Witamy uczestników seminarium inaugurującego projekt e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania
|
|
- Maksymilian Laskowski
- 7 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Witamy uczestników seminarium inaugurującego projekt e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania 17 grudnia 2012
2 Program seminarium Informacja o projekcie Szkolna sieć komputerowa Łukasz Lubasiński Infrastruktura sieciowa - jak prawidłowo rozplanować infrastrukturę sieciową w placówce oświatowej. Internet bezprzewodowy w placówce szkolnej. Oprogramowanie zapewniające bezpieczeństwo uczniów korzystających z Internetu. Poczta szkolna Wolne zasoby edukacyjne Marcin Wilkowski Przerwa kawowa, prezentacje i pokazy na stoiskach informacyjnych producentów i dystrybutorów sprzętu informatycznego Zarządzanie i bezpieczeństwo komputerów w sieci LANDesk Bartłomiej Cholewa (ALSTOR) Zasady rekrutacji szkół nauczycieli do udziału w projekcie Bezpieczeństwo informacji w praktyce dr inż. Marian Wrzesień Istota bezpieczeństwa informacji Działania profilaktyczne szkoły związane z bezpieczeństwem informacji Zabezpieczenia lokalnych stacji roboczych Zabezpieczenia sieci Archiwizacja i kopie bezpieczeństwa Zarządzanie dostępem do danych Prezentacje zaproszonych przedstawicieli producentów i dystrybutorów sprzętu informatycznego Zakończenie seminarium
3 O przedsięwzięciu, pomysłodawcy i zespole realizacyjnym
4 O przedsięwzięciu, pomysłodawcy i zespole realizacyjnym 1983 pracownia informatyki w Pałacu Młodzieży Dział Informatyki, zajęcia z dziećmi i młodzieżą, szkolenia dla nauczycieli projekty współfinansowane ze środków UE (szkoleniowe, w tym w ramach dz. 9.4 Wysoko kwalifikowane kadry oświaty, dz. 9.5 Lokalne inicjatywy edukacyjne na terenach wiejskich) 2011/ konkurs dz Modernizacja treści i metod kształcenia Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów, materiałów dydaktycznych, metod kształcenia dotyczących m.in. kształcenia w zakresie nauk matematycznych, przyrodniczych i technicznych oraz przedsiębiorczości 18 maja 2012 składamy wniosek, 27 czerwca 2012 ocena formalna, 21 września 2012 informacja o pozytywnej ocenie wniosku, 01 października 2012 rozpoczęcie realizacji projektu, 12 października 2012 negocjacje, 30 listopada 2012 podpisanie umowy.
5
6
7 1985
8 Mikroinformatyka 1986
9
10
11
12 sala komputerów sala komputerów sala komputery sala komputerów serwer inf (NOVELL) sala komputerów SWITCH serwer inx (LINUX) sala komputerów HQ ROUTER switch (kadry) uczestnictwo 3 komputery kadry księgowosć kasa 2 komputery PROPOZYCJA STRUKTURY SIECI KOMPUTEROWEJ PAŁACU MŁODZIEŻY PO MODERNIZACJI W IV KWARTALE 1998
13 O przedsięwzięciu, pomysłodawcy i zespole realizacyjnym 1983 pracownia informatyki w Pałacu Młodzieży Dział Informatyki, zajęcia z dziećmi i młodzieżą, szkolenia dla nauczycieli projekty współfinansowane ze środków UE (szkoleniowe, w tym w ramach dz. 9.4 Wysoko kwalifikowane kadry oświaty, dz. 9.5 Lokalne inicjatywy edukacyjne na terenach wiejskich) 2011/ konkurs dz Modernizacja treści i metod kształcenia Opracowanie i pilotażowe wdrożenie innowacyjnych programów, materiałów dydaktycznych, metod kształcenia dotyczących m.in. kształcenia w zakresie nauk matematycznych, przyrodniczych i technicznych oraz przedsiębiorczości 18 maja 2012 składamy wniosek, 27 czerwca 2012 ocena formalna, 21 września 2012 informacja o pozytywnej ocenie wniosku, 01 października 2012 rozpoczęcie realizacji projektu, 12 października 2012 negocjacje, 30 listopada 2012 podpisanie umowy.
14 O przedsięwzięciu, pomysłodawcy i zespole realizacyjnym Nasze badania: 4 szkoły 2 gimnazja, 2 SP 46 nauczycielek i nauczycieli Gimnazjum SP Razem Dziewczynki Chłopcy Razem matematyka zajęcia komputerowe 40% 70% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% jest ciekawa powinna być w większym stopniu nie wymaga drukowanych podręczników 60% 50% 40% 30% 20% 10% jest ciekawa powinna być w większym stopniu nie wymaga drukowanych podręczników 0% %
15 O przedsięwzięciu, pomysłodawcy i zespole realizacyjnym 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% w wystarczającym stopniu wykorzystuję komputer i multimedia w nauce matematyki podczas lekcji w szkole podczas nauki w domu 70% 60% 50% 40% 30% w wystarczającym stopniu wykorzystuję komputer i multimedia w zajęciach komputerowych podczas lekcji w szkole podczas nauki w domu 15% 10% 5% podczas zajęć rozwijających moje zainteresowania 20% 10% podczas zajęć rozwijających moje zainteresowania 0% %
16 O przedsięwzięciu, pomysłodawcy i zespole realizacyjnym 45% 40% inne lekcje w wystarczającym stopniu wykorzystuję komputer i multimedia w nauce innych przedmiotów 35% jest ciekawa 35% 30% 30% podczas lekcji w szkole 25% 20% 15% 10% 5% 0% powinna być w większym stopniu nie wymaga drukowanych podręczników 25% 20% 15% 10% 5% 0% podczas nauki w domu podczas zajęć rozwijających moje zainteresowania
17 O przedsięwzięciu, pomysłodawcy i zespole realizacyjnym 33% nauczycieli wykorzystuje Internet do przygotowania lekcji, 72% nauczycieli dobrze ocenia pomysł wprowadzenia e-podręczników, 60% nauczycieli deklaruje chęć wykorzystania materiałów dydaktycznych, metodycznych, prezentacji dostarczonych z programem nauczania, 61% nauczycieli nie wykorzystuje pracowni komputerowych w czasie lekcji (za mało komputerów, pracownia komputerowa niedostępna, brak materiałów do prowadzenia zajęć), 91% nauczycieli uważa, że szkoła powinna przystąpić do udziału w projekcie.
