PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W PIETROWICACH WIELKICH

Podobne dokumenty
PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE W RUDNIKU

System wartości w Przedszkolu SMERFOWA KRAINA

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU OŚWIATOWEGO W GROCHOWIE PRZEDSZKOLA

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W MAŁASZEWICZACH

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUNKTU PRZEDSZKOLNEGO PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W KRZEŚLINIE. na rok szkolny 2014/2015

PROGRAM WYCHOWAWCZY W KRAKOWIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/ Dzierążnia, roku

Program wychowawczy Publicznego Przedszkola w Brąszewicach

PROGRAM DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZY DLA ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO

PROGRAM WYCHOWAWCZY. "Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat" PRZEDSZKOLE PRYWATNE JACEK I AGATKA ul. PARKOWA PIOTRKÓW TRYBUNALSKI

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W MANIECZKACH

ROCZNY PLAN PRACY Przedszkola Pietrowice Wielkie

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KĄTACH WROCŁAWSKICH

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W KANIOWIE

"W wychowaniu chodzi o to, aŝeby człowiek stawał się coraz bardziej człowiekiem [...], umiał być bardziej nie tylko z drugim, ale i dla drugich"

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej oddziału przedszkolnego w Brodłach na rok szkolny 2017/2018

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej oddziału przedszkolnego w Brodłach na rok szkolny 2018/2019

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA IM. JANUSZA KORCZAKA W TUMLINIE. na rok szkolny: 2015/2016. Program opracowały:

PROGRAM WYCHOWAWCZY GMINNEGO PRZEDSZKOLA IM. JANA PAWŁA II W PIĄTKU

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W PLEWISKACH

PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO W MANIOWIE

Plan pracy wychowawczej dla grupy przedszkolnej 5 i 6 latków na rok szkolny 2014/15

WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA Nr 337

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Przedszkola Samorządowego w Brzezince OPRACOWANIE PROGRAMU:

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA 128 NA ROK SZKOLNY 2016/2017

MODYFIKACJA KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA ZAŁĄCZNIK III

PROGRAM WYCHOWAWCZY. PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 10 w KROŚNIE

Program Wychowawczy KL. I-III Szkoły Podstawowej w Staninie

PLAN WYCHOWAWCZY KLASA III A NA ROK SZKOLNY 2014/2015 WYCHOWAWCA: LUCYNA FILIPCZYK

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MODYFIKACJA KONCEPCJI PRACY PRZEDSZKOLA

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W ROKU SZKOLNYM 2013/2014. W Ochronce Zgromadzenia Sióstr Służebniczek BDNP. Przedszkolu Niepublicznym w Tuchowie

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO W KWIATKOWICACH

Program wychowawczy Przedszkola Nr 131 w Poznaniu

Program Wychowawczy Przedszkola rok szkolny 2018/2019

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 8 w DĄBROWIE GÓRNICZEJ. rok szkolny 2013 / 2014

PROGRAM WYCHOWAWCZY KATOLICKIEGO PRZEDSZKOLA IM. DZIECIĄTKA JEZUS W CIESZYNIE 2015/ /2017

1 Organizacja procesu adaptacji

Rok szkolny 2016/2017. Zespół ds. ewaluacji. Mirosława Frydecka Agata Cebo Magdalena Mięsok

PROGRAM WYCHOWAWCZY. PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO PUCHATKOWO ODDZIAŁ W CHOTYNI na lata

Program wychowawczy Przedszkola Miejskiego Nr 5 im. Kubusia Puchatka na rok szkolny

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Przedszkola Koszałek Opałek w Kobylnicy r.

