Dr n. med. Dominik Maślach dr n. zdr. Bartosz Pędziński Zarządzanie i organizacja w ochronie zdrowia, Komunikacja społeczna

Transkrypt

1 Cykl 13 Rok akademicki 2016/17 KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek ZDROWIE PUBLICZNE Profil kształcenia ogólnoakademicki praktyczny inny jaki Nazwa jednostki realizującej przedmiot: Zakład Zdrowia Publicznego Kontakt (tel./ ): tel. (85) zzp@umb.edu.pl Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Osoba(y) prowadząca(e) Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: Dr n. med. Dominik Maślach dr n. zdr. Bartosz Pędziński Zarządzanie i organizacja w ochronie zdrowia, Komunikacja społeczna I stopnia (licencjackie) II stopnia (magisterskie) Rodzaj studiów: stacjonarne niestacjonarne Rok studiów I II III Semestr studiów: I II Nazwa przedmiotu: ZARZĄDZANIE PERSONELEM W PODMIOCIE ECTS 3 Kod przedmiotu ZP-2-S-A-ZARZPERSON. LECZNICZYM Typ przedmiotu: Przedmiot do wyboru: Przedmiot A, Przedmiot B Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy Język wykładowy: polski obcy Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH - PRAKTYK ZAWODOWYCH - FORMA KSZTAŁCENIA Liczba godzin Wykład 15 Seminarium 10 Ćwiczenia 15 1

2 Samokształcenie 30 RAZEM 70 Założenia i cel Celem przedmiotu jest opanowanie przez studenta wiedzy dotyczącej zasad zarządzania personelem; nabycie umiejętności pracy przedmiotu/modułu: zespołowej oraz skutecznego komunikowania organizacyjnego, a także nabycie kompetencji odpowiedzialnego kierowania w organizacji. Opis przedmiotu: Metody dydaktyczne Narzędzia dydaktyczne Wykład, dyskusja, pokaz, studium przypadku, samodzielne dochodzenie do wiedzy, analiza treści dokumentów, gra sytuacja proces rekrutacyjny, rzutnik multimedialny, film instruktażowy MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia W01 W02 STUDENT, KTÓRY ZALICZY MODUŁ (PRZEDMIOT) WIE/UMIE/POTRAFI: WIEDZA Posiada podstawową wiedzę na temat procesów interpersonalnych w organizacji Zna teoretyczne podstawy działań mających na celu ograniczanie stresu zawodowego i jego negatywnych skutków Odniesienie do kierunkowy ch efektów kształcenia W09 W10 Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** Podsumowujące** Forma zajęć dydakt ycznyc h* W03 Posiada wiedzę na temat czynników warunkujących skutecznie i efektywne zarządzanie zasobami ludzkimi W25 2

3 W04 Zna zasady udostępniania, wykorzystania i ochrony zasobów informacyjnych w sektorze ochrony zdrowia W26 W05 Rozumie podstawowe zasady i rolę kształtowania kultury bezpieczeństwa i higieny pracy w systemach zarządzania W29 U01 U02 UMIEJĘTNOŚCI Posiada i doskonali umiejętność integrowania wiedzy teoretycznej z praktyką w zakresie komunikowania się i pracy w zespole, (np. w prowadzeniu negocjacji.) Potrafi planować procesy komunikacyjne tak, aby osiągać wyznaczone cele w procesie zarządzania, (np. w toku rekrutacji pracowniczej). U01 U02 ocena przebiegu gry negocjacji menedżerskich, dyskusja na podstawie studium przypadku ocena przebiegu gry rekrutacji, dyskusja na podstawie studium przypadku umiejętności menedżerskich umiejętności menedżerskich, U03 Posiada umiejętności wykorzystywania wiedzy teoretycznej do wdrażania w jednostkach ochrony zdrowia struktur bezpieczeństwa danych osobowych w tym medycznych U22 umiejętności menedżerskich, KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY K01 Cechuje się skutecznością w zarządzaniu czasem własnym i współpracowników K06 ćwiczeń Ćw 3

4 K02 Potrafi odpowiedzialnie projektować zadania, przeznaczone dla kierowanej przez siebie grupy i wyjaśnić wymagania stawiane personelowi w celu zapewnienia realizacji potrzeb klientów/pacjentów K07 ćwiczeń, dyskusja na podstawie studium przypadku Ćw,S K03 Docenia rolę dobrych praktyk w zakresie profilaktyki psychospołecznych zagrożeń w środowisku pracy K08 ćwiczeń, Ćw K04 Przestrzega zasad etycznych obowiązujących w organizacji pracy innych ludzi, mając na uwadze patologiczne zjawiska, mogące wystąpić w miejscu pracy. K11 ćwiczeń, Ćw NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Udział w wykładach (wg planu studiów) 15 Udział w ćwiczeniach (wg planu studiów) 15 Udział w seminariach (wg planu studiów) 10 Udział w konsultacjach związanych z zajęciami (udział nieobowiązkowy) (2) Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) (wg planu 40 +(2) studiów) Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta) Przygotowanie do ćwiczeń i (literatura przedmiotu, przygotowanie do negocjacji, przygotowanie do procesu rekrutacji) 20 Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) - Przygotowanie do egzaminu 10 Sumaryczne obciążenie pracy studenta Godziny ogółem 70 +(2) Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 3 TREŚĆ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ: Liczba godzin 4

