Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania

Transkrypt

1 Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania wrzesień 2013

2 O przedsięwzięciu

3 Projekt e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania dotyczy programów nauczania na II etapie edukacyjnym (klasy IV-VI) wtedy dzieci zdobywają podstawy do dalszej edukacji. W opinii nauczycieli i uczniów niski stopień opanowania podstaw matematyki w klasach IV-VI jest przyczyną trudności z przyswajaniem wiedzy z przedmiotów ścisłych w późniejszych latach. Zakładamy, że realizacja projektu w istotny sposób przyczyni się do poprawy sytuacji dzieci, kończące naukę w szkole podstawowej w oparciu o przygotowane w ramach przedsięwzięcia programy i plany nauczania, materiały dydaktyczne i metodyczne dostępne na platformie internetowej, nie będą miały problemów z dalszą edukacją w zakresie przedmiotów matematycznych, przyrodniczych i technicznych. Opracowane przez nas dokumenty, materiały, pomoce będą w formie cyfrowej łatwej do rozpowszechnienia, jednocześnie możliwej do wydrukowania przez nauczycieli, uczniów i rodziców. Do tego celu planujemy wykorzystać cyfrową platformę edukacyjną. Jej podstawową zaletą będzie bezpłatna licencja na użytkowanie, elastyczna możliwość konfiguracji i dostosowania do potrzeb każdej szkoły z możliwością wymiany treści między stosującymi ją placówkami (nauczycielami). Jej funkcjonalność będzie dostępna na różnego rodzaju urządzeniach: komputerach, tabletach, smartfonach nauczyciele, uczniowie i rodzice będą mogli ją wykorzystywać bez względu na rodzaj sprzętu IT jaki mają do dyspozycji..

4 O przedsięwzięciu 33% nauczycieli wykorzystuje Internet do przygotowania lekcji, 72% nauczycieli dobrze ocenia pomysł wprowadzenia e-podręczników, 60% nauczycieli deklaruje chęć wykorzystania materiałów dydaktycznych, metodycznych, prezentacji dostarczonych z programem nauczania, 61% nauczycieli nie wykorzystuje pracowni komputerowych w czasie lekcji (za mało komputerów, pracownia komputerowa niedostępna, brak materiałów do prowadzenia zajęć), 91% nauczycieli uważa, że szkoła powinna przystąpić do udziału w projekcie. Badania własne zespołu projektowego - rok 2012

5 Cele projektu Poprawa skuteczności kształcenia w zakresie przedmiotów ścisłych dzięki opracowaniu i wdrożeniu innowacyjnych i zintegrowanych programów nauczania matematyki i zajęć komputerowych na II etapie edukacyjnym z wykorzystaniem technik IT 1. Zapewnienie nauczycielom i uczniom dostępu do tych programów nauczania, materiałów dydaktycznych i metodycznych wykorzystujących multimedia i nauczanie na odległość. 2. Poprawa przygotowania nauczycieli do korzystania z IT w dydaktyce. 3. Poprawa postrzegania nauki matematyki i zajęć komputerowych jako przedmiotów atrakcyjnych i ciekawych 4. Zapewnienie możliwości technicznych testowania opracowanych materiałów

6 Do udziału w projekcie zostały wybrane 3 szkoły: Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Nowej Wsi Szkoła Podstawowa nr 9 w Radomiu Szkoła Podstawowa nr 15 w Radomiu

7 Rok szkolny 2013/2014 Zespół projektowy Warsztaty dla nauczycieli Przekazanie do szkół uczestniczących w projekcie: 10 tabletów do wykorzystania podczas zajęć pozalekcyjnych Tablica multimedialna z rzutnikiem Komputer dla nauczyciela Router Drukarka Moduły ładujące Nagrody (7 tablety 10 szt./szkołę) dla dzieci aktywnie uczestniczących w zajęciach pozalekcyjnych Kontynuacja pracy nad platformą i materiałami dydaktycznymi, metodycznymi, podręcznikami Szkoły i nauczyciele Walidacja materiałów dydaktycznych i metodycznych podczas zajęć pozalekcyjnych. Udział w warsztatach dla nauczycieli (udostępnienie infrastruktury szkolnej) Nadzór nad przekazanym wyposażeniem Organizacja zajęć pozalekcyjnych: z matematyki 105 godzin zajęć komputerowych 70 godzin Sygnały zwrotne dotyczące działania platformy, materiałów itp. Zobowiązanie do wdrożenia programów nauczania matematyki i zajęć komputerowych w szkole w roku szkolnym 2014/15

8 Zespół projektowy Rok szkolny 2014/2015 Szkoły i nauczyciele Wdrożenie programów nauczania i materiałów dydaktycznych w szkołach uczestniczących w projekcie Konfiguracja platformy edukacyjnej dla każdej ze szkół. Uzupełnienie wyposażenia szkół (+15 tabletów/szkołę...). Warsztaty dla nauczycieli. Wsparcie techniczne dla szkół. Udział w warsztatach dla nauczycieli. Wdrożenia programów nauczania matematyki i zajęć komputerowych w klasach IV. Nadzór nad przekazanym wyposażeniem. Organizacja zajęć pozalekcyjnych: z matematyki 105 godzin zajęć komputerowych 70 godzin Sygnały zwrotne dotyczące działania platformy, materiałów itp.

9 Zespół projektowy Rok szkolny 2014/2015 Szkoły i nauczyciele Wdrożenie programów nauczania i materiałów dydaktycznych w szkołach uczestniczących w projekcie Zapewnienie transportu, cateringu Organizacja pokazów wymiana doświadczeń między szkołami uczestniczącymi w projekcie (Każda ze szkół zaprasza pozostałe). Organizacja i przeprowadzenie konkursu dla uczniów. Podsumowanie i przygotowanie do upowszechnienia wypracowanych w ramach projektu rozwiązań Konferencja. Rozdanie nagród dla laureatów konkursów (dzieci aktywnie uczestniczących w zajęciach pozalekcyjnych (10 szt. małych tabletów dla każdej ze szkół). Przekazanie opracowanych rozwiązań szkołom, udostepnienie w Internecie...

10 Zapraszamy dzieci do udziału w zajęciach. Zajęcia są bezpłatne - warunkiem udziału w zajęciach pozalekcyjnych jest wypełnienie i podpisanie przez Państwa ankiety zgłoszeniowej. Jednocześnie informujemy, że platforma cyfrowa i zamieszczone tam materiały są w roku szkolnym 2013/2014 w fazie testów (funkcjonalności platformy i materiały dydaktyczne będą sukcesywnie uruchamiane i testowane podczas zajęć z dziećmi).

11 Szczegóły dotyczące planów zajęć pozalekcyjnych w szkole podadzą nauczyciele prowadzący te zajęcia. Koordynator projektu Wojciech Piotrowski