PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego mgr Danuty Bakunowicz NAUCZYCIELKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W MAŁDYTACH 1
I. POZNAWANIE PROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO ZADANIA 1. Poznawanie procesu awansu zawodowego. STRATEGIE DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI Analiza przepisów prawa oświatowego (ustawa z dnia 18.02.2000 o zmianie ustawy Karty Nauczyciela oraz rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 03.08.2000 w sprawie stopni awansu zawodowego) TERMIN VIII-IX 2000r. MONITORING dyrektorem szkoły. Dyskusje na temat awansu z DOWODY REALIZACJI EWAULACJA Poprawnie sformułowany wniosek o rozpoczęcie UWAGI 2. Opracowanie planu rozwoju zawodowego. 3.Dokumentowanie realizacji planu rozwoju. Sporządzenie planu rozwoju zawodowego Gromadzenie pełnej dokumentacji dotyczącej odbytego stażu X 2000r. całego stażu Wymiana dokumentów przygotowanych projektów z koleżankami. Plan rozwoju zawodowego zaakceptowany przez dyrektora szkoły. Zbiór dokumentacji. 4. Sprawozdanie z realizacji planu rozwoju Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju VI 2003 Autoocena. Sprawozdanie z materiałami potwierdzającymi. Autorefleksja 2
II. DOSKONALENIE WARSZTATU I METOD PRACY ZADANIA 1. Opracowanie planu wychowawczego klasy i wdrożenie go. STRATEGIE DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI Określenie zadań nauczyciela wychowawcy zgodnie z programem wychowawczym szkoły - analiza potrzeb wychowanków, - nawiązanie współpracy z pedagogiem szkolnym, - realizacja planu wychowawczego TERMIN Początek roku szkolnego. całego MONITORING innymi pedagogiem szkolnym. DOWODY REALIZACJI EWALUACJA Plan wychowawczy klasy. Analiza stopnia realizacji. UWAGI 2. Wdrażanie programów profilaktycznych. 3. Wykorzystanie technologii komputerowej w pracy nauczyciela wychowawcy. Prowadzenie zajęć według założeń poszczególnych programów: - Szkoła przyjemna i pożyteczna, - Nie pal przy mnie proszę, - Bezpieczeństwo w drodze do szkoły Konstruowanie testów sprawdzających wiedzę i umiejętności uczniów klas IV VI Sporządzanie referatów i scenariuszy zajęć semestr całego rodzicami i pedagogiem szkolnym. policjantem, pielęgniarką, lekarzem. koleżankami. Analiza stopnia realizacji poszczególnych programów. Scenariusze zajęć lekcyjnych. Kserokopie np. referatu na Radę Pedagogiczną, dla rodziców i inne. 3
4. Współtworzenie wewnątrzszkolnego systemu oceniania dla klas IV VI. 5. Wzbogacanie warsztatu pracy. Wykonywanie dyplomów, zaproszeń, podziękowań i pomocy dydaktycznych Wdrażanie systemu oceniania na zajęciach Dbanie o wystrój sali lekcyjnej - gazetki, plansze, wystawki, - odnawianie i czynienie klasy bardziej funkcjonalną całego całego zespołem nauczycielskim. rodzicami wychowanków. Opis systemu oceniania w nauczaniu klas IV VI. Zdjęcia. 4
III. DZIELENIE SIĘ SWOJĄ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z INNYMI ZADANIA 1. Doskonalenie umiejętności dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi. STRATEGIE DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI Prowadzenie zajęć otwartych dla rodziców i nauczycieli Przeprowadzenie rady szkoleniowej Udostępnienie własnych pomocy i materiałów TERMIN 2003r. MONITORING Wymiana doświadczeń, konsultacje z innymi nauczycielami i dyrektorem szkoły. DOWODY REALIZACJI EWALUACJA Scenariusze zajęć, lista obecności, zajęcia, opinia dyrektora i nauczycieli. Opinia nauczycieli, opinia dyrektora. UWAGI Szkolenie przewidziane w terminarzu posiedzeń Rady Pedagogicznej Opublikowanie scenariuszy zajęć Kontakt z wydawnictwem. Publikacja. Pedagogizacja rodziców pedagogiem. Opinia rodziców. 5
