S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Podobne dokumenty
S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Radiologia ogólna i stomatologiczna

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Radiologia stomatologiczna

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Wydział Lekarsko-Dentystyczny (WL-D) rok 2, semestr III

I nforma c j e ogólne. Lekarsko-Stomatologiczny (WLS)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko-Stomatologiczny (WLS)

I nforma c j e ogólne. Nazwa modułu ANATOMIA Rodzaj modułu/przedmiotu. Specjalność. Nie dotyczy jednolite magisterskie X * I stopnia II stopnia

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Nazwa modułu/przedmiotu: ORGANIZACJA MEDYCZNYCH LABORATORIÓW DIAGNOSTYCZNYCH.

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy. zaliczenie na ocenę: opisowe i testowe

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Wybrane metody diagnostyczne w psychologii (obserwacja, wywiad) Rok 2, semestr II

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS)

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS) Formy prowadzenia zajęć wykłady (10), ćwiczenia (20)

I nforma cje ogólne. jednolite magisterskie * I stopnia II stopnia X stacjonarne/niestacjonarne (wybrać) rok 2, semestr II.

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU)

I nforma c j e ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Nazwa modułu/przedmiotu: PRZYGOTOWANIE PROJEKTU I POZYSKIWANIE ŚRODKÓW NA BADANIA NAUKOWE

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Wydział Lekarsko-Stomatologiczny

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Wieloczynnikowe aspekty uzależnień. Rok I, semestr II

I nforma cje ogólne. jednolite magisterskie * I stopnia II stopnia X stacjonarne/niestacjonarne (wybrać) rok 1, semestr I.

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu Interpretacja wyników badań w chorobach dietozależnych r.a cykl

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

I nforma c j e ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy diagnostyki laboratoryjnej dla położnych

I nforma c j e ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. I stopnia II stopnia. Rok 4, semestr VII

I nforma cje ogólne. jednolite magisterskie * I stopnia X II stopnia stacjonarne/niestacjonarne (wybrać) - zaliczenie

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. I stopnia II stopnia

I nforma cje ogólne. jednolite magisterskie * I stopnia X II stopnia stacjonarne/niestacjonarne (wybrać) rok 1, semestr II.

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

S YLABUS MODUŁU (IMMUNOLOGIA) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu:profilaktyka i leczenie chorób dietozależnych zaburzenia odżywiania r.a cykl

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

I nforma c j e ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. jednolite magisterskie * I stopnia II stopnia stacjonarne/niestacjonarne (wybrać) 5 (3 + 2)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy genetyki w psychiatrii. Rok 2, semestr IV

I nforma c j e ogólne

I nforma cje ogólne. - zaliczenie

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu: OCHRONA WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ r.a. 2018/2019 cykl rok, I semestr. - zaliczenie

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Rok 1, semestr II

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Chirurgia i onkologia 2/2

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Wieloczynnikowe aspekty uzależnień

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu: Podstawy komunikacji interpersonalnej. Administracja i Zarządzanie w Ochronie Zdrowia.

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Nazwa modułu Edukacja żywieniowa cykl: r.a.: 2018/2019

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Nazwa modułu Żywienie zbiorowe cykl: 2017/2019 r.a. 2018/2019

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

I nforma cje ogólne. jednolite magisterskie * I stopnia X II stopnia stacjonarne/niestacjonarne (wybrać) - zaliczenie

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) 2017/ I nforma cje ogólne

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu:zaburzenia odżywiania w praktyce dietetyka r.a cykl

I n f or ma cje og ól ne. II rok/ semestr IV. 2 wykłady 12godz. / ćwiczenia 8godz./ zajęcia praktyczne 10godz. - zaliczenie na ocenę:

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu: Antropomotoryka. Specjalność -

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Nazwa modułu Edukacja żywieniowa cykl: r.a.: 2018/2019

I nforma c j e ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Promocja zdrowia psychicznego. jednolite magisterskie * I stopnia X II stopnia.

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

I nforma c j e ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychologia kliniczna dzieci i młodzieży. jednolite X * I stopnia II stopnia.

