OFERTA POWIATOWEGO CENTRUM EDUKACJI I POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W WOŁOWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Transkrypt

1 POWIATOWE CENTRUM EDUKACJI I POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W WOŁOWIE ul. Tadeusza Kościuszki 27, Wołów tel./fax ( 71 ) e- mail : wpodn@wp.pl Człowiek szlachetny jedna sobie przyjaciół wykształceniem, a w doskonaleniu się pomagają mu przyjaciele. Konfucjusz OFERTA POWIATOWEGO CENTRUM EDUKACJI I POMOCY PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNEJ W WOŁOWIE NA ROK SZKOLNY 2015/ Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Wołowie 2. Biblioteka Pedagogiczna w Wołowie 3. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Wołowie 4. Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Brzegu Dolnym wrzesień 2015

2 Szanowni Państwo Dyrektorzy, Nauczyciele, Wychowawcy Placówek Oświatowych, Opiekuńczo Wychowawczych Powiatu Wołowskiego Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w Wołowie jest akredytowaną, powiatową, placówką edukacyjną, w skład której wchodzą 4 placówki samorządu powiatowego tj. Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Biblioteka Pedagogiczna oraz Poradnie Psychologiczno Pedagogiczne w Wołowie i w Brzegu Dolnym. Podstawowym kierunkiem działania każdej z nich jest kompleksowe wspomaganie pracy placówek oświatowych powiatu wołowskiego. Misja PCEiPPP w Wołowie jest także mocno powiązana z wyzwaniami współczesnej edukacji, ukierunkowanej na sukces szkoły, nauczycieli i uczniów, opartej na społeczeństwie wiedzy, wymagającej twórczych, innowacyjnych rozwiązań w zakresie doskonalenia kompetencji kluczowych w sferze rozwoju osobistego i zawodowego, a także z wymaganiami kształcenia ustawicznego, uczenia się przez całe życie. Na rozpoczynający się nowy rok szkolny, ogłoszony przez Ministerstwo Edukacji Narodowej ROKIEM SZKOŁY OTWARTEJ, przygotowaliśmy dla Państwa ofertę edukacyjną w oparciu o główne kierunki polityki oświatowej państwa, obowiązujące w roku szkolnym 2015/2016 z nadzieją na budowanie wysokiego poziomu lokalnej edukacji. Nasza oferta jest wynikiem wnikliwych analiz oraz monitorowania potrzeb środowiska oświatowego powiatu wołowskiego w aspekcie szeroko rozumianej edukacji. W ofercie zawarte są informacje o planowanych formach doskonalenia dla nauczycieli, szkoleniowych radach pedagogicznych, konferencjach, seminariach, warsztatach metodycznych, wystawach, lekcjach bibliotecznych, sieciach współpracy i samokształcenia nauczycieli, konkursach przedmiotowych i artystycznych o zasięgu ogólnopolskim jak i powiatowym oraz formach wspomagania szkół i placówek obowiązujących od r. Oferta obejmuje także proponowane formy pomocy psychologiczno pedagogicznej prowadzone przez pracowników Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Wołowie i w Brzegu Dolnym. Obejmuje także wymianę doświadczeń, wiedzy i umiejętności, pedagogów, psychologów, logopedów w ramach Sieci Współpracy i Samokształcenia Pedagogów, Psychologów, Logopedów. Biblioteka Pedagogiczna oferuje dostęp do baz bibliotecznych przez całą dobę, podgląd własnego konta bibliotecznego, możliwość rezerwacji i zamawiania książek oraz przedłużania terminu zwrotu książek przez czytelników. Zachęcamy także do korzystania z cyfrowej wypożyczalni publikacji naukowych Akademica serwisu Biblioteki Narodowej. Aby móc sprostać dynamicznemu rozwojowi poszczególnych działów edukacyjnych, dążymy do ciągłego doskonalenia własnego warsztatu pracy. Narzędziami, które nieodzownie nam towarzyszą i które niewątpliwie są naszymi atutami to: przemyślane strategie, nowoczesne zaplecze dydaktyczne, a także przede wszystkim skuteczne metody nauczania. Niniejszy informator stanowi punkt wyjścia do naszej współpracy z Państwem. Oczywiście jesteśmy otwarci na wszelkie Państwa sugestie, propozycje, spostrzeżenia i pomysły. Pragniemy bowiem w optymalny sposób odpowiadać na Państwa potrzeby. Miarą naszego sukcesu jest Państwa satysfakcja. Na progu rozpoczynającego się roku szkolnego życzymy całemu środowisku oświatowemu udanych poszukiwań ścieżek własnego rozwoju oraz służymy pomocą w ich odnajdywaniu. Z zaproszeniem do współpracy Krystyna Adaśko dyrektor PCE i PPP w Wołowie wraz z kadrą centrum 2

3 Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie to instytucja oświatowa, w skład której wchodzą 4 placówki samorządu powiatowego: 1. Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Wołowie 2. Biblioteka Pedagogiczna w Wołowie 3. Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Wołowie 4. Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna w Brzegu Dolnym Wymienione placówki zachowują odrębność merytoryczną, prowadzą natomiast zintegrowane działania, mające na celu organizowanie i prowadzenie doskonalenia nauczycieli szkół i placówek oświatowych z terenu powiatu wołowskiego, służą potrzebom kształcących się i doskonalących nauczycieli, studentów, słuchaczy i innym osobom zainteresowanym sprawami kształcenia i wychowania; udzielają pomocy psychologiczno- pedagogicznej, w tym logopedycznej związanej z wychowaniem i kształceniem dzieci i młodzieży. Współczesny model pomocy psychologiczno- pedagogicznej zmierza w kierunku stymulująco- ochraniającym i wspomagającym rozwój dziecka poprzez kompleksową pomoc dziecku, rodzinie i nauczycielowi, do czego dążą zatrudnieni w Powiatowym Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno- Pedagogicznej w Wołowie. Powiatowe Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w Wołowie- Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Wołowie potwierdził jakość i rangę podejmowanych działań, otrzymując 9 lutego 2015 roku jako pierwsza placówka powiatowa w Polsce AKREDYTACJĘ prestiżowy tytuł nadany przez DOLNOŚLĄSKIEGO KURATORA OŚWIATY WE WROCŁAWIU. Akredytacja jest jednym z zewnętrznych sposobów weryfikowania i zapewnienia jakości procesu doskonalenia zawodowego nauczycieli oraz mierzenia jego efektów. Uzyskanie zewnętrznej akredytacji stanowi potwierdzenie, że placówka spełnia ustalone w systemie oświatowym wymagania i przyjęte kryteria jakości określone w stosownym akcie prawnym. STRUKTURA Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno - Pedagogicznej w Wołowie: Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Wołowie Biblioteka Pedagogiczna w Wołowie Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Wołowie 3 Poradnia Psychologiczno - Pedagogiczna w Brzegu Dolnym

