KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS. Zakład Statystyki i Informatyki Medycznej. tel./fax (85) statinfmed@uwb.edu.pl dr Robert Milewski

Transkrypt

1 Załącznik nr 5b do Uchwały nr 21/2013 Senatu KARTA PRZEDMIOTU / SYLABUS Wydział Kierunek Profil kształcenia Nazwa jednostki realizującej moduł/przedmiot: Kontakt (tel./ ): Osoba odpowiedzialna za przedmiot: Przedmioty wprowadzające wraz z wymaganiami wstępnymi Poziom studiów: Rodzaj studiów: Nauk o Zdrowiu Dietetyka ogólnoakademicki praktyczny inny jaki. Zakład Statystyki i Informatyki Medycznej tel./fax (85) statinfmed@uwb.edu.pl dr Robert Milewski Technologie Informacyjne -znajomość podstawowych i zaawansowanych funkcji arkusza kalkulacyjnego, w szczególności modułu Analiza Danych, umiejętność pracy z bazą danych Biostatystyka -znajomość pojęć statystyki opisowej, podstawowych pojęć wnioskowania statystycznego, umiejętność obsługi pakietu statystycznego Statistica I stopnia (licencjackie) II stopnia (magisterskie) stacjonarne niestacjonarne Rok studiów I II III Semestr studiów: Nazwa modułu/przedmiotu: Statystyka Medyczna ECTS 2,25 Kod modułu Typ modułu/ przedmiotu: Obowiązkowy fakultatywny Rodzaj modułu/ przedmiotu: Kształcenia ogólnego podstawowy kierunkowy/profilowy inny Język wykładowy: polski obcy Miejsce realizacji : ZAJĘĆ PRAKTYCZNYCH FORMA KSZTAŁCENIA PRAKTYK ZAWODOWYCH Liczba godzin

2 Wykład 20 Seminarium Ćwiczenia 40 Samokształcenie 10 Laboratorium E-learning Zajęcia praktyczne Praktyki zawodowe Inne RAZEM 70 Założenia i cel przedmiotu: Pogłębienie wiedzy na temat metod analizy materiału empirycznego oraz podstawowych matematycznych modeli wyciągania wniosków statystycznych. Opis przedmiotu: Metody dydaktyczne Narzędzia dydaktyczne Wykład, dyskusja, rozwiązywanie zadań, analiza danych przy wykorzystaniu pakietu statystycznego, praca ze skryptem Rzutnik multimedialny, stanowisko komputerowe, pakiet statystyczny Statistica, program MS Excel, skrypt MACIERZ EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA MODUŁU /PRZEDMIOTU W ODNIESIENIU DO KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA, METOD WERYFIKACJI ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ORAZ FORMY REALIZACJI ZAJĘĆ. Symbol i numer przedmiotowego efektu kształcenia Student, który zaliczy moduł (przedmiot) wie/umie/potrafi: WIEDZA Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Metody weryfikacji osiągnięcia zamierzonych efektów kształcenia: Formujące *** Podsumowujące ** Forma zajęć dydaktycznych* wpisz symbol K_W20 Zna etapy planowania badania naukowego. Zna podstawowe pojęcia statystyczne wykorzystywane w opracowaniach badań medycznych. Zna zasady konstruowania i weryfikacji hipotez statystycznych. Zna metody analizy statystycznej z M2P_W05 M2P_W11 Bieżąca informacja zwrotna Ocena ustna zleconego zadania W, Ć

3 wykorzystaniem pakietu statystycznego. UMIEJĘTNOŚCI KOMPETENCJE SPOŁECZNE / POSTAWY K_K01 Posiada świadomość ograniczeń swojej wiedzy i umiejętności. Wie kiedy skorzystać z porady innego specjalisty. M2P_K01 M2P_K02 Bieżąca informacja zwrotna Samoocena W, Ć

4 * FORMA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH W- wykład; S- seminarium; Ć- ćwiczenia; EL- e-learning; ZP- zajęcia praktyczne; PZ- praktyka zawodowa; METODY WERYFIKACJI OSIĄGNĘCIA ZAMIERZONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA **przykłady metod PODSUMOWUJĄCYCH metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie wiedzy: Egzamin ustny (niestandaryzowany, standaryzowany, tradycyjny, problemowy) Egzamin pisemny student generuje / rozpoznaje odpowiedź (esej, raport; krótkie strukturyzowane pytania /SSQ/; test wielokrotnego wyboru /MCQ/; test wielokrotnej odpowiedzi /MRQ/; test dopasowania; test T/N; test uzupełniania odpowiedzi) Egzamin z otwartą książką Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie umiejętności: Egzamin praktyczny Obiektywny Strukturyzowany Egzamin Kliniczny /OSCE/ - egzamin zorganizowany w postaci stacji z określonym zadaniem do wykonania /stacje z chorym lub bez chorego, z materiałem klinicznym lub bez niego, z symulatorem, z fantomem, pojedyncze lub sparowane, z obecnością dodatkowego personelu, wypoczynkowe/ Mini-CEX (mini clinical examination) Realizacja zleconego zadania Projekt, prezentacja Metody weryfikacji efektów kształcenia w zakresie kompetencji społecznych / postaw: Esej refleksyjny Przedłużona obserwacja przez opiekuna / nauczyciela prowadzącego Ocena 360 (opinie nauczycieli, kolegów/koleżanek, pacjentów, innych współpracowników) Samoocena ( w tym portfolio) ***PRZYKŁADY METOD FORMUJĄCYCH Obserwacja pracy studenta Test wstępny Bieżąca informacja zwrotna Ocena aktywności studenta w czasie zajęć Obserwacja pracy na ćwiczeniach Zaliczenie poszczególnych czynności Zaliczenie każdego ćwiczenia Kolokwium praktyczne ocena w systemie punktowym Ocena przygotowania do zajęć Dyskusja w czasie ćwiczeń Wejściówki na ćwiczeniach Sprawdzanie wiedzy w trakcie ćwiczeń Zaliczenia cząstkowe Ocena wyciąganych wniosków z eksperymentów Zaliczenie wstępne Opis przypadku

