Zasady racjonalnego żywienia, normy żywienia i zalecane racje pokarmowe na przykładzie dzieci i młodzieży w wieku szkolnym



Podobne dokumenty
Rola poszczególnych składników pokarmowych

PRAWIDŁOWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW

ZALECENIA ŻYWIENIOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY. Gimnazjum nr 1 w Piastowie Lidia Kaczor, 2011r

SPOŁECZEŃSTWO OD KUCHNI Integracja międzypokoleniowa mieszkańców Śliwkowego Szlaku

Talerz zdrowia skuteczne

W jaki sposób powinien odżywiać się młody człowiek?

Materiałpomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Warsztaty Żywieniowe. Temat: Zasady żywienia młodzieży aktywnej

ZDROWE ODŻYWIANIE NASTOLATKÓW PORADNIK DLA RODZICÓW I UCZNIÓW

Znaczenie pierwszego śniadania, czyli zdrowe odżywianie dzieci i młodzieży. Na podstawie materiałów ORE- Anna Pisowacka

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY W WIEKU SZKOLNYM

ŻYWIENIE CZŁOWIEKA. Racjonalne żywienie jest jednym z podstawowych warunków prawidłowego funkcjonowania organizmu ludzkiego i dobrego zdrowia.

11. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Zajęcia żywieniowe Wymagania podstawowe Zajęcia żywieniowe Wymagania ponadpodstawowe

MAGDALENA KRZYSZKA studentka WYDZIAŁU WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I PROMOCJI ZDROWIA UNIWERSYTET SZCZECIŃSKI ZDROWY STYL ŻYCIA

W WIEKU PRZEDSZKOLNYM

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

Scenariusz zajęć edukacja zdrowotna - gimnazjum

8. Scenariusz lekcji dla klasy IV-VI szkoły podstawowej i I klasy gimnazjum

Program edukacyjny Żyj smacznie i zdrowo

10 ZASAD ZDROWEGO ŻYWIENIA

ZBILANSOWANA DIETA TALERZ ZDROWIA SMACZNIE, ZDROWO, KOLOROWO. Anna Oblacińska Instytut Matki i Dziecka

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA W OKRESIE

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA DZIECI I MŁODZIEŻY r.

Czym jest program Trzymaj

Zalecenia dotyczące żywienia dzieci w przedszkolach

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Prezentacja materiałów przygotowanych. programu edukacyjnego Trzymaj formę!

Zasady zdrowego żywienia i aktywności fizycznej młodzieży

ZASADY ZDROWEGO Z YWIENIA DZIECI

Nowy asortyment sklepików szkolnych nie taki straszny, czyli dlaczego warto jeść zdrowo?!

ŻYWIENIOWE INWESTYCJE, CZYLI JAK ŻYWIENIE WPŁYWA NA UCZNIA. mgr Natalia Rykowska, dietetyk, Gdański Ośrodek Promocji Zdrowia

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Rozwój człowieka, stan jego zdrowia i wydajność pracy oraz długość życia są ściśle uzależnione od sposobu żywienia.

ZDROWE ODŻYWIANIE = ZDROWE ŻYCIE

Produkty Mleczne Tłuszcze Mięso, ryby, jaja Piramida żywienia Czego powinniśmy unikać Napoje gazowane, Chipsy Słodycze, Fast Foody PAMIĘTAJ!!

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA. Agnieszka Wyszyńska Oddział HŻŻ i PU WSSE w Białymstoku

zdrowego żywienia w chorobie

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

RACJONALNE ŻYWIENIE. Zespół Szkół Rolnicze Centrum Mokrzeszów r.

ŻYWIENIE DZIECI W WIEKU 1-3

Powszechne mity dotyczące diety. Zofia Kwiatkowska

EDUKACJA DLA RODZICÓW

Sklepik wzorowy smaczny i zdrowy

Szkoła Podstawowa Nr 1 im. Tadeusza Kościuszki w Rudzie Śląskiej

... Dzienniczek Badań. Centrum Promocji Zdrowia i Edukacji Ekologicznej Warszawa Bemowo 2010

Myślę co jem - profilaktyka otyłości i chorób dietozależnych wśród dzieci. Temat 2: Jak jem? Opracowanie: mgr Agnieszka Augustyniak

Piramida Żywienia. Dominika Kondrak Karina Warwas 1TFS

ZDROWO AKTYWNI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 8 W TARNOWIE

"Program pilotażowy - Dieta Mamy".

