potrafi wymienić wskazania, przeciwwskazania, skutki uboczne zabiegów fizjoterapeutycznych oraz

Transkrypt

1 Kod przedmiotu: PLPILA02-IOZFIZ-L-4k N Pozycja planu: C23 1. INFORMACJ O PRZDMIOCI A. Podstawowe dane 1 Nazwa przedmiotu Terapia Manualna I 2 Kierunek studiów Fizjoterapia 3 Poziom studiów I stopnia 4 Forma studiów tudia niestacjonarne 5 Profil studiów praktyczny 6 Rok studiów drugi 7 pecjalność 8 Jednostka prowadząca Instytut Ochrony Zdrowia kierunek studiów Zakład Fizjoterapii 9 Liczba punktów CT 2 10 Imię i nazwisko nauczyciela (li), doc. dr wa Kamińska (sportiva@interia.pl) stopień lub tytuł naukowy, dr Piotr Wilkosz (pila.pwsz@tlen.pl) adres 11 Język wykładowy polski 12 Przedmioty wprowadzające anatomia, kinezyterapia 13 Wymagania wstępne Posiada ogólną wiedzę z zakresu budowy anatomicznej i funkcjonowania poszczególnych układów człowieka krążenia, oddychania, wydalniczego, wewnątrzwydzielniczego, narządów zmysłu oraz aparatu ruchu człowieka. Zna zasady badań funkcjonalnych i wydolnościowych niezbędnych dla doboru środków i stosowania odpowiednich metod. Wykazuje wiedzę z zakresu interpretacji zasad BHP w pracowni fizjoterapii. Potrafi wykorzystywać i obsługiwać sprzęt do kinezyterapii. Potrafi brać odpowiedzialność za pracę własną. 14 Cele przedmiotu C1 Przedstawienie definicji, zasad działania i miejsca w fizjoterapii. C2 Umiejętność wykonania oceny funkcjonalnej i interpretacji wyniku badania klinicznego C3 Umiejętność podstawowych technik mobilizacyjnych. B. emestralny/tygodniowy rozkład zajęć według planu studiów Wykłady Ćwiczenia emestr (W) (Ć) IV PRZDMIOTOW FKTY KZTAŁCNIA (wg KRK) fekt P1 Po zakończeniu przedmiotu i potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student: zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy potrafi wymienić wskazania, przeciwwskazania, skutki uboczne fizjo oraz Odniesienie przedmiotowych efektów kształcenia do celów C1 C1 efektów kształcenia dla kierunku K_W45 K_W52 obszaru M1_W07 M1_W01 M1_W02 M1_W07

2 opisać i wyjaśnić mechanizm ich P4 umie zabiegi z zakresu potrafi przeprowadzić badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków i stosowania podstawowych metod potrafi palpacyjnie i wykonuje powierzone mu zadania i właściwie organizuje prace własną C3 C2 C2 C2,C3 K_U01 K_U16 K_U22 K_K08 M1_U01 M1_U02 M1_U12 M1_U13 M1_U14 M1_U05 M1_U10 M1_K05 3. TRŚCI PROGRAMOW ODNIION DO FKTÓW KZTAŁCNIA T T1W T2W liczba Treści programowe godzin P Forma: wykład Historia. 1 P1 Podstawy fizjologiczne i biomechaniczne. Podstawowe pojęcia i zasady obowiązujące w. 2 P1 T3W Wywiad i badanie kliniczne w. Pojęcie bólu promieniującego. Wskazania i przeciwwskazania do terapii manualnej. 2 P1, T4W T1Ć Diagnostyka w wg Kaltenborna i Cyriaxa. 1 P1, Forma: ćwiczenia Zabiegi przygotowujące staw do. Masaż poprzeczny wg Cyriaxa, masaż funkcyjny wg vejntha. 2,P4, T2Ć T3Ć Badanie funkcjonalne wg Cyriaxa: staw kolanowy i staw ramienny. Podstawowe techniki mobilizacyjne. tawy krzyżowo-biodrowe, testy funkcjonalne, testy prowokujące ból, badanie ruchomości kości krzyżowej i biodrowej, terapia pozornego skrócenia kończyny dolnej wg Arkuszewskiego, autoterapia. 4 P4, 4,P4, T4Ć T5Ć T6Ć Więzadła miednicy, terapia wg Rakowskiego, testy napięciowe, palpacja, poizometryczna relaksacja więzadeł, autorelaksacja. 4,P4, Praca z tkankami miękkimi. Techniki aktywnego rozluźniania. Rozluźnianie mięśniowo-powięziowe. 2 lementy anatomii palpacyjnej. Nerwy obwodowe, naczynia krwionośne, mięśnie, więzadła LITRATURA Literatura podstawowa Literatura uzupełniająca F.KALTNBORN: Manualne mobilizacje stawów, Tom I tawy obwodowe tom II tawy kręgosłupa. Wydawnictwo Rolewski 1998 H.FRICH, J.RO : Terapia manualna poradnik ćwiczeń. PZWL Warszawa 2002 K.LWIT: Terapia manualna w rehabilitacji chorób narządu ruchu. Wyd. III, red J. todolny. Wydawnictwo ZL Natura Kielce A.RAKOWKI Terapia manualna holistyczna Tom I. Centrum Terapii Manualnej Poznań L. CHAITOW,.FRITZ : Masaż leczniczy. Bóle dolnego odcinka kręgosłupa i