4 KRYSTYNA ADAŚKO - DYREKTOR MAŁGORZATA URBAN Wicedyrektor ds. Poradni Psychologiczno Pedagogicznych tel. 71/ URSZULA BAJEWICZ Kierownik Biblioteki Pedagogicznej tel. 71/ KINGA WOJNAROWSKA Specjalista ds. koordynacji i organizacji szkoleń tel. 71/ wew. 24 ANNA KEMPIŃSKA Sekretariat PODN w Wołowie tel. 71/ sekretariat centrum czynny od poniedziałku do piątku w godzinach od Budynek C ul. T. Kościuszki 27 BEATA LESIEWICZ Sekretariat Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Wołowie tel. 71/ Sekretariat Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Brzegu Dolnym tel. 71/ sekretariat poradni czynny od poniedziałku do piątku w godzinach od Budynek C ul. T. Kościuszki 27 KADRA DORADCÓW METODYCZNYCH ZATRUDNIONYCH W POWIATOWYM OŚRODKU DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W WOŁOWIE NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Lp. Imię i nazwisko Obszar EWA KSIĄŻCZYK ewa.ksiazczyk@wolowpce.pl BEATA GRYGA beata.gryga@wolowpce.pl DAGMARA GŁUSZCZYŃSKA dagmara.gluszczynska@wolowpce.pl EWELINA GROSS ewelina.gross@wolowpce.pl EWA NOWAK ewa.nowak@wolowpce.pl DANUTA HALLER danuta.haller@wolowpce.pl IZABELA MICHOŃSKA izabela.michonska@wolowpce.pl doradca metodyczny nauczania języka polskiego doradca metodyczny nauczania matematyki i informatyki doradca metodyczny wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej doradca metodyczny nauczania przedmiotów przyrodniczych doradca metodyczny nauczania języków obcych doradca metodyczny nauczania historii doradca metodyczny nauczania przedmiotów zawodowych 4 Wymiar czasu pracy 4 godz. tyg. 4 godz. tyg. 3 godz. tyg. 5 godz. tyg. 4 godz. tyg. 4 godz. tyg. 4 godz. tyg. Termin konsultacji środa środa czwartek czwartek poniedziałek środa I SEMESTR środa czwartek piątek II SEMESTR wtorek

5 POWIATOWY OŚRODEK DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W WOŁOWIE PODN w Wołowie organizuje: szkolenia,, szkoleniowe rady pedagogiczne, kursy, wykłady, konsultacje indywidulane i grupowe, konkursy, konferencje, seminaria, sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli, programy edukacyjne. Każdego roku Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Wołowie przeprowadza diagnozę potrzeb środowiska oświatowego Powiatu Wołowskiego. W roku 2015 zebrano informacje dotyczące Państwa oczekiwań na kolejny rok szkolny, aby w sposób optymalny dostosować działalność Powiatowego Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno Pedagogicznej w Wołowie do oczekiwań Państwa jednostek. Diagnoza prowadzona była w formie ankiety skierowanej do dyrektorów oraz nauczycieli placówek oświatowych powiatu wołowskiego, za której wypełnienie serdecznie dziękujemy. Uwzględniając Państwa potrzeby stworzyliśmy ofertę edukacyjną podzieloną na cztery obszary tematyczne: 1. Doskonalenie umiejętności i kompetencji związanych z reformą oświaty. 2. Rozwój umiejętności metodycznych - szkolenia wzbogacające warsztat pracy. 3. Szkolenia doskonalące kompetencje osobiste oraz interpersonalne. 4. Doskonalenie nauczycieli w zakresie przedmiotowym i zawodowym. PODSTAWOWE KIERUNKI REALIZACJI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA Podczas tworzenia oferty edukacyjnej na rok szkolny 2015/2016 uwzględnione zostały wyniki ewaluacji form zrealizowanych w poprzednim roku szkolnym oraz Państwa uwagi i sugestie. Zaproponowana tematyka form doskonalenia uwzględnia główne obszary pracy szkoły i placówki oraz kierunki realizacji polityki oświatowej państwa ustalone przez Minister Edukacji Narodowej: 1. Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych. 2. Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez zaangażowanie przedstawicieli partnerów społecznych w dostosowywanie kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy. 3. Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. 4. Edukacja matematyczna i przyrodnicza w kształceniu ogólnym. 5

6 Przy Powiatowym Centrum Edukacji i Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej w Wołowie w roku szkolnym 2015/2016 funkcjonować będą następujące Sieci Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli: 1. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Języka Polskiego 2. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Matematyki 3. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Wychowania Przedszkolnego i Edukacji Wczesnoszkolnej 4. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Przedmiotów Przyrodniczych 5. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Języków Obcych 6. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Historii 7. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Przedmiotów Zawodowych 8. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Bibliotekarzy 9. Sieć Współpracy i Samokształcenia Logopedów 10. Sieć Współpracy i Samokształcenia Psychologów 11. Sieć Współpracy i Samokształcenia Pedagogów Spotkania sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli w roku szkolnym 2015/2016 odbywać się będą wg potrzeb, minimum raz na kwartał. PIERWSZA SIEĆ współpracy i samokształcenia nauczycieli to SIEĆ DIAGNOZUJĄCĄ, ORGANIZACYJNA. Zadaniem doradcy metodycznego, koordynatora danej sieci jest zintegrowanie uczestników. Rozpoznanie ich potrzeb oraz zasobów, a także ustalenie celów, harmonogramu pracy i wspólnie podejmowanych działań oraz zagadnień. DRUGA SIEĆ współpracy i samokształcenia to SPOTKANIE STRICTE MERYTORYCZNE. Nauczyciele dzielą się swoją wiedzą i doświadczeniem, narzędziami pracy, dobrymi praktykami. Mogą mieć tutaj także miejsce spotkania z ekspertami, przedstawicielami wydawnictw. Tworzone są nowe rozwiązania bądź praktykowana jest praca nad wspólnym ważnym zagadnieniem. TRZECIA SIEĆ ostatnie spotkanie sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli to SPOTKANIE PODSUMOWUJĄCE. Nauczyciele omawiają dotychczasową pracę w sieci. Ma tutaj także miejsce zaplanowanie promocji i sposobów udostępniania wypracowanych rozwiązań oraz ewaluacja, wnioski i rekomendacje do pracy na przyszły rok pracy sieci współpracy i samokształcenia. 6

7 PROPONOWANA TEMATYKA FORM DOSKONALENIA ZGODNIE Z KIERUNKAMI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA NA ROK SZKOLNY 2015/2016: WZMOCNIENIE BEZPIECZEŃSTWA DZIECI I MŁODZIEŻY, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych Lp. Temat formy Rodzaj formy: szkolenie,, rada pedagogiczna, inne Osoba odpowiedzialna /prowadzący 1. Trening umiejętności wychowawczych według ogólnopolskiego programu Szkoła dla rodziców i wychowawców zajęcia warsztatowe Krystyna Adaśko 2. Dopalacze i sterydy - niebezpieczne skutki uboczne Ewa Książczyk Danuta Haller 3. Wzorowy wychowawca co powinna zawierać teczka wychowawcy klasy? szkolenie Ewa Książczyk Danuta Haller 4. Bezpieczeństwo na wycieczkach szkolnych szkolenie Ewelina Gross 5. Dyscyplina w klasie 6. Współpraca z rodzicami Ewa Nowak Beata Gryga Ekspert zewnętrzny, Ewa Nowak Beata Gryga 7. Gry i zabawy na powietrzu, w domu, intelektualne Ewa Nowak Beata Gryga 8. Choroby u dzieci i młodzieży - jak rozpoznawać, pierwsza pomoc cukrzyca, epilepsja szkolenie/ Ekspert zewnętrzny - lekarz specjalista, Izabela Michońska 7

