Publikacje w latach

Transkrypt

1 Dr hab. Beata Ziółkowska Instytut Psychologii Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu 1992: magisterium UAM i zatrudnienie na UAM 2000: doktorat UAM 2015: habilitacja Publikacje w latach Monografie 1. Ziółkowska, B. (2001). Ekspresja Syndromu gotowości anorektycznej u dziewcząt w stadium adolescencji. Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora (na podstawie rozprawy doktorskiej). 2. Ziółkowska, B. (2005). Anoreksja od A do Z. Poradnik dla nauczycieli i wychowawców. Warszawa: Wydawnictwo 3. Mroczkowska, D., Ziółkowska, B, Cwojdzińska, A. (2007). Zaburzenia odżywiania. Poradnik dla rodziców i bliskich. Warszawa: Wydawnictwo 4. Ziółkowska, B. (2009). Dziecko chore w domu, w szkole i u lekarza. Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 5. Wycisk, J., Ziółkowska, B. (2009). Młodzież przeciwko sobie. Zaburzenia odżywiania i samouszkodzenia - jak pomóc nastolatkom w szkole. Warszawa: DIFIN 6. Appelt, K., Jabłoński, S., Smykowski, B., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2010). Konstruowanie i ewaluacja projektów. Poprawa jakości życia osób z ograniczeniem sprawności i ich środowisk. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe Scholar. 7. Mroczkowska, D., Ziółkowska, B. (2011). Bulimia od A do Z. Kompendium wiedzy dla rodziców, nauczycieli i wychowawców. Warszawa: DIFIN. 8. Ziółkowska, B., Weber, M. (2011). Piękno w okresie dojrzewania. Spostrzeganie własnego ciała i prewencja zaburzeń łaknienia w środowisku szkolnym. Warszawa: DIFIN. 9. Ziółkowska, B. (2014). Psychospołeczne uwarunkowania nienormatywnej masy ciała Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM. 10. Brzezińska, A., Appelt, K., Ziółkowska, B. (2015). Psychologia rozwojowa. Gdańsk: GWP. Redakcja monografii 1. Brzezińska, A., Bardziejewska, M., Ziółkowska, B. (red.). (2002). Szanse rozwoju w okresie dorastania. Poznań: 2. Brzezińska, A., Bardziejewska, M., Ziółkowska, B. (red.). (2003). Zagrożenia rozwoju w okresie dorastania. Poznań: 3. Ziółkowska, B.(red.).Niestworzone historie. Bajki edukacyjne nie tylko dla dzieci. Zysk & S-ka Wydawnictwo Naukowe. 4. Ziółkowska, B., Cwojdzińska, A., M. Chołody (red.). (2009). Ciało w kulturze i nauce. Warszawa: Wydawnictwo 5. Ziółkowska, B. (red.). (2009). Opętanie (nie)jedzeniem. Wybór tekstów. Warszawa: Wydawnictwo 6. Brzezińska, A. I., Appelt, K., Jabłoński, S., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (red.). (2014). 6-latki w szkole: edukacja i pomoc. Poznań: Wydawnictwo Wydziału Nauk Społecznych UAM Redakcja naukowa przekładów 1. Bee, H. L. (1998, 2 nd editon). Lifespan development. New York, NY.: Longman. Addison Wesley Educational Publishers, Inc. Wydanie polskie: Rozwój na przestrzeni życia. Poznań, Wydawnictwo Zysk i S-ka (przekład: Aleksander Wojciechowski). 1

2 Artykuły naukowe ENG 1. Ziółkowska, B. (2000). Zaburzenia funkcjonowania systemu rodzinnego jako determinanta ekspresji anorexia nervosa. Sbornik Praci Filozoficke Fakulty Brnenske Univerzity, Ziółkowska, B. (2016 w przygotowaniu). Poczucie choroby u dziewcząt z nienormatywną masą ciała. Doniesienie z badań własnych. Polish Psychological Bulletin. Artykuły naukowe PL 1. Ziółkowska, B., (). Atrakcyjność fizyczna a interpersonalna atrybucja cech i związane z nią preferencje. Przegląd Psychologiczny, XXVII, 1-2, Ziółkowska, B. (1998). Uwarunkowania gotowości organizmu do reagowania zaburzeniami jedzenia w sytuacjach trudnych, Czasopismo Psychologiczne, 4, 2, Ziółkowska, B. (2003). Potrzeba