Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy



Podobne dokumenty
Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Akademia Młodego Ekonomisty

Coaching Zespołu. Podstawowa oferta procesu Team Coachingu dla Organizacji

Co to jest tutoring?

AKADEMIA RODZICA PROGRAM ZWIĘKSZAJĄCY KOMPETENCJE WYCHOWAWCZE

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

PROPONOWANE MODUŁY SZKOLENIOWE - TEMATYKA. przedstawienie się;

R A Z E M. Relacje Aktywność Zabawa Emocje Miejsce. Joanna Matejczuk. Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Wykaz zajęć aktywizacyjnych planowanych przez Powiatowy Urząd Pracy w Pajęcznie na II półrocze 2011r.

AKADEMIA PRZYSZŁOŚCI w skrócie!

Kilka faktów o szkoleniach. W małych i średnich przedsiębiorstwach

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Szkoła Trenerów STO. pomożemy Ci w tym!

Człowieka nie można niczego nauczyć. Można mu tylko ułatwić naukę.

Wewnątrzszkolne Doskonalenie Nauczycieli Nowatorskie metody nauczania

Akademia Młodego Ekonomisty

to autorski, 100-godzinny program szkoleniowy dla osób, które stawiają pierwsze kroki w pracy trenerskiej.

Jak motywować młodzież do planowania kariery i rozwoju zawodowego

ACTION LEARNING. Praca zespołowa jest wspierana przez wykwalifikowanego moderatora.

Szkoła Podstawowa nr 143 im. St. Starzyńskiego w Warszawie ul. Al. St. Zjednoczonych 27. Szkolny program doradztwa zawodowego.

PROGRAM ZAJĘĆ ROZWIJAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI SPOŁECZNE DLA DZIECI W WIEKU 8-12 LAT: RAZEM LEPIEJ - realizowany w SP 209

Akademia Młodego Ekonomisty

Program adaptacyjny. dla klasy I. Jestem pierwszakiem. w Szkole Podstawowej nr 28

Mentoring i tutoring: długoterminowa współpraca między nauczycielem i uczniem

Coaching przy rodzinnym stole

PROGRAM ZAJĘĆ DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA UCZNIÓW KL. VII SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 307 W WARSZAWIE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Boomerang 360 ID: Demo. Ensize AB Peter Karlsson. 17 z 20 analiz zostało ukończonych (85 %) Data analizy: Data wydruku:

Plan realizacji programu doradztwa zawodowego w Zespole Szkół nr 5

O Z A A N G A Ż O W A N Y M O J C O S T W I E J A N U S Z W I Ś N I E W S K I 1 9 / 0 6 /

LP. TEMAT TREŚĆ METODA 1 Praca w życiu człowieka.

OSOBISTY PLANER KARIERY

CAZ-531-2/12 Pajęczno, r. WYKAZ PORAD GRUPOWYCH PLANOWANYCH W II KWARTALE 2012R. W POWIATOWYM URZĘDZIE PRACY W PAJĘCZNIE

MANIPULACJA W COACHINGU

BTI SALES SCHOOL SZKOŁA SPRZEDAŻY BTI

Typologia nauczycieli na podstawie badań jakościowych Agnieszka Sidewicz, PBS Sp. z o.o.

Narzędzia coachingowe w edukacji dzieci

Jak efektywnie wspierać dziecko w nauce?

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Jana Pawła II w Złotowie na rok szkolny 2019/2020

SYSTEM ORIENTACJI ZAWODOWEJ III LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. UNII LUBELSKIEJ W LUBLINIE

Sprawozdanie z realizacji projektu systemowego Małe kroki do sukcesu

STRATEGICZNA KARTA WYNIKÓW. dr MAŁGORZATA WIŚNIEWSKA

PROGRAM ORAZ ZALECENIA ORGANIZACYJNE POMOCY/DORADZTWA PROFESJONALNEGO DLA KOBIET

W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej,

Przywództwo w bibliotece

w Szkole Podstawowej Nr 2 w Gryfinie 1. Pobudzanie uczniów do systematycznej pracy i rozwoju, wspieranie motywacji.

ZESPÓŁ SZKOLNO-GIMNAZJALNYM W SZCZAWINIE WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

Trener w akcji. Popraw efektywność warsztatów, spotkań zespołu i szkoleń. Szkolenie dla trenerów coachów managerów. pracowników działów hr.

PROGRAM WYCHOWAWCZY SAMORZĄDOWEJ SZKOŁY MUZYCZNEJ I STOPNIA. w JEŻOWEM

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 15 we Wrocławiu - Szkoła Podstawowa nr 25

Zarządzanie emocjami

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Rola wspomagania na etapie. i ewaluacji potrzeb szkoły/placówki.

Edukacja włączająca w szkole ogólnodostępnej

W JAKI SPOSÓB COACHING MOŻE EFEKTYWNIE WSPIERAĆ ZARZĄD FIRMY?