I n f or ma cje og ól ne Nazwa modułu Opieka nad chorym przewlekle w przypadku: Chorób krwi. jednolite magisterskie I stopnia II stopnia X

I n f or ma cje og ól ne. Nazwa modułu Opieka nad chorym przewlekle w przypadku chorób psychicznych

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Wydział Nauk o Zdrowiu (WNoZ)

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko-Stomatologiczny (WLS) 1 seminaria 8h ćwiczenia 6h. Informacje szczegółowe

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko stomatologiczny (WLS)

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Rok 1, semestr I. dr hab. n. zdr. Bożena Mroczek prof. nadzw. PUM

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Wydział Lekarsko-Stomatologiczny

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko-Stomatologiczny (WLS)

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Lekarsko-Stomatologiczny (WLS) rok 5 (sem. X)

I nforma c j e ogólne

I nforma cje ogólne. jednolite magisterskie * I stopnia II stopnia X stacjonarne/niestacjonarne (wybrać) rok 2, semestr I.

I nforma cje ogólne. Rodzaj modułu/przedmiotu. jednolite magisterskie * I stopnia X II stopnia. Poziom studiów

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Nazwa modułu Edukacja żywieniowa cykl: r.a.: 2017/2018

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Podstawy psychologii społecznej. jednolite X * I stopnia II stopnia

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Żywienie dzieci i młodzieży Cykl:2015/2018 r.a. 2017/2018. Rok 3, semestr II

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu: Komunikacja interpersonalna. jednolite magisterskie X * I stopnia II stopnia. Poziom studiów

I nforma cje ogólne. - zaliczenie

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu Biologiczne podstawy badań naukowych Cykl: r.a.: 2017/2018

Transkrypt:

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne Nazwa modułu: Radiologia ogólna i stomatologiczna Rodzaj modułu/przedmiotu Wydział PUM Kierunek studiów Specjalność - Poziom studiów Forma studiów Rok, semestr studiów np. rok 1, semestr (I i II) Liczba przypisanych punktów ECTS (z rozbiciem na semestry ) Formy prowadzenia zajęć Forma zaliczenia Obowiązkowy Lekarsko-Stomatologiczny Lekarsko-Dentystyczny jednolite magisterskie X * I stopnia II stopnia stacjonarne/niestacjonarne 3 rok, semestr V i VI Semestr V 2 punkty, semestr VI 3 punkty V semestr: W-14, S-15, Ćw-12 VI semestr: S-21, Ćw-12 - zaliczenie na ocenę: opisowe testowe praktyczne ustne X zaliczenie bez oceny - egzamin końcowy: opisowy testowy praktyczny ustny Kierownik jednostki Prof. Zw. Dr hab. n med. Grażyna Wilk Osoby prowadzące zajęcia z zaznaczeniem adiunkta dydaktycznego lub osoby odpowiedzialnej za przedmiot Strona internetowa jednostki Język prowadzenia zajęć *zaznaczyć odpowiednio, zmieniając na X dr n.med. Barbara Górecka-Szyld - adiunkt dydaktyczny, prof. dr hab. n med Aleksander Falkowski,, prof. dr hab n med Grażyna Wilk dr n. med. Magdalena Sroczyk-Jaszczyńska., lek med. Ewa Wilk Milczarek (studium doktoranckie ) dzradiol@pum.edu.pl polski Strona 1 z 6

