Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia
|
|
- Mikołaj Ciesielski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Załącznik nr 1 do ogłoszenia o przetargu Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia Opis przedmiotu zamówienia Przeprowadzenie 1200 godzin zajęć pozalekcyjnych zgodnie ze szczegółowym opisem Zadania (Załącznik nr 1) dla klas 4-6 w 4 szkołach podstawowych w Legionowie i klas 1-3 w 2 szkołach gimnazjalnych tj. a) Szkole Podstawowej Nr 2 im. Kornela Makuszyńskiego, ul. Jagiellońska 67, b) Szkole Podstawowej Nr 3, ul. Broniewskiego 7, c) Szkole Podstawowej Nr 7 im. VII Obwodu Obroża AK, ul. Królowej Jadwigi 7, d) Szkole Podstawowej Nr 8 im. 1 WDP, ul. Zegrzyńska 3, e) Gimnazjum Nr 3 im. Janusza Kusocińskiego, ul. Broniewskiego 7, f) Gimnazjum Nr 4 im. Aleksandra Kamińskiego, ul. Zegrzyńska 3 Planowany termin wykonania zadania Od dnia podpisania umowy do r. Zakres, liczbę i rodzaj zajęć określają szczegółowe zadania stanowiące części zamówienia. Dla potrzeb niniejszego zamówienia przyjmuje się jednostkę godzinową równą 45 min. Liczebność grup od 15 do 25 uczniów. Zamawiający nie dopuszcza możliwości składania ofert częściowych na jedną lub większą liczbę wymienionych w niniejszej specyfikacji części zamówienia zadania od 1 do 7 Przedmiotowe zamówienie obejmuje zadania : Zadanie 1 Zajęcia nauki języka angielskiego godzin: 430 ( 300 h dla szkół podstawowych;130 h dla szkół gimnazjalnych) : 6 (4 grupy ze szkoły podstawowej - i 2 grupy ze szkoły gimnazjalnej ) Celem zajęć jest ćwiczenie kompetencji językowych- mówienie, czytanie, słuchanie, pisanie, wzbogacenie zasobu słownictwa, utrwalenie poznanych zagadnień gramatycznych, poznanie zwyczajów i kultury anglosaskiej, przygotowanie do wykorzystania znajomości języka w różnych sytuacjach życiowych, zwiększenie pewności siebie u ucznia posługującego się jęz. angielskim. Metody pracy: metody audiolingwalne (wspólne powtarzanie, śpiewanie, recytowanie) gry i zabawy językowe, prace projektowe (plakat, album), film, portfolio, drzewo decyzyjne, burza mózgów, inscenizowanie sytuacji, metody programowe: rozwiązywanie ćwiczeń gramatycznych.
2 Lp. Szkoła Liczba 1 Szkoła Podstawowa Nr Szkoła Podstawowa Nr Szkoła Podstawowa Nr Szkoła Podstawowa Nr Gimnazjum Nr Gimnazjum Nr Razem Osoby prowadzące zajęcia w zakresie zadania 1. dla grup w szkołach gimnazjalnych i podstawowych muszą mieć ukończone: 1) studia magisterskie na kierunku filologia w specjalności danego języka obcego lub lingwistyki stosowanej w zakresie danego języka obcego oraz posiada 2) studia wyższe w kraju, w którym językiem urzędowym jest dany język obcy nauczany w kolegium, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 3) studia pierwszego stopnia: a) na kierunku filologia w specjalności danego języka obcego oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub b) w specjalności danego języka obcego lub lingwistyki stosowanej w zakresie danego języka obcego oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 4) nauczycielskie kolegium języków obcych w specjalności odpowiadającej danemu językowi obcemu, lub 5) studia wyższe na dowolnym kierunku (specjalności) i legitymuje się: a) świadectwem złożenia państwowego nauczycielskiego egzaminu z danego języka obcego stopnia II, o którym mowa w załączniku do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 12 marca 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli oraz określenia szkół i wypadków, w których można zatrudnić nauczycieli niemających wyższego wykształcenia lub ukończonego zakładu kształcenia nauczycieli (dalej: Rozporządzenie MEN z dn. 12 marca 2009 r. ), lub b) świadectwem znajomości danego języka obcego w stopniu zaawansowanym lub biegłym, o którym mowa w załączniku do Rozporządzenia MEN z dn. 12 marca 2009 r., oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub dla grup w szkołach podstawowych: 6) zakład kształcenia nauczycieli w dowolnej specjalności oraz legitymuje się: a) świadectwem złożenia państwowego nauczycielskiego egzaminu z danego języka obcego stopnia I lub II, o którym mowa w załączniku do Rozporządzenia MEN z dn. 12 marca 2009 r., lub
3 b) świadectwem znajomości danego języka obcego w stopniu zaawansowanym lub biegłym, o którym mowa w załączniku do Rozporządzenia MEN z dn. 12 marca 2009 r., oraz posiada 7) legitymuje się świadectwem dojrzałości i świadectwem złożenia państwowego nauczycielskiego egzaminu z danego języka obcego stopnia I lub II, o którym mowa w załączniku Rozporządzenia MEN z dn. 12 marca 2009 r. Zadanie 2 Zajęcia matematyczno-przyrodnicze. godzin: 80 : 1 Celem zajęć jest doskonalenie i utrwalenie umiejętności zawartych w podstawie programowej z matematyki i przyrody. Metody aktywizujące: metoda projektów, portfolio, drzewo decyzyjne, burza mózgów. Lp. Szkoła Liczba 1 Szkoła Podstawowa Nr Razem Osoby prowadzące zajęcia w zakresie zadania 2. muszą mieć ukończone: 1) studia magisterskie na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada 2) studia magisterskie na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 3) studia magisterskie na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w pkt 1 i 2 i studia podyplomowe w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz posiada 4) studia pierwszego stopnia na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada 5) studia pierwszego stopnia na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 6) studia wyższe na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w w pkt. 4 i 5, a ponadto ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 7) ukończyła zakład kształcenia nauczycieli w specjalności odpowiadającej nauczanemu przedmiotowi lub prowadzonym zajęciom, lub