Zasady racjonalnego żywienia dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. mgr inż. Joanna Wierzbicka

AKTUALNOŚCI. Żywienie dzieci. Regularność spożywania posiłków. Spacer po Zdrowie - zaproś swojego lekarza

dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Wszechnica żywieniowa Warszawa, 21 października 2015 r.

Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie

Wywiad żywieniowy (część 1) Część ogólna

Śniadanie jeść czy nie jeść? To nie jest trudne pytanie.

Warzywa i owoce jedz jak najczęściej i w jak największej ilości.

KSZTAŁTOWANIE NAWYKÓW ZDROWEGO ODŻYWIANIA I SYSTEMATYCZNE UPRAWIANIE ĆWICZEŃ RUCHOWYCH. Wyrobienie nawyku jedzenia II śniadania

Powiatowa Stacja Sanitarno-Epidemiologiczna Cieszyn ul. Liburnia 2 asystent Teresa Kopiec asystent Halina Dziadek st. asystent Czesława Lis

pomaga w nawiązaniu i utrzymaniu więzi towarzyskich 2% 1 dostarcza niezbędnych składników odżywczyc 97% 62 przynosi wiele przyjemności 2% 1


Zbilansowana dieta DIY warsztaty z dietetykiem

NOWA PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA. (czyli podstawy zdrowego odżywiania postawione na głowie)

WYDZIAŁ NAUK O ŻYWNOŚCI I RYBACTWA

Echo Dobrocina. Nr 1 W zdrowym ciele zdrowy duch.

DIETA PRZY CHOROBACH SERCA

Piramida zdrowego żywienia bez tajemnic.

PIRAMIDA ZDROWEGO ŻYWIENIA I AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ dla dzieci i młodzieży

Jedzmy zdrowo na kolorowo!

Co należy jeść, a czego lepiej unikać, by odżywiać się zdrowo?

Racjonalne odżywianie podstawą prawidłowego rozwoju dziecka

ŻYWIENIE W PLACÓWKACH NAUCZANIA. Anna Duda

Miejsce mięsa w diecie

Żyj smacznie i zdrowo! -wszystko o zdrowym trybie życia

Zasada trzecia. Zasada czwarta

Poradnia Dietetyczna Dbam O Siebie. Wzdęcia, zaparcia, biegunki, brak. Jak często? Po jakich produktach?

Interwencje żywieniowe u dzieci otyłych aktualne spojrzenie

ZASADY ZDROWEGO ŻYWIENIA ANETA SADOWSKA

Prawidłowe żywienie jest jednym z najważniejszych czynników środowiskowych, wpływających na rozwój człowieka i utrzymanie przez niego dobrego stanu

Katedra i Zakład Fizjologii, Uniwersytet Medyczny im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu

Podstawy żywienia w sporcie. Aneta Sojak

Materiał pomocniczy dla nauczycieli kształcących w zawodzie:

Zdrowe odżywianie jest to sposób odżywiania, polegający na przyjmowaniu substancji korzystnych dla zdrowia w celu zapewnienia lub poprawy zdrowia.

Zbożowe śniadanie zimowe. dr inż. Marta Jeruszka-Bielak Centrum Komunikacji Społecznej

Opracowano na podstawie zaleceń Instytutu Żywności i Żywienia w Warszawie

Zalecenia dietetyczne dla osób z cukrzycą typu 2

TEST WIEDZY O RACJONALNYM ODŻYWIANIU I KONTROLI WAGI

ZASADY PRAWIDŁOWEGO ŻYWIENIA MŁODEGO PIŁKARZA. mgr Natalia Stanecka Centrum Dietetyczne Naturhouse Dzierżoniów

10. Scenariusz lekcji dla gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych

Recepta na zdrowie - dlaczego warto żyć aktywnie

Program Koła Kulinarnego Palce lizać. Projekt edukacyjny realizowany od II półrocza 2011/2012r.

