Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Październik Tydzień 1. Jedziemy do ZOO. Działania edukacyjne

Wielkość: px
Rozpocząć pokaz od strony:

Download "Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Październik 2015. Tydzień 1. Jedziemy do ZOO. Działania edukacyjne"

Transkrypt

1 Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Październik 2015 Dzień tygodnia Poniedziałek Temat dnia: Słoń Tydzień 1. Jedziemy do ZOO. Działania edukacyjne - Rytmika (10-15min) interpretacja ruchowa do fragmentu utworu Vivaldiego : Cztery pory roku - Jesień Cele - Rozwijanie słuchu muzycznego Wtorek - Oglądanie obrazków ze zwierzętami, które można spotkać w ZOO, nazywanie ich, określanie ich wyglądu-koloru, naśladowanie odgłosów wydawanych przez zwierzęta i sposób ich poruszania się. - Wprowadzenie piosenki Ambo Sambo z pokazywaniem- utrwalanie jej w kolejnych dniach tygodnia. - Praca plastyczna: Słoń- wyklejanie folią aluminiową obrazka ze słoniem Temat dnia: Żyrafa - Gimnastyka (10-15 min)- ćwiczenia z wykorzystaniem kółek sensorycznych, chodzenie boso po różnej powierzchni - Zoo - B. Kołodziejski- Słuchanie wiersza czytanego przez opiekuna i naśladowanie gestem poszczególnych fragmentów - Praca plastyczna Żyrafa - malowanie żółta farbą szablonu żyrafy i robienie kropek. - Rozwój mowy czynnej, profilaktyka logopedycznausprawnianie narządów artykulacyjnych, rozpoznawanie kolorów oraz rozwój motoryki dużej - rozwój pamięci muzycznej - usprawnianie grafomotoryczne, dziecko umie posługiwać się prawidłowo klejem - utrzymywanie równowagi oraz zapobieganie płaskostopiu - dziecko naśladuje ruchy i zapamiętuje kolejność - kształcenie umiejętności posługiwania się pędzlem środa Temat dnia: Żółty lew

2 Czwartek Piątek - Co to za zwierze? Zagadki słuchowe, odgadywanie nazwy zwierzęcia po usłyszanym odgłosie z CD -Bal w Zoo. Dzieci tańczą do utworu B. Strauss., gdy muzyka milknie dzieci-zwierzęta wracają do klatek- wskazanego miejsca. - Praca plastyczna: Wykonanie lwa z kółka, doklejanie oczu i nosa oraz sierści-piórek, zwrócenie uwagi na nazywanie koloru żółtego. Prezentacja prac. Temat dnia: Kolorowa papuga Rytmika (10-15min)- Wprowadzenie piosenki Kiedyś małe małpki... próba śpiewania i pokazywanie rękami jej fragmentów - Nauczyciel czyta wiersz E. Piechny- Pietrzyk pt Zwierzęta na wycieczce - dzieci słuchają a następnie omawiają jego treść. - Naklejanie narysowanej papudze piórek. Prezentacja prac. - Utrwalanie żłobkowych piosenek : Pada deszczyk, Ambo Sambo, Kółko graniaste Temat dnia: Zielony żółw Gimnastyka (10-15 min)- Marsz, bieg, podskok- zabawa muzyczno-ruchowa polegająca na wykonywaniu określonych czynności podczas słuchania piosenki - rozwój zmysłu słuchu - dobra zabawa, reagowanie na sygnał, rozwój dużej motoryki - rozwój zdolności plastycznych, kształcenie umiejętności posługiwania się klejem - rozwój słuchu muzycznego i pamięci - skupienie uwagi na czytanym przez n-la tekście, rozwój wyobraźni - rozwój motoryki małej - integracja grupy poprzez wspólną zabawę - kształcenie koordynacji ruchowosłuchowej, rozwój dużej motoryki Tydzień 2: Dzień i noc Poniedziałek - Co zniknęło? - zabawa dydaktyczna. N-l pokazuje obrazki 3 zwierząt, po czym jedno zakrywa a dzieci zgadują co jest zakryte. - Żółw- wykonanie pracy plastycznej z talerzyka papierowego. Prezentacja prac. Temat dnia: Co robimy w dzień? -Opowieść ruchowa Dzień kotka CD - - kształcenie pamięci, rozpoznawanie zwierząt - Wykorzystywanie różnych materiałów w twórczości plastycznej dzieci. Rozwój wyobraźni. -kształcenie koordynacji wzrokowo-

3 słuchanie nagrania z płyty CD i naśladowanie przez dzieci czynności, które kotek robi w trakcie trwania opowiastki - Pogadanka na tema czynności wykonywanych w dzień przez dzieci z wykorzystaniem obrazków. - Wprowadzenie piosenki tygodnia Przedszkole-drugi dom. Wspólne śpiewanie dłuższych piosenek, próby nauczenia na pamięć, w kolejnych dniach utrwalanie kolejnych zwrotek. ruchowo -słuchowej - rozwój mowy czynnej dziecka, wzbogacanie słownictwa - kształcenie małej motoryki, umiejętności posługiwania się klejem, rozwój wyobraźni - Rozwój pamięci muzycznej Wtorek Rytmika (10-15min) Jestem muzykantem konszabelantem - wprowadzenie piosenki połączone z grą na instrumentach. Temat dnia: Co robimy w nocy? Gimnastyka (10-15 min)- Czy tak potrafisz? Wykonywanie przez dzieci ćwiczeń prezentowanych przez n-la a następnie przez poszczególne dzieci. - kształcenie umiejętności grania na różnych instrumentach i uwrażliwienie muzyczne - rozwój motoryki dużej, ogólne usprawnianie i zwiększanie wydolności organizmu dziecka - Oglądanie obrazka przedstawiającego noc, wskazywanie ciał niebieskich na niebie i nazywanie ich. Porównywanie obrazka z dniem i nocą, wskazywanie różnic. - rozwój mowy czynnej dziecka, - dziecko odróżnia noc od dnia środa - Słuchanie muzyki relaksacyjnej, kołysanek leżąc na dywanie. - Noc - Praca plastyczna. Naklejanie na czarną kartkę gwiazd i księżyca. Temat dnia: Zwierzęta nocne - dziecko umie się zrelaksować, odpocząć -dziecko wykonuje polecenia nauczyciela, rozwijanie umiejętności plastycznych poprzez sprawne posługiwanie się klejem - Sowa, nietoperz, ćma- oglądanie zdjęć zwierząt czuwając w nocy, zapamiętywanie ich nazw, określanie koloru i cech charakterystycznych. - Sowa Jana Brzechwy- słuchanie wiersza i omówienie - Wykonanie pracy plastycznej. Sowa na - rozpoznawanie zwierząt i nazywanie ich - uważne słuchanie utworów literackich, rozwijanie uwagi dowolnej. - rozwijanie zdolności plastycznych

