Cykl 16 Rok akademicki 2017/2018 Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek ZDROWIE PUBLICZNE KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS ZARZĄDZANIE PODMIOTEM LECZNICZYM Profil kształcenia ogólnoakademicki praktyczny inny jaki Nazwa jednostki realizującej przedmiot: Zakład Zdrowia Publicznego Kontakt (tel./email): tel. (85) 686 50 55 e-mail: zzp@umb.edu.pl Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: dr n. med. Dominik Maślach dr n. o zdr. Bartosz Pędziński Finansowanie w ochronie zdrowia, Ekonomika zdrowia, Prawo zdrowia publicznego I stopnia (licencjackie) II stopnia (magisterskie) Rodzaj studiów: stacjonarne niestacjonarne Rok studiów I II III Semestr studiów: I II Nazwa przedmiotu: ZARZĄDZANIE PODMIOTEM LECZNICZYM ECTS 2 Kod przedmiotu ZP-3-S-A-ZARZPL. Typ przedmiotu: Obowiązkowy fakultatywny Rodzaj przedmiotu: Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy Język wykładowy: polski obcy Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH - PRAKTYK ZAWODOWYCH - FORMA KSZTAŁCENIA Liczba godzin Wykład 10 Seminarium 10 iczenia 10 1
Samokształcenie 20 RAZEM 50 Założenia i cel Celem przedmiotu jest opanowanie przez studenta wiedzy z zakresu zarządzania podmiotem leczniczym; nabycie umiejętności przedmiotu/modułu: analitycznego myślenia i podejmowania decyzji w zakresie organizacji i zarządzania oraz pozyskanie kompetencji kierowniczych. Opis przedmiotu: Metody dydaktyczne Narzędzia dydaktyczne Wykład, dyskusja, pokaz, ćwiczenia, opis przypadku, samodzielne dochodzenie do wiedzy, analiza treści dokumentów i aktów prawnych, narzędzia informatyczne dostępne na stronie www NFZ rzutnik multimedialny, stanowisko komputerowe studenta MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia P_W01 P_W02 STUDENT, KTÓRY ZALICZY MODUŁ (PRZEDMIOT) WIE/UMIE/POTRAFI: WIEDZA Posiada wiedzę na temat aspektów organizacyjnych, prawnych i ekonomicznych funkcjonowania polskiego systemu ochrony Zdrowia oraz posiada wiedzę na temat współcześnie funkcjonujących systemów zdrowotnych na świecie. Zna założenia i kierunki reformy systemu ochrony zdrowia w Polsce i na świecie Odniesienie do kierunkowy ch efektów kształcenia K_W10 K_W11 Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** P_W03 Ma podstawową wiedzę o systemach zapewnienia jakości K_W34 Podsumowujące** Kolokwium zaliczeniowe - test wiedzy Kolokwium zaliczeniowe - test wiedzy Kolokwium zaliczeniowe - test Forma zajęć dydakt ycznyc h* wpisz symbol W, S, Ć W, S W, S 2
stosowanych w opiece zdrowotnej wiedzy P_U01 P_U02 UMIEJĘTNOŚCI Posługuje się wynikami analiz podmiotu leczniczego w proponowanych konkretnych (alternatywnych) rozwiązaniach w sektorze ochrony zdrowia Potrafi prawidłowo reagować i uzasadniać konieczność zmiany priorytetów lub strategii w zarządzaniu podmiotem leczniczym. K_U12 K_U13 S, P_U03 Rozróżnia typy kontraktów na świadczenie usług zdrowotnych K_U17 S, P_U04 Interpretuje przepisy prawa, w tym mające wpływ na prowadzenie działalności w zakresie ochrony zdrowia K_U25 P_U05 Potrafi interpretować podstawowe zjawiska gospodarcze w skali mikro i makroekonomii K_U29 S, P_U06 Umie rozpoznawać podstawowe koszty jednostek opieki zdrowotnej K_U32 KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY S, P_K01 Zna poziom własnych kompetencji oraz swoje ograniczenia w wykonywaniu zadań zawodowych K_K01 Przedłużona obserwacja studenta podczas zajęć 3
K_02 Odpowiedzialnie projektuje i wykonuje zadania zawodowe w obszarze funkcji kierowniczych K_K08 Przedłużona obserwacja studenta podczas zajęć K_03 Potrafi samodzielnie i krytycznie uzupełniać wiedzę i umiejętności, roszerzone o wymiar interdyscyplinarny w obszarze zarządzania K_09 Przedłużona obserwacja studenta podczas zajęć NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Udział w wykładach (wg planu studiów) 10 Udział w ćwiczeniach/ laboratoriach (wg planu studiów) 10 Udział w seminariach (wg planu studiów) 10 Udział w konsultacjach związanych z zajęciami (udział nieobowiązkowy) (2) Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) (wg planu 30 +(2) studiów) Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta) do i seminariów 10 Samodzielna praca nad przygotowaniem Regulaminu Organizacyjnego Podmiotu Leczniczego 10 Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) - Sumaryczne obciążenie pracy studenta Godziny ogółem 50 Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 2 TREŚĆ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ: Liczba godzin WYKŁADY 10 h w tym 1. Podmiot leczniczy na rynku usług zdrowotnych, uczestnicy rynku (P_W01, P_W02) 3 1/3 2. Rodzaje podmiotów wykonujących działalność leczniczą, rejestr praktyk i podmiotów leczniczych (P_W01, P_W02) 3 1/3 4