5 Próba pracy NAKŁAD PRACY STUDENTA (BILANS PUNKTÓW ECTS) Forma nakładu pracy studenta Obciążenie studenta (h) (udział w zajęciach, aktywność, przygotowanie sprawdzenie, itp.) Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim (wg planu studiów) Udział w wykładach (wg planu studiów) 20 Udział w ćwiczeniach(wg planu studiów) 40 Udział w seminariach (wg planu studiów) Udział w konsultacjach związanych z zajęciami Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich (zajęcia praktyczne) (wg planu studiów) Samodzielna praca studenta (przykładowa forma pracy studenta) Samodzielne przygotowanie do ćwiczeń 10 Samodzielne przygotowanie do seminariów Wykonanie projektu, dokumentacji, opisu przypadku, samokształcenia itd. Przygotowanie do zajęć praktycznych Obciążenie studenta związane z praktykami zawodowymi (wg planu studiów) Przygotowanie do egzaminu/ zaliczenia i udział w egzaminie Sumaryczne obciążenie pracy studenta 70 Godziny ogółem Punkty ECTS za moduł/przedmiotu 2,25 TREŚĆ PROGRAMOWE POSZCZEGÓLNYCH ZAJĘĆ: Liczba godzin WYKŁADY Projektowanie badania statystycznego Statystyki opisowe w badaniach medycznych Rozkłady zmiennych losowych wykorzystywanych w medycynie Estymacja przedziałowa, szacowanie minimalnej liczebności próby Matematyczne metody weryfikacji hipotez statystycznych Testy parametryczne i nieparametryczne wykorzystywane w analizie danych medycznych 6 4 8

6 Analiza współzależności korelacja i regresja liniowa 2 ĆWICZENIA Przygotowanie materiału statystycznego do analizy 15 Zestawienie danych w postaci tabelarycznej i graficznej Dobór i interpretacja statystyk opisowych do danych biomedycznych Zastosowanie estymacji przedziałowej, przedziały ufności, szacowanie minimalnej liczebności próby 20 Weryfikowanie hipotez statystycznych testy parametryczne i nieparametryczne Badanie współzależności cech korelacja i regresja liniowa 5 SEMINARIA ZAJĘCIA PRAKTYCZNE PRAKTYKI ZAWODOWE SAMOKSZTAŁCEN IE Samodzielne pogłębianie wiedzy dotyczącej poznanych zagadnień statystycznych 10

7 LITERATURA PODSTAWOWA Milewska A., Citko D., Milewski R., Ruczaj J.: Statystyka. Materiały do cwiczeń. Wydawnictwo AMB, Białystok 2007 Stanisz A.: Przystępny kurs statystyki z zastosowaniem STATISTICA PL na przykładach z medycyny. Statsoft, Kraków UZUPEŁNIAJĄCA Watała C.: Biostatystyka wykorzystanie metod statystycznych w pracy badawczej w naukach biomedycznych. Wyd.: Alfa-medica Press. Bielsko-Biała 2002 KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (opisowe, procentowe, punktowe, inne..formy oceny do wyboru przez wykładowcę) EFEKTY KSZTAŁCENIA NA OCENĘ 3 NA OCENĘ 3.5 NA OCENĘ 4 NA OCENĘ 4.5 NA OCENĘ 5 Zna etapy planowania badania naukowego. Zna podstawowe pojęcia statystyczne wykorzystywane w opracowaniach badań medycznych. Zna zasady konstruowania i weryfikacji hipotez statystycznych. Zna metody analizy statystycznej z wykorzystaniem pakietu statystycznego. Przedmiot kończy się zaliczeniem. Aby uzyskać zaliczenie student musi rozliczyć się ze wszystkich zadań zlecanych przez prowadzącego na poszczególnych zajęciach. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU: OSIĄGNIĘCIE ZAŁOŻONYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA I

8 pozytywny wynik końcowego egzaminu egzamin teoretyczny pisemny egzamin teoretyczny ustny egzamin praktyczny zaliczenie Oświadczenie i podpis prowadzącego zajęcia Oświadczam, że treści programowe zawarte w niniejszym sylabusie są rezultatem mojej indywidualnej pracy twórczej wykonywanej w ramach stosunku pracy /współpracy wynikającej z umowy cywilnoprawnej oraz że osobom trzecim nie przysługują z tego tytułu autorskie prawa majątkowe Data. PODPIS KIEROWNIKA JEDNOSTKI PROWADZĄCEJ ZAJĘCIA. Data sporządzenia sylabusa AKCEPTACJA DZIEKANA WYDZIAŁU Data.