4 Czwartek gałęzi. Naklejanie filcu na kartkę tworząc sowę oraz wykorzystanie kory z drzewa jako gałęzi. Temat dnia: Noc i dzień Rytmika (10-15min)- utrwalanie piosenek żłobkowych, przypomnienie ich treści. poprzez łączenie technik plastycznych i wykorzystywanie różnych materiałów w twórczości - rozwój pamięci muzycznej - Śpiąca poduszka - zabawa ruchowa polegająca na podawaniu poduszki z rąk do rąk używając słów grzecznościowych proszę i dziękuje - dziecka zna podstawowe zwroty grzecznościowe i je używa, potrafi się dzielić. - Praca plastyczna- Naklejanie na przemian na kartę żółtego i niebieskiego kółeczka na kształt następstwa dnia i nocy. Wyjaśnienie tego zjawiska podczas robienia pracy. - Zabawy integracyjne z wykorzystaniem chusty animacyjnej - dziecko rozumie,ż e po dniu jest noc a następnie kolejny dzień. Tworzy szeregi rytmiczne. - dobra zabawa w grupie Piątek Temat dnia: Dzień na czarno- nietoperz Gimnastyka (10-15 min)- Zestaw ćwiczeń gimnastycznych wykonywanych na leżąco. - Praca plastyczna Nietoperz- wykonanie jej z rolki po papierze, naklejanie elementów w określone miejsca przy pomocy nauczyciela. Prezentacja prac i wspólna zabawa z nietoperzami. - Piżama party- Zabawa przy wesołej muzyce, tance dowolne, w kółeczku i parach. - ogólne usprawnianie organizmu dziecka - rozwój zdolności plastycznych, rozwój wyobraźni. - integracja grupy, dobra zabawa. J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora Tydzień 3:Wycieczka do lasu Poniedziałek Temat dnia: Jaś i Małgosia - Słuchanie opowiadanej przez nauczyciela bajki o Jasiu i Małgosi z użyciem sylwet postaci. Pogadanka na temat usłyszanego opowiadania. - Oglądanie zdjęć i obrazków związanych z - dziecko potrafi skupić uwagę na opowiadanym tekście. Poszerzanie słownictwa biernego.

5 Wtorek lasem, wyszukiwanie przez dzieci na obrazku lasu elementów wskazanych przez nauczyciela. -Zabawa ruchowa Zbieramy białe kamyki do koszyka - dzieci zbierają białe kamyki z dywanu a zostawiają czerwone. - Praca plastyczna: Kolorowanka Domek Baby- Jagi- malowanie kredkami. Rytmika (10-15min) Krasnoludki - wprowadzenie piosenki i próby jej śpiewania razem z n-lem i nauka tańca do piosenki. Temat dnia: Grzybobranie Gimnastyka (10-15 min)- Chodzenie i bieganie na palcach, piętach. Ćwiczenia stóp. - kształcenie spostrzegawczości wzrokowej - dziecko segreguje przedmioty według koloru, dziecko bierze aktywny udział w zabawie. - dziecko umie prawidłowo trzymać kredkę i kolorować obrazek - kształcenie słuchu muzycznego, dobra zabawa. - zapobieganie wadom postawy i płaskostopiu środa -Zabawa matematyczna Zbieranie grzybów. W różnych miejscach w sali rozmieszczone są grzyby w trzech rozmiarach, wycięte z papieru lub innego dostępnego materiału (jest ich tyle samo co dzieci). Dzieci mają za zadanie wybrać się na grzybobranie i uzbierać każdy po jednym grzybku. Następnie dopasowują grzyby do odpowiedniego koszyka oznaczonego sylwetą grzyba. Nauczyciel koryguje błąd jeśli grzyb znajdzie się w nieodpowiednim koszyku. - Zabawa ruchowa. Dzieci poruszają się w rytm zbierając grzyby, a gdy tamburyno nie gra, chowają się przed deszczem w wyznaczonym przez nauczyciela miejscu w sali. -Zajęcia plastyczne- Robimy muchomory z rolki. Prezentacja prac Temat dnia: Zwierzęta leśne -Rozmowa z wykorzystaniem ilustracji Jesień - na tablicy zawieszone są obrazki przedstawiające cztery pory roku-zadaniem dzieci jest wskazanie obrazków z jesiennym krajobrazem (np. opadające liście, dzieci zbierające kasztany, robiące bukiety z liści, ludzie spacerujący w parku pod parasolem, itp.) - Zagadki słuchowe Odgłosy dzieci - dziecko potrafi segregować przedmioty według wielkości, wykonuje polecania nauczyciela dziecko reaguje odpowiednio na sygnał w zabawie - Rozwój wyobraźni poprzez tworzenie prac plastycznych. Rozwój motoryki małej. - rozpoznawanie oznakjesieni, poznanie nazw pór roku, rozwój spostrzegawczości. - rozwój percepcji słuchowej, łączenie dźwięku z nadawcą.

6 rozpoznają odgłosy zwierząt zamieszkujących las nagrane na płycie CD i pokazują zdjęcie kto taki odgłos wydaje Czwartek - Słuchanie wiersza Wiewiorka - W. Broniewskiego i wyklejanie ogona wiewiórki bibułą bądź futerkiem. Temat dnia: Dary lasu Rytmika (10-15min) Przypominanie poznanych piosenek i tańców. - Spacer po lesie. Dzieci spacerują po dywanie na którym są rozsypane liście, szyszki itp. dary lasu przy spokojnej muzyce o tematyce leśnej. Wdychają zapach lasu. Gdy muzyka milknie dzieci mają szybko pozbierać je i wrzucić do koszyka. - Wyklejanie szablonu liścia kulkami z plasteliny. - kształcenie uwagi dowolnej, rozwój zdolności plastycznych - Ćwiczenie pamięci trwałej- - relaks przy spokojnej muzyce, wydłużanie fazy wydechowej, utrzymywanie porządku w sali - Ćwiczenie sprawności manualnej, cierpliwość przy tworzeniu prac plastycznych Piątek Temat dnia: Drzewa Zabawa muzyczno -ruchowa Rosną drzewa - dzieci słuchają muzyki skulone na dywanie i w miare wzrostu natężenia dźwięku podnoszą się do góry a przy obniżeniu kulą się na dywanie. - reagowanie na zmianę tempa. Rozwój koordynacji słuchoworuchowej - Omówienie wyglądu drzewa i pogadanka na temat znaczenia drzew w życiu człowieka. Szukamy drewnianych rzeczy w żłobku. - Praca wspólna: Drzewo jesienne- malowanie palcami, Gimnastyka (10-15 min) -Cwiczenia dużych grup mięsniowych z wykorzystaniem tunelu i piłek. J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora Tydzień 4: Poznajemy wieś Poniedziałek Temat dnia: Krówka daje mleko Rytmika (10-15min) Gra dowolna na instrumentach muzycznych. Przypomnienie - dziecko uwaznie słucha, rozpoznaje drewniane przedmioty. - Integracja grupy poprzez wspólne wykonywanie pracy, - przelamywanie lęku przed ubrudzeniem się. - rozwijanie słuchu muzycznego, rozwój mowy czynnej