SEMINARIA ĆWICZENIA LITERATUR A 3. Tworzenie i organizacja podmiotu leczniczego, rejestracja podmiotu leczniczego. (P_W01-03) 10 h w tym 1. Regulamin organizacyjny podmiotu leczniczego (P_U02, P_U04, P_K01-03) 3 1/3 2. Systemy informatyczne w podmiotach leczniczych. (P_U02, P_U04) 3 1/3 3. Wymogi fachowe i sanitarne dla podmiotów leczniczych, wyposażenie w sprzęt i aparaturę. (P_U04) 3 1/3 10 h w tym 1. Biznes plan podmiotu leczniczego case study. (P_U01 - P_U06, P_K01-03) 3 1/3 2. Standardy sanitatno-epidemiologiczne w podmiotach leczniczych (P_U04, P_K02) 3 1/3 3. Gospodarka odpadami medycznymi w podmiotach leczniczych ( P_U04, P_K02) 3 1/3 PODSTAWOWA 1. Dobska M., Rogoziński K., Podstawy zarządzania zakładem opiekio zdrowotnej, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2008 2. Głowacka M.D., Zarządzanie zakładem opieki zdrowotnej - wybrane konteksty teoretyczno-praktyczne, Termedia, Poznań 2004 UZUPEŁNIAJĄCA 1. Obłój K., Strategie szpitali w warunkach reform, Wydawnictwo Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Zarządzania, Warszawa 2007 2. Policy paper dla ochrony zdrowia na lata 2014-2020,Krajowe Ramy Strategiczne, Warszawa, wrzesień 2015. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA NA OCENĘ 3,0 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 P_W01, P_W02 P_U01-06 P_K01-03 60% punktów na podstawie pisemnej i ustnej informacji zwrotnej 60% punktów za realizację zadań zleconych w trakcie oraz przygotowanie regulaminy Osiąga efekty kształcenia w stopniu dostatecznym. Student uzyskał minimum 70% punktów na podstawie pisemnej i ustnej informacji zwrotnej Student uzyskał minimum 70% punktów za realizację zadań zleconych w trakcie oraz przygotowanie regulaminy Osiąga efekty kształcenia w stopniu dostatecznym oraz zna i 80% punktów na podstawie pisemnej i ustnej informacji zwrotnej 80% za realizację zadań zleconych w trakcie oraz przygotowanie regulaminy Osiąga efekty kształcenia w stopniu dość dobrym oraz potrafi realizować 5 90% punktów na podstawie pisemnej i ustnej informacji zwrotnej 90% punktów za realizację zadań zleconych w oraz przygotowanie regulaminy Osiąga efekty kształcenia w stopniu dobrym oraz dobrze realizuje zadania 95% punktów na podstawie pisemnej i ustnej informacji zwrotnej 95% punktów za realizację zadań zleconych w trakcie oraz przygotowanie regulaminy Osiąga efekty w stopniu ponad dobrym oraz bardzo dobrze realizuje zadania
rozumie funkcje kierownicze w podmiocie leczniczym. zadania kierownicze w podmiocie leczniczym. kierownicze w podmiocie leczniczym. kierownicze w podmiocie leczniczym. SZCZEGÓŁOWE WARUNKI ZALICZENIA PRZEDMIOTU: Dopuszczenie do końcowego zaliczenia przedmiotu związane jest z uzyskaniem minimum stopnia dostatecznego w każdym z trzech obszarów: wiedza, umiejętności, kompetencje uzyskanych podczas zajęć przewidywanych programem. Końcowe ocena z wiedzy oceniania jest na podstawie testu (test wiedzy) Końcowa ocena z umiejetności oceniana jest na podstawie przygotowanego przez studenta organizacyjnego podmiotu leczniczego, natomist ocena kompetencji realizowana jest podstawie przedłużonej oceny studenta wykazywanych podczas zajęć. W ramach poszczególnych części ćwiczeniowych przedmiotu studenta obowiązuje: wykazanie się wiedzą na podstawie ustnej informacji zwrotnej (ocena wg. kryteriów jak wyżej), wykazanie się umiejętnościami podczas rozwiązywania zadań zleconych W ramach poszczególnych części seminaryjnych przedmiotu studenta obowiązuje: wykazanie się wiedzą na podstawie ustnej informacji zwrotnej (ocena wg. kryteriów jak wyżej), W trakcie zajęć (, seminariów) student oceniany jest w zakresie jego kompetencji (wg. kryteriów jak wyżej). WARUNKIEM UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU JEST OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I: egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny zaliczenie Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej w ramach stosunku pracy /współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe Data 10.06.2015 r. PODPIS KIEROWNIKA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA. Data sporządzenia sylabusa 10.06.2015 r AKCEPTACJA DZIEKANA WYDZIAŁU 6
Data 15.06.2015 prof. dr hab. Sławomir J.Terlikowski 7