18 Problemy szkół 1. Brak ogólnie dostępnych, łatwych do pozyskania programów i planów nauczania z materiałami dydaktycznymi i metodycznymi wykorzystującymi IT i multimedia; 2. Niewystarczające przygotowanie nauczycieli i uczniów do wykorzystania IT w procesie nauczania, w tym aplikacji do nauczania na odległość; 3. Problemy z nauką przedmiotów ścisłych na dalszych etapach edukacji (w konsekwencji obawa przed dalszym kształceniem w kierunkach technicznych) wynikające z niewystarczającego zrozumienia i opanowania podstaw matematyki; 4. Niewystarczające wyposażenie szkół w urządzenia (komputery i peryferia) umożliwiające powszechne stosowanie technik IT i multimediów na lekcjach innych niż informatyka.
19 Cele projektu Poprawa skuteczności kształcenia w zakresie przedmiotów ścisłych dzięki opracowaniu i wdrożeniu innowacyjnych i zintegrowanych programów nauczania matematyki i zajęć komputerowych na II etapie edukacyjnym z wykorzystaniem technik IT 1. Zapewnienie nauczycielom i uczniom dostępu do tych programów nauczania, materiałów dydaktycznych i metodycznych wykorzystujących multimedia i e- learning 2. Poprawa przygotowania nauczycieli do korzystania z IT w dydaktyce 3. Poprawa postrzegania nauki matematyki i zajęć komputerowych jako przedmiotów atrakcyjnych i ciekawych 4. Zapewnienie możliwości technicznych testowania opracowanych materiałów
20 Zadania 1. Rekrutacja 2. Opracowanie programów nauczania oraz okresowa weryfikacja powstających w ramach projektu materiałów 3. Opracowanie planów nauczania, materiałów dydaktycznych i metodycznych oraz utworzenie i aktualizacja platformy internetowej, narzędzi informatycznych. 4. Walidacja materiałów dydaktycznych i metodycznych podczas zajęć pozalekcyjnych 5. Wdrożenie programów nauczania i materiałów dydaktycznych w szkołach uczestniczących w projekcie 6. Podsumowanie, przygotowanie do upowszechnienia wypracowanych w ramach projektu rozwiązań 7. Zarzadzanie projektem
21 2012 Zespół projektowy Przygotowanie wniosku o dofinansowanie projektu Negocjacje Podpisanie umowy Powołanie zespołu do opracowania programów nauczania matematyki i zajęć komputerowych Opracowanie programów nauczania matematyki zajęć komputerowych Opracowanie założeń do platformy cyfrowej ematemayka Rozpoczęcie prac nad platformą cyfrową ematematyka Rozpoczęcie prac przygotowanie materiałów dydaktycznych, metodycznych, podręczników, ćwiczeń zadań do nauczania matematyki na II etapie edukacyjnym Rozpoczęcie prac przygotowanie materiałów dydaktycznych, metodycznych, podręczników, ćwiczeń zadań... do zajęć komputerowych na II etapie edukacyjnym Zakupienie części sprzętu wspomagającego prowadzenie zajęć zgodnie z opracowanymi programami Rekrutacja szkół i nauczycieli - specjalistów do opracowania materiałów do nauczania matematyki i zajęć komputerowych Szkoły i nauczyciele Zgłoszenie udziału w seminarium Udział seminarium Bierzemy udział w projekcie i spełniamy kryteria rekrutacyjne Ankieta zgłoszeniowa
22 Styczeń czerwiec 2013 Zespół projektowy Szkoły i nauczyciele Analiza ankiet rekrutacyjnych, wybór szkół i nauczycieli do udziału w projekcie Podpisanie umów/porozumień Opracowanie cyfrowej platformy edukacyjnej Opracowanie materiałów dydaktycznych, metodycznych...
23 Rok szkolny 2013/2014 Zespół projektowy Szkoły i nauczyciele Walidacja materiałów dydaktycznych i metodycznych podczas zajęć pozalekcyjnych Warsztaty dla nauczycieli Przekazanie do szkół uczestniczących w projekcie: 10 tabletów do wykorzystania podczas zajęć pozalekcyjnych Tablica multimedialna z rzutnikiem Komputer dla nauczyciela Router Drukarka Moduły ładujące Nagrody (7 tablety) dla dzieci aktywnie uczestniczących w zajęciach pozalekcyjnych Kontynuacja pracy nad platformą i materiałami dydaktycznymi, metodycznymi, podręcznikami Udział w warsztatach dla nauczycieli (udostępnienie infrastruktury szkolnej) Nadzór nad przekazanym wyposażeniem Organizacja zajęć pozalekcyjnych: z matematyki 35 zajęć (x 3 godziny) zajęć komputerowych - 35 zajęć (x 2 godziny) (wynagrodzenie prowadzących w ramach projektu) Sygnały zwrotne dotyczące działania platformy, materiałów itp. Zobowiązanie do wdrożenia programów nauczania matematyki i zajęć komputerowych w szkole w roku szkolnym 2014/15
24 Zespół projektowy Rok szkolny 2014/2015 Szkoły i nauczyciele Wdrożenie programów nauczania i materiałów dydaktycznych w szkołach uczestniczących w projekcie Konfiguracja platformy edukacyjnej dla każdej ze szkół. Uzupełnienie wyposażenia szkół (+15 tabletów/szkołę...). Warsztaty dla nauczycieli. Wsparcie techniczne dla szkół. Udział w warsztatach dla nauczycieli. Wdrożenia programów nauczania matematyki i zajęć komputerowych. Nadzór nad przekazanym wyposażeniem. Organizacja zajęć pozalekcyjnych: z matematyki 35 zajęć (x 3 godziny) zajęć komputerowych - 35 zajęć (x 2 godziny) (wynagrodzenie prowadzących w ramach projektu) Sygnały zwrotne dotyczące działania platformy, materiałów itp.
25 Zespół projektowy Rok szkolny 2014/2015 Szkoły i nauczyciele Wdrożenie programów nauczania i materiałów dydaktycznych w szkołach uczestniczących w projekcie Zapewnienie transportu, cateringu Organizacja pokazów wymiana doświadczeń między szkołami uczestniczącymi w projekcie (Każda ze szkół zaprasza pozostałe). Organizacja i przeprowadzenie konkursu dla uczniów. Podsumowanie i przygotowanie do upowszechnienia wypracowanych w ramach projektu rozwiązań Konferencja. Rozdanie nagród dla laureatów konkursów. Przekazanie opracowanych rozwiązań szkołom, udostepnienie w Internecie...
