Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki Styczeń Tydzień 1. Sporty zimowe Działania edukacyjne

Transkrypt

1 Miesięczny plan dydaktyczno-wychowawczy w Żłobku Jak u mamy" Żuczki Styczeń 2016 Dzień tygodnia Poniedziałek Temat dnia: Sanki Tydzień 1. Sporty zimowe Działania edukacyjne - Rytmika (10-15min- Gra na instrumentach ( szybko/wolno, cicho/głośno) ; dzieci chodzą i klaszczą w rytm muzyki, gdy nauczyciel daje sygnał dzieci się zatrzymują ; powtarzanie żłobkowych piosenek Cele - Rozwijanie słuchu muzycznego Wtorek - Zabawa z chustą animacyjną -- Wspólna zabawa Jakiej zabawki brakuje ( Nauczyciel kładzie przed dziećmi trzy zabawki. Dzieci zamykają oczy, prowadząca zabiera jedną z nich. Dzieci mają za zadanie odgadnąć której zabawki brakuje.) - Wprowadzenie piosenki Tuputu po śniegu - Praca plastyczna - choinka z cienkich kolorowych pasków z papieru - kolorowanka -sanki Temat dnia: Narty - Gimnastyka (10-15 min)- ćwiczenia usprawniające - Ćwiczenia oddechowe Śnieżki i wiatr. Dmuchanie w wycięte z bibuły gwiazdki zawieszone na nitkach - Oglądanie zdjęć przedstawiających ludzi uprawiających zimowe sporty. - praca plastyczna- wyklejanka-narty -integracja grupy, dobra zabawa - rozwijanie spostrzegawczości - rozwój pamięci muzycznej - rozwój małej motoryki - rozwój dużej motoryki, rozwijanie, sprawności ruchowej - ćwiczenie prawidłowego oddechu -rozwijanie mowy czynnej - nauka posługiwania się klejem, rozwój małej motoryki

2 środa Święto Trzech Króli - wolne Czwartek Temat dnia: Łyżwy Rytmika (10-15min)- zabawy ruchowe ze śpiewem Krasnoludki/ Balonik - Pogadanka na temat Jakie stroje zakładamy do sportów zimowych? - Dobieranie stroju do postaci. Dzieci mają za zadanie ubrać lalki w zimowe stroje ( czapki/szaliki/rękawiczki). - rozwijanie umiejętności łączenia ruchu ze śpiewem - rozwój zmysłu słuchu Rozwój mowy czynnej - Praca plastyczna kolorowanka - łyżwy - kształcenie małej motoryki, rozwój zdolności plastycznych Piątek Temat dnia: Bitwa na śnieżki Gimnastyka (10-15 min)- sensoryczny tor przeszkód. Chodzenie na paluszkach/ piętach. Chodzenie jak kotki, węże, bieganie i machanie rączkami jak ptaszki. - kształcenie koordynacji ruchowej rozwój dużej motoryki, Zapobieganie płaskostopiu J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - Zabawa ruchowa Bitwa na śnieżki - Dzieci podzielone na dwie grupy stoją naprzeciw siebie oddzielone liną. Każde z nich trzyma w ręku "śnieżną kulę" (kulę z gazety). Na hasło przerzucają kule na pole przeciwnej drużyny. - Przypominamy zimowe piosenki - dziecko wykonuje polecania nauczyciela - dziecko reaguje odpowiednio na sygnał w zabawie Tydzień 2: Pomagamy zwierzętom przetrwać zimę Poniedziałek Temat dnia: Karmnik dla ptaków - Rytmika (10-15min Gra na instrumentach ( szybko/wolno, cicho/głośno) ; dzieci chodzą i klaszczą w rytm muzyki, gdy nauczyciel daje sygnał dzieci się zatrzymują - Rozwijanie słuchu muzycznego - utrwalenie pojęć szybko-wolno, cicho- głośno, ćwiczenie pamięci poprzez powtarzanie piosenek

