PROGRAM WYCHOWAWCZY Gimnazjum nr 2 im. Marszałka Józefa Piłsudskiego na rok szkolny 2015/2016
Podstawa prawna: - Konstytucja Rzeczypospolitej Polskiej -Konwencja o prawach dziecka -Ustawa o systemie oświaty z dnia7 września 1991( z póź. zm.) - Ustawa o postępowaniu w sprawach nieletnich z dnia 26 października 1982r. (z póź. zm.) -Ustawa o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi z dnia 29 października 1982 r. (z póź. zm.) -Ustawa o przeciwdziałaniu narkomanii -Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii -Statut szkoły -Program Zapobiegania Niedostosowaniu Społecznemu i Przestępczości wśród Dzieci i Młodzieży -Ustawa o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie. 2
CELE OGÓLNE 1. Kształtowanie postaw patriotycznych oraz poszanowania dla dziedzictwa narodowego 2. Rozwijanie umiejętności społecznych 3.Przeciwadziałanie narkomanii i innym zachowaniom problemowym. 4.Promocja zdrowia oraz wspomaganie uczniów w ich rozwoju ukierunkowanym na osiągnięcie pełnej dojrzałości w sferze fizycznej, społecznej i psychicznej. 5.Kształtowanie umiejętności i postaw uczniów umożliwiających im poznawanie świata, wspomaganie ich samodzielności uczenia się, inspirowanie do wyrażania własnych myśli i przeżyć. 6.Rozbudzanie ciekawości poznawczej oraz motywowanie do dalszej edukacji i realizacji własnych celów poprzez rzetelną pracę i uczciwość. 7.Współpraca z rodzicami. EWALUACJA Oceny efektów realizacji Programu Wychowawczego Szkoły dokonuje się w trakcie posiedzeń RP podsumowujących pracę w pierwszym i drugim półroczu roku szkolnego (rozmowy indywidualne i grupowe). Podstawą do formułowania ocen będą narzędzia stosowane w ramach wewnątrzszkolnego mierzenia jakości pracy szkoły, czyli sprawozdania, analizy, dane statystyczne, obserwacje, hospitacje, zapisy w dokumentacji, badania ankietowe, opinie, wnioski. 3
I. Kształtowanie postaw patriotycznych oraz poszanowania dla dziedzictwa narodowego Zadania do realizacji 1. Poznawanie historii szkoły i jej osiągnięć. 2. Popularyzowanie sylwetki patrona szkoły w środowisku szkolnym poprzez: - realizowanie tematyki na godzinach wychowawczych i lekcjach historii o osobie i twórczości Patrona szkoły. Termin realizacji Osoby odpowiedzialne za realizację wychowawcy klas,, wychowawcy 3. Prowadzenie kroniki szkoły, strony internetowej oraz gazetki szkolnej. bibliotekarze, informatyki, P. I.Pietrzak P. E. Sobieszek 4. Dbanie o wystrój szkoły., pracownicy szkoły 4
5. Rozwijanie i umacnianie tradycji tożsamości narodowej poprzez udział w uroczystościach państwowych i historyczno rocznicowych. 6. Odwiedzanie miejsc pamięci, muzeów i wystaw. w/g historii, kalendarza szkolnego wychowawcy, przedmiotów wychowawcy klas, przedmiotów 7. Poznawanie historii, kultury i tradycji swojego regionu. 8. Poszerzanie wiedzy regionalnej przez udział uczniów w kole krajoznawczo turystycznym. wychowawcy klas, przedmiotów opiekun koła 5
II. Rozwijanie umiejętności społecznych uczniów Zadania do realizacji Termin realizacji Osoby odpowiedzialne za realizację 1. Kształtowanie umiejętności w/g potrzeb twórczego myślenia i wyrażania własnych opinii. przedmiotów wychowawcy klas opiekunowie organizacji 2. Kształtowanie umiejętności komunikowania oraz radzenia sobie w sytuacjach trudnych poprzez w/g potrzeb wychowawcy klas pedagog psycholog udział w zajęciach warsztatowych wykładach, warsztatach, treningach umiejętności, projektach, debatach, kampaniach społecznych, happeningach, piknikach edukacyjnych. 3. Kształtowanie właściwych relacji w/g potrzeb międzyludzkich (m.in. relacje społeczne w cyberprzestrzeni, w zespole klasowym, kontakty indywidualne). 4. Wdrażanie uczniów do pracy IX wychowawcy klas, w samorządzie klasowym opiekunowie i szkolnym. Samorządu Szkolnego, społeczność 6
