzania zasobami ludzkimi pedagodzy trenerzy szkoleń liderzy organizacji koordynatorzy projektów krajowych i międzynarodowych specjaliści z obszaru kształtowania wizerunku i relacji Adresaci Odbiorcami szkolenia są: osoby przygotowujące się do roli profesjonalnych trenerów szkoleń i trenerów wewnętrznych specjaliści do spraw promocji firm i organizacji menadżerowie i pracownicy działów HR liderzy i członkowie zespołów pracowniczych liderzy i członkowie organizacji społecznych brokerzy partnerstw międzysektorowych Metoda pracy: 1. Grupa szkoleniowa liczy od 16 do 20 osób 2. Każde spotkanie jest realizowane metodą warsztatową z elementami multimedialnych zadań i prezentacji. 3. Poszczególne moduły prowadzą pary i zespoły interdyscyplinarne, co zwiększa zakres treści szkoleniowych i poszerza obszar korzyści dla uczestnika. 4. Proponujemy program szkoleniowy, w którym poszczególne spotkania współtworzą spójną całość. Oferta nie ma charakteru niezależnych modułów tematycznych, co zwiększa efektywność szkolenia. 5. Pracę grupową dopełnia tutoring i coaching projektów tworzonych przez uczestników (szkoleniowych, promocyjnych, rozwoju organizacji lub rozwoju indywidualnego) 6. Poza treściami przekazywanymi podczas zajęć wykorzystywany jest e-learning

TEMATY CYKLU SZKOLENIOWEGO: Lp Zagadnienia 1. WYJAZDOWY TRENING INTEGRACYJNY POROZUMIEWANIE SIĘ W PRACY TRENERA I LIDERA 2. KOMUNIKACJA INTERKULTUROWA W SZKOLENIACH I ZARZĄDZANIU ORGANIZACJĄ. KOMUNIKACJA MIĘDZYSEKTOROWA W ORGANIZACJACH I POROZUMIENIACH TYPU PARTNERSKIEGO 3. PRACA Z GRUPĄ I ZESPOŁEM ZADANIOWYM 4. TWORZENIE MODELU ROZWOJU ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIE ZMIANĄ 5. ANALIZA TRANSAKCYJNA W PRACY SZKOLENIOWEJ I ZARZĄDZANIU ORGANIZACJĄ 6. ZARZĄDZANIE PROJEKTEM SZKOLENIOWYM 7. METODYKA SZKOLENIOWA NARZĘDZIA DIAGNOZY I EWALUACJI SZKOLEŃ 8. 9. TUTORING I SUPERWIZJA PROJEKTÓW UCZESTNIKÓW 10. MULTIMEDIALNE METODY I NARZĘDZIA PROMOCJI ORAZ AUTOPROMOCJI 11. KOMPETENCJE PRZYWÓDCZE TRENERA. PLANOWANIE PRACY I DBANIE O ZASOBY TRENERA AUTOPREZENTACJA I EMISJA GŁOSU

PROGRAM Spotkanie 1 WYJAZDOWY TRENING INTEGRACYJNY Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska i dr Aleksandra Jasielska Jak zbudować grupę warsztatową lub zespół zadaniowy? Wzajemne poznanie się uczestników i stworzenie współpracującej grupy gotowej do podejmowania wspólnych działań oraz wykonywania zadań na rzecz poszczególnych członków i całego zespołu. Spotkanie 2 Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska, Bernard Żołyniak POROZUMIEWANIE SIĘ W PRACY TRENERA I W DZIAŁANIACH LIDERA KOMUNIKACJA INTERKULTUROWA W SZKOLENIACH I ZARZĄDZANIU ORGANIZACJĄ. KOMUNIKACJA MIĘDZYSEKTOROWA W ORGANIZACJACH I POROZUMIENIACH TYPU PARTNERSKIEGO Jak zwiększać i wykorzystywać własne a także organizacyjne zasoby komunikacyjne dla skutecznego działania? Jak budować kontakt i porozumienie w środowisku międzykulturowym i międzysektorowym? Zwiększenie zasobów komunikacyjnych uczestników. Spotkanie 3 PRACA