Informacje szczegółowe Zasadniczym celem nauczania radiologii ogólnej i stomatologicznej jest zintegrowanie wiedzy z zakresu wykorzystania różnych rodzajów promieniowania i technik badania w powiązaniu z zagadnieniami klinicznymi z zakresu stomatologii i medycyny. Niezwykle istotne są zasady ochrony radiologicznej zarówno pacjenta jak i personelu medycznego; studenci muszą wykazać się znajomością tych zasad i obowiązujących przepisów z tego zakresu. Cele modułu/przedmiotu Przedstawienie zmian próchnicowych, zapalnych przyzębia, zapaleń kości szczęk, zatok obocznych nosa na zdjęciach rentgenowskich wewnątrzustnych i pantomograficznych przy użyciu różnych technik badania ma ogromne znaczenie w codziennej praktyce stomatologicznej. Diagnostyka chorób stawów skroniowo-żuchwowych, nowotworów twarzowej części czaszki czy też urazów w oparciu o konwencjonalne techniki rentgenowskie, ultrasonografię, tomografię komputerową i magnetyczny rezonans powinny zakreślić możliwości i ograniczenia poszczególnych metod badania a także ich skuteczność diagnostyczną w różnych rodzajach patologii. Diagnostyka chorób klatki piersiowej, jamy brzusznej, układu kostnego i naczyniowego w oparciu o konwencjonalne techniki rentgenowskie, ultrasonografię, tomografię komputerową, radiologię zabiegową i magnetyczny rezonans powinny zakreślić w bardzo ogólnym zarysie możliwości i ograniczenia poszczególnych metod badania a także ich skuteczność diagnostyczną w różnych rodzajach patologii. Wymagania wstępne w zakresie Wiedzy Umiejętności Kompetencji społecznych Znajomość podstaw fizyki w zakresie różnych rodzajów promieniowania, w tym rentgenowskiego, anatomii, patologii i patomorfologii człowieka. Przestrzeganie reguł ochrony radiologicznej Umiejętność kontaktu z pacjentem, samokształcenia, pracy w zespole Strona 2 z 6

Opis efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) lp. efektu kształcenia W02 K02 Student, który zaliczył moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: Zna diagnostykę narządów klatki piersiowej, jamy brzusznej i układu kostnego Zna radiologię zabiegową, diagnostykę układu naczyniowego,w tym przydatność w stomatologii Różnicuje procesy zapalne, nowotworowe i urazowe twarzowej części czaszki w oparciu o różne metody diagnostyczne Zna zastosowanie ultrasonografii w medycynie i stomatologii Zna przydatność tomografii komputerowej i magnetycznego rezonansu w medycynie i stomatologii Zna środki cieniujące w medycynie i stomatologii - wskazania, rodzaje i powikłania Umie rozpoznać na zdjęciach rtg zmiany patologiczne zębów, przyzębia,kości szczęk, stawów skroniowo-żuchwowych oraz ślinianek ( łącznie z usg) Dba o dobro pacjenta poprzez przestrzeganie zasad ochrony radiologicznej Potrafi dbać o bezpieczeństwo pracy własnej i innych SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia K_B.W09 K_F.W21 K_AU03 K_E.U05 K_K05 K_K03 Sposób weryfikacji efektów kształcenia* Ocenianie w trakcie ćwiczeń Pytania testowe w trakcie zaliczenia Pytania testowe na zaliczenie 1. Jedno kolokwium na zaliczenie I semestru - test 30 pytań i 5 zdjęć do opisu 2. Egzamin praktyczny - 10 zdjęć do opisu 5 wewnątrzustnych i 5 pantomogramów 3. Egzamin teoretyczny - 50 pytań testowych z radiologii ogólnej i stomatologicznej Strona 3 z 6