4 8) ukończyła zakład kształcenia nauczycieli w specjalności innej niż wymieniona w pkt 7, a ponadto ukończyła kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć. Zadanie 3 Zajęcia z matematyki godzin: 370 (230 h dla szkół podstawowych; 140 h dla szkół gimnazjalnych) : 5 (3 grupy ze szkoły podstawowej i 2 grupy ze szkoły gimnazjalnej). Celem zajęć jest uzupełnienie braków w wiadomościach matematycznych, rozwijanie sprawności rachunkowej, rozwijanie pamięci, umiejętności twórczego myślenia i logicznego rozumowania, kształtowanie wyobraźni geometrycznej, wykorzystywanie wiedzy matematycznej w życiu codziennym. Metody pracy: rozwiązywanie zadań, elementy wykładu, objaśnienia sposobów rozwiązywania zadań, gry, krzyżówki, szarady, zabawy dydaktyczne. Formy pracy: praca indywidualna oraz w grupach Lp. Szkoła Liczba 1 Szkoła Podstawowa Nr Szkoła Podstawowa Nr Szkoła Podstawowa Nr Gimnazjum Nr Gimnazjum Nr Razem Osoby prowadzące zajęcia w zakresie zadania 3. dla grup w szkołach gimnazjalnych i podstawowych muszą mieć ukończone: 1) studia magisterskie na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada 2) studia magisterskie na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 3) studia magisterskie na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w pkt 1 i 2 i studia podyplomowe w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz posiada
5 4) studia pierwszego stopnia na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada 5) studia pierwszego stopnia na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 6) studia wyższe na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w w pkt. 4 i 5, a ponadto ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub dla grup w szkołach podstawowych: 7) ukończyła zakład kształcenia nauczycieli w specjalności odpowiadającej nauczanemu przedmiotowi lub prowadzonym zajęciom, lub 8) ukończyła zakład kształcenia nauczycieli w specjalności innej niż wymieniona w pkt 7, a ponadto ukończyła kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć. Zadanie 4 Zajęcia z przyrody godzin: 110 : 2 (szkoła podstawowa) Celem zajęć jest umożliwienie uczniom mającym trudności w nauce przyrody wyrównywanie braków w wiedzy i umiejętnościach, podniesienie efektów kształcenia w zakresie wiedzy przyrodniczej, rozwijanie zainteresowań przyrodą, kształtowanie kluczowych umiejętności przyrodniczych niezbędnych w codziennym życiu i dalszej nauce. Metody pracy: elementy wykładu, pogadanka, gry dydaktyczne, metaplan, mapa mentalna, drama, drzewo decyzyjne plakaty, praca z mapą, analizowanie diagramów, prezentacje multimedialne, filmy przyrodnicze, ćwiczenia techniczne (rysunki, tabele), obserwacje, doświadczenia. Lp. Szkoła Liczba 1 Szkoła Podstawowa Nr Szkoła Podstawowa Nr Razem Osoby prowadzące zajęcia w zakresie zadania 4. muszą mieć ukończone: 1) studia magisterskie na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada 2) studia magisterskie na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści
6 nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 3) studia magisterskie na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w pkt 1 i 2 i studia podyplomowe w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz posiada 4) studia pierwszego stopnia na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada 5) studia pierwszego stopnia na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 6) studia wyższe na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w w pkt. 4 i 5, a ponadto ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 7) ukończyła zakład kształcenia nauczycieli w specjalności odpowiadającej nauczanemu przedmiotowi lub prowadzonym zajęciom, lub 8) ukończyła zakład kształcenia nauczycieli w specjalności innej niż wymieniona w pkt 7, a ponadto ukończyła kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć. Zadanie 5 Zajęcia z fizyki godzin: 50 : 2 (szkoła gimnazjalna) Celem zajęć jest poprawienie u uczniów umiejętności obserwowania i opisywania zjawisk fizycznych, wspieranie rozwoju ucznia mającego trudności w nauce fizyki, kształtowanie u uczniów postaw warunkujących sprawne i odpowiedzialne funkcjonowanie we współczesnym świecie. Metody pracy z grup aktywizujących, problemowych, praktycznych, programowych. Lp. Szkoła Liczba 1 Gimnazjum Nr Gimnazjum Nr Razem Osoby prowadzące zajęcia w zakresie zadania 5. muszą mieć ukończone: 1) studia magisterskie na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada 2) studia magisterskie na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla
7 tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 3) studia magisterskie na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w pkt 1 i 2 i studia podyplomowe w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz posiada 4) studia pierwszego stopnia na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada 5) studia pierwszego stopnia na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 6) studia wyższe na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w w pkt. 4 i 5, a ponadto ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne. Zadanie 6 Zajęcia z chemii godzin: 50 : 2 (szkoła gimnazjalna) Celem zajęć jest wyrównywanie przez uczniów braków w opanowaniu podstawowych wiadomości z chemii, rozwijanie umiejętności obserwacji i wyciągania wniosków, wspieranie rozwoju ucznia mającego trudności w nauce chemii. Metody pracy z grup aktywizujących, problemowych, praktycznych, programowych. Lp. Szkoła Liczba 1 Gimnazjum Nr Gimnazjum Nr Razem Osoby prowadzące zajęcia w zakresie zadania 6. muszą mieć ukończone: 1) studia magisterskie na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada 2) studia magisterskie na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 3) studia magisterskie na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w pkt 1 i 2 i studia