Z GRUPĄ I ZESPOŁEM ZADANIOWYM Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska, Krzysztof Kacuga Co trzeba wiedzieć o zespołach zadaniowych i ich rozwoju planując pracę szkoleniową oraz uruchamiając proces zmiany w grupie i organizacji? Doświadczenie oraz analiza procesów i zjawisk grupowych w odniesieniu do teorii i praktyki szkoleń. Spotkanie 4 TWORZENIE MODELU ROZWOJU ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIE ZMIANĄ. Prowadzący: dr Beata Skowron-Mielnik, dr Artur Milecki, dr Agnieszka Rosińska, Bernard Żołyniak Jak budować model rozwoju organizacji? Jak zarządzać zmianą w grupie i organizacji? Sformułowanie przez uczestników własnego projektu rozwoju organizacji wraz z planem zarządzania zmianami rozwojowymi. Spotkanie 5 Warsztat ekspercki ANALIZA TRANSAKCYJNA W PRACY SZKOLENIOWEJ I ZARZĄDZANIU ORGANIZACJĄ Prowadzący: dr Tomasz Pasikowski/ dr Dariusz Rosiński (Polskie Towarzystwo Analizy Transakcyjnej)

Spotkanie 6 ZARZĄDZANIE PROJEKTEM SZKOLENIOWYM Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska, Inga Kawałek Jak zarządzać projektem szkoleniowym w otoczeniu gospodarczym, społecznym i instytucjonalnym? Stworzenie przez uczestnika ramy własnego projektu szkoleniowego. Spotkanie 7 METODYKA SZKOLENIOWA. NARZĘDZIA DIAGNOZY I EWALUACJI SZKOLEŃ Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska, dr Aleksandra Jasielska, Bernard Żołyniak Jak badać potrzeby szkoleniowe? Jak realizować założone cele poprzez tworzenie i adaptację technik szkoleniowych? Jak badać efekty prowadzonych oddziaływań? Zaprojektowanie scenariusza szkoleniowego i narzędzi ewaluacji. Spotkanie 8 i 9 TUTORING, COACHING I SUPERWIZJA PROJEKTÓW UCZESTNIKÓW Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska, Inga Kawałek, dr. Aleksandra Jasielska, Bernard Żołyniak, dr Tomasz Pasikowski, dr Dariusz Rosiński Krzysztof Kacuga, dr Beata Skowron-Mielnik, dr Artur Milecki Jak prowadzić szkolenia i wykorzystać informacje zwrotne oraz dane ewaluacyjne w pracy trenerskiej? Jak planować i wdrażać środowiskowe i organizacyjne zmiany? Superwizowanie pracy trenerskiej wykonanej we własnej grupie warsztatowej. Prezentacja projektów rozwojowych uczestników. Spotkanie 10 MULTIMEDIALNE METODY I NARZĘDZIA PROMOCJI ORAZ AUTOPROMOCJI Prowadzący: dr Mikołaj Jazdon z zespołem Jak promować organizację i tworzyć zawodowe portfolio (np. videożyciorys) z zastosowaniem nowoczesnych narzędzi i technik multimedialnych? Rozwijanie multimedialnych kompetencji autoprezentacji, prezentacji i promocji. Spotkanie 11 KOMPETENCJE PRZYWÓDCZE TRENERA. PLANOWANIE PRACY. AUTOPREZENTACJA I EMISJA GŁOSU Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska, dr Aleksandra Jasielska, Elżbieta Macierewicz Jak przewodzić zmianom i planować własną pracę? Główny cel procesu edukacyjnego: Wzmacnianie kompetencji przywódczych. Planowanie swojej pracy i rozwiązywanie przez trenera problemów z uwzględnieniem ryzyka i zasobów. Warsztat z zakresu autoprezentacji i emisji głosu.