26 Zasady rekrutacji szkół i nauczycieli omówimy podczas drugiej części seminarium
27 Rekrutacja szkół ANKIETA REKRUTACYJNA Zgłaszamy chęć uczestniczenia w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania na zasadach przedstawionych podczas seminarium inaugurującego projekt - 17 grudnia 2012 r. Szkoła nasza dysponuje stałym dostępem do Internetu o przepustowości przynajmniej: prędkość pobierania danych z sieci - 8 Mb/s prędkość wysyłania danych do sieci - 2Mb/s i zapewni dostęp o takiej przepustowości w salach, w których prowadzone będą zajęcia komputerowe i lekcje matematyki dla uczniów i klas uczestniczących w projekcie. (0/1 wymaganie obowiązkowe) 1. Proszę podać liczbę uczniów w obecnych (rok szkolny 2012/13) klasach II Szkoły Podstawowej 2. Proszę podać przewidywaną liczbę uczniów w klasach IV w roku szkolnym 2014/2015 (za każde dzieci 10 pkt.) 3. Proszę podać przewidywaną liczbę klas IV w roku szkolnym 2014/2015 (1 klasa - 5 pkt.) 4. Proszę podać przewidywaną liczbę nauczycieli matematyki w klasach IV-VI w roku szkolnym 2013/ Proszę podać przewidywaną liczbę nauczycieli matematyki w klasach IV-VI w roku szkolnym 2014/ Proszę podać przewidywaną liczbę nauczycieli zająć komputerowych w klasach IV-VI w roku szkolnym 2013/ Proszę podać przewidywaną liczbę nauczycieli zająć komputerowych w klasach IV-VI w roku szkolnym 2014/2015
28 Rekrutacja szkół 8. Przewidywana liczba klas IV w roku szkolnym 2014/2015, w których nastąpi wdrożenie programów nauczania matematyki i zajęć komputerowych opracowanych w ramach projektu. (1 klasa - 5 pkt.) 9. Proszę podać liczbę nauczycieli deklarujących udział w projekcie - w tym: Udział w szkoleniach Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych (finansowane w ramach projektu) Wdrożenie programów nauczania opracowanych w ramach projektu w roku szkolnych 2014/2015 (II etap edukacyjny klasa IV) - (5 pkt./osobę) 10.Szkoła uzyska deklarację uczestnictwa w projekcie od rodziców dzieci uczestników zajęć prowadzonych w ramach projektu. (0/1 wymaganie obowiązkowe) 11.Szkoła udostępni nieodpłatnie sale i niezbędną infrastrukturę (w tym łącze internetowe) do realizacji zajęć planowanych w ramach projektu (0/1 wymaganie obowiązkowe). 12.Szkoła przejmie odpowiedzialność za przekazany sprzęt (zabezpieczenie, ubezpieczenie sprzętu itp. ) w czasie realizacji projektu i zapewni jego właściwe wykorzystywanie także po zakończeniu realizacji projektu. (0/1 wymaganie obowiązkowe). 13.Wyrażamy zgodę na wizytę osób odpowiedzialnych za realizację projektu w naszej szkole w styczniu 2013 r i przeprowadzenie wywiadu z personelem szkoły (0/1 wymaganie obowiązkowe). (2 osoby po 20 pkt. =40 pkt.). 14.Uzyskanie oceny B w ramach ewaluacji zewnętrznej 20 pkt. Do kontaktów w sprawie rekrutacji szkoły upoważniamy: Imię nazwisko: Telefon:
29 Rekrutacja szkół -przykład 1. Liczba uczniów w obecnych (rok szkolny 2012/13) klasach II Szkoły Podstawowej 2. Przewidywana liczba uczniów w klasach IV w roku szkolnym 2014/2015 (za każde pkt.) 3. Przewidywana liczba klas IV w roku szkolnym 2014/2015 (1 klasa 5 pkt.) 4. Przewidywana liczba nauczycieli matematyki w klasach IV-VI w roku szkolnym 2013/ Przewidywana liczba nauczycieli matematyki w klasach IV-VI w roku szkolnym 2014/ Przewidywana liczba nauczycieli zająć komputerowych w klasach IV-VI w roku szkolnym 2013/ Przewidywana liczba nauczycieli zająć komputerowych w klasach IV-VI w roku szkolnym 2014/ Przewidywana liczba klas IV w roku szkolnym 2014/2015, w których nastąpiłoby wdrożenie programów nauczania matematyki i zajęć komputerowych opracowanych w ramach projektu. (1 klas 5 pkt.) 9. Liczba nauczycieli deklarujących udział w projekcie - w tym: Udział w szkoleniach Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych (finansowane w ramach projektu) Wdrożenie programów nauczania opracowanych w ramach projektu w roku szkolnych 2014/2015 (II etap edukacyjny klasa IV) - (5 pkt./osobę) 10.Szkoła uzyska deklarację uczestnictwa w projekcie od rodziców dzieci uczestników zajęć prowadzonych w ramach projektu. (0/1 wymaganie obowiązkowe) 11.Szkoła udostępni nieodpłatnie sale i niezbędną infrastrukturę (w tym łącze internetowe) do realizacji zajęć planowanych w ramach projektu (0/1 wymaganie obowiązkowe). 12.Szkoła przejmie odpowiedzialność za przekazany sprzęt (zabezpieczenie, ubezpieczenie sprzętu itp. ) w czasie realizacji projektu i zapewni jego właściwe wykorzystywanie także po zakończeniu realizacji projektu. (0/1 wymaganie obowiązkowe). 13.Wyrażamy zgodę na wizytę osób odpowiedzialnych za realizację projektu w naszej szkole w styczniu 2013 r i przeprowadzenie wywiadu z personelem szkoły (0/1 wymaganie obowiązkowe). (2 osoby po 20 pkt. = 40 pkt.). 14.Uzyskanie min. oceny B w wyniku ewaluacji zewnętrznej (opublikowanej do ) (20 pkt.) pkt 1 5 pkt pkt pkt pkt. 90 pkt pkt, 2 10 pkt, pkt, 4 20 pkt, pkt.