Tabela efektów kształcenia dla modułu (przedmiotu) w odniesieniu do form zajęć lp. SYMBOL (odniesienie do) Zakładanych Efektów Kształcenia Wykłady Seminarium Forma zajęć dydaktycznych Ćwiczenia Ćwiczenia kliniczne 1. K_B.W09 X X X 2. K_F.W21 X X X 3. K_AU03 X X X 4. K_E.U05 X 5. K_K05 X 6. K_K03 X inne.. lp. treści kształcenia TK 01 TK02 TK03 TK04 TK05 TK06 TK07 TK08 TK09 TK10 Opis treści kształcenia Wybrane zagadnienia z diagnostyki schorzeń płuc. Anatomia klatki piersiowej. Zapalenia swoiste, nieswoiste, ropnie, powikłania. Wady serca, niewydolność krążenia, choroba wieńcowa metody badań, obrazy rtg w różnych metodach diagnostycznych Diagnostyka obrazowa chorób jamy brzusznej skuteczność diagnostyczna metod obrazowych. Objawy ostrego brzucha, urazy i zapalenia jelit Wybrane zagadnienia z diagnostyki obrazowej układu moczowego Znaczenie badań rtg w endodoncji Rozpoznawanie chorób przyzębia na zdjęciach wewnątrzustnych i pantomograficznych Diagnostyka urazów zębów i kości szczęk Zdjęcia telerentgenowskie i cefalometria w ortodoncji Diagnostyka rentgenowska w protetyce Badania rentgenowskie w pedodoncji ilość godzin W- 1godz Ć- 1 godz Ć-1 godz. S- 2 odz. S-2 godz. Ć- 1 godz. S- 2 godz Odniesienie do efektów kształcenia dla modułu,02,03,02,03,02,02,03,03 Strona 4 z 6

TK11 TK12 TK13 TK14 TK15 TK16 TK17 TK18 TK19 TK20 TK21 TK22 TK23 Zalecana literatura: Literatura obowiązkowa Choroby ślinianek w metodach obrazowych Diagnostyka obrazowa i rentgenowska stawów skroniowo-żuchwowych Diagnostyka radiologiczna w nowotworach złośliwych twarzowej części czaszki Nowotwory łagodne i zębopochodne w obrazach rtg Algorytm postępowania w zapaleniach, nowotworach i urazach twarzowej części czaszki Diagnostyka chorób gardła, przewodu pokarmowego i żółciowego Radiologia zabiegowa, diagnostyka układu naczyniowego w tym przydatność w stomatologii Wybrane zagadnienia z diagnostyki chorób nowotworowych klatki piersiowej, jamy brzusznej w kontekście guzów twarzoczaszki Środki cieniujące w medycynie i stomatologii - wskazania, rodzaje i powikłania Badania przesiewowe w medycynie Stożkowa tomografia komputerowa ( CBCT) twarzoczaszki Algorytmy diagnostyczne w guzach, zapaleniach kości i złamaniach Diagnostyka radiologiczna zębopochodnych zmian wielonarządowych W 1 godz S-2 godz. S 1 godz. Ć 2 godz. S 2 godz. S 2 godz. Ć 2 godz. S- 1 godz.,02,02,02 W02,02,03,03 W02,02,03,02,02,02 1. Whaites E. Podstawy Radiodiagnostyki Stomatologicznej. Sanmedica 1994 2. Langlais R. Radiologia Stomatologiczna. Interpretacja badań. Urba& Partner IV edycja Literatura uzupełniająca 1. Whaites. E. Essentials of Dental Radiography and Radiology. Elsevier IV Edition Strona 5 z 6

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma nakładu pracy studenta (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawozdania, itp.) W ocenie (opinii) nauczyciela Obciążenie studenta [h] W ocenie (opinii) studenta Godziny kontaktowe z nauczycielem 89 89 Przygotowanie do ćwiczeń/seminarium 30 Czytanie wskazanej literatury 3 Napisanie raportu z laboratorium/ćwiczeń/przygotowanie 0 projektu/referatu itp. Przygotowanie do 8 kolokwium/kartkówki Przygotowanie do egzaminu 15 Inne.. Sumaryczne obciążenie pracy studenta 145 Punkty ECTS za moduł/przedmiot 5 Uwagi Średnia *Przykładowe sposoby weryfikacji efektów kształcenia: EP egzamin pisemny EU - egzamin ustny ET egzamin testowy EPR egzamin praktyczny K kolokwium R referat S sprawdzenie umiejętności praktycznych RZĆ raport z ćwiczeń z dyskusją wyników O - ocena aktywności i postawy studenta SL - sprawozdanie laboratoryjne SP studium przypadku PS - ocena umiejętności pracy samodzielnej W kartkówka przed rozpoczęciem zajęć PM prezentacja multimedialna i inne Strona 6 z 6