7 piosenki Jestem muzykantem -Zabawa dydaktyczna Co mówią zwierzaki, gdy... Nauczyciel mówi zdania a dzieci dokańczają dźwiękami naśladującymi głos danego zwierzęcia. np. Co mówi baran, gdy jeść mu się chce? Beee - profilaktyka logopedyczna poprzez wydawanie dźwięków odzwierzęcych - Oglądanie artykułów spożywczych pochodzenia mlecznego, poznanie słowa Nabiał. Podkreślanie ze wszystko to pochodzi z mleka krowiego, które jest bardzo potrzebne dla ludzkiego organizmu. Zabawa plastyczna. Krowa- doklejanie łat na szablon krowy. - Krowa- Zabawa muzyczno- ruchowa z Cd. Naśladowanie życia krowy podczas słuchania piosenki. -dziecko rozumie znaczenie spożywania nabiału w życiu człowieka,potrafi wskazać artykuły z mleka. Wykonuje polecenia nauczyciela. - kształcenie kordynacji wzrokowosłuchowo-ruchowej Wtorek Temat dnia: Różowa świnka -Praca plastyczna. Wykonanie świnki z talerzyka papierowego. Malowanie farbami i doklejania ryjka,nóg i ogonka. -Zabawa ruchowa Świnki. Dzieci "świnki" idą na spacer - czworakowanie. Na hasło "świnki są głodne" przechodzą do przysiadu, wydają dźwięk "chrum, chrum, chrum". - praca z różnym materiałem plastycznym, rozwój wyobraźni i zdolności manipulacyjnych -wykonywanie różnych pozycji gimnastycznych,naśladowanie odgłosów świni, reagowanie na polecenia nauczyciela Środa Gimnastyka (10-15 min)- zabawy bieżne, podskoki, przysiady Temat dnia: Kurki, kaczki, gąski -Zabawa muzyczna Kaczka. Poznanie nowej piosenki i nauka tańca do tej piosenki. Dzieci ustawione gęsiego maszerują wkoło, w odpowiednich momentach stoją i machają lewą bądź prawą nogą. - rozwój dużej motoryki. - Świadomość swojego ciała. Rozróżnianie prawej strony od lewej. - Zwierzątka - zabawa ruchowa z chustą animacyjną.dzieci stoją w kole trzymając chustę animacyjną, a na głowach mają opaski przedstawiające różne zwierzęta wiejskie i np. na hasło kury wchodzą pod chustę dzieci, które mają na głowie opaskę przedstawiającą kurę. -Praca plastyczna. Wykonanie kurczaka - dziecko cierpliwie czeka na swoją kolej, reaguje na polecenia nauczyciela, rozpoznawanie emblematów. - Poznanie nowej techniki

8 techniką origami płaskie z kółek. Naklejanie na kartkę kółek w odpowiedniej kolejności. plastycznej. Kształcenie umiejętności posługiwania się klejem. Rozwój zdolności plastycznych Czwartek Temat dnia: W świecie koni - Konie oglądanie albumu zwrócenie uwag na umaszczenie koni czarne, siwe, w łaty, w kropki, itd. oraz różne rasy duże, małe, smukłe, grube, ciężkie... - Podwórkowa symfonia oglądanie bajki DVD - Koniki uzupełnianie brakujących elementów obrazka, kolorowanie. - Gdzie mieszka koń? zabawa konstrukcyjna budowanie z klocków drewnianych, plastikowych o różnym sposobie łączenia, grubych patyków, kartonowych pudełek, itp. -Rytmika (10-15min) utrwalanie poznanych piosenek i tańców żłobkowych. - rozpoznawanie kolorów, rozróznianie koni, wskazywanie konkretnego konia- kształcenie spostrzegawczosci. -utrwalenie nazw i wyglądu zwierząt w gospodarstwie wiejskim -utrwalenie głosów tych zwierząt -wyrabianie umiejętności śledzenia i zapamiętania akcji. - rozwój zdolności konstrukcyjnych, kształcenie zdolności manipulacyjnych, skupienie uwagi na wykonywanych czynnościach - kształcenie pamięci muzycznej,umuzykalnienie dzieci Piątek Temat dnia: Wiejskie podwórko Gimnastyka (10-15 min) Głowa,ramiona - przypomnienie piosenki. Ćwiczenia bieżne. - Dzień dobry zwierzątka - zabawa fabularyzowana usprawniająca narządy mowy "Karmimy kurki"- ćwiczenia oddechowe. Przenoszenie za pomocą słomki, ziarenek papierowych z kartki na rysunek kury -Co to za zwierzę"- zabawa słuchowa. Odgadywanie nazw zwierzęcia po usłyszanym odgłosie. -Rodzinki zwierząt"- zabawa dydaktyczna, Z rozsypanki zwierzęcej, dzieci wybierają te zwierzęta, które tworzą rodziny. Nazywają rodziny zwierząt, młode tych zwierząt i w - zwiększanie wydolności organizmu - rozwój aparatu mowy, profilaktyka logopedyczna, wydłużanie fazy wydechowej - dziecko zna nazwy zwierząt i wie jakie odgłosy wydaje -rozwijająca umiejętność grupowania obiektów. Rozwój mowy czynnej, kształcenie spostrzegawczości. Nauka liczenia do 3.

9 Tydzień 5. Miasto Poniedziałek miarę możliwości, podają dokładne nazwy "rodziców". Przeliczanie członków rodziny. Temat dnia: Drapacze chmur Rytmika (10-15min). Wprowadzenie piosenki Maszerują dzieci drogą. Śpiewanie piosenki i maszerowanie w kole. Na słowa raz dwa raz dwa trzy wystawiają w bok prawą lub lewą nogę i tupią nią. Inne fragmenty piosenki ilustrują gestem. - Budujemy drapacze chmur z klocków drewnianych. Zabawa konstrukcyjna. - naklejanie na kartkę kwadratów od największych do najmniejszych tworząc wierze. Rozpoznawanie i nazywanie kwadratów, porównywanie wielkości i kolorów. - Świadomość swojego ciała. Rozróżnianie prawej strony od lewej. Ćwiczenie poruszania się po okręgu. - rozwój zdolności konstrukcyjnych i wyobraźni - rozróżnianie i nazywanie kolorów, szeregowanie elementów według wielkości, rozpoznawanie figury kwadrat Wtorek Temat dnia: Czym podróżujemy? - Wprowadzenie piosenki tygodnia Bardzo trudno być kierowcą - wspólne śpiewanie i utrwalanie jej przez cały tydzień. - rozwój pamięci poprzez naukę piosenki - oglądanie obrazków z rożnymi środkami transportu, nazywanie ich. - zagadki słuchowe. Co to za pojazd? Odgadywanie nazwy pojazdu po dźwięku usłyszanym z płyty CD.,nasladowanie odgłosów wydawanych przez pojazdy. - poszerzanie słownictwa - rozwój percepcji słuchowej, kojarzenie dźwięku z pojazdem który taki dźwięk wydaje Środa - Koła autobusu kręcą się - śpiewamy piosenkę i ilustrujemy ruchem jej treść - naklejanie na kartkę samochodu z wycinanek doklejanie kół i okien. Gimnastyka (10-15 min)- Ćwiczenia w pozycji leżącej Temat dnia: Sklep - Słuchanie piosenki Na zakupy z płyty CD. Zabawa ruchowa do piosenki. Pogadanka na tem co można kupić w sklepie jaki są sklepy. - Cwiczenie pamięci muzycznej i koordynacji wzrokowo- słuchoworuchowej - kształcenie zdolności plastycznych i manipulacyjnych - rozwój sprawności fizycznej - dziecko uważnie słucha piosenki i wykonuje polecenia nauczyciela

10 Czwartek Piątek - Sklep. Zabawa dydaktyczna w kąciku zainteresowań. Dziecko jedno jest klientem a drugie sprzedawcą i prosi o dany towar. - Praca plastyczna. Każde dziecko dostaje zestaw artykułów wyciętych z gazet i nakleja je na kartkę z nazwa sklepu gdzie można takie artykuły kupić. Na koniec prezentacja prac i omówienie ich. Temat dnia: Moje miasto- Warszawa -. Oglądanie obrazków i zdjęć z charakterystycznymi miejscami tego miasta. - Wars i Sawa- słuchanie legendy o powstaniu warszawy. Pogadanka na temat wysłuchanego opowiadania. -Wyklejanie kawałkami papieru ogona syrenki narysowanej na kartce. Rytmika (10-15min) Utrwalanie poznanych piosenek i tańców. Temat dnia: Plac zabaw Gimnastyka (10-15 min)-zestaw ćwiczeń ruchowych z piłkami -toczenie pilki, odbijanie,bieganie za piłką, skakanie, podrzucanie,rzucanie do celu. -Kolorowanie kredkami obrazka z placem zabaw. -Co wolno a czego nie na placu zabaw? Oglądanie obrazków z bezpieczna i niebezpieczna zabawa na placu zabaw. Segregowanie obrazków. Przypomnienie zasad bezpieczeństwa podczas zabawy w domu i na dworze. - utrwalanie poznanych piosenek,tańców i zabaw żłobkowych -Zwracanie uwagi na używanie zwrotów grzecznościowychproszę, dziękuję, dzień dobry itp. - kształcenie umiejętności posługiwania się klejem,poznanie nazw i charakteru sklepów - Zapamiętywanie nazw charakterystycznych dla stolicy - Skupienie uwagi na czytanym tekście literackim. - kształcenie zdolności plastycznych,rozwój manualny - dobra zabawa - manipulowanie przedmiotami, podnoszenie wydolności organizmu - rozwój grafomotoryczny. Kształcenie umiejętności posługiwania się kredkami. - dziecku zna zasady bezpiecznej zabawy i je przestrzega - dobra zabawa i integracja grupy

