Nazwa: Trening umiejętności społecznych

Podobne dokumenty
OPIS PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA

OPIS PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA

Komunikacja i trening interpersonalny Kod przedmiotu

M.2.1 PROFIL KSZTAŁCENIA ogólnoakademicki TYP PRZEDMIOTU FAKULTATYWNY Forma studiów

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2013/2014

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA W RESOCJALIZACJI I PREWENCJI ADOLESCENT (TRENING INTERPERSONALNY) -

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

Praca z dzieckiem agresywnym Kod przedmiotu

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

Karta przedmiotu. Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. 1 Informacje o przedmiocie. 2 Rodzaj zajęć, liczba godzin w planie studiów

Metody terapii grupowej - opis przedmiotu

studiów MEDIACJE TR/2/PP/MED 7 3

PED.6.12 TRENING INTERPERSONALNY KARTA PRZEDMIOTU PROGRAMOWEGO. stacjonarne/ niestacjonarne

Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30. niestacjonarne: Wykłady: 18

Poradnictwo zawodowe - opis przedmiotu

Sylabus przedmiotowy. Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie

Karta przedmiotu. Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. 1 Informacje o przedmiocie. 2 Rodzaj zajęć, liczba godzin w planie studiów

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU.

[36B] Komunikacja Interpersonalna i Autoprezentacja

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z przyrodą

Język migowy - kurs zaawansowany Kod przedmiotu

OPIS MODUŁU/PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA

Komunikacja interpersonalna - opis przedmiotu

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA. poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: praktyczny

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Mgr Katarzyna Hul. Mgr Katarzyna Hul

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. zajęcia w pomieszczeniu Ćwiczenia

Socjoterapia w pomocy społecznej Kod przedmiotu

Podstawy socjoterapii - opis przedmiotu

10h wykładów, 5h ćwiczenia, 10 bez udziału nauczyciela

Pedagogika medialna - opis przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim w języku angielskim. USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW Pedagogika

OPIS PRZEDMIOTU. Pedagogiki i Psychologii. ogólnoakademicki. Dr Agnieszka Latoś

Instytut Socjologii Uniwersytetu Rzeszowskiego. Kierunek studiów Poziom Kształcenia Forma Studiów

Sylabus. Praktyka 2: rok II, semestr III Praktyka 3: rok II, semestr III

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Turystyka i rekreacja Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii, Turystyce i Rekreacji, Turystyka kulturowa

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Analiza sensoryczna w gastronomii. Studia niestacjonarne 8 ćw

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Polityka turystyczna. Studia stacjonarne 30 Studia niestacjonarne - 16 Studia niestacjonarne - 8

Sylabusy. WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Karta przedmiotu STOSUNKI MIĘDZYNARODOWE. Przedmiot: Psychologia społeczna Przedmiot w języku angielskim: Social Psychology

KARTA PRZEDMIOTU. Komunikacja społeczna B5

/KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Psychologia ogólna. 2. KIERUNEK: Filologia, specjalność filologia angielska

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Psychoterapia i komunikacja interpersonalna

przedmiot obowiązkowy

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (2017/ /2019) (skrajne daty) 1. PODSTAWOWE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE/MODULE

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Psychoterapia i komunikacja interpersonalna

KARTA PRZEDMIOTU. Obsługa ruchu turystycznego. Tourism Management Turystyka i rekreacja. studia I stopnia praktyczny (P) studia stacjonarne

Profilaktyka logopedyczna - opis przedmiotu

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Komunikacja interpersonalna

Podstawy socjoterapii - opis przedmiotu

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Integracja sensoryczna - opis przedmiotu

Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

45 h wykład, 15 h laboratorium 6 ECTS egzamin, zal. z oceną Przedmioty z zakresu nauk podstawowych

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne

Akademia Wychowania Fizycznego i Sportu w Gdańsku SYLABUS W cyklu kształcenia

Załącznik do procedury nr USZJK-II KARTA PRZEDMIOTU

12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol) WIEDZA

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Instytut Ekonomii i Informatyki