8 podyplomowe w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć oraz posiada 4) studia pierwszego stopnia na kierunku (specjalności) zgodnym z nauczanym przedmiotem lub prowadzonymi zajęciami oraz posiada 5) studia pierwszego stopnia na kierunku, którego zakres określony w standardzie kształcenia dla tego kierunku studiów w grupie treści podstawowych i kierunkowych obejmuje treści nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 6) studia wyższe na kierunku (specjalności) innym niż wymieniony w w pkt. 4 i 5, a ponadto ukończyła studia podyplomowe lub kurs kwalifikacyjny w zakresie nauczanego przedmiotu lub prowadzonych zajęć, oraz posiada przygotowanie pedagogiczne. Zadanie 7 Zajęcia związane z poradnictwem i doradztwem edukacyjno-zawodowym godzin: 110 : 6 (4 szkoły podstawowe i 2 szkoły gimnazjalne) Celem zajęć jest określenie własnych predyspozycji i zainteresowań, wyposażenie ucznia w umiejętności służące podejmowaniu właściwych decyzji życiowych, zapoznanie z systemem szkolnictwa w Polsce i poznawanie zawodów. Metody pracy: metody aktywizujące (metoda projektów, portfolio, drzewo decyzyjne, burza mózgów), prezentacje, karty pracy, testy predyspozycji, film. Lp. Szkoła Liczba 1 Szkoła Podstawowa Nr Szkoła Podstawowa Nr Szkoła Podstawowa Nr Szkoła Podstawowa Nr Gimnazjum Nr Gimnazjum Nr Razem Osoby prowadzące zajęcia w zakresie zadania 7. muszą mieć ukończone: 1) studia magisterskie w zakresie doradztwa zawodowego oraz posiada przygotowanie pedagogiczne lub 2) studia magisterskie na dowolnym kierunku i studia podyplomowe w zakresie doradztwa
9 zawodowego oraz posiada przygotowanie pedagogiczne, lub 3) studia pierwszego stopnia w zakresie doradztwa zawodowego oraz posiada 4) studia pierwszego stopnia na dowolnym kierunku (specjalności) i studia podyplomowe w zakresie doradztwa zawodowego oraz posiada przygotowanie pedagogiczne. 1. Wykonawca zobowiązany będzie świadczyć usługi edukacyjne na podstawie szczegółowego harmonogramu przygotowanego przez Wykonawcę przy współpracy z Dyrektorami szkół lub osobami upoważnionymi przez Dyrektorów. 2. Wykonawca przygotuje harmonogram realizacji zajęć zgodnie z harmonogramem Projektu oraz uzyska jego akceptację przez Dyrektora danej szkoły lub osoby upoważnionej przez Dyrektora. 3. Zajęcia dla uczniów będą realizowane w roku szkolnym 2014/2015, z tym że zajęcia muszą rozpocząć się nie później niż w wrześniu i zakończyć najpóźniej r.. natomiast rozliczenie końcowe projektu nie później niż do r. 4. Terminy realizacji zajęć muszą być dostosowane do szkolnych planów lekcji oraz harmonogramu innych zajęć realizowanych w ramach projektu lub harmonogramu innych zajęć realizowanych w szkole. 5. W szczególnie uzasadnionych przypadkach uznanych przez Dyrektora szkoły lub osobę upoważnioną przez Dyrektora, Zamawiający dopuszcza realizację zadania lub jego części w terminie innym, niż zaplanowany w harmonogramie zajęć. 6. Zamawiający dopuszcza prowadzenie zajęć dla uczniów w blokach tematycznych realizowanych na kilku godzinach dydaktycznych łącznie, także poza szkołą, po wcześniejszej akceptacji Zamawiającego. 7. Do obowiązków Wykonawcy prowadzącego zajęcia projektowe należy m.in.: 1) świadczenie w czasie trwania umowy usług edukacyjnych objętych zamówieniem, tj. zapewnienie realizacji dodatkowych zajęć pozalekcyjnych przez osoby posiadające kwalifikacje określone w szczegółowym opisie przedmiotu zamówienia, zgodnie z założeniami zawartymi w szczegółowym opisie przedmiotu zamówienia, w zakresie wynikającym z rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 18 kwietnia 2002 r. w sprawie organizacji roku szkolnego (Dz.U. Nr 46 poz. 432 z późn. zm.). Zajęcia realizowane będą w wymiarze godzin przewidzianym dla rodzaju zajęć i dla danej grupy uczniów, zgodnie z założeniami Projektu, 2) wyznaczenie osoby, która będzie odpowiedzialna ze strony Wykonawcy za kontakt z Zamawiającym i dokonywanie z nim wszelkich uzgodnień w sprawach organizacyjnych i merytorycznych, najpóźniej w dniu podpisania umowy,
10 3) osoba, o której mowa w pkt 2) w celu zapewnienia sprawnej realizacji usługi w ramach zamówienia będzie odpowiedzialna za wszelkie kontakty z rodzicami/prawnymi opiekunami dzieci uczestniczących w Projekcie, 4) przedstawienie wykazu osób prowadzących zajęcia pozalekcyjne spełniających wymogi określone w szczegółowym opisie przedmiotu zamówienia, w ciągu 7 dni od dnia podpisania umowy, 5) opracowanie i przedstawienie do akceptacji Dyrektorowi Szkoły lub osobie upoważnionej przez Dyrektora oraz Zamawiającemu: a)programu dydaktycznego zajęć dodatkowych, który będzie zawierał propozycję działań w powiązaniu ze zdiagnozowanymi problemami i potrzebami, w terminie do 14 dni od dnia podpisania umowy; b) szczegółowego harmonogramu prowadzenia zajęć pozalekcyjnych, z uwzględnieniem założeń zawartych w szczegółowym opisie przedmiotu zamówienia, uzgodnionego z Dyrektorem Szkoły lub osobą upoważnioną przez Dyrektora i przez niego zatwierdzonego, w terminie 10 dni od dnia przekazania Wykonawcy planów zajęć na każdy semestr. Zmiany w zatwierdzonym planie zajęć mogą następować tylko i wyłącznie w porozumieniu i po pisemnej akceptacji Dyrektora Szkoły lub osoby upoważnionej przez Dyrektora i nie wymagają zawarcia aneksu do umowy. Wykonawca ma obowiązek pisemnego poinformowania Zamawiającego o wszelkich zmianach w realizacji harmonogramu zajęć. Harmonogram zajęć nie może kolidować z obowiązkowymi, nadobowiązkowymi i dodatkowymi zajęciami szkolnymi uczniów uczestniczących w zajęciach. 6) systematyczne prowadzenie dokumentacji, o której mowa w pkt , związanej z prowadzeniem danego rodzaju zajęć, 7) prowadzenie zajęć w sposób atrakcyjny, z wykorzystaniem różnorodnych środków dydaktycznych, 8) zrealizowanie pełnej liczby godzin lekcyjnych zajęć zaplanowanych w Projekcie (w 2014 r 480 h; w 2015 r 720 h), w ilości nie większej i nie mniejszej niż 20 godzin miesięcznie dla każdej z grup w okresie od września 2014 do czerwca Po uprzedniej zgodzie Zamawiającego dopuszcza się możliwość zmiany liczby dla każdej z grup, z przyczyn nie leżących po stronie Wykonawcy, 9) uczestniczenie w akcji promocyjnej projektu, m. in. przez stosowanie logotypów i formułek promocyjnych w materiałach i dokumentach wytwarzanych podczas realizacji projektu lub korespondencji, 10) umieszczanie na drzwiach sal, w których będą odbywać się zajęcia pozalekcyjne w ramach Projektu, informacji o rodzaju prowadzonych zajęć, danych nauczyciela prowadzącego oraz logotypów zgodnie z wytycznymi Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, 11) sprawowanie opieki nad uczestnikami podczas zajęć,