Dla Ciebie. Dla Szefa. Dla Kolegi.

Boomerang 360 ID: 2. Ensize International AB (dev) Henrik Wigh Sofielundsvägen Sollentuna

Od Wciskania do Sprzedawania. Mistrzem Etycznej Sprzedaży

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Badanie losów Absolwentów Szkół Coachów i Szkół Trenerów

Poznanie wpływu indywidualnych predyspozycji, talentów i mocnych stron na osiąganie sukcesów i budowanie relacji z innymi.

...bo wszystko zaczyna i kończy się na ludziach

LEADERSHIP COACHING TRANSFORMACJA OPARTA NA RELACJACH.

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka początkiem efektywnej edukacji

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

Bez rodziców, którzy dodają skrzydła jest to niemożliwe.

3. Dostarczanie uczniom, rodzicom i nauczycielom informacji o uzdolnieniach, postępach i trudnościach

AKADEMIA MŁODEGO EKONOMISTY

Mobbing i dyskryminacja w miejscu pracy nie daj się stłamsić!

z zakresu doradztwa zawodowego

Motywowanie i angażowanie 3.0. Warszawa,

Zajęcia psychoedukacyjne

Gimnazjum nr 1 im. Polskich Noblistów w Ostródzie

Webinar wspierany przez: Osobowość w pracy doradcy kariery

Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Psychologia potrzeb. Dr Monika Wróblewska EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY

ROCZNY PLAN WSPOMAGANIA SZKOŁY. Publiczne Gimnazjum w Lipnie NA PODSTAWIE OFERTY DOSKONALENIA

Warsztaty dla rodziców dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (klasa 1-3)

Akademia Menedżera II

COACHING. Czym jest, a czym nie jest coaching

kompetencji zawodowych Dobrze poprowadzone na bazie PMBOK Guide, 6th Edition Grzegorza Szałajko. zespół Indeed wzmocnić korzyści

wychować człowieka mądrego Tutoring w IX Liceum Ogólnokształcącym im. Mikołaja Kopernika w Lublinie

Kontrola i ocena. Ocenianie kształtujące. Małgorzata Pamuła, INF UP Kraków. Sulejówek 2-3 lipca 2010

OFERTA SZKOLEŃ AKADEMIA MARKI MŚP. Szkolenia Akademii MŚP są dedykowane :

PROPOZYCJE TEMATÓW LEKCJI WYCHOWAWCZYCH DLA KLAS CZWARTYCH

NOWA JAKOŚĆ DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

Rola świetlic środowiskowych w pracy asystenta rodziny. Wrocław, 19 listopada 2015 r.

Tematyka zajęć na Godzinę z wychowawcą dla klasy I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

Program Profilaktyczno Wychowawczy o Charakterze Biblioterapeutycznym. dla I Etapu Edukacyjnego i Zespołów Edukacyjno Terapeutycznych

Nasze hasło to: Dzieci są podróżnikami odkrywającymi nieznane kontynenty. Każdy dzień jest nową przygodą.

Całościowy Rozwój Szkoły

Organizator Zachodnia Izba Gospodarcza Pracodawcy i Przedsiębiorcy Izba zrzesza blisko 400 Członków ZIG organizuje: ZIG Zarządzanie talentami

Po co coaching dyrektorce/ dyrektorowi biblioteki?

RELACJE Z BLISKIMI 5. WEBINARIUM Z CYKLU POZNAJEMY NASZE SZKOLENIA

Szkolenia dla dyrektorów oddziałów

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 5

Akademia menedżera II

Lider Rejonu SZLACHETNEJ PACZKI. wolontariat

Zarządzanie przez coaching

Transkrypt:

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Wychowanie do sukcesu Sebastian Ciszewski Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 29.09.2014 r. EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY WWW.UNIWERSYTET-DZIECIECY.PL

Spotkanie I. SZTUKA WYCHOWANIA - ROLA RODZICA

SEBASTIAN CISZEWSKI Rodzic Pedagog Coach - Trener Instruktor ZHP Podróżnik

SPOTKANIA Z SUKCESEM

MÓJ CEL

COACHING To metoda pracy polegająca na wykorzystaniu zasobów (wiedzy i umiejętności) już posiadanych do rozwijania własnego potencjału i osiągania zamierzonych celów. W trakcie pracy koncentrujemy się na teraźniejszości i przyszłości, gdyż przeszłości nie można już zmienić. Poznajemy swoje mocne strony, podnosimy poczucie własnej wartości, pokonujemy istniejące bariery. Nasza praca opiera się na dobrowolności i zaangażowaniu.

COACHING Zbudowany jest na bazie pytań, pobudza do myślenia, skupia się na osiąganiu celów i prowadzi do świadomego wprowadzania zmian. Mamy czas i miejsce na wymianę pytań, odpowiedzi, pomysłów. Czas po spotkaniu/ między spotkaniami jest bardzo ważny, bo wtedy mamy możliwość wprowadzania zmian w swoim życiu. Realna zmiana odbywa się poza salą szkoleniową.