30 Rekrutacja nauczycieli Oferta przygotowania materiałów dydaktycznych, materiałów metodycznych, podręcznika, ćwiczeń, zadań do nauczania na II etapie edukacyjnym: matematyki zajęć komputerowych innych przedmiotów w ramach umowy o dzieło z przeniesieniem praw autorskich Deklarowany średni nakład pracy (pracochłonność) - w godzinach przy opracowaniu materiałów do 1 lekcji (45 minut zajęć). Wybrana tematyka (dziedzina treści nauczania) w oparciu o podstawę programową. Deklarowana liczba lekcji do opracowania łącznie. Deklarowana liczba lekcji opracowywanych tygodniowo. Oczekiwane wynagrodzenie stawka godzinowa brutto. Osiągnięcia w dotychczasowej pracy (nagrody, osiągniecia uczniów, publikacje itp.) Wyrażenie zgody na uzyskanie przez Zleceniodawcę opinii od dotychczasowych i obecnych pracodawców (lub nauczycieli akademickich), współpracowników, rodziców uczniów. Rozmowa rekrutacyjna/negocjacje ze Zleceniodawcą. (Przesłanie wzoru materiałów do 1 lekcji). Deklaracja udziału w projekcie w ramach zgłoszenia szkoły (patrz rekrutacja szkoły) +
Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania
Informacja dla rodziców dzieci ze szkół zaproszonych do udziału w projekcie e-matematyka i zajęcia komputerowe skuteczne programy nauczania wrzesień 2013 O przedsięwzięciu Projekt e-matematyka i zajęcia
Bardziej szczegółowoPrzedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015
Przedsięwzięcia podejmowane przez MEN w zakresie cyfryzacji w edukacji. Gdańsk 2015 Lata 2005-2008 Projekty realizowane w ramach działania 2.1 i 2.2 SPO RZL: Pracownie komputerowe dla szkół (wyposażono
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Cel główny projektu Celem głównym projektu było zwiększenie w okresie od kwietnia 2011 roku do grudnia 2012 roku
Bardziej szczegółowoOferta na rok szkolny 2010/11. Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji
Oferta na rok szkolny 2010/11 Konferencja metodyczna Otwarte zasoby edukacyjne - przyszłość edukacji 8.09.2010 POSŁUGIWANIE SIĘ TECHNOLOGIĄ INFORMACYJNĄ UŻYTKOWANIE SIECI KOMPUTEROWYCH, OPIEKUN SZKOLNEJ
Bardziej szczegółowoStan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013
Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno komunikacyjnych Cyfrowa szkoła Stan realizacji informacja według stanu na dzień 14 lutego 2013
Bardziej szczegółowoKONFERENCJA r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH
KONFERENCJA 28.11.2018r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH Harmonogram konferencji 11.00 Powitanie gości 11. 05 Otwarcie konferencji
Bardziej szczegółowoPROGRAM DEDYKOWANYCH SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI ORAZ KADR PEDAGOGICZNYCH REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA
PROGRAM DEDYKOWANYCH SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI ORAZ KADR PEDAGOGICZNYCH REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA OFERTA SZKOLEŃ SIEĆ WSPÓŁPRACY Szkolenia dla nauczycieli organizowane przez Eduprojekt,
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016 W skład Zespołu matematyczno działającego przy Zespole Szkół w Pietrowicach Wielkich wchodzą nauczyciele matematyki: Urszula Cieśla, Katarzyna
Bardziej szczegółowoPlan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o tytuł nauczyc
Literka.pl Plan rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego ubiegającego się o tytuł nauczyc Data dodania: 2006-03-19 11:30:00 Przedstawiam Państwu swój plan rozwoju zawodowego. Imię i nazwisko nauczyciela
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Imię i nazwisko: mgr Ewa Majer Bobruś Szkoła: Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 w Tarnobrzegu
Bardziej szczegółowoREGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO 2014-2020 DLA SZKÓŁ
REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO 2014-2020 DLA SZKÓŁ W ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Zachodniopomorskiego 2014-2020 w nowej perspektywie finansowej
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Innowacyjny program nauczania matematyki dla gimnazjów
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Innowacyjny program nauczania matematyki dla gimnazjów 1 POSTANOWIENIA OGÓLNE 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji i uczestnictwa w projekcie
Bardziej szczegółowoWIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA
Nowoczesne technologie NARZĘDZIE CZY CEL? Warszawa, 27 28 września 2012 r. NOWE TECHNOLOGIE CO TO JEST? Nowe technologie to potoczne, często używane określenie na zaawansowane rozwiązania techniczne i
Bardziej szczegółowoRozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Katarzyna Zychowicz
Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim prowadząca Katarzyna Zychowicz WSPARCIE JST dla szkół- procesowe wspomaganie szkół oraz gminne sieci współpracy
Bardziej szczegółowoWniosek dyrektora szkoły do. o wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne w ramach programu Cyfrowa Szkoła
.. (pieczęć szkoły/placówki)., dn.. Miejscowość Wniosek dyrektora szkoły do.. (nazwa organu prowadzącego szkołę) o wyposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne w ramach programu Cyfrowa Szkoła 1. Informacje
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2016/2017 W skład Zespołu matematyczno działającego przy Zespole Szkół w Pietrowicach Wielkich wchodzą nauczyciele matematyki: Urszula Cieśla, Ewa Sepieło
Bardziej szczegółowow ramach projektu APLIKACJE INTERNETOWE I INFORMATYCZNE DLA NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH
HARMONOGRAM SZKOLENIA współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej GRUPA 8 TEMATYKA SZKOLEŃ: Moduł I: Interaktywne pomoce dydaktyczne (15 godz.) Moduł II: Aplikacje komputerowe na lekcjach języków obcych
Bardziej szczegółowoSieć Jak wspierać ucznia w uczeniu się matematyki?
