Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny) Obszar(y) kształcenia

Transkrypt

1 KARTA OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA Kierunek studiów Profil kształcenia (ogólnoakademicki, praktyczny) Rok / Semestr Stacjonarne Niestacjonarne Fizjoterapia praktyczny / 6 / 6 Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny) Godziny zajęć na studiach stacjonarnych wykłady: 20 ćwiczenia: 25 samokształcenie: 5 Godziny zajęć na studiach niestacjonarnych wykłady: 5 ćwiczenia: 5 samokształcenie: 20 Stopień studiów: pierwszy Forma studiów (stacjonarna/niestacjonarna) stacjonarne polskim obligatoryjny Liczba punktów Liczba punktów Obszar(y) kształcenia zakres nauk medycznych, nauk o zdrowiu i kulturze fizycznej Status przedmiotu w programie studiów (podstawowy, kierunkowy, inny) Kierunkowy Jednostka prowadząca przedmiot: (ogólnouczelniany, z innego kierunku) ogólnouczelniany Wykładowca odpowiedzialny za przedmiot: dr Małgorzata Wójcik wykłady Lista osób prowadzących zajęcia: mgr Alicja Nowak ćwiczenia Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności, kompetencji społecznych: Wiedza: Z zakresu podstaw: Geriatrii, Psychiatrii, Fizjoterapii, Rehabilitacji, Neurologii, Geriatrii, Biochemii, Farmakologii, Filozofii i Etyki, Socjologii, Psychologii, Fizjologii, Podstaw Prawnych Ponadto:.Znajomość podstawowych pojęć z zakresu geriatrii, psychopatologii i psychiatrii. 2. Znajomość epidemiologii, etiopatogenezy, objawów chorobowych oraz podstaw leczenia w Geriatrii i psychiatrii. Znajomość zasad oraz technik komunikowania terapeutycznego wynikającego z procesu starzenia się. 4. Znajomość zasad przeprowadzania wywiadu w celu planowania postępowania rehabilitacyjnego. 5. Znajomość aspektów etycznych, prawnych związanych z prawami pacjenta oraz wynikających z ustawy o ochronie zdrowia psychicznego 2 Umiejętności:.Posługiwanie się w praktyce fachową terminologią. 2. Umiejętność komunikacji interpersonalnej, logicznego myślenia, określenia problemów z zakresu funkcjonowania fizycznego, psychicznego i społecznego. Umiejętność wyciągania wniosków i planowanie indywidualnego planu opieki nad pacjentem z zaburzeniami psychicznymi.. Umiejętność dokonania całościowej oceny geriatrycznej Kompetencje społeczne Student powinien prezentować takie postawy jak uczciwość, odpowiedzialność, wytrwałość, wykazywać empatię oraz ciekawość poznawczą. PWSZ Gniezno, Fizjoterapia 205/206