8 9. Uzależnieniom powiedz NIE szkolenie/ Izabela Michońska, Krystyna Fesz-Chlebowska Zastępca Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Wołowie, St.asp. Piotr Lewucha Komenda Powiatowa Policji w Wołowie 10. Prawa człowieka w praktyce szkolnej a) historia praw człowieka b) prawa człowieka a prawa ucznia c) prawa ucznia w wewnętrznych dokumentach d) łamanie praw ucznia w szkole e) instytucje w Polsce i na świecie zajmujące się prawami człowieka szkolenie Izabela Michońska 11. Jak sobie radzić z prowokacyjnymi zachowaniami uczniów metoda konstruktywnej konfrontacji a) budowanie pozytywnego klimatu społecznego w klasie b) znaczenie relacji nauczyciela z uczniami c) zachowania uczniów sprawiające nauczycielom najwięcej kłopotów d) prowokacja jako specyficzny rodzaj zachowań trudnych e) warunki niezbędne do podjęcia świadomej strategii f) przyczyny zachowań trudnych szkolenie/ Izabela Michońska Ewa Stróżyk 12. Szkolna interwencja profilaktyczna a) polityka karna wobec osób zażywających środki psychoaktywne b) profilaktyka uzależnień w szkole szkolenie/ Izabela Michońska St.asp. Piotr Lewucha 13. Praca z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi metody i techniki pracy z uczniem szkolenie/ Izabela Michońska, Ekspert zewnętrzny: Agnieszka Jędrzejewska 14. Interwencja kryzysowa szkolenie/ 15. Praca z uczniem agresywnym szkolenie/ Ekspert zewnętrzny, Kinga Wojnarowska Ekspert zewnętrzny, Kinga Wojnarowska 8

9 PODNIESIENIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH poprzez zaangażowanie przedstawicieli partnerów społecznych w dostosowywanie kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy Lp. Temat formy Rodzaj formy: szkolenie,, rada pedagogiczna, inne Osoba odpowiedzialna /prowadzący 1. Programować każdy może program Scratch na zajęciach z uczniami Ewa Książczyk 2. Typy zadań z języka polskiego na sprawdzianie zewnętrznym Ewa Książczyk Danuta Haller 3. Planowanie pracy polonisty na IV etapie edukacyjnym prezentacja poradnika z przykładami zadań maturalnych szkolenie Ewa Książczyk 4. Jak napisać CV i list motywacyjny? Rozmowa kwalifikacyjna jak ją przejść z pozytywnym skutkiem? szkolenie Ewa Książczyk Danuta Haller /Ekspert zewnętrzny 5. Kompetencje Rady Pedagogicznej Ewa Nowak Beata Gryga 6. Nowa matura z przedmiotów humanistycznych wskazówki praktyczne szkolenie Ewa Książczyk Danuta Haller /Ekspert zewnętrzny 7. EWD w pracy szkoły Ewa Nowak Beata Gryga 8. Ocenianie kształtujące Ewa Nowak Beata Gryga 9. Analiza wyników egzaminów zewnętrznych jako warunek jakościowego rozwoju ucznia, nauczyciela i szkoły Ewa Nowak Beata Gryga 10. Awans zawodowy nauczyciela krok po kroku szkolenie Beata Gryga Ewa Nowak 11. Prawa i obowiązki nauczyciela w świetle obowiązujących przepisów szkolenie Ewa Nowak Beata Gryga 9

10 12. Klucz do dobrego przygotowania ucznia do egzaminu maturalnego z historii szkolenie Danuta Haller /Ekspert zewnętrzny 13. Planowanie pracy nauczyciela historii na IV etapie edukacyjnym prezentacja poradnika maturalnego z przykładami zadań szkolenie Danuta Haller 14. Ocenianie a motywowanie ucznia na podstawie szkolenia CODN Profesor XXI wieku diagnostyka edukacyjna a) elementy składowe oceny b) błędy oceniania c) etapy oceniania d) metaprogramy mózgu szkolenie/ Izabela Michońska 15. Planowanie kariery zawodowej ucznia gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej testy, gry i zabawy zawodoznawcze a) teoria poradnictwa całożyciowego b) czynniki wewnętrzne i zewnętrzne w planowaniu kariery zawodowej c) ścieżka kariery zawodowej d) rola wartości w życiu młodego człowieka e) typy osobowości testy f) cechy i umiejętności przydatne w określonym zawodzie g) katalog zawodów h) krzyżówki zawodoznawcze szkolenie/ Izabela Michońska 16. Jak wzbudzić w uczniach pragnienie uczenia się a) motywacja wewnętrzna i zewnętrzna b) uczeń w systemie motywacji (preferencje sensoryczne, typy inteligencji, style uczenia się) c) rola nauczyciela w motywowaniu ucznia d) motywowanie ucznia szczególnie uzdolnionego e) motywowanie ucznia mającego trudności w nauce f) rola informacji zwrotnej w ocenianiu szkolenie/ Izabela Michońska 17. Rozwijam twórcze myślenie i ćwiczę pamięć Izabela Michońska 18. Neurodydaktyka nauczanie przyjazne mózgowi szkolenie/ Izabela Michońska 10

11 ROZWIJANIE KOMPETENCJI CZYTELNICZYCH ORAZ UPOWSZECHNIANIE CZYTELNICTWA WŚRÓD DZIECI I MŁODZIEŻY Lp. Temat formy Rodzaj formy: szkolenie,, rada pedagogiczna, inne Osoba odpowiedzialna /prowadzący 1. III Powiatowa Akcja Bookcrossingowa akcja powiatowa Ewa Książczyk Danuta Haller 2. Jak motywować dziecko do czytania nie tylko lektur? szkolenie Ewa Książczyk Danuta Haller 3. Technologia informacyjna i komunikacyjna oraz praca ze źródłem jako nieodzowne elementy w procesie dydaktycznym. Wykorzystanie prezentacji multimedialnej w pracy nauczyciela szkolenie Ewa Książczyk Danuta Haller 4. Ogólnopolska akcja Cała Polska czyta dzieciom Cały Powiat czyta dzieciom akcja ogólnopolska Ewa Książczyk Danuta Haller 5. Inscenizacje kształcenie i pobudzanie wyobraźni dzieci szkolenie Dagmara Głuszczyńska /Ekspert zewnętrzny 6. Kształcenie literackie w okresie wczesnoszkolnym szkolenie Dagmara Głuszczyńska /Ekspert zewnętrzny 7. Rola środowiska rodzinnego na zainteresowania czytelnicze dzieci szkolenie Dagmara Głuszczyńska /Ekspert zewnętrzny 8. Wspomaganie nauczycieli w doborze metod nauczania w edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego - wypracowywanie z nauczycielami ciekawych metod w rozwijaniu kompetencji czytelniczych Dagmara Głuszczyńska /Ekspert zewnętrzny 11