Bezpośrednie wsparcie rozwoju szkół i przedszkoli poprzez wdrożenie zmodernizowanego systemu doskonalenia nauczycieli w powiecie ostrowieckim Sieć Jak wspierać ucznia w uczeniu się matematyki? Zaczęło
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O WARUNKACH I KORZYŚCIACH Z UDZIAŁU W PROJEKCIE MULTIMEDIALNE PRZEDSZKOLE PROGRAM EDUKACJI PRZEDSZKOLNEJ
Projekt jest współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego INFORMACJA O WARUNKACH I KORZYŚCIACH Z UDZIAŁU W PROJEKCIE MULTIMEDIALNE PRZEDSZKOLE PROGRAM EDUKACJI
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO. mgr Junony Olempijuk
Zatwierdzam do realizacji od 1 września 2004... pieczęć i podpis dyrektora PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO mgr Junony Olempijuk NAUCZYCIELA MIANOWANEGO w Liceum Ogólnokształcącym w Ustce ubiegającego się o stopień
Bardziej szczegółowoProjekt Im wcześniej tym lepiej! współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
REGULAMIN PROJEKTU Im wcześniej tym lepiej! WND-POKL.03.03.04-00-099/13 W ramach Poddziałania 3.3.4 Modernizacja treści i metod kształcenia projekty konkursowe Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki na lata
Bardziej szczegółowoSystem doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół
System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół Wnioski z pilotażowego wdrażania projektu przez Miasto Łódź Małgorzata Zwolińska Lidia Dyndor 1 Z perspektywy dyrektora
Bardziej szczegółowoPROGRAM DEDYKOWANYCH SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI ORAZ KADR PEDAGOGICZNYCH REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA
PROGRAM DEDYKOWANYCH SZKOLEŃ DLA NAUCZYCIELI ORAZ KADR PEDAGOGICZNYCH REALIZACJA RZĄDOWEGO PROGRAMU AKTYWNA TABLICA OFERTA SZKOLEŃ SIEĆ WSPÓŁPRACY Szkolenia dla nauczycieli organizowane przez Eduprojekt,
Bardziej szczegółowoAnkieta rekrutacyjna do projektu pilotażowego Programistyczne Kółko Informatyczne
Ankieta rekrutacyjna do projektu pilotażowego Programistyczne Kółko Informatyczne Dane osobowe i kontaktowe kandydata Imię Nazwisko Data i miejsce urodzenia E-mail Adres zamieszkania Miejscowośd Ulica
Bardziej szczegółowoPlan WDN Zespołu Szkół Gimnazjum Nr 6 Szkoły Podstawowej Nr 13 w Zawierciu - rok szkolny 2014/2015
Plan WDN Zespołu Szkół Gimnazjum Nr 6 Szkoły Podstawowej Nr 13 w Zawierciu - rok szkolny 2014/2015 I. Plan WDN opracowano w oparciu o: 1. Ustawę o Systemie Oświaty z dnia 7 września 1991r. ( Dz.U. Z 2004r.
Bardziej szczegółowoProgram szkolenia nauczycieli wdrażających projekt
Program szkolenia nauczycieli wdrażających projekt,,holistyczne nauczanie przedmiotów przyrodniczych z zastosowaniem narzędzi technologii informacyjnej przygotowany w ramach projektu Szukając Einsteina
Bardziej szczegółowoREGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE DZIŚ UCZEŃ JUTRO PRACOWNIK Regulamin określa warunki uczestnictwa w projekcie Dziś uczeń jutro pracownik, finansowanym przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019
PLAN PRACY ZESPOŁU MATEMATYCZNEGO NA ROK SZKOLNY 2018/2019 W skład Zespołu matematyczno działającego przy Szkole w Pietrowicach Wielkich wchodzą nauczyciele matematyki: Urszula Cieśla, Ewa Sepieło i Katarzyna
Bardziej szczegółowoZnak sprawy: ADM.272.1.2014. Załącznik nr 2 do SIWZ Szczegółowe warunki przeprowadzenia szkoleń. Szczegółowe warunki przeprowadzenia szkoleń.
Nr obszaru Szczegółowe warunki Znak sprawy: ADM.272.1.2014 Obszar tematyczny Forma Liczba godzin na grupę Minimalna liczebność grupy Wymogi szczegółowe organizacji i realizacji zadania 1. 2. 3. 4. Stymulowanie
Bardziej szczegółowo14.03 15.03.2015 roku Hotel Ameliówka 26-001 Masłów, Mąchocice Kapitulne 176
Dyrekcja i Nauczyciele Szkoły Podstawowej Szanowni Państwo, W imieniu prowadzących projekt Opracowanie i upowszechnianie innowacyjnego programu nauczania interdyscyplinarnego z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych,
Bardziej szczegółowoKonferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS)
Konferencja informacyjno-programowa projektu Dolnośląska e-szkoła (DeS) Wałbrzych 27 kwietnia 2009 Patronat projektu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej Urząd Marszałkowski
Bardziej szczegółowoSzkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego
Szkolenie otwierające VII edycję Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego Twoje dane twoja sprawa. Skuteczna ochrona danych osobowych. Inicjatywa edukacyjna skierowana do uczniów i nauczycieli Anna Dudkowska
Bardziej szczegółowoMożliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS
Możliwości rozwoju placówki z wykorzystaniem funduszy UE II KRAJOWA KONFERENCJA DYREKTORÓW SZKÓŁ KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO Miętne, 18 kwietnia 2009 r. Fundusze kilka słów wstępu Dzięki funduszom strukturalnym
Bardziej szczegółowoREGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego REGULAMIN PROJEKTU REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin stosuje się
Bardziej szczegółowoWarszawski System. Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju szkół zawodowych. Warszawa, 1 grudnia 2015 r.