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki. Październik Tydzień 1. Zwierzęta leśne Zwierzęta w jesiennym lesie

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy Żuczki. Październik Tydzień 1. Zwierzęta leśne Zwierzęta w jesiennym lesie Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki Październik 2016 Dzień tygodnia 3.10. 2016 Poniedziałek Temat dnia: Dzik Tydzień 1. Zwierzęta leśne Zwierzęta w jesiennym lesie - Rytmika

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Grupa - Żuczki. Listopad 2015. Tydzień 1. Witaj Listopadzie!- poznajemy jesienną pogodę

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy Grupa - Żuczki. Listopad 2015. Tydzień 1. Witaj Listopadzie!- poznajemy jesienną pogodę Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Grupa - Żuczki Listopad 2015 Dzień tygodnia 02.11. 2015 Tydzień 1. Witaj Listopadzie!- poznajemy jesienną pogodę Temat dnia: Deszczyk Działania

Bardziej szczegółowo

Tydzień 1. Witaj Listopadzie!- poznajemy jesienną pogodę Działania edukacyjne

Tydzień 1. Witaj Listopadzie!- poznajemy jesienną pogodę Działania edukacyjne Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Grupa - Żuczki Listopad 2016 Dzień tygodnia 01.11. 2016 wtorek Tydzień 1. Witaj Listopadzie!- poznajemy jesienną pogodę Działania edukacyjne

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC LUTY 2016 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Chciałbym być matematykiem 2. Chciałbym być muzykiem Luty tydzień pierwszy. Tematyka tygodnia: Chciałbym

Bardziej szczegółowo

Plan miesięczny: wrzesień

Plan miesięczny: wrzesień Plan miesięczny: wrzesień JA I MOJA RODZINA TYDZIEŃ 1 POZNAJEMY SIĘ Poznanie dzieci, integracja grupy. Dziecko zna imiona dzieci z grupy; wie, że w przedszkolu czuje się bezpiecznie Socjalizacja dzieci

Bardziej szczegółowo

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD

PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD 82 PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ LISTOPAD PLTYCZNEJ PLAN PRACY LISTOPAD GRUPA: MANDARYNKI Tematy tygodniowe: Tydzień 1. Liście złote, kolorowe Tydzień 2. Ostrożnie! Ulica! Tydzień 3. Dbamy o naszą

Bardziej szczegółowo

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka IV TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Październik. TYDZIEŃ 1.: co nam niesie zmiany w lesie?

Październik. TYDZIEŃ 1.: co nam niesie zmiany w lesie? Październik TYDZIEŃ 1.: co nam niesie zmiany w lesie? Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Sylwia Kustosz, Edukator Froebel.pl) Przebieg spotkania w Porannym kole: PONIEDZIAŁEK: dary lasu 1. Nauczyciel

Bardziej szczegółowo

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców.

- Poszerzanie wiedzy przyrodniczej o nazwy drzew liściastych i iglastych oraz ich owoców. Wielokierunkowa aktywność dzieci LISTOPAD Integralny ośrodek tematyczny: JESIEŃ w PARKU Cele ogólne: - Dostrzeganie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią zmiana koloru i opadanie liści. - Poszerzanie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ PAŹDZIERNIK Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu. Przestrzegani podstawowych zasad korzystania z placu zabaw. Poznanie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r. Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich. Aktywność i działalność dziecka Poznajmy się PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ 2013 r Grupa dzieci 2,5 3,5 letnich Treści programowe Temat tygodnia Temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele operacyjne Czas

Bardziej szczegółowo

Temat dnia: Flaga. 04.05. 2016 Środa. - Oglądamy symbole Polski. Flaga, Godło. Pogadanka na temat każdego z nich.

Temat dnia: Flaga. 04.05. 2016 Środa. - Oglądamy symbole Polski. Flaga, Godło. Pogadanka na temat każdego z nich. Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Maj 20 Dzień tygodnia 04.05. 20 Środa Tydzień 1. Polska mój kraj Działania edukacyjne Temat dnia: Flaga - Oglądamy symbole Polski. Flaga, Godło.

Bardziej szczegółowo

Plan Pracy Październik grupa Pszczółki

Plan Pracy Październik grupa Pszczółki 01.10.2015-02.10.2015 W zdrowym ciele, zdrowy duch Plan Pracy Październik grupa Pszczółki Data/temat tygodnia Zajęcia Cele dydaktyczne - zajęcia ruchowe - piosenka z gestami W zdrowym ciele, zdrowy duch

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie II WRZESIEŃ 2017 I TYDZIEŃ 01.09-01.09.2017 Temat kompleksowy: Pierwszy raz w przedszkolu. 1. Poznajemy się I.2, I.5, III.1, III.4, III.5, III.8,

Bardziej szczegółowo

Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich

Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich Plan pracy Opiekuńczo- Wychowawczo- Dydaktyczny Wrzesień Grupa II dzieci 4-5 letnich 1. Przedszkole- drugi dom. - współtworzenie przyjaznej atmosfery w grupie, przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki. Luty 2016. Tydzień 1. Poznajemy kształty Działania edukacyjne

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy Żuczki. Luty 2016. Tydzień 1. Poznajemy kształty Działania edukacyjne Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki Dzień tygodnia 01.02. 201 Poniedział ek Luty 201 Tydzień 1. Poznajemy kształty Działania edukacyjne Temat dnia: Kwadrat - Rytmika (10-15min

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki Styczeń 2016. Tydzień 1. Sporty zimowe Działania edukacyjne

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy Żuczki Styczeń 2016. Tydzień 1. Sporty zimowe Działania edukacyjne Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki Styczeń 2016 Dzień tygodnia 04.01. 2016 Poniedziałek Temat dnia: Sanki Tydzień 1. Sporty zimowe Działania edukacyjne - Rytmika (10-15min-

Bardziej szczegółowo

WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM. A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza

WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM. A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza WSPOMAGANIE DZIECKA W ROZWOJU INTELEKTUALNYM A mowa B percepcja wzrokowa C percepcja słuchowa D myślenie E pamięć F uwaga G lateralizacja H wiedza PLANOWANE DZIAŁANIA A B - Ćwiczenia oddechowe mające na

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 24.05.2010 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Trójkąt FORMA PRACY: - z grupą - w parach CELE GŁÓWNE: - kształtowanie pojęć geometrycznych - utrwalanie

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia

Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec Nasi pupile. Gry i zabawy. Temat tygodnia Plan pracy wychowawczo-dydaktycznej w świetlicy 29 luty- 4 marzec 2016 Nasi pupile Oglądanie filmów edukacyjnych. Rozmowy tematyczne Rozmowa dotycząca bezpieczeństwa pt.. Przestrzeganie zasad podczas zabaw