ABC żywienia dzieci, czyli dlaczego jedzenie jest najważniejsze?

DIETA ŻŁOBKOWA Komponowanie posiłków zgodnie z obowiązującymi normami

Wybieram zdrowie i zdrowe odżywianie

zbyt wysoki poziom DOBRE I ZŁE STRONY CHOLESTEROLU Ponad 60% naszego społeczeństwa w populacji powyżej 18r.ż. ma cholesterolu całkowitego (>190mg/dl)

Woda. Rola wody. Jestem tym co piję-dlaczego woda jest niezbędna dla zdrowia?

ZASADY ŻYWIENIA NIEMOWLĄT I MAŁYCH DZIECI

KWESTINARIUSZ ŻYWIENIOWY PACJENTA

Prawidłowe odżywianie. Czy marnujemy szansę na zdrowe żywienie?

SCENARIUSZ CO POWINNY JEŚĆ DZIECI? PIRAMIDA ZDROWIA

Transkrypt:

Zasady racjonalnego żywienia, normy żywienia i zalecane racje pokarmowe na przykładzie dzieci i młodzieży w wieku szkolnym Zbilansowana dieta POWIATOWA STACJA SANITARNO-EPIDEMIOLOGICZNA W JELENIEJ GÓRZE ZOFIA LIPKA

PRAWIDŁOWE ŻYWIENIE Przez prawidłowe żywienie rozumie się regularne spożywanie takich pokarmów, które dostarczają organizmowi optymalnych ilości energii i zalecanych składników odżywczych we właściwych proporcjach i z odpowiednią częstotliwością. Zbilansowana dieta gwarantuje dostarczenie organizmowi energii i wszystkich niezbędnych składników pokarmowych w odpowiedniej ilości i odpowiednim stosunku przy uwzględnieniu liczby posiłków i ich rozłożeniu w ciągu dnia. Źródło: Ziemlański Ś.: Podstawy prawidłowego żywienia człowieka. Zalecenia żywieniowe dla ludności w Polsce. Warszawa, Instytut Danone, 1998

Prawidłowe żywienie wpływa na: dobry stan zdrowia dzieci i młodzieży (wzrastanie i dojrzewanie, przebieg procesów życiowych) dobre samopoczucie (dobra sprawność fizyczna i umysłowa), prawidłowe stan emocjonalny (pogodne,uśmiechnięte,niekonfliktowe), zdolność do nauki i pracy (koncentracja), zmniejszenie ryzyka rozwoju miażdżycy, nadciśnienia w wieku późniejszym Źródło: Ziemlański Ś.: Podstawy prawidłowego żywienia człowieka. Zalecenia żywieniowe dla ludności w Polsce. Warszawa, Instytut Danone, 1998

NORMY ŻYWIENIOWE Normy żywieniowe określają ilość energii i niezbędnych składników odżywczych, które zgodnie z aktualnym stanem wiedzy, powinny otrzymywać poszczególne grupy ludności w przeliczeniu na jedna osobę, w całodziennym pożywieniu, aby zapewnić prawidłowy rozwój fizyczny i psychiczny oraz pełnię zdrowia. Źródło: Ziemlański Ś.: Normy żywienia człowieka fizjologiczne podstawy. Pod red. Ś. Ziemlańskiego. Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Warszawa 2001.

Rodzaje norm żywieniowych Normy minimalne - określają najmniejsze ilości energii i składników odżywczych, które umożliwiają utrzymanie w stanie równowagi wszystkich przemian ustrojowych i zabezpieczają organizm przed wystąpieniem chorób na tle pokarmowym. Są za niskie dla osiągnięcia prawidłowego rozwoju fizycznego i pełnego zdrowia. Nie mogą być stosowane przez dłuższy czas. Normy optymalne są to takie ilości składników odżywczych, które pozwalają na osiągnięcie najwyższego wzrostu i rozwoju oraz stanu zdrowia. Normy zalecane umieszcza się między minimalnymi a optymalnymi, zaspokajają one zapotrzebowanie na składniki odżywcze u co najmniej 95% osób zdrowych zaliczanych do tej samej grupy ludności. Źródło: Ziemlański Ś.: Normy żywienia człowieka fizjologiczne podstawy. Pod red. Ś. Ziemlańskiego. Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Warszawa 2001.