PLAN PRACY WYCHOWAWCZEJ DLA KLAS I III. Opracowała - Małgorzata Rutkowska

PROGRAM WYCHOWAWCZY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA MAŁY KSIĄŻE W KOSZALINIE

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM W GRUPIE V w roku szkolnym TERMIN REALIZACJI

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Przedszkola Samorządowego w Brzezince OPRACOWANIE PROGRAMU:

PROGRAM PROFILAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA MALUTKOWO W KRAKOWIE

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO - OPIEKUŃCZO DYDAKTYCZNEJ NA ROK SZKOLNY 2012/2013

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA NR 98 SŁONECZKO W POZNANIU

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 2 W KĘPNIE. Roczny plan pracy przedszkola

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO DLA ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W STRZELINIE

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLASY PIERWSZEJ A 2014/2015

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W STRZESZOWIE

PLAN WYCHOWAWCZY KL. I DZIAŁ FORMY REALIZACJI TERMIN UWAGI


PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Strona 1. SZKOŁA PODSTAWOWA nr 143 im. STEFANA STARZYŃSKIEGO w WARSZAWIE PROGRAM WYCHOWAWCZY. Warszawa 2015/16

Program wychowawczy Przedszkola nr 93 im. Hanny Zdzitowieckiej w Poznaniu

PROGRAM WYCHOWAWCZY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 42

PROGRAM WYCHOWAWCZY NA ROK SZKOLNY 2015/2016

PROCEDURA WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO IM JANA PAWŁA II W MIŁAKOWIE. Na lata

PROGRAM WYCHOWAWCZY. Gminnego Przedszkola w Grębkowie Na rok szkolny 2016/20167

PLAN PRACY NA ROK 2015/2016 PRZEDSZKOLE SAMORZĄDOWE Nr 16 w PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

PRZEDSZKOLNEGO W PRZEDSZKOLU AKADEMIA MŁODEGO GENIUSZA W RADOMIU

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA NIEPUBLICZNEGO KRASNAL W KĘTRZYNIE

1

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 54 W BYTOMIU

PROGRAM WYCHOWAWCZY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 14 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W OŚWIĘCIMIU

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 21

KALENDARZ UROCZYSTOŚCI

HARMONOGRAM WSPÓŁPRACY Z RODZICAMI I ŚRODOWISKIEM

PROGRAM PRZEDSZKOLA GEDANENSIS

PLAN WYCHOWAWCZY DLA KLAS I-III

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY SPECJALNEJ PRZYSPOSABIAJĄCEJ DO PRACY

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY ZESPOŁU PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W ZAJĄCZKOWIE

Celem wychowania przedszkolnego jest:

PROGRAM WYCHOWAWCZY GRUPY 3-4LATKÓW NA ROK SZKOLNY 2014/2015. Przedszkola SŁONECZKO grupy 3-4 latków : Misiaki ul. 22-go Lipca 16; Główczyce

Zadania priorytetowe:

ROCZNY PLAN PRACY PRZEDSZKOLA GMINNEGO IM. ŚW. RODZINY W ROKICINACH PODHALAŃSKICH

Roczny Plan Pracy Niepublicznego Przedszkola Maluszek W Kucinach 2014 / 2015

ROCZNY PLAN PRACY PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA NR 1 IM. KUBUSIA PUCHATKA W ŚWIDWINIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015

Uchwała Nr 2/2009 Rady Pedagogicznej Przedszkola Publicznego Nr 9 w Strzelcach Opolskich z dnia r.

Klasa I. I - Kształtowanie prawidłowych nawyków dotyczących zdrowia, bezpieczeństwa i umiejętność dbania o swój wygląd

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA W GRZMIĄCEJ

ROCZNY PLAN PRACY NIEPUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA BAŚNIOWA KRAINA NA ROK SZKOLNY 2011/2012

Plan współpracy z rodzicami i środowiskiem rok szk. 2010/2011 Grupa IX

SZKOLNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 13 W GLIWICACH

Podstawa prawna: Plan opracowany został w oparciu o:

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR 1 CALINECZKA w Policach

Plan współpracy z rodzicami na rok szkolny 2014/2015

Program wychowawczy. PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA NR 11 w Mysłowicach 1. WSTĘP