działań profilaktycznych pierwszego stopnia na terenie szkoły. Edukacja, 3(83), Ziółkowska, B. (2003). Sytuacja edukacyjna jako sytuacja trudna. Edukacja, 1(81), Ziółkowska, B. (2004). Determinanty nieprawidłowego spostrzegania własnego ciała w anoreksji z perspektywy psychologii rozwoju człowieka. Polskie Forum Psychologiczne, 1-2, Brzezińska, A. I., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2010). Diagnoza jako podstawa budowania projektów zmiany sytuacji osób niepełnosprawnych. Polityka Społeczna, numer specjalny pt.: Diagnoza potrzeb i podstawy interwencji społecznych na rzecz osób z ograniczeniami sprawności, Brzezińska, A. I., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2010). Diagnoza jako podstawa formułowania rekomendacji na rzecz osób z ograniczeniami sprawności. Polityka Społeczna, numer specjalny pt.: Diagnoza potrzeb i podstawy interwencji społecznych na rzecz osób z ograniczeniami sprawności, Brzezińska, A. I., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2010). Podstawy konstruowania projektów pomocy dla osób z ograniczeniami sprawności i ich otoczenia. Polityka Społeczna, numer specjalny pt.: Diagnoza potrzeb i podstawy interwencji społecznych na rzecz osób z ograniczeniami sprawności, Ziółkowska, B., Mroczkowska, D., Walecka-Kapica, E. (2013). Osoba z zaburzeniami odżywiania aspekty terapeutyczne. Terapia, Ziółkowska, B., Mroczkowska, D. (2012). Socjalizacja na talerzu. Teraźniejszość człowiek edukcja, 4, Brzezińska A., Ziółkowska, B. (2013). Przed jakimi wyzwaniami stoi dzisiaj szkoła? Studia Edukacyjne, Brzezińska, A. I., Jabłoński, S., Ziółkowska, B. (2014). Specyficzne i specjalne potrzeby edukacyjne. Edukacja, 2(127), Ziółkowska, B., Wojciechowska, J. (2016). Otyłość i niedowaga u nastolatków w perspektywie rozwojowej. Kultura i Psychologia Rozwojowa Ziółkowska, B., Wycisk, J. (2016). Autodestruktywność. Planowanie działań interwencyjnych na terenie szkoły - pytania, uwarunkowania, procedury Polityka społeczna, Recenzje tekstów naukowych 1. Kiedy oczy nie widzą Uwaga i pamięć. wysokokalorycznych potraw (2014). Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni. 2

3 2. Samokontrola i jej rola w odżywianiu się (2014). Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni. 3. Emocje a zachowania żywieniowe przegląd badań. Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni. 4. Samoregulacja zachowań żywieniowych: wpływ standardów oraz mechanizmów kontroli działania (2014). Zeszyty Naukowe Akademii Morskiej w Gdyni. Poradniki 1. Piotrowski, K., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2014). Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Diagnoza zasobów nastolatka i środowiska rozwoju. Wczesna faza dorastania. Warszawa: Wyd. IBE. 2. Piotrowski, K., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2014). Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Diagnoza zasobów nastolatka i środowiska rozwoju. Późna faza dorastania. Warszawa: Wyd. IBE. 3. Wojciechowska, J., Ziółkowska, B., Piotrowski, K. (2014). Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Rozwój nastolatka. Wczesna faza dorastania. Warszawa: Wyd. IBE. 4. Wojciechowska, J., Ziółkowska, B., Piotrowski, K. (2014). Niezbędnik Dobrego Nauczyciela. Rozwój nastolatka. Późna faza dorastania. Warszawa: Wyd. IBE. Konsultacja merytoryczna poradników 1. Ziółkowska, B., Wojciechowska, J. (2014). Konsultacja merytoryczna: Molińska, M., Kram, A., Rozpoznanie zasobów nastolatka i środowiska rozwoju. Wczesna faza dorastania. Seria: Niezbędnik Dobrego Nauczyciela (red. A. I. Brzezińska). Warszawa: Instytut Badań. 