12 EDUKACJA MATEMATYCZNA I PRZYRODNICZA W KSZTAŁCENIU OGÓLNYM Lp. Temat formy Rodzaj formy: szkolenie,, rada pedagogiczna, inne Osoba odpowiedzialna /prowadzący Edukacja matematyczna i przyrodnicza w przedszkolu zabawy wspierające Edukacja matematyczna i przyrodnicza w kształceniu wczesnoszkolnym - nowatorskie formy i metody Zajęcia terenowe na przedmiotach przyrodniczych szkolenie/ Dagmara Głuszczyńska /Ekspert zewnętrzny Dagmara Głuszczyńska /Ekspert zewnętrzny Ewelina Gross 4. Rola doświadczenia w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych Ewelina Gross 5. Edukacja matematyczno przyrodnicza na każdym etapie kształcenia szkolenie Ewelina Gross 6. Metody aktywizujące w nauczaniu przedmiotów przyrodniczych Ewelina Gross 7. Inteligencje wielorakie na zajęciach języka obcego - czyli jak skutecznie i ciekawie uczyć dzieci w młodszym wieku szkolnym Ewa Nowak 8. Dyskalkulia - jak ją rozpoznać i jak pracować z uczniem na lekcji języka obcego 9. Podstawy Excela w pracy nauczyciela Ewa Nowak Beata Gryga Ewa Nowak Beata Gryga 10. Szkolenie w zakresie nauczania matematyki z wydawnictwem GWO, WSiP szkolenie Beata Gryga /wydawnictwo GWO, WSiP 11. Praca z uczniem uzdolnionym matematycznie szkolenie Beata Gryga 12. Edukacja matematyczna w gimnazjum szkolenie Beata Gryga 13. Analiza finansowa w przedsiębiorstwie (handlowym, gastronomicznym, produkcyjnym) Izabela Michońska 14. Umiejętność tworzenia budżetu domowego, obliczania dochodów i wydatków Izabela Michońska 15. Zakup i sprzedaż w przedsiębiorstwie handlowym, usługowym i produkcyjnym obliczanie marż, sporządzanie dokumentów zakupu i sprzedaży jak zaciekawić ucznia matematyką na lekcjach zawodowych Izabela Michońska 12

13 FORMY DOSKONALENIA WYNIKAJĄCE Z DIAGNOZY POTRZEB ŚRODOWISKA OŚWIATOWEGO POWIATU WOŁOWSKIEGO: I. Doskonalenie umiejętności i kompetencji związanych z reformą oświaty. Obszar zawiera wszelkie formy doskonalące, mające wyposażyć dyrektorów, nauczycieli, logopedów, pedagogów, psychologów i wychowawców w niezbędne narzędzia i metody pracy związane z realizacją reformy oświatowej. Dział zawiera formy dokształcania obejmujące aktualne przepisy, podstawę programową, zarządzanie placówką a także aktywne uczestniczenie w procesie awansu zawodowego nauczycieli. II. Rozwój umiejętności metodycznych - szkolenia wzbogacające warsztat pracy. Tematyka związana z wypracowywaniem narzędzi i wzbogaceniem warsztatu pracy. Problematyka działu zawiera: innowacyjne rozwiązania, techniki, metody, problemy wychowawcze i dydaktyczne, modele pracy z uczniem, wspieranie uzdolnień, prace metodą projektu, technologie informacyjne i inne poszerzające wiedzę oraz umiejętności metodyczne. Istotnym elementem jest także analiza wyników egzaminów zewnętrznych szkół powiatu wołowskiego - RAPORT III. Szkolenia doskonalące kompetencje osobiste oraz interpersonalne. Obejmuje tematy z zakresu: komunikacji, umiejętności pracy w zespole, diagnozowania potrzeb uczniów, doskonalenia umiejętności osobistych i wychowawczych, trudnych sytuacji w szkole, konfliktów, planowania działań, współpracy z rodzicami, trudności wychowawczych dzieci i młodzieży oraz innych wpływających na rozwój osobowy nauczyciela. IV. Doskonalenie nauczycieli w zakresie przedmiotowym i zawodowym. Oferta zawiera szkolenia przedmiotowe dotyczące kształcenia na różnych szczeblach edukacji. Obszar zawiera formy doskonalenia z podziałem na przedmioty nauczania, w tym przedmioty zawodowe. 13

14 PROPONOWANA ORAZ PLANOWANA TEMATYKA FORM DOSKONALENIA DOSKONALENIE UMIEJĘTNOŚCI I KOMPETENCJI ZWIĄZANYCH Z REFORMĄ OŚWIATY Lp. Temat formy Rodzaj formy szkolenie,, rada pedagogiczna, inne Osoba odpowiedzialna /prowadzący 1. Jak zostać nauczycielem dyplomowanym? szkolenie Ewelina Gross 2. Analiza etapu pisemnego i praktycznego egzaminu zawodowego w zawodzie technik ekonomista szkolenie Izabela Michońska 3. Praca z arkuszem egzaminacyjnym i informatorem w różnych typach techników Izabela Michońska 4. Prawo oświatowe w 2015 roku nowości i zapowiedzi zmian szkolenie Krystyna Adaśko Kinga Wojnarowska /Ekspert zewnętrzny ROZWÓJ UMIEJĘTNOŚCI METODYCZNYCH - SZKOLENIA WZBOGACAJĄCE WARSZTAT PRACY Lp. Temat formy Rodzaj formy szkolenie,, rada pedagogiczna, inne Osoba odpowiedzialna /prowadzący 1. Gry i zabawy gramatyczne na lekcji języka obcego Ewa Nowak Polskie nekropolie na Wschodzie. Rola i wykorzystanie prezentacji multimedialnej w pracy nauczyciela - prowadzenie i omówienie lekcji otwartej w Szkole Podstawowej w Pogalewie Wielkim Warsztaty dziennikarskie obserwacja i omówienie lekcji otwartej z wykorzystaniem TIK w Szkole Podstawowej w Starym Wołowie Gry i zabawy na powietrzu: zabawy w wybieranie, zabawy w kole, zabawy na szukanie, zabawy w pościg, zabawy na szybkość i refleks, zabawy na większą skale i zabawy na festyn lekcja otwarta lekcja otwarta Ewa Książczyk Danuta Haller Ewa Książczyk Danuta Haller Beata Gryga Ewa Nowak 14

15 5. 6. Gry i zabawy w domu: zabawy w wybieranie, zabawy ekspresyjne, zabawy na szybkość i refleks, zabawy na przyjęcie Edukacja matematyczna i przyrodnicza w szkole podstawowej gry i zabawy wspierające Beata Gryga Ewa Nowak Beata Gryga 7. Tablet lub smartfon na lekcji z zakresu przedmiotów przyrodniczych lekcja otwarta Ewelina Gross 8. Lekcja odwrócona czyli jak rozpocząć lekcję w domu? szkolenie/ Ewelina Gross 9. E-podręczniki na przedmiotach przyrodniczych szkolenie/ Ewelina Gross 10. Prezi - krok po kroku Ewelina Gross 11. Jak wykorzystać BLOGA w pracy nauczyciela szkolenie/ Ewelina Gross 12. Jak tworzyć materiały na lekcje przy użyciu nowoczesnych technologii szkolenie/ Ewelina Gross 13. Projekt edukacyjny w gimnazjum a) przygotowanie do realizacji obowiązkowego projektu b) prowadzenie projektu w szkole obowiązkowa dokumentacja c) przykłady projektów do realizacji d) podsumowanie projektów edukacyjnych i prezentacja publiczna e) ocena opisowa działań uczniów i ocena z zachowania Izabela Michońska 14. Wykorzystanie portalu edukacyjnego w nauczaniu przedsiębiorczości Izabela Michońska SZKOLENIA DOSKONALĄCE KOMPETENCJE OSOBISTE ORAZ INTERPERSONALNE Lp. Temat formy Rodzaj formy szkolenie,, rada pedagogiczna, inne Osoba odpowiedzialna /prowadzący 1. Kompetencje Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców rada pedagogiczna Dagmara Głuszczyńska /Ekspert zewnętrzny 2. Motywacja w nauczaniu szkolenie/ Ewelina Gross 15