Warszawski System Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju Doradztwa szkół zawodowych Zawodowego Warszawa, 1 grudnia 2015 r. Warszawski System Doradztwa Zawodowego Koncepcja funkcjonowania
Bardziej szczegółowoOdnawialne Źródła Energii pilotażowy projekt przygotowujący wielkopolskie szkoły zawodowe do poszerzenia oferty edukacyjnej o technologie OZE
Nowe szanse na rynku pracy - technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej Odnawialne Źródła Energii pilotażowy projekt przygotowujący wielkopolskie szkoły zawodowe do poszerzenia oferty edukacyjnej
Bardziej szczegółowoGmina CISNA ogłasza nabór nauczycieli
Gmina CISNA ogłasza nabór nauczycieli do prowadzenia rekrutacji oraz pozalekcyjnych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych i rozwojowych w ramach projektu PO KL, poddziałanie 9.1.2. pt. Technologie cyfrowe jako
Bardziej szczegółowoSZKOLENIE: METODYKA E-LEARNINGU (50h) Tematyka zajęć: PROGRAM EXE NARZĘDZIE DO TWORZENIA ELEKTRONICZNYCH MATERIAŁÓW DYDAKTYCZNYCH (10h)
Program szkolenia realizowanego w ramach Projektu BELFER ONLINE + przygotowanie nauczycieli z obszarów wiejskich do kształcenia kompetencji kluczowych uczniów i dorosłych przy wykorzystaniu platform e-learningowych
Bardziej szczegółowoPLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017
PLAN PRACY ZESPOŁU NAUCZYCIELI JĘZYKÓW OBCYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 GŁÓWNE CELE I DZIAŁANIA ZESPOŁU doskonalenie procesu nauczania i uczenia, kształcenie umiejętności i rozwijanie talentów uczniów,
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Małgorzata Załuska nauczyciel języka angielskiego Zespół Szkół Agroprzedsiębiorczości w Zambrowie PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Od 3 września 2012r Do 30 czerwca 2015r. NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Zambrów
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. ReadyToWork - projekt doskonalenia kompetencji studentów Wydziału Matematyki i Informatyki UAM
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE ReadyToWork - projekt doskonalenia kompetencji studentów Poznań, 1 grudnia 2016 r. Informacje o projekcie 1 1. Projekt ReadyToWork - projekt doskonalenia
Bardziej szczegółowoProgramy unijne. realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach
Programy unijne realizowane w Liceum Ogólnokształcącym im. Bolesława Chrobrego w Gryficach W roku szkolnym 2011/2012 w naszej szkole są realizujemy programy: Newton też był uczniem Kompetencje kluczowe
Bardziej szczegółowoROLA SAMORZĄDU W CYFRYZACJI SZKÓŁ
ROLA SAMORZĄDU W CYFRYZACJI SZKÓŁ HANNA SZAŁKOWSKA MATKA syn lat 28, POLONISTKA staż pracy 22 lata, EGZAMINATOR I WERYFIKATOR OKE 10 lat, ZASTĘPCA BURMISTRZA JAROCINA oświata, kultura, sprawy społeczne
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIÓW/UCZENNIC W PROJEKCIE PN.: UCZYMY SIĘ AKTYWNIE. Postanowienia ogólne
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA UCZNIÓW/UCZENNIC W PROJEKCIE PN.: UCZYMY SIĘ AKTYWNIE 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin określa zasady rekrutacji i udziału uczniów/uczennic w projekcie Uczymy się
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI
REGULAMIN REKRUTACJI Niniejszy dokument określa zasady rekrutacji i udziału w Projekcie Zostać przedsiębiorczym program edukacyjny z multimedialnym pakietem dydaktycznym dla gimnazjum, którego celem jest
Bardziej szczegółowoWojewódzki Urząd Pracy w Krakowie ogłasza
ogłasza konkurs na składanie wniosków o dofinansowanie ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego projektów w ramach Priorytetu VII, Działanie 7.3 Inicjatywy lokalne na rzecz aktywnej integracji 1.
Bardziej szczegółowoWYPOSAŻENIE PRACOWNI MATEMATYCZNEJ SZKOŁA PODSTAWOWA. biała tablica z naniesioną siecią kwadratową
WYPOSAŻENIE PRACOWNI MATEMATYCZNEJ SZKOŁA PODSTAWOWA Sprzęty stałe Rodzaj wydatku biała tablica metalowa biała tablica z naniesioną siecią kwadratową komputer drukarka ze skanerem rzutnik komplet magnetycznych
Bardziej szczegółowoPrzebieg i organizacja kursu
Przebieg i organizacja kursu ORGANIZACJA KURSU: Kurs Wdrożenie podstawy programowej kształcenia ogólnego w przedszkolach i szkołach. Rola koordynatora w projekcie prowadzony jest przez Internet. Zadania
Bardziej szczegółowo1 Postanowienia ogólne
Regulamin naboru szkół, nauczycieli i uczniów do projektu: Innowacyjny program nauczania fizyki dla uczniów gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych w tym uczniów szczególnie uzdolnionych 1 Postanowienia ogólne
Bardziej szczegółowo2. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach
2. Rozwijanie kompetencji informatycznych dzieci i młodzieży w szkołach i placówkach Patronat honorowy: Marszałek Województwa Podkarpackiego Pan Władysław Ortyl www.pcen.pl Informatyzacja szkoły 4 kroki
Bardziej szczegółowo1 Metody i formy pracy:
Program szkolenia w ramach projektu Modelowy program praktyk podnoszący jakość kształcenia studentów przygotowywanych do wykonywania zawodu nauczyciela w PWSZ w Raciborzu Działanie 3.3.2 PO KL Temat szkolenia:
Bardziej szczegółowoRozwój wykształcenia i kompetencji w regionie
Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie 2007-2013 Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach Cel 1: Zmniejszenie nierówności w upowszechnieniu edukacji, szczególnie pomiędzy obszarami
Bardziej szczegółowoGDAŃSKA PLATFORMA EDUKACYJNA
GDAŃSKA PLATFORMA EDUKACYJNA Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Pomorskiego na lata 2007
Bardziej szczegółowoBadanie kompetencji cyfrowych nauczycieli przedmiotów ścisłych i przyrodniczych w polskich gimnazjach
Opracowanie systemu komputerowego Rzeczywistości Rozszerzonej przeznaczonego do zastosowania w oprogramowaniu dydaktycznym dedykowanym przedmiotom ścisłym przedmiotów ścisłych i przyrodniczych w polskich
Bardziej szczegółowoNauki ścisłe priorytetem społeczeństwa opartego na wiedzy Zbiór scenariuszy Mój przedmiot matematyka
Strona 1 Wstęp Zbiór Mój przedmiot matematyka jest zestawem 132 scenariuszy przeznaczonych dla uczniów szczególnie zainteresowanych matematyką. Scenariusze mogą być wykorzystywane przez nauczycieli zarówno
Bardziej szczegółowoRegulamin uczestnictwa szkół w projekcie pn. Uczeń przerósł mistrza metoda projektu w edukacji wczesnoszkolnej
Regulamin uczestnictwa szkół w projekcie pn. Uczeń przerósł mistrza metoda projektu w edukacji wczesnoszkolnej Projekt pn. Uczeń przerósł mistrza metoda projektu w edukacji wczesnoszkolnej jest realizowany
Bardziej szczegółowoWybieram Świadomie. ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery
Wybieram Świadomie ~nowatorskie narzędzia budowania ścieżki kariery Partnerstwa strategiczne Partnerstwa strategiczne na rzecz kształcenia i szkoleń zawodowych Współfinansowany w ramach programu Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowoTermin przekazania sprawozdania Organowi Prowadzącemu - do dnia 10 czerwca 2013 r.
SPRAWOZDANIE SZKOŁY z realizacji Rządowego programu rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych "CYFROWA SZKOŁA" Termin przekazania sprawozdania
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Zwiększenie potencjału edukacyjnego uczniów Gimnazjum nr 1 w Sochaczewie realizowanego przez Szkołę Podstawową Nr 1 w Sochaczewie (do 31 sierpnia 2017r.
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO, UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO, UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO Imię i nazwisko: Marcin Stępień Szkoła: Zespół Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im.