Organizacja: program szkoleniowy obejmuje ok. 200 godzin pracy warsztatowej (jedenaście spotkań warsztatowych plus minimum dwie godziny coachingu/tutoringu projektów z prowadzącym i dziesięć godzin e- learningu) cykl otwiera czterodniowy, wyjazdowy trening integracyjny, który rozpoczyna się w czwartek o godzinie 16.00 a kończy w niedzielę o 14.00 pozostałe spotkania odbywają się w formie 2-3-dniowych warsztatów spotkania trzydniowe odbędą się w następujących godzinach: piątek 16.00 20.00 sobota 9.00 18.00 niedziela 9.00 14.00 spotkania dwudniowe odbędą się w następujących godzinach: piątek 16.00 20.00 sobota 9.00 18.00 Koszt: koszt udziału w cyklu szkoleniowym: 8000,00 złotych dla wpłaty jednorazowej 8300,00 złotych (dla płatności w 2 ratach) organizatorzy nie zapewniają noclegów i wyżywienia w celu rezerwacji miejsca w grupie szkoleniowej uczestnik wpłaca kaucję w wysokości 1500 zł stanowiącą równowartość ceny uczestnictwa w dwóch ostatnich spotkaniach cyklu najpóźniej na 2 tygodnie przed pierwszym spotkaniem szkoleniowym uczestnik opłaca swoje miejsce w grupie, co oznacza, że ponosi także koszty warsztatów, które opuścił możliwe formy odpłatności (oprócz kaucji): opłata jednorazowa 8000,00 zł (rabat 300 zł) płatna do 30 dni od zakończenia pierwszego spotkania w cyklu szkoleniowym opłata w 2 ratach: pierwsza rata płatna do 7 dni przed rozpoczęciem drugiego spotkania warsztatowego, druga rata płatna do 7 dni przed rozpoczęciem szóstego spotkania warsztatowego Uwaga: terminy zajęć od września do końca kursu będą podane na początku marca Numer spotkania Miejsce Sposób organizacji czasu (por. wyżej czas trwania spotkań) 1. Spotkanie wyjazdowe 4 dni (kwiecień 2011) 7-10.kwietnia 2. Poznań 3 dni (maj 2011) 14-16 maja 3. Poznań 3 dni (czerwiec 2011) 17-19 czerwca Koszt dla płatności ratalnych 700 zł plus koszty pobytu i wyżywienia 800,00 800,00 4. Poznań 3 dni (wrzesień 2011) 800,00 5. Poznań 2 dni (październik 2011) 700,00 6. Poznań 3 dni (listopad 2011) 800,00 7. Poznań 3 dni (grudzień 2011) 800,00 8. Poznań 3 dni (styczeń 2012) 700,00 9. Poznań 3 dni (luty 2012) 700,00 10. Poznań 2 dni (marzec 2012) 700,00 11. Poznań 3 dni (kwiecień 2012) 800,00 8300,00

Zespół Centrum Badań i Działań Społeczno-Kulturowych CBDeSK w Poznańskim Parku Naukowo-Technologicznym Fundacji UAM Prowadzący: dr Agnieszka Rosińska inicjator, współzałożyciel i zastępca kierownika Centrum Badań i Działań Społeczno-Kulturowych CBDeSK w Poznańskim Parku Naukowo-Technologicznym, od 1994 - nauczyciel akademicki, zrealizowała ponad 3500 godzin zajęć edukacyjnych dla studentów różnych kierunków głównie w metodyce warsztatowej, adiunkt w Instytucie Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu, wykładowca i promotor prac dyplomowych z zakresu przywództwa na Studium Psychologia w Zarządzaniu przy UAM, od 1999 do 2001 tutor projektów edukacyjnych na Studium Pedagogicznym przy Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie, obecnie prowadzi szkolenia z asertywności na SWPS w Poznaniu. Współtworzy i prowadzi pierwszą w Polsce specjalność dla studentów IV i V-go roku psychologii Animacja Społeczności Lokalnych we współpracy z instytucjami sektora publicznego i społecznego. Wieloletnie doświadczenie w roli trenera-szkoleniowca, od 1996 do 2001 trener programu Agrolinia 2000 Fundacji Fundusz Współpracy w projekcie szkolenia liderów lokalnych, od 2003 roku trener Forum Aktywizacji Obszarów Wiejskich, uczestniczyła w studyjnych wyjazdach szkoleniowych dla trenerów do Irlandii, Francji, Niemczech, współuczestniczy w interdyscyplinarnych projektach edukacyjnych adresowanych do grup i społeczności. Prowadzi warsztaty grupowe, zrealizowała ponad 1000 godzin warsztatowych w pracy z grupą w projektach komercyjnych, ponad 800 godzin treningu rozwoju osobistego (interpersonalnego), prowadzi