Bardziej szczegółowo

czerwiec Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Katarzyna Małek, Edukator Froebel.pl) PONIEDZIAŁEK: co ze sobą zabrać niezbędnik małego podróżnika

czerwiec Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Katarzyna Małek, Edukator Froebel.pl) PONIEDZIAŁEK: co ze sobą zabrać niezbędnik małego podróżnika czerwiec TYDZIEŃ 2.: wielkie pakowanie do wakacji odliczanie Projekt sytuacji edukacyjnych (oprac. mgr Katarzyna Małek, Edukator Froebel.pl) PONIEDZIAŁEK: co ze sobą zabrać niezbędnik małego podróżnika

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MOTYLKI WRZESIEŃ 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MOTYLKI WRZESIEŃ 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 MOTYLKI WRZESIEŃ 2017 I TYDZIEŃ 01.09-01.09.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Pierwszy dzień w przedszkolu. 1. Poznajemy siebie. 1.5, 3.1, 3.4,

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 14.12.2009 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Dzień i noc FORMA PRACY: - z grupą - indywidualna CELE GŁÓWNE: - zapoznanie dzieci z rytmiczną organizacją

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017 I TYDZIEŃ 01.09-08.09.2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I WRZESIEŃ 2017 Temat kompleksowy : Pierwszy raz w przedszkolu. 1. Poznajemy Lalusia. 2. Nasza sala. 3. Oto ja. 4. Śpiewamy

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 26.10.2009 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Dary parku FORMA PRACY: - z grupą - indywidualna CELE GŁÓWNE: - zachęcanie do przeliczania - rozwijanie

Bardziej szczegółowo

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska

PLAN DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZY DLA GRUPY ODKRYWCY NA MIESIĄC MARZEC Autor: p. Monika Adamowicz, p. Katarzyna Boińska Tydzień 1 - Poczta Cele: poszerzanie zasobu słownictwa, przeliczanie zbiorów, kształtowanie umiejętności społecznych, nauka wiersza, poznanie nowej formy wypowiedzi: kartka pocztowa i list Temat dnia 06.03:

Bardziej szczegółowo

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje

Grupa Pszczółki r. Temat: Mikołajkowe Tradycje Grupa Pszczółki 04.12 08.12.2017r. Temat: Mikołajkowe Tradycje 04.12.2017r. Kim jest św. Mikołaj? - Św. Mikołaj- kto to taki?- opisywanie wyglądu Mikołaja na przykładzie ilustracji - Co Mikołaj ma w swoim

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016

PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016 PLAN PRACY MALUCHÓW - październik 2016 Kolorowe warzywa - (PROGRAM ZOSTAŁ ZREALIZOWANY 26.09-30.09 zamiast tematu Nadeszła Jesień) 1. Poznajemy wybrane warzywa 2. Warzywo do warzywa 3. Witaminowa piosenka

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZEJ MIEJSKIEGO ŻŁOBKA W LĘDZINACH NA OKRES STYCZEŃ CZERWIEC 2016

ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZEJ MIEJSKIEGO ŻŁOBKA W LĘDZINACH NA OKRES STYCZEŃ CZERWIEC 2016 ROCZNY PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZO OPIEKUŃCZEJ MIEJSKIEGO ŻŁOBKA W LĘDZINACH NA OKRES STYCZEŃ CZERWIEC 2016 1 Plan opracowany został w oparciu o: wnioski i propozycje opiekunów grup, diagnozę potrzeb

Bardziej szczegółowo

ściany, to przyjaciel Nasz Z końca świata, czy zza kochany Poniedziałek Temat kompleksowy Dzień tygodnia Rodzaj zajęcia Cele Pomoce Literatura Uwagi

ściany, to przyjaciel Nasz Z końca świata, czy zza kochany Poniedziałek Temat kompleksowy Dzień tygodnia Rodzaj zajęcia Cele Pomoce Literatura Uwagi Z końca świata, czy zza ściany, to przyjaciel Nasz kochany Poniedziałek Temat kompleksowy Dzień tygodnia Rodzaj zajęcia Cele Pomoce Literatura Uwagi I Wspólne przygotowanie ilustracji do zajęć. Zabawa

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W GRUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2016 r. W RUPIE 4 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Jesień w sadzie 2. Dary ogrodu 3. Nasze rodziny 4. Domowi ulubieńcy Treści programowe Data Temat

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI"

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ CZERWONE TRUSKAWKI PLAN PRACY DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZEJ NA MIESIĄC WRZESIEŃ "CZERWONE TRUSKAWKI" Tydzień 1. To jestem ja 2.Moja grupa 3. Moja droga do przedszkola 4.Idzie jesień... przez las, park Dzień 1. Witamy w naszym

Bardziej szczegółowo

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat;

MARZEC. Uważnie słucha opowiadań, tekstu mówionego, wypowiada się na jego temat; MARZEC Tematy kompleksowe: 1. Muzyka jest wszędzie. 2. Poznajemy pracę krawcowej. 3. Wiosna tuż tuż. 4. Wiosna idzie przez świat. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA: 1. Obszar edukacji w zakresie mowy i myślenia:

Bardziej szczegółowo

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III.

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III. Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc październik dla grupy III. I. Jesień daje nam warzywa. Aktywność społeczna, przyrodnicza i zdrowotna: rozpoznaje i nazywa warzywa; rozumie znaczenie jedzenia

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Lipiec Tydzień 1. Sposoby na wakacyjną nudę Działania edukacyjne

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy Lipiec Tydzień 1. Sposoby na wakacyjną nudę Działania edukacyjne Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Dzień tygodnia 04.07. 201 Poniedział ek Lipiec 201 Tydzień 1. Sposoby na wakacyjną nudę Działania edukacyjne Temat dnia: Tajemniczy świat wróżek

Bardziej szczegółowo

Święto Naszej szkoły.

Święto Naszej szkoły. Święto Naszej szkoły. 28.09-02.10.2015 r. Opracowała: Patrycja Nowicka Powstanie warszawskie - co dzieci pamiętają z poprzednich zajęć? Rozmowa z dziećmi. Czytanie dzieciom legend warszawskich. Co wiemy

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC GRUDZIEŃ 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ŻABKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. To już zima. 2. Święta tuż, tuż. 3. Czekamy na pierwszą gwiazdkę. Treści programowe Poznajemy

Bardziej szczegółowo

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki

w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc rzesień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich iewiórki Tematyka: 1. przedszkolu 2. Droga do przedszkola 3. Nadeszła jesień 4. Co robią zwierzęta jesienią? Treści

Bardziej szczegółowo

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół.