Bardziej szczegółowoROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2013/2014
ROCZNY PLAN PRACY SZKOŁY NA ROK SZKOLNY 2013/2014 PODSTAWY PLANOWANYCH ZADAŃ 1. Art. 33 w zw. z 35 ust. 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U nr 256, poz. 2572 z 2004 r. z późn.
Bardziej szczegółowoSystem Informacji Oświatowej (SIO) nowości, zmiany i praktyczna praca ze zmodernizowanym systemem w drugiej połowie roku 2014
Domaszowice 129 25-900 Kielce Tel: 500-654-255 e-mail: biuro@pro-szkolenia.eu www.pro-szkolenia.eu Zapraszamy do udziału w szkoleniu na temat: System Informacji Oświatowej (SIO) nowości, zmiany i praktyczna
Bardziej szczegółowoTreść pola tekstowego
Treść pola tekstowego Treść pola tekstowego Politechnika Świętokrzyska realizuje projekt pt. Zagwarantowany sukces z PolitechnikąŚwiętokrzyską - szanse na lepszą przyszłość uczniów szkół ponadgimnazjalnych
Bardziej szczegółowoWZÓR DOKUMENTU. Szkołą...z siedzibą w..., reprezentowaną przez Dyrektora,... zwaną dalej Szkołą. 2 Obowiązki Projektodawcy
WZÓR DOKUMENTU Umowa o współpracy ze Szkołą ponadgimnazjalną w ramach Projektu «Wirtualne Laboratoria Fizyczne nowoczesną metodą nauczania» Umowa o współpracy ze Szkołą ponadgimnazjalną (zwana dalej Umową
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji i uczestnictwa w Wykładzie metodycznym i warsztatach szkoleniowych w ramach projektu
Warszawa; 08.04.2014 Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Wykładzie metodycznym i warsztatach szkoleniowych w ramach projektu Łamigłówki dla nomada metoda uczenia przez całe życie na miarę XXI wieku 1
Bardziej szczegółowoDotknij nauki. w okresie r. realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata
Dotknij nauki w okresie 01.09.2017-31.08.2019 r. realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020 Oś priorytetowa: XI Wzmocnienie potencjału edukacyjnego
Bardziej szczegółowoRegulamin rekrutacji placówek oświatowych wychowania przedszkolnego oraz dzieci przedszkolnych w projekcie
Lublin, 02.07.2012 r. Strona 1 Regulamin rekrutacji placówek oświatowych wychowania przedszkolnego oraz dzieci przedszkolnych w projekcie pt. Mamo, tato co wy na to? innowacyjny program wychowania przedszkolnego
Bardziej szczegółowoKonferencja metodyczna dla nauczycieli JĘZYKA POLSKIEGO szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych
27 28 sierpnia 2015 Konferencja metodyczna dla nauczycieli JĘZYKA POLSKIEGO szkół podstawowych, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych Oceniając informuję, motywuję, pomagam Opracowanie: Janusz Korzeniowski
Bardziej szczegółowoPlan pracy. Zespołu Przedmiotowego Matematyczno-Przyrodniczego. na rok szkolny 2012/2013
Plan pracy Zespołu Przedmiotowego Matematyczno-Przyrodniczego na rok szkolny 2012/2013 W skład matematyczno przyrodniczego działającego przy Zespole Szkól Publicznych nr 1 im. 70 Pułku Piechoty w Pleszewie
Bardziej szczegółowoModel pracy pozalekcyjnej z wykorzystaniem nowatorskich metod pracy oraz współczesnych technik informatycznych
Model pracy pozalekcyjnej z wykorzystaniem nowatorskich metod pracy oraz współczesnych technik informatycznych Gmina Gorlice/Oświatowy Zespół Ekonomiczno Administracyjny Gminy Gorlice PROBLEMY Brak atrakcyjnych
Bardziej szczegółowoDANE UCZESTNIKA 1 - KADRA KIEROWNICZA
Formularz zgłoszenia do uczestnictwa w projekcie PI: Nowy model kształcenia przez całe życie w budowaniu potencjału rozwojowego uczelni KADRA KIEROWNICZA I DYDAKTYCZNA DANE SZKOŁY WYŻSZEJ: Nazwa Ulica
Bardziej szczegółowo... Łask, 26-02-2014 r. (Pieczęć instytucji)
... Łask, 26-02-2014 r. (Pieczęć instytucji) Szanowni Państwo, Dotyczy: postępowania ofertowego w trybie art. 4 pkt. 8 ustawy Prawo zamówień publicznych poz. 907 ze zm.) (Dz.U. Z 2013 r., Zapraszamy Państwa
Bardziej szczegółowoRealizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów. Małgorzata Koroś. Sylabus
Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów Małgorzata Koroś Sylabus Realizacja kształcenia według nowych programów nauczania dla zawodów Autor kursu: Małgorzata Koroś Wydział
Bardziej szczegółowoProcedura realizacji usług szkoleniowych
Procedura realizacji usług I. Procedura definiuje warunki realizacji usług świadczonych przez K&K Consulting Przemysław Kułyk II. W ramach oferty firmy znajdują się otwarte, a także zamknięte organizowane
Bardziej szczegółowoScenariusz spotkania z koordynatorem. Materiały informacyjne dotyczące prawa autorskiego, ustawy o ochronie danych osobowych
Propozycja planu działania sied współpracy i samokształcenia dla dyrektorów szkół oraz nauczycieli (także nauczycieli nie prowadzących zajęd z zakresu informatyki czy technologii informacyjnej) TEMAT SIECI
Bardziej szczegółowoWyniki badania ankietowego potrzeb edukacyjnych dyrektorów i nauczycieli na rok szkolny 2015/2016
Wyniki badania ankietowego potrzeb edukacyjnych dyrektorów i nauczycieli na rok szkolny 2015/2016 Jakie formy doskonalenia najbardziej spełnią Pana/-i oczekiwania? szkolenie rady pedagogicznej 26 32.10%
Bardziej szczegółowoRządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno komunikacyjnych Cyfrowa szkoła
Rządowy program rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno komunikacyjnych Cyfrowa szkoła Konferencja otwierająca projekt dla Dyrektorów i Koordynatorów
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA STAŻYSTY UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO Okres stażu: 01.09.2018 r. - 31.05.2020 r. Nauczyciel: 1 Imię i nazwisko : Stanowisko: Nauczyciel
Bardziej szczegółowo26 lutego 2010 r. IV Forum Nauczycielskie WSL
26 lutego 2010 r. IV Forum Nauczycielskie WSL Wirtualne laboratoria - sukces innowacji projekt partnerski Wyższej Szkoły Logistyki i firmy L-Systems złożony 18.02.2010 r. na konkurs o dofinansowanie ze
Bardziej szczegółowoAKADEMIA PROFESJONALNEJ ADMINISTRACJI - podnoszenie kwalifikacji w zakresie ICT
1 REGULAMIN PROJEKTU AKADEMIA PROFESJONALNEJ ADMINISTRACJI - podnoszenie kwalifikacji w zakresie ICT 1 Definicje 1. Projekt oznacza przedsięwzięcie pn. Akademia Profesjonalnej Administracji - podnoszenie
Bardziej szczegółowoCzy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.
Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań. dr Katarzyna Mikołajczyk mgr Katarzyna Pietraszek Centrum Rozwoju Edukacji Niestacjonarnej
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW. z dnia 2012r.
ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW z dnia 2012r. w sprawie warunków, form i trybu realizacji przedsięwzięcia dotyczącego rozwijania kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjnokomunikacyjnych
Bardziej szczegółowoRAPORT Z EWALUACJI WEWNETRZNEJ ZPR-S W OŁAWIE ROK SZKOLNY 2016/2017
RAPORT Z EWALUACJI WEWNETRZNEJ ZPR-S W OŁAWIE ROK SZKOLNY 2016/2017 Raport sporządził zespół ds. ewaluacji w składzie: Bartłomiej Mierniczek Aleksandra Horbal WSTĘP W roku szkolnym 2016/2017 zgodnie z
Bardziej szczegółowoLublin, dnia 30 maja 2008 r. Znak sprawy: WPDN.AR-323-6/2008. Rozstrzygnięcie
Lublin, dnia 30 maja 2008 r. Znak sprawy: WPDN.AR-323-6/2008 Rozstrzygnięcie przetargu nieograniczonego na organizację szkolenia w zakresie doskonalenia zawodowego nauczycieli województwa lubelskiego w
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wirtualna Społeczność Szkolna Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Brzeźnicy
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Wirtualna Społeczność Szkolna Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Brzeźnicy 1. Postanowienia ogólne 1. Regulamin stosuje się do projektu Wirtualna Społeczność
Bardziej szczegółowoe-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE
e-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI PARTNERZY PROGRAM I CELE SPOTKANIA 1 2 3 WSTĘP. PRZEDSTAWIENIE SIĘ PROWADZĄCEGO
Bardziej szczegółowoProjekt Dolnośląska e-szkoła (DeS)
Projekt Dolnośląska e-szkoła (DeS) Sobótka 6 czerwca 2009 Patronat projektu Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej Urząd Marszałkowski Województwa Dolnośląskiego Departament
Bardziej szczegółowoSprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej
Sprawozdanie z realizacji innowacji pedagogicznej numer IP.4/2016 Programowanie nietrudne zadanie Autorzy: Małgorzata Kuczma Jolanta Lubojemska Olsztyn 2017 SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ
Bardziej szczegółowoHarmonogram realizacji zadań w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego
Harmonogram realizacji zadań w projekcie Laboratorium Dydaktyki Cyfrowej dla szkół województwa małopolskiego Zadanie 1 - Diagnoza i analiza problemów Etap 1 - analiza stanu wykorzystania rozwiązań ICT
Bardziej szczegółowoDOPOSAŻENIE SZKOŁY 2019
DOPOSAŻENIE SZKOŁY 2019 Co można zdobyć dla szkoły Zestawy tablic interaktywnych z projektorami Monitory interaktywne Projektory multimedialne Głośniki do tablic i monitorów Czujniki pomiarowe Roboty i
Bardziej szczegółowoKolegium Śniadeckich. Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo 15-16 stycznia 2011
Kolegium Śniadeckich Seminarium grupy konsultacyjnej i zespołu naukowego Baranowo 15-16 stycznia 2011 Cele projektu Zwiększenie zainteresowania uczniów przedmiotami matematyczno-przyrodniczymi poprzez
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
Bydgoszcz, 1 września 2003r. ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 2 W BYDGOSZCZY PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO nauczyciela mianowanego ubiegającego się o awans zawodowy na stopień nauczyciela dyplomowanego okres stażu: od 1 września
Bardziej szczegółowoodkrywamy karty AKTYWNA TABLICA program rządowy
odkrywamy karty AKTYWNA TABLICA program rządowy 27 LIPCA 2017 Aktywna Tablica to rządowy program rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie stosowania technologii
Bardziej szczegółowoPlan rozwoju zawodowego
Plan rozwoju zawodowego nauczyciela kontraktowego ubiegającego się o stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego mgr Izabela Jarosz Nazwa i adres szkoły: Szkoła Podstawowa nr 7 60-158 Poznań, ul.
Bardziej szczegółowoREGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. ReadyToWork - projekt doskonalenia kompetencji studentów Wydziału Matematyki i Informatyki UAM
REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE Poznań, 2 stycznia 2019 r. Informacje o projekcie 1 1. Projekt Wydziału Matematyki i Informatyki UAM realizowany jest na Wydziale Matematyki i Informatyki
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO Aneta Galas Zawiercie, dnia... Zespół Szkół im. gen. J. Bema Zawiercie, ul. Parkowa 7 Nauczyciel mianowany Podstawa prawna Nr zada -nia Treść zadania Forma realizacji Termin Dokumentowanie
Bardziej szczegółowoPLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO Na okres stażu od 1 września 2002r. do 31 maja 2005r. mgr Katarzyna Janicka nauczyciel mianowany
Bardziej szczegółowoKonferencja Naukowa. Budowanie Szkolnej Społeczności Uczącej się. Mielec, 8 września 2009 r.
Konferencja Naukowa Budowanie Szkolnej Społeczności Uczącej się Mielec, 8 września 2009 r. 1 E-Doradca: doradztwo metodyczne dla nauczycieli z wykorzystaniem technologii ICT 2 Program doskonalenia kadr
Bardziej szczegółowo3. Krótki opis nowatorskich rozwiązań organizacyjnych oraz metodycznych:
Opis innowacji Zostać przedsiębiorczym program z program edukacyjny z multimedialnym pakietem dydaktycznym 1. Tytuł innowacji: Projekt Zostać przedsiębiorczym program edukacyjny z multimedialnym pakietem
Bardziej szczegółowoPROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU
PROGRAM ZAJĘĆ REALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU N@uczyciel przygotowanie nauczycieli z ZSP do stosowania e-elarningu w nauczaniu i samokształceniu Szkolenie współfinansowane ze środków Unii Europejskiej
Bardziej szczegółowo