16 3. 4. Herb mojego miasta, logo mojej szkoły prace plastyczno techniczne (I etap edukacyjny), zajęcia warsztatowe prowadzone przez nauczyciela sztuki i edukacji wczesnoszkolnej Lekcja wychowawcza kilka pomysłów na pracę z młodzieżą szkolenie/ 5. Jak dbać o głos? szkolenie/ Danuta Haller Ewelina Gross Ewa Nowak Beata Gryga DOSKONALENIE NAUCZYCIELI W ZAKRESIE PRZEDMIOTOWYM I ZAWODOWYM Lp Temat formy Trening pamięci, wspieranie kreatywnego myślenia a) mad mapping b) metoda łańcuchowych skojarzeń c) ćwiczenia na kreatywność Obsługa programów finansowo księgowych i magazynowych dla nauczycieli ekonomistów a) zakładanie firmy b) ustawianie parametrów programu c) tworzenie kartotek produktów d) ustalanie cen, marż e) tworzenie dokumentów magazynowych f) drukowanie dokumentów - tworzenie planu kont g) przyporządkowanie kont do wyniku finansowego i bilansu h) tworzenie dekretów operacji gospodarczych i) ewidencja operacji gospodarczych j) sporządzanie sprawozdań finansowych Wykorzystanie aktywnych metod nauczania w nauczaniu przedmiotów zawodowych i przedsiębiorczości a) metoda pracy na kartach b) portfolio tematyczne c) metoda sześciu kapeluszy Rodzaj formy szkolenie,, rada pedagogiczna, inne szkolenie/ Osoba odpowiedzialna /prowadzący Izabela Michońska Izabela Michońska Izabela Michońska 4. Wzrost świadomości konsumenckiej młodzieży a) opisy na metkach b) oznaczenia na produktach c) rękojmia, gwarancja d) reklamacja produktów UOKiK Izabela Michońska 16

17 KONFERENCJE, UROCZYSTOŚCI, SEMINARIA PRZEDSIĘWZIĘCIA EDUKACYJNE Lp. Temat Adresat Osoba odpowiedzialna Termin 1. Powiatowa Konferencja Inaugurująca rok szkolny 2015/2016 Rok otwartej szkoły Dyrektorzy, przedstawiciele JST, nauczyciele Krystyna Adaśko Kinga Wojnarowska 10 września Powiatowy Tydzień Kariery w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery uczniowie i nauczyciele szkół powiatu wołowskiego Krystyna Adaśko Kinga Wojnarowska Doradcy metodyczni we współpracy z PPP, BP października Seminarium związane z ustanowieniem przez Sejm RP roku 2015 Rokiem Jana Pawła II Dyrektorzy, przedstawiciele JST, nauczyciele Krystyna Adaśko we współpracy z Wyższym Seminarium Duchownym w Bagnie oraz dyrektorami szkół im. Jana Pawła II w powiecie wołowskim 27 października Konferencja historyczna - Kresowe wspomnienia, profesor Stanisław Sławomir Nicieja opowiada o Kresach Dyrektorzy, nauczyciele, władze gminy Wołów i powiatu wołowskiego, zainteresowani, przyjaciele placówki Krystyna Adaśko Ewa Książczyk Danuta Haller październik - listopad Magia Kolęd i Pastorałek w języku obcym IV powiatowa edycja uczniowie i nauczyciele szkół powiatu wołowskiego Krystyna Adaśko Ewa Nowak Kinga Wojnarowska 10 grudnia Konferencja historyczna z udziałem przedstawiciela Instytutu Pamięci Narodowej Dyrektorzy, nauczyciele, władze gminy Wołów i powiatu wołowskiego, zainteresowani, przyjaciele placówki Krystyna Adaśko Ewa Książczyk Danuta Haller marzec - kwiecień IX Powiatowa Gala Laureata Dyrektorzy, przedstawiciele JST, nauczyciele i uczniowie szkół powiatu wołowskiego Krystyna Adaśko Kinga Wojnarowska Doradcy metodyczni 16 czerwca

18 WYSTAWY Lp. Temat Adresat/miejsce Termin Osoba odpowiedzialna 1. II Powiatowa Akcja Bookcrossingowa uczniowie i nauczyciele szkół powiatu wołowskiego, PCE i PPP w Wołowie Starostwo Powiatowe wrzesień 2015 Ewa Książczyk Danuta Haller 2. Wystawa prac konkursu ekologiczno - fotograficznego uczniowie, nauczyciele, rodzice, PCE i PPP w Wołowie Starostwo Powiatowe listopad 2015 Ewelina Gross 3. Wystawa prac konkursu plastyczno-językowego uczniów: klas I-III i IV-VI szkół uczniowie, nauczyciele, rodzice PCE i PPP w Wołowie listopad 2015 Ewa Nowak 4. Wystawa tematyczna - projekty związane z edukacją konsumencką uczestnicy konkursu Jestem świadomym konsumentem i ich opiekunowie, Powiatowy Rzecznik Praw Konsumenta, wystawa w Sali Sesyjnej Starostwa Powiatowego w Wołowie luty 2016 Izabela Michońska 5. Wystawa prac uczniów biorących udział w III powiatowym konkursie Bądź bezpieczny uzależnieniom powiedz NIE uczniowie, nauczyciele, rodzice, PCE i PPP w Wołowie kwiecień 2016 Izabela Michońska 6. Wystawa prac plastycznych w powiatowym konkursie - fotografia i opis: Ciekawe miejsce w moim powiecie, mieście, wsi jego historia i współczesny obraz uczniowie, nauczyciele, rodzice, PCE i PPP w Wołowie Starostwo Powiatowe maj czerwiec 2016 Danuta Haller, Ewa Książczyk, Barbara Zarzycka - Majer 7. Wystawa prac plastycznych w konkursie Tu są moje korzenie - herb powiatu i gminy prace plastyczno - techniczne uczniowie, nauczyciele, rodzice, PCE i PPP w Wołowie Starostwo Powiatowe maj czerwiec 2016 Danuta Haller Ewa Książczyk Barbara Zarzycka - Majer 18