Normy na energię zostały ustalone na poziomie średniego zapotrzebowania grupy np. młodzież w wieku 10-18 lat - 1600-2200 kcal Normy na niezbędne składniki odżywcze, np. na białko, są opracowane na dwóch poziomach: bezpieczny poziom spożycia to taka ilość poszczególnych składników odżywczych, jakie należy spożyć w ciągu dnia, aby pokryć zapotrzebowanie u 97,5% osób zaliczanych do danej grupy. zalecane spożycie -określa taką ilość danych składników odżywczych jakie należy spożyć w ciągu dnia, aby pokryć zapotrzebowanie każdej osoby w grupie, w tym także osób o szczególnie dużym zapotrzebowaniu, a ponadto zawiera większe rezerwy wystarczające na zaspokojenie potrzeb wynikających ze zwyczajów żywieniowych populacji. Źródło: Ziemlański Ś.: Normy żywienia człowieka fizjologiczne podstawy. Pod red. Ś. Ziemlańskiego. Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Warszawa 2001.

Zastosowanie norm: do oceny sposobu żywienia grup ludności i w ograniczonym zakresie do pojedynczych osób do planowania wyżywienia dla grup ludności (internaty, bursy, szkoły, wojsko, domy opieki itd.) w przemyśle spożywczym informacja żywieniowa na opakowaniach produktów spożywczych, wytwarzanie nowych produktów spożywczych produkcja racji żywieniowych dla marynarzy i wojska. Źródło: Ziemlański Ś.: Normy żywienia człowieka fizjologiczne podstawy. Pod red. Ś. Ziemlańskiego. Wydawnictwo Lekarskie PZWL. Warszawa 2001.

Dzieci i młodzież stanowią grupę ludności najbardziej wrażliwą na ujemne skutki nieprawidłowego żywienia. W tym wieku szczególnie silnie ujawniają się niekorzystne zmiany w rozwoju somatycznym, które mogą spowodować nieodwracalne zahamowanie tempa rozwoju, spowodowane niedoborowym lub źle zbilansowanym żywieniem. Źródło: Ziemlański Ś.: Podstawy prawidłowego żywienia człowieka. Zalecenia żywieniowe dla ludności w Polsce. Warszawa, Instytut Danone, 1998

Żywienie dzieci i młodzieży powinno być zgodne z ich aktualnym stadium rozwojowym i fizjologicznym. W wieku pokwitania (dziewczynki 10-12 lat, chłopcy12-14 lat) ma miejsce szczególnie szybki wzrost i rozwój organizmu, czego wyrazem jest między innymi tak zwany skok pokwitaniowy inaczej skok wzrostowy. Zapotrzebowanie na energię i składniki pokarmowe w tym okresie są wyższe aniżeli w jakimkolwiek innym okresie życia (podwojenie wagi ciała, przyrost długości ciała o ok. 7cm. ). Zaspokojenie potrzeb żywieniowych młodzieży w tym wieku warunkuje zarówno prawidłowy przebieg dynamicznych procesów rozwojowych, jak również sprzyja zapewnieniu dobrego zdrowia w przyszłości, najprawdopodobniej chroniąc przed rozwojem niektórych tzw. chorób cywilizacyjnych (np. miażdżycy, nadciśnienia tętniczego, osteoporozy). Źródło: Ziemlański Ś.: Podstawy prawidłowego żywienia człowieka. Zalecenia żywieniowe dla ludności w Polsce. Warszawa, Instytut Danone, 1998

W celu ułatwienia stosowania norm zapotrzebowania na składniki odżywcze i upowszechnienie zasad racjonalnego żywienia w społeczeństwie, w codziennej praktyce stosuje się najczęściej zalecenia żywieniowe łączące obydwa te elementy, wyrażone jako określona liczba porcji poszczególnych artykułów spożywczych i potraw, które powinny być spożyte przez dzieci i młodzież w ciągu dnia. Źródło: Ziemlański Ś.: Podstawy prawidłowego żywienia człowieka. Zalecenia żywieniowe dla ludności w Polsce. Warszawa, Instytut Danone, 1998