szkolenia dla sektora społecznego (ostatnio m.in. Grupy Partnerskie programu LEADER+, Heifer Project International, Stowarzyszenie Triny Papisten, Fundacja Dorzecze Słupi), sektora publicznego (Urzędy Marszałkowskie, ARiMR, Ośrodki Doradztwa Rolniczego, Ośrodki Doskonalenia Nauczycieli), biznesu (m. in. Selgros, ABC Poland). Absolwentka I-wszej edycji studiów podyplomowych Menedżer projektów Badawczych na UAM (2010). Bernard Żołyniak - kierownik Centrum Badań i Działań Społeczno-Kulturowych CBDeSK w Poznańskim Parku Naukowo- Technologicznym. Absolwent Ruhr-Universität Bochum/Niemcy,. Slawista - Literaturoznawca, Pedagog specjalizacja nauczanie dorosłych, menadżer kultury, trener społeczny, multiplikator międzynarodowej wymiany, autor i animator społeczno-kulturalny 80 programów (ok. 3400 godzin) w zakresie nauczania międzykulturowego i międzykulturowej komunikacji. Przewodniczący Stowarzyszenia Forum Kultur www.forumkultur.org.pl, Dyrektor Międzynarodowego Biennale Młodej Grafiki Prima Septembris www.primaseptembris.pl. Pomysłodawca i realizator 3 międzynarodowych konferencje z zakresu polsko-niemieckich stosunków (2003-2005) - dwie we współpracy z Instytutem Zachodnim w Poznaniu, jedna z Urzędem Miasta we Wrześni). Od 1991-99 realizacja kilkunastu międzynarodowych projektów artystycznych w Niemczech i Polsce (wystawy, koncerty, spotkania literackie itp.) W latach 1991-97 Dyrektor Ogólnopolskiego Przeglądu Piosenki Nowej w Oleśnie. W 2000-2001 pedagog i koordynator międzynarodowych projektów w Międzynarodowym Domu Spotkań Młodzieży w Mikuszowie. W latach 2000-2010 realizacja kilkunastu międzynarodowych projektów w zakresie socjo-kultury, wymiany artystycznej i wymiany młodzieży: www.keniafilm.pl; www.multicultural.forumkultur.pl; www.futboluliczny.pl; www.rybotycze.forumkultur.org.pl. Autor i realizator 5 międzynarodowych plenerów fotograficznych w ramach projektu Foto-Dialog. Kurator wystaw sztuki plastycznej i fotograficznej. Autor i trener 200 godzin szkoleń z zakresu pozyskiwania funduszy i realizacji polsko-niemieckich przedsięwzięć dotyczących międzynarodowej wymianie młodzieży, wymiany artystycznej i międzynarodowej wymiany kadr. Doradca i specjalista w zakresie współpracy samorządowej na płaszczyźnie polsko-niemieckiej dr Aleksandra Jasielska- adiunkt w Instytucie Psychologii UAM w Poznaniu oraz wykładowca w Wyższej Szkole Języków Obcych w Poznaniu; autorka publikacji naukowych z zakresu wpływu emocji na poznawcze funkcjonowanie człowieka i kidermarketingu. ukończyła Dwuletni Program Edukacji Psychologicznej w zakresie Terapii Gestalt (Ośrodek Terapii Gestalt PSPP w Krakowie), posiada stopień praktyka NLP (Instytut Miltona H. Ericksona w Berlinie). kilkunastu lat zajmuje się szkoleniem i psychoedukacją różnych grup zawodowych, wiekowych i społecznych z zakresu stosowanej psychologii poznawczej, twórczości i inwetyki, technik zapamiętywania i uczenia się oraz komunikacji. dr Beata Skowron-Mielnik wykładowca w Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu (badania naukowe z zakresu zarządzania czasem pracy i organizacji pracy, autorka projektów i kierownik: Studiów Podyplomowych Zarządzanie przedsiębiorstwami i Studiów Podyplomowych Zarządzanie zasobami ludzkimi, inspirator i współautorka koncepcji specjalności studiów Zarządzanie Zasobami Ludzkimi, autorka licznych projektów dydaktycznych, w tym autorskich m.in. Projektowanie pracy, Zarządzanie czasem pracy, Projektowanie organizacji - współautor). Od 1992 r. stały współpracownik firmy konsultingowej F5 Konsulting Frąckowiak i Wspólnicy (do 2005 r. W. Frąckowiak i Wspólnicy WGK w Poznaniu) - ekspertyzy z zakresu organizacji i zarządzania (diagnozowanie i projektowanie struktur organizacyjnych, analizy z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi, obsługa