19 POWIATOWE KONKURSY PRZEDMIOTOWE I ARTYSTYCZNE O ZASIĘGU OGÓLNOPOLSKIM I POWIATOWYM Lp. Temat Adresat Osoba odpowiedzialna Termin 1. Ogólnopolski Konkurs Ojczyzny Polszczyzny uczniowie II, III, IV etapu edukacyjnego Ewa Książczyk ustala organizator 2. Dolnośląski Konkurs zdolny Ślązak Gimnazjalista - blok matematyczno-fizyczny - blok przyrodniczy - blok humanistyczny uczniowie szkół gimnazjalnych, klas I-III Krystyna Adaśko październiklistopad Dolnośląski Interdyscyplinarny Konkurs zdolny Ślązaczek uczniowie szkół, klas IV-VI Krystyna Adaśko październiklistopad III Powiatowy Konkurs Bądź bezpieczny uzależnieniom powiedz NIE uczniowie szkół, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Izabela Michońska październik grudzień Powiatowy Konkurs Fotograficzno - Ekologiczny Magiczna kraina - Powiat Wołowski uczniowie szkół, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Ewelina Gross październik IX Powiatowy Konkurs Ortograficzny uczniowie II, III, IV etapu edukacyjnego Ewa Książczyk listopad Powiatowy Konkurs Matematyczno-Przyrodniczy uczniowie szkół Beata Gryga Ewelina Gross listopad Powiatowy Konkurs Plastyczno- Językowy - język angielski - język francuski - język niemiecki uczniowie klas I-III oraz IV-VI szkół Ewa Nowak listopad Powiatowy Konkurs Ciekawe miejsce w moim powiecie, mieście, wsi jego historia i współczesny obraz uczniowie II IV etapu edukacyjnego Ewa Książczyk Danuta Haller grudzień Powiatowy Konkurs Plastyczny Tu są moje korzenie - herb powiatu i gminy uczniowie I etapu edukacyjnego Danuta Haller styczeń

20 11. XI Powiatowy Konkurs Matematyczny Plusik uczniowie szkół Beata Gryga luty Powiatowy Konkurs Wiedzy o Powiecie Wołowskim Jestem mieszkańcem powiatu wołowskiego czyli znam przeszłość i teraźniejszość mojej Małej Ojczyzny? uczniowie II etapu edukacyjnego Danuta Haller luty VII Powiatowy Konkurs Jestem świadomym konsumentem uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Izabela Michońska luty Powiatowy Konkurs Matematyczny Mały Plusik uczniowie klasy II i III szkoły podstawowej Dagmara Głuszczyńska marzec Powiatowy Konkurs Plastyczny wychowankowie przedszkoli i klas zerowych szkół Dagmara Głuszczyńska marzec XI Powiatowy Konkurs Matematyczny Omnibus uczniowie szkół gimnazjalnych Beata Gryga marzec Powiatowy Konkurs Ekologiczny uczniowie szkół, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych Ewelina Gross marzec - kwiecień Powiatowy Konkurs Językowy - język angielski - język niemiecki uczniowie szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych powiatu wołowskiego Ewa Nowak marzec - kwiecień

21 ORGANIZOWANIE I PROWADZENIE WSPOMAGANIA SZKÓŁ I PLACÓWEK PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY/PRZEDSZKOLA/PLACÓWKI Kompleksowy system rozwoju szkoły drogą do sukcesu edukacyjnego ucznia Celem programu jest wspomaganie szkoły, przedszkola, w jej rozwoju przez podejmowanie działań w wybranych przez szkołę obszarach. Elementy programu: zdiagnozowanie obszaru problemowego/rozwojowego dla szkoły/przedszkola/placówki; opracowanie programu rozwiązania zdiagnozowanego problemu; opracowanie planu harmonogramu pracy i współpracy realizatorów programu ze szkołą/przedszkolem/placówką; zrealizowanie programu poprzez dostosowanie odpowiednich form doskonalenia; ewaluacja zrealizowanego programu; efektywna współpraca podmiotów środowiska edukacyjnego na rzecz wsparcia szkół/przedszkoli/placówek; w tym placówek PCE i PPP w Wołowie tj. Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli, Poradni Psychologiczno- Pedagogicznych, Biblioteki Pedagogicznej. Założenia programu: 1. Czas trwania programu obejmuje jeden rok szkolny lub jeden semestr, z możliwością przedłużenia w sytuacji, gdy szkoła/przedszkole/placówka uzna to za zasadne i korzystne dla jej rozwoju. 2. Istotą programu jest stosowanie takich form doskonalenia oraz wsparcia, które uwzględniają wynik przeprowadzonej diagnozy i sprzyjają realizacji założonych celów przez szkołę/przedszkole/placówkę. 3. Realizatorami programu są pracownicy merytoryczni PCE i PPP w Wołowie tj. doradcy metodyczni PODN we współpracy ze specjalistami Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych, nauczycielami bibliotekarzami Biblioteki Pedagogicznej oraz ekspertami zewnętrznymi (trenerami, edukatorami, szkoleniowcami). 4. Formami wsparcia są: szkolenia rady pedagogicznej,, konsultacje grupowe, odbywające się w szkole/przedszkolu/placówce i z wykorzystaniem platformy edukacyjnej 5. Konsultacje indywidualne odbywają się w siedzibie PCE i PPP w Wołowie lub w wyznaczonej szkole/przedszkolu/placówce. 6. Przyjęte do realizacji zadania umożliwią wszystkim nauczycielom wprowadzenie istotnych zmian w wybranym obszarze oraz dokonanie oceny tych działań pod kątem wspierania uczniów w rozwoju i osiąganiu wymiernych sukcesów edukacyjnych. 7. Możliwe jest wsparcie szkół/przedszkoli i placówek oświatowych w każdym obszarze wynikającym z rzeczywistych potrzeb szkoły/przedszkola/placówki. 8. Programy podlegają ewaluacji w odniesieniu do stopnia realizacji założonych celów i osiągniętych rezultatów oraz kończą się wyznaczeniem kierunku dalszych działań. Zasady przystąpienia do programu: 1. Zgłoszenie dyrektora szkoły/przedszkola/placówki zapotrzebowania na realizację Programu Rozwoju Szkoły/Przedszkola/Placówki przesłane do PCE i PPP w Wołowie. 2. Uzgodnienie zakresu i sposobów wsparcia szkoły/przedszkola/placówki. 3. Podpisanie umowy na realizację w/w programu. Koszt udziału szkoły/przedszkola/placówki w programie jest ustalany indywidualnie. 21

22 OFERTA BIBLIOTEKI PEDAGOGICZNEJ NA ROK SZKOLNY 2015/2016 Biblioteka jest otwarta dla czytelników: poniedziałek wtorek środa czwartek piątek sobota Pracownicy zatrudnieni w Bibliotece Pedagogicznej w Wołowie w roku szkolnym 2015/2016 URSZULA BAJEWICZ kierownik biblioteki AGNIESZKA JAROSZ nauczyciel bibliotekarz Nowości w Bibliotece : W Bibliotece Pedagogicznej w Wołowie można skorzystać z Cyfrowej Wypożyczalni Publikacji Naukowych Academica serwisu Biblioteki Narodowej, przeznaczonego głównie dla studentów, pracowników nauki, badaczy i innych zainteresowanych. ACADEMICA to system wypożyczeń międzybibliotecznych. Dzięki projektowi ACADEMICA użytkownik zyskuje bezpłatny dostęp do ok. 500 tysięcy publikacji, w tym współczesnych książek i czasopism ze wszystkich dziedzin wiedzy. Uwaga!!! Aktualne informacje o działalności Biblioteki Pedagogicznej można znaleźć na stronie PCEiPPP: w zakładce Biblioteka Pedagogiczna oraz na profilu biblioteki istniejącym na Facebooku. 22