3 -Pogadanka na temat : Jakim ptaszkom możemy pomóc przetrwać zimę? Jak dokarmiać ptaki? - Wspólne wyjście na dwór. Zawieszenie na drzewie słoninki dla sikorek. Rozsypanie okruszków dla wróbelków. - Oglądanie zdjęć różnych rodzajów ptaków - kształcenie koordynacji wzrokowo-ruchowo -słuchowej - rozwój mowy czynnej dziecka, wzbogacanie słownictwa - Rozwój pamięci muzycznej - Wspólne śpiewanie żłobkowych piosenek -Praca plastyczna: karmnik dla ptaszków - kształcenie małej motoryki, umiejętności posługiwania się klejem Wtorek Temat dnia: Dokarmiamy kaczki Gimnastyka (10-15 min) ćwiczenia z wykorzystaniem kolorowych szarf. Machamy wstążkami tak jak nauczyciel. - rozwój motoryki dużej, ogólne usprawnianie i zwiększanie wydolności organizmu dziecka środa - Oglądamy zdjęcia kaczek. Pogadanka na temat dokarmiania zwierząt. - Słuchanie muzyki relaksacyjnej leżąc na dywanie. - Praca plastyczna : kolorowanka-kaczuszka Temat dnia: Co robi leśniczy? J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - Pogadanka na temat pracy leśniczego. W jaki strój ubrany jest leśniczy? Jak pomaga zwierzętom? - Oglądanie zdjęć zwierząt w zimowym lesie - Praca plastyczna kolorowanka leśniczy - rozwój mowy czynnej dziecka - dziecko umie się zrelaksować, odpocząć -kształcenie małej motoryki - uważne słuchanie opowiadanych tekstów, rozwijanie uwagi dowolnej. - kształcenie małej motoryki Czwartek Temat dnia: Pasieka dla sarenek Rytmika (10-15min)- Zbieramy gwiazdki ( dzieci stoją w dowolnych miejscach Sali. - reagowanie na zmiany tempa

4 Muzyka w umiarkowanym tempie, dzieci naśladują spadające gwiazdki unoszą ręce w górę i powoli opuszczają je przechodząc do przysiadu) - Manipulowanie klockami drewnianymi. Wykonywanie prostych budowli z kilku klocków. - rozwijanie wyobraźni - Praca plastyczna- wyklejanka pasieka dla sarenek - Zabawy integracyjne z wykorzystaniem piłek sensorycznych, chusty animacyjnej Piątek Temat dnia: Dziuple w drzewie Gimnastyka (10-15 min)- Zestaw ćwiczeń gimnastycznych wykonywanych na leżąco. J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - Praca plastyczna wyklejanka dzięcioł ze skrawków gazet - układanie puzzli z 2 elementów. - ogólne usprawnianie organizmu dziecka - rozwój zdolności plastycznych, rozwój wyobraźni. - integracja grupy, rozwijanie umiejętności kojarzenia Tydzień 3: Sto lat Babciu, sto lat Dziadku Poniedziałek Temat dnia: Dzień Kubusia Puchatka Rytmika (10-15min) Krasnoludki - wprowadzenie piosenki i próby jej śpiewania razem z n-lem i nauka tańca do piosenki. - Oglądanie zdjęć i obrazków związanych Kubusiem Puchatkiem i jego przyjaciółmi -Czytanie bajki o Kubusiu Puchatku - kształcenie słuchu muzycznego, dobra zabawa. - dziecko potrafi skupić uwagę na opowiadanym tekście. Poszerzanie słownictwa biernego. - Praca plastyczna: Kubuś Puchatekkolorowanka - Bal w Stumilowym Lecie- tańce i zabawy przy wesołej muzyce - rozwój małej motoryki - dobra zabawa, integracja grupy

5 Wtorek Temat dnia: Prezent dla Babci Gimnastyka (10-15 min)- Nauczycielka cytuje wiersz, dzieci zgodnie z treścią wykonują ćwiczenia. Głowa, szyja, brzuch, kolana. Gimnastyka już od rana. Obrót szybki, skłon głęboki i rozejrzyj się na boki. Teraz wszyscy się kładziemy i przez chwilę odpoczniemy. - rozwijanie koordynacji słuchoworuchowej - dziecko wykonuje polecania nauczyciela - Historyjka obrazkowa Moja babcia składająca się z dwóch obrazków ( pierwszy obrazek- babcia stoi na przejściu dla pieszych, drugi obrazek chłopiec przeprowadza babcię przez jezdnię - wyrabianie szacunku dla osób starszych -kojarzenie następujących po sobie zdarzeń środa -Zajęcia plastyczne- prezent dla Babci Temat dnia: Prezent dla Dziadka J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - Zabawy manipulacyjno-konstrukcyjne dużymi plastikowymi klockami. Nadawanie nazw swoim wytworom, wykorzystanie ich w zabawie. - rozwijanie wyobraźni, nie przeszkadzanie w pracy innym -Działania matematyczne przeliczanie kwiatów w bukiecie dla Babci i Dziadka. Nazywanie kolorów, kształtów. - nauka przeliczania w zakresie czterech, określanie kolorów - Praca plastyczna- prezent dla Dziadka Czwartek Temat dnia: Laurki dla Babci i Dziadka Rytmika (10-15min) Przypominanie poznanych piosenek i tańców. - Czytanie przez nauczyciela bajki wybranej z kącika książek -Zabawy ruchowe ze śpiewem Chłopcy dziewczęta, Stary niedźwiedź - Ćwiczenie pamięci trwałej - ćwiczenia uwagi, uważne śledzenia akcji - ćwiczenia równowagi, utrwalenie melodii i tekstu popularnych