2. Ziółkowska, Wojciechowska, (2014). Konsultacja merytoryczna: Rozpoznanie zasobów nastolatka i środowiska rozwoju. Późna faza dorastania. Seria: Niezbędnik Dobrego Nauczyciela (red. A. I. Brzezińska). Warszawa: Instytut Badań Edukacyjnych. Rozdziały w książkach 1. Ziółkowska, B., Kubicka, M. (). Myślenie twórcze. W: G. Lutomski (red.), Uczyć inaczej (s ). Poznań: 2. Ziółkowska, B., Kubicka, M.(). Moje umiejętności wychowawcze. W: G. Lutomski (red.), Uczyć inaczej (s ). Poznań: Ziółkowska, B. (2000). Anorexia nervosa sposób radzenia sobie w sytuacjach trudnych. W: A. Suchańska (red.), Podmiotowe i społeczno-kulturowe uwarunkowania anoreksji. Wybrane zagadnienia (s ). Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora. 4. Ziółkowska, B. (2000). Zaburzenia funkcjonowania systemu rodzinnego i konieczność podjęcia terapii systemowej. W: A. Suchańska (red.), Podmiotowe i społeczno-kulturowe uwarunkowania anoreksji. Wybrane zagadnienia (s ). Poznań: Ziółkowska, B. (2002). Specyfika stadium adolescencji jako kontekst ekspresji Anorexia nervosa. W: A. Brzezińska, M. Bardziejewska, B. Ziółkowska (red.), Zagrożenia rozwoju w okresie dorastania (s ). Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora Ziółkowska, B. (2005). Okres dorastania. Jak rozpoznać ryzyko i jak pomagać? W: A. Brzezińska (red.), Psychologiczne portrety człowieka. Praktyczna psychologia rozwojowa (s ). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 7. Ziółkowska, B. (2005). Okres wczesnej dorosłości. Jak rozpoznać potencjał młodych dorosłych? W: A. Brzezińska (red.), Psychologiczne portrety człowieka. Praktyczna psychologia rozwojowa (s ). Gdańsk: Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne. 8. Ziółkowska, B.(2005). Środkowy okres dorosłości. Jak rozpoznać ryzyko i jak pomagać? W: A. Brzezińska (red.), 3

4 Psychologiczne portrety człowieka. Praktyczna psychologia rozwojowa (s ). Gdańsk: Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne Ziółkowska, B. (2007). Wspomaganie rozwoju dzieci i nastolatków przewlekle chorych. W: A. Brzezińska (red), Zadania rodziny i szkoły: od samodzielności dziecka do efektywności pracownika (s ). Warszawa: Wydawnictwo Naukowe SWPS Academica Brzezińska, A. I., Appelt, K., Ziółkowska, B. (2008, II wyd. 2010). Psychologia rozwoju człowieka. W: J. Strelau, D. Doliński (red.), Psychologia. Podręcznik akademicki (s ). Gdańsk: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne Ziółkowska, B., Weber, M. (2009). Czynniki psychologiczne jako determinanty sposobu żywienia. W: J. Gawęcki, W. Roszkowski (red.), Żywienie a zdrowie publiczne. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN. 12. Ziółkowska, B. (2009). Ile fizycznej atrakcyjności w atrakcyjności społecznej? Rzecz o sile pierwszego wrażenia. W: B. Ziółkowska, A. Cwojdzińska, M. Chołody (red.), Ciało w kulturze i nauce (s ). Warszawa: Wydawnictwo 13. Ziółkowska, B. (2009). Sytuacje trudne jako źródło zaburzeń łaknienia. Zaburzenia łaknienia jako źródło sytuacji trudnych. W: B. Ziółkowska (red.), Opętanie (nie)jedzeniem (s ). Warszawa: Wydawnictwo 14. Ziółkowska, B. (2009). Dlaczego (nie)jemy? Psychologiczne uwarunkowania stosunku do pokarmu. W: B. Ziółkowska (red.), Opętanie (nie)jedzeniem (s ). Warszawa: Wydawnictwo Appelt, K., Jabłoński, S., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2010). Psychospołeczny kontekst projektowania pomocy dla osób z rzadkimi chorobami. W: A. I. Brzezińska, R. Kaczan, K. Smoczyńska (red.), Sytuacja i potrzeby osób z ograniczeniami sprawności rzadkimi i sprzężonymi (s ). Warszawa: Wydawnictwo 16. Appelt, K., Jabłoński, S., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2010). Planowanie pomocy dla osób z rzadkimi schorzeniami i ich otoczenia. W: A. I. Brzezińska, R. Kaczan, K. Smoczyńska (red.), Oferty i możliwości pomocy dla osób z ograniczeniami sprawności rzadkimi i sprzężonymi (s ). Warszawa: Wydawnictwo Ziółkowska, B. (2015). Psychologia zaburzeń odżywiania. W: L. Cierpiałkowska, H. Sęk (red.), Psychologia kliniczna. Warszawa: PWN. 18. Wycisk, J., Ziółkowska, B. (2015). Zachowania autodestruktywne u dziewcząt w okresie adolescencji. W: A. Matysiak- Błaszczyk, B. Jankowiak (red., Dziewczęta i kobiety w procesie zaburzonej socjalizacji. Poznań: WSE Artykuły popularno naukowe Ziółkowska, B.,(1993). Dziecko w sytuacjach trudnych. Edukacja i Dialog, 9, Bardziejewska, M., Brzezińska, A., Czub, T., Lutomski, G., Małkowicz, M., Smykowski, B., Wiliński, P., Ziółkowska B., (). Promocja zdrowia w systemie edukacji - wspomaganie rozwoju osobistego nauczyciela. Kraków: Wydawnictwo TUL. 3. Ziółkowska, B., (). Sytuacje trudne sprzyjają rozwojowi. Edukacja i Dialog, 5, Ziółkowska, B. (). Wypróbować na sobie. Edukacja i Dialog, 5, Ziółkowska, B., Wycisk, J., (). Warsztaty twórczego rozwiązywania problemów. Edukacja i Dialog, 6, Ziółkowska, B., Kubicka, M., (). Warsztaty umiejętności interpersonalnych dla nauczycieli. Edukacja i Dialog, 7, Ziółkowska, B., (1995). Warsztaty umiejętności wychowawczych. Edukacja i Dialog, 10,

5 8. Ziółkowska, B., Wycisk, J., (1995). Poznaj samego siebie. Ćwiczenia treningowe. Edukacja i Dialog, 8, Ziółkowska, B. (1998). Dlaczego młodzież się głodzi? Edukacja i Dialog, 5, Ziółkowska, B. (1998). Czas chudych ciał. Charaktery, 11 (22), Ziółkowska, B. (1999). Rodzinne uwarunkowania zaburzeń jedzenia. Edukacja i Dialog, 2, Ziółkowska, B. (1999). Jak sobie radzić z zaburzeniami jedzenia? Edukacja i Dialog, 4, Ziółkowska, B. (2004). Środkowa dorosłość: zagrożenia rozwoju. Remedium, 135 (5), Ziółkowska, B. (2004). Podatność na anorexia nervosa w kontekście normatywnych zmian okresu wczesnej adolescencji część 1. Remedium, 7-8 ( ), Ziółkowska, B. (2004). Podatność na anorexia nervosa w kontekście normatywnych zmian okresu wczesnej adolescencji część 2. Remedium, 9 (139), Ziółkowska, B. (2004). Słabe i mocne strony młodzieży w okresie gimnazjalnym. Psychologia w szkole, Ziółkowska, B. (2005). Bulimia nervosa. Remedium, 2 (144), Ziółkowska, B. (2005). Problem otyłości dzieci i młodzieży. Remedium,7/8, Ziółkowska, B. (2006). Sytuacja psychologiczna dzieci chronicznie chorych. Remedium,4, Ziółkowska, B. (2007). Jak sobie radzić z zaburzeniami jedzenia? Edukacja i dialog, 4, Ziółkowska, B. (2007). Gdy dziecko odmawia jedzenia. Psychologia w szkole, 2(14), Ziółkowska, B. (2007). Czego gołym okiem nie widać/ zaburzenia łaknienia. Psychologia w szkole,3(15), Ziółkowska, B. (2012). Zespół jedzenia kompulsywnego: w kręgu uzależnień behawioralnych, Remedium, 11, Wkładka, 1-3 Ekspertyzy Appelt, K., Hejmanowski, Sz., Jabłoński, S., Wojciechowska, J., Ziółkowska, B. (2009). Charakterystyki rzadkich rodzajów niepełnosprawności: etiologia, symptomatologia, programy pomocy w Polsce. Poznań: Instytut Psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza (maszynopis niepublikowany; ekspertyza przygotowana dla projektu systemowego EFS/PFRON/SWPS nr WND-POKL /08 nt.: Ogólnopolskie badania sytuacji, potrzeb i możliwości osób niepełnosprawnych). 5