11 12) utrzymanie grupy z wymaganą liczebnością uczestników, 13) osiągnięcie zakładanych rezultatów projektu w zakresie prowadzonych zajęć, 14) realizacja innych zadań projektowych powierzonych przez dyrektora szkoły, niezbędnych do ich prawidłowej realizacji, 15) gromadzenie wytworów pracy uczestników projektu, 16) terminowe dostarczanie Zamawiającemu dokumentów potwierdzających realizację wykonanej usługi w comiesięcznym okresie rozliczeniowym tj. przekazywanie zaakceptowanego przez Dyrektora Szkoły lub osobę upoważnioną przez Dyrektora Raportu o stanie realizacji planu zajęć, zawierającego informację o liczbie zrealizowanych godzin, listy obecności uczestników zajęć oraz rachunku/faktury; 17) przygotowanie i przedłożenie Zamawiającemu sprawozdań częściowych (za okres od września do grudnia 2014 r. i od stycznia do czerwca 2015 r. ) i sprawozdania końcowego z realizacji zamówienia, zawierających podsumowanie przeprowadzonych zajęć zarówno pod względem organizacyjnym, jak i merytorycznym; warunki o których mowa w pkt. 16 i 17, stanowić będą podstawę do odbioru usługi przez Zamawiającego, 18) gromadzenie dokumentacji fotograficznej realizowanego zadania, 19) prowadzenie dzienników zajęć, 20) przestrzeganie zasady równości szans, w tym równości płci w czasie przeprowadzonych zajęć dodatkowych w ramach realizacji przedmiotu zamówienia, 21) zgłaszanie ewentualnych problemów, nieprawidłowości niezwłocznie po zaobserwowaniu ich występowania. 8. Zajęcia dydaktyczne prowadzone będą w pomieszczeniach Szkoły, udostępnionych Wykonawcy na potrzeby realizacji przedmiotu umowy. W szczególnych przypadkach dopuszcza się prowadzenie zajęć poza terenem szkoły po uprzedniej akceptacji Zamawiającego. 9. Dyrektor Szkoły udostępni Wykonawcy pozostające na wyposażeniu Szkoły programy, materiały edukacyjne, sprzęt i pomoce dydaktyczne zakupione w ramach Projektu, z których osoba prowadząca zajęcia będzie korzystać celem uatrakcyjnienia zajęć i podniesienia ich jakości. 10. Przedmiot zamówienia będzie współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego oraz budżetu państwa, w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, w ramach działania 9.1. Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty, poddziałania Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych, w pod nazwą: Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe Moja Przyszłość.
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Załącznik nr 2 do SIWZ 1. Przedmiotem zamówienia są usługi w zakresie wyrównywania szans edukacyjnych przez nadrobienie zaległości, poszerzenie wiedzy i rozwijanie
Bardziej szczegółowoWYKAZ OSÓB, KTÓRE BĘDĄ UCZESTNICZYĆ W WYKONANIU ZAMÓWIENIA
Podnoszenie kwalifikacji pracowników Instytucji Certyfikującej Instytucji Pośredniczących w Certyfikacji zaangażowanych w proces certyfikacji wydatków do Komisji Europejskiej w 2013 roku, WYKAZ OSÓB, KTÓRE
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.bip.miastomyszkow.pl
Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.bip.miastomyszkow.pl Myszków: USŁUGI EDUKACYJNE - PROWADZENIE ZAJĘĆ DODATKOWYCH W RAMACH PROJEKTU
Bardziej szczegółowoSZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA I. Tryb udzielenia zamówienia Postępowanie prowadzone w trybie przetargu pisemnego z zachowaniem zasady konkurencyjności na podstawie art. 4 pkt 8 ustawy z dnia 29
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Nr sprawy: ZP. 271.48.2013 Załącznik nr 5 do SIWZ Opis przedmiotu zajęcia edukacyjne OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Zajęcia dodatkowe dla uczniów klas I III szkół podstawowych z terenu Gminy Halinów w ramach
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia... 2010 r.
Projekt z dnia 4 maja 2010 r. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia... 2010 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli szkół artystycznych, placówek kształcenia
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA
PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA 1. Założenia ogólne Praktyki pedagogiczne są ściśle powiązana z programem kształcenia, stanowiąc
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego
OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA w postępowaniu o udzielenie zamówienia publicznego Załącznik nr 6 do SIWZ na przeprowadzenie zajęć dodatkowych z języka angielskiego, zajęć dodatkowych z edukacji matematycznej,
Bardziej szczegółowoOGŁOSZENIE O PRZETARGU NIEOGRANICZONYM
OGŁOSZENIE O PRZETARGU NIEOGRANICZONYM Gmina Ryki, ul. Karola Wojtyły 29 08-500 Ryki, woj. lubelskie tel. 81 865 71 10, fax. 81 865 71 10, www.bip.ryki.pl Ogłasza przetarg nieograniczony na: Zorganizowanie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU RÓWNE SZANSE EDUKACYJNE UCZNIÓW ŻYRARDOWSKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJALNYCH. 1. Informacja o projekcie
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW PROJEKTU RÓWNE SZANSE EDUKACYJNE UCZNIÓW ŻYRARDOWSKICH SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJALNYCH Regulamin określa zasady uczestnictwa w Projekcie pn. Równe szanse edukacyjne
Bardziej szczegółowoZAMAWIAJĄCY Zespół Obsługi Szkół ul. Szkolna Piaski
ZAMAWIAJĄCY Zespół Obsługi Szkół ul. Szkolna 1 63-820 Piaski Zaprasza do składania ofert w trybie przetargu nieograniczonego, w oparciu o przepisy ustawy z dnia 29.01.2004 r. Prawo zamówień publicznych
Bardziej szczegółowoII.1.3) Określenie przedmiotu oraz wielkości lub zakresu zamówienia: Przedmiotem zamówienia jest realizacja zadania pn: Usługi edukacyjne obejmujące
Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www. ugulhowek.bip.lubelskie.pl Ulhówek: Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć szkolnych
Bardziej szczegółowoProjekt z dnia 23 lutego 2018 r. z dnia r.