Zalecenia żywieniowe to: 1.Należy zapewnić spożywanie co najmniej 4-5 posiłków dziennie z zachowaniem równomiernych przerw między nimi (np. co 4 godz.). 2. Najlepszym sposobem dostarczenia, młodym rozwijającym się organizmom, wszystkich niezbędnych składników odżywczych jest urozmaicone żywienie z wykorzystaniem odpowiednich ilości różnych produktów spożywczych z każdej z pięciu podstawowych grup: - produktów zbożowych, - mleka i produktów mlecznych, -mięsa, ryb, drobiu, wędlin i jaj, - owoców i warzyw, -tłuszczów roślinnych (w ograniczonych ilościach), Źródło: Ziemlański Ś.: Podstawy prawidłowego żywienia człowieka. Zalecenia żywieniowe dla ludności w Polsce. Warszawa, Instytut Danone, 1998

3. Pożądane jest ograniczenie spożycia tłuszczu w całodziennych racjach pokarmowych z równoczesnym zmniejszeniem spożycia nasyconych kwasów tłuszczowych (tłuszcze pochodzenia zwierzęcego), cholesterolu, cukru oraz soli. 4. Produkty, które powinny być spożywane w ograniczonych ilościach w diecie młodzieży, to: frytki (ok. 48% tłuszczu), hamburgery, cheesburgery (38% tłuszczu), pizza (33-39% tłuszczu) chipsy, ciastka, torty, słodycze i inne wysokotłuszczowe produkty. 5. Podjadanie między posiłkami może pełnić pozytywną rolę w całodziennym żywieniu i równocześnie zaspokoić pewną naturalną potrzebę tego wieku do spożywania szybkich posiłków, pod warunkiem zorganizowania zarówno w domu jak i szkole pełnowartościowej alternatywy dla niepożądanych fast foods. Źródło: Ziemlański Ś.: Podstawy prawidłowego żywienia człowieka. Zalecenia żywieniowe dla ludności w Polsce. Warszawa, Instytut Danone, 1998

6. Pożądane produkty w żywieniu młodzieży to m. in. owoce, warzywa, soki, napoje mleczne, orzechy (bez soli), płatki śniadaniowe, sałatki warzywne z małym dodatkiem olejów roślinnych. 7. Zwiększone spożycie mleka i przetworów mlecznych zapewni prawidłowy rozwój i osiągnięcie jak najwyższej szczytowej masy kostnej. Wraz ze zwiększonym spożyciem owoców i warzyw te dwie grupy produktów mogą zmienić strukturę całodziennej racji pokarmowej młodzieży w kierunku prozdrowotnym. Źródło: Ziemlański Ś.: Podstawy prawidłowego żywienia człowieka. Zalecenia żywieniowe dla ludności w Polsce. Warszawa, Instytut Danone, 1998

Absolutną podstawą nowej diety ma być codzienna, systematyczna aktywność fizyczna, czyli np. 30 minutowy spacer. Zatem odżywiajmy się ruchem do woli i bez ograniczeń. RUCH TO LEKARSTWO Z WYBORU O BARDZO SZEROKIM I WSZECHSRTONNYM SPEKTRUM DZIAŁANIA

Solidną podstawę naszej diety powinny stanowić produkty zbożowe z pełnego przemiału (pieczywo pełnoziarniste, najlepiej z nasionami roślin oleistych, makaron z mąki razowej, musli, płatki owsiane) oraz nieoczyszczony ryż i kasze. Do dozwolonych węglowodanów należy także makaron z pszenicy durum, krótko gotowany (al dente). Ponadto większość posiłków powinna zawierać tłuszcze roślinne, najlepiej podawane na surowo - oliwa, olej sojowy, słonecznikowy, rzepakowy, które są niezwykle zdrowe i nie powodują otyłości.

Kolejny poziom piramidy zajmują warzywa, które możemy i spożywać bez ograniczeń, przy każdym posiłku, najlepiej te sezonowe. Są lekkostrawne, zawierają mnóstwo witamin, minerałów, flawonoidów i błonnika. Trochę rzadziej, bo 2-3 razy dziennie, należy spożywać owoce, źródło multiwitamin, przy czym należy unikać owoców wysokolaorycznych np. winogron, bananów czy awokado. Są lekkostrawne, zawierają mnóstwo witamin, minerałów, flawonoidów i błonnika. Trochę rzadziej, bo 2-3 razy dziennie, należy spożywać owoce, źródło multiwitamin, przy czym należy unikać owoców wysokolaorycznych np. winogron, bananów czy awokado.