5 WYKŁADY Temat / (kod przedmiotowego efektu kształcenia) 15 h w tym 1. Teoretyczne podstawy nauki o zarządzaniu personelem. (W01, W05) 3 2. Projektowanie organizacji i stanowisk pracy (W01, W02, W03) 3 3. Kierowanie, władza i autorytet w organizacji (W01, W02, W03) 3 4. Rekrutacja i selekcja pracowników (W01, W03, W04, W05) 3 ĆWICZENIA SEMINARIA 5. Szkolenie i doskonalenie kadr ( W01, W03, W04) 3 15 h w tym 1. Dokumenty procesu rekrutacyjnego: ogłoszenie o naborze pracownika, testy rekrutacyjne CV, list 3 motywacyjny. (U01, U02, K03, K04) 2. Rozmowa rekrutacyjna perspektywa pracodawcy (U01, U02, K03, K04) 3 3. Rozmowa rekrutacyjna perspektywa pracownika (U01, U02, K03, K04) 3 4. Komunikacja i prowadzenie negocjacji w organizacji (P_W01, P_W02, P_U01, P_K01) 3 5. Praktycze aspekty zarządzania personelem. Testy umiejętności menedżerskich (P_W01, P_W02, P_U01, 3 P_K01) 10 h w tym 1. Przeniesienia pracownicze i fluktuacja kadr ( W01, W02, W03, U02, U03) 2 i 1/2 2. System ocen pracowniczych, opis stanowisk pracy ( W01, W02, W03, U02, U03) 2 i 1/2 3. Motywowanie i wynagradzanie za pracę ( W01, W02, W03, U02, U03, K02, K03, K04) 2 i 1/2 4. Komunikacja w organizacji. Negocjacje w organizacji, zarządzanie konfliktem w organizacji ( W01, W02, W03, U02, U03, K01, K02, K03, K04) 2 i 1/2 LITERATURA PODSTAWOWA 1. M. Kautsch, Zarządzanie w opiece zdrowotnej: nowe wyzwania, Warszawa : Wolters Kluwer, Gotowska A. Zarządzanie pracownikami w zakładzie opieki zdrowotnej Warszawa : ABC a Wolters Kluwer business, UZUPEŁNIAJĄCA 1. Stoner A.F. James, Freeman R. Edward, Gilbert R Daniel, Kierowanie, PWF 2011 KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA NA OCENĘ 3,0 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 W % punktów na 70% punktów na na 5 Student uzyskał minimum 80% punktów na na podstawie egzaminu część 90% punktów na na 95% punktów na na

6 U % punktów na podstawie oceny przebiegu gry negocjacji menedżerskich i procesu rekrutacji pracowniczej K01-04 Potrafi rozpoznać role członków zespołu, integrować wiedzę teoretyczną w procesie podejmowania decyzji w toku zarządzania zespołem. 70% punktów na podstawie oceny przebiegu gry sytuacyjnej proces negocjacji menedżerskich i procesu rekrutacji pracowniczej Potrafi wykorzystać cechy członków zespołu, integrować wiedzę teoretyczną w procesie podejmowania decyzji w toku zarządzania zespołem. Student uzyskał minimum 80% punktów na podstawie oceny przebiegu gry u negocjacji menedżerskich i proces rekrutacji pracowniczej Potrafi kierować członkami zespołu, integrować wiedzę teoretyczną w procesie podejmowania decyzji w toku zarządzania zespołem. 90% punktów na podstawie oceny przebiegu gry negocjacji menedżerskich i procesu rekrutacji pracowniczej Sprawnie kieruje członkami zespołu, osiąga wyznaczone cele w procesie zarządzania. 95% punktów na podstawie oceny przebiegu gry negocjacji menedżerskich i procesu rekrutacji pracowniczej Pełni rolę lidera, integruje pozostałe osoby w zespole, wyznacza cele dla innych, cieszy się autorytetem i uznaniem w organizacji. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: pozytywny wynik egzaminu końcowego egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny zaliczenie Warunki szczegółowe: Dopuszczenie do egzaminu wymaga uzyskania minimum oceny dostatecznej w każdym z trzech obszarów wiedzy, umiejętności i kompetencji uzyskanych podczas zajęć przewidywanym programem. Egzamin końcowy jest sprawdzianem pisemnym, na który składa się część weryfikująca wiedzę (test) oraz część sprawdzająca umiejętności (część opisowa). Zdanie egzaminu końcowego wymaga uzyskania minimum stopnia dostatecznego z zakresu wiedzy (wg kryteriów jak wyżej) i umiejętności (wg kryteriów jak wyżej). Ostateczna ocena końcowa z przedmiotu jest średnią uzyskaną z efektów: wiedzy (średnia ocena z zajęć i egzaminu), umiejętności (średnia ocena z zajęć i egzaminu) i kompetencji (ocena z zajęć). W ramach poszczególnych części zajęć studenta obowiązuje: o Wykazanie się wiedzą (ocena w trakcie ćwiczeń, ) o Wykazanie się umiejętnościami w trakcie ćwiczeń (Student potrafi przygotować dokumenty rekrutacyjne, przeprowadzić rozmowę rekrutacyjną z perspektywy pracownika i 6

7 pracodawcy, prowadzić negocacje, posiada umiejetności związane z procesem zarządczym w organizacji). o Wykazanie się umiejętnościami w trakcie (Student potrafi opracować system ocen pracowniczych, umie stosować środki motywacji, potrafi się komunikować w środowisku organizacyjnym, potrafi negocjować w sytuacji konflitku organizacyjnego ) o Wykazanie się kompetencjami w (ocena wg. kryteriów jak powyżej). Warunkiem dopuszczenia do egzaminu jest osiągniecie wszystkich efektów kształcenia ocenianych w oparciu o metody formujące. Przedmiot kończy się: egzaminem składającym się części teoretycznej oraz części umiejętności menedżerskich egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny zaliczenie Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej w ramach stosunku pracy /współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe Data r. PODPIS KIEROWNIKA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA. Data sporządzenia sylabusa r AKCEPTACJA DZIEKANA WYDZIAŁU Data. 7