Wprowadzenie do pisania prac naukowych Obowiązkowy fakultatywny

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Turystyka i Rekreacja Zarządzanie i Marketing w Hotelarstwie, Gastronomii, Turystyce i Rekreacji

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus

Lp. Element Opis. Nazwa przedmiotu/ modułu. Technologia informacyjna kształcenia. Typ przedmiotu/ modułu

Nazwa jednostki prowadzącej moduł

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. warsztaty 16 zaliczenie z oceną

OPIS MODUŁU (PRZEDMIOTU), PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

w języku polskim strukturalna i polityka rozwoju lokalnego Nazwa przedmiotu Regional structural

zajęcia w pomieszczeniu Wykład

SYLLABUS. Strategie uczenia się języków obcych

KARTA PRZEDMIOTU. 12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia (symbol)

Stylistyka języka angielskiego

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOLE ZAWODOWEJ W SANDOMIERZU

KARTA PRZEDMIOTU. Systemy agentowe w informatyce D1_7

Komunikacja interpersonalna Interpersonal Communication

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Psychologia społeczna

Programy zdrowotne. Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów. Zdrowie publiczne Studia II stopnia stacjonarne. Cele zajęć z przedmiotu

9. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: wykład: dr hab. prof. UAM Ryszard Kamiński.

Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia. Efekty kształcenia dla modułu kształcenia. kształcenia Wiedza M2_W06 K_W06

Sylabus Część A - Opis przedmiotu kształcenia Przedmiot humanistyczny: Podstawy psychologii lekarskiej

45 h ćwiczeń laboratoryjnych 35 h ćwiczeń laboratoryjnych 3 ECTS (V 2 ECTS, VI 1 ECTS) Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia. Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW III i IV ROKU STUDIÓW

Sylabus przedmiotowy. Wydział Zamiejscowy Pomerania w Kościerzynie

ZACHOWANIA ORGANIZACYJNE

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. ORT_MKK_S_5 ORT_MKK_NST_5 HG_MKK_S_5 HG_MKK_NST_5 ZM_MKK_S_5 ZM_MKK_NST_5 Wymiar godzinowy poszczególnych form zajęć

IV Przedmioty specjalizacyjne

WSHiG Karta przedmiotu/sylabus. Projekt badawczy

I nforma cje ogólne. Nazwa modułu: Podstawy komunikacji interpersonalnej. Administracja i Zarządzanie w Ochronie Zdrowia.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Transkrypt:

OPIS PRZEDMIOTU KSZTAŁCENIA Grupa przedmiotów: Nazwa: Przedmioty humanistyczno- społeczne Rok akademicki 2018/2019 Przedmiot: Nazwa: Trening umiejętności społecznych Charakterystyka przedmiotu: kierunek studiów specjalność poziom kształcenia semestr Tryb studiów Informatyka Programowanie SPS 3 SS/SNS Uwaga: używać następujących oznaczeń: poziom kształcenia: STS studia trzeciego stopnia; SDS studia drugiego stopnia, SPS studia pierwszego stopnia; semestry: I pierwszy, II drugi itd.; tryb studiów: SS studia stacjonarne, SNS studia niestacjonarne Podmioty odpowiedzialne za realizację przedmiotu: nazwa jednostki prowadzącej przedmiot: Instytut Pedagogiki osoby odpowiedzialne za przedmiot: odpowiedzialna za realizację*: współuczestniczące w realizacji: Podział czasu kształcenia z uwzględnieniem nakładu pracy studenta: formy zajęć/ samodzielnej pracy studenta N (nauczyciel) Dr Anetta Jaworska - liczba godzin S (student) SS SNS SS SNS razem Zajęcia praktyczne [razem] 30 18 70 82 4 Przygotowanie do treningu Skonstruowanie scenariusza Analiza literatury 30 30 30 10 36 16 liczba punktów ECTS Łącznie: 30 18 70 82 4 N zajęcia z nauczycielem; S samodzielna praca studenta; SS studia stacjonarne; SNS studia niestacjonarne. Metody dydaktyczne: Zajęcia teoretyczne: Zajęcia praktyczne: -------- zajęcia z udziałem nauczycieli: dyskusja, analiza materiałów źródłowych, techniki twórczego myślenia trening monitorowany umiejętności społecznych -------- samodzielna praca studenta: Wymagania formalne związane z dopuszczeniem studentów do zajęć: przegląd literatury, sporządzanie notatek, poszukiwanie materiałów źródłowych,, przygotowanie treningu, praca w parach Przedmioty wprowadzające: Cele przedmiotu: Wymagania wstępne: zdobycie elementarnej wiedzy dotyczącej procesów komunikowania społecznego zdobycie elementarnej wiedzy o optymalnych metodach komunikacji społecznej

