Projekt LET'S GO. Wpisany przez Elwira Sarnowska piątek, 01 września :00

Podobne dokumenty
Broszura informacyjna

Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku. na rok szkolny 2009/2010. realizowany w ramach projektu. Dobry start lepsza przyszłość

ROCZNY PLAN DZIAŁAŃ (RPD)

Informacja w sprawie projektu

INFORMACJA DLA UCZNIÓW I RODZICÓW

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIA W PROJEKCIE

REGULAMIN REKRUTACJI NAUCZYCIELI / KADRY DO UDZIAŁU W PROJEKCIE pt. Klucze do sukcesu. współfinansowanego ze środków Europejski Fundusz Społecznego

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne. Celem tych zajęć było usprawnianie pamięci słuchowej i koordynacji słuchowowzrokowej. Na zdjęciu uczeń układa

Akademia rozwoju i poznawania AKADEMIA ROZWOJU I POZNAWANIA

Kształtowanie kompetencji kluczowych na potrzeby rynku pracy na obszarze MOF Gorzowa Wlkp.

Materiały z warsztatów efektywnego uczenia się "Kreatywny umysł"

Projekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Uchwała Nr 1999/2016 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia r.

Wyniki sprawdzianu zewnętrznego klas szóstych uczniów SP10 w latach na tle miasta, województwa, kraju:

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017

ZAJĘCIA INNOWACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO 2018/2019

Trwają szkolenia nauczycieli w ramach projektu unijnego TIK-TAK

Dwujęzyczność w klasach I-VI

Matematyka z angielskim po ogrodzie bryka

REGULAMIN PROJEKTU I REKRUTACJI

Nr post. 2/CHMURA/2016. Załącznik Nr 4 do Ogłoszenia

Tytuł projektu: Szkoła badaczy. Oś priorytetowa X - Edukacja dla rozwoju regionu. Poddziałanie Kształcenie i rozwój dzieci i młodzieży

Badanie ankietowe - formularz nr 2

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Sposób dokumentacji odpowiedzialne 1. Organizacja pracy zespołu: -omówienie zasad współpracy; -określenie zadań do realizacji w roku

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH. Zespół Szkół w Pietrowicach Wielkich. Rok szkolny 2015/2016

KOŁO JĘZYKA ANGIELSKIEGO w Zespole Szkół w Michałówce. Anna Osiak Edyta Witak

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW

PREZENTACJA DLA RODZICÓW

Załącznik nr 8 do Regula

Kształtowanie kompetencji kluczowych na potrzeby rynku pracy na obszarze MOF Gorzowa Wlkp.

Badanie ankietowe - formularz nr 1

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Przez eksperyment do przyszłości RPWM /16

Projekt: Wrzesiński standard wielkopolska jakość. Doskonalenie nauczycieli powiatu wrzesińskiego. Podsumowanie 2012/2013

Z EWALUACJI ZAJĘĆ PROWADZONYCH W RAMACH PROJEKTU,,EDUKACJA STAWIAMY NA ROZWÓJ

Raport z ewaluacji wewnętrznej

DLACZEGO U NAS JEST INTERSUJĄCO?

Edukacja bez granic Kompetencje kluczowe język polski Szkoła Podstawowa Przebieczany Barbara Nowak

Koło matematyczne 1abc

2. Projekt zakłada stworzenie nowych lub doposażenie istniejących pracowni międzyszkolnych.

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

KONFERENCJA r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH

REGULAMIN PROJEKTU Inwestujemy w przyszłość. 1 Postanowienia ogólne.

FORMA REALIZUJĄCA KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA

SZKOLNY PROGRAM POPRAWY EFEKTYWNOŚCI KSZTAŁCENIA

Nazwa szkoły uczestniczącej w konkursie: Publiczna Szkoła Podstawowa im. Papieża Jana Pawła II w Nagoszewce

Projekt pn. Aktywna szkoła

Niniejsze zapytanie ma na celu jedynie rozeznanie runku i ustalenie wartości zamówienia.

ZAJĘCIA UNIJNE W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH

Test diagnozujący z biologii klas I rok 2014/15

PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO PRZYRODNICZYCH. na rok szkolny 2015/2016

1. Analizowanie informacji o efektach działalności szkoły w wybranym obszarze. 2. Sformułowanie wniosków służących podniesieniu jakości pracy szkoły.