3 miednicy. Wyd. I, red. A. Dziak, lsevier Urban&Partner, Wrocław MTODY DYDAKTYCZN Forma kształcenia Metody dydaktyczne wykład informacyjny wsparty prezentacją multimedialną, wykład Wykład problemowy Ćwiczenia pokaz, objaśnienie, metoda przypadków, dyskusja 6.MTODY WRYFIKACJI PRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA Przedmiotowy efekt kształcenia P U T K W U Forma oceny P R O D P K I P1 P4 P egzamin pisemny U egzamin ustny T test K kolokwium W sprawdzian wiedzy U sprawdzenie umiejętności praktycznych P prezentacja R raport/referat O obserwacja w czasie zajęć D dyskusja seminarium P prace samokształceniowe studentów KI konsultacje indywidualne 7.KRYTRIA OCNY OIĄGNIĘCIAPRZDMIOTOWYCH FKTÓW KZTAŁCNIA fekt kształceni a P1 Kryteria oceny 2 3-3,5 4 4,5 5 tudent nie zna teoretycznych, metodycznych i praktycznych podstaw terapii manualnej tudent nie potrafi wymienić wskazań, przeciwwskazań, skutków ubocznych fizjo ani opisać i wyjaśnić tudent nie umie tudent zna teoretyczne, ale nie metodyczne i praktyczne podstawy wymienić wskazania, przeciwwskazania oraz skutki uboczne fizjo ale nie umie opisać i wyjaśnić tudent umie zabiegi z tudent zna teoretyczne, metodyczne podstawy terapii manualnej ale nie potrafi ich praktycznie wykorzystać wymienić wskazania, przeciwwskazania oraz skutki uboczne fizjoterapeutycznyc h umie je opisać ale potrafi wyjaśnić tudent umie zabiegi tudent zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy wymienić wskazania, przeciwwskazania, skutki uboczne fizjo oraz opisać i wyjaśnić mechanizm ich tudent umie zabiegi z

4 P4 z zakresu tudent nie potrafi wykonać badań i testów funkcjonalnych niezbędnych dla doboru środków i stosowania podstawowych metod tudent nie potrafi palpacyjnie i tudent nie potrafi powierzonych mu zadań i właściwie organizować pracy własnej zakresu terapii manualnej ale ma duże trudności z prawidłowym wykonaniem poszczególnych technik wykonać badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków i stosowania podstawowych metod posiadając w tym zakresie pewne trudności palpacyjnie ale nie popełniając liczne błędy powierzone mu zadania i organizować pracę własną pod kontrolą prowadzącego z zakresu terapii manualnej popełnia przy wykonaniu poszczególnych technik wykonać badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków i stosowania podstawowych metod popełniając palpacyjnie i popełniając powierzone mu zadania ale ma pewne trudności z właściwą organizacją pracy własnej zakresu terapii manualnej wykonać badania i testy funkcjonalne niezbędne dla doboru środków i stosowania podstawowych metod. palpacyjnie i powierzonych mu zadań i właściwie organizować pracy własnej 8. POOBY OCNIANIA I WARUNKI ZALICZNIA W POZCZGÓLNYCH FORMACH KZTAŁCNIA Wykład Oceniany w formie oceny podsumowującej- kolokwium po zakończeniu wykładów. Ćwiczenia Ocena formująca obejmuje aktywność w trakcie zajęć, sprawdziany ustne, sprawdziany praktycznych umiejętności. Zaliczenie końcowe praktyczne z oceną. Ocena podsumowująca na podstawie średniej arytmetycznej ocen uzyskanych w ramach oceniania formującego 9. OCNA KOŃCOWA PRZDMIOTU kładowa oceny końcowej: Procentowy udział składowej w ocenie końcowej: Zaliczenie z wykładu 40% Zaliczenie z ćwiczeń 60%

5 100% 10. NAKŁAD PRACY TUDNTA BILAN GODZIN I PUNKTÓW CT Lp. Aktywność studenta Obciążenie studenta Liczba godzin 1 Udział w zajęciach dydaktycznych W6+Ćw 20 2 Przygotowanie do zajęć Wykład: 10 Ćwiczenia 3 tudiowanie literatury 9 4 Przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego 10 5 Łączny nakład pracy studenta 55 6 Punkty CT za przedmiot 2 CT 7 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 1 CT Nakład pracy związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału 8 1 CT nauczycieli akademickich ZATWIRDZNI YLABUU: tanowisko Tytuł/stopień naukowy, imię nazwisko Podpis Opracował doc. dr wa Kamińska prawdził pod względem formalnym Zatwierdził Kierownik Zakładu Fizjoterapii dr Piotr Wilkosz Dyrektor Instytutu Ochrony Zdrowia prof. zw. dr hab. dr h.c. Feliks Jaroszyk