PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Bill Nowak

Transkrypt

1 PROJEKT PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO mgr Anna Bill Nowak Przedszkole Miejskie z Oddziałami Integracyjnymi nr 40 w Gliwicach Data rozpoczęcia stażu: r. Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy

2 Podstawa prawna: Ustawa Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982r. z późniejszymi zmianami (rozdział 3a awans zawodowy nauczycieli) Rozporządzenie MEN z dnia 1 grudnia 2004r. w sprawie uzyskania stopni awansu przez nauczycieli ( Dz. U. z 2004r. nr 260, poz. 2593) Rozporządzenie MEN z dnia 14 listopada 2007r. zmieniające rozporządzenie w sprawie uzyskania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. z 16 listopada 2007r. nr 214, poz. 1580) Wymaganie kwalifikacyjne 8. ust. 2 pkt. 1

3 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły. L.P. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI 1. Poznanie procedury awansu zawodowego, odbycie stażu - analiza przepisów prawa oświatowego dot. awansu zawodowego nauczycieli - sformułowanie wniosku o rozpoczęcie stażu - opracowanie planu rozwoju zawodowego - dokumentowanie realizacji planu - sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego IX 2012 IX 2012 IX 2012 wniosek o rozpoczęcie stażu, plan rozwoju zawodowego, zgromadzone zaświadczenia, potwierdzenia, dokumenty, zdjęcia itp. sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego 2. Doskonalenie własnego warsztatu pracy, Podwyższanie własnych kwalifikacji - udział w różnych formach doskonalenia zawodowego zgodnie z własnymi zainteresowaniami oraz potrzebami przedszkola zaświadczenia potwierdzające uczestnictwo, dyplom ukończenia szkoły wyższej, spis lektur - podjęcie studiów podyplomowych Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka - systematyczne zapoznawanie się z 3 semestry 2012/2013

4 3. Organizowanie konkursów przedszkolnych i między przedszkolnych literaturą pedagogiczną - opracowanie regulaminów konkursów, rozesłanie ogłoszeń, wyłonienie zwycięzców, pozyskanie środków na nagrody 3 w okresie stażu regulaminy konkursów 4. Przygotowanie wychowanków do udziału w konkursach organizowanych w przedszkolu oraz przez inne placówki i instytucje - kierowanie przygotowaniami wychowanków do uczestnictwa w konkursach, stymulowanie ich aktywności twórczej zdobyte dyplomy, nagrody 5. Pedagogizacja rodziców - zajęcia otwarte dla rodziców - organizowanie spotkań ze specjalistami (logopeda, psycholog, rehabilitant) - wygłaszanie referatów na zebraniach z rodzicami wzbogacenie wiedzy rodziców na temat prawidłowości rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym, potrzebach i najczęstszych zaburzeniach w rozwoju,

5 - organizowanie warsztatów We dwoje (dziecko + rodzic) zdobywanie przez rodziców nowych doświadczeń Wymaganie 8 ust. 2 pkt. 2 Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej. L.P. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI

6 1. Wykorzystanie technologii komputerowej i własnych umiejętności posługiwania się komputerem do tworzenia pomocy dydaktycznych i dokumentacji pedagogicznej - przygotowanie pomocy dydaktycznych do zajęć - opracowywanie dokumentów przedszkolnych, w tym protokołów R.P. - wykonanie dokumentacji rozwoju zawodowego - wysyłanie zdjęć i informacji do zamieszczenia na stronie internetowej przedszkola uatrakcyjnienie zajęć, wzrost efektywności procesu edukacyjnego, nabieranie biegłości w posługiwaniu się potrzebnym oprogramowaniem, uzyskanie właściwej formy sporządzonej dokumentacji, aktualne informacje na stronie internetowej 2. Wykorzystanie Internetu jako dodatkowego źródła wiedzy - wyszukiwanie niezbędnych informacji - wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami - opublikowanie w portalu internetowym scenariuszy zajęć i imprez przedszkolnych - poznanie programu etwinning, nawiązanie kontaktu z Ambasadorem etwinning, teksty publikacji scenariusze zajęć, zdjęcia umieszczone w Internecie, wymiana doświadczeń

7 nawiązanie współpracy z przedszkolem zagranicznym 3. Wykorzystanie technologii komputerowej we współpracy z rodzicami - kontakt z rodzicami - wymiana informacji - wysyłanie zdjęć z uroczystości, spotkań, imprez poprawne relacje z rodzicami, pewny przepływ informacji 4. Wykorzystanie technologii komputerowej podczas zajęć dydaktycznych - przygotowanie zajęć z wykorzystaniem komputera uatrakcyjnienie zajęć Wymaganie 8 ust. 2 pkt. 3 Umiejętność dzielenia się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami L.P. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI 1. Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami - prowadzenie koleżeńskich zajęć otwartych dla nauczycieli - opracowanie i udostępnienie młodszym stażem nauczycielom scenariuszy zajęć, uroczystości i scenariusze zajęć

