Akademia Młodego Ekonomisty

Transkrypt

1 Akademia Młodego Ekonomisty Sztuka wychowania - rola rodzica Siedem nawyków skutecznego rodzica Sebastian Ciszewski Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu 7 listopada 2016 r.

2 O mnie SEBASTIAN CISZEWSKI Rocznik: 1978 Wykształcenie: pedagog społeczny, trener interpersonalny Praca: Brando Group (firma szkoleniowa) Hobby: książki, wyprawy turystyczne, kontakt z naturą Kontakt: , s.ciszewski@op.pl

3 Plan wykładu Przedmiotem wykładu będzie koncepcja Stephena R. Covey a 7 nawyków skutecznego działania. W trakcie wykładu podzielę się refleksami na temat związków koncepcji Covey a z procesem wychowania. Na zakończenie uczestnicy wykładu będą mogli zadać pytania lub podzielić się swoimi przemyśleniami.

4 Dlaczego ten temat? W pewnym momencie życia, nasze dzieci pójdą za naszym przykładem a nie za naszymi radami.

5 . Być stawać się rodzicem

6 Skuteczny rodzic Czy jestem skutecznym rodzicem? Jakie są kryteria mojej skuteczności? W jakich sytuacjach widać moją skuteczność? Czy poczucie mojej skuteczności = opinia innych?

7 Stephen Covey ( ) autor bestsellerowych pozycji na temat przywództwa, rozwoju osobistego, twórca teorii 7 nawyków skutecznego działania, mówca motywacyjny.

8 Jestem Twoim nieodłącznym towarzyszem. Jestem twoim największym pomocnikiem albo najcięższym brzemieniem. Popycham cię naprzód albo ciągnę do porażki. Jestem do twojej dyspozycji. Połowę rzeczy, które robisz, mógłbyś równie dobrze przekazać mnie, a ja będę w stanie robić je szybko, właściwie. Łatwo się mną kieruje musisz być po prostu niewzruszony. Pokaż mi dokładnie, jak mam coś zrobić, a po kilku lekcjach będę robił to automatycznie. Jestem sługą wszystkich wybitnych ludzi; ale niestety i wszystkich nieudaczników. Ci, którzy są nieudacznikami, są tacy przeze mnie. Nie jestem maszyną, chociaż pracuję z dokładnością maszyny i inteligencją istoty ludzkiej. Możesz dzięki mnie zyskać i stracić dla mnie to bez różnicy. Wyszkol mnie, bądź wobec mnie stanowczy, a złożę świat u twoich stóp. Pobłażaj mi, a cię zniszczę. Kim jestem?

9 Jestem Twoim nawykiem

10 Koncepcja Covey a S. Covey zachęca do integrowania nawyków, do skrzyżowania wiedzy (co, dlaczego), umiejętności (jak) i pragnienia (chcę, motywacja).

11 7 nawyków skutecznego działania

12 7 nawyków skutecznego działania

13 7 nawyków skutecznego działania

14 Zasada 1 Bądź proaktywny zaakceptuj fakt, że jesteś odpowiedzialny za własne życie. Od podejmowanych przez Ciebie decyzji zależą Twoje sukcesy i porażki. Czas przyjąć odpowiedzialność za własne życie. Bądź otwarty na nowe metody pracy szukaj optymalnych.

15 Determinizmy Determinizm genetyczny To przez moich dziadków. Determinizm psychologiczny To przez moich rodziców. Determinizm środowiskowy To przez mojego szefa.

16 Viktor Frankl , austriacki psychiatra i psychoterapeuta, więzień obozów koncentracyjnych, m.in. Auschwitz, jeden z twórców humanizmu psychologicznego.

17 Wolność wyboru Ludzie wierzący w determinizm mają uproszczony obraz świata: taka odpowiedź, jakie pobudzenie. Tymczasem człowiek jest istotą wolną w tym sensie, że ma zawsze możliwość wyboru. Człowiek ma obowiązek korzystania ze swojej wolności i zaangażowania: wyobraźni, świadomości konsekwencji swoich działań oraz niezależnej woli.

18 Ludzie reaktywni i proaktywni Ludzie reaktywni mówią: taki już jestem, nic na to nie poradzę, Na nic nie mam czasu, gdyby doba miała 40 godzin. Ludzie proaktywni mówią: Mogę zmienić swoje nawyki. Oczywiście to potrwa, ale jeśli to ważne, Mam za dużo obowiązków, muszę coś z tym zrobić

19 Obszar troski i wpływu

20 Obszar wpływu reaktywny i proaktywny

21 3 rodzaje problemów

22 Zasada 2 Zaczynaj mając koniec na względzie Zacznij świadomie wyznaczać sobie konkretne cele. Aby rzeczywiście coś zrobić, trzeba usiąść i zastanowić się nad celem, który ma zostać osiągnięty. Bez celu nie podejmuj działań, trafisz bowiem gdziekolwiek, a nie tam gdzie chcesz.