23 I. Warsztaty dla nauczycieli bibliotekarzy: Lp. Temat Adresat Prowadzący/ odpowiedzialny Liczba godzin Termin Tworzenie i edycja dokumentów w formacie pdf Rewolucja w edukacji - wykorzystanie TIK w edukacji Metodyka pracy bibliotekarskiej Jak zrobić film instruktażowy w programie WINK nauczyciele bibliotekarze nauczyciele bibliotekarze nauczyciele bibliotekarze nauczyciele bibliotekarze Pracownik DBP we Wrocławiu /Urszula Bajewicz Pracownik DBP we Wrocławiu /Urszula Bajewicz Pracownik DBP we Wrocławiu /Urszula Bajewicz Pracownik DBP we Wrocławiu /Urszula Bajewicz listopad 2015 kwiecień 2016 kwiecień 2016 czerwiec 2016 II. Sieć Współpracy i Samokształcenia Nauczycieli Bibliotekarzy. Planowane terminy spotkań : - 29 wrzesień spotkanie inauguracyjne - diagnoza potrzeb nauczycieli bibliotekarzy ze szkół powiatu wołowskiego, - 2 grudzień sieć merytoryczna temat wynikający z diagnozy potrzeb nauczycieli bibliotekarzy, - 3 marzec sieć merytoryczna temat wynikający z diagnozy potrzeb nauczycieli bibliotekarzy, - 2 czerwiec sieć wyjazdowa do jednej z bibliotek wrocławskich. III. Doradztwo indywidualne, wspierające nauczycieli bibliotekarzy w zakresie prac organizacyjno-technicznych, gromadzenia, ewidencji i opracowania zbiorów oraz organizacji warsztatu informacyjno-bibliograficznego. IV. Lekcje biblioteczne z edukacji czytelniczej i medialnej dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i gimnazjalnych - propozycja tematów : Patriotyzm. W sieci - wady i zalety korzystania z Internetu. Cyberprzemoc wśród dzieci i młodzieży. Prawo i media. Serwisy społecznościowe jako nowa forma w rozwoju mediów. Wiedza na wyciągnięcie ręki. Wyszukiwanie informacji o zbiorach w katalogach elektronicznych. Polskie biblioteki cyfrowe. Warsztat pracy umysłowej ucznia. Korzystamy z wydawnictw informacji bezpośredniej i pośredniej. 23

24 V. Wyszukiwanie literatury przydatnej do matury - przyjmowanie grup uczniowskich oraz pomoc indywidualna. VI. Konkurs dla młodzieży szkolnej powiatu związany z patronem roku VII. Zorganizowanie w bibliotece Powiatowego Tygodnia Kariery (projekcje filmów zawodoznawczych, rozwiazywanie testów, wystawa i zestaw bibliograficzny). VIII. Organizowanie spotkań autorskich z lokalnymi pisarzami, artystami, ciekawymi postaciami życia społeczno-kulturalnego. IX. Przygotowywanie do druku kolejnych numerów Biuletynu PCE i PPP - skład i formatowanie. X. Zamieszczanie w Biuletynie Informacyjnym PCE i PPP publikacji nauczycieli - dające możliwość zaprezentowania swego dorobku zawodowego. Mogą to być konspekty lekcji, scenariusze imprez szkolnych, programy i inne artykuły z zakresu wychowania i dydaktyki szkolnej. XI. Prezentowanie na łamach Biuletynu Informacyjnego informacji o pracy Biblioteki Pedagogicznej: nowych zakupach książkowych, prenumerowanych czasopismach, sprawozdania z różnych form działalności biblioteki, tematyczne zestawienia bibliograficzne itp. XII. Działalność wystawiennicza i popularyzatorska. 1. Przygotowywanie wystaw na następujące tematy: Rok Jana Długosza (600 rocznica urodzin); 185 rocznica rozpoczęcia powstania listopadowego; Adam Mickiewicz w 160 rocznicę śmierci (26 listopada); Krzysztof Kamil Baczyński- poeta powstania warszawskiego; Wrocław Europejską Stolicą Kultury w 2016 roku; 400 rocznica śmierci Wiliama Szekspira; Jak mądrze wychować dziecko?; Henryk Sienkiewicz pisarz pokoleń; Janowi Twardowskiemu w 100 rocznice urodzin. 2. Prezentowanie nowości wydawniczych szczególnie z zakresu pedagogiki i psychologii. 24

25 PRIORYTETY NA ROK SZKOLNY 2015/2016: Rok 2015/16 MEN ogłosiło Rokiem Otwartej Szkoły. Otwarta szkoła to taka, która nie zamyka się na kulturę, sztukę, sport, środowiska lokalne. Potrafi korzystać z tego, co ją otacza. Zachęcamy Państwa do otwierania się na świat i innych ludzi - do odkrywania, eksperymentowania, czytania ze zrozumieniem, tworzenia otwartych materiałów edukacyjnych i dzielenia się swoimi pasjami, doświadczeniem i wiedzą. Otwarta szkoła to także szkoła współpracy - budują ją wspólne działania dyrekcji, nauczycieli, uczniów, rodziców i wszystkich tych, którzy chcą aktywnie uczestniczyć w życiu szkolnej społeczności. Konkurs dla młodzieży szkolnej powiatu związany z patronem roku Zamieszczanie w Biuletynie Informacyjnym PCE i PPP publikacji nauczycieli dzielenie się z innymi swoją wiedzą i doświadczeniem Organizowanie spotkań autorskich z lokalnymi pisarzami, artystami, ciekawymi postaciami życia społeczno-kulturalnego Działalność wystawiennicza i popularyzatorska biblioteki. Linki do zasobów edukacyjnych materiały do pobrania: a. b. KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ PAŃSTWA W ROKU SZKOLNYM 2015/2016: 1. Wzmocnienie bezpieczeństwa dzieci i młodzieży, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, młodzieżowych ośrodkach socjoterapii, specjalnych ośrodkach szkolno-wychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych. Lekcje biblioteczne z serii: Cyberprzemoc. Emisje filmów edukacyjnych np. Pierwsza pomoc przedmedyczna. Linki do zasobów edukacyjnych - materiały do pobrania: a. b. c. 25

26 2. Podniesienie jakości kształcenia w szkołach ponadgimnazjalnych poprzez zaangażowanie przedstawicieli partnerów społecznych w dostosowywanie kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy. Ogólnopolski Tydzień Kariery - program edukacyjny obejmujący projekcje filmów o tematyce zawodoznawczej, testy dla młodzieży, zestaw bibliograficzny, wystawę tematyczną. Emisje filmów o tematyce zawodoznawczej dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych w ciągu całego roku szkolnego. Linki do zasobów edukacyjnych - materiały do pobrania: a. gimnazjalnych.pdf b. c Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży: Lekcje z edukacji czytelniczej; Spotkania autorskie; Ekranizacje lektur szkolnych - emisje filmów dla grup szkolnych; Wystawy i plakaty promujące czytelnictwo; Akcja bookcrossingowa; Akcja głośnego czytania książek; Zajęcia dla dzieci i młodzieży związane z promocją książki i biblioteki np. zajęcia dla przedszkolaków pt. Książka to godny szacunku przyjaciel ; Konsultacje przedmaturalne dla młodzieży; Zestawienie bibliograficzne pt. Zastosowanie biblioterapii w pracy z uczniami ; Zestawienia tematyczne np. dotyczące lektur szkolnych; Linki do zasobów edukacyjnych - materiały do pobrania: 26