Projekt z dnia 23 lutego 2018 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E M I N I S T R A K U L T U R Y I D Z I E D Z I C T WA N A R O D O W E G O 1) z dnia... 2018 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie szczegółowych
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja o projekcie Czytam, liczę rozwijam swoje
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Informacja o projekcie Czytam, liczę rozwijam swoje zainteresowania dobry start w edukację indywidualizacja
Bardziej szczegółowoProjekt Pewny start współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego OGŁOSZENIE
Projekt Pewny start współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Miasto Brzeziny Sienkiewicza 16 95-060 Brzeziny OGŁOSZENIE W związku z uzyskaniem dofinansowania
Bardziej szczegółowoProgram rozwoju Gimnazjum w Powroźniku. na rok szkolny 2009/2010. realizowany w ramach projektu. Dobry start lepsza przyszłość
Program rozwoju Gimnazjum w Powroźniku na rok szkolny 2009/2010 realizowany w ramach projektu Dobry start lepsza przyszłość Miasta i Gminy Uzdrowiskowej Muszyna I Podstawowe informacje o szkole 1. Nazwa
Bardziej szczegółowoZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W SZCZAWNIE-ZDROJU
ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W SZCZAWNIE-ZDROJU Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje projekt edukacyjny w danym roku szkolnym, określony rozporządzeniem
Bardziej szczegółowoProjekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków
Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki
Bardziej szczegółowoII. Tryb udzielenia zamówienia
ROZEZNANIE RYNKU NA USŁUGI W ZAKRESIE DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO DLA UCZNIÓW BRANŻOWEJ SZKOŁY I STOPNIA W RADLINIE Z DNIA 06.11.2018R. Branżowa Szkoła I stopnia w Radlinie jako realizator projektu
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA
PROGRAM PRAKTYK DLA SPECJALIZACJI NAUCZYCIELSKIEJ W Lingwistycznej Szkole Wyższej w Warszawie STUDIA I STOPNIA 1. Założenia ogólne. Praktyki pedagogiczne są ściśle powiązana z programem kształcenia, stanowiąc
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. e-future.
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE e-future.net plus 1 Postanowienia ogólne. Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora MZO nr 12/2010 z dn. 08.09.2010r. 1. Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie
Bardziej szczegółowoProjekt pn. Wiedza kluczem do sukcesu współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego FORMULARZ OFERTY
Załącznik nr 2 do Regulaminu udzielania zamówień publicznych o wartości szacunkowej nieprzekraczającej kwoty 30 000 euro Przyrów, dnia 16.09.2014 FORMULARZ OFERTY Na wykonanie przeprowadzenie zajęć pozalekcyjnych
Bardziej szczegółowoProjekt LET'S GO. Wpisany przez Elwira Sarnowska piątek, 01 września :00
Począwszy od roku szkolnego 2017/2018 w naszej szkole trwa realizacja projektu partnerskiego Stowarzyszenia Kulturalno-Społecznego ART-KOM z Gminą Elbląg pn. LET`S GO-program zajęć pozalekcyjnych dla uczniów
Bardziej szczegółowoRAPORT OKRESOWY Z EWALUACJI. projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za III SEMESTR
RAPORT OKRESOWY Z EWALUACJI projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych w Gminie Kielce za III SEMESTR 1. Cel ewaluacji: Celem głównym projektu pn: Indywidualizacja nauczania
Bardziej szczegółowoZapytania ofertowego (art. 4 pkt 8 ustawy Prawo zamówień publicznych - Dz. U. z 2013 r., poz. 907 )
Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007 2013. Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach. Działanie 9.1
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:
Page 1 of 9 Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.nowasucha.pl Nowa Sucha: Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe
Bardziej szczegółowoNumer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi
Będzino: Usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć dla uczestników projektu pn. Stawiamy na indywidualizację POKL.09.01.02-32-120/12-00 w roku szkolnym 2012/13 w szkołach podstawowych, klasy I-III,
Bardziej szczegółowoMiasto Będzin. WYGRAJ SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Miasto Będzin Prezydent Miasta Będzina ogłasza nabór na stanowiska w Projekcie pn. Wygraj swoją przyszłość realizowanym w ramach POKL Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie
Bardziej szczegółowoAkademia rozwoju i poznawania AKADEMIA ROZWOJU I POZNAWANIA
Akademia rozwoju i poznawania Projekt systemowy Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet IX. Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Działanie 9.1. Wyrównanie szans edukacyjnych i zapewnienie
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO. Kwalifikacja T.6 Sporządzanie potraw i napojów
ZESPÓŁ SZKÓŁ HOTELARSKO-GASTRONOMICZNYCH w Gdyni REGULAMIN KWALIFIKACYJNEGO KURSU ZAWODOWEGO Kwalifikacja T.6 Sporządzanie potraw i napojów w zawodach: KUCHARZ - SYMBOL CYFROWY ZAWODU 512001 TECHNIK ŻYWIENIA
Bardziej szczegółowoCzłowiek najlepsza inwestycja. Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską Regulamin rekrutacji do projektu Indywidualizacja nauczania i wychowania w szkołach, dla których organem prowadzącym jest Gmina Słomniki nr: WND-POKL.09.01.02-12-087/11
Bardziej szczegółowow Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich w Dolsku str. 1
R E G U L A M I N R E A L I Z A C J I P R O J E K T U E D U K A C Y J N E G O w Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich w Dolsku str. 1 I. ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 20 sierpnia
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 35 w Poznaniu
Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum nr 35 w Poznaniu (zgodnie z rozporządzeniem MEN z dnia 20 sierpnia 2010 r. - Dz. U. Nr 156, poz. 1046) Znowelizowany regulamin zatwierdzono na radzie
Bardziej szczegółowoSEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.
Płośnica: Zakup usługi edukacyjnej w ramach realizacji projektu pn. Przyszłość w twoich rękach współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego.. Numer ogłoszenia: 330320-2011; data zamieszczenia:
Bardziej szczegółowoZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM W STARYCH PROBOSZCZEWICACH
ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W GIMNAZJUM W STARYCH PROBOSZCZEWICACH 1 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie: 1) Art. 44p ustawy z dnia 7 września
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH w Gimnazjum z Oddziałami Dwujęzycznymi w Radzyminie 1 Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje przynajmniej jeden projekt edukacyjny w trzyletnim cyklu
Bardziej szczegółowoPLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO 2015/2016. str. 1. Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2015/2016 w Publicznym Gimnazjum nr 38 w Łodzi
PLAN NADZORU PEDAGOGICZNEGO GIMNAZJUM NR 38 W ŁODZI W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 str. 1 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (tj. Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn.
Bardziej szczegółowoPARTNER Towarzystwo Inicjatyw Europejskich 90-408 Łódź ul. Próchnika 1 nr lok. 303, III piętro tel/fax: 42 681 80 08
1 Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytetu: IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie, Działania:9.1. Wyrównywanie
Bardziej szczegółowoI. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Sadkowice, Sadkowice 129A, 96-206 Sadkowice, woj. łódzkie, tel. 46 8156191,
1 z 8 2012-10-10 08:44 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 346908-2012 z dnia 2012-09-13 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Sadkowice Przedmiotem zamówienia jest zatrudnienie nauczycieli do prowadzenia zajęć
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE Przedmiot zamówienia: Przeprowadzenie zajęć edukacyjno-wychowawczoprofilaktycznych. w ramach projektu pn.:
ZAPYTANIE OFERTOWE Przedmiot zamówienia: Przeprowadzenie zajęć edukacyjno-wychowawczoprofilaktycznych w Szkole Podstawowej w Kowiesach w ramach projektu pn.: Indywidualizacja nauczania uczniów klas I-III
Bardziej szczegółowoOlecko, dnia 19 września 2013r.