procesów prywatyzacyjnych). Współpraca dydaktyczna z: UAM w Poznaniu, Uniwersytetem Przyrodniczym w Poznaniu, Wyższą Szkołą Bankową w Poznaniu, Wielkopolską Szkołą Biznesu, Wyższą Szkołą Umiejętności Społecznych w Poznaniu, Francusko-Polską Wyższą Szkołą Technik Informatycznych i Telekomunikacyjnych w Poznaniu. Działalność szkoleniowa na rzecz praktyki (tematyka: zarządzanie zasobami ludzkimi, elastyczne formy zatrudnienia, projektowanie struktur organizacyjnych, metody organizacji i zarządzania, zarządzanie czasem pracy, zarządzanie projektami). Stypendystka DAAD w Uniwersytecie w Monachium oraz stażystka INT w Evry pod Paryżem oraz ENST w Rennes

Dr hab. Mikołaj Jazdon - adiunkt w Zakładzie Filmu i Telewizji UAM. Autor książek "Dokumenty Kieślowskiego" (Poznań 2002), "Polskie kino niezależne" (redaktor tomu, Poznań 2005) i "Kino dokumentalne Kazimierza Karabasza" (Poznań 2009). Autor opracować do albumów z filmami DVD z serii Polska Szkoła Dokumentu ( Krzysztof Kieślowski, Kazimierz Karabasz, Czarna seria, Gryczełowska, Halladin, Kamieńska oraz Władysław Ślesicki ). Autor opracowań do Filmoteki Szkolnej. Współautor scenariuszy do 12 odcinków telewizyjnej serii Sztuka dokumentu (2008), a także prowadzący rozmowy przed kamerą z bohaterami filmu. Ekspert Wielkopolskiego Funduszu Filmowego od 2008 roku. Współorganizator i prowadzący Letnich Warsztatów Filmowych w Łebie, Wrześni i Ciążeniu. Od 1999 roku prowadzi Klub Krótkiego Kina w poznańskim CK Zamek, gdzie prezentuje filmy krótkometrażowe i prowadzi spotkania autorskie. Dyrektor artystyczny Międzynarodowego Festiwalu Filmowego Off Cinema w Poznaniu. W latach 1993-1999 realizował filmy w AKF AWA w Poznaniu (wśród nich nagradzane na festiwalach dokumenty Oczekiwanie (1994), "Ostatnie spotkanie z Krzysztofem Kieślowskim" (1996), Polonistka (1997), czy Autograf (1998). Od dwóch lat prowadzi szkolenia w ODN w Poznaniu. dr Artur Milecki doradca z zakresu zarządzania strategicznego i zarządzania zmianami. Przez ponad 12 lat wykładowca na Uniwersytecie Ekonomicznym w Poznaniu, autor i współautor kilkunastu pozycji z zakresu zarządzania. Od prawie 15 lat doradca zarządów firm, w szczególności w zakresie wdrażania strategii rozwoju, transformacji organizacyjno-kadrowej, w tym powiązanej z wdrożeniami rozwiązań IT. Pracował m.in. dla: Grupy LOTOS SA, PKO Bank Polski SA, Kompanii Piwowarskiej SA, Siemens a, Grupy PGE, GBW SA, TIM SA i wielu innych. Trener i wykładowca m.in. na Studiach Podyplomych i Studiach MBA na Uniwersytecie Ekonomicznym. Eliza Prager dziennikarka telewizyjna, współpracująca m.in. z TVP3 w Poznaniu, autorka i realizatorka reportaży, programów telewizyjnych, reżyserka, montażystka filmowa, stypendystka Państwowej Wyższej Szkoły Filmowej, Telewizyjnej i Teatralnej w Łodzi, filmoznawca. Właścicielka Studia Produkcji Filmowo Telewizyjnej Cruncher Pictures. Elżbieta Macierewicz nauczyciel akademicki, asystent na Wydziale Wokalno-Aktorskim Akademii Muzycznej w Bydgoszczy w klasie śpiewu solowego, który ukończyła z wyróżnieniem w 1999r. stypendystka Ministra Kultury i Sztuki, koncertująca śpiewaczka, szczególną estymą darzy kameralistykę, występuje z recitalami w kraju i zagranicą. 10 lat pracy pedagogicznej w zakresie kształcenia i emisji głosu; współpracowała również z twórcami teatralnymi i filmowymi (Teatr Łolec, Tomasz Gwinciński, Tymon Tymański, Lech Jankowski), dokonując nagrań do sztuk teatralnych i filmów, współtworzyła performance; konsultant wokalny Chóru Teatru Wielkiego w Poznaniu. Inga Kawałek współwłaścicielka spółki Doradztwo Gospodarcze Koncept, specjalistka ds. zarządzania projektem oraz planowania strategicznego, autorka i koordynatorka różnego typu projektów (w tym szkoleniowych), trenerka i coach (Szkoła Coachów Wszechnicy Uniwerystetu Jagiellońskiego) współpracująca