I pół. Przyrost umiejęt./ wiedzy II I = II pół. 1.Umiejętności społeczne. 175 punktów możliwych do zdobycia. Liczba A. Liczba A. II pół. Wymaganie nr 3: Dzieci nabywają wiadomości i umiejętności określone w podstawie programowej - omówienie prowadzenia diagnozy i obserwacji, - wnioski z monitorowania i analizowania osiągnięć dzieci. i umiejętności

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 23.11.2009 r. TEMAT: Korale dla Liczusi CELE GŁÓWNE: - zachęcanie do przeliczania - rozwijanie umiejętności tworzenia rytmu - wdrażanie do współdziałania

Bardziej szczegółowo

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka

I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Aktywność i działalność dziecka I TYDZIEŃ STYCZNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji,

1.1a-uważnie słucha wypowiedzi i korzysta z przekazywanych informacji, SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Wakacyjne plany. To już lato tygodniowy Temat dnia Wakacyjne rady. Rady na wakacyjne wypady. Zagadnienia

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki. Grudzień 2015. Tydzień 1. W oczekiwaniu na Świętego Mikołaja

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy Żuczki. Grudzień 2015. Tydzień 1. W oczekiwaniu na Świętego Mikołaja Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki Grudzień 2015 Dzień tygodnia 30.11. 2015 Tydzień 1. W oczekiwaniu na Świętego Mikołaja Temat dnia: Choinka Działania edukacyjne - Rytmika

Bardziej szczegółowo

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne:

Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu. Cele ogólne: Marzec 2009 Przyroda budzi się ze snu Cele ogólne: Umiejętność dostrzegania zjawisk, formułowania uogólnień Umiejętność dostrzegania zjawisk w otoczeniu, obserwowania wybranych zjawisk Umiejętność klasyfikowania

Bardziej szczegółowo

Zestaw scenariuszy. Temat bloku czterech zajęć. Cztery pory roku. 1. Jesień

Zestaw scenariuszy. Temat bloku czterech zajęć. Cztery pory roku. 1. Jesień Temat bloku czterech zajęć Cztery pory roku 1. Jesień Cele zajęć: Zapoznanie z porą roku jesienią Doskonalenie umiejętności rozpoznawania i dostrzegania zmian zachodzących w przyrodzie, w bliższym i dalszym

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r.

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r. Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie I MARZEC 2018 r. I TYDZIEŃ 01.03-02.03.2018 r. 05.03-09.03.2018 r. Temat kompleksowy : Poznajemy zwierzęta. 1. To wiewiórka, a to ryba. 2. Których

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żabki. Październik 2016

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy Żabki. Październik 2016 Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żabki Październik 2016 Tydzień 1. Jesień, piękna pora roku. Dzień tygodnia Działania edukacyjne Cele 03.10. 2016 Temat dnia: Bajka o jesiennym

Bardziej szczegółowo

Obszar wsparcia: Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć

Obszar wsparcia: Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć Obszar wsparcia: Rozwój funkcji słuchowych. Scenariusz zajęć Autor: Agnieszka Wysocka Grupa wiekowa: 3-latki Temat: Muzykalny zając. Instrumenty perkusyjne. Cele operacyjne: Dziecko: rozpoznaje instrumenty

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji. Dziecko:

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji. Dziecko: Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie III CZERWIEC 2018 I TYDZIEŃ- 01.06.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Radosna matematyka 1. Kolorowe cyferki Rozwijanie umiejętności matematycznych

Bardziej szczegółowo

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie.

PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I. W wiejskiej zagrodzie. PRZEWIDYWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI MAJ TYDZIEŃ I W wiejskiej zagrodzie. rozpoznawanie i nazywanie zwierząt zamieszkujących gospodarstwo wiejskie, wdrażanie do dokładanego wykonania pracy, - podkreślenie znaczenia

Bardziej szczegółowo

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l)

1. Obrazek z owocami- praca przestrzenna. 4-5 latki 2. Warzywa- wydzieranka z kolorowego papieru 5 l (chętne 4l) JESIEŃ W SADZIE I W OGRODZIE. 1. Słuchanie wiersza J. Tuwima Warzywa. 4-5 latki 2. Zabawa dydaktyczna Bawimy się słowami 4-5 latki 3. Teatrzyk sylwet na podstawie utworu J. Brzechwy Na straganie. 5latki

Bardziej szczegółowo

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem.

II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI. Wrzesień tydzień drugi. Temat tygodnia: Jestem przedszkolakiem. II TYDZIEŃ WRZEŚNIA PODSUMOWANIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH TRZYLATKI Treści programowe Dzień tygodnia/ temat dnia Aktywność i działalność dziecka Cele ogólne Cele operacyjne Numery obszarów z podstawy programowej

Bardziej szczegółowo

Ćwiczenia doskonalące koordynację wzrokowo słuchowo ruchową. Teresa Kusak doradca metodyczny edukacji wczesnoszkolnej CKPiDN w Mielcu

Ćwiczenia doskonalące koordynację wzrokowo słuchowo ruchową. Teresa Kusak doradca metodyczny edukacji wczesnoszkolnej CKPiDN w Mielcu Ćwiczenia doskonalące koordynację wzrokowo słuchowo ruchową Teresa Kusak doradca metodyczny edukacji wczesnoszkolnej CKPiDN w Mielcu Ćwiczenia procesów analizy i syntezy wzrokowej 1. Sortowanie lub segregowanie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH

SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH SCENARIUSZ ZAJĘĆ RUCHOWYCH Data: 8.01.2014r. Grupa wiekowa: 3,4latki Miejsce: sala przedszkolna Temat zajęć: Wesołe zabawy z woreczkami. Treści programowe: współdziałanie w zabawach i sytuacjach zadaniowych

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat Autor: Danuta Szymczak Klasa I Edukacja: polonistyczna, matematyczna, przyrodnicza, plastyczna Temat zajęć: Na wiejskim podwórku. Cel/cele

Bardziej szczegółowo

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne:

Marzec 2009 W świecie sztuki. Cele ogólne: Marzec 2009 W świecie sztuki Cele ogólne: Kształtowanie wrażliwości na piękno sztuki Uwrażliwianie na piękno sztuki: malarstwo, rzeźba Kształtowanie wrażliwości plastycznej Umiejętność klasyfikowania spostrzeżeń

Bardziej szczegółowo

BANK DOBRYCH PRAKTYK

BANK DOBRYCH PRAKTYK BANK DOBRYCH PRAKTYK Joanna Idzikowska Aneta Stefanek Scenariusz zajęć z zakresu wychowania komunikacyjnego we współpracy z WORD w Częstochowie MIEJSKIE PRZEDSZKOLE NR 29 W CZĘSTOCHOWIE JOANNA IDZIKOWSKA,

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęć logopedycznych

Konspekt zajęć logopedycznych Konspekt zajęć logopedycznych Temat zajęć: Ja i mój dom Rodzaj terapii: logopedyczna Czas trwania zajęć: 45 min. Etap kształcenia: szkoła podstawowa Forma pracy: indywidualna Diagnoza logopedyczna: Dziecko

Bardziej szczegółowo

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA?

Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? Drodzy Rodzice Grupy I,,GDZIE KTO MIESZKA? - poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola; - kształtowanie nawyku mycia rąk po zabawie i przed posiłkiem; - zwracanie uwagi na przestrzeganie

Bardziej szczegółowo

Październik 2015. Plan Pracy "Maluchów" Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią

Październik 2015. Plan Pracy Maluchów Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią Październik 2015 Plan Pracy "Maluchów" Temat Tygodnia Jesienne Owoce Jesienne Warzywa Skarby Jesieni Las Jesienią Dzień 1 Jesienne owoce Na straganie Żołędzie Wycieczka do lasu Dzień 2 Dzień 3 Małe czerwone

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki- Luty 2017

Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy Żuczki- Luty 2017 Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki- Luty 2017 Tydzień 1. Poznajemy kształty Dzień tygodnia Działania edukacyjne Cele 30.01.2017 Poniedziałek Temat dnia: Kwadrat -Rytmika

Bardziej szczegółowo

Moje przedszkole. Aktywność ruchowa: - rozwija zręczność i zwinność;

Moje przedszkole. Aktywność ruchowa: - rozwija zręczność i zwinność; Temat Moje przedszkole Przewidywane osiągnięcia dziecka WRZESIEŃ - zna zasady korzystania ze wspólnych miejsc do zabawy, atrakcyjnych zabawek, gier, układanek; - odkłada zabawki na wyznaczone miejsca;

Bardziej szczegółowo

Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO

Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO Wielokierunkowa aktywność LISTOPAD dzieci {sms-dostep g2} Integralny ośrodek tematyczny: JEST CHŁODNO I DESZCZOWO Cele ogólne: Dostrzeganie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla późnej jesieni.