2 Cel przedmiotu:. Przekazanie wiedzy zakresu geriatrii, gerontologii i psychiatrii. 2. Poszerzenie wiedzy z zakresu komunikowania interpersonalnego oraz kontaktu terapeutycznego ukierunkowanego na chorego z zaburzeniami psychicznymi oraz w wieku starszym.. Przygotowanie studenta do interpretowania i rozumienia wiedzy dotyczącej podstaw epidemiologii, etiopatogenezy, objawów, diagnostyki oraz wszystkich form leczenia stosowanego w geriatrii 4. Wyjaśnienie związków pomiędzy procesami genetycznymi a funkcjami życiowymi, zdrowiem i chorobą człowieka. 5. Uświadomienie ważności przestrzegania praw pacjenta i respektowanie ustawy o ochronie zdrowia psychicznego. 6. Przekazanie wiedzy z zakresu obserwacji jak i oceny stanu psychicznego pacjenta. Przygotowanie studenta do przeprowadzenie wywiadu w celu określenia problemów z zakresu funkcjonowania fizycznego, psychicznego i społecznego pacjenta. 7. Wyjaśnienie i omówienie zasadności prowadzenia dokumentacji medycznej oraz przestrzegania tajemnicy zawodowej. Wiedza Efekty kształcenia Zna podstawowe pojęcia związane z psychopatologią i psychiatrią i geriatrią; 2 4 Zna metody terapeutycznego kontaktu z osobą z zaburzeniami psychicznymi oraz z pacjentem w wieku podeszłym oraz zna przyczyny utrudnionego komunikowania się. Zna i identyfikuje, różnicuje objawy chorobowe poszczególnych jednostek chorobowych w psychogeriatrii Zna zespoły chorobowe i zaburzenia równowagi wewnątrzustrojowej występujące u osób w podeszłym wieku, Zna i rozumie wiedzę dotyczącą podstaw genetyki medycznej. Zna przyczyny powstawania chorób związanych z uszkodzeniem OUN oraz zaburzeń psychicznych. Zna mechanizm starzenia się organizmu w różnych aspektach Zna metody leczenia farmakologicznego i pozafarmakologicznego w geriatrii i psychiatrii Zna podstawowe grupy leków stosowanych w geriatrii i psychiatrii oraz ich działania niepożądane Zna zasady prowadzenia skróconego wywiadu klinicznego Potrafi rozpoznać problemy z zakresu funkcjonowania fizycznego, psychicznego i społecznego pacjenta oraz zna metody planowania procesu rehabilitacji osób starszych. Zna narzędzia diagnostyczne, metody oceny pacjenta pod kątem fizjoterapii. Zna założenia metod terapeutycznych, posiada wiedzę związaną z ich doborem i stosowaniem u pacjentów w różnym wieku i z różnymi dysfunkcjami Zna zagadnienia prawne wynikające z ustawy o ochronie zdrowia psychicznego Umiejętności 2 Potrafi interpretować podstawowe pojęcia związane z psychopatologią, geriatrią i psychiatrią Potrafi zastosować metody terapeutycznego kontaktu z osobą z zaburzeniami psychicznymi i w wieku podeszłym. Potrafi rozpoznać oraz różnicować objawy chorobowe poszczególnych jednostek chorobowych. Opanował umiejętności techniczne posługiwania się podstawowym sprzętem i aparaturą niezbędnymi w toku postępowania fizjoterapeutycznego K_W08 K_W0 K_W0 K_W2 K_W0 K_W02 K_W08 K_W4 K_W06 K_W07 K_W09 K_W0 K_W K_U0 K_U0 K_U0 K_U2 K_U PWSZ Gniezno, Fizjoterapia 205/206

3 4 Potrafi identyfikować przyczyny powstawania chorób i zaburzeń psychicznych oraz na tle somatycznym. Potrafi rozpoznać objawy uboczne u pacjenta wynikające z leczenia farmakologicznego Potrafi rozpoznać problemy z zakresu funkcjonowania fizycznego, psychicznego i społecznego pacjenta oraz potrafi dobrać metody oraz zaplanować i wykonać proces rehabilitacji chorego Potrafi rozpoznać zagrożenia życia w geriatrii i psychiatrii. Potrafi przeprowadzić skrócony wywiad kliniczny. Posiada umiejętności w zakresie prowadzenia dokumentacji fizjoterapeutycznej/medycznej. Posługuje się i przestrzega zasad wynikających z ustawy o ochronie zdrowia psychicznego Kompetencje Systematycznie wzbogaca wiedzę zawodową i kształtuje umiejętności, dążąc do profesjonalizmu; K_U0 K_U04 K_U05 K_U08 K_U09 K_U2 K_U K_U0 K_U7 K_K0 2 Przestrzega wartości moralnych obowiązujących w zawodzie fizjoterapeuty, K_K02 Wykazuje odpowiedzialność moralną za człowieka i wykonywanie zadań zawodowych; K_K06 4 Przestrzega tajemnicy zawodowej; K_K06 Wykład: Sposoby sprawdzenia efektów kształcenia Obecność na wykładach oraz aktywny udział w dyskusji po każdym zakończonym wykładzie. - Test końcowy z oceną, jednokrotnego wyboru 0 pytań, obejmujący wszystkie treści programowe (wykłady, ćwiczenia, samokształcenie). Ćwiczenia: 00% obecność na ćwiczeniach. Weryfikacja wiedzy/ocena bieżąca, znajomość tematu bieżącego. Analiza studium indywidualnego przypadku pacjenta (zaplanowanie i wykonanie zabiegów fizjoterapeutycznych w wybranych jednostkach chorobowych) - Zaliczenie z oceną: Omówienie studium indywidualnego przypadku oraz przeprowadzenie rehabilitacji pacjenta. Samokształcenie: Pisemna praca samokształceniowa oparta na trzech naukowych artykułach z zakresu psychogeriatrii. - Zaliczenie bez oceny Treści programowe PWSZ Gniezno, Fizjoterapia 205/206