Olecko, dnia 19 września 2013r. Zaproszenie do złoŝenia oferty na zadanie pod nazwą Przeprowadzenie i organizacja w roku szkolnym 2013/2014 zajęć pozalekcyjnych dla uczniów Zespołu Szkół w Olecku w ramach
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie
Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie Podstawa prawna : Ustawa Systemie Oświaty z dnia 17 września 1991r (Dz.U. z 2004r nr 256 poz. 2572) z późn. zm. Rozporządzenie
Bardziej szczegółowoProjekt pn. Wiedza kluczem do sukcesu współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego FORMULARZ OFERTY
Załącznik nr 2 do Regulaminu udzielania zamówień publicznych o wartości szacunkowej nieprzekraczającej kwoty 30 000 euro Przyrów, dnia 16.09.2014 FORMULARZ OFERTY Na wykonanie przeprowadzenie warsztatów
Bardziej szczegółowoOpis przedmiotu zamówienia
Załącznik nr 1 do SIWZ Opis przedmiotu zamówienia 1. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie cyklu zajęć pozalekcyjnych dla uczniów szczególnie uzdolnionych w związku z realizacją projektu Zdolni z
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ROZWIŃ SKRZYDŁA
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ROZWIŃ SKRZYDŁA Projekt Rozwiń skrzydła współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Regulamin określa warunki naboru w ramach
Bardziej szczegółowoKONCEPCJA FUNKCJONOWANIA KLAS SIÓDMYCH W NIEPUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 47 W ROKU SZKOLNYM 2018/2019
KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA KLAS SIÓDMYCH W NIEPUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 47 W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 PODSTAWA PRAWNA Art. 25 Prawo oświatowe (Dz.U.2017.0.59 - Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r.) 1.
Bardziej szczegółowoZmiany w rozporządzeniu w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
Zmiany w rozporządzeniu w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli Rozporządzenie z 1 marca 2013 r. Rozporządzenie z 26 lipca 2018 r. Nauczyciel, którego dyrektor zobowiązał do poprawy
Bardziej szczegółowoPROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO SZKOŁA PODSTAWOWA NR 80 IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W POZNANIU
PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO SZKOŁA PODSTAWOWA NR 80 IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W POZNANIU Rok szkolny 2017/2018 Program Doradztwa Zawodowego w szkole podstawowej obejmuje ogół działań podejmowanych przez
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektów edukacyjnych. w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach. w roku szkolnym 2015 / 2016.
Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Gimnazjum im. Karola Miarki w Świerklanach w roku szkolnym 2015 / 2016. Ustalenia ogólne 1. Uczeń gimnazjum realizuje jeden projekt edukacyjny w danym roku
Bardziej szczegółowoPlan pracy Szkolnego Ośrodka Kariery Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach
Opracowała: A. Wątor Plan pracy Szkolnego Ośrodka Kariery Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach Odbiorca Treść Cele Forma Czas Odpowiedzialni Dokumentacja Nauczyciele Diagnoza zapotrzebowania na działania
Bardziej szczegółowoOGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU usługi
ZPO/Z.P./2/2011 Banie Mazurskie, dn.26.01.2011 OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU usługi Banie Mazurskie: Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych w Zespole Placówek Oświatowych w Baniach Mazurskich w dni wolne od pracy
Bardziej szczegółowoZAPYTANIE OFERTOWE. The TOWER, ul. Marszałkowska 34/50, 00-554 Warszawa ul. Bukowińska 22 lok. 8B, 02-703 Warszawa OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
Warszawa, dn. 15.11.2010r. ZAPYTANIE OFERTOWE DOTYCZY: postępowania opartego na zasadzie konkurencyjności mającego na celu wybór Wykonawcy na opracowanie i przeprowadzenie szkoleń z języka angielskiego
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
SZACOWANIE WARTOŚCI ZAMÓWIENIA Wrocław, 02.03.2018 r. Gmina Wrocław działając poprzez Centrum Kształcenia Praktycznego we Wrocławiu, z siedzibą przy ul. Strzegomskiej 49a; 53-611 Wrocław, zwraca się do
Bardziej szczegółowoII. PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
ZO.110.5.2013 Stok Lacki 19.08.2013 r. ZAPYTANIE OFERTOWE dotyczące zakupu usług edukacyjnych obejmujących organizację i prowadzenie zajęć dodatkowych w Przedszkolu w Stoku Lackim w ramach projektu: Jestem,
Bardziej szczegółowoSEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA
1 z 7 2012-10-05 09:51 Sadkowice: PRZETARG NIEOGRANICZONY NA ZATRUDNIENIE NAUCZYCIELI DO PROWADZENIA ZAJĘĆ DODATKOWYCH W RAMACH PROJEKTU POD NAZWĄ INDYWIDUALIZACJA NAUCZANIA W KLASACH I-III W GMINIE SADKOWICE
Bardziej szczegółowoSposób dokumentacji odpowiedzialne 1. Organizacja pracy zespołu: -omówienie zasad współpracy; -określenie zadań do realizacji w roku
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CELE DZIAŁANIA ZESPOŁU: -poprawa efektów nauczania i uczenia się -kształcenie umiejętności i rozwijanie
Bardziej szczegółowoo wartości poniżej kwoty określonej w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 8 pzp
Znak: 1/2011 Białystok, dnia 13 października 2011 r. OGŁOSZENIE O PRZETARGU NIEOGRANICZONYM na usługi edukacyjne w ramach projektu: Akademia Rozwoju Uzdolnień i Zainteresowań Uczniów Szkoły Podstawowej
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Stobiernej
Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Publicznym Gimnazjum w Stobiernej Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania
Bardziej szczegółowo1. Informacje o projekcie.
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe Moja przyszłość 1. Informacje o projekcie. 1. Regulamin
Bardziej szczegółowo1. Przedmiot zamówienia
Załącznik nr 1 do SIWZ Sprawa nr : DBFO-POKL-SDW-271-3/2012 SZCZEGÓŁOWY OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA Dotyczący postępowania o udzielenie zamówienia publicznego którego przedmiotem jest usługa edukacyjna
Bardziej szczegółowoNasz znak: SP1S 021 /5 / 2017 Dot. Realizacji projektów edukacyjnych.