27 a. b. c. d. e. NPRCZ.pdf g. %C5%BCy_w_dobie_nowych_medi%C3%B3w_Maria_Bosacka.pdf f Edukacja matematyczna i przyrodnicza w kształceniu ogólnym. Zakup nowości o tematyce matematycznej i przyrodniczej do różnych poziomów nauczania; Wystawy książek z zakresu matematyki i przyrody; Zestawienie bibliograficzne pt. Edukacja matematyczna ; Zestawienie bibliograficzne pt. Edukacja przyrodnicza ; Linki do zasobów edukacyjnych - materiały do pobrania: a. +kszta%c5%82ceniu+og%c3%b3lnym&ie=utf-8&oe=utf- 8&gws_rd=cr&ei=o8TeVaSAA4q4sQGi4qsQ b. c. matematycznych_i-iii_red_b_ochmanska.pdf 27

28 PORADNIE PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNE W WOŁOWIE W BRZEGU DOLNYM Realizują zadania obejmujące: 1. DIAGNOZĘ potrzeb edukacyjnych, odchyleń i zaburzeń rozwojowych, kwalifikowanie do odpowiednich form pomocy psychologiczno pedagogicznej, profilaktyczno wychowawczej, kształcenia specjalnego; 2. TERAPIĘ psychologiczną, pedagogiczną, logopedyczną dzieci i młodzieży, działalność terapeutyczną w placówkach, oraz udziela pomocy merytorycznej w tym zakresie; 3. GRUPY WSPARCIA prowadzenie działań wspierających dla nauczycieli, rodziców i wychowawców; 4. PSYCHOEDUKACJĘ - popularyzowanie wiedzy psychologiczno - pedagogicznej wśród rodziców i wychowawców; 5. DORADZTWO PSYCHOLOGICZNO PEDAGOGICZNE dla dzieci, młodzieży, rodziców i nauczycieli oraz kształtowanie u młodzieży umiejętność racjonalnego wyboru kierunku kształcenia i zawodu oraz planowania kariery zawodowej; 6. KONSULTACJE nauczycieli i rodziców wspierających ich w działaniach wyrównujących szanse edukacyjne ucznia oraz udzielanie nauczycielom pomocy w dostosowaniu wymagań edukacyjnych do indywidualnych potrzeb uczniów; 7. PODEJMOWANIE DZIAŁAŃ MEDIACYJNYCH I INTERWENCYJNYCH w sytuacjach kryzysowych; 28

29 8. INTERWENCJĘ KRYZYSOWĄ w środowisku ucznia, w sytuacji, w której inne placówki powołane do niesienia pomocy nie udzielą odpowiedniego wsparcia 9. DZIAŁALNOŚĆ PROFILAKTYCZNĄ w zakresie uzależnień alkoholowych, nikotynowych i narkotycznych wśród dzieci, młodzieży i ich rodziców, profilaktyki zaburzeń rozwojowych i trudności w wychowawczych w środowisku przedszkolnym, szkolnym i rodzinnym dziecka; 10. DZIAŁALNOŚĆ INFORMACYJNO SZKOLENIOWĄ rozpowszechniającą w środowisku lokalnym informacje dotyczące działalności poradni oraz innych placówek i instytucji udzielających specjalistycznej pomocy psychologiczno pedagogicznej oraz propagowanie informacji na temat sposobów i źródeł zdobywania wiedzy o kierunkach kształcenia, zawodach, planowaniu kariery zawodowej oraz sposobów rozwiązywania sytuacji trudnych; 11. WSPOMAGANIE PRZEDSZKOLI, SZKÓŁ I PLACÓWEK prowadzone i realizowane w zakresie wynikającym ze specyfiki pracy poradni polegające na zaplanowaniu i przeprowadzeniu działań mających na celu poprawę jakości pracy przedszkola, szkoły lub placówki z uwzględnieniem: a) kierunków realizacji polityki oświatowej państwa, ustalonych przez ministra właściwego do spraw oświaty oraz wprowadzonych zmian w systemie oświaty; b) wymagań stawianych wobec przedszkoli, szkół i placówek, których wypełnianie jest badane przez organy sprawujące nadzór pedagogiczny. c) realizacji podstaw programowych. d) rozpoznawania potrzeb dzieci i młodzieży oraz indywidualizacji procesu nauczania i wychowania. e) analizy wyników i wniosków z nadzoru pedagogicznego oraz wyników sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych f) innych potrzeb wskazanych przez przedszkole, szkołę lub placówkę. 29

30 OFERTA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ uwzględniająca kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2015/2016 WZMOCNIENIE BEZPIECZEŃSTWA DZIECI I MŁODZIEŻY, ze szczególnym uwzględnieniem dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w młodzieżowych ośrodkach wychowawczych, specjalnych ośrodkach wychowawczych, ośrodkach rewalidacyjno-wychowawczych. 1. Działania profilaktyczno-terapeutyczne uwzględniające projekt z dnia 25 czerwca 2015r. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej w sprawie zakresu i form prowadzenia w szkołach i placówkach systemu oświaty działalności wychowawczej, edukacyjnej, informacyjnej i profilaktycznej w celu przeciwdziałania narkomanii 2. Diagnoza i terapia logopedyczna 3. Diagnoza i terapia pedagogiczna 4. Diagnoza i terapia psychologiczna 5. Terapia wspomagająca EEG-Biofeedback 6. Badania przesiewowe wzroku, słuchu i mowy z wykorzystaniem Platformy Badań Zmysłów 7. Konsultacje indywidualne, postdiagnostyczne na terenie placówek 8. Pedagogizacja rodziców (prelekcje, ) 9. Warsztaty, zajęcia psychoedukacyjne dla uczniów 10. Realizacja programu Szkoła dla wszystkich 30

31 PODNIESIENIE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA W SZKOŁACH PONADGIMNAZJALNYCH poprzez zaangażowanie przedstawicieli partnerów społecznych w dostosowanie kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy. 1. Diagnoza umiejętności społecznych koniecznych do odnalezienia się na przyszłym rynku pracy. 2. Diagnoza i wspieranie ucznia w tworzeniu motywacji wewnętrznej do osiągania wyższych wyników edukacyjnych. 3. Warsztaty z zakresu orientacji i poradnictwa zawodowego dla młodzieży. 4. Terapia EEG-Biofeedback. 5. Konsultacje dla rodziców i nauczycieli. 6. Działania promocyjne w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery. ROZWIJANIE KOMPETENCJI CZYTELNICZYCH oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży. 1. Warsztaty rozwijające kompetencje czytelnicze. 2. Diagnoza i terapia specyficznych potrzeb edukacyjnych. 3. Działania promocyjne w ramach Tygodnia Świadomości Dysleksji. EDUKACJA MATEMATYCZNA I PRZYRODNICZA W KSZTAŁCENIU OGÓLNY 1. Diagnoza i wspieranie ucznia w tworzeniu motywacji wewnętrznej do osiągania wyższych wyników edukacyjnych 2. Diagnoza i terapia dyskalkulii. 3. Terapia wspomagająca EEG Biofeedback. 4. Wspomaganie młodzieży w wyborze ścieżki edukacyjno zawodowej. 5. Warsztaty psychoedukacyjne, rozwojowe dla dzieci i młodzieży. 31