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA NR 3 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W HAJNÓWCE

Jestem Polakiem i Europejczykiem wprowadzenie dzieci w rzeczywistość społeczno kulturową Polski oraz wybranych krajów Unii Europejskiej

Lp Formy współpracy Termin Sposoby realizacji

PRAWA DZIECI A OBOWIĄZKI NAUCZYCIELI. w świetle przepisów prawa

METODA REALIZACJI TERMIN ŚRODKI REALIZACJI SPOSÓB EWALUACJI Numer efektu ZADANIE- CO JEST DO ZROBIENIA

Ewaluacja wewnętrzna w oddziałach przedszkolnych rok szkolny 2014/2015

Transkrypt:

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W PIETROWICACH WIELKICH PODSTAWY PRAWNE Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej art. 48, 53, 54, 70, 72 o Konwencji o Prawach Dziecka art.3, atr.19 i atr.33 o Ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (tekst jednolity Dz.U. z 2004r.Nr 256 poz. 2572 z późn.zm.), o Ustawy z dnia 26 stycznia 1982r. Karta Nauczyciela ( tekst jednolity Dz.U. z 2006r. Nr 97 poz.674 z późń. zm.), o Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów przedszkola oraz publicznych szkól ( Dz.U. z 2001r. Nr 61poz. 624 z późn.zm.), Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół ( Dz.U.2009r. Nr 4 poz.17). Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 listopada 2010r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej, opublikowane w Dzienniku Ustaw z dnia 2 grudnia 2010 r. (D.U. nr 228) Europejska Karta Praw Człowieka o Statut Przedszkola Data przyjęcia programu wychowawczego przez Radę Pedagogiczną oraz Radę Rodziców w Przedszkolu w Pietrowicach Wielkich: 30 sierpień 2012 r.( Protokół Rady Pedagogicznej nr 1/2012/2013)

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W PIETROWICACH WIELKICH 1. Idea wiodąca programu Naczelnym celem wychowania jest ukształtowanie osobowości, która kierując się własną wolą dokonywać będzie wyborów zgodnych z moralnymi zasadami. To przez wychowanie kształtuje się system wartości, normy i cel życia człowieka. Do uniwersalnych ogólnoludzkich wartości zalicza się: sprawiedliwość, wolność, godność, humanizm, solidarność, pokój. Podmiotem tych wartości jest człowiek. Wartości uniwersalne określane w podstawach programowych to : piękno, dobro, prawda i miłość. Z tych wartości wynikają normy postępowania etycznego, które przyswojone we wczesnym dzieciństwie wywierają duży wpływ na decyzje człowieka w wieku późniejszym. Wychowanie odbywa się na dwa sposoby: Wychowanie naturalne pod wpływem środowiska, np. w rodzinie Wychowanie instytucjonalne przez oddziaływanie instytucji wychowujących np. przedszkola Bezwzględny priorytet w wychowaniu dziecka ma dom rodzinny. To rodzice są najważniejszymi i pierwszymi nauczycielami swojego dziecka, dlatego maja prawo decydować o procesie wychowania również w przedszkolu. A przedszkole ma rodziców wspierać a nie zastępować. Dlatego koncepcja programu wychowawczego przedszkola powinna być tworzona po wspólnym ustaleniu przez rodziców i nauczycieli katalogu wartości. Wartości wiążą się z pewnymi zasadami, normami, które należy przestrzegać. Dla dzieci ważne jest, aby te wymagania były jasne i jednoznaczne. Ważne jest, aby były dostosowane do wieku i etapu rozwoju dziecka. Dzieci w przedszkolu wchodzą w swój pierwszy społeczny świat. Tutaj powinny się nauczyć przestrzegać zasad współżycia w grupie, aby w przyszłości umieć kochać, szanować, pomagać i nie krzywdzić innych. Program Wychowawczy Przedszkola w Pietrowicach Wielkich powstał z myślą o potrzebach przedszkola, aby usystematyzować pracę wychowawczą prowadzoną w przedszkolu.