Z A R Z Ą D Z E N I E Nr 5 / 2017 DYREKTORA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 IM. ŚWIĘTEGO JANA BOSKO W SKAWIE ZE SZKOŁĄ PODSTAWOWĄ FILIALNĄ W SKAWIE z dnia 1 września 2017 r. Nasz znak: SP1S 021 /5 / 2017 Dot.
Bardziej szczegółowoZasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum Nr 3 w ZSO im.w.kętrzyńskiego w Kętrzynie
Zasady i warunki realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum Nr 3 w ZSO im.w.kętrzyńskiego w Kętrzynie 1. Uczniowie gimnazjum mają obowiązek uczestniczyć w realizacji projektu edukacyjnego na podstawie
Bardziej szczegółowoPodsumowanie pracy szkół w roku szkolnym 2017/2018 na podstawie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz raportu nadzoru pedagogicznego
Podsumowanie pracy szkół w roku szkolnym 2017/2018 na podstawie wyników egzaminu gimnazjalnego oraz raportu nadzoru pedagogicznego grudzień 2018 roku Wyniki egzaminu gimnazjalnego w 2018 r. uczniów szkół
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 2 do zarządzenia nr 24 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. 1 kwietnia 2016 r.
Załącznik nr do zarządzenia nr 4 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. kwietnia 06 r. Zarządzenie nr 5 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dnia sierpnia 04 r. w sprawie zasad organizowania
Bardziej szczegółowoUMOWA UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe Moja przyszłość
Załącznik nr 5 Wzór umowy potwierdzającej udział w projekcie UMOWA UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe Moja przyszłość
Bardziej szczegółowoZałącznik 14 DO STATUTU GIMNAZJUM REGULAMIN REALIZACJI OBOWIĄZKOWYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH
Załącznik 14 DO STATUTU GIMNAZJUM REGULAMIN REALIZACJI OBOWIĄZKOWYCH PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH 1 I. Projekt edukacyjny podstawa prawna Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010r.
Bardziej szczegółowoZałącznik nr 6 do SIWZ
Załącznik nr 6 do SIWZ PROJEKT UMOWY dla wykonawcy usługi edukacyjnej polegającej na przygotowaniu i przeprowadzeniu innowacyjnych zajęć pozalekcyjnych w projekcie pn. Nasze dzieci nasza przyszłość projekt
Bardziej szczegółowoJęzyk angielski - Poziom zaawansowany. Wymieniona osoba:
Podnoszenie kwalifikacji pracowników Instytucji Certyfikującej oraz Instytucji Pośredniczących w Certyfikacji zaangażowanych w proces certyfikacji wydatków do Komisji Europejskiej w 2014 roku, WYKAZ OSÓB,
Bardziej szczegółowowybranym w wyniku przeprowadzonego postępowania nr... o udzielenie zamówienia publicznego w trybie przetargu nieograniczonego o następującej treści:
Oznaczenie sprawy: FZP.ZP.271.16.2012 Załącznik nr 6 do SIWZ PROJEKT UMOWY dla wykonawcy usługi edukacyjnej w projekcie pn. Nasze dzieci nasza przyszłość projekt dla szkół Gminy Kawęczyn zawarta w dniu..2012
Bardziej szczegółowoChrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 2011/2012
Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I - 11/12 Uprawnienia: Studia kwalifikacyjne, tzn. nadające kwalifikacje do zajmowania
Bardziej szczegółowoCzy zamówienie było przedmiotem ogłoszenia w Biuletynie Zamówień Publicznych: tak, numer ogłoszenia w
1 z 5 2012-02-13 11:57 Ogłoszenie powiązane: Ogłoszenie nr 9242-2012 z dnia 2012-01-11 r. Ogłoszenie o zamówieniu - Celestynów 3.1. Przedmiotem zamówienia są usługi edukacyjne obejmujące prowadzenie zajęć
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany jest ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI KLUCZEM DO LEPSZEJ PRZYSZŁOŚCI UCZNIÓW I UCZENNIC SZKÓŁ W GMINIE JANÓW LUBELSKI W PUBLICZNYM GIMNAZJUM IM. JANA PAWŁA II W JANOWIE LUBELSKIM W ROKU
Bardziej szczegółowoRegulamin realizacji projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum nr 2 w Pniewie
Regulamin realizacji projektów edukacyjnych w Publicznym Gimnazjum nr 2 w Pniewie I. Postanowienia ogólne: 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie Rozporządzenia Ministra
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU EDUKACYJNEGO realizowanego w Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie
REGULAMIN PROJEKTU EDUKACYJNEGO realizowanego w Gimnazjum im. 25 pułku piechoty Armii Krajowej w Żarnowie 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie 21a Rozporządzenia
Bardziej szczegółowoRenata Krzemińska. nauczyciel matematyki i informatyki
Program zajęć wyrównawczych w Gimnazjum Matematyka J1 w ramach projektu pn. Czym skorupka za młodu nasiąknie - rozwój kompetencji kluczowych uczniów Zespołu Szkół w Nowej Wsi Lęborskiej Renata Krzemińska
Bardziej szczegółowoRegulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH.