z biznesem, sektorem publicznym i organizacjami pozarządowymi; animatorka pracująca na rzecz lokalnych partnerstw międzysektorowych - szczególnie partnerstw typu Lokalne Grupy Działania i Lokalne Grupy Rybackie; od 2003 roku trenerka Forum Aktywizacji Obszarów Wiejskich, a od 2010 roku członkini Zarządu FAOW; od 2009 roku Przewodnicząca Pomorskiej Sieci Leader; posiada doświadczenie w realizacji międzynarodowych projektów kształcenia animatorów partnerstw lokalnych typu Leader, w roku 2007 kluczowa trenerka Regionalnego Ośrodka Europejskiego Funduszu Społecznego w Słupsku; Krzysztof Kacuga - doradca zawodowy oraz specjalista zarządzania zasobami ludzkimi, prowadzi Agencję Doradztwa Personalnego i Poradnictwa Zawodowego (Certyfikat wpisu do rejestru Ministerstwa Gospodarki i Pracy, następnie Rejestru Marszałka woj. śląskiego zgodnie z Ustawą z dnia 20 kwietnia 2004 r. o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy), posiada ponad 20-letnie doświadczenie zarządzania ludźmi, budowania zespołów zadaniowych i zarządzania nimi, pedagog z 25-letnim doświadczeniem, autor i trener ponad 6 600 godzin zajęć prowadzonych głównie metodami aktywizującymi dla administracji publicznej, biznesu, organizacji pozarządowych oraz trenerów-szkoleniowców (lista podmiotów na stronie www.euroekspert.pl/opinie), autor, współautor, kierownik 26 programów i projektów społecznych rozwoju kompetencji indywidualnych, grupowych, rozwiązywania problemów lokalnych, asesor Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości (w ramach Działania 2.2.2 Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Europejskiego Funduszu Społecznego UE) oceniający wnioski składane w ramach konkursów Wsparcie dla systemu adaptacyjności kadr ; Poddziałanie Poprawa jakości świadczonych usług szkoleniowych (od 2008 nadal) autor ponad 30 artykułów z zakresu prawa pracy w ogólnopolskim miesięczniku branżowym, ponadto 10-letnie doświadczenie opiniowanie aktów prawnych, poradnictwa prawnego, negocjacji aktów wykonawczych na szczeblu powiatu, autor, współautor 15 artykułów dot. przedsiębiorczości społecznej, współautor wydawnictw książkowych: Jak założyć stowarzyszenie i prowadzić Małą Szkołę Poradnik Inicjatyw Obywatelskich (2002) Jak działać skutecznie? Poradnik lidera lokalnego (2005) Profesjonalnie i skutecznie. Poradnik dla organizacji pozarządowych (2007), Przewodnik po społecznych formach aktywności (2009), Działania edukacyjne organizacji pozarządowych podstawy pracy trenera (2009), autor: Projekt od pomysłu do realizacji (2009), autor, współautor kilku wydawnictw z zakresu prowadzenia działalności gospodarczej - wydania w języku polskim, rosyjskim, rumuńskim, ukraińskim (2003-2009), absolwent studiów podyplomowych: Zarządzanie Zasobami Ludzkimi (2001), Doradztwo Szkolne i Zawodowe (2006), Rachunkowość i Zarządzanie Finansami (2010)

zaproszony Ekspert dr Dariusz Rosiński, psycholog społeczny, nauczyciel akademicki - Instytut Psychologii UAM, terapeuta (Europejski Certyfikat Psychoterapeutyczny), prezes Polskiego Towarzystwa Analizy Transakcyjnej, kierownik grantu badawczego Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego Działania partnerskie typu LEADER a zrównoważony rozwój zasobów społecznych jednostki. Superwizor i nauczyciel terapii w Ośrodku Psychoterapii i Treningów Psychologicznych AION w Poznaniu; link: http://www.aion.poznan.pl/index.php?pageid=zespol_darek zaproszony Ekspert dr Tomasz Pasikowski, psycholog kliniczny i zdrowia, nauczyciel akademicki - Instytut Psychologii UAM, terapeuta (Europejski Certyfikat Psychoterapeutyczny), członek Polskiego Towarzystwa Analizy Transakcyjnej, Psychoterapeuta i superwizor w Ośrodku Psychoterapii i Treningów Psychologicznych AION w Poznaniu; link: http://www.aion.poznan.pl/index.php?pageid=zespol_tomek