Aż 1-3 razy dziennie należy swoją dietę wzbogacać o różne gatunki orzechów, nasiona słonecznika, dyni czy rośliny strączkowe. Źródłem białka zwierzęcego powinny być chude ryby, drób i jaja, ale spożywane w umiarze od 0 do 2 razy dziennie. Pamiętaj, że zdrowym i cennym źródłem białka są orzechy i warzywa strączkowe.

Powinniśmy również sięgać po nabiał, czyli produkty mleczne (mleko, kefir, jogurt, sery itp.). Dziennie zaleca się zjadanie kubeczka jogurtu (kefiru, maślanki) lub plasterka żółtego sera.

Na szczycie piramidy znajdują się produkty, których powinniśmy się wystrzegać lub przynajmniej spożywać je rzadko. Do największych wrogów zdrowej sylwetki należą czerwone, tłuste mięso, smalec, białe pieczywo, i słodycze.

Nie zapominajmy także o piciu niegazowanej wody (ok. 2 litrów dziennie), soków warzywnych i herbat zamiast kalorycznych napojów gazowanych i soków owocowych.

PODSUMOWANIE Zarówno niedobory składników odżywczych jaki i ich nadkonsumpcja mają negatywne konsekwencje zdrowotne. Żywienie niedoborowe : powoduje nadmierną drażliwość i zaburzenia koncentracji zmniejsza odporności organizmu jest przyczyną niedokrwistości zmniejsza wydolność układu krążeniowo-oddechowego, zwiększa ryzyko osteoporozy w wieku dojrzałym Nadmierne spożycie jest przyczyną: próchnicy zębów otyłości czynnikiem ryzyka rozwoju chorób cywilizacyjnych takich jak: miażdżyca, choroba niedokrwienna serca, nadciśnienie tętnicze, cukrzyca insulinoniezależna, nowotwory

10 zasad racjonalnego żywienia 1. Dbaj o różnorodność spożywanych produktów 2. Unikaj nadwagi i otyłości 3. Spożywaj dużo produktów zbożowych 4. Pij codziennie co najmniej 2 duże szklanki mleka 5. Spożywaj z umiarem mięso 6. Jedz codziennie dużo warzyw oraz owoców 7. Ograniczaj spożycie tłuszczów zwierzęcych 8. Unikaj cukru oraz słodyczy 9. Ograniczaj spożycie soli 10. Unikaj alkoholu

WAŻNE! Dane statystyczne współczesnej medycyny wykazują, że 30-50 jednostek chorobowych ma podłoże żywieniowe i dlatego: Nie traktuj żołądka jak kubła na śmieci - nie jedz w nadmiarze!. Jedz tylko wtedy, gdy rzeczywiście poczujesz głód - to daje gwarancję strawienia poprzedniego posiłku. Jedząc nie śpiesz się, nie czytaj, nie rozmawiaj - myśl o jedzeniu. Pożywienie dokładnie przeżuwaj, połykaj wtedy, gdy jest dokładnie rozdrobnione i wymieszane ze śliną. Pierwsze trawienie odbywa się w jamie ustnej. Staranne przeżucie ułatwi pracę żołądka. Staraj się, aby waga posiłków nie przekraczała 600 g. Jedz częściej, ale mniej: 5-6 razy dziennie o tej samej porze. Pamiętaj o zasadzie: Śniadanie jedz jak król, obiad jak szlachcic, a kolację jak żebrak. Staraj się przygotować jeden posiłek dziennie z samych owoców i warzyw

Wzór na obliczenie masy ciała. Body-Mass-Index ( BMI ) = masa ciała w kg / wzrost w m. do kwadratu Norma u mężczyzn BMI 20-25 Norma u kobiet BMI 19-24 BMI poniżej 20 - niedowaga BMI 25-30 nadwaga BMI powyżej 30 otyłość

Dziękuję za uwagę!