8 innych materiałów dydaktycznych 2. Współpraca z nauczycielami z innych grup i przedszkoli - wymiana doświadczeń w zakresie aktywizujących metod pracy, współpracy z rodzicami, refleksji z samodzielnego studiowania literatury pedagogicznej - pomoc młodszym stażem nauczycielom w przygotowaniu zajęć, scenariuszy, imprez przedszkolnych udoskonalenie swojej pracy i pracy placówki 3. Dzielenie się swoją wiedzą poprzez publikacje - opublikowanie w portalu internetowym Planu rozwoju zawodowego - opracowanie samodzielne lub we współpracy artykułów, scenariuszy zajęć publikacje w Internecie

9 Wymaganie 8 ust. 2 pkt. 4a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich L.P. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI 1. Opracowanie programu działań wychowawczych - opracowanie i wdrożenie programu program działań adaptacyjnego dla 3-latków Wesoły maluch gotowe na czerwiec 2014

10 L.P. Wymaganie 8 ust. 2 pkt. 4c Poszerzenie zakresu działań szkoły w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych ZDANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI - prowadzenie zajęć Przyjaciele Zippiego 1. Prowadzenie zajęć dodatkowych poza podstawą programową wychowania przedszkolnego poszerzenie edukacyjnej oferty przedszkola 2. Integracja przedszkola ze środowiskiem rodzinnym dzieci - aktywny udział w organizowaniu Pikników Rodzinnych - kiermasz dla rodziców i dzieci, udział w akcji Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy IX 2012, 2013, 2014 okres przedświąteczny promocja placówki, pozyskanie funduszy z loterii, aukcji, zbieranie funduszy i przekazanie ich WOŚP, integracja

11 - organizowanie świątecznych spotkań wigilijnych zbiorowości przedszkolnej 3. Organizowanie ciekawych wyjść i wyjazdów z dziećmi - zorganizowanie wyjazdu na ZIELONE PRZEDSZKOLE wybór ośrodka, przygotowanie programu pobytu dzieci, zapoznanie rodziców ze szczegółami planowanego wyjazdu - organizowanie wyjść z całą grupą, Czerwiec 2013 wypoczynek dzieci, poszerzenie wiedzy dzieci i ich doświadczeń 4. Zorganizowanie wewnątrz przedszkolnych konkursów plastycznych - cykl konkursów plastycznych związanych z ekologią poszerzenie wiedzy dzieci na temat ekologii 5. Zorganizowanie i urządzenie we współpracy sali do arteterapii w ramach projektu Zmysły na szóstkę - pozyskanie środków finansowych na zakup sprzętu i pomocy niezbędnych do urządzenia Sali w okresie stażu zdjęcia sali 6. Innowacja pedagogiczna Arteterapia w przedszkolu - przygotowanie innowacji do III 2013 program innowacji 7. Udział w programie PEWNIAK - udział w konferencjach i spotkaniach - wymiana informacji z nauczycielami zatrudnionymi w szkole w okresie stażu poszerzenie kompetencji zawodowych

12 Wymaganie 8 ust. 2 pkt. 4 e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami L.P. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI 1. Pełnienie funkcji protokolanta - dokumentowanie przebiegu posiedzeń R.P. 2012/2013 protokoły R.P. 2. Współpraca z różnymi instytucjami i organizacjami 3. Kontynuowanie akcji Cała Polska Czyta Dzieciom - współpraca z Policją, Strażą Miejska, Strażą Pożarną - współpraca ze Schroniskiem dla zwierząt - współpraca z Nadleśnictwem Rudziniec - współpraca z Biblioteką Miejską - współpraca z Zespołem Szkół Ogólnokształcących Specjalnych nr 7 - współpraca ze Szkołą Muzyczną - organizowanie spotkań w ramach akcji Poznajemy różne zawody scenariusze spotkań, zbiórka żywności dla zwierząt, zdjęcia z wycieczek i wspólnych spotkań, podziękowania, nabywanie nowych doświadczeń, szukanie młodych talentów, udział w koncertach - spotkanie z książką, żywym słowem rozwijanie zainteresowań

13 czytelniczych u dzieci Wymaganie 8 ust.2 pkt. 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych z uwzględnieniem specyfiki i typu i rodzaju szkoły L.P. ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOWODY REALIZACJI 1. Opis i analiza dwóch przypadków wychowawczych - zdiagnozowanie dwóch przypadków wychowawczych - ustalenie metod pracy z dziećmi i oddziaływań wychowawczych - systematyczna praca nad rozwiązaniem problemu opis i analiza przypadków

14