2. Cele programu CEL OGÓLNY: Usystematyzowanie pracy wychowawczej prowadzonej w przedszkolu CELE SZCZEGÓŁOWE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO Z DNIA 23.12.2008r. budowanie systemu wartości, w tym wychowanie dzieci tak, żeby lepiej orientowały się w tym co dobre a co złe; rozwijanie umiejętności społecznych dzieci; stwarzanie warunków sprzyjających wspólnej i zgodnej zabawie oraz nauce dzieci o zróżnicowanych możliwościach fizycznych i intelektualnych; kształtowanie u dzieci przynależności społecznej (do rodziny, grupy rówieśniczej i wspólnoty narodowej) oraz postawy patriotycznej. 3. Informacja o programie Zawarte w programie treści wychowawcze są zgodne z wartościami uznanymi przez rodziców. Rodzice wypowiedzieli się na temat wartości w ankiecie oraz w trakcie rozmów i dyskusji z nauczycielami. Za najważniejsze w wychowaniu przedszkolnym wartości uznano: 1. współżycie w grupie rówieśniczej 2. koleżeńskość 3. kulturę bycia 4. rodzinę 5. patriotyzm Program ma charakter otwarty, jego treści mogą być rozbudowywane zgodnie z potrzebami przedszkola. Treść wychowania stanowi spójny system wartości, które zostały ujęte w określone zasady wraz z ustalonymi normami postępowania. Realizowanie kryjących się pod wartościami treści polega na egzekwowaniu przestrzegania wyodrębnionych norm postępowania.

TREŚCI PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO WARTOŚĆ: WSPÓŁŻYCIE W GRUPIE RÓWIEŚNICZEJ ZASADA: UMIEM FUNKCJONOWAĆ W GRUPIE OBSZAR 1 PODSTAWY PROGRAMOWEJ: Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci Przestrzegam zawartych umów i reguł Bawię się tak, aby nie przeszkadzać innym Unikam krzyku i kłótliwości Umiem czekać na swoją kolej Umiem przyjąć porażkę z godnością ( umiem przegrywać ) Nie kłamię Akceptuję odmienność innych ( np. niepełnosprawnych ) PRZEKŁADOWE SPOSOBY Utworzenie Kodeksów Grupowych (zawarcie kontraktu z dziećmi, podpisanie kodeksu, przestrzeganie zawartych w kodeksie ustaleń) Ustalenie konsekwencji nie przestrzegania Kodeksu Stosowanie systemu nagród: medale, znaczki, uśmieszki, dyplomy. Zabawy kołowe i ruchowe wykorzystanie Gier i zabaw ruchowych dla dzieci w wieku przedszkolnym Wykorzystanie gier stolikowych Wykorzystanie zabaw integrujących Dbanie o salę, zabawki i sprzęt Pełnienie dyżurów w sali Umiem szanować wspólną własność Sumiennie i dokładnie wypełniam obowiązki dyżurnego Zwracam się z problemem do nauczyciela

WARTOŚĆ: KOLEŻEŃSKOŚĆ ZASADA: JESTEM KOLEŻEŃSKI OBSZAR 1 PODSTAWY PROGRAMOWEJ: Kształtowanie umiejętności społecznych dzieci Nie wyśmiewam się z kolegi i koleżanki Nie wyrządzam krzywdy innym ( nie biję,.) Pomagam młodszym i mniej sprawnym Dzielę się z innymi tym co mam PRZYKŁADOWE SPOSOBY Sprawianie kolegom niespodzianek z różnych okazji np. list do chorego kolegi, laurka z okazji imienin czy urodzin Systematyczne prowadzenie zabaw integracyjnych z grupą Pomoc maluchom np. w szatni w trakcie ubierania na spacer Wykorzystanie scenariuszy zajęć pt.: W szatni, w sali i w ogrodzie, o współczuciu i życzliwości