POTRZEBY - CEL Jakie są moje potrzeby w odniesieniu do tematu?

PYTANIA Z jakimi pytaniami przyszłam/ przyszedłem na to spotkanie?

ZMIANA Jakiej zmiany oczekuję? Kogo ta zmiana ma dotyczyć? Po czym poznam, że coś się zmieniło?

POTRZEBY CZY CHCIAŁ(A)BYM

ZASOBY Jakie zasoby posiadam, które mogą być przydatne do zmiany/celu, który chcę wprowadzić/ osiągnąć?

DLACZEGO TEN TEMAT? W pewnym momencie życia nasze dzieci pójdą za naszym przykładem, a nie za naszymi radami.

PRZYKŁAD OSOBISTY Naśladuj mnie Nie naśladuj mnie

ROZMAWIAĆ A NIE TYLKO MÓWIĆ Ile czasu dziennie poświęcam na rozmowę z dzieckiem? Jakie tematy poruszamy? W jakich okolicznościach prowadzimy rozmowy? Jakie emocje nam towarzyszą? Co z tych rozmów wynika? Kto inicjuje rozmowy?

SUKCES Sukces najczęściej definiowany jest jako osiągnięcie wyznaczonego celu.

CELE ŻYCIOWE Perspektywa dorosłego Perspektywa dziecka

ZMIANA CELÓW SUKCES?

SMART

MIKRO I MAKRO CELE Cele codzienności Cele strategiczne

SUKCES = 100%? Sukces - działanie na najwyższym poziomie możliwości jednostki, w kierunku spełnienia jej marzeń i pragnień przy jednoczesnym zachowaniu równowagi pomiędzy wszystkimi płaszczyznami życia. Innymi słowy sukces jest to stan zamierzony, zrealizowany w przeciągu pewnego czasu. Człowiek osiąga sukces wtedy, gdy spełniają się wszystkie jego oczekiwania.

NASZE DEFINICJE Jak ja (rodzic) definiuję pojęcie sukcesu?.. Jak moje dziecko definiuje pojęcie sukcesu?.. WIEM (fakt) czy WIEM (interpretacja)

BIOGRAFIA SUKCESU Moje sukcesy Sukcesy dziecka 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5.

WAŻNE PYTANIE Jakie mamy wspólne sukcesy? 1. 2. 3. 4. 5.

AMBICJE Ile wolno nam odebrać dziecku z dzieciństwa, aby zapewnić mu sukces w dorosłym życiu?

BUDOWANIE SUKCESU BUDOWNICZOWIE KOMPONENTY - KOMPETENCJE PRAWO DO POPEŁNIANIA BŁĘDÓW WIZJA MOCNE STRONY INWESTYCJA PRACA

KOMPETENCJE WIEDZA UMIEJĘTNOŚCI DOŚWIADCZENIA POSTAWY

SUKCES A PORAŻKA

WAŻNE PYTANIE W jaki sposób podchodzę do niepowodzeń mojego dziecka?

CELEBRACJA SUKCESU

WAŻNE PYTANIE W jaki sposób świętuję sukcesy mojego dziecka?

SUKCES W GRUPIE

WAŻNE PYTANIA Czy moje dziecko przeżywa sukces indywidualnie czy zespołowo? Czy moje dziecko bierze odpowiedzialność za sukces innych dzieci?..

SUKCES A NAGRADZANIE

WAŻNE PYTANIE W jaki sposób nagradzam sukcesy mojego dziecka?

SUKCES A EMOCJE

WAŻNE PYTANIA W jaki sposób moje dziecko przeżywa sukces? W jaki sposób moje dziecko przeżywa sukces innych osób? W jaki sposób moje dziecko przeżywa brak sukcesu?

SUKCES W SZKOLE OCENIANIE KSZTAŁTUJĄCE

WAŻNE PYTANIA Jakie sukcesy odnosi moje dziecko w szkole? Jaki sukces obecnie buduje? Kto inspiruje moje dziecko w szkole?

PIENIĄDZE A SUKCES

WAŻNE PYTANIA Czy pieniądze kojarzą się mojemu dziecku z sukcesem? Czy pieniądze są dane czy zapracowane?

SUKCES A MEDIA

WAŻNE PYTANIA Czy mojemu dziecku zależy na popularności w sieci? Czy wiem, co to są lajki?

SUKCES PO HARCERSKU

SUKCES A GÓRY

KILKA POMYSŁÓW Koszulka mocnych stron Kronika sukcesów Kalendarz sukcesów Tablica sukcesów Rodzinne Oskary Sukcesu Wyprawa sukcesu Spotkanie z człowiekiem sukcesu..

Pytania, refleksje

Kontakt Sebastian Ciszewski www.brandogroup.pl www.facebook.pl/brandogroup.pl poczta@brandogroup.pl tel. 509 779 003

Dziękuję za uwagę