IV. WYKONYWANIE SAMODZIELNE LUB WE WSPÓŁPRACY INNYCH ZADAŃ NA RZECZ EDUKACJI I DZIAŁALNOŚCI OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZEJ ZADANIA 1. Organizowanie zajęć pozalekcyjnych. STRATEGIE DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI Organizowanie imprez okolicznościowych ogólnoszkolnych i klasowych, np.: - Dzień Chłopaka, - Dzień Kobiet, - andrzejki, - mikołajki, - Dzień Matki, - apele tematyczne, - Dzień Dziecka, - Turniej Klas TERMIN Praca ciągła wg harmonogramu imprez szkolnych i świąt w kalendarzu. MONITORING innymi nauczycielami i z rodzicami uczniów. DOWODY REALIZACJI EWALUACJA Scenariusze imprez, opinie rodziców, karty wycieczek, zdjęcia. UWAGI Przygotowanie przedstawień teatralnych rodzicami. Scenariusze przedstawień, zdjęcia, opinie rodziców. Prowadzenie koła polonistycznego 2003r. Program koła. 6
2. Podejmowanie dodatkowych zadań Organizowanie i przeprowadzanie szkolnych konkursów: - szkolny konkurs ortograficzny dla klas IV VI, - szkolny konkurs recytatorski dla klas IV VI, - konkurs czytelniczy dla klas czwartych Baśniowy mistrz, - klasowy konkurs Piękny zeszyt Według harmonogramu przydziału zadań, okres dyrektorem szkoły i Gminnym Domem Kultury. rodzicami. Treści dyktand. Raporty z przeprowadzonych konkursów. Potwierdzenie GOK-u. Opinie rodziców, dyrektora i innych nauczycieli. Opinie i ocena rodziców. Prowadzenie akcji czytelniczej Poczytam Ci mamo... 2003r. Propagowanie akcji wśród dzieci i młodzieży. Referat, karta czytelnicza, opinie nauczycieli, dyplom. Prowadzenie kroniki szkolnej - powołanie zespołu redakcyjnego redagującego sprawozdania z życia szkoły okres całego stażu innymi Potwierdzenie dyrektora Pełnienie funkcji egzaminatora Po ukończeniu kursu kwalifikacyjnego. innymi nauczycielami i dyrektorem szkoły. Zaświadczenie o pełnionej funkcji. 7
Praca w komisjach: - regulaminowych, - egzaminacyjnych, - konkursowych stażu, według harmonogramu przydziału zadań. Potwierdzenie dyrektora. Czynny udział w Turnieju Klas Podczas Turnieju Klas co roku w marcu. innymi Potwierdzenie dyrektora, zdjęcia. 3. Aktywna i systematyczna współpraca ze strukturami samorządowymi i innymi organizacjami działającymi na rzecz edukacji i pomocy społecznej. Udział w formach zaproponowanych przez Bibliotekę Gminną Udział w inicjatywach podejmowanych przez Gminny Dom Kultury Sprawowanie opieki nad uczniem mającym trudności w nauce we współpracy z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną Udział uczniów w: Według pracownikami biblioteki. pedagogiem szkolnym. Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną. Zaświadczenie. Zaświadczenie. Zaświadczenie. Zaświadczenia 8
koncertach muzycznych organizowanych przez szkołę, wyjazdach do kina, teatru, spektaklach o tematyce profilaktycznej harmonogramu spotkań. Udział klasy w akcjach charytatywnych na rzecz dzieci chorych i biednych W zależności od potrzeb. Zbiórka zabawek, książek, pieniędzy. Podziękowanie, potwierdzenie. Gminnym Ośrodkiem Pomocy Społecznej całego panią kierownik Potwierdzenie kierownika GOPS-u 9
V. FORMY DOSKONALENIA ZADANIA 1. Poszerzenie wiedzy i umiejętności w procesie aktywnego udziału w wewnętrznym i zewnętrznym doskonaleniu. STRATEGIE DZIAŁANIA FORMY REALIZACJI Ukończenie kursu Podstawy użytkowania komputera typu IBM PC Udział w warsztatach i kursach zgodnych z własnymi potrzebami TERMIN Rok szkolny 2002/2003. MONITORING informatykiem. doradcami metodycznymi. DOWODY REALIZACJI EWALUACJA Zaświadczenie ukończenia kursu. Zaświadczenia. UWAGI Ukończenie kursu kwalifikacyjnego Egzaminator Uczestnictwo w konferencjach metodycznych 2002r. całego prowadzącymi kurs. Wymiana doświadczeń z uczestnikami kursu. Zaświadczenie, certyfikat egzaminatora. Zaświadczenia. Uczestnictwo w posiedzeniach rad szkoleniowych Wg harmonogramu spotkań. Rozpoczęcie studiów podyplomowych - Historia i wiedza o społeczeństwie 02.2003r. Dyplom ukończenia studiów. 10
11