Bardziej szczegółowo

TEMAT OŚRODKA TYGODNIOWEGO: Dary jesieni na talerzu. TEMAT OŚRODKA DZIENNEGO: Rozpoznajemy owoce. Autor: Marcela Rożnawska 1. CELE OŚRODKA PRACY:

TEMAT OŚRODKA TYGODNIOWEGO: Dary jesieni na talerzu. TEMAT OŚRODKA DZIENNEGO: Rozpoznajemy owoce. Autor: Marcela Rożnawska 1. CELE OŚRODKA PRACY: TEMAT OŚRODKA TYGODNIOWEGO: Dary jesieni na talerzu. TEMAT OŚRODKA DZIENNEGO: Rozpoznajemy owoce. Autor: Marcela Rożnawska 1. CELE OŚRODKA PRACY: - rozpoznawanie i nazywanie jesiennych owoców - zapoznanie

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki CZERWIEC 2018

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki CZERWIEC 2018 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki CZERWIEC 2018 I TYDZIEŃ 04.06-08.06.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Święto dzieci. 1. Liczymy zabawki. 2. Sportowy Dzień Dziecka.

Bardziej szczegółowo

Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków.

Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków. Będę silny i zdrowy Scenariusz zajęć gimnastycznych w grupie 4 latków. Przygotowanie i prowadzenie : Iwona Suchożebrska CEL OGÓLNY: Rozwijanie sprawności ruchowej. Doskonalenie zręczności. Kształtowanie

Bardziej szczegółowo

Roczny plan pracy opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznej w Żłobku Gminnym w Polanowie w roku szkolnym 2017/2018

Roczny plan pracy opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznej w Żłobku Gminnym w Polanowie w roku szkolnym 2017/2018 ŻŁOBEK GMINNY W POLANOWIE Roczny plan pracy opiekuńczo - wychowawczo - dydaktycznej w Żłobku Gminnym w Polanowie w roku szkolnym 2017/2018 PAŹDZIERNIK - zaznajomienie dzieci z wyposażeniem sali, jego przeznaczeniem

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć logopedycznych

Scenariusz zajęć logopedycznych Scenariusz zajęć logopedycznych Rodzaj terapii: logopedyczna Czas trwania zajęć: 45 min. Etap kształcenia: szkoła podstawowa Klasa: I Forma pracy: indywidualna Diagnoza logopedyczna: Dziewczynka lat 7

Bardziej szczegółowo

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Zakupy. Zakupy. Zagadnienia z podstawy programowej

Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat tygodniowy Temat dnia Zakupy. Zakupy. Zagadnienia z podstawy programowej SCENARIUSZ ZAJĘĆ W KLASACH ŁĄCZONYCH I i II Klasa I Część wspólna Klasa II Kształtowane dyspozycja Temat Z rodziną i przyjaciółmi Dobry opiekun i kolega. tygodniowy Temat dnia Zakupy. Zakupy. Zagadnienia

Bardziej szczegółowo

6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków. Zapis obserwacji: Kalendarz przedszkolaka KARTY DIAGNOSTYCZNE.

6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych rysunków. Zapis obserwacji: Kalendarz przedszkolaka KARTY DIAGNOSTYCZNE. II. UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNE ORAZ GOTOWOŚĆ DO NAUKI CZYTANIA I PISANIA A. Rozwój intelektualny 5. Tworzy zbiory na podstawie pojęć ogólnych. 6. Rozumie sens informacji podanych w formie uproszczonych

Bardziej szczegółowo

WRZESIEŃ 2015. Idę do przedszkola Magiczne słowa Domki z klocków Samochody. Nasza szatnia Mały zuch Mały i duży Znam znaki drogowe

WRZESIEŃ 2015. Idę do przedszkola Magiczne słowa Domki z klocków Samochody. Nasza szatnia Mały zuch Mały i duży Znam znaki drogowe WRZESIEŃ 2015 PLAN PRACY MALUCHÓW WRZESIEŃ Idę do przedszkola Przedszkolaczek Lubimy się bawić Pierwszy dzień w przedszkolu Kolorowe znaczki Lubimy się bawić Jestem bezpieczny na ulicy Jestem bezpieczny

Bardziej szczegółowo

Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne

Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne Temat tygodnia Rodzaj aktywności dziecka Przewidywane efekty edukacyjne 1. Święty Mikołaj w przedszkolu - piosenka o Mikołaju Dzyo, dzyo, dzyo Mikołaju Święty z pokazywaniem - malowanie farbami ozdób z

Bardziej szczegółowo

Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki,

Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki, Od najmłodszych lat dziecko powinno być wprowadzone w świat muzyki. Sposób, w jaki zostanie zachęcone w przedszkolu i w domu do słuchania muzyki, śpiewania, a nawet tworzenia łatwych melodii oraz w jakim

Bardziej szczegółowo

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE

KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE KWIECIEŃ W GRUPIE MISIE Tematy kompleksowe: Praca rolnika Tajemnice książek Wielkanoc Dbamy o naszą planetę Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Poznanie pracy rolnika czynności, jakie wykonuje i potrzebnych

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZEJ DLA DZIECI 4 - LETNICH NA MIESIĄC MAJ Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne: Motywowanie do zgodnego udziału w życiu grupy przedszkolnej. Wdrażanie do samodzielności

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI

PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI PLAN PRACY WYCHOWAWO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE 3,4 LATKÓW ZAJĄCZKI TEMATYKA TYGODNIOWA: 1. Jesień w sadzie. 2. Jesień w ogrodzie. 3. O sobie samym. 4. Moje zmysły. 5. Pada deszcz.

Bardziej szczegółowo

ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: r.

ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: r. ZAJĘCIA PROWADZONE METODĄ PROJEKTU 3-LATKI ZAJĄCZKI TERMIN REALIZACJI: 09.04.-20.04.2018r. Cele ogólne Kształtowanie czynności intelektualnych potrzebnych dzieciom w codziennych sytuacjach i dalszej edukacji,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD PLAN PRACY DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZEJ LISTOPAD Ogólne cele dydaktyczno-wychowawcze: Wdrażanie do ubierania się zgodnie z porą roku. Zachęcanie do zabaw na świeżym powietrzu jako warunku zdrowia i odporności.

Bardziej szczegółowo

TYDZIEŃ 1: PRZYJACIELE Z RÓŻNYCH STRON. Matematyczna

TYDZIEŃ 1: PRZYJACIELE Z RÓŻNYCH STRON. Matematyczna Temat dnia Aktywności dzieci Mój ulubiony kolega / koleżanka Językowoliteracka i słuchowa Bawimy się w teatr parateatralne. Chcę mieć jaciela słuchanie opowiadania D. Niewoli. Mój jaciel Przyjaciele Tupa

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017 Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki LISTOPAD 2017 I TYDZIEŃ 02.11-03.11.2017 Temat kompleksowy (tygodniowy): Domy i domki. 1. Nasze mieszkania. 2. Mieszkanie kolczatka. 1.5,

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA CZAS FERII r. Grupy3,4-5,5,6 latki. Tematyka kompleksowa:

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA CZAS FERII r. Grupy3,4-5,5,6 latki. Tematyka kompleksowa: PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA CZAS FERII-13.02-24.02.2017r. Grupy3,4-5,5,6 latki Tematyka kompleksowa: FERIE ZIMOWE -BEZPIECZNE, ZDROWE I SPORTOWE" Temat zajęć 13.02.2017 (poniedziałek) Bezpieczne

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć nr 5

Scenariusz zajęć nr 5 Autor scenariusza: Maria Piotrowska Blok tematyczny: Wycieczka do lasu Scenariusz zajęć nr 5 Temat dnia: U fotografa I. Czas realizacji: dwie jednostki lekcyjne II. Czynności przedlekcyjne: wyszukanie

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki LISTOPAD 2015 Tydzień pierwszy: JESIENA MUZYKA Tydzień drugi: Tydzień trzeci:

Bardziej szczegółowo

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3.

Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki. Tematyka: 1. To już zima. 3. Plan pracy wychowawczo dydaktycznej na miesiąc Grudzień 2015 r. w grupie dzieci 4 letnich Wiewiórki Tematyka: 1. To już zima 2. Święta tuż - tuż 3. Święta tuż - tuż Treści programowe Poznajemy przyrodę

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI PLAN PRACY WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNEJ NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015 r. W GRUPIE 3 LATKÓW BIEDRONKI Tematyka: 1. Jesień w sadzie cd. 2. Smaczne warzywa. 3. Jaki jestem. 4. Moje zmysły. 5. Pada deszcz. Październik

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć dla 5- latków

Scenariusz zajęć dla 5- latków Scenariusz zajęć dla 5- latków Autor: Maria Greń Obszar podstawy programowej: 11.Pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń. Grupa wiekowa: 5- latki Blok tematyczny:

Bardziej szczegółowo

Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu

Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu Scenariusz zajęć, zabaw organizowanych w przedszkolu Data: 11.03.2014 Grupa wiekowa: 3 i 4 latki Prowadzący: Monika Korzeniowska Temat kompleksowy: W zdrowym ciele zdrowy duch. Temat dnia: Sport to zdrowie.

Bardziej szczegółowo

ROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18.

ROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18. ROCZNY PLAN PRACY Opiekuńczo Wychowawczej i Edukacyjnej Żłobka Miejskiego w Pabianicach na rok 2017/18. OGÓLNE CELE ZAJĘĆ OPIEKUŃCZO- WYCHOWAWCZYCH I EDUKACYJNYCH. Cele opiekuńczo- wychowawcze. Zapewnienie

Bardziej szczegółowo

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM EDUKACJI PLASTYCZNEJ DLA KLASY I

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM EDUKACJI PLASTYCZNEJ DLA KLASY I SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZINTEGROWANYCH ZE SZCZEGÓLNYM UWZGLĘDNIENIEM EDUKACJI PLASTYCZNEJ DLA KLASY I TEMAT BLOKU: Dookoła jesień TEMAT DNIA: Jesienne liście CEL OGÓLNY: Zapoznanie uczniów z kształtem, kolorem

Bardziej szczegółowo

PLAN WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNY WG. METODY DOBREGO STARTU M. BOGDANOWICZ

PLAN WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNY WG. METODY DOBREGO STARTU M. BOGDANOWICZ PLAN WYCHOWAWCZO DYDAKTYCZNY WG. METODY DOBREGO STARTU M. BOGDANOWICZ Data Temat zajęć ruchowa muzyczna plastyczna polonistyczna Rozwijanie sprawności manualnej 05.09.2012 Dziadek Olek i jego Wycieczka

Bardziej szczegółowo

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Harmonogram realizacji wsparcia od 0. 0. 20 r. do 5. 06. 20r. Umowa nr Działanie Podziałanie Beneficjent

Bardziej szczegółowo

Urok kwitnących sadów

Urok kwitnących sadów Urok kwitnących sadów 04.05-06.05.2016 r. Opracowała: Małgorzata Bądzyńska Zabawa muzyczno- ruchowa "Zabawa w kolory"; muzyka i tekst: Bożena Forma. Rozmowa na temat budzących się do życia drzew w sadach

Bardziej szczegółowo

Zabawy w/g Batti Strauss czwartek, 19 czerwca :58 - Poprawiony czwartek, 19 czerwca :24

Zabawy w/g Batti Strauss czwartek, 19 czerwca :58 - Poprawiony czwartek, 19 czerwca :24 Zabawa rozluźniająca całe ciało: Pękające sznureczki Dzieci stoją w rozkroku na obwodzie koła, ciała maja naprężone, ręce uniesione do góry, jakby związane niewidzialnymi sznureczkami, nauczycielka objaśnia,

Bardziej szczegółowo

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek

Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka kompleksowa Przewidywane osiągnięcia Teksty wierszy i piosenek Tematyka zajęć dla dzieci 3-5letnich - grupa "Żabki CZERWIEC 2016 Tydzień pierwszy: DZIEŃ DZIECKA Tydzień drugi: WAKACJE TUŻ, TUŻ...

Bardziej szczegółowo

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską

Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu r. przez Joannę Słowińską Konspekt zajęcia przeprowadzonego w grupie 3-4 latków w dniu 11.01.2010 r. przez Joannę Słowińską TEMAT: Jestem śnieżynką FORMA PRACY: - z grupą - w parach CELE GŁÓWNE: -kształtowanie orientacji przestrzennej

Bardziej szczegółowo

Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg

Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą bywa 1. Moja babcia 1. Śnieg Plan pracy na miesiąc STYCZEŃ grupa maluchy Przez okrągły rok Babcia i dziadek Biało dookoła Lubimy zimę 1. Jak to zimą 1. Moja babcia 1. Śnieg 1. Spotkanie z bałwankiem 2. Jak to wiosną 3. Jak to latem

Bardziej szczegółowo

PROGRAM INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ. Temat: Mówię JA, mówisz TY, rozmawiamy MY

PROGRAM INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ. Temat: Mówię JA, mówisz TY, rozmawiamy MY PROGRAM INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ Temat: Mówię JA, mówisz TY, rozmawiamy MY Autor innowacji: mgr Magdalena Boruta Rok szkolny 2017/2018 I. Autor Innowacji: mgr Magdalena Boruta II. Nauczyciel prowadzący:

Bardziej szczegółowo

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji

Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty Cele operacyjne i sposoby ich relaizacji Miesięczny plan pracy dydaktyczno wychowawczej w grupie 7 Motylki Luty 2018 I TYDZIEŃ 01.02-02.02.2018 Temat kompleksowy (tygodniowy): Wspólne zabawy. 1. Szukamy zabawki 2. Moje zmysły. 1.5 3.1, 3.4, 3.5,

Bardziej szczegółowo

ZADANIA NA PAŹDZIERNIK GRUPA VIII LISKI

ZADANIA NA PAŹDZIERNIK GRUPA VIII LISKI ZADANIA NA PAŹDZIERNIK GRUPA VIII LISKI Temat tygodnia: Dary jesieni. Termin realizacji: 01.10. 05.10.2018r. - Rozpoznawanie warzyw i podawanie ich nazw; - rozszerzanie słownika czynnego dzieci rozpoznawanie

Bardziej szczegółowo

PLAN PRACY KWIECIEŃ CYTRYNKI

PLAN PRACY KWIECIEŃ CYTRYNKI PLAN PRACY KWIECIEŃ CYTRYNKI I. Jestem Polakiem i Europejczykiem II. Chciałbym zostać sportowcem III. Chciałbym być kosmonautą IV. Dbamy o Ziemię Kwiecień tydzień I Tematyka: Jestem Polakiem i Europejczykiem

Bardziej szczegółowo