Regulamin projektu NAUKA DOBRĄ ZABAWĄ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I-III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I Informacje ogólne 1. Projekt Nauka Dobrą Zabawą Indywidualizacja procesu nauczania
Bardziej szczegółowoMETODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO
prof. nadzw. dr hab. METODYKA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO Studia I stopnia Wykład 24 Wychowanie jest to sztuka, której nikt dotąd nie umie, jest to kurs, który jakaś dobra głowa dopiero ma ułożyć. Jędrzej Śniadecki
Bardziej szczegółowoRegulamin dotyczący zasad i warunków realizacji projektu edukacyjnego uczniów Gimnazjum w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Brzechwy w Pile
Regulamin dotyczący zasad i warunków realizacji edukacyjnego uczniów Gimnazjum w Szkole Podstawowej nr 3 im. Jana Brzechwy w Pile 1. Uczniowie mają obowiązek realizowania projektów edukacyjnych na podstawie
Bardziej szczegółowoPlan pracy. Zespołu Przedmiotowego Matematyczno-Przyrodniczego. na rok szkolny 2012/2013
Plan pracy Zespołu Przedmiotowego Matematyczno-Przyrodniczego na rok szkolny 2012/2013 W skład matematyczno przyrodniczego działającego przy Zespole Szkól Publicznych nr 1 im. 70 Pułku Piechoty w Pleszewie
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA OKRES 2 LATA 9 MIESIĘCY
MGR MAŁGORZATA DREJKA NAUCZYCIEL MATEMATYKI W ZESPOLE SZKÓŁ W LEGIONOWIE GIMNAZJUM NR 4 UBIEGAJĄCA SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA OKRES 2 LATA 9 MIESIĘCY Data rozpoczęcia
Bardziej szczegółowowersja skierowana do podpisu przez Ministra Edukacji Narodowej i zainteresowanych ministrów
wersja skierowana do podpisu przez Ministra Edukacji Narodowej i zainteresowanych ministrów ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia. 2009 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych
Bardziej szczegółowoRegulamin Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno
Regulamin Projektu Indywidualizacja z Gminą Piaseczno Realizowanego w ramach Działania 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty
Bardziej szczegółowoNumer ogłoszenia: 288126-2011; data zamieszczenia: 14.09.2011. OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU usługi
Mikołów: Prowadzenie dodatkowych zajęć edukacyjnych z języka angielskiego oraz rytmiki dla dzieci z gminy Mikołów w wieku przedszkolnym w ramach projektu Nowy Wymiar Przedszkola - wsparcie edukacyjne i
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:
Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.bip.szydlowiec.pl Szydłowiec: Usługi edukacyjne w ramach realizacji projektu pt. Dziecięca akademia
Bardziej szczegółowoOpis przedmiotu zamówienia
Załącznik nr 6 Opis przedmiotu zamówienia 1. Przedmiotem zamówienia jest przeprowadzenie cyklu zajęć pozalekcyjnych dla uczniów szczególnie uzdolnionych w związku z realizacją projektu Zdolni z Pomorza-
Bardziej szczegółowoProgramy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach
Programy unijne realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach W roku szkolnym 2011/2012 w naszej szkole są realizujemy programy: Newton też był uczniem Kompetencje kluczowe
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOLE SZTUK PIĘKNYCH PRZY ZSP W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM. Rozdział I Ustalenia ogólne
REGULAMIN REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO W OGÓLNOKSZTAŁCĄCEJ SZKOLE SZTUK PIĘKNYCH PRZY ZSP W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM Rozdział I Ustalenia ogólne 1 1. Uczniowie Ogólnokształcącej Szkoły Sztuk Pięknych w
Bardziej szczegółowoCzym jest nauczanie dwujęzyczne?
Języka obcego nauczymy się lepiej kiedy będzie nam on służył do przyswojenia sobie czegoś więcej niż tylko jego samego Jean Duverger Czym jest nauczanie dwujęzyczne? Od pewnego czasu można zauważyć wzrost
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:
Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: www.bip.korfantow.pl Korfantów: Usługi edukacyjne do przeprowadzenia zajęć w szkołach na terenie
Bardziej szczegółowoSEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.
Warszawa: Świadczenie usług polegających na przeprowadzeniu wykładów lub ćwiczeń dla uczestników kursu kwalifikacyjnego z zakresu metodyki nauczania języka angielskiego w okresie wczesnoszkolnym dla nauczycieli
Bardziej szczegółowoNasza szansa -uczymy się, poznajemy, zwiedzamy POKL.09.01.02-14-136/12
Nasza szansa -uczymy się, poznajemy, zwiedzamy POKL.09.01.02-14-136/12 UMOWA ZLECENIE nr / 2013 WZÓR zawarta dnia... w Płoniawach-Bramura pomiędzy: Gminnym Zespołem Ekonomiczno- Administracyjnym Szkół
Bardziej szczegółowoDefinicje. Wsparcie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Siedlcach
REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW do projektu nr POKL.09.01.02-14-371/11 Wsparcie indywidualizacji procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w Siedlcach realizowanego przez Miasto
Bardziej szczegółowoPOWIAT LUBARTOWSKI. Biuro Projektu: Zespół Szkół nr 2, ul. Chopina 6, 21-100 Lubartów, Tel. 81-8550110, fax. 81-8552770.
REGULAMIN SZCZEGÓŁOWY określający zasady rekrutacji i udziału w projekcie Nowoczesna Edukacja Dla Wszystkich Rok szkolny 2011/2012 1 Informacje ogólne 1. Ilekroć w niniejszym Regulaminie jest mowa o Projekcie
Bardziej szczegółowoAdres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.warmia.mazury.pl/ostroda_gmina_miejska
Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.warmia.mazury.pl/ostroda_gmina_miejska Ostróda: Świadczenie usługi edukacyjnej w zakresie prowadzenia
Bardziej szczegółowoZasady realizowania projektu edukacyjnego w Społecznym Gimnazjum nr 4 STO w Warszawie
Zasady realizowania projektu edukacyjnego w Społecznym Gimnazjum nr 4 STO w Warszawie 1. Uczeń gimnazjum jest zobowiązany zrealizować projekt edukacyjny (dotyczy uczniów obecnych klas drugich gimnazjum
Bardziej szczegółowoNajczęściej zadawane pytania e-warsztaty metodyczne 3 grudnia 2014 roku.
Najczęściej zadawane pytania e-warsztaty metodyczne 3 grudnia 2014 roku. 1. Czy wszyscy nauczyciele w danej placówce muszą mieć kwalifikacje do nauki języka obcego czy wystarczy, że jeden z nauczycieli
Bardziej szczegółowoZespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak. Plan doskonalenia zawodowego
Zespół Szkół im. Lotników Polskich w Płocicznie-Tartak Plan doskonalenia zawodowego na lata 2013-2018 Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 07.09.1991 r. o systemie oświaty ( Dz.U. Nr 256, poz. 2572 z 2004
Bardziej szczegółowoOPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA
FZP.ZP.27.23.202 Załącznik nr 5 do SIWZ OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA. Przedmiot zamówienia realizowany jest w ramach projektu Nasze dzieci nasza przyszłość projekt dla szkół Gminy Kawęczyn nr POKL.09.0.02-30-09/
Bardziej szczegółowo1. Informacje o Projekcie
Regulamin naboru uczestników i warunków uczestnictwa w projekcie Wyrównanie szans edukacyjnych uczniów poprzez dodatkowe zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe Moja przyszłość realizowanym przez m.st.
Bardziej szczegółowoUMOWA na zakup usługi edukacyjnej w ramach projektu Edukacja każdy może osiągnąć sukces współfinansowanego w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Załącznik nr 3 Wzór Umowy UMOWA na zakup usługi edukacyjnej w ramach projektu Edukacja każdy może osiągnąć sukces współfinansowanego w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego zawarta w dniu.. r. pomiędzy:
Bardziej szczegółowo