zdobycie umiejętności posługiwania się technikami optymalnej komunikacji społecznej przygotowanie do aktywnego uczestnictwa w grupach społecznych, organizacjach i instytucjach Treści programowe: zajęcia praktyczne: numer tematu treści kształcenia 1. Autoprezentacja trening autoprezentacji SS ilość godzin 1 1 de Faye Muyshondt, Umiejętności społeczne twojego dziecka, Warszawa 2015 D. Mannix, Kształtowanie umiejętności społecznych, Warszawa 2017 2 Otwartość i jej rola w kontaktach między ludzkich, ćwiczenia wyrażania uczuć i myśli. 2 2 3 Znaczenie poczucia własnej wartości w kontaktach społecznych. 3 2 A Fila-/Jankowska: Samoocena. Gdańsk 2012 4 Bariery komunikacyjne i błędy komunikacyjne.

5 Style i rodzaje komunikowania się. 6 Trening asertywności: zachowania asertywne, uległe, agresywne i manipulacyjne. 4 3 A. Benedict: Asertywność jako proces skutecznej komunikacji, Warszawa 2015 7 Trening asertywności: umiejętność odmowy i obrony własnych praw oraz jako umiejętność przyjmowania ocen pozytywnych i negatywnych. 8 Trening umiejętności rozwiązywania problemów w relacjach społecznych 9 Komunikacja niewerbalna znaczenie w relacjach społecznych C.K. Goman, Komunikacja pozawerbalna. Znaczenie mowy ciała. Warszawa 2012 Razem zajęć praktycznych: 30 18 Łącznie zajęć: 30 18 Uwaga: podział dotyczy zajęć z bezpośrednim udziałem nauczycieli lub zajęć na platformie e-learningowej. Użyte skróty: SS studia stacjonarne; SNS studia niestacjonarne Efekty kształcenia dla przedmiotu: kategoria numer treść wiedza W_01 Student ma wiedzę dotyczącą procesów komunikowania interpersonalnego i społecznego, ich prawidłowości i zakłóceń umiejętności U_01 Student ma rozwinięte umiejętności w zakresie komunikacji interpersonalnej, potrafi używać języka specjalistycznego i porozumiewać się w sposób precyzyjny i spójny przy użyciu różnych kanałów i technik komunikacyjnych ze specjalistami w zakresie pedagogiki, jak i z odbiorcami kompetencje społeczne K_01 Student jest przygotowany do aktywnego uczestnictwa w grupach, organizacjach i instytucjach realizujących działania terapeutyczne i profilaktyczne i zdolny jest do