Społeczne Gimnazjum Językowo-Informatyczne STO. w Słupsku. Czy praca z uczniem na zajęciach pozalekcyjnych ma wpływ na wyniki egzaminów zewnętrznych?

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE,,EDUKACJA KLUCZEM ROZWOJU"

PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Zadania nauczycieli Tabela. Przykładowe zadania nauczyciela

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Fotoreportaż z zajęć unijnych Rozwój przez nowoczesną edukację w szkołach Gminy Jaworze. Drugi etap zajęć

Podniesienie jakości edukacji matematycznej, przyrodniczej i informatycznej

PARTNER Towarzystwo Inicjatyw Europejskich Łódź ul. Próchnika 1 nr lok. 303, III piętro tel/fax:

Projekt Wyjątkowy uczeń

Trampolina do sukcesu

Witamy w Szkole Podstawowej nr 2

ZARYS WYTYCZNYCH/REKOMENDACJI

PLAN PRACY DYDAKTYCZNEJ 2015/2016

Formy wsparcia dla nauczycieli realizowane w projekcie Dotknij nauki w okresie r.

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH

Renata Krzemińska. nauczyciel matematyki i informatyki

Ewaluacja projektu rok szkolny 2011/2012

Program szkoleń dla nauczycieli w formule blended learning

Plan pracy. Zespołu Przedmiotowego Matematyczno-Przyrodniczego. na rok szkolny 2012/2013

SP 6 SZKOŁA DLA CIEBIE

Nabór nr 1/ Wsparcie dla CIS i KIS

REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU Z wiedzą przez świat kompleksowy program podniesienia jakości nauczania. w Szkole Podstawowej w Wiewcu

Programy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach

Cel projektu: Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Szkoła Podstawowa w Lisewie. Program zajęć dydaktyczno-wyrównawczych. przygotowujący uczniów klasy VI. do sprawdzianu kompetencji z przyrody

W szkole funkcjonuje Zespół do spraw wspierania uzdolnień uczniów oraz, w ramach szkolnej procedury udzielania pomocy psychologiczno- pedagogicznej,

REGULAMIN PROJEKTU. Wsparcie edukacyjne uczniów i nauczycieli Gimnazjum w Milejewie. Postanowienia ogólne

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie nr RPLU /17 Kompetencje na starcie. 1 Postanowienia ogólne

Regulamin rekrutacji

Człowiek najlepsza inwestycja

PUBLIKACJA PODSUMOWUJACA ZAJĘCIA DODATKOWE Z MATEMATYKI. realizowane w ramach projektu Stąd do przyszłości. nr. POKL

RAPORT Z EWALUACJI. Cel ewaluacji: Zebranie informacji na temat efektywności wykorzystania wyników analiz sprawdzianu po klasie szóstej

REGULAMIN KONKURSU I. CEL PARTNERSTWA: II. ZAKRES TEMATYCZNY PARTNERSTWA:

UCHWAŁA NR XXIII/543/16 RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 18 października 2016 r.

Harmonogram szkoleń: marzec czerwiec 2019 r.

SZKOLNY PROGRAM WSPIERANIA UZDOLNIEŃ I ROZWIJANIA ZAINTERESOWAŃ

Szczegółowy opis osi priorytetowych RPO województwa kujawsko-pomorskiego na lata

Eksperymentuj uczeniem

Załącznik do Zarządzenia Nr 49/2017 Wójta Gminy Lądek z dnia 1 września 2017r.

Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Plan doskonalenia zawodowego

Wojewódzkie Zadania Edukacyjne. Świętokrzyskiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2007/2008 w ramach tzw.grantów

Szkoła Podstawowa w Żórawinie

Dotknij nauki. w okresie r. realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata

I. Postanowienia ogólne

Wzrost jakości edukacji w szkołach podstawowych w Gminie Stara Biała " REGULAMIN REKRUTACJI PROJEKTU REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW

Kryteria wyboru projektów

Kliknij, żeby dodać tytuł

Projekt INTELIGENCJE WIELORAKIE W PROCESIE NAUCZANIA/UCZENIA SIĘ JĘZYKA ANGIELSKIEGO DZIECI 5-8 LAT

Transkrypt:

Począwszy od roku szkolnego 2017/2018 w naszej szkole trwa realizacja projektu partnerskiego Stowarzyszenia Kulturalno-Społecznego ART-KOM z Gminą Elbląg pn. LET`S GO-program zajęć pozalekcyjnych dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów Gminy Wiejskiej Elbląg. W ramach projektu w 4 szkołach (SP w Gronowie Górnym, SP Pilonie, SP w Węzinie i SP w Nowakowie) prowadzone są zajęcia z języka angielskiego, przyrody i matematyki. Uczniowie, którzy mają trudności w opanowaniu podstawowych wiadomości uczęszczają na dodatkowe zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze. Uczniowie zdolni korzystają z dodatkowych zajęć, w w czasie których nabywają treści wykraczające poza podstawę programową, przygotowując się tym samym do udziału w konkursach i olimpiadach przedmiotowych. Nauczyciele w czasie zajęć wykorzystują wyłącznie aktywizujące metody nauczania : pracę metodą projektu, prezentacje multimedialne, drama, budowanie modeli, konkursy, uczenie się przez doświadczenie i eksperyment. Dzięki temu uczniowie zdobywają umiejętności samodzielnego rozumowania, wykonywania eksperymentów, badań, tworzenia i wdrażania samodzielnych projektów. Służą im do tego zakupione pomoce dydaktyczne w ramach projektu na kwotę 50 tyś zł. Wsparcie otrzymuje również 28 nauczycieli, którzy od października uczestniczą w szkoleniu dotyczącym stosowania metod oraz form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności. Szkolenie przyjęło formę warsztatów z wykorzystaniem aktywizujących metod z zakresu budowania zespołu, doskonalenia umiejętności pracy w grupie, umiejętności komunikacji, wykorzystania metod aktywizujących, nowatorskich form i metod pracy z wykorzystaniem TOC, metod eksperymentu i rozwijania kreatywności. 1 / 10

Głównym celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych u 192 uczniów 4 szkół prowadzonych przez Gminę Elbląg w zakresie nauk matematyczno- przyrodniczych, językowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy (inicjatywności, kreatywności, pracy zespołowej), wzrost umiejętności i kompetencji zawodowych 28 nauczycieli oraz podniesienie świadomości i wiedzy 101 rodziców w zakresie prawidłowego wspomagania rozwoju dzieci w okresie 1.05.2017-30.04.2019 r. Projekt LET`S GO - program zajęć pozalekcyjnych dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów Gminy Wiejskiej Elbląg dofinansowany jest z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Warmińsko Mazurskiego na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa 2: Kadry dla Gospodarki, Działanie 02.02 Podniesienie jakości oferty edukacyjnej ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych uczniów, Poddziałanie 02.02.02 Podniesienie jakości oferty edukacyjnej ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych uczniów - projekty ZIT bis Elbląg. Realizacja projektu potrwa do 30 kwietnia 2019 r. Ogólna wartość projektu: 427 882,50 zł, w tym wartość dofinansowania: 406 186, 50 zł. Stowarzyszenie Kulturalno - Społeczne "ART - KOM" oraz Gmina Elbląg realizują projekt dofinansowany z Funduszy Europejskich "LET' S GO" - program zajęć pozalekcyjnych dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjów Gminy Wiejskiej Elbląg. Celem projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych, językowych oraz właściwych postaw i i umiejętności niezbędnych ma rynku pracy. 2 / 10

Regulamin rekrutacji do projektu Informacje o projekcie W ramach projektu w naszej szkole realizowane są następujące zajęcia: - język angielski - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze - język angielski - zajęcia rozwijające zdolności i umiejętności - matematyka - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze - matematyka - zajęcia rozwijające zdolności i umiejętności - przyroda - zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze - przyroda - zajęcia rozwijające zdolności i umiejętności - warsztaty dla rodziców 3 / 10

{ppgallery}stories/2018/jpg/ang7{/ppgallery} Koło matematyczne dla klasy VI i VII SP Na zajęcia dla uczniów zdolnych uczęszcza grupa uczniów zainteresowanych matematyką, zagadkami, logicznym myśleniem, eksperymentowaniem. Na zajęciach rozwiązujemy zadania wykraczające poza program danej klasy. Bawimy się w szyfrowanie wiadomości, budujemy figury przestrzenne z użyciem pomocy naukowych, wychodzimy w teren wykonując doświadczenia i eksperymenty. Przygotowujemy się do konkursów matematycznych i bierzemy w nich udział: konkurs Kangur matematyczny, Z matematyką przez świat, Gminny Konkurs Matematyczny. W ramach ćwiczeń logicznego myślenia gramy na zajęciach w szachy. 4 / 10