4 Wykład:. Psychiczne i neurologiczne zaburzenia wieku podeszłego: zaburzenia depresyjne, zaburzenia lękowe, psychozy, zespoły otępienne, zaburzenia świadomości, zaburzenia afektywne, nadużywanie substancji psychoaktywnych, choroba Parkinsona, udar mózgu: etiologia, epidemiologia, objawy, różnicowanie, postępowanie oraz metody leczenia 2. Pojęcie rehabilitacji w odniesieniu do chorych z zaburzeniami psychicznymi -Zasady rehabilitacji psychiatrycznej - Zasada PARTNERSTWA Zasada WIELOSTRONNOŚCI ODZIAŁYWAŃ - Zasada POWTARZALNOŚCI ODZIAŁYWAŃ - Zasada JEDNOŚCI METOD - Zasada OPTYMALNEJ STYMULACJI. Zasady doboru metod oraz technik postępowania rehabilitacyjnego w stosunku do pacjentów znajdujących się na oddziale psychogeriatrycznym. 4. Powikłania wynikających z leczenia farmakologicznego: ostre zespoły polekowe. zaburzenia ruchowe (ostre dyskinezy, akatyzja, katatonia, parkinsonizm. Postępowanie fizjoterapeuty. 5. Stany zagrożenia życia w geriatrii i psychiatrii. 6. Zespoły chorobowe i zaburzenia równowagi wewnątrzustrojowej występujące u osób w podeszłym wieku Ćwiczenia:. Plan postępowania rehabilitacyjnego z uwzględnieniem jednostki chorobowej oraz stopienia nasilenia objawów chorobowych. Analiza studium indywidualnego przypadku pacjenta z rozpoznaną chorobą psychiczną 2. Zasady działania oraz doboru i zastosowania aparatury do diagnostyki funkcjonalnej, zasady doboru różnych form aktywności ruchowych oraz zaplanowanie planu postępowania leczniczego i zabiegów fizykalnych w odniesieniu do rozpoznania chorobowego oraz rozpoznanych problemów fizycznych, psychicznych i społecznych pacjenta.. Całościowa ocena geriatryczna 4. Relaksacja, trening autogenny, trening Schultza, relaksacja stopniowana Jacobsona, relaksacja Wintreberta, skoncentrowana terapia ruchem, terapia tańcem, terapia zajęciowa, ergoterapia, treningi umiejętności społecznych, rehabilitacja bierna i czynna w stosunku do pacjenta, rodzaje masażu oraz ćwiczeń zastosowanie praktyczne. 5. Zespoły starczej niepełnosprawności. 6. Ocena funkcji poznawczych (Mini-Mental State Examination, MMSE, Test zegara) 7. Skale oceniające funkcjonowanie bio-psycho-społeczne stosowane w geriatrii i psychiatrii Samokształcenie: Pisemna praca samokształceniowa oparta na trzech naukowych artykułach z zakresu psychogeriatrii. Literatura podstawowa: - Florkowski A. Fizjoterapia w psychiatrii.pzwl, Warszawa Borowicz A., Wieczorowska-tobis K., Fizjoterapia w geriatrii., PZWL Górna K., Jaracz K., Rybakowski J. Pielęgniarstwo psychiatryczne, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa Talarska D., Wieczorkowska-tobis K., Szwałkiewicz E., Opieka nad osobami przewlekle chorymi w wieku podeszłym i niesamodzielnymi., PZWL Literatura uzupełniająca: - Klaus Lieb, Ber Przypadki kliniczne z Psychiatrii i psychoterapii Redakcja wydania I polskiego Tomasz Zyss. Urban & Partner 2006 Obciążenie pracą studenta na studiach stacjonarnych Forma aktywności godziny Punkty ECTS Łączny nakład pracy 65 2 Zajęcia wymagające bezpośredniego kontaktu z nauczycielem 50* 2 PWSZ Gniezno, Fizjoterapia 205/206

5 Zajęcia wymagające samodzielnej pracy studenta 5 - Zajęcia o charakterze praktycznym 25 Obciążenie pracą studenta na studiach niestacjonarnych Forma aktywności godziny Punkty ECTS Łączny nakład pracy 55 2 Zajęcia wymagające bezpośredniego kontaktu z nauczycielem 5* 2 Zajęcia wymagające samodzielnej pracy studenta 20 - Zajęcia o charakterze praktycznym 5 * zajęcia dydaktyczne {w+c} + konsultacje +egzamin/zaliczenie; PWSZ Gniezno, Fizjoterapia 205/206