5. Wyrabianie nawyków obcowania z kulturą i sztuką poprzez organizowanie wyjazdów do teatru i muzeum oraz wystaw w kościele. 6. Propagowanie kultury słowa wśród uczniów. 7. Wyrabianie postawy odpowiedzialności za mienie szkolne i cudzą własność. 8. Nabywanie i rozwijanie umiejętności korzystania z listy praw i obowiązków uczniowskich oraz respektowanie praw innych moja spotkania z prawem. 9. Udział w akcjach charytatywnych na rzecz Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy, Caritas, Hospicjum Kutnowskiego, Fundacja Jana Pawła II Dzieło Tysiąclecia, itp. 10. Kształtowanie u uczniów postaw dbałości o bezpieczeństwo własne i innych. 11. Wspomaganie rozwoju uczniów poprzez realizacje zadań z zakresu pomocy psychologiczno uczniowska wychowawcy klas. praca ciągła wychowawcy klas, praca ciągła wychowawcy klas, praca ciągła wychowawcy klas, w/g potrzeb Wychowawcy klas, Samorząd Szkolny wychowawcy klas, przedmiotów, pedagog, psycholog w/g, pedagog, indywidualnych psycholog, potrzeb ucznia wychowawcy klas, 7
pedagogicznej. pracownicy Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej III. Rozwijanie nawyków dbałości o zdrowie Zadania do realizacji 1. Poznanie zasad zdrowego trybu życia (ochrona środowiska, pomoc w nagłych wypadkach, itp.). 2. Poznawanie i uświadomienie zagrożeń wieku dojrzewania (nikotynizm, alkoholizm, narkomania, sekty, AIDS zagrożenia i mity, itp.). Termin realizacji Osoby odpowiedzialne za realizację Wychowawcy klas, biologii, pielęgniarka szkolna wychowawcy klas, pedagog, psycholog 3. Zapobieganie zjawisku narkomanii poprzez udział uczniów w zajęciach warsztatowych, wykładach, warsztatach, treningach umiejętności, projektach, debatach, kampaniach społecznych, happeningach, piknikach edukacyjnych, spektaklach teatralnych. wychowawcy klas, pedagog, psycholog 8
4.Realizacja programów edukacyjnych i kampanii profilaktycznych: Znajdź właściwe rozwiązanie, Zachowaj Trzeźwy Umysł, Dopalaczom mówimy stop- wybieramy zdrowie 5. Organizowanie ćwiczeń rekreacyjnych, konkursów sprawnościowych, wycieczek, zawodów sportowych. w/g kalendarza szkolnego w/g potrzeb biologii, pedagog, psycholog wychowawcy klas, wychowania fizycznego IV. Przygotowanie do właściwego wyboru dalszej drogi edukacyjnej Zadania do realizacji Termin realizacji Osoby odpowiedzialne za realizację 1. Organizacja działań z zakresu praca ciągła wychowawcy klas. orientacji zawodowej poprzez: szkolny doradca diagnozowanie zapotrzebowania zawodowy uczniów na informacje i pomoc w planowaniu kształcenia i kariery; zajęcia aktywizujące i przygotowujące uczniów do samopoznania oraz świadomego podejmowania decyzji edukacyjnych i planowania kariery zawodowej. 2. Organizacja i udział młodzieży: - w Targach Edukacyjnych w III, IV Dyrekcja szkoły, 9
Starostwie Powiatowym oraz w spotkaniach z przedstawicielami szkół ponadgimnazjalnych (przedstawienie oferty edukacyjnej). wychowawcy klas, szkolny doradca zawodowy 3. Współpraca z instytucjami praca szkolny doradca wspierającymi wewnątrzszkolny system ciągła zawodowy doradztwa zawodowego, m.in. z Poradnią Psychologiczno Pedagogiczną, Urzędem Pracy, Młodzieżowym Biurem Kariery, itp. 4. Udzielanie porad edukacyjnych uczniom i ich rodzicom. 5. Organizacja Dni Otwartych dla uczniów klas VI szkół podstawowych praca ciągła szkolny doradca zawodowy w/g, kalendarza wychowawcy klas, szkolnego doradca zawodowy IV. Współpraca z rodzicami Zadania do realizacji 1. Kontynuowanie działań w zakresie współpracy z rodzicami poprzez udział Termin Osoby realizacji odpowiedzialne za realizację w/g potrzeb Dyrekcja, Rada Rodziców, 10
w planowaniu pracy opiekuńczo wychowawczej czyli: - współtworzenie i opiniowanie programów szkolnych; - ewaluacji podejmowanych działań. 2. Podejmowanie działań statutowych związanych z funkcjonowaniem Rady Rodziców, m.in. współuczestniczenie w organizacji imprez szkolnych (balu gimnazjalnego), udział w urządzaniu klasopracowni. 3. Kontynuowanie indywidualnych spotkań nauczycieli z rodzicami 4.Wspieranie rodziców w rozwiązywaniu problemów wychowawczych poprzez rozmowy indywidualne oraz pomoc w kontaktach z instytucjami działającymi na rzecz dziecka i jego rodziny. w/g kalendarza szkolnego 1 raz w miesiącu w/g potrzeb wychowawcy klas Rada Rodziców, wychowawcy klas pedagog, psycholog, wychowawcy klas 4. Doskonalenie umiejętności wychowawczych rodziców poprzez edukację w dziedzinie zapobiegania narkomanii, alkoholizmowi, przemocy. w/g potrzeb pedagog, psycholog 11