{ppgallery}stories/2018/jpg/mat{/ppgallery} Lekcja pokazowa z matematyki {ppgallery}stories/2018/jpg/lekcja{/ppgallery} Klasy VI i VII SP rywalizują w budowie największej figury przestrzennej, korzystaja z zakupionych pomocy naukowych {ppgallery}stories/2018/jpg/bryla{/ppgallery} 5 / 10

Zespół wyrównawczy z matematyki klasa VII SP Na zajęcia uczęszczają uczniowie z dużymi brakami i zaległościami w wiadomościach matematycznych. Na zajęciach powtarzamy i utrwalamy bieżący materiał do prac klasowych i sprawdzianów. Dodatkowo powtarzamy materiał z klas młodszych żeby wyrównać szanse. Ćwiczymy działania matematyczne, rozwiązujemy zadania o róznych stopniu trudności. {ppgallery}stories/2018/jpg/lgm{/ppgallery} {ppgallery}stories/2018/jpg/let{/ppgallery} 6 / 10

Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze z języka angielskiego Prowadzenie dodatkowych zajęć wyrównawczych dla klas III-VISP ma na celu uzyskanie lepszych wyników w nauce. Utrwalenie wcześniej zdobytych wiadomości w zakresie języka oraz niwelowanie deficytów wiedzy wynikających z nieznajomości struktur gramatyczno-leksykalnych i słownictwa poprzez zastosowanie różnorodnych metod nauczania języków obcych. Zajęcia rozwijające zdolności i umiejętności z zakresu języka angielskiego. Skierowane do uczniów klas IV-VI SP, którzy wykazują zainteresowanie tym językiem. Zajęcia maja na celu poszerzenie wiadomości przyswajanych w trakcie zajść lekcyjnych. Co robimy podczas zajęć: poszerzamy i utrwalamy wcześniej poznane słownictwo; 7 / 10

tworzymy projekty o różnorodnej tematyce, które wzbogacają i uatrakcyjniają zajęcia; niemal na każdych zajęciach korzystamy z tablicy interaktywnej; oglądamy filmy i różne prezentacje w języku angielskim; śpiewamy piosenki po angielsku; gry i zabawy językowe to ważny element naszych zajęć. {ppgallery}stories/2018/jpg/lg1{/ppgallery} Zajęcia rozbijające umiejętności PRZYRODA Zajęcia są przeznaczone dla uczniów zdolnych, szczególnie zainteresowanych przyrodą. Treści realizowane na zajęciach są różnorodne, mają poszerzać wiadomości, które uczniowie już posiadają, a także dają możliwość poruszania zagadnień wykraczających poza program nauczania. Głównym celem zajęć jest poszerzenie wiedzy i umiejętności z przyrody oraz pogłębienie zainteresowań przyrodniczych. 8 / 10

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze - PRZYRODA Zajęcia przeznaczone dla uczniów mających problemy w nauce, którzy wymagają dodatkowej pomocy i wsparcia ze strony nauczyciela. Zajęcia mają na celu pomoc uczniom w zdobyciu podstawowej wiedzy i umiejętności przyrodniczych, pozwalającym sprostać stawianym im wymaganiom. Na zajęciach przyrodniczych w ramach programu LET S GO uczniowie korzystają z różnorodnych pomocy dydaktycznych: tablicy multimedialnej, mikroskopów, lup, modeli gipsowych, tablic. Przeprowadzają eksperymenty i uczestniczą w zajęciach terenowych. Zespół wyrównawczy z matematyki klasa IV i V Zajęcia wyrównawcze i rozwijające zainteresowanie matematyką w klasach IV i V sprawiają, że każdy znajdzie dla siebie cos ciekawego i potrzebnego. Na zajęciach pracujemy samodzielnie, w parach i w grupie. Można również wcielić się w role nauczyciela. Wszyscy dobrze się bawimy zagłębiając w świat licz i figur. 9 / 10

{ppgallery}stories/2018/jpg/mat5{/ppgallery} 30 listopada 2017 roku odbyły się warsztaty dla rodziców na temat "Wpływ postaw rodzicielskich na zachowanie dzieci" {ppgallery}stories/2018/jpg/warsztaty{/ppgallery} 10 / 10