WARTOŚĆ: KULTURA BYCIA ZASADA: JESTEM KULTURALNY OBSZAR 2 PODSTAWY PROGRAMOWEJ: Kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych. Używam form grzecznościowych: proszę, dziękuję, przepraszam Pamiętam o zachowaniu się w trakcie powitań i pożegnań: dzień dobry, do widzenia Okazuję szacunek dorosłym osobom Jestem miły dla innych Dbam o porządek wokół siebie ( nie śmiecę, sprzątam po zabawie i pracy) Umiem słuchać innych i nie przeszkadzać w trakcie rozmów (kultura słuchania) PRZYKŁADOWE SPOSOBY Poznawanie wzorców właściwego zachowania: postawa nauczyciela, wzory literackie Wykorzystanie cyklu zajęć pt.: Pokaż mi swe maniery a powiem ci jak się zrelaksować Stosowanie systemu nagród np.: zdobywanie dyplomu Kulturalny przedszkolak Wprowadzenie w trakcie rozmowy zwyczaju: mówi ten kto ma pałeczkę w ręce a inni słuchają

WARTOŚĆ: RODZINA ZASADA: SZANUJĘ SWOJĄ RODZINĘ OBSZAR 15 PODSTAWY PROGRAMOWEJ: Wychowanie rodzinne Pamiętam o uroczystościach rodzinnych Szanuję członków swojej rodziny PRZYKŁADOWE SPOSOBY Organizowanie w przedszkolu uroczystości charakterze rodzinnym: Dzień Matki, Dzień Babci i Dziadka, Wigilia Obchodzenie w przedszkolu urodzin dzieci Organizowanie konkursów rodzinnych (plastycznych, recytatorskich) Okazuję swoje uczucia rodzinie Znam pracę zawodową rodziców Wykonywanie niespodzianek dla członków rodziny bez okazji Zapraszanie do przedszkola wybranych rodziców w celu poznania ich pracy: leśniczy, policjant, pielęgniarka

WARTOŚĆ: PATRIOTYZM ZASADA: JESTEM DOBRYM POLAKIEM OBSZAR 15 PODSTAWY PROGRAMOWEJ: Wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne. Znam i szanuję symbole narodowe: godło, flaga, hymn Znam swoją miejscowość: godło i flagę gminy, zabytki i ciekawe miejsca Poznaję kulturę swojego regionu PRZYKŁADOWE SPOSOBY Wprowadzenie tematyki kompleksowej: Moja ojczyzna Umieszczenie w widocznym miejscu w przedszkolu godła Polski Wywieszanie na budynku przedszkola flag z okazji świąt narodowych Uczestniczenie w życiu gminy Pietrowice Wielkie: udział w imprezach lokalnych (wystawy, koncerty, festyny, kiermasze), spotkania z ciekawymi ludźmi, poznanie historii, tradycji, zabytków Utworzenie w przedszkolu kącika regionalnego Zapoznanie dzieci z legendami, tradycjami tańcami, strojami i wytworami ludowymi Spotkanie z zespołem regionalnym Wycieczki krajoznawcze Turniej wiedzy o regionie pod hasłem Cudze chwalicie swego nie znacie EWALUACJA Ewaluacja programu będzie polegać na ocenie ( poprzez obserwację ) stopnia przestrzegania wyodrębnionych norm postępowania. Po dokonaniu ewaluacji na koniec roku, program będzie zgodnie z jej wynikami modyfikowany i realizowany w następnych latach.

Data przyjęcia programu wychowawczego przez Radę Pedagogiczną oraz Radę Rodziców w Przedszkolu w Pietrowicach Wielkich: 30 sierpień 2012 r.( Protokół Rady Pedagogicznej nr 1/2012/2013) Podpisy RADY RODZICÓW : Podpisy RADY PEDAGOGICZNEJ :....................