6 piosenek Piątek - Praca plastyczna laurka dla Babci i Dziadka Temat dnia: Bal Karnawałowy Zabawa karnawałowa. Tańce i zabawy z aktorami z teatrzyku Duet. - Ćwiczenie sprawności manualnej, cierpliwość przy tworzeniu prac plastycznych - Integracja grupy poprzez wspólną zabawę,tańce Tydzień 4: Gdy mróz za oknem Poniedziałek Temat dnia: Ślady na śniegu Rytmika (10-15min) Gra dowolna na instrumentach muzycznych. Przypomnienie piosenki Jestem muzykantem - Zabawa ruchowa ślady z folii samoprzylepnej nauczyciel wycina stopy. Przykleja je na dywanie w różnych odległościach. Dzieci idą jedno za drugim stawiając na nich swoje stopy. -Pogadanka na temat śladów zwierząt. Dopasowywanie zdjęć śladów do odpowiednich zwierzaków. - rozwijanie słuchu muzycznego -ćwiczenia równowagi - kształcenie koordynacji wzrokowej - Praca plastyczna ślady zwierząt Wtorek Temat dnia: Jak mróz szyby malował Gimnastyka (10-15 min)- zabawy bieżne, podskoki, przysiady -Nawiązanie do umieszczonych rano wzorów na szybach okien. Oglądanie wyciętych z papieru gwiazdek o podobnych kształtach i różnej wielkości. Porównywanie ich wielkości poprzez nakładanie ich na siebie. - Praca plastyczna- Naklejanie gwiazdek ( dużych i małych) na kolorowych kartkach papieru - rozwój dużej motoryki. - zwrócenie uwagi na wzory powstające na szybach w czasie mrozu - porównywanie wielkości gwiazdek stosowanie pojęć duża, mała - rozwój małej motoryki

7 Środa Temat dnia: Eksperymenty z wodą ( sople lodu) J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - dobra zabawa -Zabawa ruchowa- Śnieżna zamieć- chód w kole z rytmem akompaniamentu do piosenki o tematyce zimowej. Na umówiony sygnał ( nauczyciel przestaje grać na tamburynie) dzieci kucają i zasłaniają główki chroniąc się przed śnieżną zamiecią - Zabawa z chustą animacyjną -Zabawa z kostkami lodu. Z lekko zamarzniętą wodą. Omówienie jej właściwości. Jaka jest? Zimna/ciepła mokra/sucha twarda/miękka? - integracja grupy, dobra zabawa, - Kształcenie umiejętności posługiwania się klejem. Rozwój zdolności plastycznych Czwartek Piątek Temat dnia : Śniegowa pierzyna Rytmika (10-15min)- Gra na instrumentach ( grzechotki, cymbałki). Gramy pomału i szybko. Na sygnał nauczyciela dzieci przestają grać / zaczynają grać. - Czytanie przez nauczyciela opowiadania Śniegowa pierzyna - Wyszukiwanie określeń dotyczących śniegu. Badanie jego właściwości umieszczenie śniegu w szklanym naczyniu. Obserwacja jak zmienia się w wodę. Porównywanie czystości wody z kranu i wody powstałej ze śniegu. - Praca plastyczna- wyklejanie śnieżnego krajobrazu za pomocą waty Temat dnia : W krainie wiecznych lodów J. Angielski- zajęcia prowadzone przez lektora - utrwalenie pojęć szybko-wolno, cicho- głośno, ćwiczenie pamięci poprzez powtarzanie piosenek - rozwój zmysłu słuchu, Uświadomienie dzieciom co dzieję się z roślinami pod pokrywą śniegu -poznanie właściwości śniegu drogą doświadczeń - Wykorzystywanie różnych materiałów w twórczości plastycznej dzieci. Rozwój wyobraźni.

8 Gimnastyka (10-15 min)- Marsz, bieg, podskokzabawa muzyczno-ruchowa polegająca na wykonywaniu określonych czynności podczas słuchania piosenki - Zabawa ruchowa : Pingwin ( O jak przyjemnie i jak wesoło w pingwina bawić się.) - kształcenie koordynacji ruchowosłuchowej, rozwój dużej motoryki - Rozmowa połączona z wykorzystaniem ilustracji. Oglądanie zdjęć pingwinów, Eskimosów i niedźwiedzi polarnych. -Podziwianie krajobrazu Antarktydy. - Nauka piosenki o Eskimosku - Praca plastyczna : kolorowanka Eskimos -wzbogacenie informacji o otaczającym świecie -dziecko wie gdzie mieszkają Eskimosi - rozwój małej motoryki