23 Osobiste przywództwo Przywództwo polega na określaniu celów i stawianiu zadań. Tak jak kraj, czy organizacja potrzebuje dobrego przywództwa, tak też każdy z nas potrzebuje osobistego przywództwa, które dałoby odpowiedź na zasadnicze pytanie: Kim chcę być? Za 3 lata? Za 10 lat?

24 Misja osobista Kim chcę być? (charakter) Co chcę (z)robić? (dokonania) Jakie są zasady, na których być i robić są oparte?

25 Identyfikacja ról i celów Mąż/ żona Syn/ córka Sąsiad Role społeczne Przyjaciel Obywatel Pracownik

26 Wizualizacja

27 Afirmacja Afirmować siebie to stymulować rozwój osobisty, poprzez akceptację siebie. Afirmacja polega zazwyczaj na powtarzaniu pozytywnych twierdzeń na temat własnej osoby, co ma prowadzić do identyfikacji z ich treścią. AFIRMACJA ma być: osobista pozytywna w czasie teraźniejszym wizualna emocjonalna

28 Zasada 3 Aby rzeczy pierwsze były pierwsze Sprawy ważne umieszczaj na początku listy działań i dbaj o ich wykonanie. Zamykaj rozpoczęte działania. Jeżeli nie zostaną wykonane/domknięte to możesz spodziewać się sytuacji, w której rzeczy pilne, a nie do końca ważne zajmą cały twój czas i energię i nie osiągniesz postawionego sobie celu.

29 Prokrastynacja Prokrastynacja, inaczej zwlekanie - tendencja do nieustannego przekładania pewnych czynności na później, ujawniająca się w różnych dziedzinach życia.

30 Zarządzanie sobą w czasie Przykładowe techniki: Czytaj wybiórczo. Miej miejsca na wszystko i trzymaj wszystko na swoim miejscu. Zarezerwuj czas w trakcie dnia tylko dla siebie. Zarezerwuj swój najlepszy czas tylko dla siebie. Rób coś przydatnego, gdy czekasz. Obserwuj zużycie czasu. Stawiaj terminy.

31 Zarządzanie sobą w czasie Przykładowe techniki: Dziel duże zadania na mniejsze. Każdego dnia kończ przynajmniej jedną rzecz. Nie przeciążaj dnia. Nie odkładaj spraw na później. Każdą korespondencję dotykaj tylko raz. Nie martw się niczym w sposób ciągły. Zrób listę rzeczy do zrobienia na dany dzień.

32 Ważne - pilne

33 Ważne - pilne

34 Zasada 4 Myśl o obopólnej korzyści Nie koncentruj się wyłącznie na sobie. Podchodź do interakcji z ludźmi w sposób zapewniający zadowolenie dla obydwu stron. Zastanawiaj się, czego może oczekiwać druga strona oraz jakie wdrożyć rozwiązania, aby usatysfakcjonowane zostały obie strony. Zasada odwołuje się do poszukiwania takich rozwiązań, które stwarzają obopólne korzyści dla dwu stron i hołduje zasadzie "nie czyń drugiemu, co tobie niemiłe".

35 Kontakty międzyludzkie

36 Kontakty międzyludzkie

37 Zasada 5 Najpierw staraj się zrozumieć Ta zasada jest potrzebna do tworzenia układu wygrana-wygrana, sprzyja też budowaniu właściwej komunikacji, która stanowi podstawę współdziałania. Covey uważał, że zdolność komunikacji jest najważniejszą umiejętnością życiową. Niestety, większość ludzi nie słucha z intencją zrozumienia.

38 Emocjonalne konto bankowe

39 Poziomy słuchania Ignorowanie Udawanie Słuchanie wybiórcze Słuchanie empatyczne

40 Perspektywa

41 Zasada 6 Dbaj o synergię "Właściwie rozumiana synergia jest najwyższą formą życiowej aktywności - testem i prawdziwą manifestacją wszystkich nawyków jednocześnie." (S. Covey). Za skróconą definicję synergii można uznać znane twierdzenie teorii systemów, które mówi że całość jest czymś więcej niż sumą poszczególnych części.

42 Zasada 7 Ostrz piłę Ta zasada zakłada konieczność rozwoju człowieka we wszystkich ważnych obszarach: duchowym, fizycznym, społecznym i umysłowym. Ostrzenie piły to nawyk, który sprawia, że człowiek stale utrzymuje rozwój każdego z obszarów. Takie podejście powoduje, że człowiek w sposób ciągły dba o swoje wartości i cele, swoje zdrowie i kondycję, utrzymuje znakomite stosunki społeczne oraz dba o rozwój intelektualny.

43 Gęś i złote jaja

44 Podsumowanie

45 Publikacje

46 Pytania, refleksje

47 Kontakt Sebastian Ciszewski tel

48