porozumienia się z osobami będącymi i nie będącymi specjalistami w danej dziedzinie. Zaliczenie przedmiotu/weryfikacja efektów kształcenia: forma zaliczenia: warunki i kryteria zaliczenia: Zaliczenie z oceną sposób zaliczenia zajęć praktycznych: forma oceny końcowej: Warunkami zaliczenia zajęć praktycznych są: Projekt zespołowy w postaci przygotowania scenariusza treningu umiejętności społecznych, Aktywny udział w zajęciach Monitorowany trening mediacji i negocjacji Student wykazuje dostateczny (3,0) stopień wiedzy/umiejętności, gdy na treningu umiejętności uzyskuje od 55% do 64% sumy punktów oceniających stopień wymaganej wiedzy/umiejętności. Student wykazuje plus dostateczny (3,5) stopień wiedzy/umiejętności, gdy na treningu umiejętności uzyskuje powyżej 65% do 74% sumy punktów Student wykazuje dobry stopień (4,0) wiedzy/umiejętności, gdy na zajęciach w wyniku aktywnego udziału oraz przeprowadzonego scenariusza treningu umiejętności uzyskuje powyżej 75% do 84% sumy punktów oceniających stopień wymaganej wiedzy/umiejętności. Student wykazuje plus dobry stopień (4,5) wiedzy/umiejętności, gdy gdy na treningu umiejętności uzyskuje powyżej 85% do 94% sumy punktów Student wykazuje bardzo dobry stopień (5,0) wiedzy/umiejętności, gdy gdy na treningu umiejętności uzyskuje powyżej 95% do 100% sumy punktów Ocena za umiejętność przeprowadzenie treningu umiejętności społecznych w grupie edukacyjnej (wśród studentów) kryteria oceny: i weryfikacji efektów kształcenia: lp. sposób weryfikacji 01 wykorzystanie krytycznej analizy literatury w prowadzeniu treningu 02 praktyka umiejętności społecznych w warunkach treningowych umiejętność napisania scenariusza 03 praktyka umiejętności społecznych w warunkach treningowych kompetencje w prowadzeniu treningu odniesienie do efektów waga oceny w % K1_W08 20% K1_U08 20% K1_K07 60% końcowej: Ocena końcowa= 01(20pkt.)+02(50 pkt.)+03 (20 pkt.)+04(10pkt.)=100pkt. uzyskuje się liczbę punktów, za które przyznaje się ocenę wg podanych kryteriów - punkty/ocena.

55-64 pkt. ocena dostateczny:3.0 65-74 pkt. ocena dostateczny plus: 3.5 75-84 pkt. ocena dobry:4.0 85-94 pkt. ocena dobry plus:4.5 95-100 pkt. ocena bardzo dobry:5.0 sposób zaliczenia przedmiotu: Ocena końcowa= (ocena z wykładu x 2 + ocena z ćwiczeń x 2) : 4 forma oceny końcowej: i weryfikacji efektów kształcenia: lp. sposób weryfikacji odniesienie do efektów 01 Zajęcia praktyczne K1_W08 K1_U08 K1_K07 waga oceny w % 100 końcowej: końcowej przedmiotu: Ocena końcowa= ocena z poprawności wykorzystania literatury (20%)+ ocena z projektu grupowego przygotowanie scenariusza (20%)+ ocena z projektu grupowego przeprowadzenie treningu (60%) Ocena końcowa= Ocena z ćwiczeń (100pkt). Matryca efektów kształcenia dla przedmiotu: PRZEDMIOTY Z BLOKU HUMANISYCZNO-SPOŁECZNEGO REALIZUJĄ EFEKTY K1_K02-K1_K06 ORAZ K1-K08 DLA PROGRAMU KIERUNKU INFORMATYKA Numer (symbol) efektu kształcenia W_1 Odniesienie do efektów kształcenia dla programu Odniesienie do charakterystyk drugiego stopnia PRK dla obszaru {P6S_WG (S)} U_1 K_1 {P6S_UW (H)} {P6S_KO} Wykaz literatury: A. Literatura wymagana do ostatecznego zaliczenia zajęć (zdania egzaminu): de Faye Muyshondt, Umiejętności społeczne twojego dziecka, Warszawa 2015 D. Mannix, Kształtowanie umiejętności społecznych, Warszawa 2017 mówienia i słuchania / [tł. Agata Tomaszewska]. - Wyd. 4. - Warszawa : Wydaw. odnieś sukces / przekł. [z ang.] Tatiana Geller. - Poznań : Zysk i S-ka B. Literatura uzupełniająca: C.K. Goman, Komunikacja pozawerbalna. Znaczenie mowy ciała. Warszawa 2012 A. Benedict: Asertywność jako proces skutecznej komunikacji, Warszawa 2015 Kontakt: instytut pedagogiki@apsl.edu.pl osoba do kontaktu: e-mail: Dr Anetta Jaworska jaworska.anetta@gmail.com